第一篇:傳承書法藝術(shù),繁榮校園文化宅科小學(xué)特色教研活動(dòng)方案
傳承書法藝術(shù),繁榮校園文化
讓書法藝術(shù)成為校園文化的名片
——宅科小學(xué)特色教研活動(dòng)方案
文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。沒(méi)有了文化,學(xué)校就如同軀殼,毫無(wú)特色可言。立足本校實(shí)際,結(jié)合周邊資源,我們確定把書法藝術(shù)作為本年度我校的特色教研活動(dòng)。讓書法走進(jìn)校園,讓書法藝術(shù)成為我校的一張名片。
一.活動(dòng)目的
初級(jí)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展書法進(jìn)校園活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體師生積極參與,力求每位教師要寫一手漂亮的粉筆字、鋼筆字;學(xué)生能了解書寫的基本知識(shí),掌握基本技能,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,能書寫工整、規(guī)范的正楷字,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的書寫基礎(chǔ)。
高級(jí)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展書法社團(tuán)、書法講座等活動(dòng),使學(xué)生了解書法藝術(shù),初步欣賞書法藝術(shù)之美,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)書法藝術(shù)的興趣與愛(ài)好,初步學(xué)寫毛筆字。力求通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生能初步創(chuàng)作書法作品。
二.組織結(jié)構(gòu)
建立三級(jí)管理機(jī)制:校長(zhǎng)賈廷綱總督導(dǎo),教導(dǎo)主任王秀花負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施及過(guò)程管理,各個(gè)班主任協(xié)助語(yǔ)文老師完成學(xué)生日常的寫字訓(xùn)練。
成立書法社團(tuán),由高文祥、劉祖新負(fù)責(zé)社團(tuán)成員的指導(dǎo)訓(xùn)練。
三.具體要求與措施
教師:
1.課堂教學(xué)中粉筆板書,要規(guī)范工整、美觀漂亮,為學(xué)生書寫做好示范。2.學(xué)校為教師統(tǒng)一提供鋼筆字帖、練字本,每學(xué)期一本,期末作為教師基本功訓(xùn)練存檔。
3.每學(xué)期組織1-2次校級(jí)書法比賽,師生共同參與,展現(xiàn)成果,激發(fā)興趣。學(xué)生:
1.設(shè)置寫字課。語(yǔ)文老師兼任,講授寫字知識(shí),傳授寫字技法,培養(yǎng)寫字興趣,提高寫字能力。讓寫字課成為寫字訓(xùn)練的主陣地。
2.每日練字半小時(shí)。中午設(shè)置30分鐘練字時(shí)間,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,由語(yǔ)文老師確定練字內(nèi)容,指導(dǎo)寫字方法。
3.成立書法社團(tuán)。每周二下午第三節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,由指導(dǎo)老師,輔導(dǎo)社團(tuán)成員書法練習(xí)。
4.開(kāi)展形式多樣的、班級(jí)、校級(jí)書法競(jìng)賽活動(dòng),每月一小評(píng),期中一大評(píng),利用班級(jí)墻報(bào)、校級(jí)報(bào)欄等平臺(tái),展示學(xué)生作品,記錄成長(zhǎng)軌跡,激發(fā)寫字興趣。
5.努力創(chuàng)造條件,邀請(qǐng)校外書法名家來(lái)校指導(dǎo),擴(kuò)大社會(huì)影響,營(yíng)造書法氛圍,引領(lǐng)書法藝術(shù)向更高層次發(fā)展,確確實(shí)實(shí)讓書法藝術(shù)成為宅科小學(xué)的一張 名片!
四.活動(dòng)進(jìn)度安排
“書法藝術(shù)走進(jìn)校園”這一特色教研活動(dòng),時(shí)間為一學(xué)年。上學(xué)期
2012.09 為醞釀啟動(dòng)。
2012.10各項(xiàng)工作有序次第展開(kāi)。
2012.11(期中)書法成果展。展示初步成果。
2013.01(期末)師生書法展??偨Y(jié)本學(xué)期活動(dòng)成果。下學(xué)期:
邀請(qǐng)專家到校講座,指導(dǎo)工作,把“書法藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”向前推進(jìn)。
總之,本著促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,為學(xué)生一生奠基的愿望,我們將扎扎實(shí)實(shí)做好“書法進(jìn)校園”特色教研活動(dòng),讓書法藝術(shù)之種子在宅科小學(xué)深深地扎根,茁壯地成長(zhǎng);讓書法藝術(shù)之花美麗的綻放,結(jié)出累累碩果;讓書法藝術(shù)的的確確成為宅科小學(xué)校園文化的一張名片!
2012年9月27日
第二篇:小學(xué)校園文化建設(shè)“特色年”活動(dòng)方案
小學(xué)
校園文化“特色年”活動(dòng)方案
為更好開(kāi)展迎接自治區(qū)和國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作,進(jìn)一步落實(shí)國(guó)務(wù)院《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展?十三五?規(guī)劃》關(guān)于?加強(qiáng)校園文化建設(shè),推進(jìn)‘一校一品’校園文化建設(shè)?的精神,提高辦學(xué)水平,我校決定把2017年定為校園文化建設(shè)?特色年?。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想,貫徹落實(shí)黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為導(dǎo)向,以建設(shè)學(xué)校特色文化為主線,以建設(shè)優(yōu)良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以凈化、綠化、美化、文化校園為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,突出學(xué)校辦學(xué)理念,推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
突出學(xué)校?國(guó)學(xué)?文化特色,引領(lǐng)校園文化建設(shè),全面優(yōu)化育人環(huán)境,使校園環(huán)境更加整潔、舒適,校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致,文化氣息更加濃厚,育人功能得到充分發(fā)揮,學(xué)校面貌全面改觀,教育形象全面提升。
三、總體做法
4.校園道路、景觀等設(shè)施的設(shè)計(jì)、命名蘊(yùn)含文化意義,整體環(huán)境布置體現(xiàn)學(xué)校歷史發(fā)展特色。
5.各種設(shè)施的配置要簡(jiǎn)樸、實(shí)用、美觀、引人向上。6.學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀,按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修,做到墻面潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通。
7.按有關(guān)要求,配置各種功能室。
(三)整治校容校貌。
1.凈化校園環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)辦公室、宿舍、食堂、廁所、垃圾池等基礎(chǔ)設(shè)施,在辦公室、操場(chǎng)、校園及樓道拐角處等增設(shè)垃圾筒,師生車輛停放整齊有序。建立健全學(xué)校衛(wèi)生清潔制度,劃分清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū),分班、分區(qū)清潔保潔。規(guī)范室內(nèi)物品放置,強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,按照?分塊整頓,綜合治理?的原則,規(guī)范勞動(dòng)時(shí)段,清除衛(wèi)生死角,開(kāi)展環(huán)保建設(shè)活動(dòng),進(jìn)行環(huán)保健康滲透教育,全員參與,共同整治、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。建立健全文明衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制,通過(guò)常態(tài)化、制度化管理,確保校園長(zhǎng)期保持清潔衛(wèi)生。
2.花草樹(shù)木能傳情。校園綠化、美化,要按照學(xué)??傮w規(guī)劃、布局,以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,以綠色植物造景為主,園林小品為輔,適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理,把學(xué)校建成四季常綠、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園,力求做精做細(xì),細(xì)微處見(jiàn)品位,真正做到花草樹(shù)木能傳情。
請(qǐng)靠右行?等溫馨提示;布置得體,美觀協(xié)調(diào),文化氛圍濃郁。
3.規(guī)范室內(nèi)布置。
室內(nèi)采光照明要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定,通風(fēng)良好。保持干凈整潔,學(xué)習(xí)辦公生活用品物品擺放整齊、有序,做到窗明幾凈,空氣清新,張揚(yáng)人文精神,濃郁學(xué)術(shù)氣息。
(1)辦公室文化。
辦公室要張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2013年修訂)》,并根據(jù)各室工作職能,確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。
(2)班級(jí)文化。
室內(nèi)布置科學(xué)合理,清潔、干凈,通風(fēng)、采光良好,照明充足;教室前方設(shè)置讀書角、衛(wèi)生角,黑板正上方有國(guó)旗、班訓(xùn),兩側(cè)張貼座位表、課程表、作息時(shí)間表等,教室兩邊張貼名人頭像、名言警句等。后墻主墻面為?學(xué)習(xí)園地?,內(nèi)容豐富,符合學(xué)生特點(diǎn),定期更新。教室門口有班牌。
(3)功能室文化。
要根據(jù)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等不同的用室功能設(shè)計(jì)布置不同的文化氛圍,使這些用室成為學(xué)生吸取文化食糧的重要場(chǎng)所。
(四)廁所文化。
廁所要干凈,無(wú)異味,地面無(wú)污水,除了凈化、美化,更重要的是打造衛(wèi)生、文明優(yōu)雅的廁所文化。
第三篇:小學(xué)英語(yǔ)特色教研活動(dòng)方案
驪山小學(xué)英語(yǔ)教研組素質(zhì)課活動(dòng)方案
一、教研活動(dòng)的目的及意義
1、目的:在教育方針的正確指引下,探索符合我校學(xué)情教情的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、意義:通過(guò)教研活動(dòng),搭建英語(yǔ)教師展示才華和經(jīng)驗(yàn)成果的舞臺(tái),學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。引領(lǐng)英語(yǔ)教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式及方法的改進(jìn),普遍提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能,從而促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。
二、教研活動(dòng)形式
采取優(yōu)秀教師示范觀摩課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)教師廣泛參與,授課教師自評(píng)、聽(tīng)課教師參評(píng),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總評(píng)相結(jié)合。
三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范:
1、注意啟蒙階段小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時(shí)期興趣的保持。
2、注重“雙基”,各年級(jí)要抓準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)。
3、努力創(chuàng)設(shè)生活化的課堂氛圍,積極為學(xué)生創(chuàng)造(師生或生生間)個(gè)別交流的機(jī)會(huì),訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、適當(dāng)利用多媒體教學(xué),充分開(kāi)發(fā)學(xué)生最身邊的課堂教學(xué)資源。
5、注意大量輸入適當(dāng)輸出,強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當(dāng)?shù)臅鴮?,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略。
6、體現(xiàn)精講精練,注意課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)界的科學(xué)性、廣發(fā)性和有效性。
7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本民族文化和學(xué)習(xí)西方文化的雙重意識(shí)。
8、充分實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)為中心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、合作交流能力和個(gè)性前能的發(fā)揮。
9、注意實(shí)現(xiàn)科學(xué)的有效的課堂評(píng)價(jià)。
四、評(píng)課活動(dòng)要實(shí)現(xiàn):
1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師廣泛參與交流。
2、注意觀摩引領(lǐng)與批判式改進(jìn)相結(jié)合。
3、讓老師們明確:公開(kāi)課只是體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的縮影,不提倡堂堂都搞這么多的活動(dòng),適合自己學(xué)生的省時(shí)高效的方法就是最佳方法。
4、明確觀摩課并不是專為展示某個(gè)人或某個(gè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)成果,主要是引領(lǐng)我們的常規(guī)教學(xué)沿著正確的方向發(fā)展。
5、集結(jié)沒(méi)有授課教師的良好建議,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展資源共享。
6、明確:一定要將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,落實(shí)常規(guī)課堂的實(shí)效性。
7、一定要注意常規(guī)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持。
五、活動(dòng)安排
時(shí)間
授課人
課題
年級(jí)
3.27 課3
陳凝
Unit2PartA
五一 3.28課3
許亞利
Unit3BLet’talk
四三 3.29課2
王艷玲
Unit3 PartB
六一 4.7課2
張雪俠
Unit4 PartB
三二
課4.10課4
李容珍
Unit4 PartB
**
2017.3.21
第四篇:宅科小學(xué)家委會(huì)成立方案
歷城區(qū)彩石鎮(zhèn)宅科小學(xué)
2017-2018學(xué)第一學(xué)期家委會(huì)工作方案
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家、校共育,特制訂本方案。
一、工作宗旨和目標(biāo)
積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用,兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益,共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)家委會(huì)自身建設(shè),開(kāi)展多種活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地工作,講究實(shí)效,使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,形成合力。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用
1.發(fā)揮校級(jí)、班級(jí)家委會(huì)的溝通、指導(dǎo)、管理、互動(dòng)作用,積極參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng),關(guān)心、了解學(xué)校工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2.收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,及時(shí)向?qū)W校反映相關(guān)情況。發(fā)揮家長(zhǎng)資源,通過(guò)多種形式的活動(dòng),引領(lǐng)各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中,營(yíng)造溫馨、和諧的教育大環(huán)境
3.支持并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展工作,配合學(xué)校做好與社會(huì)各界的交流工作,做好學(xué)校與家長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)與溝通,形成家庭、學(xué)校教育合力。4.樹(shù)立優(yōu)秀家長(zhǎng)典范,引導(dǎo)家長(zhǎng)更加科學(xué)地實(shí)施家庭教育。
5.組織家長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中存在的問(wèn)題,不斷優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。
三、具體工作
1、定期聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,及時(shí)把家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議進(jìn)行反饋,把學(xué)校工作計(jì)劃傳達(dá)。
家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)班級(jí)微信、QQ群、電話、到校等方式定期與家長(zhǎng)、學(xué)校老師聯(lián)系,了解本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,及時(shí)反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議,確保家校聯(lián)系暢通,協(xié)助學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng),共同最好學(xué)生的教育管理工作。2.積極倡導(dǎo)家委會(huì)成員參加學(xué)?;顒?dòng),通過(guò)升旗儀式、聽(tīng)課、巡視校園、等對(duì)學(xué)校有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且對(duì)教育、教學(xué)和家教提出建議,參與學(xué)校的管理。
3.加強(qiáng)家教經(jīng)驗(yàn)交流。家委會(huì)積極發(fā)動(dòng)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式進(jìn)行交流,營(yíng)造良好的教育互動(dòng)環(huán)境。
4.組織“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
四.家委會(huì)的組建:
班主任通過(guò)班級(jí)QQ群、微信群、家長(zhǎng)會(huì)等方式,了解班級(jí)家長(zhǎng)狀況,采取自愿與舉薦相結(jié)合,組建本班家委會(huì),建議家委會(huì)成員5-6人。家委會(huì)成員標(biāo)準(zhǔn):
1.關(guān)心孩子成長(zhǎng),富有一定的教育經(jīng)驗(yàn),具有高度的責(zé)任使命感。2.具有公益意識(shí),主動(dòng)熱情,樂(lè)意為班集體建設(shè)、為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提供服務(wù)。
3.具有一定的組織帶動(dòng)能力,在家長(zhǎng)群體中有一定威信,能帶領(lǐng)全體家長(zhǎng)參與學(xué)校事務(wù)。
4.家委會(huì)成員的組成考慮到不同行業(yè),充分發(fā)揮各種家長(zhǎng)資源,便于學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
五.家委會(huì)組建時(shí)間:9月21日之前上報(bào)校長(zhǎng)室。
歷城區(qū)彩石鎮(zhèn)宅科小學(xué)
2017年9月14日
第五篇:邵宅小學(xué)2014年校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式方案
邵宅小學(xué)2014年校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式方案
一、活動(dòng)宗旨:
為了活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校于2014年12月——2015年1月舉辦了“揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展陽(yáng)光少年風(fēng)采”第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié),各項(xiàng)活動(dòng)均已順利完成,通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式,表彰藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀個(gè)人和集體,回顧學(xué)校一年來(lái)素質(zhì)教育的成果,展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采,提高小學(xué)的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)時(shí)間:2015年1月16日中午12:30—2:30(視天氣而定)
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)
四、活動(dòng)議程: 活動(dòng)預(yù)熱:
1.介紹出席本次閉幕式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2.少先隊(duì)員代表向?qū)W校退休教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。3.退休教師致辭。4.校長(zhǎng)致辭
5.奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌?;顒?dòng)開(kāi)始:
1.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)表演。
2.兩人三足、智勇大沖關(guān)。(朱夏丹老師)3.拔河、長(zhǎng)繩團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單。(雷杭老師)4.跆拳道展示。(劉永美老師及學(xué)員)
5.公布科學(xué)小論文評(píng)比獲獎(jiǎng)名單(個(gè)人、團(tuán)體)。(邱妙穎老師)6.舞蹈展示《狐貍歌》。(501選送)
7.公布拼音過(guò)關(guān)、口算獲獎(jiǎng)名單。(王曉姣老師)8.公布集體朗讀獲獎(jiǎng)名單。(壽葉明老師)9.合唱展示《陽(yáng)光下的孩子》。(202選送)10.公布英語(yǔ)卡片制作、園游會(huì)。(諸葛燦老師)11.單詞競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單。(鮑美球老師)12.舞蹈展示《趕海的小姑娘》。(206選送)13.公布首屆陶藝捏塑大賽獲獎(jiǎng)名單。(童書琴老師)14.合唱展示《讀唐詩(shī)》。(506選送)
15.公布攝影比賽、繪本設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)名單。(藍(lán)余貴老師)16.公布電腦制作獲獎(jiǎng)名單。(湯勝能老師)17.教師雙節(jié)棍個(gè)人展示。(程綠老師)18.公布弟子規(guī)朗誦獲獎(jiǎng)班級(jí)。(徐石明老師)19.教師小提琴個(gè)人展示《新疆之春》。(程素萍老師)20.公布班班有歌聲獲獎(jiǎng)名單。(潘碧霞校長(zhǎng))活動(dòng)尾聲
同唱一首歌?!睹魅崭琛?/p>