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      小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿1

      時間:2019-05-15 04:52:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿1》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿1》。

      第一篇:小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿1

      小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿

      尊敬的各位家長:

      你們好!我是一年五班的班主任,王老師。首先,感謝各位家長在百忙之中來參加我們的第一次家長會。同時真誠的歡迎我們的新同學。

      雖然作為一年五班的班主任,我還年輕。但我會盡自己最大的努力教育好每一個孩子,如果在今后的生活中,有任何問題,希望各位家長能先與老師溝通,因為我們的目標是一致的,就是讓我們的孩子健康快樂的成長。

      學校辦學理念:

      學校辦學辦學環(huán)境:

      以上是學校的一些基本情況,為了使孩子的學習和生活盡快步入正軌。我希望我們能共同做好以下幾項工作:

      家長需要準備的資料:

      1、照片:準備5張小2寸照片,請您在照片背面寫好孩子的姓名;

      2、信息表:請留下父母的手機號以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機號,以確保聯(lián)系暢通;

      3、入學通知書

      4、接種證。領到新書,有兩點要求:

      1、以防丟失,避免給孩子的學習帶來不必要的麻煩,每本書都要寫好姓名;

      2、每本書最少使用一學期,所以需要孩子們愛護新書,每本書都要包好書皮,最好是透明書皮。

      今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說:良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。

      新學期開始之際,我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。

      一、接送時間及地點

      早晨7:20到校,11:00下課; 下午1:50到校,3:40下課。

      (1)、請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,并指導孩子從通道走,不斜穿操場,鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

      (2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

      (3)來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子(學校大門口兩側(cè)路隊線的盡頭等候),等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂iT,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多,接送家長多,因為擁擠出現(xiàn)混亂,或者混進來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請一定理解學校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反學校的規(guī)定,希望家長能配合我的工作。

      (4)學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送,以免發(fā)生意外情況。如果有特殊情況不能按時接孩子,請及時與老師溝通,以免孩子著急。

      (5)合理安排好孩子的午休時間,你可以給孩子在學校附近找個你認為放心的午餐班,讓孩子充分得到休息,也可以讓孩子不出校門,在學校吃午飯,這樣方便孩子,而且比較安全。

      二、學習用品的準備及要求

      桌布:請在桌布的左上角繡上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認字及相互認識。

      文具盒:最好用筆袋,課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

      水杯:不需要太高級的,只能帶水,不允許帶飲料。鉛筆:準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮;一把尺子。下雨時,給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。

      不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食等。)最重要的一點,就是在孩子的各項用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

      穿著打扮:不要穿奇裝異服,像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等,這些都會影響孩子的課間活動;發(fā)型也不要太奇異,像“茶壺蓋”、長命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。太張揚會引來其他孩子的異樣目光,也會影響到自己的孩子。

      三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣

      1、養(yǎng)成早睡早起的好習慣,定時吃飯,按時到校,不遲到。

      2、引導孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒有責任感的壞習慣。事實證明,生活能力強的孩子,學習能力、創(chuàng)造能力才會強。

      3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動,到學校后,完全由學生自己完成。所以,請您在家指導孩子盡快學會各項技能。

      4、每天放學后,要求孩子先完成作業(yè),同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養(yǎng)成教育非常重要,老師在校嚴格要求,在家就需要家長的督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣,以后孩子的學習才會輕松。小學階段,學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字,不要覺得很辛苦。短短幾年,對我們成人來講,沒有什么特別的,但對于孩子來講,小學六年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習慣,孩子受用終生。四

      幾點建議 按時上學,不遲到,有事必須有家長親自和班主任請假,培養(yǎng)孩子紀律意識。

      2要經(jīng)常與孩子溝通,以便了解孩子在學校的情況,比如上課聽講是否認真,課下跟同學相處是否融洽,以及孩子的性格,做事態(tài)度,方式等,由此家長才能給予孩子正確的指導。提倡親子閱讀。每天抽出半小時的時間,很孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時,又增進了家長與孩子的情感交流。各位家長請珍惜這段美好的時光吧!對于班級的管理工作,請各位家長給予理解和支持,不要過多干涉。比如,家長們最關心的孩子的座位問題,老師會依據(jù)孩子的性格,身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排,坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。只要來到這個班就都是我的孩子我的學生,我會一視同仁,我理解家長的心情,也希望各位家長能理解我的工作。

      有異議時不在孩子面前表露,多與老師溝通。

      孩子的寫字姿勢家長要督促,提醒,在家里畢竟是一對一,而在學校老師是一對50,所以只有老師和家長的共同配合才會達到更好的效果。7 老師電話 *** 五 介紹校訊通

      六 抄寫課程表

      我們45個孩子來自45個不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!

      第二篇:一年級新生家長會班主任發(fā)言稿1

      一年級班家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位家長: 大家好!

      今天是我們班的第一次家長會,感謝大家的到來,我是這個班的班主任也是數(shù)學老師,我姓xx,叫xx,畢業(yè)于xxx,我是今年的特崗老師。因為孩子,我們有幸相識;因為孩子,我們將攜手走過1年的時光;圍繞著孩子,我們將會從陌生到熟悉,或許再到知心好友。我知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們將盡自己最大的能力讓您的孩子健康、快樂的成長。今天舉行這次家長會,就是想讓各位家長對學校的各項要求有個較全面的了解,請家長配合學校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學階段的銜接,過好一年級新生入學關,同時,從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。

      班級情況介紹: 首先介紹下班級情況,我們班一共有47名同學,有絕大部分的同學中午在學校吃飯,有的家長可能擔心學生在學校吃不好、休息不好,您的擔心是很正常的,但是對于孩子來說,除了初期的不適應以外,可以說以后是利益大于弊端。主要說一說開這次家長會的目的,您的孩子上小學后,需要各位家長了解學校的一些作息時間規(guī)章制度和配合我們老師做一些工作。

      孩子在學校已經(jīng)生活了兩個多星期了,這兩個多星期來,孩子的進步是顯而易見的,有了一些日常常規(guī)和上課常規(guī)。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正??偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾點:

      1、上課聽講習慣不好。注意力容易分散,有些孩子,上課時管不好自己,摸文具,摸書本,講小話,特別是文具盒——建議給孩子準備筆袋,因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼可能會害怕,結(jié)果就分散了學習的注意力,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學生的學習。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具,不要有很多圖案或裝飾,因為,如果學習用具太過花俏,會分散孩子的注意力,影響他們的正常學習,文具一定要簡單實用,切忌玩具化、高檔化。多準備幾只鉛筆并在 鉛筆頭上貼標簽、都在家削好、橡皮寫名字。孩子現(xiàn)在還不善于保管自己的物品。

      2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長平時什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書,整理學具。在這里希望家長,孩子在家時在學習習慣和生活習慣上一定要要求嚴格,孩子能自己做的事情盡量讓自己做,千萬不要包辦代替。比如:吃飯不能家人喂,也不能邊看電視邊吃;自己洗臉刷牙,睡覺要定時,玩電腦一定要在作業(yè)完成的情況下,也要定時。從學?;丶业谝患戮褪亲尯⒆幼鲎鳂I(yè)。自己還要學會疊被子、整理床鋪等等。過段時間學校還準備舉行疊被子比賽,所以希望家長們配合,讓孩子有著良好的習慣。

      3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。尤其表現(xiàn)在不足齡的孩子身上,我們班不足齡的學生比較多,給我們教學帶來了很大的困難,因為他們聽說讀寫的能力和足齡孩子相差一段距離,往往一個口令需要我們重復多遍他們才能聽得懂,不要以為您覺得在家輔導孩子的時候看著還過得去,但是在集體學習的時候,他們明顯的出現(xiàn)了差異性,表現(xiàn)在各個方面,如拿書后其他孩子能馬上坐好,而他們卻對老師的要求充耳未聞,還需提醒,有的拿書后就在那里摸書角玩,或被吸引到別的地方,注意力非常容易分散。當然也有個別的能力較強的學生,他們在學前教育中就養(yǎng)成了好的生活習慣和學習習慣。

      學生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時間和精力來慢慢糾正,家長也不要太著急,這些也都屬于正常的情況,畢竟孩子年齡還小,相信在我們的齊心協(xié)力之下,孩子會一天天成長進步的。

      孩子從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,從游戲向?qū)W習轉(zhuǎn)變,入學以后會經(jīng)歷三個時期,每個時期的表現(xiàn)各不相同。

      第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動,興奮得睡不著覺,充滿自豪感,有想當個好學生的愿望。

      第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間,新鮮感逐漸消失,加上在學校生活感到紀律上受到了約束,生活上又緊張,學習知識不如想象的那樣容易,有一部分學生感到負擔重而不喜歡上學了。

      第三個時期是適應期。開學兩個月后,如果學校與家庭教育跟得上,就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活。孩子的這些表現(xiàn),如果處理不當,會對他今后的學習、心理帶來不良的影響,因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。

      1)注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒; 在孩子剛進入小學的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個階段的孩子來說,取得進步并得到表揚,才會對學習有興趣、有信心,為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,多鼓勵孩子。

      對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語,這樣的話語可能會毀了他的一生。

      2)要培養(yǎng)孩子堅強的意志

      學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應,可能會碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。挫折是生命不可缺少的一部分,早失敗,早積累人生的財富,可以早升值,這是人生投資。相反,一帆風順的孩子,從心理學角度來說,是危險的。作為家長要對孩子多一些關心,多了解其學習情況,多同孩子溝通,幫助他們?nèi)タ朔щy,遇到挫折要加以鼓勵引導,培養(yǎng)孩子堅強的意志。由于我們班有一批孩子是住校生,所以希望爸爸媽媽特別是爺爺奶奶們能選擇堅強,給孩子們做個好榜樣,孩子在學??摁[是很正常的過程,只有硬下心腸才能讓孩子盡早盡快的適應學校生活,我們不敢保證孩子每一天都是快樂無憂的,但是我們會盡全力讓孩子從學校的生活感受到快樂并感覺到老師對他們的另一種愛。在這里還要說明一下,全托孩子的家長們,如果想要孩子早點適應學校的生活,一定要下決心并狠心讓孩子“斷奶”,盡量做到少到學校來看孩子(除非有特殊原因),這樣不僅讓孩子總是掛念著并且無心學習,還會影響到其他孩子也勾起想父母的情結(jié)。

      3)培養(yǎng)孩子生活自理的能力

      讓學生能自己管理自己,該帶的東西一律由學生自己帶齊,如果孩子忘記了,家長可以提醒一下。讓孩子自己穿衣、刷牙、洗臉,學會自己整理書包,準備明天要帶的學習用品,自己的事情一定要讓孩子自己做。這是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑,整理書包的過程是一個思考的過程,也是一個心理準備的過程更是培養(yǎng)良好習慣的過程。有時候還應讓孩子做一些力所能及的家務,因為勞動可以讓孩子學會動手和動腦,可以鍛煉他的能力,還可以培養(yǎng)孩子的責任心。有了勞動的體驗,孩子將來寫文章也會有感而寫。下周開始輪做衛(wèi)生,我會安排衛(wèi)生值日表。孩子小,勞動少,請家長幫助孩子學會掃地,拖地,抹桌子等任務。希望各位家長,投入點時間,督促孩子認真執(zhí)行。一旦形成習慣,孩子受益,大人也省心。

      4)培養(yǎng)交往合作的習慣

      要鼓勵孩子和同學交往,一起游戲,互相交流,取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處,不自私、不任性。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長千萬不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。以前有家長為了一點小事爭得面紅耳赤,而孩子卻在一邊早就和好如初了。

      5)協(xié)調(diào)關系

      需要說明的是,教師是人,而非神。我們面對的是近幾十個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當大的壓力,尤其是我們學校的教師,社會對教師的期望很高,家長和學校對我們的要求也很高。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。而且不論孩子在學校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會盡我所能幫助您解決問題。

      下面就我的數(shù)學方面的要求和家長說明一下

      1、家庭作業(yè)

      家長在完成的作業(yè)上一定記得檢查簽名。做作業(yè)要注意孩子:是否認真?字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?養(yǎng)成在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習慣。作業(yè)完成后,家長要提醒孩子檢查作業(yè),并且用手指著逐題檢查,可能家長們認為這么小的孩子哪會檢查,是的,正因為孩子小才要慢慢讓他學會,時間長了也就成習慣了,那他將會受益終身。在做題時一定要注意孩子作業(yè)的整潔,想好了在下筆盡量做到少用查子,書角和本角卷了馬上讓孩子弄平,你們看有些孩子一個學期完了書本子既干凈又整潔,而有的孩子的課本卻不這樣。在做到連線題時一定要讓孩子學會用直尺。在學校我們老師也是這樣要求的,所以希望家長也能積極配合。

      2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)

      口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎知識,孩子必須學好,并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣,可以制作卡片,供孩子獨立練習,也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習,每天幾十道,錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。

      最后做幾點說明

      1、排座位時,老師會根據(jù)孩子的性格,身高,學習狀況等情況安排。特殊情況具體對待,我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。等老師進一步了解學生的性格后,還要做個別調(diào)整。

      2、班干部的任命是在老師的觀察后進行,盡量做到人盡其才,也會讓每個孩子得到鍛煉的機會?,F(xiàn)在先暫時任命,以后會有調(diào)整,要實行崗位輪換,做到公平、公正、公開,讓每個孩子能均衡發(fā)展,請您不要多慮。

      3、請假要求:不隨意缺課,生病不來上課要提前請假,不幸染了傳染病一定請及時報告,不能因為耽誤課而隱瞞。既對自己孩子負責,也對其他同學負責。如果我沒有接聽您的電話說明我正在上課,如果是急事請發(fā)短信告知。下課后我會根據(jù)登記表所登記的電話回撥過去。請沒有填寫報名冊的家長在我那里登記完整,方便我們聯(lián)系。

      4、學生上學請自己進入學校,家長只能送到校門口。沒有特殊情況,家長不要進入學校。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定,希望家長能夠配合我的工作。放學后,請家長按時來校接孩子,建議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況,全托學生星期五的盡量是父母來接。若遇到特殊情況不能及時接孩子,及時和我們老師聯(lián)系。

      5不要給孩子零花錢或者帶零食到學校來。

      6、孩子需要的一些學習用品希望家長能及時為孩子辦齊,如書沒有包的一定要為孩子包好,作業(yè)本除了上交的還要準備兩個放在書包里等等,因為我們班有全托學生,如果忘了會影響孩子一個星期。孩子每次放學抄的家庭作業(yè),家長來接時一定要問一下孩子抄了沒有,特別是星期五的家長接孩子后要進教室看一下,了解下個星期要準備的東西。還要補充一點是城鎮(zhèn)醫(yī)療保險還沒有辦理的家長,家長會后來找我辦理,因為我星期一就要上交。

      老師的工作很辛苦,真心希望您能對老師多一些理解,多一些支持,多一些體諒,多一些配合,那么受益最大的將是您的孩子,我們的學生。因為,我們的目的都是一樣的,那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通。假如您對老師有什么看法或是意見,歡迎您直接找到我們,心平氣和地與我們進行單獨溝通、協(xié)商、探討,這樣才是最好的解決問題的辦法,孩子進入小學,是基礎教育的開始,路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事,但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成

      功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。小學生活里,我將用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。最后祝各位家長身體健康,家庭幸福,工作順利!祝孩子們健康成長,快樂學習!

      第三篇:小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿

      新生家長第一課

      (幫助小孩走好第一步)

      東方市第四小學一(10)班 文婷

      教學目標

      1. 讓家長了解孩子在校學習、生活情況;

      2. 與家長增進溝通,了解學生在家學習、生活情況 3.老師與家長共同幫助學生走好第一步,為以后更好的工作,學習打好基礎。教學過程

      你們

      一、班主任發(fā)言 尊敬的各位家長:

      我們您們好!歡迎各位家長!感謝你們能在百忙之中,抽空來參加我們一年級第一次家長會。因為孩子,和您們認識是我的榮幸。一年級是孩子們學習生活的基礎階段,為了讓您的孩子形成良好的學習、生活習慣,取得優(yōu)異的成績,我衷心地希望您們能積極配合我們的工作,我們共同努力,讓您孩子的學習和生活盡快步入正軌。

      我們我先自我介紹一下:我叫文婷,是班主任兼數(shù)學老師。我的電話***,大家可以加我微信,我們班已經(jīng)建了班群,已有42個家長加了我的微信,如還沒加的家長,請盡快加入。我們四小一年級共有13個班,我班有54個學生,男生33人,女生21人。我們班開學一個多月以來,各方面表現(xiàn)還很不錯,大部分同學都已經(jīng)適應了小學的學習生活。

      我們此次我希望您們能和我共同做好以下幾項工作:

      我們

      1、你們要教孩子記住父母親的電話號碼,每天在校門口親自接您的孩子上學、回家。具體時間:早上:7:30,下課:10:40;下午:2:40,放學:4:10 我們

      2、每天抽出半小時的時間,關注您孩子的學習并堅持批閱您孩子的家庭作業(yè)。協(xié)助您孩子做好功課的預習、準備好學習用品(削好筆,自備田字本,拼音本生字本各兩個),督促他早睡早起,每天堅持晚上10:00以前入睡。

      我們

      3、培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習慣;培養(yǎng)孩子在生活中識字的習慣。培養(yǎng)孩子的勞動能力。

      我們

      4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個人衛(wèi)生:做到每天洗澡,頭、臉干凈;勤剪指甲;書包、衣服、干凈、整齊;校服(兩套),保持干凈。

      我們

      5、不給孩子過多的零花錢;別讓孩子把玩具帶到學校玩耍;教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。

      我們

      6、您孩子因生病不能到校、或和同學發(fā)生矛盾、遇到困難,請及時和我交流溝通,以便讓您的孩子健康的成長。如不能到校上課,一定向我或符老師請假。你們第一方面是關于作息時間:

      你們首先您要非常清楚的了解學校的作息時間 你們在這兒我要提醒幾點: 你們(1)、請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室。

      你們(2)、接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,到處亂溜達,萬一出點什么意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。你們其次您要做好孩子在家的作息時間

      你們(1)、您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了?!傲己玫拈_端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。你們(2)、你要控制好孩子休息的時間。中午要睡午覺,下午的兩節(jié)課才不浪費,最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上10點之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

      你們第三方面是關于孩子學習方面

      你們孩子的學習成績是每一位家長都關心的,當然更是我們做老師所關注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:

      你們

      1、陪孩子學習。一年級的孩子剛?cè)雽W,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。你們

      2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。盡管我們會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。

      你們(3)上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣.孩子放學回到家讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。你們第四方面給家長其他方面的一些建議

      你們

      1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。你們

      2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。你們

      3、有事多與老師溝通。

      二.語文老師發(fā)言(符以欣)三.老師與家長交流,溝通,探討 四.班主任總結(jié)

      你們今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。謝謝大家!

      第四篇:小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿

      小學一年級二班家長會發(fā)言稿

      劉琴

      各位家長: 大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會,許多家長跟我都是第一次見面,雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面,但說實話,因為剛開學,我一下子要認識幾十個學生和家長,真的需要些時間,所以印象深刻的還比較少。你們家長認我們兩位老師應該容易些,有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹,我是這個班的班主任劉琴,同時擔任該班的語文教學工作。

      不管我們現(xiàn)在是否熟悉,今天坐在了一起,就為了一個共同的目的:那就是孩子的健康成長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好!

      一、我們這個班有55名學生,女生29人,男生26人??傮w上說,孩子們極其聰明,非?;顫姷模脛拥暮⒆颖容^多。開學這一階段,老師在狠抓常規(guī)訓練,但這不可急于求成,要抓得細抓得實。,要一條一條慢慢訓練,并且要求清楚、明確,訓練要有步驟、有層次,要到位。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”,要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業(yè)、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目,不要以為這是小事,這是孩子入學必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學習行為習慣。為了你的孩子,能從幼兒園到小學在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,家長應做哪些準備,我來具體說明一下。

      二、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

      1、孩子的心理準備。

      家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,當然肯定是灌輸正能量的,讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話,除了將家長的聯(lián)系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

      2、物質(zhì)準備。

      父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本(強調(diào)晚上孩子自己削好鉛筆收拾書包)。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子攜帶玩具到學校玩耍。

      3、家長的心理準備。

      孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長的責任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是,有點拿不上臺面的一句:他要有我們大人那么明白,就不用在這里上學了。在這個世界上,除了你們家長,我們老師算是真正關心您孩子學習的人,而且是真正能夠幫助您的人,我們只有合作,才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,必須是溝通合作的關系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

      (1)了解學校是學習的的場所。

      學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,小學不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。

      (2)知識和技能的掌握需要反復訓練。

      低年級孩子記憶的特點是記得快也忘得快。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。

      (3)孩子的訓練從入學開始。

      “學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

      三、調(diào)整學習環(huán)境,安排好家庭學習生活。

      1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

      上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。開始時,家長可以陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣。發(fā)現(xiàn)有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了,提醒他認真檢查,自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正,這樣印象會深刻些。特別要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。即使你不會,你也可以把孩子的作業(yè)拿著翻一翻,提醒孩子做好了沒,明天老師要檢查噢。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng),所以請父母親一定要認真對待這一點。

      2、讀書要在不會分心的場所。

      為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌,培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。

      3、書桌前不要亂擺東西。

      筆記本、字典、文具用品應擺放整齊,營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。

      4、準備必要的參考書籍。

      小學學習,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書等,以便孩子隨時使用,培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣,并能拓展孩子的視野。()

      四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。

      1、養(yǎng)成讀書的習慣。

      孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,就語文來說,每天要讓孩子把學過的課文朗讀給家長聽聽,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書(有拼音的)。

      2、養(yǎng)成寫字的習慣。

      書寫能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字,3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

      值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P?注意力容易轉(zhuǎn)移,學習就會沒有效果。

      八、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

      1、早睡早起,生活有規(guī)律。

      一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐學校有準備,個別不愿意在學校吃的也可以,但是不要把早餐和零食帶到學校(強調(diào)學校吃早餐注意事項)。中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

      2、遵守紀律,準時到校。

      不要讓孩子過早來到學校,以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話或者短信,或者在QQ群里發(fā)信息通知老師,避免意外發(fā)生。

      3、講究個人衛(wèi)生,愛護環(huán)境衛(wèi)生

      教育孩子從小講衛(wèi)生,勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,預防疾病。教育孩子不要亂花零錢,購買不衛(wèi)生食品,不要亂扔紙屑。

      五、家長要掌握有效的指導學習的方法。

      1、讓孩子每天堅持復習和預習。

      為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

      2、回到“絆住”之處重點指導。

      當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”或者圓圈的記號時,注意:這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且,發(fā)現(xiàn)錯題,一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

      3、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。

      六、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。

      1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子?!碑敽⒆泳趩蕰r,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來, 孩子對學習才會更有信心。

      2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。

      明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。

      七、學生上課時間安排:

      上午:早餐:7:50(強調(diào)早餐注意事項);中午12:05分放學,這期間包括有二十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次大課間活動。下午:2:10上課,3:50放學,下午兩節(jié)課。()

      希望家長在家里能抽些時間,多加督促孩子的學習,在孩子的起步階段看緊些,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,以后學習起來才會家長輕松孩子也輕松。最后,我要申明一下,“金無足赤,人無完人”,我們每天面對的是幾十個孩子,在工作中難免會有些不足之處,希望各位家長要多理解、多支持。有啥子問題電話老師或者到學校當面溝通,不要在群里發(fā)牢騷,更不要在孩子面前數(shù)落老師。為了你的孩子,你一定要在孩子面前樹立老師的威信。因為“親其師而信其道”,學生只有和老師親近了,才會信任老師,相信老師所說的,以后的學習生活中才會接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。所以,請相信我們一定是真心對待你的孩子的。

      祝各位工作愉快,生活開心!

      第五篇:小學一年級新生家長會班主任發(fā)言稿

      小學一年級家長會發(fā)言稿

      各位家長: 大家好!首先我做一下自我介紹,我是班主任白小彥老師,同時擔任一年級一班的數(shù)學教學工作。

      一、班級情況介紹

      我們這個班有49名學生,女生18人,男生31人。一年級開設的課程有語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、品德與生活、安全與環(huán)境多門等課程。之所以選擇在今天開家長會,目的是使我們以最快的速度配合起來,形成學校、教師、家長的教育合力。盡早地使孩子從學前的心理、生活、學習上盡快適應學校生活,也為了使大家對孩子的一年級生活有個了解對孩子的學習和生活掌握一點基本的方法。

      二、學生上課時間安排:

      上午:7;40上課,中午11:30分放學,這期間包括有二十分鐘早讀,四節(jié)課,和課間的陽光體育運動和眼保健操。

      下午:預備是15;10,15;20正式上課,周一上午時間是7;20周六下午16;30,下午四節(jié)課。

      三、對學生的到校要求(安全):上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,新華學校規(guī)定學生上學、放學要求家長按時接送。請家長記清楚接送時間。

      四、需做的準備:

      孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點

      1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品(也提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號,便于尋找。比如校服、排球等),讓孩子學會整理書包等學習用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話(或者家長寫一張小紙條放在文具盒里),還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

      2、物質(zhì)準備。學習用品:父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒(咱們班級要求家長準備筆袋)、尺子、橡皮、削好的鉛筆(一般要帶5枝),拼音本、生字本、田字格各一本。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。生活用品:為孩子準備一個水杯或水壺(嚴禁帶玻璃制品),同時在孩子的書包內(nèi)放一點衛(wèi)生紙或餐巾紙。

      3、家長的心理準備。首先,家長要認識到,學校不同于幼兒園,學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所。所以 ,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?,F(xiàn)象,相互間打鬧也是正?,F(xiàn)象,希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾,要相信老師是公平的。其次,家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記,低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準備。開學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。開始時(最起碼是第一學期),家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看?!彼择R馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng),所以請父母親一定要認真對待這一點。關于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會用飛信傳給家長,等孩子們會記作業(yè)了(學完拼音后)還是盡量準備一個及作業(yè)的小本子,讓孩子學會記作業(yè)。

      五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

      1、早睡早起,生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好,不要把零食(包括奶制品)帶到學校,中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。

      2、遵守紀律,準時到校。不要讓孩子過早來到學校,以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病、因事不能到校,家長一定要發(fā)短信通知班主任,避免意外發(fā)生。當然,孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動,不要因為一些小事情影響孩子的學習,讓孩子覺得學習不是第一位的。

      3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P?注意力容易轉(zhuǎn)移,學習就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習,4、講究個人衛(wèi)生,愛護環(huán)境衛(wèi)生。教育孩子從小講衛(wèi)生,勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,預防疾病。教育孩子不要亂花零錢,不購買三無食品,不要亂扔紙屑。

      最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!

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        一年級新生家長會班主任發(fā)言稿 各位家長朋友們: 大家下午好! 感謝您配合我們學校的安排,準時送孩子來學校報到。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,并感謝各位家長對學校......

        小學一年級新生入學家家長會班主任發(fā)言稿1

        小學一年級家長會發(fā)言稿、 各位家長: 大家好!首先我做一下自我介紹,我是一年級的班主任劉新穎老師,同時擔任本班數(shù)學教學工作。 一、我們這個班有59名學生,女生25人,男生34人。一......