第一篇：中學(xué)慶祝第33個(gè)教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿

中學(xué)慶祝第33個(gè)教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿

各位老師：

大家下午好！我想以自問自答四個(gè)問題的形式來向大家進(jìn)行匯報(bào)。

一、做什么可以使德育成為學(xué)科的應(yīng)有之義？

在王燦老師的帶領(lǐng)下，xx一中的化學(xué)教研組每一位成員都能以“嗷嗷叫”的精神去對(duì)待教育教學(xué)。在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我也逐漸摸索出以“實(shí)驗(yàn)探究化、知識(shí)生活化”為常用模式的“幽默、激情、快樂”教學(xué)法，多次開設(shè)市、區(qū)級(jí)教學(xué)公開課，先后獲xx區(qū)中青年教師評(píng)比課一等獎(jiǎng)、上海市中青年教師評(píng)比課二等獎(jiǎng)，被評(píng)為xx區(qū)“化學(xué)學(xué)科名師”，被聘為“市化學(xué)課堂教學(xué)研究中心”中心組成員。應(yīng)該說，化學(xué)學(xué)科本應(yīng)成為我繼續(xù)努力的方向，但是也許是陰差陽錯(cuò)，也許是冥冥之中自有天意，我卻在德育方面越走越遠(yuǎn)。我是這樣思考的：、教育教學(xué)本身密不可分，就應(yīng)該打破學(xué)科界限、門戶之見。真正的學(xué)科專家往往都是德育的大家，反過來，德育的專家也無一不是學(xué)科教學(xué)上的翹楚。我的理想很簡單，就是教好書、育好人，不要讓教育教學(xué)變成兩層皮！

2、xx一中是一所百年名校，這些年學(xué)校各項(xiàng)工作都有跨越式的發(fā)展，而德育工作無疑是其中的亮點(diǎn)所在，學(xué)校的發(fā)展也需要有人能夠承擔(dān)繼承和發(fā)揚(yáng)德育傳統(tǒng)的重任，感謝大家對(duì)學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的支持。

3、在基層學(xué)校有這樣的魔咒——行政領(lǐng)導(dǎo)不能擔(dān)任班主任，如果擔(dān)任班主任就很難做到兩頭兼顧。在校領(lǐng)導(dǎo)們的信任和支持下，XX學(xué)年我擔(dān)任了高三3班的班主任，XX學(xué)年我又擔(dān)任高二9班班主任，應(yīng)該說這兩個(gè)班級(jí)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提升。我用自己的身體力行打破了這個(gè)魔咒。說實(shí)話，如果條件允許，我希望自己永遠(yuǎn)是一名班主任。

綜上，我覺得自己不是做了化學(xué)的叛徒，而是做了一個(gè)讓本應(yīng)一體的德育和教學(xué)回歸融合的大膽嘗試，讓德育成為學(xué)科的應(yīng)有之義，讓學(xué)科成為德育的天然載體。

二、做什么讓孩子和家長沉浸其中、潛移默化？

一個(gè)人具有多方面的才能并不難，難的是能夠?qū)⒆陨矶嘣牟拍苡糜诮逃龑W(xué)生、回報(bào)社會(huì)。我創(chuàng)辦了學(xué)校第一個(gè)學(xué)生篆刻社團(tuán)——“拙金”篆刻社，獲得我校唯一的市級(jí)明星社團(tuán)稱號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得全國篆刻大賽特等、一等獎(jiǎng)；我和伙伴們共同創(chuàng)立了“白丁”讀書及“點(diǎn)墨”書法沙龍，每天堅(jiān)持讀書、堅(jiān)持寫字，與青年教師在文化浸潤中共同提升自我，這兩個(gè)社團(tuán)逐漸成為骨干教師的孵化器，成為全區(qū)教工沙龍的標(biāo)桿；在全區(qū)開設(shè)百余場(chǎng)家庭教育講座，受眾近萬人；主持的“教書匠的幸福生活”博客圈一度成為搜狐十大教育博客圈之一……

生活即德育，德育即生活，在潛移默化中進(jìn)行德育，通過多種渠道影響孩子和家長，讓他們沉浸其中、樂在其中、收獲其中，這也許才是德育的初衷吧？

三、是什么讓學(xué)生群情激昂、淚流滿面？

知情意行是青少年人格養(yǎng)成的四個(gè)重要環(huán)節(jié)，本應(yīng)是相輔相成、環(huán)互成圓的關(guān)系。但是說實(shí)話，今天的德育工作大多只注重了知與行。我的觀點(diǎn)是：情是連接知與行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有了“情”，“知”將異化為僵化的理論，“行”也會(huì)淪為一種形式。我想舉2個(gè)例子：、首屆校園柚子節(jié)。事情的起因是幾個(gè)男生違反紀(jì)律偷偷摘校園柚子！這件事情引起了我的思考、激發(fā)了我的靈感，我想“疏”肯定比“堵”效果好。經(jīng)過精心策劃，首屆校園柚子節(jié)如期舉行。那一天，每個(gè)學(xué)生的臉上都寫滿了歡樂，從那以后校園里再也沒有出現(xiàn)一例學(xué)生偷偷采摘柚子的行為！

截止去年，柚子采摘節(jié)已經(jīng)整整舉辦了六屆?！拔以阼肿訕湎碌饶恪?，這句話成為了歷屆校友感懷母校的美好回憶，更成為學(xué)校的一項(xiàng)品牌德育活動(dòng)。我也因此被戲稱為“柚子爸爸”和“最浪漫、最有創(chuàng)意”的德育主任。

2、南京社會(huì)實(shí)踐。這項(xiàng)活動(dòng)幾乎每所學(xué)校都在舉行，但是能夠讓高中生在大屠殺紀(jì)念館萬人坑前群情激昂、淚流滿面，發(fā)自內(nèi)心高唱國歌的情景可能并不多見。我們策劃和組織此項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)很多年了，每一年、每一屆都會(huì)產(chǎn)生極大的震撼效果，在那一刻，愛國主義、國家意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，無需多言，什么都有了！

除了這些，我們的“祝福高考創(chuàng)意秀”“讀書行路暑期夏令營”“高二跟著課本游紹興”、“高三學(xué)科社會(huì)實(shí)踐”“讓一墻一樹皆含情校園文化項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)”“徒步溯浦江之源十八歲成人儀式”“品苦中之甘，攀人生之巔高三勵(lì)志教育”“持版圖走進(jìn)xx”等活動(dòng)也取得了很好的教育效果及輻射效應(yīng)。

這些活動(dòng)的策劃和實(shí)施都是從如何激發(fā)學(xué)生的情感入手，讓孩子們從內(nèi)心認(rèn)同我們的德育，使認(rèn)知+情感逐漸內(nèi)化為信念，進(jìn)而影響學(xué)生的價(jià)值取向，指導(dǎo)他們的行為。做“好玩的德育”，做“有溫度的德育”，我們一中德育人不遺余力。

四、是什么成為我做好德育工作的力量源泉？

我十分清楚，堅(jiān)持課題研究，讓科研引領(lǐng)實(shí)踐才是德育工作上接天線、下接地氣的最佳通道。幾年來，我主持13項(xiàng)課題獲市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)，撰寫論文市、區(qū)獲獎(jiǎng)達(dá)23次，另有14篇論文發(fā)表在市、區(qū)核心刊物，編著《高中家庭教育指導(dǎo)讀本》及個(gè)人專著《門窺德育》和《沐浴人性之陽光》均已正式出版，先后在全國20個(gè)省市開設(shè)各類德育講座百余場(chǎng)，主持“xx區(qū)郭寧偉德育首席教師工作室”及“xx區(qū)德育管理發(fā)展共同體”，承擔(dān)上海市育德能力課程《高中德育主題活動(dòng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與有效實(shí)施》的開發(fā)和授課任務(wù)，被聘為中國教育改革創(chuàng)新研究院、中國教師教育網(wǎng)、南師大基礎(chǔ)教育研究中心，云南省教育廳、河南洛陽教育局等單位特聘德育專家。在大家的支持下，我這只“門窺德育”的菜鳥，竟也登堂入室享受起德育為生、為己所帶來的諸多快樂。

“德育就是要讓學(xué)生感知到生命的激情澎湃、享受到生活的創(chuàng)意迭出”，這是我對(duì)德育的粗淺理解，更是我在xx一中這塊和美、奮進(jìn)、包容、互助土壤中感悟最深、收獲最大的地方！

今天，我個(gè)人得到了許多榮譽(yù)，從內(nèi)心來說，我確實(shí)受之有愧。因?yàn)槲覀兊掠芯亢蛯?shí)踐領(lǐng)域與別的學(xué)科差異較大，所有成績的獲得絕對(duì)不可能是一己之力可以完成的，必須有一個(gè)開明、放手、高瞻遠(yuǎn)矚的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；必須有一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、能打短平快、能出精品的專業(yè)德育團(tuán)隊(duì)；必須有一個(gè)包容、合作、對(duì)德育充滿著欣賞和期盼的學(xué)科教師隊(duì)伍；必須有一個(gè)不埋怨、不推諉、對(duì)德育工作的即時(shí)性和突發(fā)性給予理解和執(zhí)行的教輔、后勤保障團(tuán)隊(duì)；必須要有一個(gè)對(duì)自身成長有需求、有追求的學(xué)生和家長群體……

巧了！這些，我們都有！

老郭不是起點(diǎn)，更不會(huì)是終點(diǎn)，因?yàn)閾碛腥绱酥嗵鞎r(shí)、地利、人和的xx一中，明天必將更加美好！讓我們繼續(xù)努力前行，在埋頭與抬頭之間，成就個(gè)人與學(xué)校的優(yōu)秀！

今天我發(fā)言的題目就叫《巧了！該有的，我們都有》！

第二篇：慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言

余永行

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。談成績？沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事；談經(jīng)驗(yàn)？本來就是從各位老師那里學(xué)來的；談貢獻(xiàn)？想想自己的教學(xué)生涯雖然已有30多年，但與黨和人民的要求相距甚遠(yuǎn)。自己的這點(diǎn)成績實(shí)在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。

在我們老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。才對(duì)得起家鄉(xiāng)的黨政領(lǐng)導(dǎo)，才對(duì)得起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

第三篇：慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。

作為教師的我們，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。才對(duì)得起柳杜的黨政領(lǐng)導(dǎo)，才對(duì)得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

第四篇：中學(xué)慶祝教師節(jié)大會(huì)校長講話稿

中學(xué)慶祝教師節(jié)大會(huì)校長講話稿

中學(xué)慶祝教師節(jié)大會(huì)校長講話稿

中學(xué)慶祝教師節(jié)大會(huì)校長講話稿

文章導(dǎo)讀：老師們、同志們：國運(yùn)興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。……

各位老師： 下午好！今天我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一

位員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民?？唇袢?，五十團(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明；全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f，沒有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。

當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上；為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年 365 天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。然而，“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。在去年教師節(jié)，中共中央總書記、國家總書記專門發(fā)表了重要講話。講話中有兩段關(guān)于教師形象的論述：一段是“胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)”，這是對(duì)全國優(yōu)秀教師形象的高度評(píng)價(jià)；另一段是“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，這是對(duì)廣大教師提出的殷切希望。作為團(tuán)子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。為此，我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo)；要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)和共享意識(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚(yáng)校”的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭力。老師們、同志們：國運(yùn)興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。

第五篇：中學(xué)慶祝2013年教師節(jié)大會(huì)致辭

＊＊中學(xué)慶祝2013年教師節(jié)大會(huì)致辭

2013年9月10日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

秋菊溢彩、丹桂飄香。在這個(gè)美好的季節(jié)里，又一個(gè)教師節(jié)來臨，又一圈年輪長成。今天，＊＊中學(xué)到處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。曾經(jīng)在＊＊中學(xué)生活、戰(zhàn)斗過的老一輩教育工作者以及熱心支持教育的愛心人士與全

體師生歡聚一堂，歡度節(jié)日，暢談＊＊教育發(fā)展之路，我們感到非常榮幸！

＊＊中學(xué)建校32年，已經(jīng)送走了28屆初中畢業(yè)生。在學(xué)校的發(fā)展之路上有過輝煌的業(yè)績，也有過坎坷的經(jīng)歷。

現(xiàn)在，＊＊中學(xué)擁有學(xué)生近900人，在職教師82人，離退休及外借教師100人，是全區(qū)除華辰之外在校學(xué)生人數(shù)最多的初中校。

過去，＊＊中學(xué)是我區(qū)深受社會(huì)關(guān)注的學(xué)校之一；現(xiàn)在，她仍然是＊＊區(qū)初中教育的龍頭學(xué)校之一。

近些年，＊＊教育取得了突出的業(yè)績，喚起了社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的更大期盼，也給我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。

“桃李每從肩上過，人才多是梯上來?！?/p>

一所學(xué)校，立校之基是教師，發(fā)展之源在教師。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭力的關(guān)鍵要素。如今的＊＊中學(xué)，干群一心，讀書學(xué)習(xí)，崇尚賢德，尊重賢才，重視教師專業(yè)發(fā)展的氛圍日益濃厚，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生、家長的普遍贊譽(yù)，這是全校干部教師共同努力的結(jié)果。

學(xué)校過去的成績靠教師，今后的發(fā)展仍然靠教師。

在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，2013年中考，我們?nèi)〉昧吮容^好的成績；但是，這已經(jīng)成為過去。

面對(duì)未來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全體＊＊人必須要有堅(jiān)定的信心和十足的勇氣，風(fēng)雨兼程，繼續(xù)前行。

我們必須要有清醒的頭腦，把握優(yōu)質(zhì)發(fā)展的趨勢(shì)，順應(yīng)改革創(chuàng)新的潮流；

我們必須要有科學(xué)的思想，采用科學(xué)的方式和手段，推動(dòng)＊＊中學(xué)的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

＊＊中學(xué)的發(fā)展既要速度，更要質(zhì)量；既要全面，更要特色。

教師是一個(gè)使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè)。值此第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子希望＊＊中學(xué)教師不斷提高學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭當(dāng)教書育人的模范。希望全體教師在成就學(xué)生的過程中成就自己，在追求卓越的過程中實(shí)現(xiàn)自我，在不懈的追求中，享受教師職業(yè)的幸福。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也將采取更加切實(shí)有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位，積極推動(dòng)人事制度改革，更加注重改善教師待遇，從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上和生活上關(guān)心教師、幫助教師，為教師排憂解難，努力當(dāng)好廣大教師的“后勤部長”，為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件，在全校上下營造“尊師重教”的良好氛圍。

我們深信，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，在各位老領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界仁人志士的關(guān)心和幫助下，＊＊中學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)會(huì)更好，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì)更加優(yōu)良，人才培養(yǎng)質(zhì)量會(huì)更加優(yōu)秀，學(xué)校辦學(xué)水平會(huì)更高，辦學(xué)特色會(huì)日益彰顯，＊＊中學(xué)的事業(yè)會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上。

本固才可枝繁葉茂，師強(qiáng)才能桃李爭妍。

我們要向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的老領(lǐng)導(dǎo)們表示親切的慰問和衷心的祝福！你們的無私奉獻(xiàn)，為＊＊中學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

向拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的干部教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！你們的不懈努力，開創(chuàng)了學(xué)校生機(jī)盎然、蓬勃向上的可喜局面。

最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們并通過你們祝愿你們的家人身體健康，生活愉快，萬事如意！

謝謝大家！