第一篇：演講比賽方案

崔木鎮(zhèn)中心小學

“我愛讀書”演講比賽方案

一、指導思想

為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學生的閱讀、寫作和演講能力，構建文明和諧校園，學校教導處決定在全校學生中開展以“我愛讀書”為主題的讀書演講活動。

二、活動目的

通過讀書演講比賽活動的開展，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣和表達能力，提高學生的思維創(chuàng)新意識，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，營造學校濃厚的文化氛圍。

三、活動主題

“我愛讀書”（演講題目可自擬）

四、活動過程

1、預賽：各班認真開展預賽，分別選出優(yōu)秀選手三名參加全校決賽。

2、參加決賽的名單及演講稿必須在4月10日前上報語文教研組。

3、決賽：4月13日在五年級教室參加比賽。

五、評獎及計分

1、根據(jù)學生年齡段分為二個參賽組：一二三年級組、四五六年級組。

2、現(xiàn)場評獎：一二三年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優(yōu)秀獎3名;四五六年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

六、活動要求

1、本次活動是學校德育工作的重要組成部分，各班主任要高度重視，明確任務，認真做好本次活動的組織工作。

2、各班要以演講比賽活動為契機，采用多種形式，運用多種手段廣泛深入開展學習讀書活動，以達到比賽活動的預期效果。

3、演講時間3——6分鐘（不超過6分鐘）

4、演講內容要切合主題，有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。

5、所有參賽學生必須脫稿，否則成績無效

七、“我愛讀書”演講活動領導小組

組 長：李興洲

副組長：楊建宏、李慧蓮

成 員： 各班語文老師

成員職責：負責組織好本次演講比賽活動參賽選手的報名、選拔、比賽工作。

八、“我愛讀書”演講比賽評委

王關女、李興洲、楊建宏、李慧蓮、葉紅艷

九、演講要求

1、演講稿要求主題突出，內容充實，思想鮮明，感情真摯，語言優(yōu)美，感染力強，具有教育意義。

2、要求演講者采用站立式脫稿演講，使用普通話，抑揚頓挫，富有激情，恰當使用肢體語言，能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用。

十、評分標準

評分采用10分制，計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。具體評分標準如下：

1、演講內容（4分）。主題鮮明，思想性強，格調積極向上；內容能結合演講主題，富有真情實感與文采。

2、演講技巧（3分）。語言標準，口齒清晰，感情豐富，抑揚頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當，鼓動和感召力。

3、氣質形象（1.5分）。感染力強，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當，上下場致意答謝。

4、服裝（0.5分）。演講選手服裝得體，儀表大方。

5、演講時間（1分）。不少于2分鐘，控制在6分鐘以內。

第二篇：演講比賽方案

木里完小

學生演講比賽實施方案

一、指導思想：

為全面貫徹素質教育，進一步培養(yǎng)學生演講與語言表達能力，提高我校學生的演講水平。通過主題活動，引導學生樹立正確的理想，信念，人生觀，價值觀，增強學生的愛國情感，培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

二、參賽對象：

木里完小一至六年級學生，以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛校園”為主題，每班推薦2-3名優(yōu)秀選手參加比賽。

三、參賽要求：

題目自擬，演講稿要求主題鮮明，深刻，內容充實具體，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力。演講時間為3-5分鐘。（一至四年級可看稿演講，五，六年級需脫稿演講。）

四、評分規(guī)則：

（1）評比方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數(shù)點后兩位。

（2）評分標準：

①演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明，積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（3分）②語言表達：聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有情感。（3分）

③演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲請并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處。（2分）

④儀表儀態(tài)：儀表端莊，服裝整潔，講究禮儀。演講時間控制。（2分）

五、參賽地點：木里完小校園操場。

六、參賽時間：2014年11月7日上午9點

七、評委：龍勝志，龍清華，吳碧英，吳鳳香，吳立香 統(tǒng)分：滕杰

八、獎項設置：

本次活動分：

學生獎項：低年級組：一至三年級。高年級組：四至六年級。低年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。高年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

教師獎項：優(yōu)秀指導老師2名（獲一等獎的學生所屬班級的語文指導老師，獎金100元）

（一等獎：獎金50元+獎狀；二等獎：獎金30元+獎狀；三等獎：筆記本2本+簽字筆1只+獎狀）

九、活動順序：8：30-9：00各班組織學生按座次進行做好。9：00活動正式開始：升旗儀式。9:10校領導為本次活動發(fā)言 9:30學生開始比賽

12:00活動結束，校領導為本次活動作總結。

十、人員安排：

活動策劃：龍金昌，吳家奎，麻振江 活動主持人：周靈 宣傳：吳占雄，龍芝慧 后勤：吳明情，吳合金，楊鳳生 舞臺布置：楊勝剛

紀律維持：吳建宜，蘇長友，李樂 其余老師為機動人員，隨時待命。

（比賽前各班按劃分的座次區(qū)域坐好，由班主任或搭檔老師維持好各班紀律，不得隨意走動，活動完畢各班組織好大掃除）

木里完小 2014年10月25日

第三篇：演講比賽方案

英語演講比賽活動方案

一、活動目的：

為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設和濃厚的學習氛圍，提高學生的綜合素質，展現(xiàn)學生風采，我校特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。

二、活動主題：我的夢想（My Dream）

三、活動時間：2018年6月21日

四、比賽地點：綜藝廳

五、具體活動內容要求：

1、以班級為單位，各班按人數(shù)分配名額（10人一下確定1人；10-20人確定1人，隨機抽1人，20-30人的班級，確定2人，隨機抽1人）。各班節(jié)目由班主任負責，任課教師輔導。2、內容健康，積極向上。3、要求脫稿演講。

六、參賽對象：全體學生

七、節(jié)目主持人培訓：閆兆芳

八、演講比賽致辭 周星三

九、邀請評委：周星三 羅寶全 李永祿 戚建林 馬金禎 閆兆芳 孔兆平

十、評委老師：王曉梅 劉淑蘭 馬生香 朱文慶 閆中霞 包春玲 李俊業(yè)

十一、工作人員安排：

攝影：

音響：

會場布置： 組織學生： 安全保衛(wèi)： 會場服務： 計分人員：

各班班主任 各班班主任

王權有

趙多璽

第四篇：演講比賽方案

共青團遂寧實驗外國語學校團委

“新時代·新青年·新作為”主題演講比賽方案

一、活動目的

黨的十九大及剛剛結束的“全國兩會”為我們描繪了祖國未來發(fā)展的宏偉藍圖，更為我們的青年學生指明了奮斗方向。為了增強學生作為新時代新青年的責任感，使命感，塑造團結共進、學風濃厚的班級文化，培養(yǎng)青年一代承擔使命、接力奮進的精神，引導先進青年傳遞正能量，唱響主旋律，帶動全體學生放飛青春夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗。特舉辦以“新時代、新青年、新作為”為主題的演講比賽。

二、活動時間

2018年5月4日

三、活動地點

明師堂

四、參與人員

初中部全體師生

五、活動要求

1、結合我部德育導師制育人要求每一德育小組至少有一個參賽作品，德育指導教師全面負責（選題、指導、訓練等），力求活動內容豐富、形式多樣。

2、演講的內容以“新時代、新青年、新作為”為主題，從中國近幾年的變化、青年代表所取得的成就、新時代賦予我們青少年的使命、我作為新一代的青少年應該怎么做等多方面進行演講。

3、演講全過程脫稿，但可以結合視頻、圖片、資料等多媒體工具進行演講。

4、演講時間3-5分鐘。

六、獎項設置

1、學生演講評獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

2、指導教師評獎：第一、二等獎的指導教師評為優(yōu)秀指導教師

七、其它事宜

1、第七周由德育導師組織本組學生了解、學習黨的十九大和全國兩會精神，并于周五前推薦至少1名參賽選手；

2、第八周周五參賽選手上交演講稿并第一次彩排；第九周星期五進行第二次彩排；

3、德育導師指導工作納入德育量化考核。未盡事宜另行通知

2018年4月4日

第五篇：演講比賽方案

栗廟小學教師師德師風演講比賽活動方案

為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，配合我區(qū)師德師風建設年活動的開展，為加速我校教師的成長，展示教師風采，提高師德修養(yǎng)，促使學校教育向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學期學校工作安排，特舉辦教師師德師風演講比賽活動。

一、活動主持人：

林媛 向樺

二、活動評委：

張麗潔 王立躍 李思超 郭景明 邱萍

三、活動內容：

弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。

四、參賽對象、活動時間及地點：

1.對象：學校全體教師

2.時間：2011年9月15日下午

3.地點：學校會議室。

五、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：以教研組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，以個人、身邊人、身邊事為原型，歌頌城小人的師德師風，字數(shù)在2000字左右，打印成A4文稿，于2010年5月20日前報送學校德育領導小組，經(jīng)審閱后方可參賽。

2.比賽方式：學校召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委現(xiàn)場評判打分。

3.演講順序：由抽簽決定。

4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。演講者要求脫稿，否則不記分。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當）占2分。時間不超過6分鐘，要求演講人員必須脫稿，超過規(guī)定時間扣0.5分。演講稿原創(chuàng)者加0.5分。以去掉一個最高分、去掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。

5、設獎方式：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。按照選手所得總分從高分到低分確定名次，對獲獎教師分別予以獎勵，同時將獲獎成績納入學校年終考核。

栗廟小學 政教處

2011年9月