第一篇：岔河班子四風問題清單

岔河九年制學校班子查找的“四風問題清單”

一、“四風”方面存在的突出問題（共11條 30項）第一，形式主義方面存在的問題（3條12項）

1.政績觀不強，不能全面落實貫徹“三嚴三實”要求。具體表現(xiàn)：

（1）、規(guī)劃發(fā)展、目標定位脫離實際，目標年年升、指標層層下。

（2）、部分制度朝令夕改，經(jīng)常換思路、規(guī)劃年年該。

（3）、急功近利，急于出成績，長遠發(fā)展注重不夠。（4）、花架子多，功夫多花在建臺賬、寫匯報、報數(shù)字上。2.文山會海，開會重視、發(fā)文落實、考核成績、基層壓力大。具體表現(xiàn)：

（1）、經(jīng)常忙于開會、分身乏術、疲于應付，工作精力不足。

（2）、會議多空話、少工作指導，參會人員思想開小差，會議效率低。

（3）、只重視文件、精神傳達，督促落實不足。（4）、檢查考核存在重形式、重痕跡，輕實績、輕內(nèi)容現(xiàn)象。

3.學習不求實效、思考不多，創(chuàng)新不足，工作督查不勤，落實不力。具體表現(xiàn)：

（1）、自我感覺良好，不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,缺乏學習的興趣和熱情。對政治理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主

義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學、不學。

（2）、對貫徹落實上級布置的工作和下達的任務，多做“表面文章”，為應付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。

（3）、在把握宏觀上，抓大事、謀長遠的意識不強，對實際困難的認識不夠，造成對事業(yè)、發(fā)展規(guī)劃的長遠性不強。有時思想觀念還不能適應發(fā)展新要求，習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性。有時只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。

（4）、有時考慮處理問題就事論事，導致工作思路不寬不新、工作舉措不實不力、工作亮點不多不特。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好，對已經(jīng)布置的一些工作，檢查督查不到位，導致工作落實慢、見效慢、標準不高。有時，考慮到干部職工平時工作很辛苦，對干部出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導致其他干部覺得獎罰不明，做多做少一個樣，久而久之，造成少數(shù)干部職工身上表現(xiàn)出的作風粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響工作進展。

第二，官僚主義方面存在的問題（3條8項）

1.調(diào)研不夠深入，脫離群眾，群眾工作方法簡單。具體表現(xiàn)：（1）、平時忙于日常事務，習慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調(diào)查了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況少。

（2）、有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意

見的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。

（3）、在工作中聽取干部職工意見建議不夠，不能很好的接地氣、通下情。

2.存在搞好人主義，不敢擔當，不敢碰硬。具體表現(xiàn)：（1）科學決策和民主決策的能力和意識不強，導致干部職工工作缺少朝氣、缺乏活力，工作效率低。

（2）屈服于當前工作的種種詬病，感念個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”，影響工作按時保質保量完成。

3.隊伍建設不足，戰(zhàn)斗力弱。具體表現(xiàn)：

（1）存在說的多、做的少，不能很好團結調(diào)動全體干部職工，導致班子及干部隊伍建設薄弱。

（2）決策程序不周延，對科學論證重視不夠，憑經(jīng)驗定事情，拍腦袋談意見、想問題、作決策。

（3）、存在簡單布置任務、想當然處理事務，干部職工疲于應付，疲于奔命，戰(zhàn)斗力弱。

第三，享樂主義方面存在的問題（3條5項）1.精神懈怠，進取意識不足。具體表現(xiàn)：

（1）、在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，陶醉于已經(jīng)取得的成績，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。

（2）、有時存在“干累了，歇口氣”和“日子得過且過”的想法，奉行及時行樂的人生哲學，事業(yè)心和責任感有所弱化，不比貢獻比資歷。

2.貪圖安逸，畏難厭戰(zhàn)。具體表現(xiàn)：

（1）、每天都要面對很多難事、瑣事、操心的事，面對艱巨繁重的工作任務，畏難厭戰(zhàn)情緒會或多或少存在。

（2）、在抓全面工作時，有時會拈輕怕重、避重就輕，不愿吃苦出力，對一些重點難點問題關注多，愿意干一些見效快、出成績的工作，對一些基礎性和難見成效的工作，不想去觸及。

3.艱苦奮斗的精神樹得不牢。具體表現(xiàn)：

（1）隨經(jīng)濟條件好轉，思想上慢慢地滋生了大手大腳的習慣，對勤儉持家的精神逐漸淡忘，出差住宿想住條件好的賓館。

第四，奢靡之風方面存在的問題（2條5項）1.宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。具體表現(xiàn)：

（1）有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。

（2）對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多，對上級負責多、對群眾負責少。

（3）放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

2.缺乏艱苦樸素、精打細算、勤儉節(jié)約的作風。具體表現(xiàn)：（1）、不能堅決抵制物欲橫流、揮霍浪費的不良風氣。（2）、在奢靡上意識淡薄、羨慕人家吃的好、喝的好、穿得好、用得好、玩得好。

二、群眾反映強烈的突出問題（共3條6項）

（一）、教師重教書、輕育人，重文化教學、輕素質教育的問題

1.教師只重視傳授課本知識，不注重學生思想教育，學生道德缺失現(xiàn)象嚴重。

2.加班加點開展教學，輕視學生課外發(fā)展，素質教育成為口號。

（二）、師德失范現(xiàn)象有回潮抬頭之勢問題 1.部分教師偶爾有酗酒、賭博現(xiàn)象，有損教師形象。2.部分教師責任意識不強，工作拖沓，質量不高。

（三）、學校后勤管理問題 1.學生不注意節(jié)約，浪費嚴重。2.部分學生偶爾存在吃不飽現(xiàn)象。

三、服務群眾“最后一公里”的問題（共2項）

1.深入學生家庭，了解學生具體情況，做好學生救助摸底調(diào)查工作，確保學生不因貧困而輟學。

2.深入群眾，廣泛征求意見建議，解決學生浪費和部分學生吃不飽的問題，滿足群眾需求，減輕學生家庭經(jīng)濟負擔。

岔河九年制學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

2014年5月20日

第二篇：四風問題清單

xxx同志初步查找出來的“四風”問題

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，我嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點圍繞為民務實清廉要求，學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺了 “四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，初步查找出自己在“四風”方面的問題清單。

一、形式主義

1、學風不正，知行不一。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就那么回事等為由，自我感覺良好，不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼，半年讀不完一本書。對政治理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，以會代學、以工代學的情況多。學而不思、學而不行，說一套做一套，學一套用一套，遇到諸如發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)、新型城鎮(zhèn)化等新的工作領域就思路狹窄、無所適從。

2、落實不力，不求實效。對貫徹落實上級布置的工作和下達的任務，做“表面文章”較多，為應付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。遇到一些重大任務，或是上級領導對各村工作有具體要求時，也只是通過與村干部 的電話聯(lián)系或下村走馬觀花地遛一圈，了解些基本情況以備突擊檢查，整天忙著開會、應酬，沒有時間、精力想工作、謀發(fā)展。

3、貪圖虛名，華而不實。抓工作不講實效，難以給領導留下印象的事做得少，形不成多大影響的事做得少，有時明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。熱衷于搞“沙盤形象”、追求“規(guī)劃效果”，領導來了就看圖紙，介紹情況就談規(guī)劃，滿足于“出經(jīng)驗”、“爭名份”、“拿牌子”，重名聲不管實際，講形式不重內(nèi)容。遇到上級安排部署的重大事項，為尋求“轟動效應”，準備工作不充分就匆匆忙忙召開會議、下發(fā)文件、層層鼓動、全面鋪開，重形式、輕實效。

4、思考不多，創(chuàng)新不足。把握宏觀，抓大事、謀長遠的意識淡薄，對實際困難的認識不夠，造成對事業(yè)、發(fā)展規(guī)劃的長遠性不強。充分發(fā)揮主觀能動性弱化，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，對新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題認識不清、把握不準，吃不透政策、不研究具體工作，主動介入、破解難題、開拓創(chuàng)新的意識不強，缺乏主動謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性和干事創(chuàng)業(yè)的沖勁、闖勁、韌勁。有時思想觀念還不能適應跨越式發(fā)展新要求，對項目建設中出現(xiàn)的難點、焦點問題敏銳力不夠，有時習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性。有時只會埋頭做事，不會主動思 考，想辦法、出點子較少，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。

5、督查不勤，落實不力。有時考慮處理問題就事論事，導致工作思路不寬不新、工作舉措不實不力、工作亮點不多不特。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好，對已經(jīng)布置的一些工作，檢查督查不到位，導致工作落實慢、見效慢、標準不高。有時，考慮到干部職工平時工作很辛苦，對干部出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導致其他干部覺得獎罰不明，做多做少一個樣，久而久之，造成少數(shù)干部職工身上表現(xiàn)出的作風粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響工作進展。

二、官僚主義

1、調(diào)研不夠深入，脫離群眾。平時忙于日常事務，習慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調(diào)查了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況少。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。雖然自己出身農(nóng)村，但仍習慣性認為農(nóng)民群眾存在自私自利的小農(nóng)經(jīng)濟意識，因而既怕為群眾辦事不成反受連累，使自己在群眾面前丟失顏面，也怕辦成事后群眾一哄而上，得寸進尺，有時甚至從“體諒老百姓”的角度考慮，將入戶調(diào)查等同于“擾民”而有意減少次數(shù)。有時把下基層到村組下訪談心也 當作樹立自己的威信、撈取個人實惠的手段，身體下去了心卻沒有下去，不能真心向群眾學習。

2、方法簡單，過于嚴厲。工作中存在完美主義的不良傾向，只追求最終結果，不講工作過程，有時下任務不切實際，不顧客觀條件提過高目標，層層加碼，逼著下面造假應付。對下屬講話態(tài)度過于生硬，特別發(fā)現(xiàn)一些同志的工作做法與自己的思路相左時，不是主動了解情況，而是將自己的想法強加于人，有時挫傷了同志的積極性。對干部職工在工作中存在的問題批評過嚴，有時不注意場合，當著眾人的面批評干部，傷害了一些同志的自尊心。在工作中聽取干部職工意見建議不夠，不能很好的接地氣、通下情，有時不顧本地實際情況，在落實上級部署的工作時出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象。

3、團結不足，戰(zhàn)斗力弱。在加強內(nèi)部團結方面，存在說的多、做的少，不能很好團結調(diào)動全體干部職工，導致班子及干部隊伍建設薄弱?？茖W決策和民主決策的能力和意識不強，決策程序不周延，對科學論證重視不夠，憑經(jīng)驗定事情，拍腦袋談意見、想問題、作決策，朝令夕改，攤子鋪得大，戰(zhàn)線拉得長，存在簡單布置任務、想當然處理事務，隨意占用干部職工的正常休假，干部職工為完成沒完沒了的工作任務疲于應付，疲于奔命，導致干部職工工作缺少朝氣、缺乏活力，在重大項目攻堅時，出現(xiàn)戰(zhàn)斗力弱、久攻不下等問題。

4、不敢擔當，不敢碰硬。搞好人主義，不敢碰硬，遇到問題繞道走，處理問題失原則，寧可誤事，不愿意得罪人，碰到問題往上交，不敢當“主攻手”。求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一 事，怕干錯事不如不干事，不敢堅持原則、不敢負責。不敢擔當，出了成績是自己的，出了問題是別人的，關起門來過日子，對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展變化和先進經(jīng)驗視而不見，固步自封，盲目自信，出了問題對下埋怨多、批評多，主動承擔責任少、查找自身原因少，使下面感到缺乏理解和關心。在日常工作中，屈服于當前工作的種種詬病，感念個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”，遇到矛盾就回避，有了責任就推諉，上級安排下達的各項任務也常受此影響而難以按時保質保量完成。

5、高高在上，有衙門作風。存在機關化作風，缺乏服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的主動性和有效性，交通方便了，反而與群眾距離遠了，通訊快捷了，反而與群眾聯(lián)系少了。做群眾工作缺乏誠心和耐心，習慣講“這個有規(guī)定、那個行不通”之類的官話套話，看不到群眾的首創(chuàng)精神，說不好辦、不能辦的多，出點子、想辦法的少。在處理群眾信訪問題上招法不多，往往只停留在作批示、要求下面處理上，督促落實不夠，導致一些信訪案件遲遲得不到解決，對群眾反映的一些突出問題，及時研究、嚴肅查處或組織專項整治做得不夠。

三、享樂主義

1、精神懈怠，進取意識不足。在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，陶醉于已經(jīng)取得的成績，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有時存在“干累了，歇口氣”和“日子得過且過”的想法，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，事業(yè)心和責任感 有所弱化，不比貢獻比資歷，把個人利益看得較高，在待遇方面喜歡與同行、與他人相比較，稍差一點心理就不平衡。

2、貪圖安逸，畏難厭戰(zhàn)。在鎮(zhèn)政府工作，每天都要面對很多難事、瑣事、操心的事，對老百姓來說都是涉及切身利益的大事，面對艱巨繁重的工作任務，畏難厭戰(zhàn)情緒會或多或少存在，有時希望組織上調(diào)整自己到其他部門工作。在抓全面工作時，有時會拈輕怕重、避重就輕，不愿吃苦出力，對一些重點難點問題關注多，愿意干一些見效快、出成績的工作，對一些基礎性和難見成效的工作，不想去觸及。

3、艱苦奮斗的精神樹得不牢。認為現(xiàn)在國家的經(jīng)濟形勢較好，思想上慢慢地滋生了大手大腳的習慣，對勤儉持家的精神逐漸淡忘，出差住宿想住條件好的賓館，對站所提出的設備更新要求，也不能從實際出發(fā)，不管是否需要更新，只要賬上有錢，則盡量滿足。不去主動適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦的工作環(huán)境，“走讀風”時有發(fā)生。

四、奢靡之風

1、宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多，對上級負責多、對群眾負責少。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，有 時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

2、存在超標準接待。認為接待也是生產(chǎn)力，再窮也要搞接待，有時總擔心招呼不周，會給人家留下不好的印象，往往忽略了用餐標準。把大量的時間和精力耗費在迎來送往上，認為經(jīng)濟條件好了，應當享受一下，接待人一晚陪喝幾場酒、一天陪吃幾次飯的現(xiàn)象時有發(fā)生。下村組遇到超標準接待，“客隨主便”，嘴上批評幾句，抹不開情面嚴肅拒絕和制止。

3、接受吃請。由于享受主義、好人主義作祟，對人情世故、哥們義氣處理得不夠好，放松了原則性要求，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，觸及了作為黨員領導干部為人處世的底線。時不時搞各種互相宴請，包括逢年過節(jié)一些同學、朋友聚會。

第三篇：四風問題清單

“四 風”問 題 清 單

***領導班子

根據(jù)中央黨的群眾路線教育實踐活動的部署，以及*委實踐辦的相關精神，我*在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的第一個步驟是重點圍繞落實為民務實清廉要求、落實中央八項規(guī)定精神，對聽取意見情況開展一次“回頭看”，深入查擺“四風”突出問題、關系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。以下是我*領導班子的問題清單：

形式主義問題

1、學習黨的理論和業(yè)務知識不深入，淺嘗輒止。

2、學而不思，理論學習流于表面，成果較少。

3、學用脫節(jié)，不能用理論知識解決實際問題。官僚主義問題

1、領導班子深入基層還是不不夠。

2、不能身體力行、親力親為的對待工作。

3、老好人問題仍然存在。享樂主義問題

1、安于現(xiàn)狀、不思進取，對弱勢群體切實需求不能及時答復等問題。

2、存在圖清閑、怕苦怕難、怕?lián)熑?、對待工作討價還價的思想。奢靡之風問題

1、缺乏艱苦樸素、精打細算、勤儉節(jié)約的作風，在奢靡上意識淡薄，缺乏嚴格的監(jiān)督檢查機制。

“四 風”問 題 清 單

*黨支部書記 **

根據(jù)中央黨的群眾路線教育實踐活動的部署，以及*旗委實踐辦的相關精神，我*在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的第一個步驟是重點圍繞落實為民務實清廉要求、落實中央八項規(guī)定精神，對聽取意見情況開展一次“回頭看”，深入查擺“四風”突出問題、關系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。以下是本人的問題清單：

1、遲到早退。

2、請假多。

3、對救助的對象不深入。

4、學習不到位。

5、朋友多，應酬多。

6、開會接打電話。

7、工作不主動。

8、與貧困群眾聯(lián)系少。

9、辦公室抽煙。

10、缺乏基層工作經(jīng)驗。

11、工作落實到位卻不回頭看。

12、深入基層次數(shù)少。

13、業(yè)務工作抓的少。

14、家庭居住在***對工作有些影響。

15、生活中消費品有點貴。

第四篇：“四風”問題清單

黨的群眾路線“四風”問題清單

平掌完小羅成安

（2014年6月2日）

根據(jù)中央教育實踐活動領導小組《關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)境工作的通知》的部署，以及市委督導組的相關精神，現(xiàn)階段黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務集中到重點解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，圍繞務實清廉要求和落實八項規(guī)定的精神，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對“四風”問題的22種表現(xiàn)，進行了一次自身查找的“回頭看”工作。以下是本人的問題清單：

1.開展工作急于求成，未分清輕重緩急，考慮不夠周到。

2.習慣于按部就班根據(jù)常規(guī)開展工作，面對新情況、新問題，沒有與時俱進開展研究，尋找解決的對策和方法。

3.參加教研教學活動較少。

黨的群眾路線“四風”問題清單

平掌完小張廷英

（2014年6月2日）

根據(jù)中央教育實踐活動領導小組《關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)境工作的通知》的部署，以及市委督導組的相關精神，現(xiàn)階段黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務集中到重點解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，圍繞務實清廉要求和落實八項規(guī)定的精神，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對“四風”問題的22種表現(xiàn)，進行了一次自身查找的“回頭看”工作。以下是本人的問題清單：

1.參加教研教學活動較少。

2.中午學生搞班級衛(wèi)生，本人未能全程監(jiān)管。

3.學生目前團隊合作精神較缺乏，本人應在這一方面加強。

第五篇：四風問題清單

一、政績觀不正確，不做老實人、不說老實話、不干老實事，搞“假大空”

1.弄虛作假，制造假情況、假數(shù)字、假典型、虛報工作業(yè)績，工作總結、經(jīng)驗材料只講成績、回避問題，報喜不報憂，GDP、園區(qū)經(jīng)濟、招商引資、城鄉(xiāng)居民收入等各種數(shù)據(jù)一年比一年漂亮，實際上數(shù)字是編的、園區(qū)是荒的、廠房是空的、協(xié)議是意向性的，資金沒有到位，經(jīng)濟社會沒有太大發(fā)展，群眾生產(chǎn)生活沒有明顯改善。

2.熱衷“形象工程”、“路邊工程”、“面子工程”，道路越修越寬、大規(guī)模拆遷、造連片綠地、建城市廣場、筑高樓大廈、什么都要追求最高最大，項目建設、民生工程安排在公路沿線多，造聲勢、搞樣板、刷墻面、戴帽子，一俊遮百丑，追求“視覺效果”、“轟動效應”。

3.不顧實際需要，舉巨債打造超豪華大廣場、大劇院、大體育館、高爾夫球場及大學城等所謂標志性工程。辦公樓建設方毫不吝惜，出手闊綽。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設圈地和占地現(xiàn)象嚴重，開發(fā)區(qū)廠房低矮，土地使用效率很低，浪費土地。

4.在規(guī)劃發(fā)展、目標定位上，熱衷于提脫離現(xiàn)實的口號、定脫離實際的指標，目標一任比一任高，指標一層向一層層層加碼，和實際情況、經(jīng)濟發(fā)展條件不相匹配，基層難以落實、苦不堪言，到處爭產(chǎn)值、重復統(tǒng)計、虛報數(shù)據(jù)，一級騙一級，最終勞民傷財。

5.朝令夕改，不能一張規(guī)劃藍圖抓到底，今天一個“思路”、明天一個“戰(zhàn)略”，換一個領導換一種思路、調(diào)一次規(guī)劃。城市規(guī)劃、道路建設、綠化樹種植不科學不合理，今年建、明年拆，今天種樹、明天種草，反復開挖、重復建設；產(chǎn)業(yè)發(fā)展各彈各唱，今天開礦、明天建廠，今年種、明年砍。

6.盲目鋪大攤子、上大項目，不計成本、違反規(guī)律追求速度規(guī)模，今天一個慶典工程、明天一個獻禮工程，甚至“打腫臉充胖子”，什么都靠政府買單兜底，留下一堆“半拉子”、“豆腐渣”工程，以致資產(chǎn)流失、加大財政負擔。

7.急功近利，急于出政績見成效，只顧眼前不顧長遠，熱衷“顯績”不抓“潛績”，忽視抓基層打基礎，搞“短平快”，殺雞取卵，破壞生態(tài)和環(huán)境，往往前任“政績”后任債、一任“政績”幾任還。8.開展工作揣摩上級領導的心思，迎合上級領導的喜好。上級領導重視、關注的，就抓得多、抓得緊，甚至不符合自身實際也霸王硬上弓；不太重視、不太關注的，就抓得少、抓得松，甚至發(fā)發(fā)文件、開開會議、喊喊口號、編編數(shù)字、報報總結，應付了事。

9.講排場，層層到基層視察、召開現(xiàn)場會，要求基層提前做準備、突擊搞衛(wèi)生、做展板、做樣子、做“盆景”。開展工作、組織活動只圖形式，動輒組織上萬人造大聲勢、講大排場，表面熱熱鬧鬧、實際沒有效果，給基層增加額外負擔。

10.責任狀多、“創(chuàng)建達標”多，各層級、各系統(tǒng)都爭著在基層掛牌、授牌，各種榮譽花樣繁多，獎牌發(fā)了一大摞、什么作用都不起。

11.工作不求實效，出臺的政策和文件脫離實際、脫離群眾，講“普通話”多、講“方言”少，州、縣、鄉(xiāng)、村層層照轉照抄照搬，甚至一個字都不改不動，缺乏針對性、操作性，流于形式、執(zhí)行落實不了，成為擺設。

12.搞花架子，安排部署工作簡單地分指標、攤派任務，壓得基層喘不過氣，只好造假對付，把功夫下在建臺賬、報數(shù)字、寫匯報、夸成績上。

13.決策之前不調(diào)研、不聽取各方面意見，而是拍腦袋決策、拍胸脯蠻干，導致與客觀實際和群眾意愿不相符合，費了不少力，效果不明顯，群眾不買賬。甚至幾個人一碰大項目就上了，留下一堆爛尾工程。作風霸道、獨斷專行，總覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見。

14.決策缺乏深入研究論證，不顧當?shù)氐馁Y源稟賦、自然條件盲目跟風，根本不具備條件也強行上馬，以致騎虎難下，無法收場。

15.熱衷城市美化亮化，一到夜晚，街上燈火通明，霓紅閃爍，如同白晝。連種行道樹都不用本地樹種，盲目搞大樹進城，大量引進不同氣候條件下的樹種，氣溫一變大量死亡，景色慘敗，浪費很大。

二、文山會海積重難返，開會就是重視、發(fā)文就是落實、考核就是成績，基層不堪重負

1.會議多，領導干部整天忙于開會，不在工作崗位，沒有精力抓落實。陪會現(xiàn)象嚴重，會議內(nèi)容與部門業(yè)務有沒有關系、關系密不密切都要主要領導參加，領導干部騰不出時間思考業(yè)務工作。同一內(nèi)容的會議層層開、反復開，基層干部要反復參加3、4次，分身乏術、疲于應付。

2.會議時間長、效率低，空話多、套話多，一講就是2、3個小時，滔滔不絕、離題萬里、內(nèi)容空泛，講的高興，聽的受罪，不知道和工作有什么關系，只好思想開小差、干“私活”、玩手機。

3.會議規(guī)?？刂撇蛔?，什么會議都要請領導出席，什么會議領導都要出席、都要發(fā)表重要講話，甚至多位領導同時出席講話，把開會當作拋頭露臉的機會。會議報道過多過濫，電視上、報紙上天天看到的都是各級領導在開大會小會，除了開會不知道還能干什么。

4.會議準備不充分，事先沒有充分溝通，議而不決，沒有解決實際問題，沒有達到預期效果。

5.發(fā)文數(shù)量過多，層層轉發(fā)文件，涉及不涉及都要普發(fā)，每天收文一大摞、三天不進辦公室就堆滿辦公桌。文件制發(fā)、辦理、流轉不及時，時效性差。

6.執(zhí)行上級決定囫圇吞棗、照本宣科、生搬硬套，“上下一般粗”，不結合自身實際，政策措施過于原則，缺乏針對性和可操作性，指導作用不強、執(zhí)行效果不佳。

7.文風沒有體現(xiàn)短、實、新要求，內(nèi)容不切實際，政策措施與財力不相匹配，與實際不相符合，甚至“文件打架”，難以落實。征求意見流于形式，成為“公文旅行”、“公章往返”。

8.不重視會議文件的貫徹執(zhí)行，滿足于開會、發(fā)了文，督促落實不夠。9.不考慮基層實際，往往今天發(fā)通知、明天就要報情況，留給基層抓落實的時間不夠，經(jīng)常讓基層重復統(tǒng)計上報同樣的數(shù)據(jù)。

10.安排布置工作不從實際出發(fā)、不區(qū)別對待，分類指導不科學，下死任務，搞一刀切。不注意前后聯(lián)動性，經(jīng)常出現(xiàn)脫節(jié)、自相矛盾的現(xiàn)象。

11.檢查考核評比多、存在重復考核、多頭考核，考核內(nèi)容不實、重形式、輕實績，重痕跡、輕內(nèi)容等現(xiàn)象，基層忙于做臺賬、填統(tǒng)計表，疲于應付?！镜诙逃龑嵺`活動“四風”問題清單】第二批教育實踐活動“四風”問題清單。

12.刊物信息簡報過多過濫，質量不高。

三、侵害群眾利益，濫用職權、吃拿卡要，門難進、臉難看、事難辦

1.看人辦事，對上對下、對領導干部和普通群眾兩付嘴臉，對上唯唯諾諾、點頭哈腰，上級領導說的沒有政策、沒有條件也要辦；對下“官”不大“譜”不小，頤指氣使，催要材料“張口要、閉口到”，答復問題不耐心、敷衍了事，基層群眾反映的問題有政策有條件也不認真辦。

2.服務承諾、工作流程、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上，裝點門面、不真辦事，凡事都要過一道道門檻、走一個個程序，告知事項說半句留半句，常以材料不全、沒有政策依據(jù)、沒有領導指示、沒有慣例為由，推三阻

四、百般拖延、搪塞群眾，讓群眾來回折騰、處處受難。

3.窗口單位、權力部門“門難進、臉難看、事難辦”，信奉“我的地盤我做主”，辦理審批手續(xù)時“吃拿卡要”、雁過拔毛，收回扣、拿紅包，不給錢不辦事、收了錢亂辦事。開展專項整治后，“門好進了、臉好看了、吃請少了，但事卻難辦了”，遇事推諉扯皮“踢皮球”，服務不主動，辦事拖拉，不作為慢作為，效率低下，不催不辦、不推不動。

4.濫用職權，亂收費、亂罰款、亂攤派，甚至搞權力尋租、利益輸送，指定中介壟斷經(jīng)營、高額收費，搞借權營生、變相斂財，以各種名義收取不合理費用，搞搭車行為和服務捆綁，借機向服務對象推銷產(chǎn)品。以罰代管，甚至搞罰款“月票”、“年票”，用罰沒收入發(fā)福利。

5.對群眾不熱情、不耐煩，解決群眾反映強烈的突出問題、歷史遺留問題和“老大難”問題不夠，常常消極對待、該辦的事不辦、該兌現(xiàn)的不兌現(xiàn)，甚至口大氣粗、吆五喝六。

6.行政職責交叉太多、一次性辦結難，審批事項該放不放，放小不放大、明放暗不放，甚至以備案之名行審批之實，投資項目集中審批工作措施不力，項目審批要蓋幾十個、上百個公章，少則十天半月、多則一年半載。

7.部門利益至上，考慮問題不從大局出發(fā)，只強調(diào)部門利益，各打各的“小九九”，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。

8.執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”；辦事不公開、不公平、不公正，搞權權交易、相互關照，以人情代替原則，在征地拆遷、廉租房分配、低保辦理、救災物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人，不能一碗水端平，甚至虛報冒領、截留侵吞支農(nóng)惠農(nóng)資金和征地補償款。目無法紀、為所欲為，在工程招投標過程中打招呼、亂幫忙。

9.不能及時落實政策，承諾的事項不兌現(xiàn)，有政策規(guī)定的事項找客觀原因頂著不辦，對群眾的事情找各種理由拖著不辦，逼著群眾到處找門路、托人情。

10.侵犯群眾利益，克扣群眾財物，拖欠群眾錢款，打白條、耍賴賬，誰有錢為誰服務、誰給錢給誰服務，成了大款老板的“保護傘”、“辦事員”。

11.假公濟私、化公為私，把村、社區(qū)活動場所設備放在家中、據(jù)為己有。在集體資源、資產(chǎn)、資金管理和處置中營私舞弊，獲取私利。

四、群眾觀念淡漠、公仆意識淡薄，脫離實際、脫離基層、脫離群眾，聯(lián)系和服務群眾走味變調(diào)

1.不接地氣，不直接聯(lián)系和服務群眾，不會說群眾語言，不愿同群眾打交道，不知農(nóng)時，不懂農(nóng)事，與群眾面對面交流少。沒有把自己平等地擺進去和群眾交朋友，與群眾之間“隔著一層”, “進不了門、說不上話、交不了心”，下鄉(xiāng)不進村、進村不入戶，“貓”在村部當“觀光”干部，還要基層殺雞宰羊招待。

2.深入基層和群眾聽取意見少，暢通群眾訴求渠道、落實信訪工作制度、有效化解矛盾等群眾工作機制不健全。在重大工程項目規(guī)劃和實施中，對群眾理不理解、支不支持、接不接受等問題不重視不研究，不宣傳、不解釋，引發(fā)群眾不滿，不理解決策，甚至產(chǎn)生誤解引發(fā)群體性事件。

3.深入基層調(diào)查研究重數(shù)量不重質量，調(diào)研的針對性不強，隨機調(diào)研、蹲點調(diào)研少，存在“淺調(diào)研”現(xiàn)象。身到心不到，接觸干部多、走訪群眾少，看“門面”看典型多，沉到企業(yè)、分管單位和矛盾多的地方“解剖問題”少，蜻蜓點水，走馬觀花?？床牧下爡R報多，先入為主，只看表象、不究原因，憑一面之詞形成片面結論。側重安排布置和交任務，忽視幫助基層解決實際困難和問題。解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，多停留在作批示、提要求上，督促落實不夠，導致問題遲遲得不到解決。

4.回應群眾訴求不及時，特別是在土地流轉、征地拆遷、移民安置、涉法涉訴等方面，不正面面對矛盾、解決問題，辦理群眾信訪件往往轉辦交辦多，跟蹤問效少，引發(fā)群體訪、重復訪；就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房保障等民生問題，上有政策要求、下有群眾呼聲，但往往落實政策不到位、工作推進力度不大。

5.輕視群眾、疏離群眾，浮在半空、泡在會中，閉目視聽、坐而論道，坐在機關寫文件、施號令，強迫式、命令式安排工作，造成政策與實際脫離，“空頭支票”忽悠百姓、不接地氣折騰群眾、連哄帶騙對待群眾。

6.服務基層不主動，對基層的實際困難、問題不掌握，分類指導和支持不力，特別是對一些重大項目和重要工作注重強調(diào)落實屬地責任、部門職責，注重下任務、定時限、交壓力，而不是沉下去幫助基層分析問題、找準措施、破解難題，動不動就搞“一票否決”。

7.與群眾的位置擺得不正，常常在群眾面前當“專家”、“老師”，而不是當“學生”、“徒弟”，習慣把群眾當聽眾，多數(shù)時候是干部講給群眾聽。

8.為群眾排憂解難不及時，坐等上門多、主動問需少，推動解決事關民生的項目、工程和工作力度不大，錦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做得少，關注邊遠山區(qū)基礎設施建設不夠，存在對群眾的承諾兌現(xiàn)不到位、反饋不及時的現(xiàn)象。

9.決策部署沒有完全從維護群眾利益出發(fā)，利用集體智慧、體現(xiàn)群眾意愿的決策機制不健全，研究重大項目往往重視領導、投資方的意見，對群眾的要求重視不夠，甚至忽視群眾的利益。

10.聯(lián)系服務群眾“表演化”，帶著慰問品、照相機，到群眾家中握握手、照照相、取取鏡頭就走，真正為群眾解決發(fā)展問題、關心老百姓長遠生計問題少。

11.遇事不同群眾商量，不聽群眾意見，拍腦袋、憑好惡胡亂代民作主，出了問題一味責怪群眾覺悟不高，“干部拼命干、群眾冷眼看”。工作方式方法簡單，做群眾工作“通不通三分鐘、再不通龍卷風”，用壓服代替說服，激化矛盾。

12.黨務、政務、財務不公開，或者無關緊要的公開一點，不能讓群眾信服。

五、缺乏事業(yè)心責任感，不敢擔當、不愿負責，出了問題卸擔子、面對批評裝聾子、責任面前變傻子

1.缺乏啃“硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”精神，日常工作按部就班，安于現(xiàn)狀，拈輕怕重，能推就推，得過且過。面對拆遷、土地、林地等現(xiàn)實問題和困難，常常信心不足、裹足不前、畏難情緒大，瞻前顧后、等待觀望。面對改革發(fā)展穩(wěn)定大局中急難險重任務，往往明哲保身、畏難退縮，敷衍塞責、推諉扯皮，繞著走、躲著走、拖著走，不去解決棘手問題，不去觸及尖銳矛盾。

2.精神不振，干勁不足，甘當“守攤干部”、“維持會長”，陶醉于過去的成績，“船到碼頭車到站”思想盛行，因循守舊、按部就班，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，照搬照套，憑經(jīng)驗、慣例、老套路辦事?！镜诙逃龑嵺`活動“四風”問題清單】文章第二批教育實踐活動“四風”問題清單出自http://，轉載請保留此鏈接！。

3.思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識。面對新形勢新任務，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭，常常不求有功但求無過，滿足于不找事、不惹事，“小富即安、小進則滿”，只求過得去、不求過得硬。

4.責任心不強，習慣于發(fā)號施令，自己動手較少、他人代勞較多，對下級交任務提要求多，教方法、幫助解決困難少，對基層反映的問題不解答、不表態(tài)、不負責。

5.有事嫌官大、無事嫌官小，工作和責任面前不敢負責、不愿擔當，有好事就自己攬，有問題就推給別人，一級一級向下推，一直推到最基層，動不動就問責基層干部。

6.存在當“太平官”、“逍遙官”思想，面對違反政策規(guī)定的現(xiàn)象和行為缺乏據(jù)理力爭的勇氣，明哲保身，事不關己高高掛起；不敢正視問題，對網(wǎng)絡、媒體上的負面東西往往不聞不問、不及時回應，簡單的堵和刪了事。

7.工作不上心，上班到崗“點卯”、下班回城“走讀”，熱衷“進城辦事”，流連“上面協(xié)調(diào)”，常常在位不在崗、在崗不干事，小事不愿做、大事做不好，上班玩游戲、看視頻、炒股票，有事找不著人，職能職責空置。

8.“好人主義”盛行，怕得罪人、怕丟選票，“明知不對，少說為佳”，不敢講真話、不敢反映真實情況、回避矛盾和問題，無原則的講情面、講感情，對假情況、假數(shù)字、假典型聽之任之，只栽花不栽刺，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團和氣。9.“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想泛濫，大局意識不強，不注意協(xié)作配合，只求管好自己份內(nèi)的事情，對整體工作不盡心，對班子成員支持不夠，在涉及需要協(xié)作配合的工作時，主動承擔的少，找原因推卸的多，相互補臺也不夠。

10.交流干部和基層干部不安心基層工作，怕吃苦受累，“一年看、二年干、三年等著換”，常常牢騷滿腹、怨天尤人，對上埋怨領導、對下抱怨群眾，服務意識和能力不強，說話沒人聽、干事沒人跟。

六、有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策，工作不落實、執(zhí)行力不強

1.執(zhí)行上級要求和政策陽奉陰違，表面上執(zhí)行，實際上抵制，合自己意的就執(zhí)行，與自己想法不相符的就打折扣、搞變通，找各種客觀原因和借口拖著不執(zhí)行。

2.搞表面執(zhí)行，把執(zhí)行制度規(guī)定停留在文件上、說在口頭上，實際工作中有意放松審核、忽視監(jiān)督、推卸責任，使制度規(guī)定流于形式。

3.對影響自身利益、削弱自己權力的政策搞選擇執(zhí)行、逃避執(zhí)行、歪曲執(zhí)行，甚至斷章取義，越位執(zhí)行、胡亂插手，出臺“土政策”、“踩邊線”、打擦邊球，使上級的決策部署走調(diào)變味。

4.搞雙重標準，手電筒照別人不照自己，執(zhí)行剛性制度規(guī)定只盯著別人，對普通干部監(jiān)督多，對自己及身邊人員監(jiān)督少。

5.機械執(zhí)行、生搬硬套、死板教條，落實政策縮水走樣，好事辦不好，甚至好心辦壞事。

6.規(guī)章制度針對性、操作性不強，寫在紙上、掛在墻上，得不到落實，成為擺設。

7.作風漂浮，習慣“遙控指揮”，唱功好、做功差，對工作布置多、計劃多、規(guī)劃多、落實少，對重大項目、重要工作議而不決、決而不行、抓而不緊，落不到實處。

8.工作底數(shù)不清、基層情況不明，不抓落實、不想落實、不會落實。9.時間觀念差，執(zhí)行能力弱，辦事效率低，工作拖沓，不求上進，一項工作壓在手上半個月甚至一個月不聞不問，缺乏只爭朝夕的責任感和緊迫感。

10.職能職責交叉、內(nèi)設機構眾多，責任不清、程序繁瑣，經(jīng)常把簡單問題復雜化，人浮于事。

七、黨性原則弱化，功利思想嚴重，不講原則、不講規(guī)矩、不講正氣，拉幫結派、團團伙伙，人際關系庸俗化

1.領導干部之間面合心不合，搞派系、拉山頭，勾心斗角，打肚皮官司，班子擰不成一股繩，沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.謀人不謀事，在領導班子內(nèi)部搞團團伙伙，以本地干部、外來干部區(qū)分親疏遠近，不聽招呼，不講原則，破壞班子團結和諧。

3.信奉“圈子”文化，以同鄉(xiāng)、同學、同期、戰(zhàn)友、民族等為紐帶編織“關系網(wǎng)”、建“小圈子”，把個人升遷、謀取利益、獲取好處寄托在“人脈”上，過分看重和依賴庸俗的人際關系，陷身關系網(wǎng)、人情陷阱不能自拔。

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11.節(jié)慶多、會展多、論壇多，出書多、出畫冊多、出視頻資料多，節(jié)慶活動往往擺鮮花、鋪紅地毯，浪費很大。

十、官本位思想嚴重，貪戀特權、玩弄權術、跑官要官

1.抓工作靜不下心、沉不住氣，不怕群眾不滿意、就怕領導不注意，“兩年不提拔、心中有想法，三年不挪動、就要去活動”，干一點事就希望得到“回報”，追逐私利油燒火燎、爭先恐后，剛剛提拔就“琢磨”再上一個新臺階。2.唯GDP論英雄，追求政績添油加醋、精于包裝。唯票，“手上拿簡歷、懷里揣紅包”，拿著“名玩字畫”，到處拉關系、找門路、搭天線，拉票賄選。唯分，成天不干活，一心謀考分。平時工作不踏實，年終考核爭先進。

3.講規(guī)格、比待遇，稍不如意就發(fā)脾氣、端架子。違反規(guī)定變相配秘書，有秘書依賴癥，拎包端水，讓人伺候，沒有秘書什么都不會，本該由自己干的事全由下屬代辦。

4.擺資格、談條件，伸手向組織要官，要求組織上超職數(shù)、超規(guī)格、超編制解決待遇。

5.解決待遇、改任非領導職務干部不好好干工作，甚至不到單位上班，而是鬧不團結，使跘腳，干擾單位工作。

6.只想當官、不想做事，揣摩領導心思，迎合領導喜好，領導關注的再難也要上，領導不重視的再好也不干，對群眾疾苦不關心。

7.特權思想嚴重，弄權貪腐，小到吃喝招待、大到用車住房，時時處處搞特殊，甚至 “一人當官、全家享受”，七大姑八大姨“背靠大樹好乘涼”。

8.把“有權不用、過期作廢”當座右銘，欺壓群眾、漠視民生，甚至以權謀私，巧立名目斂財牟利，結成官商“利益同盟”，在土地供給、稅費減免等方面濫用職權，給國家造成損失。

9.無原則的為親屬、身邊工作人員、熟人等打招呼、遞條子，干擾干部選拔任用工作。

10.對機關管理時緊時松，機關紀律督查不嚴，對干部職工愛崗不敬業(yè)、在崗不干事，工作無動力以及干部中存在的庸、懶、散現(xiàn)象管理不夠嚴。

十一、缺乏組織觀念，作風渙散、紀律松弛

1.遲到早退平常事、“來去自由”成習慣，自由散漫，做事不講規(guī)矩，想怎么干就怎么干。

2.工作紀律渙散，上班時間吃早點、買蔬菜，就是坐在辦公室里，也是打游戲、逛淘寶、玩網(wǎng)聊，出工不出力。開會隨意出入，打電話、發(fā)微信，竊竊私語、瞌睡打盹。

3.個人重大事項不如實向組織報告，甚至持有多個身份證和私人護照。4.心中沒有敬畏、行為沒有底線，不信馬列信鬼神，熱衷于算命看相、燒香拜佛。

5.利用婚喪嫁娶、小孩入學、建房搬家、家人和自己生病等事宜大操大辦，借機斂財，甚至連到黨校學習幾天，都要看望送禮。

6.插手干預工程項目，在招投標和物資采購中“打招呼”、搞暗箱操作，利用職權低買高賣，以委托理財、入干股等方式謀取私利。

7.把配偶子女移民到國外、把錢存在國外，給自己“留后路”，隨時準備“跳船”。

8.違規(guī)占房占車，多處設有辦公室，占有多套福利性住房，分了新房、不退舊房，調(diào)離或退下來后不按規(guī)定騰退辦公室和住房。