第一篇：“敬老、愛老,弘揚(yáng)孝道文化”

“敬老、愛老，弘揚(yáng)孝道文化”

策劃書

一、活動(dòng)背景

為深入貫徹中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》和省老齡辦《關(guān)于開展2014年“敬老月”暨老年文化藝術(shù)周活動(dòng)的通知》（浙老工委辦[2014]14號(hào)）精神和市老齡辦《關(guān)于開展2014年“敬老月”活動(dòng)的通知》要求，大力弘揚(yáng)尊老助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造孝親敬老的良好社會(huì)氛圍，xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡辦通過(guò)形式多樣的敬老愛老活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大青少年們積極加入到敬老愛老的精神宣傳中，創(chuàng)造敬老氛圍，為建設(shè)全民孝道文化創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月17日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）走入敬老院，慰問(wèn)老人，送去溫暖

走訪慰問(wèn)xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院老人，傾聽老年人心聲，關(guān)心老年人生活，為即將到來(lái)的冬天送去一份溫暖的問(wèn)候。清潔家園，幫助老年人清掃房間、院子等，為老年人的生活環(huán)境的提升添磚加瓦。動(dòng)手包餃子，和老年人們團(tuán)團(tuán)圓圓吃一頓溫馨的午飯，讓老年人們感受到膝下的歡樂(lè)，團(tuán)圓的幸福。

活動(dòng)對(duì)象：xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年、xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院老年人

（二）廣泛宣傳孝道文化，征集“感恩”作文

深化“孝行三衢”宣傳教育活動(dòng)，組織開展“尋孝、宣孝、行孝、展孝”系列活動(dòng)進(jìn)校園，向?qū)W生們廣泛宣傳第二屆衢州市“百佳小孝星”和第二批衢州市孝文化教育基地的孝親敬老典型事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊老敬老助老社會(huì)氛圍，并以“感恩”為主題，開展作文征集比賽，評(píng)出十佳作文。

活動(dòng)對(duì)象：xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)四、五、六年級(jí)小學(xué)學(xué)生

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

xxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡委、鄉(xiāng)團(tuán)委 二〇一四年五月

第二篇：“敬老、愛老,弘揚(yáng)孝道文化”敬老月活動(dòng)方案

“敬老、愛老，弘揚(yáng)孝道文化”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

為深入貫徹中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》和省老齡辦《關(guān)于開展2014年“敬老月”暨老年文化藝術(shù)周活動(dòng)的通知》（浙老工委辦[2014]14號(hào)）精神和市老齡辦《關(guān)于開展2014年“敬老月”活動(dòng)的通知》要求，大力弘揚(yáng)尊老助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造孝親敬老的良好社會(huì)氛圍，XX鄉(xiāng)老齡委通過(guò)形式多樣的敬老愛老活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大青少年們積極加入到敬老愛老的精神宣傳中，創(chuàng)造敬老氛圍，為建設(shè)全民孝道文化創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月16日-17日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）走入敬老院，慰問(wèn)老人，送去溫暖

走訪慰問(wèn)XX鄉(xiāng)敬老院老人，傾聽老年人心聲，關(guān)心老年人生活，為即將到來(lái)的冬天送去一份溫暖的問(wèn)候。清潔家園，幫助老年人清掃房間、院子等，為老年人的生活環(huán)境的提升添磚加瓦。動(dòng)手包餃子，和老年人們團(tuán)團(tuán)圓圓吃一頓溫馨的午飯，讓老年人們感受到膝下的歡樂(lè)，團(tuán)圓的幸福。

活動(dòng)對(duì)象：XX鄉(xiāng)青少年、XX鄉(xiāng)敬老院老年人

（二）廣泛宣傳孝道文化，征集“感恩”作文

深化“孝行三衢”宣傳教育活動(dòng)，組織開展“尋孝、宣孝、行孝、展孝”系列活動(dòng)進(jìn)校園，向?qū)W生們廣泛宣傳第二屆XX市“百佳小孝星”和第二批XX市孝文化教育基地的孝親敬老典型事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊老敬老助老社會(huì)氛圍，并以“感恩”為主題，開展作文征集比賽，評(píng)出十佳作文。

活動(dòng)對(duì)象：XX鄉(xiāng)四、五、六年級(jí)小學(xué)學(xué)生

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi): 購(gòu)買冬季棉鞋800元。購(gòu)買餃子皮等食材500元。

十佳獎(jiǎng)品（書本、文具）共600元。橫幅100元。

XX鄉(xiāng)老齡委 二〇一四年九月

第三篇：敬老愛老,傳承孝道

尊老敬老，傳承孝道

人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”，孝順父母，尊敬老輩，天經(jīng)地義。一首《?；丶铱纯础酚米顦銓?shí)的語(yǔ)言道出了人世間最普遍的真摯情感，說(shuō)出了多少天下父母的心里話。它不知打濕了多少觀眾的眼睛，震撼了多少游子的心靈。

“孝”字是老字當(dāng)頭子在下，說(shuō)明小輩的人應(yīng)該尊重老輩的人，以老輩的人為重。孝,是每個(gè)人都應(yīng)做到的。

孝，首先就是要尊重，尊敬老人，學(xué)會(huì)感恩父母。父母給了我們生命，我們就應(yīng)該去尊敬他們。兒女的生日就是母親的難日。母親在生你那天經(jīng)受了多少痛苦，你知道嗎？孝敬父母不是只有山珍海味，綾羅綢緞才能表達(dá)出來(lái)的。或許，只是一句真切的問(wèn)候，一種撫慰的眼神，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)甜蜜的微笑……這些都可以體現(xiàn)你的孝心。因?yàn)樵凇靶ⅰ泵媲?，它們永遠(yuǎn)是等值的，甚至后者比前者更能體現(xiàn)你的拳拳孝心……

縱觀古今，我國(guó)有許多孝子孝孫的故事流芳后世。在漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉仗揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為何哭泣？”伯愈回答道：“往常打我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱，所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”這說(shuō)明了他非常孝敬母親。

我們煙臺(tái)萊州市金城鎮(zhèn)季胡村季國(guó)唐的母親欒景欣因?yàn)橥炔缓茫囉謺炣?，季?guó)唐便特意做了小車?yán)赣H到鳳毛寨村看腿病，來(lái)回趟好幾里路，已經(jīng)看了很多次了。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，坐在車上的他的母親欒景欣慰地笑著說(shuō)：“不用我走，又能看看光景，我覺(jué)得挺好的，就是累著俺兒子了?！闭f(shuō)話時(shí)，欒大娘合不攏嘴。盡管腿不好，但有這么一個(gè)有孝心的孩子她打心眼里高興。

孝的第二體現(xiàn)是對(duì)老人的關(guān)心，不管他（她）是否為你的家人?！睹献印ち夯萃跎稀罚豪衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。我們不僅要尊敬家里的老人，還要尊敬別人的老人。

孫鷺民一家人的故事正好體現(xiàn)了這一精神。孫鷺民的“姥姥”在五十年前進(jìn)入他的家。那時(shí)，她是一個(gè)保姆。后來(lái)年老了，孫鷺民的母親可憐她，便十分照顧她，什么活兒也不讓干。孫的“姥姥”儼然成了他家的一分子，而且是最重要的一分子。當(dāng)孫鷺民的“姥姥”生病時(shí)，孫的家人不分晝夜地守在她的床邊，悉心地照料她，直至出院……孫鷺民的母親就具有一顆高尚的心——孝心。她的孝體現(xiàn)在一個(gè)和她毫不相干的外人身上。這，也是孝，是一種大公無(wú)私的孝！

孝，還可以體現(xiàn)在兒媳對(duì)公婆的關(guān)心上。

侯翠玉是一名普通的工人，而她的孝心卻讓全世界的人感動(dòng)。在婆婆去世之后，她為公公找到了個(gè)好婆婆。在公公去世之后，她仍然像照顧自己的親生母親一樣照顧婆婆——?jiǎng)⒃露?。這，也是孝，是兒媳對(duì)公婆的孝。

這種孝可以感天地，泣鬼神。而我們，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老人們，他們希望在自己的有生之日，不僅可以看到孩子們家庭和睦、事業(yè)有成，還可以看到孫子、外孫們成績(jī)出眾，考上大學(xué)，甚至有了工作，成為一個(gè)文化人，每當(dāng)我們拿優(yōu)異的成績(jī)單給他們看時(shí)，他們是多么欣慰呀！

所以，我們和父母，要用業(yè)余時(shí)間多陪陪老人。只有這樣才能讓他們不孤單，高興地安度晚年。倒一杯水、說(shuō)說(shuō)開心事、吃一頓團(tuán)圓飯??這些在我們看似微不足道的事，正是他們心目中的“黃金”。

一個(gè)尊老敬老愛老的人是高尚的人,一個(gè)尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭,一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德； 讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)；讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。

敬老愛老,，是愛的傳承。敬老愛老，就從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

第四篇：敬老愛老,弘揚(yáng)美德

敬老愛老，弘揚(yáng)美德

生老病死是每一個(gè)人都無(wú)法逃避的自然過(guò)程。生命從始到終到是精彩的，老人就好比西天的落日映染出絢美的彩霞。沒(méi)有落日，何來(lái)朝陽(yáng)。

一、青少年是祖國(guó)的未來(lái)，名族的希望

青年人的那句“我們青年人就像這朵鮮花一樣，洋溢著生命的活力”誠(chéng)然青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們有激情有活力。

二、老年人是社會(huì)的一筆寶貴的財(cái)富

老年人的那句“讓生命顯露在炫目的花瓣上，而果實(shí)卻愛把生命凝結(jié)在深藏的種子里 ”

詮釋了果實(shí)之所以比鮮花更為沉重，是因?yàn)樗e淀了生命的精華；大海之所以比小溪更加廣闊，是因?yàn)樗萘耸篱g的滄桑；峻嶺之所以比小丘更為深邃，是因?yàn)樗缲?fù)歷史的變遷??每一個(gè)厚重的生命，皆因其飽經(jīng)人世的風(fēng)霜而顯得珍貴。面對(duì)這一份份的厚重，年青的我們應(yīng)當(dāng)虔誠(chéng)地瞻仰。花樣綻放，花樣凋落，又花樣留下豐盈的果。因?yàn)椋憬?jīng)歷過(guò)錘煉，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才使得花兒茁壯又堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，才使得果實(shí)里濃縮了天地的精華與內(nèi)心的豐富。

三、敬老愛老，弘揚(yáng)美德

“所有的果實(shí)，都曾經(jīng)是鮮花，然而卻不是所有的鮮花能夠成為果實(shí)?！?我們常說(shuō)，老年人是一筆寶貴的財(cái)富，這話一點(diǎn)不假。我們務(wù)必珍視！無(wú)論是在長(zhǎng)期的革命生涯中，還是在平凡的家庭生活中，他們或出生入死，身先士卒，任勞任怨，鞠躬盡瘁；或教子有方，愛生如子，夫唱婦隨，相敬如賓??

然而，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的風(fēng)霜悄悄地染白了他們的青絲，時(shí)光的刀劍深深地鐫刻出他們的皺紋。由于舊社會(huì)苦難生活的折磨和幾十年革命生涯的操勞，他們當(dāng)中的不少人積勞成疾，有的甚至已風(fēng)燭殘年，很需要我們大家去尊重和關(guān)愛。

敬老愛老，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。先輩們用自己的智慧和汗水換來(lái)了能屹立在世界東方的科技強(qiáng)國(guó)、國(guó)防強(qiáng)國(guó)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌和奇跡，為我們青少年一代留下了巨大的財(cái)富。如今，雖然他們已年漸衰弱，Bocker

1“心呼吸”本上，老師為學(xué)生遇到的困惑分析原因，尋找答案，書面或當(dāng)面溝通，進(jìn)行行為道德導(dǎo)向，使他們?cè)谌松拇蠛＠镅刂_的方向航行。

父母的言行教育很重要，要積極引導(dǎo)孩子尊老愛老。學(xué)校多開展敬老愛老活動(dòng)，社會(huì)多關(guān)注積極帶動(dòng)同學(xué)們?cè)诟鞣N場(chǎng)合的文明禮儀，使他們更謙遜、更文雅了，更懂得關(guān)心體貼他人了。同時(shí)也在群眾中掀起敬老愛老助老的熱潮。

作為一朵未放的花蕾，對(duì)于這個(gè)春天里的陽(yáng)光雨露甚至風(fēng)霜我們都知之甚少，所以不妨謙虛地看看那些成熟的果實(shí)，聽聽他們世間一切的了悟，或許哪一天，我們也將和他們一樣，成為那積淀人生智慧的果實(shí)呢？飽經(jīng)風(fēng)霜的生命因其經(jīng)驗(yàn)而珍貴無(wú)比，而青春的生命則因謙虛而顯得可愛。向往果實(shí)的花朵才會(huì)努力綻放小溪才會(huì)努力匯聚；所以朋友，讓我們一起向那些飽經(jīng)人世風(fēng)霜的厚重生命表達(dá)最崇高的敬意吧！只有瞻仰生命的厚重，努力去積淀智慧的力量，才能讓自己的生命也充滿了厚重，碩果累累。瞻仰高山的小丘才會(huì)不懈地積淀??

Bocker

第五篇：弘揚(yáng)中華美德——敬老愛老

弘揚(yáng)中華美德——敬老愛老

學(xué)校：興仁縣回龍鎮(zhèn)納壁中學(xué)

班級(jí)：八年級(jí)（1）班 姓名：關(guān)子芬

指導(dǎo)教師：譙惠 聯(lián)系電話：*** 自古以來(lái)，“敬老愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來(lái)，有許許多多敬老愛老的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。

從古至今，中國(guó)古代有許多敬老愛老的故事，比如“子路負(fù)米孝雙親”、“岳飛敬師孝母”，“董永賣身葬父”“鄧小平贍養(yǎng)繼母，幾十年如一日”??都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。敬老也是一個(gè)永久的話題；老人，則是話題中不曾褪色的字眼。

從小，我們就被爺爺奶奶，外公外婆視為掌上明珠，他們對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛是不求回報(bào)，是無(wú)私的，他們的默默付出難道不值得我們?nèi)ソo予一絲尊敬和愛護(hù)嗎？

作為學(xué)生的我們，雖然沒(méi)到有贍養(yǎng)老人的義務(wù)的年齡，但為老人們做些力所能及的事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯??也許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小事情，不過(guò)不管我們做什么，只要我們用“心”去做，相信爺爺、奶奶、外公、外婆們一定會(huì)眉開眼笑的，內(nèi)心感到欣慰的。

令人可喜的是，如今社會(huì)上也有很多尊老敬老的事跡，每逢節(jié)假日慰問(wèn)老人，生活中關(guān)心照顧老人，居委會(huì)組織老人健康活動(dòng)，這些都是給老人們的精神享受，然而子女的關(guān)心終究是最重要的。

古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

其實(shí)，人生便是平日司空見慣的太陽(yáng)。它日復(fù)一日地遵循著東升西落的軌道。沒(méi)有永遠(yuǎn)的烈日當(dāng)空，無(wú)論你的人生多么不凡，最后你也是會(huì)慢慢老去，逝去，最終緩緩地被人們遺忘。人生匆匆，如白駒過(guò)隙，繁華如夢(mèng)，往日歲月如云煙般流過(guò)天際而無(wú)可挽留，不奢求天空對(duì)它的眷戀，只為靜靜儲(chǔ)蓄飛翔的力量。那些老人們便是我們前行的高標(biāo)，你無(wú)法忽略他們的存在，試說(shuō)，如果沒(méi)有徐徐落下的太陽(yáng)，又怎會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景呢？百善孝為先，是中國(guó)的傳統(tǒng)，現(xiàn)在它以飛快的腳步遍布世界，我相信，“孝”將會(huì)占據(jù)道德的核心，它將會(huì)是為人處事的底線。

尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從小事做起。比如說(shuō)：當(dāng)爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)的時(shí)候主動(dòng)端茶遞水，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為這就是敬老愛老的開始。還有，在社會(huì)的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應(yīng)該有所作為。比如說(shuō)：當(dāng)我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，我們可以主動(dòng)跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫(yī)院去；當(dāng)老人提不起重東西的時(shí)候，我們可以主動(dòng)幫他提?？傊?，每一次充滿愛心的行動(dòng)，每一次敬老愛老的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無(wú)形中可以感動(dòng)和潛移默化周圍的人們。如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成敬老愛老的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

從古至今，人們都用自己對(duì)“愛”的理解詮釋了“敬老愛老”的思想和意義。讓我們攜起手來(lái)，一起弘揚(yáng)中華美德，敬老愛老，為美好的世界增上一筆絢麗中華的印記吧！