第一篇：競(jìng)賽通報(bào)

食品安全知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

為了更好地宣傳和貫徹國(guó)家《食品安全法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)《食品加工企業(yè)食品安全主體責(zé)任》。不斷增強(qiáng)全體員工在食品質(zhì)量安全方面的意識(shí)和觀念，確保企業(yè)生產(chǎn)“放心酒、良心酒”。本公司借以“3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保障日”的契機(jī)，于3月12日由質(zhì)管部牽頭，在全公司范圍內(nèi)開展和舉辦了一次“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。本次活動(dòng)在公司全體干部、員工的大力支持和參與下取得了圓滿成功。這次活動(dòng)主要涉及的知識(shí)內(nèi)容為：《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條列》及重慶市質(zhì)監(jiān)局《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)食品生產(chǎn)企業(yè)主體責(zé)任》和本公司相關(guān)制度規(guī)章等。采用試卷的方式，自行查閱資料答題。參加本次競(jìng)賽共有66人次，答卷率100%，最高得分147分，平均得分135分。

本次活動(dòng)不僅得到了公司主要領(lǐng)導(dǎo)的支持、參與、策劃，而且也得到了廣大干部員工的積極響應(yīng)與支持。參與熱情高，學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)。通過認(rèn)真閱卷和評(píng)審，本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況是：第一名：鄒向蓮；第二名：吳俊江；第三名：冉云峰、程才舟、陳紅兵；對(duì)獲獎(jiǎng)人員公司不僅給予了一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)而且還以公司的名義予以了通報(bào)表彰。

同時(shí)在本次競(jìng)賽活動(dòng)中，各位領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)我公司食品安全隱患都提出了寶貴和中肯的意見，使我們充分認(rèn)識(shí)到在日常質(zhì)量管理中存在的不足，為我部在以后的質(zhì)量管理工作中指出了正確的方向和改進(jìn)的地方。經(jīng)認(rèn)真篩選，其主要建議有：

1.針對(duì)生產(chǎn)過程沉淀出現(xiàn)的情況對(duì)初濾、精濾以及生產(chǎn)包裝等環(huán)節(jié)提出了解決措施和方法；

2.洗瓶機(jī)至灌裝機(jī)流水線過長(zhǎng)，容易造成洗凈后酒瓶的二次污染； 3.洗瓶機(jī)處下水道積水而產(chǎn)生淤泥，容易滋生蚊蟲及臭味； 4.灌裝間員工洗手消毒制度落實(shí)不到位；

5.建議在洗瓶機(jī)與洗瓶池連接處加裝一道過濾網(wǎng)，避免雜物流入洗瓶池從而造成沉淀；

6.廠區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)老鼠，建議安裝防鼠防蠅裝置； 7.車間離張鴨子的煙囪太近，粉塵污染嚴(yán)重；

8.加強(qiáng)對(duì)檢驗(yàn)的頻率，定期比對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，確保檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性； 9.包裝流水線的油污嚴(yán)重； 10.加強(qiáng)對(duì)員工食品安全以及質(zhì)量意識(shí)的培訓(xùn)；

針對(duì)以上建議，我部將會(huì)同相關(guān)部門，制定切實(shí)可行的整改措施，落實(shí)專人、專項(xiàng)盡快整改完成。

通過這次競(jìng)賽使我們?nèi)w員工對(duì)食品安全法律法規(guī)和相關(guān)的基本知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，促進(jìn)了公司全體員工對(duì)食品質(zhì)量安全重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)食品安全法制觀念和守法的自覺性。也讓大家更加清醒地認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量是詩韻的生命”，增強(qiáng)了員工質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了廣大員工的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)定了提高崗位技能的決心，從而實(shí)現(xiàn)提高公司管理層及全體員工的綜合素質(zhì)的目的，促進(jìn)詩韻公司又好又快的發(fā)展。

質(zhì)管部

2012-03-14

第二篇：青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽通報(bào)

青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽通報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，激勵(lì)青年教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入，提高教學(xué)水平，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量，由教育局和教師進(jìn)修學(xué)校組織的第四屆小學(xué)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽順利完成了。這次競(jìng)賽活動(dòng)是以新課改基本理念為指導(dǎo)，重在課堂教學(xué)的改革，以青年教師為主力軍，為他們搭建鍛煉成才展示自我的舞臺(tái)，也是為廣大教師提供相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。可以說，這次競(jìng)賽達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極成效。現(xiàn)將競(jìng)賽情況總結(jié)如下：

一、本次活動(dòng)的幾個(gè)亮點(diǎn)：

1、教育局和教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，是這次競(jìng)賽成功的保證。這次全縣小學(xué)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開會(huì)議進(jìn)行研究，以縣教育局文件形式公布競(jìng)賽方案，并召開了各小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的動(dòng)員大會(huì)。在歷時(shí)近半年的時(shí)間里，教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次過問此事。在競(jìng)賽場(chǎng)上，教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志都親臨現(xiàn)場(chǎng)，教育局楊局長(zhǎng)、王局長(zhǎng)率領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自為理論考試監(jiān)考并對(duì)基本功比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了巡察。教育局和教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使競(jìng)賽活動(dòng)的成功得到了保證。

2、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把練功和競(jìng)賽活動(dòng)列入自己的工作日程。據(jù)了解，很多單位都以非常積極的心態(tài)看待競(jìng)賽活動(dòng)。有不少學(xué)校都是校長(zhǎng)直接抓選拔和參賽工作，他們放大了參賽的準(zhǔn)備過程，認(rèn)真組織初賽，做到了一人參賽，大家提高，每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，可以說每一環(huán)節(jié)都是集體智慧的結(jié)晶。紅透山鎮(zhèn)中心小學(xué)、枸乃甸鄉(xiāng)中心小學(xué)、草市中心小學(xué)、北三家中心小學(xué)、南山城九年一貫制學(xué)校、土口子中心小學(xué)、大孤家中心小學(xué)、英額門中心小學(xué)等學(xué)校更是全員參與，集體練兵。試想，搞一次活動(dòng)，我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師在新課程的旗幟下更加凝聚，我們對(duì)課改的認(rèn)識(shí)更趨統(tǒng)一，我們整體隊(duì)伍的水平能更上一個(gè)層次，這就是最大的收獲。在競(jìng)賽場(chǎng)上，教育局各位領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志和各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)幾乎都親臨現(xiàn)場(chǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，使競(jìng)賽活動(dòng)的成功得到了保證。

3、激活了青年教師的潛能，涌現(xiàn)出一批教學(xué)新秀。這次競(jìng)賽活動(dòng)范圍廣，歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)。從1月5日文件下發(fā)，到5月21日舉行比賽，歷時(shí)近5個(gè)月的時(shí)間里，全縣語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品生、品社、綜合實(shí)踐等學(xué)科的 321名教師（其中語文、數(shù)學(xué)、英語223人，枸乃甸中心小學(xué)教師王勤海年已59周歲、李林老師57周歲仍報(bào)名參賽；草市中心小學(xué)教師李鳳杰（女）52周歲、陳淑珍（女）52周歲也報(bào)名參賽）都參與到練功活動(dòng)中。這樣做的意圖就是讓更多的教師參與到活動(dòng)中來，以此增強(qiáng)競(jìng)賽意識(shí)并把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化成提高自身素質(zhì)的動(dòng)力，掀起廣大教師大練教學(xué)基本功的熱潮。這次參賽教師基本上都是新面孔，是在課堂教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)中涌現(xiàn)出的教學(xué)新秀，他們理念新，素質(zhì)高，角色定位準(zhǔn)確，能創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)把握較好，對(duì)同一內(nèi)容的處理各有千秋，使人明顯感到，教師在教學(xué)上離“教參”漸遠(yuǎn)，離學(xué)生更近。自主體驗(yàn)、有效合作，探究創(chuàng)新的教學(xué)理念也得到較為充分的貫徹。充分展現(xiàn)了我縣青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)了一些有潛質(zhì)有能力的教師，加快了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的進(jìn)程。

4、競(jìng)賽組織嚴(yán)密，評(píng)委們公平、公正，以飽滿的熱情完成工作。本次競(jìng)賽活動(dòng)參加人員多，所跨學(xué)科廣，組織工作比較困難。但是參加組織工作的同志，精心思考，周密安排，使競(jìng)賽活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。這次競(jìng)賽活動(dòng)組織工作的特點(diǎn)：一是緊湊。整個(gè)競(jìng)賽是用一天時(shí)間完成的，提高了時(shí)間的利用率，不僅節(jié)約了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，而且避免了因競(jìng)賽場(chǎng)地不能封閉所帶來的有失公平的事情產(chǎn)生。二是嚴(yán)謹(jǐn)。從各參賽老師報(bào)名一直到競(jìng)賽結(jié)束，工作人員都各負(fù)其責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，保證了競(jìng)賽的各個(gè)環(huán)節(jié)順利完成。三是嚴(yán)肅。競(jìng)賽采取公平、公正的態(tài)度，凡是違反競(jìng)賽規(guī)則的一律嚴(yán)肅處理；凡是需要保密的，一律保密到底。所以，各基層學(xué)校對(duì)這次競(jìng)賽的組織工作反映較好。這次活動(dòng)的評(píng)委，由中小學(xué)參加市級(jí)以上基本功競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的教學(xué)骨干和各學(xué)校優(yōu)秀青年教師共同擔(dān)任。評(píng)委大多數(shù)是我縣各個(gè)學(xué)科的排頭兵，他們用課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看待每一位老師的教學(xué)，他們認(rèn)真聽評(píng)，筆錄詳細(xì)具體，堅(jiān)持評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確、高效、優(yōu)質(zhì)地完成了任務(wù)。

5、改革競(jìng)賽形式，增加競(jìng)賽的透明度和公正性。本次競(jìng)賽有幾處與歷次競(jìng)賽活動(dòng)明顯不同。其

一、說課題目公開；其

二、演講題目任何一個(gè)選手不重復(fù)；其

三、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。這樣的安排消除了競(jìng)賽活動(dòng)的神秘感，有利于保持賽場(chǎng)秩序，提高了操作過程的透明度，增強(qiáng)了公正性，尤其是擴(kuò)大了競(jìng)賽活動(dòng)的參與面，把優(yōu)秀教師的功底向更多的人直接展示，評(píng)委和參賽的教師既是評(píng)判者，又是學(xué)習(xí)者。我們相信競(jìng)賽中教師的經(jīng)驗(yàn)首先會(huì)很快在評(píng)委們所在的學(xué)校推廣，使競(jìng)賽活動(dòng)取得了更大、更深遠(yuǎn)的意義。

6、競(jìng)賽形式多樣化，增強(qiáng)了教師修煉內(nèi)功，推進(jìn)教學(xué)改革，提升教學(xué)水平的積極性。這次競(jìng)賽不是單純?cè)趯W(xué)科上的競(jìng)賽，而是從多方面對(duì)參賽教師進(jìn)行考核，按撰寫教案、演講、說課和板書四個(gè)方面對(duì)參賽教師進(jìn)行考評(píng)，是一次真正綜合能力水平的比拼，通過此次競(jìng)賽使教師真正認(rèn)識(shí)到只有大練內(nèi)功，才能全方位提高教學(xué)水平。

二、存在的不足

在肯定本次競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)的同時(shí)，有幾點(diǎn)不足之處需要提及。

1、有個(gè)別單位沒有或者沒認(rèn)真組織初賽活動(dòng)，把本應(yīng)多數(shù)人參加的競(jìng)賽活動(dòng)變成少數(shù)人的活動(dòng)。如紅透山學(xué)校的姜振華、展春艷兩位老師無故缺考，沒有堅(jiān)持參加全程競(jìng)賽。

2、一些教師對(duì)新課程的理念、課程標(biāo)準(zhǔn)理解的不準(zhǔn)確、不透徹，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計(jì)意圖沒有達(dá)到新課程的要求。反映到實(shí)際中就是課堂設(shè)計(jì)呆板，不符合三維目標(biāo)要求；教學(xué)手段陳舊，不能有效駕馭和處理教材，不夠重視教學(xué)評(píng)價(jià)，教學(xué)資源和學(xué)生特征分析；一些教師對(duì)“教學(xué)設(shè)計(jì)”不是十分清楚，缺少具體的學(xué)情分析、教學(xué)資源的選用、教學(xué)評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。部分教師的說課，不僅課程標(biāo)準(zhǔn)與教材關(guān)系的處理不好，還缺乏理論依據(jù)，又沒有完整性、系統(tǒng)性。

3、有的教師板書缺少設(shè)計(jì)，隨意性太大，起不到提示和強(qiáng)化知識(shí)的作用，個(gè)別老師整節(jié)課都沒有板書，有些老師的粉筆字欠美觀，需要加強(qiáng)。

4、、有些教師的口語表達(dá)力較差，演講抓不住中心，主題不明確；即興演講水平和技巧方面還需提高，不能只停留在較低的層次上。

這次競(jìng)賽，促進(jìn)了校際之間、教師之間的交流，為每一位選手提供了充分展示自我的舞臺(tái)。他們大多結(jié)合自己的教學(xué)特長(zhǎng)，用學(xué)生喜歡的方式完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，高效靈活地完成既定教學(xué)任務(wù)。達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高的目的。展現(xiàn)了課改以來教學(xué)工作的豐碩成果，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的普遍提高，為我縣課堂教學(xué)改革工作的深入開展提供了智力支撐。

教學(xué)基本功競(jìng)賽不是只為了給參賽單位和教師分出個(gè)名次，而是要通過活動(dòng)推動(dòng)和引導(dǎo)我們整個(gè)教學(xué)能有效的向縱深進(jìn)行，這是主辦者的意圖，也是廣大教師的愿望。教學(xué)基本功競(jìng)賽對(duì)全面提高我縣中小學(xué)教師的整體素質(zhì)，具有重要的促進(jìn)作用。因此，這類競(jìng)賽今后還將兩年舉行一次，每次初中、小學(xué)各3-4個(gè)學(xué)科，參賽人員不重復(fù)。希望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把組織競(jìng)賽活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，既培養(yǎng)參賽選手，又著眼于全體教師，以此形成教師的爭(zhēng)先意識(shí)，練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。

清原滿族自治縣教育局

清原滿族自治縣教師進(jìn)修學(xué)校

二0一一年六月

后附：

1、競(jìng)賽成績(jī)

第三篇：?jiǎn)T工職業(yè)技能競(jìng)賽表彰通報(bào)

關(guān)于表彰公司

員工職業(yè)技能競(jìng)賽的通報(bào)

為深入貫徹落實(shí)公司二屆二次職代會(huì)暨2010年工作會(huì)議精神，全面提高廣大員工崗位技能水平,充分調(diào)動(dòng)員工立足崗位學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、苦練本領(lǐng)的積極性和自覺性，檢閱員工投身和諧示范礦區(qū)建設(shè)的整體技術(shù)實(shí)力，造就一支適應(yīng)百年油田建設(shè)發(fā)展需要的素質(zhì)過硬、技術(shù)精湛的知識(shí)型操作人才隊(duì)伍。公司舉辦了“提素質(zhì) 強(qiáng)技能”員工職業(yè)技能競(jìng)賽，通過技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、技術(shù)競(jìng)賽等多種“學(xué)、做”形式，激發(fā)廣大員工立足崗位、鉆研技術(shù)，在公司范圍內(nèi)形成“練硬功、比技能、提素質(zhì)、創(chuàng)效益、促發(fā)展”的濃厚氛圍，為公司整體協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧示范礦區(qū)做出貢獻(xiàn)。本次競(jìng)賽是公司黨委和公司實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，是努力建設(shè)企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)員工隊(duì)伍的有效載體，為廣大員工提供了施展才華、超越自我的空間和舞臺(tái)，提高了廣大員工對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能重要性的認(rèn)識(shí)，全面促進(jìn)全體員工素質(zhì)的不斷提升。競(jìng)賽設(shè)立熱力司爐工、維修電工、汽車駕駛員、電焊工、氣焊工5個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，通過基層單位推薦，公司隨機(jī)抽取的方式，共有30家基層單位共計(jì)315名選手參與了競(jìng)賽。本次競(jìng)賽中，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，基層單位大力支持，廣大員工

積極參與，經(jīng)過組織籌備、崗位練兵、基層選拔、公司競(jìng)賽、總結(jié)評(píng)比五個(gè)階段，所有項(xiàng)目圓滿結(jié)束，現(xiàn)將物業(yè)管理二公司“提素質(zhì) 強(qiáng)技能”員工職業(yè)技能競(jìng)賽各競(jìng)賽工種成績(jī)通報(bào)如下：

。。。。

希望受到表彰的個(gè)人要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，戒驕戒躁，多看、多問、多想、多學(xué)，努力鉆研，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)做新時(shí)期技術(shù)技能帶頭人。同時(shí)，各單位及廣大員工要以他們?yōu)榘駱?，努力提高自身素質(zhì)，為公司可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

單位

年月日

第四篇：知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)通報(bào)

知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)通報(bào)

知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)通報(bào)

各市、縣、自治縣人口計(jì)生委(局)，洋浦衛(wèi)生計(jì)生局，省計(jì)劃生育服務(wù)中心：

為提高我省基層計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)計(jì)劃生育藥具管理服務(wù)工作深入開展，根據(jù)《ｘｘ省計(jì)劃生育藥具服務(wù)基層系列活動(dòng)實(shí)施方案》要求，201x年x月xx-xx日，我委委托省計(jì)劃生育服務(wù)中心在?？谑薪M織開展了ｘｘ省計(jì)劃生育藥具管理服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一、基本情況

根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于開展計(jì)劃生育藥具服務(wù)基層活動(dòng)的通知》(國(guó)衛(wèi)婦幼〔2014〕575號(hào))精神，我委印發(fā)了《關(guān)于舉辦ｘｘ省計(jì)劃生育藥具管理服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽的通知》，成立了競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織籌備知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

全省19個(gè)市縣區(qū)按照要求組隊(duì)參賽。每個(gè)參賽隊(duì)包含1名領(lǐng)隊(duì)和市縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及村級(jí)參賽隊(duì)員各1名，全省共76名計(jì)劃生育藥具管理服務(wù)工作人員參加了競(jìng)賽活動(dòng)。本篇文章來自資料管理下載。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)分市縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)和村居級(jí)三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，名次以第一階段筆試成績(jī)高低界定。團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，以第二階段面試成績(jī)總分高低界定。

二、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

(一)一等獎(jiǎng)：市縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)和村居級(jí)三個(gè)級(jí)別各1名，共3名。

1、市縣級(jí)：資料管理下載

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)：資料管理下載

3、村居級(jí)：資料管理下載

(二)二等獎(jiǎng)：市縣級(jí)2名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)3名(兩位分?jǐn)?shù)相同，并列第三名)，村居級(jí)2名，共7名。

1、市縣級(jí)：資料管理下載

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)：資料管理下載

3、村居級(jí)：資料管理下載

(三)三等獎(jiǎng)：市縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)和村居級(jí)三個(gè)級(jí)別各3名，共9名。

1、市縣級(jí)：資料管理下載

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)：資料管理下載

3、村居級(jí)：資料管理下載

三、團(tuán)體獲獎(jiǎng)情況

1、一等獎(jiǎng)：資料管理下載

2、二等獎(jiǎng)：資料管理下載

3、三等獎(jiǎng)：資料管理下載

4、優(yōu)勝獎(jiǎng)：資料管理下載

201x年x月xx日

第五篇：X縣局郵政儲(chǔ)蓄2014年一季度競(jìng)賽通報(bào)

武陵分局函?2014?8號(hào)

關(guān)于對(duì)一季度金融業(yè)務(wù) “開門紅”

競(jìng)賽進(jìn)行通報(bào)表彰的通報(bào)

分局各部門：

一季度，分局開展了金融業(yè)務(wù)“開門紅”競(jìng)賽，根據(jù)武陵金融函?2014?1號(hào)、4號(hào)文件精神，現(xiàn)將競(jìng)賽情況通報(bào)如下：

一、情況通報(bào)（詳見附表）

1、余額凈增：截止3月31日，分局余額規(guī)模達(dá)144862萬，一季度儲(chǔ)蓄余額凈增2663萬，欠計(jì)劃任務(wù)13338萬。各支行余額凈增情況如下：南坪支行1634萬、柳葉支行928萬、朱湖支行833萬、城東街支行711萬、育才支行-64萬、丹陽支行-138萬、下南門支行-1242萬，丹陽、下南門、育才三個(gè)支行季度凈增為負(fù)。

2、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)：各支行保險(xiǎn)出單/任務(wù)完成比例為：南坪614.1萬/204.7%、下南門1095.19萬/182.53%、朱湖112.2萬/112.2%、城東103.7萬/103.7%、育才137萬/91.33%、1丹陽73.6萬/49.07%、柳葉39.2萬/19.6%。對(duì)超額完成的南坪、下南門、朱湖、城東提出表揚(yáng)，任務(wù)進(jìn)度不足50%的丹陽、柳葉要在下季度保險(xiǎn)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中迎頭趕上。

3、電子郵政：截止3月31日，分局累計(jì)完成4474戶，比去年同期增幅39.81%，完成計(jì)劃任務(wù)的68.1%，欠產(chǎn)2095戶，下南門支行超額完成一季度計(jì)劃任務(wù)，特提出表揚(yáng)！

二、表彰通報(bào)

1、儲(chǔ)蓄獎(jiǎng)勵(lì)

分局各支行均未完成余額凈增計(jì)劃且未達(dá)到存款結(jié)構(gòu)調(diào)整要求，各支行均無余額凈增獎(jiǎng)、存款結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)、網(wǎng)點(diǎn)爭(zhēng)霸賽獎(jiǎng)勵(lì)。

2、公司、理財(cái)、中間業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的詳情見附表。

3、個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)沖刺階段完成新增余額任務(wù)的個(gè)人給予突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)明細(xì)如下：儲(chǔ)蓄組潘曉紅500元、程婷400元；管理組高麗華500元、姜化400元、曾紅英300元。

三、競(jìng)賽考核

1、余額考核

分局酌情考慮后，決定將欠產(chǎn)的考核減半，明細(xì)如下：朱湖欠產(chǎn)167萬考核334元、城東欠產(chǎn)289萬考核578元、柳葉欠產(chǎn)1072萬考核2144元、育才欠產(chǎn)1264萬考核3792元、南坪欠產(chǎn)2166萬考核4332元、丹陽欠產(chǎn)1638萬考核

4914元、下南門欠產(chǎn)6742萬考核20226元。

2、郵訊通考核

根據(jù)1號(hào)文精神，對(duì)欠郵訊通計(jì)劃的支行做出考核：柳葉2763元、育才1866元、朱湖1772元、丹陽1458元、城東1191元，此考核已在一季度郵訊通獎(jiǎng)勵(lì)中沖抵。

3、中郵競(jìng)賽各支行均超額完成任務(wù)，無考核。

望收到表彰的支行和個(gè)人要繼續(xù)奮斗，戒驕戒躁，在以后的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展中再創(chuàng)佳績(jī)。分局全體員工要向一季度做出突出貢獻(xiàn)的職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，廢寢忘食的工作作風(fēng)。未完成一季度任務(wù)的支行一定要在二季度業(yè)務(wù)發(fā)展中迎頭趕上。希望各支行全面完成二季度下達(dá)的各項(xiàng)金融指標(biāo)，確保分局調(diào)結(jié)構(gòu)、保規(guī)模取得好的效果。

附表：武陵金融代理分局一季度金融業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)匯總表

二O一三年五月十八日

附表：

主題詞：金融競(jìng)賽表彰通報(bào)

抄送：局內(nèi)局領(lǐng)導(dǎo)金融局市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部存檔（2）打字：曾紅英校對(duì)：胡菊梅