第一篇：盆泉小學(xué)2011年六一活動(dòng)方案

2010-2011學(xué)年度六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

三、活動(dòng)時(shí)間：2011、6、1上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校前院

五、活動(dòng)內(nèi)容：慶“六一”書(shū)法展，少先隊(duì)入隊(duì)，慶“六一”文藝演出。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、少先隊(duì)入隊(duì)儀式

3、六一兒童節(jié)文藝匯演

八、活動(dòng)流程：

1）校長(zhǎng)致辭----2）少先隊(duì)入隊(duì)儀式---3）六一兒童節(jié)文藝匯演----4）----活動(dòng)結(jié)束

九、活動(dòng)任務(wù)安排

1、節(jié)目主持人：魏子昂

于文熙

張文靜

尹慶坤

2、主持人指導(dǎo)：劉玉婷

3、場(chǎng)地布置： 張長(zhǎng)智

魏寶春

張德軍

4、總評(píng)委：王雪晴

評(píng)委：邢文華

田洪衛(wèi)

蘇桂芹

張德軍 學(xué)生評(píng)委：每班5名

九、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，搭班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作

2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)

3、屆時(shí)參加的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請(qǐng)?bào)w育老師在課中給予滲透

4、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

十、未盡事宜另行通知、并請(qǐng)各位老師提出寶貴意見(jiàn)。

盆泉小學(xué)

2011年5月30日

第二篇：盆泉小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)

盆泉小學(xué)

家 長(zhǎng) 學(xué) 校 校 務(wù) 委 員 會(huì)

校長(zhǎng)：

翟召峰（盆泉小學(xué)校長(zhǎng)）

副 校 長(zhǎng)：

張春玲（盆泉小學(xué)副校長(zhǎng)）

魏寶春（盆泉小學(xué)副校長(zhǎng)）

成員：

梁漩（一年級(jí)班主任）

劉玉婷（二年級(jí)班主任）

張長(zhǎng)智（二年級(jí)班主任）

張春玲（二年級(jí)班主任）

欒兆杰（二年級(jí)班主任）

鄭建國(guó)（學(xué)生家長(zhǎng)）

楊慶照（學(xué)生家長(zhǎng)）

楊遠(yuǎn)社（學(xué)生家長(zhǎng)）

劉以成（學(xué)生家長(zhǎng)）

陳豐遠(yuǎn)（學(xué)生家長(zhǎng)）

王憲鋒（學(xué)生家長(zhǎng)）

王永利（學(xué)生家長(zhǎng)）

第三篇：盆泉小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度

一、學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)到課，做到不遲到、不早退，上課時(shí)間不得擅自離開(kāi)課堂，外出必須請(qǐng)假。

二、學(xué)員上課時(shí)必須認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。

三、學(xué)員因故不能參加學(xué)習(xí)，應(yīng)事先向常務(wù)副校長(zhǎng)請(qǐng)假。

四、家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)作為評(píng)選“五好文明家庭”的參考條件。

五、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度，學(xué)習(xí)考勤工作由各班班主任負(fù)責(zé)。

第四篇：天巨泉小學(xué)六一活動(dòng)

放飛童年的夢(mèng)想

——天巨泉小學(xué)慶“六一”活動(dòng)報(bào)道

彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)了六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月向我們走來(lái)，讓我們?yōu)榱潞炔省?月1日上午，天巨泉小學(xué)的全體師生，懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚在一起，共同慶祝孩子們共有的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

今天的學(xué)校華光溢彩，熱鬧非凡。出席本次活動(dòng)的嘉賓有八里罕總校李向前主任和王金明主任，天巨泉村書(shū)記尹成明和村長(zhǎng)劉景志。他們給孩子們帶來(lái)了了節(jié)日的祝福。

本次活動(dòng)共分為三個(gè)部分，第一部分是活動(dòng)開(kāi)幕式。在開(kāi)幕式中，崔校長(zhǎng)首先向?qū)W生致辭，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)并提出殷切的期望。接著學(xué)校表彰了一批學(xué)業(yè)優(yōu)異、品德高尚的優(yōu)秀少先隊(duì)員，此后，天巨泉村尹書(shū)記—我校法制校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，主題是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制和安全方面的教育。尹書(shū)記的講話為我們的教育事業(yè)和孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提出了寶貴意見(jiàn)，同學(xué)們聽(tīng)后深受鼓舞。天巨泉村劉村長(zhǎng)就小學(xué)生文明禮儀方面談了自己的看法，并給同學(xué)們舉了很多生動(dòng)、鮮活的例子，讓孩子們從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。隨后進(jìn)行的是新隊(duì)員入隊(duì)儀式，同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)的隊(duì)旗下，立志：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。第二部分是慶“六一”文藝匯演。此部分也是本次活動(dòng)中一大亮點(diǎn)。在雄壯的鼓號(hào)聲中文藝匯演拉開(kāi)了帷幕，隨后一個(gè)個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng)，帶給觀眾們一個(gè)又一個(gè)的驚喜，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲與歡呼聲，整場(chǎng)演出氣氛熱烈、情緒高漲。第三部分是作品成果展示及拔河比賽，作品成果展示中包括硬筆、軟筆和繪畫(huà)。拔河比賽更是調(diào)動(dòng)了廣大師生參與的積極性，體現(xiàn)了班級(jí)同學(xué)之間的合作和默契?；顒?dòng)最后由學(xué)校崔曉鳴校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，崔校長(zhǎng)再次給全體的同學(xué)們送上了節(jié)日的祝福，并且充分肯定了本次六一活動(dòng)的精心組織和安排的老師，并感謝到會(huì)的各位來(lái)賓和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

童年是快樂(lè)的、精彩的，童年的“六一”也會(huì)成為我們最美好的回憶。孩子們用歡歌笑語(yǔ)，播撒歡樂(lè)，播種希望，他們沐浴著黨的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。

第五篇：盆泉小學(xué)2012-2013學(xué)工作總結(jié)

盆泉小學(xué)

2012—2013學(xué)工作總結(jié)

本，學(xué)校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo)，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)和科研工作，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、德育工作

德育是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期我們圍繞“以德立校、求真務(wù)實(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風(fēng)，培養(yǎng)合格人才”這個(gè)總目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

（一）教師方面

1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，提升教師的服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持隔周星期三下午政治學(xué)習(xí)制度，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)之一，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師誠(chéng)信十條》為載體，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng)，不斷提升教師的服務(wù)意識(shí)。

2、繼續(xù)開(kāi)展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教師既要教書(shū)，又要育人。教師不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的教書(shū)匠，更是一位育人的園丁。

使教師樹(shù)立正確的育人觀、人才觀，做到敬業(yè)愛(ài)生，文明施教、為人師表。

（二）學(xué)生方面

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以公民道德教育、“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

各班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并制定本班的規(guī)章制度，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，很多班主任都能做到曉之以理，動(dòng)之以情地進(jìn)行教育。學(xué)校還堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查、監(jiān)督和“九項(xiàng)”評(píng)比工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)教育和糾正不良行為，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。

2、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

學(xué)校堅(jiān)持老師、學(xué)生“國(guó)旗下講話”制度，大力宣傳發(fā)生在學(xué)校或自己身邊的好人好事，讓學(xué)生自己教育自己。學(xué)校還組織學(xué)生外出郊游，讓學(xué)生走出課堂到大自然去拓寬視

野，陶冶情操，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和環(huán)境教育。

為了提高學(xué)生的法治觀念，學(xué)校組織教師給全體學(xué)生上法制課。學(xué)校還組織學(xué)生舉舉辦的“愛(ài)惜生命，拒絕毒品”手抄報(bào)展覽，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和禁毒拒毒的意識(shí)。

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，應(yīng)該從小學(xué)生抓起，讓他們從小就樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，讓他們?cè)诿利惖沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。要讓他們明白：愛(ài)護(hù)地球、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛(ài)護(hù)綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的作用，開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。

大隊(duì)部成功地舉辦了“慶六一”文藝表演”活動(dòng)。本次吸收了56名同學(xué)加入少先隊(duì)組織，增加了少先隊(duì)組織的新生力量。各班表演的節(jié)目，內(nèi)容健康，表演精彩，對(duì)學(xué)生有很大的教育意義。各班主任也充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，把思想道德寓于活動(dòng)之中，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。正如有一位班主任在班主任工作總結(jié)中所說(shuō)的那樣：“要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生

得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行?！边€有個(gè)班主任說(shuō)道：“班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感。”從這些可以看出各位班主任都很注重集體、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)這個(gè)思想教育的主陣地。

三、教學(xué)工作

（一）增強(qiáng)教育管理和教學(xué)改革意識(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常，常規(guī)管理扎實(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計(jì)劃，擬定了切實(shí)可行的教學(xué)常規(guī)管理計(jì)劃，并且加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)力度。

2、深入開(kāi)展“三級(jí)”教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽(tīng)課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。全體教師每人聽(tīng)課都在10節(jié)以上。共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。認(rèn)真組織和選派教師參加城中區(qū)甚至全國(guó)的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)生本教育，把課堂的主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生

“生本教育”那就是“以人為本”，一切為了學(xué)生；高度尊重學(xué)生；全面依靠學(xué)生。其實(shí)這也正是課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的。生本教育課堂，就應(yīng)該是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂(lè)、高效的課堂。

我們要求教師提前要備一周的課，依據(jù)生本教育的理念，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)要符合學(xué)生自主、合作、探究的新課程理念。因此教師在傳授知識(shí)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，課堂上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確、合理的運(yùn)用小組合作交流，讓每位學(xué)生在小組合作感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的幸福。

三、體、衛(wèi)、藝工作

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足體育課，積極組織學(xué)生參加種種體育鍛煉和比賽。積極組織學(xué)生進(jìn)行早操、課間操、課外活動(dòng)。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，堅(jiān)持“每天三小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，保證校園環(huán)境的干凈清潔。

3、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)檬称沸l(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。到今天為止，我校還沒(méi)有發(fā)生一例食品衛(wèi)生事故。

四、安全工作

校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，學(xué)校在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為班主任職責(zé)，防一切安全以未然，促進(jìn)校園治安工作健康發(fā)展。

五、兩基工作

按照市、區(qū)教育局要求，全面整理資料，完善歸檔工作，根據(jù)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等。老師們，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，有成功也有挫折，有成績(jī)也有不足，希望大家在今后的工作中，同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，在困境中求發(fā)展，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

盆泉小學(xué)

2013年7月