第一篇：五四游園活動(dòng)細(xì)則

達(dá)縣趙固鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年度五四青年教師慶?；顒?dòng)實(shí)施細(xì)則

一、活動(dòng)安排及分工：

時(shí)

間：2012.5.4下午第三節(jié)課

晚上六點(diǎn)

地

點(diǎn)：外操場(chǎng)、小學(xué)部?jī)?nèi)操場(chǎng)

成員：82年及以后全體青年師生 組

長(zhǎng)：趙

洪

副組長(zhǎng)：潘傳鍵

楊登科

成員：楊登科

郝墨林

趙先向

舞臺(tái)、音響：周岐山

楊登科

趙先向

郝墨林（協(xié)助班級(jí)：9.3c）

視頻錄像：任繼華

安全巡邏：楊仕柏、郝剛、學(xué)生會(huì)安全部 醫(yī)

務(wù)：李國(guó)峰

二、.活動(dòng)議程 ：

1.舉行升旗儀式。全體起立——

出旗—— 奏國(guó)歌，升國(guó)旗—— 禮畢，請(qǐng)坐下—— 2.學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)趙洪同志致辭。|（大家歡迎）3.學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記楊登科老師組織頒獎(jiǎng)。（期間放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

4.團(tuán)支部組織委員趙先向老師組織新團(tuán)員宣誓。出團(tuán)旗和誓詞（期間放《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》團(tuán)歌，可重復(fù)播放）

5.團(tuán)支部宣傳委員郝墨林老師宣讀五四游園活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)分工。

三、游戲分工

游戲一：套 生 肖（張紅梅、何蒼松）；

游戲二：杯上運(yùn)乒乓球（張小仙、王桂中）； 游戲三：蒙面擊鼓（張笑宇、賴(lài)祥媛）；

游戲四：釣

魚(yú)（田紅梅、卞彥彬）； 游戲五：綁腳賽跑（鄧梅、王玉林）；

游戲六：雙背運(yùn)球（梁波、周遠(yuǎn)海）； 游戲七：知識(shí)園地（何煥偉、何勁松、王芝敏）； 游戲八：?jiǎn)文_投籃（劉虎、唐愛(ài)茹）；

游戲九：吹爆氣球（王敬和、黃因春）

游戲十：筷子夾珠子（任光祥、劉家勝）；

游戲十一：跳

繩（趙本龍、王家權(quán)）；

游戲十二：摸

獎(jiǎng)（杜和、蒲善金）；

游戲十三：卡啦OK（孫邦法、趙春華）中獎(jiǎng)?lì)l率與獎(jiǎng)券調(diào)控：楊登科、趙先向。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)：郝墨林

四、規(guī)則要求：

1.各位老師要嚴(yán)格按照游戲規(guī)則操作，保證游戲的公平、公正、公開(kāi)。

2.每位同學(xué)每個(gè)游戲只能參加一次。凡前來(lái)參與的無(wú)論成功與否都在其參與卡中“已 參與”一欄處畫(huà)“√”，若最終成功者，再在此欄處簽上主持老師的姓名予以確認(rèn)。3.獲得成功者憑參與卡（已簽有主持老師姓名的）到趙先向老師處領(lǐng)取獎(jiǎng)券。4.學(xué)生憑獎(jiǎng)券在郝墨林老師處兌換獎(jiǎng)品，一張獎(jiǎng)券只能兌換任意一件獎(jiǎng)品。

5.“知識(shí)園地”游戲中，學(xué)生可以參加數(shù)次答題。老師一人負(fù)責(zé)學(xué)生秩序，不得撕 毀試題；一人負(fù)責(zé)核對(duì)學(xué)生答案，對(duì)答對(duì)的簽上“成功”及自己的姓名。一人負(fù)責(zé) 把已答對(duì)的答案填上。達(dá)縣趙固鄉(xiāng)中心學(xué)校工會(huì)、政教處、團(tuán)總支

2009年4月24日

第二篇：五四游園活動(dòng)策劃

“五四”游園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)時(shí)間：4月18日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：（3棟501教室）

三、活動(dòng)對(duì)象：前來(lái)游園同學(xué)

四、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)這次主題活動(dòng)，讓大家增加了對(duì)于五四事件背景、意義、影響等等知識(shí)的進(jìn)一步了解；深切地感受到了作為青年應(yīng)承擔(dān)的使命，進(jìn)一步培育大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感；幫助大家樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

2、通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們建立充滿(mǎn)信任的人際關(guān)系所必備的技巧與方法，養(yǎng)成積極應(yīng)對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，樹(shù)立信心，培植希望，充分挖掘個(gè)體內(nèi)在的潛能，促進(jìn)心理良好發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

3、培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)。

五、活動(dòng)流程：

一）前期宣傳：

1.向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，得到院部支持，在院里打板宣傳。

2.活動(dòng)開(kāi)始前幾天我們將會(huì)組織同學(xué)在中心花壇擺點(diǎn)，詳細(xì)介紹我們活動(dòng)。

3.得到院部支持后我們將去各院宣傳，以便我們的活動(dòng)能被大 家所知道，以此吸引更多的同學(xué)來(lái)參與到此次的活動(dòng)中來(lái)。

二）具體過(guò)程：

1.主持人發(fā)言，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.游戲環(huán)節(jié)，具體游戲如下：

游戲

1、交換名字

這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性，平常對(duì)于自己的名字可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。

游戲規(guī)則：（1）人數(shù)在 10 個(gè)人最適合（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。

（5）當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以

回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床！”

（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

游戲2：進(jìn)化演義

活動(dòng)規(guī)則：

（1）保證每個(gè)人都知道石頭、剪子、布的游戲規(guī)則，并同意那個(gè)游戲的規(guī)則。

（2）大家圍成一個(gè)大圈，主持人在圈內(nèi)示范以下動(dòng)作：雞蛋（蹲下、雙手抱頭）、小雞（半蹲，手臂微張置于腰兩旁，象翅膀一樣）、猩猩（站立，模仿猩猩拍胸的動(dòng)作）、人（站立，兩臂交叉，自鳴得意的樣子）；

（3）所有人進(jìn)入圈中，蹲下抱頭，作雞蛋狀，開(kāi)始后，大家各自找到另一個(gè)“雞蛋”，和他玩石頭、剪子、布，贏的人升為高一級(jí)的小雞，去找到另一只小雞玩石頭、剪子、布的游戲，再贏再升級(jí)，每次升級(jí)后，與同級(jí)的“動(dòng)物”玩石頭、剪子、布，直到最后成人，擺出兩臂交叉，自鳴得意的樣子，站到圈外觀(guān)看，不再參與游戲；每次石頭、剪子、布游戲的輸者，不論在那個(gè)級(jí)別，都必須退回到雞蛋狀態(tài)，重新開(kāi)始游戲。

（4）活動(dòng)目標(biāo)是成人。

（5）游戲進(jìn)行到?jīng)]有進(jìn)化可能時(shí)自然結(jié)束，也可以在一定的時(shí)間里結(jié)束。

游戲變式：

（1）可以考慮在不同類(lèi)之間也允許進(jìn)行石頭/剪子/布的游戲，這樣最后就只剩下一個(gè)雞蛋。

（2）可以規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)完成游戲，不一定到不能進(jìn)化為止。當(dāng)人多時(shí)，允許多剩下一些 “雞蛋”、“小雞”、“猩猩”等。

（3）晉級(jí)游戲也可以用其它的來(lái)代替石頭、剪子、布。

（4）降級(jí)可以只降一級(jí)，不退回起始狀態(tài)，挫敗感要稍好些，但感悟的效果也差一些，與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系也不如原來(lái)的設(shè)計(jì)貼切――現(xiàn)實(shí)就是“不成功變成仁”。

(5)也可以允許成人后繼續(xù)游戲，如果輸了，同樣從頭開(kāi)始。討論中可以詢(xún)問(wèn)那些成人的同學(xué)為什么甘愿冒險(xiǎn)重新回到游戲的競(jìng)爭(zhēng)中。

游戲3：流沙島

這是一個(gè)有身體接觸的活動(dòng)，以進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，并體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量，增進(jìn)團(tuán)體的自豪感，體會(huì)個(gè)人在團(tuán)體的價(jià)值。

準(zhǔn)備器材：若干報(bào)紙

游戲規(guī)則：

（1）主持人先向大家說(shuō)明游戲：“今天，我們現(xiàn)在一起去沙漠旅行，這是一個(gè)流動(dòng)沙漠，每次大風(fēng)吹過(guò)，沙丘在移動(dòng)，我們只有呆在流沙島上才安全，但是流沙島的大小數(shù)量每次大風(fēng)起時(shí)都會(huì)變化，所以，當(dāng)我宣布 ‘大風(fēng)來(lái)了’時(shí)，我們要盡快站進(jìn)流沙島，不讓一位同學(xué)的雙腳站到島外。風(fēng)沙過(guò)后，我宣布‘風(fēng)和日麗’后，大家就可以走出圈外，和朋友聊天，認(rèn)識(shí)新朋友?！?/p>

（2）主持人用報(bào)紙鋪開(kāi)作“流沙島”，可以大小不一，擺放在地上，（不重疊），每次宣布“風(fēng)和日麗”后主持人開(kāi)始合并圓圈，減少報(bào)紙數(shù)量，最后并為一張，并不斷縮小圈的大小，直到極限為止，可以由學(xué)生來(lái)定標(biāo)準(zhǔn)，挑戰(zhàn)他們的極限，即能否使所有成員進(jìn)入一個(gè)更小的區(qū)域，并給他們兩分鐘的討論時(shí)間。

(3)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：所有成員都進(jìn)入報(bào)紙內(nèi)，用任何方法都可以，就是成員的腳不可踏出區(qū)域外。

（4）然后詢(xún)問(wèn)今天有誰(shuí)身體不適，如有不適可以做主持人的幫手，幫助收起報(bào)紙。另外需要一些安全員，幫助主持人維護(hù)游戲中同學(xué)的安全，避免出現(xiàn)摔跤、擠壓等受傷情況，（5）可以考慮分成兩個(gè)圈，通過(guò)計(jì)時(shí)來(lái)增加一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)。

注意事項(xiàng)：（1）這個(gè)游戲有一定的危險(xiǎn)性，要注意保護(hù)成員的安全，當(dāng)有人提議脫鞋踩腳時(shí)，我們要考慮場(chǎng)地情況，和鞋子情況，決定是否脫鞋，以避免傷到腳。

（2）鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)，留出時(shí)間讓他們討論策略，體會(huì)集體的力量，享受團(tuán)體的成功是游戲關(guān)鍵。

游戲4：扮時(shí)鐘

游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲5：馬蘭花開(kāi)

游戲人數(shù)：人越多越好。

游戲規(guī)則：

（1）主持人一人，站在場(chǎng)地中央；

（2）參與人員圍城一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持人走的隊(duì)列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；

（3）游戲開(kāi)始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花？”主持人說(shuō)：“5朵”。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒(méi)有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續(xù)玩。

（4）最后剩下的2個(gè)人，給予棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。

注意：主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個(gè)人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個(gè)人，那么就很快會(huì)結(jié)束游戲了。

六、預(yù)期效果：

讓同學(xué)們感受到團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)到青春時(shí)光的快樂(lè)與激情。最重要的是讓大家玩的開(kāi)心。

七、活動(dòng)可行性：

1.時(shí)間地點(diǎn)有保障。

2.游戲簡(jiǎn)單，有趣，易于所有人參加。、3.我們教室位于三棟教學(xué)樓，可以說(shuō)處于中心位置，與其他系的距離較近，易于他們前來(lái)參加。

4.符合“五四”游園活動(dòng)的號(hào)召。

八、活動(dòng)預(yù)算：

廢棄報(bào)紙：三元

氣球一包：五元

棒棒糖兩包：十六元

總計(jì)：二十四元

九、活動(dòng)總結(jié)：

1、“五四”游園活動(dòng)營(yíng)造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，2、班級(jí)活動(dòng)有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)，在健康、有益的班級(jí)活動(dòng)中，使之正確的、合理的東西得到肯定、弘揚(yáng)。

3、這次活動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象，提高同學(xué)們對(duì)黨的理解與精神體會(huì)，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

2012年4月21日

第三篇：五四游園活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間。在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院團(tuán)委五四游園的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。

二、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)友愛(ài) 共建和諧

三、活動(dòng)時(shí)間

5月4日、5月5日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

中州大學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)形式

戶(hù)外拓展

六、活動(dòng)對(duì)象

中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)

七、策劃主辦單位

中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委

八、活動(dòng)可行性分析

這項(xiàng)活動(dòng)集娛樂(lè)性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學(xué)生主動(dòng)投入體育活動(dòng)中，既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)體質(zhì)，又可以在娛樂(lè)中提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和品質(zhì)，娛樂(lè)游戲的技術(shù)比較靈活、簡(jiǎn)單。因而效果應(yīng)突出，而且容易操作，是值得推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。

九、項(xiàng)目介紹

拋繡球

道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），氣球

參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。

游戲規(guī)則：背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。

盲人闖雷陣

★教具：實(shí)心球若干個(gè)。

★場(chǎng)地布置：在10~15米長(zhǎng)的前進(jìn)道路上，無(wú)規(guī)則地放若干個(gè)實(shí)心球。

★方法：每人預(yù)先選擇捷徑通過(guò)一次，碰球?yàn)槭?，看哪個(gè)能闖過(guò)雷陣。

★規(guī)則：

1.不允許睜眼睛看。

2.不許出聲或其他暗示。

3.碰球人不許繼續(xù)前進(jìn)，立即將球放回原處。

要求：練習(xí)人注意開(kāi)始的前后間隔，以免碰撞。

頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）

游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地輸。

搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）

游 戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

比長(zhǎng)短

參加人數(shù)：分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上；一位主持人

游 戲規(guī)則：主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此單位的人。等被派出的人都出來(lái)后，主持再說(shuō)比什么。計(jì)算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)… 比短：比手指頭；比褲子或裙子… 比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

注意：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！

十、參賽方面的具體要求

1.參賽隊(duì)伍自行組隊(duì)

2.參賽隊(duì)伍遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，注意安全，保持環(huán)境衛(wèi)生

3.參賽隊(duì)伍在活動(dòng)當(dāng)天必須到場(chǎng)

4.參賽隊(duì)伍的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，每項(xiàng)比賽均設(shè)獲勝隊(duì)伍，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，并予以公布表彰

十一、后期活動(dòng)

1.比賽結(jié)束及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2.比賽結(jié)束將于次日以海報(bào)形式公布給全院學(xué)生

十二、突發(fā)事件處理

1.下雨則改期舉行

2.參賽人員若報(bào)多個(gè)項(xiàng)目，可與其他參賽人員調(diào)解爭(zhēng)取

3.現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止

4.若出現(xiàn)群體事件，工作人員要及時(shí)制止，并盡最大努力，做到無(wú)害化處理

第四篇：五四游園活動(dòng)策劃書(shū)

“五四游園”活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：喜迎“建團(tuán)90周年”

二、活動(dòng)時(shí)間：4月27日晚7：00—9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：（三棟101教室）

四、活動(dòng)參加對(duì)象： 前來(lái)游園同學(xué)

五、活動(dòng)目的：

1.豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。

2.提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作的重要性的意識(shí)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，而這個(gè)方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，以溝通尋求彼此間的默契。

3.“五四”是屬于我們這些青年們的節(jié)日，我們要展現(xiàn)出大學(xué)生的青春活力，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)與美好的節(jié)日。

4.平靜的生活有時(shí)需要點(diǎn)刺激，需要挑戰(zhàn)，需要嘗試，為我們最美好的大學(xué)生活留下最唯美的記憶。

5.營(yíng)造和諧氛圍，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，豐富大學(xué)生活。

六、活動(dòng)過(guò)程： 一）前期宣傳：

(1)去院部申請(qǐng)，得到院部支持，和院部共同在系宣傳處打板。

(2)活動(dòng)開(kāi)始前幾天我們將會(huì)組織同學(xué)在中心花壇擺點(diǎn)，詳細(xì)介紹我們活動(dòng)。(3)得到院部支持后我們將在院部的幫助下去各個(gè)學(xué)院宣傳，以便我們的活動(dòng)能被大家所知道，以此吸引更多的同學(xué)。

二）具體過(guò)程：

1.主持人發(fā)言，宣布活動(dòng)開(kāi)始。2.游戲環(huán)節(jié)，具體游戲如下：（1）游戲名稱(chēng)：民歌大PK 游戲規(guī)則：將所有同學(xué)分為兩大組，由主持人宣布開(kāi)始，第一組組進(jìn)行五分鐘的民歌演唱，所有組員要都能唱得出歌詞，下一組接著第一組的最后一個(gè)詞唱一首民歌。依次循環(huán)下去，接不起歌或有組員不能跟上大隊(duì)一起唱的組為失敗組。

（2）游戲名稱(chēng)：大風(fēng)吹

全班同學(xué)圍成一個(gè)大圈，并在每個(gè)人的腳底下畫(huà)上一個(gè)大圓圈，最后1個(gè)站在圈的中間。由中間的人發(fā)出口令：“大風(fēng)吹呀！”其他19人異口同聲問(wèn)：“吹什么？”中間的人回答的：“吹所有的女生”、“吹穿白衣服的”等。（找出站在圈上，兩個(gè)或者兩個(gè)以上具有相同特征的，說(shuō)出其特征即可！）所有的站在圈上的女生（穿白衣服的人）都要跑動(dòng)換個(gè)位置站到其他圈上，原先站在中間的人同樣也要找個(gè)圈站位。最后，哪一個(gè)沒(méi)有圈站的人，就站到大圈中表演一個(gè)節(jié)目！

游戲人數(shù)：不限

（3）游戲名稱(chēng)：老鷹捉小雞

游戲規(guī)則：全體排成一列，選一人當(dāng)老鷹，其他人為小雞，雙方相對(duì)而立。小雞隊(duì)的第一人當(dāng)雞媽媽。她是全組的保護(hù)人。游戲開(kāi)始時(shí)，雙方一邊唱，一邊配合拍子，按照一問(wèn)一答的順序分別向左、右方向做踏、并、跳的動(dòng)作。比如，老鷹喊道：“磨磨，磨磨刀?！?雞媽媽問(wèn)道：“磨刀做啥呢？”

“殺你的小雞呀?！? “殺我的小雞干啥呢？”

“你的小雞吃了俺家的米，喝了俺家的水。” “后天殺行不行？” “不行？” “明天殺行不行？”

“不行?！? “現(xiàn)在殺行不行？” “行?！? “殺頭殺尾？”

老鷹惡狠狠地說(shuō)：“頭尾都?xì)?！?/p>

于是老鷹左撲右攻，頻頻向小雞發(fā)起攻擊。雞媽媽左閃右躲護(hù)著小雞，巧妙地化解了老鷹咄咄逼人的攻勢(shì)。當(dāng)然，誰(shuí)被抓住了，誰(shuí)就要去當(dāng)一輪的老鷹。

游戲人數(shù)：不限（4）游戲名稱(chēng)：過(guò)五關(guān)

游戲規(guī)則：過(guò)五關(guān)”是一種集體活動(dòng)的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組“守”，即把關(guān)，另一組“沖”，即過(guò)關(guān)。在球場(chǎng)或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫(huà)一個(gè)巨大的“目”字，然后將目字中間的兩橫寫(xiě)成“干”字。干字連著下面一橫，變成“王”字。兩組的自由結(jié)合分開(kāi)后，以6人玩為例：守的3人分別守在“王”字三橫線(xiàn)上，守上橫的人是“將”，還要守中間“豎”的一條線(xiàn)，以下二人只能死守其余兩條橫線(xiàn)。沖的3人先沖“將”第一關(guān)，再?zèng)_第二關(guān)第三關(guān)。不論守方?jīng)_方，都不能踩到外圍線(xiàn)，踩到即“死”，雙方互換。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過(guò)去，即為勝，雙方互換。沖方比較主動(dòng)和危險(xiǎn)，當(dāng)然也更富刺激。開(kāi)始時(shí)往往通過(guò)“石頭剪刀布”來(lái)決定沖方。沖的主動(dòng)，在于逗守方，抓住時(shí)機(jī)過(guò)關(guān)，而危險(xiǎn)在于，沖橫關(guān)時(shí)，有時(shí)忽略了豎線(xiàn)，“將”會(huì)突然直闖而下，將其抓個(gè)正著。“過(guò)五關(guān)”斗智斗勇，運(yùn)動(dòng)量大，往往一場(chǎng)下來(lái)，汗如雨注。小時(shí)候，玩一次過(guò)五關(guān)，要一兩個(gè)小時(shí)。如果場(chǎng)地大，10個(gè)人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。沖方規(guī)則不變；守法改為：后面二橫線(xiàn)，從中直線(xiàn)分開(kāi)，二人一線(xiàn)。“過(guò)五關(guān)”很適合在班級(jí)內(nèi)組織活動(dòng)，即熱鬧又安全，還能培養(yǎng)集體觀(guān)念，增進(jìn)友誼。

游戲人數(shù)：不限（5）游戲名稱(chēng)：扮時(shí)鐘 游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰。

4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲人數(shù)：不限（6）游戲名稱(chēng)：踩氣球

將全體同學(xué)分為八大組，每四組進(jìn)行比賽，每組成員每個(gè)腿上綁一個(gè)氣球，四組成員在一個(gè)區(qū)域內(nèi)互踩，出了區(qū)域或者氣球被踩爆就出局，最后在5分鐘內(nèi)，那組所剩氣球最多就晉級(jí)。兩輪進(jìn)行完后，剩下兩組進(jìn)行終極PK。

游戲人數(shù)：不限 游戲時(shí)間：15分鐘（7）游戲名稱(chēng)：杯水情深

將全體同學(xué)分為兩大組，每組成員依次用牙齒咬著裝滿(mǎn)水的杯子傳遞下去，只能用嘴，不能用手，依次傳下去，將前一個(gè)同學(xué)杯子里的水倒入下一同學(xué)的杯子中，最后一位同學(xué)的杯子里的水剩余最多，則該組獲勝，這是為了讓大家配合協(xié)調(diào)并且讓男生女生一起玩。

游戲人數(shù)：不限 游戲時(shí)間：不限

七、預(yù)期效果：

讓同學(xué)們感受到團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)到青春時(shí)光的快樂(lè)與激情。最重要的是讓大家玩的開(kāi)心。

八、活動(dòng)可行性： 1.時(shí)間地點(diǎn)有保障。

2.游戲簡(jiǎn)單，有趣，易于所有人參加。、3.我們教室位于三棟教學(xué)樓一樓，可以說(shuō)處于中心位置，比較易找又與其他系的距離較近，易于他們前來(lái)參加。

4.符合“五四”游園活動(dòng)的號(hào)召。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 氣球一包：5元 彩帶十條：5元 膠帶1個(gè)：2元 紙杯：3元

獎(jiǎng)品及一些必備品預(yù)計(jì)共20元 共計(jì)：35元

十、總述：

希望廣大師生在繁重的教學(xué)、學(xué)習(xí)之余，能充分利用各種課余時(shí)間，踴躍參加豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受歡樂(lè)，體會(huì)游戲的快樂(lè)，感悟人生之道。雖然占去你們一點(diǎn)時(shí)間，但是我們所獲得的不僅是在游戲中的快樂(lè)，更有學(xué)習(xí)效率的提高，心理的釋放和調(diào)節(jié)，友誼的增進(jìn)，對(duì)生活的熱愛(ài)，給絢爛多姿的生活留下美好的回憶。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，及時(shí)有效的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)同學(xué)們的心情,進(jìn)了同學(xué)之間的友情，豐富了同學(xué)們的課余生活，相互增進(jìn)了解，放松心情，愉悅身心，陶冶情操。

游園活動(dòng)豐富了全校學(xué)生的課余文化生活，讓廣大的團(tuán)員學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、開(kāi)發(fā)智力，在五月的花海中，綻放出青春的風(fēng)采，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上，愛(ài)校愛(ài)學(xué)習(xí)的良好精神風(fēng)貌，對(duì)激勵(lì)我校師生們進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神具有十分重要的意義。

第五篇：五四游園活動(dòng)方案

安德中學(xué)2013年

迎“五四”游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

豐富校園課外文化生活，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中陶冶情操，獲取知識(shí)，激發(fā)參與能力，培育積極向上的精神及歡樂(lè)和諧的風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題：喜迎五四，快樂(lè)游園。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月3日下午（2:30—4:10）

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

五、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：韋漢

副組長(zhǎng)：呂杰呂澤斌李澤華

成員：韋明德李元標(biāo)梁安斌梁麗繁

六、準(zhǔn)備階段：

統(tǒng)籌策劃：政教處（活動(dòng)方案、海報(bào)制作、人員安排、獎(jiǎng)券印制）

后勤保障：總務(wù)處（獎(jiǎng)品采購(gòu)）

道具準(zhǔn)備：項(xiàng)目牌制作（梁安斌）

謎面抄寫(xiě)（農(nóng)炳兆 甘慶華 趙光福）

成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、繞口令準(zhǔn)備（韋明德）

英語(yǔ)單詞準(zhǔn)備（李立娟）

獎(jiǎng)品分類(lèi)（黃艷梁新燕李鳳紅許彩彬）

七、活動(dòng)階段：

1、活動(dòng)指導(dǎo)：韋漢

2、安全巡查：呂澤斌呂杰李澤華

3、活動(dòng)協(xié)調(diào)：韋明德梁安斌

4、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：全體教職工

5、活動(dòng)兌獎(jiǎng)：黃艷梁新燕趙玉英農(nóng)麗霞

兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：舊食堂

兌獎(jiǎng)規(guī)則（具體由獎(jiǎng)品價(jià)格確定）:

1張獎(jiǎng)券可兌換：

2張獎(jiǎng)券可兌換:

3張獎(jiǎng)券可兌換:

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：2000元。

主要采購(gòu)：

小吃（糖類(lèi)、餅干、果凍、其它）；

小學(xué)習(xí)用品（筆、記事本）。

九、活動(dòng)要求:

1、在活動(dòng)前，各班班主任必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中一定要注意安全、遵守紀(jì)律，不得大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將收回“獎(jiǎng)劵”，不參加活動(dòng)的同學(xué)，可以有序觀(guān)看，要求做文明觀(guān)眾，不得追逐打鬧。

2、參與游園的學(xué)生在進(jìn)行每一個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)時(shí)都要自覺(jué)排隊(duì)，要按活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行。

3、活動(dòng)結(jié)束后，場(chǎng)地所屬衛(wèi)生區(qū)域的班級(jí)要組織人員清理，打掃衛(wèi)生。

4、活動(dòng)前，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地，活動(dòng)后，要收集道具等上交政教處，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守崗位，關(guān)注安全（工作人員每人計(jì)量化賦分：5分，無(wú)故不參加者扣：10分。

政教處校團(tuán)委

2013年4月22日 附：

游園活動(dòng)項(xiàng)目分類(lèi)、人員具體安排及游戲規(guī)則

一、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)接龍

活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

1、成語(yǔ)接龍：本活動(dòng)由2人一組參加，主持人給出接龍的第一個(gè)成語(yǔ)，前一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字（諧音也可），如此繼續(xù)，在一分鐘內(nèi)說(shuō)出3個(gè)成語(yǔ)即可每人獲1張獎(jiǎng)券，超過(guò)3個(gè)成語(yǔ)后，每多說(shuō)出1個(gè)，可另獲1張獎(jiǎng)券，以此類(lèi)推，限時(shí)1分鐘。

2、歇后語(yǔ)接龍：本活動(dòng)由1人參加，主持人給出3個(gè)歇后語(yǔ)的前面部分，參加者正確連接后面部分即可每人獲得獎(jiǎng)券1張，限時(shí)1分鐘。

具體負(fù)責(zé)人員：李元標(biāo)（組長(zhǎng)）梁生效陸智許歡歡

二、猜謎語(yǔ)

活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

參加者可以猜掛在固定區(qū)域的謎語(yǔ)。參賽者將所猜題目的題號(hào)（如A-1）答案告訴主持人，猜對(duì)了，獲獎(jiǎng)券1張，每題限猜1次。

具體負(fù)責(zé)人員：甘慶華（組長(zhǎng)）梁雪鳳梁麗繁鄧振偉許家英高紅華隆國(guó)鈞

三、掌上明珠

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

活動(dòng)由1名學(xué)生參與，要求每名參加者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著規(guī)定路線(xiàn)行走，并跨過(guò)障礙物，球未落地并到達(dá)終點(diǎn)，可獲1張獎(jiǎng)券，限時(shí)為1分鐘。

具體負(fù)責(zé)人員：農(nóng)炳兆（組長(zhǎng)）勞明華李家色

四、點(diǎn)鞭炮

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

在劃定區(qū)域內(nèi)灑下鞭炮，點(diǎn)燃香并把香系在竹竿上，參加者在區(qū)域外用竹竿點(diǎn)鞭炮，點(diǎn)響5個(gè)鞭炮即可獲1張獎(jiǎng)券，每人限時(shí)1分鐘。

具體負(fù)責(zé)人員：韋杰（組長(zhǎng)）趙文星凌麗娜

五、24點(diǎn)計(jì)算

六、聯(lián)想ABC

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參加者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地完成3個(gè)就可獲1張獎(jiǎng)券。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。

具體負(fù)責(zé)人員：李立娟（組長(zhǎng)）馬蘭芬梁皓百

七、繞口令

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

在活動(dòng)負(fù)責(zé)人處抽號(hào)，抽到哪個(gè)號(hào)，即讀哪段繞口令（如抽到1號(hào)，即讀第1個(gè)繞口令的內(nèi)容）。每人繞口令一次，可準(zhǔn)備30秒。凡是能準(zhǔn)確、順利、不停頓讀完繞口令者，可獲1張獎(jiǎng)券。

具體負(fù)責(zé)人員：趙光福（組長(zhǎng)）黃世永黃小艷

八、海底撈珠

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

在臉盆里放入水和彈珠若干，把彈珠夾起。在指定時(shí)間內(nèi)（1分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（10個(gè)）可獲1張獎(jiǎng)券。

具體負(fù)責(zé)人員：陳偉（組長(zhǎng)）何暉趙京高九、一鼓作氣

活動(dòng)地點(diǎn)：3 號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

在桌面上點(diǎn)燃蠟燭，每支蠟燭相距15厘米,共五支，參加者站在一米外,向五支蠟燭吹氣，吹滅3支以上可獲1張獎(jiǎng)券。

具體負(fù)責(zé)人員：梁志南（組長(zhǎng)）趙日彪周彩霞

十、蒙面擊鼓

活動(dòng)地點(diǎn)：3號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

參與者蒙上眼睛，在規(guī)定地點(diǎn)原地轉(zhuǎn)兩圈后步行向前，擊中鼓者可獲得獎(jiǎng)券1張。具體負(fù)責(zé)人員：覃文鋒（組長(zhǎng)）江躍濤丁學(xué)進(jìn)

十一、定點(diǎn)投籃

活動(dòng)地點(diǎn)：3號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

參加者在罰球線(xiàn)處投籃，若踩線(xiàn)或過(guò)線(xiàn)則視作無(wú)效，可以跳躍投籃，若投籃時(shí)球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，投籃前允許拍球幾下，每人每次有1次投籃機(jī)會(huì)，投中者可獲獎(jiǎng)券1張。

具體負(fù)責(zé)人員：龐浩（組長(zhǎng)）黃庭琴卓永榮

十二、才藝展示

活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)球場(chǎng)

活動(dòng)描述及規(guī)則：

參加者表演一段器樂(lè)演奏、跳一支舞蹈、演唱一段歌曲、講一段相聲、講一個(gè)小故事、背誦幾首古詩(shī)詞等均可，能大膽展示其表演技巧和才藝的可獲1張獎(jiǎng)券，每人每次限時(shí)3分鐘。

具體負(fù)責(zé)人員：農(nóng)學(xué)展（組長(zhǎng)）黃萬(wàn)卿