第一篇：馬云：為了減少同學(xué)聚會的壓力,這樣……

馬云：為了減少同學(xué)聚會的壓力，這樣??

我們都知道，馬云平時出門的座駕一般都是價值千萬的邁巴赫62s，但是馬云參加同學(xué)聚會的時候，坐的是一輛路虎，據(jù)說是給同學(xué)減輕壓力！其實在普通人的生活里，能開寶馬奔馳或者路虎的人，都是有錢人的象征了，老百姓更有一句話是這么說的“吃的苦中苦，方為人上人”但是馬云如果是做路虎，在外人眼中看來已經(jīng)是低調(diào)的了！多年未見的老同學(xué)，吃完飯后，未免想跟馬云拍張合影紀念一下，從照片中可以看到，馬云站在最中間，一臉的喜氣洋洋！在學(xué)生時代的馬云是一個性格比較內(nèi)向的人，平時合照的時候都喜歡站在角落里，但是如今，如果他不站在中間，同學(xué)們都不知道怎么站了！畢竟馬云今天的地位已經(jīng)不同往日了，已經(jīng)是世界聞名的商業(yè)大亨了，來的時候同學(xué)們門口迎接，走的時候也肯定是出門迎送！延伸閱讀：

一場畢業(yè)20年的同學(xué)聚會，告訴你什么叫失敗的人生！人生20年長跑之后，決勝千里的是什么，輸?shù)舻脑蛴质鞘裁矗?/p>

我最近還蠻熱衷參加老同學(xué)聚會，在聚會中，我可以很興味地觀察，這些跟我一同起點的人，20年前我們一起排名次的人，20多年來在時代洪流中被“優(yōu)勝劣汰”的人，究竟今天取得了什么人生成就？ 是什么讓他們終生受益？ 是什么讓他們停滯不前？

又是什么讓他們走到了今天的模樣？

我想先跟你講講一些過得比較好的同學(xué)的命運，歸納一些所謂的規(guī)律；再講講為數(shù)極少的過得不太好的同學(xué)的命運，再歸納一些規(guī)律，以我們切切實實走過的人生上半場給你以啟發(fā)。

先談那些大多數(shù)的過得挺好的同學(xué) 我可以給你講講一些同學(xué)的人生梗概：

甲同學(xué)是我們的班長，嚴于律己律人，但因為努力過猛，以至于高考并不怎么樣，上了一個普通之極的大學(xué)，據(jù)說她不服氣，考上了某一類大學(xué)的研究生。20多年沒有信息，再次知道她，是因為網(wǎng)上瘋傳一篇人物文章，是某估值千億美元公司的大高管，仔細核對之后，發(fā)現(xiàn)那位高管居然是她。乙同學(xué)在中學(xué)時代不徐不疾，但大家都知道她成績不錯。她并沒有讀一個很好的大學(xué)，但她也不太著急。大學(xué)畢業(yè)后，因為失戀，為了打發(fā)時間她去讀了個會計證，后來發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教室隔壁有個留學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)，于是化失戀的悲痛為學(xué)英語動力，她后來沒有出國，但在世界五百強做到了財務(wù)總監(jiān)。丙同學(xué)除了作文寫得好幾乎沒有什么值得說的，讀了個三流大學(xué)，后來去廣州北京的新聞業(yè)工作，做到某門戶網(wǎng)站的總監(jiān)年薪五十萬。因該網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)氣氛濃厚，她也被拉著去當(dāng)創(chuàng)始人，然后現(xiàn)在成了一個估值幾十億公司的副總裁（她中學(xué)時代是我的同桌）。

丁同學(xué)的K12階段連續(xù)12年都在當(dāng)班長，現(xiàn)在她很愉快地辭職當(dāng)心理咨詢師以及全職媽媽。回顧中學(xué)時代，她說很討厭當(dāng)班長的階段，“覺得自己壓力好大，一定要做得怎么樣怎么樣，我高考沒有發(fā)揮好，跟壓力大有關(guān)系?！?/p>

戊同學(xué)每天看武俠小說，自己還親自寫武俠小說，高考前都管不住自己，后來復(fù)讀讀了個稅務(wù)大專，之后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)里、去縣里收稅。前幾年她當(dāng)了稅務(wù)所專門管人事的所長，她跟我說要辭去所長職務(wù)，因為不能做業(yè)務(wù)人生無趣。結(jié)果前幾周我聽說因為她太求上進，居然當(dāng)了稅務(wù)副局長。

己同學(xué)是我們的中隊長，一向嚴于律己律人，高考成績極好，現(xiàn)在是重慶法院一名剛正不阿伸張正義的法官。她從10歲我認識她到42歲，30年間一直那么純真嚴肅，估計這一輩子都會這樣讓我等敬畏下去。??

上面講的人生梗概，全都真實確信，其發(fā)生的人群，就是重慶一個縣城的中學(xué)畢業(yè)生。我的同學(xué)里面，其實沒有誕生世界范圍內(nèi)稱得上杰出的人物，這其實是一些普通人在這個時代的主流命運，你會發(fā)現(xiàn)，這些人活得還不錯。

這些同學(xué)大部分是我初中的同班同學(xué)，人群范圍在五十名左右。這些初中同學(xué)，如此這般人生境況的，占一半以上。小結(jié)這些過得還可以的人生，我們不難看出這么幾個規(guī)律： 規(guī)律一：人生并非環(huán)環(huán)相扣，敲門磚并不可靠

不讀好幼兒園就沒有好小學(xué)，沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué)，沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué)，沒有好大學(xué)就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生——傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生，其實并不存在，我的同學(xué)們基本上過著隨時可能起飛的人生。我們讀大學(xué)那年還沒有擴招，能讀上大學(xué)就是勝利，我們一個班40幾個人，最后有30幾個讀上了大學(xué)，有些去了985、211，有些去了大專，有些去了當(dāng)年才剛剛成立的地方大學(xué)，這些同學(xué)剛剛大學(xué)畢業(yè)的時候起點不同，差異很大。但長跑到如今40歲成為中年人之后，發(fā)現(xiàn)命運的差異已經(jīng)不大，起碼沒有高考分數(shù)相差那么大。

就像我們養(yǎng)孩子，開始還能準(zhǔn)確記得他每個月的身高體重，跟小區(qū)里的小孩瘋狂較勁兒，到孩子十幾歲之后，你已經(jīng)覺得這些并不重要，完全不太在意了。

我們把時間線拉長，這些暫時性的成績，都不是決定一個人最終成就的根本。規(guī)律二：真正決勝千里的，是一些考試不考的能力

柯潔在阿法狗面前認輸之后，大家照例討論起教育應(yīng)該培養(yǎng)的通往未來的能力是什么。

可以得出結(jié)論的是：凡是機器或者人工智能能夠代替的能力，就是不值得花時間去訓(xùn)練的能力；凡是不能遷移到其他領(lǐng)域的能力，也是不重要的能力。

我們的教育，花費了大量，甚至是最大的時間和精力，去考核學(xué)生對知識的掌握——而不是真正的能力的提升。美國曾統(tǒng)計過各大學(xué)畢業(yè)生的入職年薪，前10名，除了工科較強的斯坦福和以商科見長的賓夕法尼亞大學(xué)是綜合性大學(xué)之外，其余清一色是理工大學(xué)，如：麻省理工、加州理工、佐治亞理工等，哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤名校都不在其列。

但對比15年后的薪資情況時，那些以通識教育見長的大學(xué)，如：哈佛、普林斯頓就擠進了前10，超越了以工科、商科為主的大學(xué)。收入雖然并不是衡量畢業(yè)生價值及大學(xué)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但至少可以說明通識教育的重要性。

在哈佛、耶魯、普林斯頓三座“大藤”（最著名的常春藤）里，耶魯尤其強調(diào)文科和藝術(shù)對學(xué)生一生的影響。在耶魯，本科生三年級以后才選專業(yè)，而且只要選夠36門課就可以畢業(yè)，不做畢業(yè)論文。因為，學(xué)校不想讓學(xué)生用全部時間來準(zhǔn)備考試，以至于耽誤了他們的全面發(fā)展。

事實上，耶魯學(xué)生一半的時間都花在了課外活動中，因為這些看似和考試無關(guān)的活動，培養(yǎng)了學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì)，比如拼搏精神、團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達能力、全球視野和社會責(zé)任感，等等。如果在耶魯上學(xué)，卻沒學(xué)到這些，就失去了在那里讀書的意義。哈佛強調(diào)其本科教育是“非職業(yè)?？啤保∟ot Pre-professional），也就是說，一名本科生可以對商業(yè)和金融感興趣并修很多這方面的課，但哈佛并沒有一個所謂商業(yè)或金融的本科學(xué)位授予TA。

▲ 哈佛大學(xué)校門上的校徽——“真理”的拉丁文

和耶魯一樣，哈佛也不強調(diào)考試成績，會給大部分學(xué)生A，學(xué)校希望藉此向?qū)W生們透露一個信息——你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，你們應(yīng)該關(guān)注課程以外的東西。

普林斯頓的學(xué)生無論最后獲得哪一種學(xué)位，都需要修足夠多的人文和社會科學(xué)課程，以及基本的理科課程。

即使在盛產(chǎn)科技新秀的斯坦福本科實行的也是通識教育，學(xué)生必須在9個領(lǐng)域完成必修課，包括文化與思想、自然科學(xué)、科技與實用科學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)、哲學(xué)、社會學(xué)科與宗教思想。這正是通識教育的目的和好處——讓學(xué)生了解世界、擁有應(yīng)付復(fù)雜生活的本領(lǐng)和實現(xiàn)自我價值的信心，而這，會給學(xué)生的人生長跑帶來持久的后勁。

規(guī)律三：沒有絕對意義的成功，人生成就并非來自優(yōu)勝劣汰，幸福的來源參差百態(tài)

畢業(yè)20年之后再去看我們的來時路，你的心情會比較平和寧靜，因為你發(fā)現(xiàn)當(dāng)年讓你妒火中燒的同學(xué)，其實并沒有影響你的人生；當(dāng)年膜拜的學(xué)霸學(xué)神，后來的人生竟然也跟你我類似，并非遙不可追。一個班的孩子，通過了各種各樣的路徑，過上了自己的幸福生活——幾乎跟優(yōu)勝劣汰、雞血競爭關(guān)系不大。

你會發(fā)現(xiàn)沒有一個人的人生值得絕對去羨慕，也沒有一個人的人生可以絕對去鄙視，專心的過好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點。

人生是一場馬拉松，起跑的那一瞬間道路是非常擁擠的，但跑完1/4以后，選手們的距離就拉開了，起跑時占得的一點點先機此時已蕩然無存了。

“很多中國的家長都在說不能讓孩子輸在起跑線上，因此他們會讓孩子在起跑線上盡可能地搶位子。但其實，成功的道路并不像想象得那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了。到后來，剩下的少數(shù)人不是嫌競爭對手太多，而是發(fā)愁怎樣找一個同伴陪自己一同跑下去。因此，教育是一輩子的事情，笑到最后的人是一輩子接受教育的人。”

回顧過去，我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)、大學(xué)時期，有很多很有競爭力的同學(xué)，但到了博士畢業(yè)以后，還能堅持學(xué)新東西的人就不多了。

“一些過去比我們讀書更優(yōu)秀，在起跑線上搶到了更好位置的人，早已放棄了人生的馬拉松，我們能夠跑得更遠，僅僅是因為我們還在跑，如此而已?！?/p>

最后，沒有一個人的人生值得絕對去羨慕，也沒有一個人的人生可以絕對去鄙視，專心的過好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點。

第二篇：馬云是這樣罵不上進員工

雄林小摘——

馬云是這樣罵不上進的員工

你每月從老板手里領(lǐng)工資，老板給的錢多就多干點，否則少干點。老板對你好的時候就多干點，否則也少干點。老板在公司的時候就多干點，否則就少干點。你肯定以為自己是為老板工作。可是十幾年以后，你發(fā)現(xiàn)自己什么也干不了，除了錢沒什么能調(diào)動你的激情。從那時開始你已經(jīng)被自己淘汰了。不要忘了！我們永遠都是為自己工作，為改善自己的生命質(zhì)量，為自己的家庭負責(zé)任，為證明自己的價值。老板只是提供一個平臺，一個價值與價格交易的系統(tǒng)，一個成就職業(yè)發(fā)展事業(yè)的機會。所以，一切都要自己去創(chuàng)造！

1.要么全力以赴的干，要么早點滾蛋，在任何一個位置混日子遲早會有人拿你開干，你要明白，做企業(yè)不是做慈善，如果你愿意被慈善，我建議你去要飯。

2.別把老板和上司當(dāng)S子，他裝S不等于真S，不追究不代表他不記得，只是他給你機會去磨練，你的這些小伎倆他早就比你耍的專業(yè)幾百倍了，不然他也不敢坐上這個位置。

3.別見人就說你有多苦逼，說久了一定會成為公司里最苦逼的那一個，苦逼了這么久還拿不出解決辦法，只能說明你不是智商有問題就是情商有缺陷，因為沒人在乎你苦逼的過程只在意你得意的結(jié)果，包括你自己。

4.對工作，一諾千金，言出必行，每次放空炮，還有誰會相信你能做好，憑什么讓公司給你最好的資源。

5.別以為自己很牛，真要覺得自己很牛，拿工作結(jié)果出來看，這比你吹一萬次牛更有說服力，更能得到公司的認可。

6.馬屁少一點，我相信再響再爽的馬屁也頂不上你出色工作成果功力的十分之一。

7.少看電視，少玩游戲，少逛街，多看幾本跟專業(yè)有關(guān)的書，多一點運動。

8.別為小錢糾結(jié)，你那三塊五毛二沒人在乎，太在乎小錢的人將一輩子為小錢發(fā)愁，因為小錢思維對你來說會很容易成為習(xí)慣，投資不僅僅是股市基金和黃金。

9.忠誠是你在公司存在的保命線，沒業(yè)績沒成果有它你還能存在，沒它了就算你再牛也P都不是，而且很快你就會臭名昭著，換個環(huán)境也只不過重來一遍

10.對自己狠一點，逼自己努力，再過五年你將會感謝今天發(fā)狠的自己、恨透今天懶惰自卑的自己。

第三篇：馬云《員工在公司為了三樣?xùn)|西》[范文]

員工在公司為了三樣?xùn)|西

轉(zhuǎn)載自馬云博客

深圳某小企業(yè)主提問：

雖然我們曾多次強調(diào)公司的目標(biāo)是“3年內(nèi)成為專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營銷公司，7年內(nèi)上市，10年內(nèi)成為受人尊敬的公司”，但最近經(jīng)常有一年以上的員工以“不知道未來方向”為由辭職，現(xiàn)在還逐漸波及到半年甚至1個月的員工，怎樣給員工未來發(fā)展明確定位?

馬云回答：

事實上，1年以上3年以下的員工離職，總體上從概率來說會大一點，所以也不要太緊張，因為員工從充滿激情和想法到發(fā)現(xiàn)不是那么回事，肯定會有一些想法。

公司的目標(biāo)“3年內(nèi)成為一家專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營銷公司，7年內(nèi)成為一家上市公司，10年內(nèi)成為一家受人尊敬的公司”，這個目標(biāo)比較空，比較假，不實在，員工要問：跟我有什么關(guān)系，員工真正關(guān)心的是自己的住房、結(jié)婚、個人的成長、自己的提升，他對公司的貢獻，對社會的貢獻是什么，如果這些基本的問題不解決，很難長時間留住員工。

“7年內(nèi)成為一家上市公司”當(dāng)成一個目標(biāo)是不應(yīng)該的，上市是一個結(jié)果，不是一個目的，在中國有太多這樣的公司，把上市當(dāng)成最重要的目標(biāo)，以至于一旦上不了市，公司就散掉，上市以后又沒有想象的好，公司也散掉。

“10年內(nèi)成為一家受人尊敬的公司”，我覺得從第一天起首先要成為一家受員工尊敬的公司，一家受客戶尊敬的公司，那自然會成為一家受人尊敬的公司。

有網(wǎng)友回復(fù)說要把目標(biāo)變成“3年內(nèi)讓員工月薪上萬，7年內(nèi)讓員工買車買房，10年后讓每個員工持有股份”，這個目標(biāo)就更空了，公司是不能承諾員工有房有車，因為這是你做不起的承諾，就像總理也承諾不起讓大家都有房有車，有房有車要靠自己的努力，公司好是你的選擇，大家共同努力把公司做好。

也有人問過我，阿里巴巴的那么多80后、90后的員工，你們可以讓他們買得起房嗎?我說，我不能承諾。但是如果說阿里巴巴的80后、90后員工在杭州買不起房，在杭州找?guī)准易寙T工買得起房的公司，我想也不會多，這是我們實實在在要思考的問題。并不是說所有的80后、90后畢業(yè)后就應(yīng)該有房，房子不是靠公司分配、靠國家分配，要靠自己的努力，而這些努力應(yīng)該和公司的發(fā)展方向相一致。

所以我覺得你們公司的這個目標(biāo)更像是口號，是口號式的目標(biāo)，而不是跟員工有關(guān)系的目標(biāo)。

員工在公司無非為了三樣?xùn)|西：

第一，我今天的現(xiàn)金收入，我的工資、獎金是不是讓我比較體面，比較滿意，但是90%的員工對工資都是不滿意的，這是人的本性，對工資滿意的人，要么他很厲害，要么他心態(tài)特別好。所以雖然不能承諾員工可以買房子，但是要讓他們覺得有尊嚴。

第二、公司的企業(yè)文化，要讓員工在這里干一年二年是否成長起來了?

第三、公司的成長會不會給員工帶來成長，公司收入高了，員工會不會因此發(fā)生改變，客戶會不會因此發(fā)生改變。

其實阿里巴巴也遇到過同樣的問題，這也是讓我很難過的，比如說阿里巴巴的銷售人員，同樣面臨一樣的問題，每天就是銷售、銷售、業(yè)績、業(yè)績，我也在想應(yīng)該給員工什么樣的改變。公司要為員工創(chuàng)造環(huán)境，但是員工的成長最終還是要靠自己。

如果在公司一年左右離開員工多了，要反思一下自己是不是真的關(guān)心這些員工，如果覺得公司做的都很好，很對，那么要看你招的人對不對。假如大部分的員工一年、半年、一個月都離開了，那么十年內(nèi)成為受人尊敬的公司的目標(biāo)是很空的。

第四篇：減少教師的壓力 增加教師的幸福感

減輕教師壓力，增強教師幸福感

----------學(xué)習(xí)心得體會 上坊小學(xué)

葉福軒

2月16日下午，我校請來了三明市教科所的心理研究專家黃老師為全校教師進行培訓(xùn)。培訓(xùn)主題是“教師壓力管理”。

黃老師首先指出：21世紀是一個“壓力時代”。并告訴了大家一個意想不到的現(xiàn)狀，那就是三明市有近70%的老師幸福感缺失，這意味著老師的壓力過大，這些壓力來自方方面面面，有人格因素壓力、工作壓力、社會壓力、家庭壓力等。接著黃老師給大家分享了她十年來的研究成果，結(jié)合真實案例、具體數(shù)據(jù)為大家講述了教師壓力產(chǎn)生的原因，教師心理健康狀況的調(diào)查結(jié)果，如何正確看待壓力，解決壓力的有效方法等。

黃老師講到，教師的心理健康與否直接影響到了學(xué)生的心理健康，因此教師的心理健康狀況不容忽視。而教師產(chǎn)生壓力的三個不可改變的因素有社會和家長對教師要求越來越高，升學(xué)壓力以及崗位的競爭。說到這里的時候，在場的老師們無不點頭稱是。當(dāng)黃老師將一組數(shù)據(jù)分析給大家聽，告訴我們杭州市中小學(xué)教師中有13.4%的人存在個人心理衛(wèi)生問題，其中男教師比女教師問題嚴重，40歲以下的教師比40歲以上的問題嚴重，普通教師比干部嚴重，班主任比任課老師問題嚴重，語數(shù)等主科比其他副科老師問題嚴重，現(xiàn)如今，教師的職業(yè)壓力已經(jīng)滲透到了生活的方方面面，黃老師舉了一個例子，問大家是否晚上做夢都會夢到自己的學(xué)生？大家都會心的笑著，產(chǎn)生了共鳴。是啊，沒有明顯的上下班時間，盡管是在假期里同樣要備課，心里裝著班級，裝著學(xué)生，想 著如何才能提高孩子的聽課效率，想著要用什么法子才能讓那幾個慢孩子跟上大家的步伐……隨后，黃老師又為大家分析了中小學(xué)教師中壓力的集中群體，分析了教師的壓力源，通過圖表展示了教師認為最大的心理問題有哪些，教師工作中遭到的挫折有哪些，工作中最開心的事情是什么？還以一個有趣的心理測試，告訴大家現(xiàn)在自己最缺少的事什么，最需要的是什么。

最后，黃老師講到了壓力的意義，以及解決壓力的辦法。其實“壓力這個詞本身并無好壞之分，它如同一把刀，可以為我們所用，也可以把我們割傷，關(guān)鍵是看我們握住的是刀刃還是刀柄?！眽毫芾砭褪且褖毫刂圃谶m當(dāng)范圍之內(nèi)，而教師則要把自己的問題和學(xué)生的問題區(qū)別開來，不管怎樣，一定要學(xué)會陽光的面對每一個學(xué)生。姚老師以尼柏的話結(jié)束了今天的講座：“賜我們?nèi)蚀绕届o的心去接受那些無可改變的事，鼓舞我們的勇氣去改變那些可改變的事，并給我們智慧知道如何去分辨?！?/p>

這一次教師培訓(xùn)講座過程中，掌聲、笑聲不斷，不僅僅是因為黃老師幽默風(fēng)趣的語言，真實的數(shù)據(jù)和案例，還因為她那些精彩的大實話，講到了大家的心里，引起了大家的共鳴。盡管教師這一職業(yè)是有壓力的，但是知道有人理解我們，體諒我們，告訴我們該如何正確面對壓力，為管理教師壓力而努力著，那我們也還算是幸福的。更何況，據(jù)調(diào)查，比教師壓力更大的還有學(xué)生呢！積極調(diào)整好自我情緒，擁有健康良好的心態(tài)，去面對我們那些可愛的學(xué)生們吧，讓他們也幸福一點。

2011年2月26日

第五篇：馬云 讀后感

馬云讀后感

今觀看了馬云在央視上做的節(jié)目，感觸很深。作為電商行業(yè)的領(lǐng)跑者，阿里巴巴的首席執(zhí)行官，他的創(chuàng)業(yè)事跡，理想追求，團體管理，以及為人處世等都是我輩學(xué)習(xí)的楷模。馬云自述1995年開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)前當(dāng)過大學(xué)老師，自己也并非計算機專業(yè)，團隊初期也就18個人....從他的講述中不難看出一位創(chuàng)業(yè)者身上難得的品質(zhì)。馬云透露了阿里巴巴以及自己成功的秘訣，那就是夢想、學(xué)習(xí)和堅持。第一是你自己要相信，就是‘我相信’，‘我們相信’；第二是堅持；第三，我們學(xué)習(xí)，第四，我們做正確的事和正確的做事——正是這四個關(guān)鍵使阿里巴巴 走到現(xiàn)在?！?/p>

在我看來馬云是一位自信，有目標(biāo)，能激發(fā)團隊激情的企業(yè)家。從他激情澎湃的演講中可以聽出在他的眼里從沒有對手，甚至可以說是非常自傲。他說道：‘只是手癢了，從沒有想過干掉對方”這足以看出他的自信。并且從創(chuàng)業(yè)之初到現(xiàn)在能夠在電子商務(wù)上堅持下來，期間有過互聯(lián)網(wǎng)低谷，非典干擾，同行業(yè)的競爭，夠成為中國目前最大的B2C，沒有他的執(zhí)著是不可能的。

馬云一直強調(diào)他服務(wù)的是中小型企業(yè)，在他看來沒有大企業(yè)與小企業(yè)之分，只有誠信與不誠信之分。他說只有企業(yè)們賺錢了他們才活得開心，阿里巴巴就是為中小企業(yè)提供的平臺。阿里有句名言“讓天下的生意不在難做”，這是阿里的市場定位。還有馬云一直說的互聯(lián)網(wǎng)變革，他一直追求的目標(biāo)就是通過電子商務(wù)改變?nèi)藗兊纳罘绞健ｑR云今天也做到了。

馬云從創(chuàng)立阿里巴巴的第一天起，就非常注重激發(fā)和保持員工的工作激情，馬云更是親自投入大量的精力進行企業(yè)文化與價值觀的建設(shè)。對新員工進行企業(yè)文化價值觀的培養(yǎng)，新員工進來，馬云都要去講話，他們在總部感受阿里巴巴的企業(yè)文化及工作的氛圍。從阿里巴巴最初的“十八羅漢”控股到核心團隊成員分享股權(quán)，再到現(xiàn)在的員工持股，馬云將共同創(chuàng)業(yè)、共同成功、共同致富的理念在企業(yè)生根發(fā)芽，他不僅收獲了成功，也收獲了人心。從馬云身上讓我看到的更多是創(chuàng)業(yè)者的希望，正如他所說，只要馬云成功了，中國80%的創(chuàng)業(yè)者都會成功。還有他那句名言——今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。