第一篇：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神

為什么要深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神

中國共產(chǎn)黨是理論上成熟和發(fā)展的偉大政黨。黨的十八大以來，總書記以政治家和戰(zhàn)略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，圍繞什么是社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的基本問題，確立了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，初步形成了習(xí)近平國家治理思想，把馬克思主義中國化提高到新境界

我們黨成立90多年，執(zhí)政60多年，實(shí)行改革開放30多年，始終高度重視黨的自身建設(shè)，高度重視黨的理論建設(shè)。我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)形象化的說法，就是“頂天立地抓自己”。頂天，就是頂馬克思主義理論之天；立地，就是立足五千年歷史文化、五十六個(gè)民族、九百六十萬平方公里的中國大地；頂天立地，就是用馬克思主義之矢，射中國革命、建設(shè)、改革之的，認(rèn)識中國，改造中國，建設(shè)中國，發(fā)展中國；抓自己，就是始終不放松地抓緊自身建設(shè)。

我們黨從一成立起，就高舉起馬克思主義偉大旗幟，就堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)馬克思主義中國化。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革的偉大歷史進(jìn)程中，進(jìn)行過各種各樣的探索，走過曲折的道路，但是在旗幟問題上，從來沒有動搖過。我們黨自己的實(shí)踐和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的實(shí)踐證明，旗幟就是方向，旗幟就是形象。舉什么旗幟，是重大政治問題，也是重大戰(zhàn)略問題。馬克思主義政黨，理論上不但要成熟，而且要發(fā)展。理論上的成熟和發(fā)展是黨政治上成熟和發(fā)展的根本前提。

從我們黨自己的經(jīng)驗(yàn)來說，黨在理論上成熟的根本標(biāo)志，是我們黨實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，創(chuàng)立了毛澤東思想?；蛘哂靡痪渫ㄋ椎脑捳f，黨在理論上的成熟，首先在于它舉起馬克思主義偉大旗幟的時(shí)候，尤其在于它舉起毛澤東思想偉大旗幟的時(shí)候。毛澤東思想創(chuàng)立的根本意義，是使中國共產(chǎn)黨第一次有了屬于自己的、具有中國作風(fēng)、中國氣派的科學(xué)理論形態(tài)。這是我們黨馬克思主義中國化的一次歷史性進(jìn)步，也是我們黨理論水平的一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進(jìn)步和歷史性提高的意義和作用，決不能低估。它攸關(guān)中國共產(chǎn)黨、中國革命和中華民族的前途命運(yùn)。有了毛澤東思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器，才造就了中國共產(chǎn)黨，這樣一支中國工人階級先鋒隊(duì)、同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，這樣一個(gè)偉大、光榮、正確的黨；有了毛澤東思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器，才造就了中國人民解放軍，這樣一支聽黨指揮、忠于祖國和人民、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的人民軍隊(duì)，才勝利完成了艱苦卓絕的八年抗日戰(zhàn)爭、波瀾壯闊的三年人民解放戰(zhàn)爭，奪取了新民主主義革命的徹底勝利；有了毛澤東思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器，中國才由新民主主義勝利過渡到社會主義，建立和鞏固了社會主義制度；有了毛澤東思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器，中國人才從根本上改變了“東亞病夫”、“一盤散沙”的形象，改變了被壓迫、被奴役的地位，第一次從精神上、政治上站立起來。

實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化，創(chuàng)立毛澤東思想，說明中國共產(chǎn)黨的英明和偉大。但我們黨并沒有就此止步，這是我們黨更英明和更偉大的地方。黨一方面堅(jiān)持高舉毛澤東思想偉大旗幟不動搖，另一方面堅(jiān)持推動馬克思主義中國化的新發(fā)展不動搖。

改革開放30多年，是我國綜合國力巨大躍升的30多年，是中國特色社會主義優(yōu)越性愈益發(fā)揮的30多年，也是我們黨理論建設(shè)充滿生機(jī)和活力、成果豐碩的30多年。這30多年，我們黨實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍，先后創(chuàng)立了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在毛澤東思想的基礎(chǔ)上，形成了中國特色社會主義理論體系。這是我們黨馬克思主義中國化的又一次歷史性進(jìn)步和全黨理論水平的又一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進(jìn)步和歷史性提高的意義和作用，同樣不能低估。這是我們黨理論上發(fā)展的根本標(biāo)志。它攸關(guān)中國共產(chǎn)黨、中國社會主義和中華民族的前途命運(yùn)。它使全黨再一次獲得思想大解放，結(jié)束了“文化大革命”的停滯局面，開創(chuàng)了改革開放的歷史新時(shí)期，開創(chuàng)了中國特色社會主義的新局面，使中國重新走上健康發(fā)展的軌道，重新跟上世界潮流，重新走在時(shí)代前列。我們可以回過頭來想一想，我們黨如果沒有馬克思主義中國化的第一次飛躍，沒有毛澤東思想的創(chuàng)立，沒有黨在理論上的成熟，中國將會是一種什么樣的局面？用鄧小平的話說，就是“沒有毛澤東的卓越領(lǐng)導(dǎo)，中國革命有極大的可能到現(xiàn)在還沒有勝利，我們黨就還在黑暗中苦斗”。我們黨如果沒有馬克思主義中國化的第二次飛躍，沒有鄧小平理論的創(chuàng)立、沒有“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的創(chuàng)立，沒有黨在理論上的發(fā)展，中國將會是一種什么樣的局面？那就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的蓬勃局面，就不可能有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。以上講的是我們黨自己的經(jīng)驗(yàn)。

再舉一個(gè)世界上的例子。前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨，理論上曾經(jīng)是成熟的，創(chuàng)立了列寧主義。但列寧主義后來在蘇聯(lián)沒有發(fā)展，不但沒有發(fā)展，而且最終丟了刀子，丟了旗子，導(dǎo)致失掉政權(quán)，國家解體。

正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)充分證明，理論建設(shè)對于黨的建設(shè)具有根本性、決定性的作用。理論上走偏，不行；理論上停滯，也不行。一個(gè)馬克思主義執(zhí)政黨，只有理論上成熟，而且理論上不斷發(fā)展，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。理論強(qiáng)黨必強(qiáng)，思想富國必富。這是黨的理論建設(shè)和黨的建設(shè)的根本規(guī)律之一。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會為標(biāo)志，我國的國家治理正在進(jìn)入新階段。怎樣認(rèn)識和理解這個(gè)新階段呢？

首先，我國發(fā)展到現(xiàn)在，國家治理問題，提到了黨和國家重要議程。我國實(shí)行改革開放30多年來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)以人類歷史上少有的速度快速發(fā)展，一方面創(chuàng)造和積累了巨大財(cái)富；另一方面由于各方面準(zhǔn)備嚴(yán)重不足，特別是文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，包括國民素質(zhì)建設(shè)沒有相應(yīng)地跟上來，有的甚至嚴(yán)重滯后，致使不配套、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題突出，經(jīng)濟(jì)建設(shè)本身也面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級等諸多矛盾而進(jìn)入新常態(tài)。這就使國家治理問題成為突出的瓶頸而被提上黨和國家重要議程。

其次，黨的十八屆三中全會就全面深化改革作出戰(zhàn)略決策。我國改革開放經(jīng)過30多年的實(shí)踐，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，需要解決的都是難啃的硬骨頭。解決這些難啃的硬骨頭，零敲碎打解決不行，碎片化修補(bǔ)也不行。必須是全面的系統(tǒng)的改革和改進(jìn)，是各個(gè)領(lǐng)域改革和改進(jìn)的聯(lián)動和集成。習(xí)近平同志深刻指出：“全面深化改革，全面者，就是要統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域改革?！蔽覈男乱惠喐母?，全面分析改革面臨的形勢，聚焦于一個(gè)總目標(biāo)，這就是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。這個(gè)總目標(biāo)的提出，標(biāo)志著我國改革經(jīng)過三十多年量的積累，正在實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。而這個(gè)質(zhì)的飛躍，又是圍繞提升國家治理水平深化和展開的。如果說新一輪改革和過去的改革有什么不同，這是一個(gè)最大的不同點(diǎn)。國家治理體系和治理能力是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。國家治理體系是在黨領(lǐng)導(dǎo)下管理國家的制度體系，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各領(lǐng)域體制機(jī)制、法律法規(guī)安排，也就是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度；國家治理能力則是運(yùn)用國家制度管理社會各方面事務(wù)的能力，包括改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各個(gè)方面。推進(jìn)治理能力和治理體系的現(xiàn)代化，就是要適應(yīng)時(shí)代變化，既改革不適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求的體制機(jī)制、法律法規(guī)，又不斷構(gòu)建新的體制機(jī)制、法律法規(guī)，使各方面制度更加科學(xué)、更加完善、更加成熟、更加定型，實(shí)現(xiàn)黨、國家、社會各項(xiàng)事務(wù)治理制度化、規(guī)范化、程序化。這是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的必然要求和應(yīng)有之義。

第三，黨的十八屆四中全會就全面依法治國作出戰(zhàn)略決策。中國有著幾千年的人治傳統(tǒng)，從人治到法治，必然經(jīng)歷一個(gè)歷史過程。但提出建設(shè)法治中國這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)并具體作出戰(zhàn)略部署本身，就具有里程碑意義。它標(biāo)志著我國國家治理的歷史性飛躍和歷史性進(jìn)步，也是對世界政治文明進(jìn)程的歷史性貢獻(xiàn)。習(xí)近平同志講，三中全會決定和四中全會決定，是姊妹篇，好比車之兩輪、鳥之兩翼，這個(gè)比喻是形象生動的，也是貼切深刻的。它說明，只有把生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑統(tǒng)一起來考慮，使生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和上層建筑的完善協(xié)調(diào)推進(jìn)，才能保證全面建成小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。全面推進(jìn)依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會活力、促進(jìn)社會公平正義、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求，是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障，也是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的革命。

我國國家治理進(jìn)入新階段，不意味著我國社會主義初級階段基本國情、主要矛盾和根本任務(wù)的改變，也不是如同社會主義初級階段那樣的歷史階段，而是特指社會主義初級階段中特定的歷史時(shí)段。這是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的同過去實(shí)踐有著許多不同特點(diǎn)的新的偉大實(shí)踐。如果從黨的十八大算起，這個(gè)時(shí)段至少要三十年時(shí)間。

大致地說，建國以來，我們黨和國家已經(jīng)走過了“兩個(gè)三十年”。第一個(gè)三十年。我們建立和鞏固了社會主義制度，奠定了社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第二個(gè)三十年。我們實(shí)行了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的基本國策，中國的綜合國力邁上新臺階，中華民族大踏步走向世界。

第三個(gè)三十年。在前“兩個(gè)三十年”的基礎(chǔ)上，我國的國家治理將邁上一個(gè)大臺階，而進(jìn)入世界先進(jìn)行列。那時(shí)，不但最深刻的思想來自中國，而且最富影響力的實(shí)踐來自中國。我國經(jīng)濟(jì)將實(shí)現(xiàn)在更高起點(diǎn)上的高品質(zhì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國家物質(zhì)文明和精神文明以及國家素質(zhì)、社會素質(zhì)和公民素質(zhì)的巨大進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大目標(biāo)。這個(gè)時(shí)段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，剛好是本世紀(jì)中葉，同我國建國一百周年也就是第二個(gè)一百年的目標(biāo)相吻合。

新的偉大實(shí)踐要求我們黨“適應(yīng)新的需求，寫出新的著作，形成新的理論”。（《毛澤東文集》第八卷，第109頁）黨的十八大以來，正是在這樣的歷史背景和時(shí)代條件下，習(xí)近平同志以政治家和戰(zhàn)略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉實(shí)事求是的偉大旗幟，全局在胸，高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢，舉重若輕，準(zhǔn)確把握國內(nèi)國際大局的深刻變化，準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)以及黨的建設(shè)新的重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭面臨的新情況、新問題，準(zhǔn)確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，深刻總結(jié)我國和世界各國國家治理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出和確立了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略思想。在進(jìn)一步回答什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展基本問題的過程中，集中而系統(tǒng)地闡述了我國國家治理面臨的一系列重大理論和實(shí)踐問題，提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，初步形成了習(xí)近平國家治理思想，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，初步回答了什么是社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的基本問題，從而在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基礎(chǔ)上，把馬克思主義中國化提高到新境界、新水平。

習(xí)近平國家治理思想，是黨的意志、國家意志和人民意志的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，是包括全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨，以及全面加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)、全面推進(jìn)中國特色大國外交等重大思想在內(nèi)的科學(xué)思想體系。它奠定了黨和國家前進(jìn)新的共同思想基礎(chǔ)，是指導(dǎo)全黨和全國各族人民實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大思想武器。

習(xí)近平國家治理思想的提出，不是偶然的。它有“三個(gè)來源”和“一個(gè)必要條件”?！叭齻€(gè)來源”：它的理論來源是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，又是它的直接繼承和發(fā)展。這種繼承和發(fā)展，是主動自覺的，又是豐富充沛的。它的實(shí)踐來源是中國特色社會主義新的偉大實(shí)踐和億萬人民的偉大創(chuàng)造，又是它的理論總結(jié)、理論概括和理論表達(dá)。這種總結(jié)、概括和表達(dá)，是準(zhǔn)確鮮明的，又是厚重堅(jiān)實(shí)的。它的文化來源是源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華歷史文化和世界文明的優(yōu)秀成果，又是它的積極弘揚(yáng)和借鑒。這種弘揚(yáng)和借鑒，是深入咀嚼的，又是開放包容的。“一個(gè)必要條件”：我們黨始終高度重視黨的理論建設(shè)，高度重視黨的思想路線建設(shè)，我們黨是理論上成熟和不斷發(fā)展的黨。特別令人欣喜和讓人耳目一新的，是習(xí)近平中國式的而又極富現(xiàn)代感的語言風(fēng)格，以其深厚修養(yǎng)和博大想象，直指人心和引人入勝，切中要害和要言不煩，含蓄內(nèi)斂和耐人尋味，平易近人和質(zhì)樸清新，不拘一格和活潑靈動，這樣典型的中國作風(fēng)、中國氣派，給當(dāng)代中國帶來一場潛移默化、實(shí)實(shí)在在的文風(fēng)革命。

我們黨歷來高度重視文風(fēng)建設(shè)。毛澤東是革命家、戰(zhàn)略家、理論家，也是舉世公認(rèn)的語言大師。毛澤東詩詞，橫空出世，雄視千古；毛澤東書法，汪洋恣肆，大氣磅礴；毛澤東文章，融匯古今，博大精深。長期以來，我們黨理論上的一些重大概括、重大提法、政治用語，主要是由毛澤東提出來的；許多重要論述，也主要是由毛澤東完成的。陳云同志講，毛澤東同志寫了許多重要的著作，例如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《論持久戰(zhàn)》、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》、《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》、《新民主主義論》等等。我們黨里頭沒有第二個(gè)人寫出這樣好的著作。這是了不起的功績。

鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，也是具有鮮明語言風(fēng)格的偉大政治家。鄧小平的語言藝術(shù)，簡練、平實(shí)、幽默，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。江澤民、胡錦濤關(guān)于文風(fēng)建設(shè)也有重要論述。

習(xí)近平同志語言和文風(fēng)的深遠(yuǎn)影響，必將以其中所蘊(yùn)含的思想張力和文化力量，隨著時(shí)間的推移而日益顯現(xiàn)出來。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神

學(xué)習(xí)總書記重要講話精神

天長二中高一年級 梁繼奎

在第30個(gè)教師節(jié)前夕，總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，深刻闡釋了教育事業(yè)和教師工作的極端重要性，為廣大教師健康成長指明了方向，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記的這些重要論述，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切需要。

一、好老師是中華民族偉大復(fù)興的“筑夢人”

每個(gè)國家、每個(gè)民族、每個(gè)人都有自己的追求和夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全體中華兒女共同的夢想。實(shí)現(xiàn)中國夢，離不開人才，而人才的培養(yǎng)，根本在教育，關(guān)鍵在教師。正如總書記所指出：“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人?！?/p>

教師是最偉大和神圣的職業(yè)，承擔(dān)著塑造靈魂、塑造人生的重任，歷來為人們所尊重，中華民族更具有崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在與教師見面時(shí)，總書記飽含深情地說：“見到你們，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”總書記的話讓每個(gè)受教育者感同身受。一個(gè)人，不論他的成就有多大，地位有多高，對社會的貢獻(xiàn)有多顯赫，教師都是他追逐人生夢想的引路人。

新中國成立65年來，在黨和國家的高度重視下，我國建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，為國家各行各業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的勞動者和優(yōu)秀人才，有力地推動了經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。正是有了廣大教師的無私奉獻(xiàn)，國家的建設(shè)和發(fā)展才有了智力支撐和人才保障，中國才能從一個(gè)貧窮落后的國家變成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，寫下了讓各國感嘆的“中國故事”，創(chuàng)造出讓世界驚嘆的“中國奇跡”。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。隨著科技進(jìn)步日新月異和國際競爭日趨激烈，人才越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯，教師培養(yǎng)人才、開發(fā)智力資源的使命和責(zé)任也愈發(fā)重大。青少年是祖國的未來、民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“夢之隊(duì)”，中國夢終將在他們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大教師肩負(fù)著立德樹人、打造中華民族“夢之隊(duì)”的時(shí)代重任。

二、努力成為“四有”好老師

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個(gè)好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是總書記提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。

做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得?！弊鲆粋€(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

社會主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國夢的最持久、最深層的精神力量。做一個(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，以淵博的知識教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤物細(xì)無聲中將社會主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

做好老師要有道德情操?！敖蹋纤滤б?；育，養(yǎng)子使作善?！笨倳浿赋觯骸昂美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵(lì)我們追逐人生夢想的強(qiáng)大動力。

師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。《論語》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長樹立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩印?/p>

教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

做好老師要有扎實(shí)學(xué)識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。古人說“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”。在信息時(shí)代做個(gè)好老師，猶如總書記所說，“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學(xué)生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學(xué)生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。

教育是一門科學(xué)，好的教育則是一門藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知、情、意的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。

“知識引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來”。無論是一個(gè)民族還是個(gè)人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必落后于時(shí)代。在知識更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，按照總書記提出的始終“站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識清泉。

做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教師心中有愛，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個(gè)好老師，就要像總書記要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛打開學(xué)生的知識之門，用愛滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。

愛是責(zé)任和付出。愛學(xué)生，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長為社會需要的有用之才。

三、努力培養(yǎng)造就一大批好老師

教師是興教之本和興教之源，承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重任?？倳浢鞔_要求，“各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓”；要滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益；要充分信任、緊緊依靠廣大教師；支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。

培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，又是一項(xiàng)長期的工作，要找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問題，找準(zhǔn)深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)；要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長效機(jī)制，形成以德育師的制度環(huán)境；要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對師范院校的支持力度，不斷提高教師培養(yǎng)的質(zhì)量；要改革教師管理制度，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身教育綜合改革的積極性主動性創(chuàng)造性；要切實(shí)保障教師合法權(quán)益，進(jìn)一步提高教師職業(yè)地位和吸引力。

一個(gè)社會的發(fā)展與完善，既要以高樓大廈等基礎(chǔ)設(shè)施為前提，又要以高素質(zhì)的人才為保障，也要以高素質(zhì)的普通勞動者為基礎(chǔ)。高素質(zhì)的勞動者和人才，是一個(gè)社會進(jìn)步程度和一個(gè)國家發(fā)展水平的根本標(biāo)志。我國由人力資源大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國，需要培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。勞動者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師。要進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為培養(yǎng)打造中華民族“夢之隊(duì)”的好老師創(chuàng)造良好的社會氛圍。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話精神

信念·責(zé)任·實(shí)干·創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神

5月15日下午，學(xué)生處在綜合樓1101會議室組織召開“信念·責(zé)任·實(shí)干· 創(chuàng)新”學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神座談會。團(tuán)委、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表參加了座談，大家共同暢談中國夢、青春夢。學(xué)生處處長陳誼主持座談會并傳達(dá)了習(xí)總書記講話精神。

座談會上，師生代表分別結(jié)合實(shí)際，圍繞講話精神暢談體會和感受?？倳泴η嗄晏岢龅摹皥?jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”五點(diǎn)希望，為當(dāng)代青年健康發(fā)展、成長成才指明了方向。

座談會上，輔導(dǎo)員馮靖老師說：“青春是用來奮斗的，青春不是用來享樂的，作為青年人我們不能懈怠，要倍加努力，為實(shí)現(xiàn)青春夢而努力奮斗。”輔導(dǎo)員趙媛老師說，總書記強(qiáng)調(diào)青年人要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，我們要把握好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與個(gè)人夢想之間的關(guān)系，努力踐行，勤于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢不斷增添青春正能量。來自商旅系的學(xué)生代表侯偉偉說：“作為上農(nóng)的學(xué)生，應(yīng)將上農(nóng)夢、青春夢、中國夢結(jié)合起來。以“青春中國夢·源遠(yuǎn)農(nóng)耕情”為主題的“上農(nóng)之春”文化節(jié)為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)青春的機(jī)會，讓我們領(lǐng)會到上農(nóng)精神的所在?！眲涌葡祵W(xué)生代表舒雪林說：“青春是一個(gè)人生命中最絢麗的時(shí)光，不應(yīng)被烏云密布遮蓋了屬于我們的陽光。追夢是一個(gè)艱辛的過程，但不要害怕，即使前路遍布荊棘我們依舊要勇往直前，就像冰心筆下的一江春水，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻最終也要奔流入海?！?/p>

學(xué)生處處長陳誼要求大家要深刻理解 “五個(gè)一定要”的殷切希望，準(zhǔn)確把握人生方向，練就過硬本領(lǐng)，保持良好精神狀態(tài)，主動投身實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐。要深刻理解總書記講話中的人生箴言和青春寄語，倍加珍惜青春，自強(qiáng)不負(fù)青春，有成無愧青春，書寫出屬于自己的人生精彩。

座談會為青年學(xué)子進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記“五四”重要講話精神，秉承光榮傳統(tǒng)、勇于開拓創(chuàng)新搭建了交流平臺，對于引領(lǐng)青年人健康成長成才具有重要的作用。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神

學(xué)習(xí)總書記重要講話精神

凝聚青春力量 攜手共筑中國夢

2013年05月06日02:59重慶晨報(bào) 微博 我有話說(124人參與)

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。5月5日下午，市委書記孫政才與來自全市各界的青年代表們齊聚一堂，參加“我的中國夢”———重慶市各界青年座談會，與大家一道學(xué)習(xí)總書記在“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”五四主題團(tuán)日活動座談會上的重要講話精神，共同慶祝青年人的節(jié)日，共同暢談心中的中國夢。

座談會氣氛熱烈，洋溢著青春的蓬勃朝氣。2013年“重慶青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。座談會上，大家發(fā)言十分踴躍，共有劉琦開、韓曉、穆龍、李勤煒、李川、左婭菲娜、張俊江、吳一弈、湯程桑等9位青年代表發(fā)了言。大家表示，將以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神，腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)，為推動“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”，為讓中國夢早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)貢獻(xiàn)力量。孫政才一邊聽取發(fā)言，一邊詢問點(diǎn)評，與大家交流互動，會場不時(shí)響起陣陣掌聲。在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，孫政才首先代表市委，向奮戰(zhàn)在全市各條戰(zhàn)線上的廣大青年致以節(jié)日問候和美好祝福。他說，總書記在參加五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動上的重要講話，思想深刻、內(nèi)涵豐富、語重心長、情真意切，充分肯定了廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關(guān)系，指明了當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史責(zé)任、成長道路和共青團(tuán)的基本職能、目標(biāo)任務(wù)，并對全國廣大青年提出了五點(diǎn)殷切期望，為當(dāng)代青年健康成長、投身實(shí)現(xiàn)“中國夢”偉大實(shí)踐指明了方向，是推動新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展的行動指南。

孫政才指出，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是每一個(gè)中國人的夢，更是青年的夢。重慶青年有著光榮的革命歷史傳統(tǒng)，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，無數(shù)重慶青年滿懷拳拳赤子報(bào)國之心，始終凝聚在黨的旗幟下，始終站在時(shí)代前列，在國家、民族和人民最需要的地方，奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量，成就了絢麗奪目的青春和人生。實(shí)踐證明，廣大重慶青年無愧是重慶改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，是值得信賴、堪當(dāng)重任的一代新人。全市廣大青年一定要深入貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，積極投身實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐，以崇高的理想、高尚的品格、創(chuàng)新的精神、蓬勃的朝氣、過硬的本領(lǐng)、勇敢的擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，肩負(fù)起歷史賦予的光榮使命，同全市人民一道，加快推動“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”，使中國夢在巴渝大地上早日變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，讓青春在全面建成小康社會的生動實(shí)踐中煥發(fā)出絢爛的光彩！

孫政才指出，實(shí)現(xiàn)中國夢，重慶廣大青年要從五個(gè)方面努力。一要胸懷遠(yuǎn)大理想。要做中國夢忠實(shí)的信仰者和堅(jiān)定的實(shí)踐者，切實(shí)增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要用青春夢托起中國夢，成為推進(jìn)“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”的中堅(jiān)力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大夢想中成就人生價(jià)值。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求和生活方式，不但要學(xué)書本知識，也要多向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于從人民群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐

中汲取營養(yǎng)、增長本領(lǐng)。要恪守科學(xué)精神，始終保持探索真知的意志品質(zhì)和高昂激情。要勇于探索、開拓，以創(chuàng)新求突破、求發(fā)展，向創(chuàng)新要活力、要效益，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)聰明才智。三要勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。要深懷熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的赤子情懷，把服務(wù)國家、服務(wù)集體、服務(wù)社會當(dāng)作自己的榮耀、使命和責(zé)任。要勇于承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)修身立德，堅(jiān)持誠實(shí)守信，弘揚(yáng)公平正義，自覺遵紀(jì)守法。四要善于團(tuán)結(jié)拼搏。要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心，百折不撓朝著人生目標(biāo)奮進(jìn)。要有全局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。五要注重求真實(shí)干。要知行合一，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，用勞動筑夢，以實(shí)干圓夢，爭當(dāng)推動發(fā)展的實(shí)踐者、成就夢想的實(shí)干家。要堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在為社會多作貢獻(xiàn)。要俯下身子，多接地氣，深入基層、深入群眾、深入一線，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，在實(shí)踐中體味人生、錘煉意志、歷練人格，讓青春在每一個(gè)平凡崗位上熠熠生輝，讓人生在不懈的勞動創(chuàng)造中大放異彩。

孫政才強(qiáng)調(diào)，全市各級黨組織要從黨和國家事業(yè)的高度，更加重視青年工作，更加關(guān)心青年成長，進(jìn)一步推動青年事業(yè)健康發(fā)展。全市各級團(tuán)組織要始終牢記總書記對共青團(tuán)工作的要求，不斷探索更加有效的工作途徑和方法，使共青團(tuán)工作始終充滿生機(jī)活力；始終圍繞全市大局開展工作，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移地跟黨走中國特色社會主義道路；真心實(shí)意為青年辦實(shí)事，使共青團(tuán)真正成為“青年之家”，把全市廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍。市委副書記張國清主持座談會，市領(lǐng)導(dǎo)徐松南、翁杰明、徐海榮、周旬、譚家玲、姜平出席座談會。全市各界青年代表百余人參加了座談會。

據(jù)重慶日報(bào)

昨日下午，市委書記孫政才等領(lǐng)導(dǎo)向2013年“重慶青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者頒獎(jiǎng)。重慶日報(bào)圖

（原標(biāo)題：學(xué)習(xí)總書記重要講話精神

凝聚青春力量 攜手共筑中國夢）

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神心得體會

學(xué)習(xí)總書記重要講話精神心得體會

總書記對廣東工作作出重要指示，在充分肯定廣東工作的同時(shí)，對新時(shí)代開創(chuàng)廣東工作新局面提出明確要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對廣東發(fā)展的高度重視和親切關(guān)懷，為進(jìn)一步做好新時(shí)代廣東各項(xiàng)工作指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動力?，F(xiàn)將我在學(xué)習(xí)總書記在參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，同時(shí)結(jié)合貫徹落實(shí)我區(qū)“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效率大提升”工作部署工作中的心得體會向組織匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神

首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會總書記重要講話的重大意義和豐富內(nèi)涵；其次緊密聯(lián)系工作實(shí)際謀劃推動今后工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足，把講話精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作成效；還要精心細(xì)化落實(shí)，確保學(xué)習(xí)貫徹取得實(shí)效。

二、加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹立黨的宗旨意識

全心全意為人民服務(wù)是我們黨始終堅(jiān)持的宗旨，黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化發(fā)展的前進(jìn)方向，代表了最廣大人民的根本利益，只有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，才能保證政治上堅(jiān)定。要加強(qiáng)黨性鍛煉。就要在實(shí)踐中汲取政治營養(yǎng)，在改革和建設(shè)的實(shí)踐中培養(yǎng)自己的黨性；在為人民服務(wù)的過程中，培養(yǎng)自己的道德、情操；在履行工作職責(zé)中不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。樹立堅(jiān)定正確的政治方向，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。

三、愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)

愛崗敬業(yè)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，正確處理工作中出現(xiàn)的各種問題和矛盾；堅(jiān)持以老百姓的利益為重，以推動各項(xiàng)工作為準(zhǔn)繩，不怕苦、不怕累，誠誠懇懇做老百姓的貼心人，在實(shí)踐中不斷探索，不斷創(chuàng)新，從而使自己能力、工作效率得到提高。按照總書記對廣東工作提出的“四個(gè)走在前列”要求，嚴(yán)格落實(shí)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)。要切實(shí)提升政治站位，與黨中央、省委、市委和區(qū)委始終保持高度一致。同時(shí)要全面提高思想認(rèn)識，堅(jiān)決落實(shí)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。還要牢固樹立大局意識，在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量按期完成工程量上取得新進(jìn)展。

四、要敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐

廣東幾十來的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：工作要敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，做“先行先試”的杰出代表，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。首先，要主動參閱各種專業(yè)資料，積累資料豐富自身知識，工作之余應(yīng)多鉆研，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺、多媒體等多種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，積極探索專業(yè)知識和工作方法，建立自己的知識體系。其

二、要針對實(shí)際情況，拓寬思路，創(chuàng)新思維在提高服務(wù)保障水平上，突破條條框框，克服老經(jīng)驗(yàn)、老方法，要有針對性地對各類問題提出新的解決方法，其

三、在管理上，要?jiǎng)?chuàng)造性制定一些有利于促進(jìn)科技發(fā)展的規(guī)章制度在服務(wù)上，要利用自身的優(yōu)勢，解放思想，大膽嘗試，創(chuàng)造性地開展工作。