第一篇：【美夢(mèng)網(wǎng)】美國(guó)留學(xué)：美國(guó)中學(xué)也是學(xué)分制

美國(guó)留學(xué)：美國(guó)中學(xué)也是學(xué)分制

美國(guó)的中學(xué)教育也是學(xué)分制的，美國(guó)各州中學(xué)畢業(yè)所需最低學(xué)分由州教育部門規(guī)定，各?？蓳?jù)此進(jìn)一步制定本校學(xué)科、學(xué)分要求。各州美國(guó)的中學(xué)自定學(xué)分計(jì)算方式，但畢業(yè)所要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)，即必修課各學(xué)科學(xué)分比例及必修課與選修課學(xué)分比例，各州大體相當(dāng)。

一般來說，學(xué)分構(gòu)成中，選修課比例較高，約占學(xué)分總數(shù)的l/4至2/5，這與美國(guó)注重個(gè)性發(fā)展相關(guān)，必修學(xué)分中社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)基本相等，這反映了美國(guó)社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。

學(xué)校要求學(xué)生在高中四年內(nèi)完成規(guī)定學(xué)分，隨年級(jí)升高，每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)(即選課數(shù))增加。一般每學(xué)期至少選6至7門課，完成上一年級(jí)學(xué)分，方可進(jìn)入下一年級(jí)。如學(xué)生提前修滿學(xué)分，可提前畢業(yè)，申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)或在校選修大學(xué)課程。

在美國(guó)的中學(xué)教育中，學(xué)校設(shè)有“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”。獲此證書的學(xué)生須積極參加社會(huì)活動(dòng)，多修學(xué)分。如印第安那州中學(xué)要求47個(gè)學(xué)分，其中應(yīng)包括外語學(xué)分。所選課程應(yīng)為高等級(jí)課程，學(xué)業(yè)成績(jī)不得低于“C”(相當(dāng)于70分)。獲優(yōu)秀畢業(yè)證書的學(xué)生易于申請(qǐng)進(jìn)入名牌大學(xué)及申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，這有助于鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，奮發(fā)求進(jìn)。

學(xué)分制與選課制體現(xiàn)了美國(guó)的中學(xué)教育以學(xué)生為中心的辦學(xué)模式。學(xué)校只規(guī)定最低畢業(yè)學(xué)分，對(duì)課程種類、難度，無統(tǒng)一要求，因此，學(xué)生不必按某一固定模式塑造自己，在學(xué)業(yè)上享有最大限度的自主權(quán)、主動(dòng)權(quán)，充分發(fā)揮潛力與特長(zhǎng)，各層次美國(guó)的中學(xué)生均可按自身?xiàng)l件，各取所需，各得其所。

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第二篇：【美夢(mèng)網(wǎng)】美國(guó)留學(xué)：中學(xué)戲劇課的作用

美國(guó)留學(xué)：中學(xué)戲劇課的作用

相比國(guó)內(nèi)中學(xué)教育而言，尤其是高中，美國(guó)的中學(xué)課程設(shè)置是全面而科學(xué)的，專業(yè)課與自然科學(xué)基礎(chǔ)課的開 設(shè)各有份額，分配合理，而美國(guó)大學(xué)尤其是名牌大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)者的要求不僅限于文化課的分?jǐn)?shù)高低，更多的則是關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手能力，社會(huì)實(shí)踐能力，這里我想重點(diǎn) 說說戲劇課程的開設(shè)。

在中國(guó)，大多數(shù)學(xué)生，甚至是大學(xué)生，聽到“戲劇”二字的時(shí)候，感覺是遙不可及和虛無縹緲的，甚至是高深莫測(cè)的，其實(shí)在美國(guó)，戲劇課早在kindergarden（學(xué)前班）的時(shí)候，就在很多學(xué)校設(shè)為必修課了。

為什么要開設(shè)這門課？北美的學(xué)校為何如此鐘情于它？我想，可以從戲劇的幾個(gè)特性來展開說說。

第一，戲劇是一門綜合的藝術(shù)，一臺(tái)戲劇的排練演出，需要導(dǎo)演，演員，舞美，配樂，舞蹈，燈光設(shè)計(jì)等等??，這幾乎就涵蓋了所有的藝術(shù)門類，這樣就可以充分的發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生全面的藝術(shù)天分和才干

第二，戲劇的排練演出的過程，本身就是一個(gè)考驗(yàn)個(gè)人與集體或是團(tuán)隊(duì)合作的極佳的機(jī)會(huì)，從最初的排練到最后的演出，都需要各個(gè)部門緊密合作和協(xié)調(diào)，這對(duì)學(xué)生在校期 間亦或是進(jìn)入社會(huì)之后的團(tuán)隊(duì)合作能力，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。美國(guó)人很注重團(tuán)隊(duì)合作精神，故而培養(yǎng)這種能力，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，是一個(gè)很好的契機(jī)。

第三，戲劇表演本身就是一個(gè)展示自我和表現(xiàn)自我的絕佳形式，通過在舞臺(tái)上的各種形式的表演，充分的把自己的天性逐漸的解放出來，自身的潛質(zhì)也通過參與這一過程而逐漸得到了釋放和加強(qiáng)。

因而，相對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生在高中階段枯燥無味且單一的生活來說，美國(guó)的高中生所需要面臨和應(yīng)付的課業(yè)和任務(wù)，要豐富和廣泛的多，也更實(shí)用的多。因?yàn)闅w根到底，大學(xué)是培養(yǎng)精英人才的地方，尤其是在美國(guó)，高中到大學(xué)這一過程，會(huì)淘汰很多人，那么怎么樣才能在這一緊要的關(guān)口脫穎而出，讓眾多的top學(xué)校對(duì) 你另眼相看，中學(xué)階段的能力培養(yǎng)顯得尤為重要，基于戲劇的上述特性，我想對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是毫無疑問的，從這點(diǎn)上看來，咱們的教育體制和課程的設(shè)置就顯得蒼白無力多了。而這種教育體制直接導(dǎo)致的后果就是，學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)之后，進(jìn)入社會(huì)，走入職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力嚴(yán)重偏低，我想，這也是時(shí)下國(guó)內(nèi)學(xué)生去美國(guó)留學(xué)年齡低齡化的一個(gè)重要原因之一吧。

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第三篇：【美夢(mèng)網(wǎng)】美國(guó)留學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

美國(guó)留學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

隨著經(jīng)濟(jì)的開放，信息的共享，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生選擇去美國(guó)留學(xué)。而去美國(guó)留學(xué)的途徑并不是只能畢業(yè)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，還有一種就是選擇邊讀書邊轉(zhuǎn)學(xué)。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)考上大學(xué)的，或者是大一或大二在讀，都可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)。但轉(zhuǎn)學(xué)需要提供合格的語言成績(jī)，對(duì)于托福是必須提供的。而SAT考試則需要看學(xué)校的具體要求，因?yàn)槊克鶎W(xué)校的要求都是不一樣的。很多學(xué)校規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)生在完成一定的學(xué)分后不需要提供SAT考試成績(jī)，但有些學(xué)校則會(huì)明確要求SAT成績(jī)，還會(huì)劃定分?jǐn)?shù)，所以學(xué)生在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)前一定要詳細(xì)閱讀學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。轉(zhuǎn)學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去申請(qǐng)學(xué)校，如果申請(qǐng)者不轉(zhuǎn)專業(yè)的話，轉(zhuǎn)過去的學(xué)分會(huì)多些。這里建議有轉(zhuǎn)學(xué)打算的學(xué)生，盡量在大學(xué)前就定好自己的專業(yè)，這樣會(huì)省了很多麻煩的事情。

申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于不浪費(fèi)時(shí)間，可以邊學(xué)邊轉(zhuǎn)，既保證了有學(xué)上，又保證了能夠出國(guó)留學(xué)。在大學(xué)期間，業(yè)余時(shí)間比高中多很多，學(xué)生可以利用這些時(shí)間準(zhǔn)備語言考試，從而爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。還有就是，學(xué)生在國(guó)內(nèi)體驗(yàn)了大學(xué)生活，再轉(zhuǎn)入美國(guó)繼續(xù)讀大學(xué)，可以很快的適應(yīng)所轉(zhuǎn)專業(yè)，會(huì)對(duì)中美教育的差異有更深的體會(huì)。

轉(zhuǎn)學(xué)最大的不利就是學(xué)分不容易轉(zhuǎn)過去。如果所申學(xué)校接收的學(xué)分太少，對(duì)申請(qǐng)者來說，這既浪費(fèi)了時(shí)間，還浪費(fèi)了金錢。如果想轉(zhuǎn)入名校的話，這幾乎是不可能的。美國(guó)很多學(xué)校是不承認(rèn)轉(zhuǎn)的學(xué)分的，尤其是TOP50的名校，像普林斯頓大學(xué)就不接受轉(zhuǎn)學(xué)生。對(duì)于普通大學(xué)來說，一般最多只能轉(zhuǎn)兩年的學(xué)分，可以轉(zhuǎn)入大三就讀?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多3+1項(xiàng)目，就是中外合作辦學(xué)。3+1就是在國(guó)內(nèi)讀三年在國(guó)外讀一年，但是嚴(yán)格意義上美國(guó)的本科院校要求學(xué)生至少在本校學(xué)習(xí)兩年以上才會(huì)承認(rèn)學(xué)生在本校的本科教育文憑。所以大家在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要考慮清楚，謹(jǐn)慎選擇出國(guó)留學(xué)的方式。

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第四篇：【美夢(mèng)網(wǎng)】醫(yī)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)怎樣做

醫(yī)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)怎樣做

醫(yī)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)怎樣做？美國(guó)的醫(yī)學(xué)教育相當(dāng)發(fā)達(dá)，包括臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究在內(nèi)的醫(yī)學(xué)院一直是美國(guó)及世界各地優(yōu)秀本科生升學(xué)深造的熱門選擇。近年來，申請(qǐng)美國(guó)醫(yī)學(xué)院人數(shù)持續(xù)上升，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。下面為大家?guī)砻绹?guó)醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)。

本科GPA：對(duì)一般的申請(qǐng)者而言，本科GPA3.0以上是申請(qǐng)美國(guó)醫(yī)學(xué)院的必要條件。對(duì)于排名前十的醫(yī)學(xué)院而言，本科GPA應(yīng)該在3.6以上。

TOEFL：國(guó)際學(xué)生一般均需提供TOEFL成績(jī)。盡管某些醫(yī)學(xué)院不硬性要求申請(qǐng)者參加TOEFL考試，但還是對(duì)國(guó)際申請(qǐng)者的英語聽力和口語提出了較高的考核要求，所以申請(qǐng)排名靠前的醫(yī)學(xué)院時(shí)，最好擁有630分以上的TOEFL成績(jī)。

MCAT或GRE：MCAT是幾乎所有申請(qǐng)美國(guó)醫(yī)學(xué)院提考生需要提供的入學(xué)考試。如果考生申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的目的是為了從事醫(yī)學(xué)研究，也可以向院方提供GRE成績(jī)。

學(xué)位：必須具備四年制學(xué)士學(xué)位或?qū)W士以上的學(xué)位。醫(yī)學(xué)院對(duì)申請(qǐng)者大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)沒有限制，但一般都要求考生學(xué)習(xí)過一定學(xué)分的生物、化學(xué)、物理和微積分等課程。

推薦信：如申請(qǐng)者的本科畢業(yè)學(xué)校設(shè)有“醫(yī)學(xué)預(yù)科委員會(huì)”，則應(yīng)提交該機(jī)構(gòu)撰寫的推薦信；如申請(qǐng)者的本科畢業(yè)學(xué)校未設(shè)立醫(yī)學(xué)預(yù)科委員會(huì)，則應(yīng)該提交本科教授撰寫的推薦信，推薦信的具體數(shù)量由所申請(qǐng)的學(xué)校來決定。

以上就是為大家?guī)淼尼t(yī)學(xué)院申請(qǐng)的條件解讀，如果你只是一個(gè)高中畢業(yè)生，想去美國(guó)念醫(yī)學(xué)專業(yè)，那你就只有先申請(qǐng)醫(yī)學(xué)預(yù)科或者和醫(yī)學(xué)相關(guān)的學(xué)科，比如健康學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物、化學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)！因?yàn)槊绹?guó)本科沒有醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置。4年后本科畢業(yè)后，才有資格申請(qǐng)醫(yī)學(xué)碩士！而且這些學(xué)科的學(xué)生，成功申請(qǐng)上的幾率很低。因?yàn)槊绹?guó)一些醫(yī)學(xué)院，是不對(duì)國(guó)際學(xué)生開放的。即便開放，錄取率也是很低的。

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第五篇：【美夢(mèng)網(wǎng)】美國(guó)留學(xué)耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)詳解

美國(guó)留學(xué)耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)詳解

美國(guó)留學(xué)耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)詳解。專業(yè)的選擇對(duì)于留學(xué)生來說是至關(guān)重要的，選擇一個(gè)好的專業(yè)對(duì)于畢業(yè)后就業(yè)會(huì)有很大的幫助。下面小編就帶您一起來了解一下美國(guó)耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。

英文名稱 Yale University Economics courses

所屬國(guó)家： 美國(guó) 所屬院校： 美國(guó)耶魯大學(xué)

專業(yè)類別： 商學(xué) 所用學(xué)時(shí)： 5年

所用費(fèi)用： 32500 美元

所獲證書：

適合對(duì)象：

專業(yè)介紹： 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是一個(gè)社會(huì)如何利用稀缺的資源以生產(chǎn)有價(jià)值的物品和勞務(wù)，并將它們?cè)诓煌娜酥虚g進(jìn)行分配。其描述和分析許多國(guó)家和國(guó)際問題的政策考慮；重點(diǎn)是社會(huì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)結(jié)果，而不是對(duì)個(gè)別的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)。因此，耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授認(rèn)為是通才教育的一個(gè)組成部分，而不是為任何特別的使命做準(zhǔn)備。

美國(guó)耶魯大學(xué)就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）專業(yè)將獲得博士學(xué)位，要就讀耶魯大學(xué)業(yè)需要雅思或托福成績(jī)，要求雅思成績(jī)總分為7，要求托福成績(jī)總分為100，申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)就讀需要5年的時(shí)間，讀該專業(yè)正常需要花費(fèi)的學(xué)費(fèi)為32500 美元。

專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；

了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；

具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力；

具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

l.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法；

2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；

3.了解中外經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應(yīng)用前景；

4.了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

5.熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)；

6.掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)

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主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、《資本論》、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)，-般安排12周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 財(cái)政學(xué) 金融學(xué) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 保險(xiǎn) 金融工程 信用管理 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué) 體育經(jīng)濟(jì) 投資學(xué) 環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估計(jì) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 國(guó)際文化貿(mào)易 稅務(wù) 稅收

就業(yè)方向

就業(yè)方向一

經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員

職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有比較大的公司和**中經(jīng)濟(jì)決策部門才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析，隨著市場(chǎng)化程度越來越高，市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來越明顯。

就業(yè)方向二

對(duì)外貿(mào)易人員

職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶；為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源；組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

就業(yè)方向三

市場(chǎng)營(yíng)銷人員

職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會(huì)有銷售的職位在招聘。對(duì)于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類別之一。

就業(yè)方向四

管理類職位

職業(yè)概況：剛出校門的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都為一線管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。

就業(yè)方向五

其 他（如公務(wù)員等）

學(xué)生概況

學(xué)生按“家庭出身”排名

耶魯算是百分之百的貴族學(xué)校，85%的學(xué)生都來自名門望族——每年的學(xué)費(fèi)近5萬美元，這可不是普通家庭所能負(fù)擔(dān)得起的。耶魯還有按照社會(huì)地位而不是學(xué)業(yè)成績(jī)給一個(gè)班的學(xué)生排名的做法。那些排名在班級(jí)最前面的學(xué)生有“身居要職”的父輩。偶爾的，高等法院法官和其他有名望公民的兒子也可以排名靠前。接下來就是牧師和校友（按照畢業(yè)時(shí)間排序）的兒子，然后依次為農(nóng)民、商人、水手和工匠的兒子。據(jù)說有一年，一位鞋匠的兒子排在了前面，因?yàn)樗f自己的父親“坐在法官席上”（英文中也有“坐在長(zhǎng)椅上”的含義，此處雙關(guān)）。這種最初的排名甚至在學(xué)生抵達(dá)學(xué)校前就已經(jīng)分配好了，在整個(gè)大學(xué)階段，這個(gè)排名將決定大部分學(xué)生的地位：他們?cè)谡n堂、教堂、公共食堂和畢業(yè)典禮上

http://university.indexedu.net/ 的座位，以及他們?cè)诋厴I(yè)成績(jī)表和畢業(yè)生目錄中的排名。

校園環(huán)境

耶魯大學(xué)的美麗校園環(huán)境甚為著名。而一些現(xiàn)代建筑也常被作為建筑史中的典范出現(xiàn)在教科書中，其中包括路易？康設(shè)計(jì)的耶魯大學(xué)美術(shù)館、耶魯大學(xué)英國(guó)藝術(shù)中心；埃羅？沙里寧設(shè)計(jì)的英格斯冰場(chǎng)、Ezra Stiles學(xué)院和Morse學(xué)院；以及由Paul Rudolph設(shè)計(jì)的藝術(shù)和建筑系大樓。

耶魯大學(xué)中心校園的大多建筑都呈現(xiàn)中世紀(jì)的建筑風(fēng)格，使用大型的石材，而事實(shí)上大多都采用的是1930年通用的鋼結(jié)構(gòu)框架，唯一的例外是哈克尼斯塔，高216英尺。在建造時(shí)曾經(jīng)是世界上最高的全石質(zhì)結(jié)構(gòu)。該塔在1964年加固，以在其內(nèi)部安裝耶魯紀(jì)念組鐘，共計(jì)54口。如今該鐘每日在中午12點(diǎn)30分和下午5點(diǎn)整由耶魯大學(xué)的一個(gè)專門學(xué)生團(tuán)體奏響，選奏的音樂從經(jīng)典組鐘樂到披頭四都有選擇。

隨著國(guó)家的發(fā)展，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的人才需求量越來越大，留學(xué)生可以根據(jù)自己的情況及喜好來選擇合適專業(yè)。

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