第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話征文

關(guān)于開展學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神征文

暨演講比賽的通知

校屬各單位團(tuán)委、團(tuán)工委：

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，全面深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，扎實(shí)開展好團(tuán)中央安排部署的“團(tuán)干部如何健康成長(zhǎng)”大討論活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行，充分發(fā)揮我校共青團(tuán)引導(dǎo)廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，結(jié)合工作實(shí)際，校團(tuán)委決定在全校專兼職團(tuán)干部、青年教師及廣大團(tuán)員青年中集中開展學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神征文暨演講比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題 勤學(xué)習(xí)鑄信仰 促成長(zhǎng)

二、總體思路

始終堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話精神作為重要政治任務(wù)，采取征文比賽和演講比賽的形式，重點(diǎn)圍繞推進(jìn)“四個(gè)全面”的重大意義、辯證關(guān)系、精神實(shí)質(zhì)的理解，談體會(huì)、寫感悟，凝聚共識(shí)，匯集力量，進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局精神上來，集中展示我校廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年對(duì)講話精神的深刻認(rèn)識(shí)、深入思

22．實(shí)現(xiàn)全員覆蓋。各級(jí)團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)總書記系列重要講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義，充分認(rèn)識(shí)開展此次征文和演講比賽是學(xué)習(xí)講話精神的重要載體，注重面向基層、依靠基層，注重和發(fā)揮基層團(tuán)干部的參與感、積極性、創(chuàng)造力，注重創(chuàng)新形式載體，增強(qiáng)互動(dòng)性和吸引力，努力使活動(dòng)全面深入、形成聲勢(shì)、生動(dòng)活潑、務(wù)求實(shí)效，覆蓋到每一個(gè)團(tuán)支部、每一名專兼職團(tuán)干部，影響到每一名團(tuán)員青年。

3．分段督導(dǎo)通報(bào)。此次活動(dòng)是全校各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員青年學(xué)習(xí)講話精神的重要載體，各級(jí)團(tuán)組織和全體團(tuán)干部要站在講政治的高度，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，周密組織，積極參與，切忌走馬觀花，力戒形式主義，確保此項(xiàng)活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。校團(tuán)委將組織團(tuán)干部進(jìn)行具體督導(dǎo)，各學(xué)院團(tuán)委活動(dòng)開展情況要及時(shí)向院黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。本次活動(dòng)開展情況納入年底工作考核。

七、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及聯(lián)系方式 1．團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

校團(tuán)委將根據(jù)各單位征文比賽、演講比賽的師生尤其是專兼職團(tuán)干部的參與情況及在校賽、省賽的獲獎(jiǎng)情況評(píng)出我校學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神征文暨演講比賽優(yōu)秀組織單位5—8個(gè)。

附件：學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神征文暨演講選題方向提綱

共青團(tuán)河南科技大學(xué)委員會(huì)

2015年4月14日

附件

學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神征文暨演講選題方向提綱

（共25個(gè)）

1．引導(dǎo)青年認(rèn)同黨的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑 2．對(duì)“四個(gè)全面”思想脈絡(luò)的認(rèn)識(shí)和思考 3．對(duì)中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量的認(rèn)識(shí)和思考 4．對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解

5．對(duì)“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)和思考 6．對(duì)全面深化改革歷史方位的認(rèn)識(shí)和理解 7．怎樣理解和貫徹全面依法治國(guó)

8．對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理解和認(rèn)識(shí) 9．如何把愛國(guó)主義精神植入青年心田

10．準(zhǔn)確把握中國(guó)傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系 11．如何把創(chuàng)新創(chuàng)造和艱苦奮斗融入在工作實(shí)踐中 12．對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新為主的理解 13．如何把握生態(tài)文明建設(shè)的要義

14．黨的十八大以來反腐倡廉理論與實(shí)踐的自信與創(chuàng)新 15．紅旗渠精神在當(dāng)代社會(huì)的傳承與創(chuàng)新

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話征文

天行健，君子以自強(qiáng)不息

xxx 中國(guó)夢(mèng)，關(guān)乎國(guó)家，但更在于我們每一個(gè)公民的努力奮斗。中國(guó)夢(mèng)讓我感受到了一份同心奮進(jìn)的深沉力量。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是廣大人民群眾的夢(mèng)。我相信只有把自己的人生理想與國(guó)家和民族的事業(yè)結(jié)合起來，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著振興中國(guó)的使命。習(xí)總書記講到年輕人是國(guó)家的希望，讓我深刻意識(shí)到自己的光榮使命和責(zé)任意識(shí)。

中國(guó)的偉大復(fù)興現(xiàn)已走到關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)變得越來越強(qiáng)大，我們物質(zhì)生活豐富多彩，精神世界也愈加豐富，但我們?nèi)砸吹疆?dāng)代中國(guó)的發(fā)展還有許多不足，我們要做的還有很多，我們不能懈怠，我們需要更加努力，才能最終實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。我的專業(yè)是英語(yǔ)師范，我知道要學(xué)好一門外語(yǔ)不是一件容易的事，在某些方面自己做到確實(shí)不夠好，也經(jīng)歷了一段迷茫的時(shí)期，但是我知道一直迷茫下去也不會(huì)讓我突然進(jìn)步，只有努力去克服困難，不停地去學(xué)習(xí)練習(xí)，才是給自己的一個(gè)最好的交代。

習(xí)總書記講到，大學(xué)生要抓住在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力把自己培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才。我們大學(xué)生在大學(xué)期間經(jīng)常會(huì)感到迷惘，焦躁，我們不能被這些低迷的情緒所控制，我相信，只要努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想；國(guó)家與個(gè)人是不可分割的，我們每一個(gè)人的努力與奮斗都與國(guó)家緊密相關(guān)。除了理論的學(xué)習(xí)，實(shí)踐在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中也是必不可少的，在大學(xué)里，我們有很多參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，要抓住機(jī)會(huì)，不能因?yàn)樾量嗑筒辉高~出腳步。正所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛努力，我們不求一步登天，平步青云，我們只要從小事做起，從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一滴的努力最后會(huì)告訴你答案。

我的專業(yè)是英語(yǔ)師范，將來極有可能是人民教師行業(yè)中的一員。教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，教師要銘記教書育人的使命，甘做人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。習(xí)總書記對(duì)教師的極高評(píng)價(jià)讓我不斷的反思自己，如果我想要成為一名合格的人民教師，那么大學(xué)四年，我需要做的事情太多了，既然清楚了自己的使命，自己的方向，那么我怎么還有理由不去努力拼搏奮斗呢！

西部大開發(fā)是我國(guó)當(dāng)前的要事，不管是在經(jīng)濟(jì)上還是教育上，都需要很大的投入，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后選擇到西部地區(qū)支教，盡管條件艱苦，但是還是有很多人一直堅(jiān)持。我覺得這是非常值得我們學(xué)習(xí)的，他們放棄了條件好的工作和生活，毅然奔往西部，這需要很大的決心和勇氣，那我們還有什么理由去懈怠自己的大學(xué)生活呢！

天行健，君子以自強(qiáng)不息。往小的方面說，為了自己的未來，我們不也要艱苦奮斗嗎？幸福永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降。如果你現(xiàn)在不認(rèn)真去為你的未來努力，你的未來也不會(huì)認(rèn)真給予你回報(bào)。我們年輕的一代，如何能妄自菲薄呢？珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，把自己變得更加優(yōu)秀，才能更好的報(bào)效祖國(guó)，永遠(yuǎn)不忘為人民服務(wù)，“給人玫瑰，手留余香”，不忘初心，方得始終。

想要成為一名合格大學(xué)生，合格共青團(tuán)員，我更要有更高的要求來鞭策自己，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，努力爭(zhēng)取起到先鋒模范作用，爭(zhēng)取為國(guó)家的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話心得

學(xué)習(xí)習(xí)總書記五四講話心得

12級(jí)5班孫建

習(xí)總書記在五四青年節(jié)發(fā)表了一番講話，我聽后感慨良深。他總結(jié)了當(dāng)代中國(guó)青年肩負(fù)的歷史重?fù)?dān)，表達(dá)了對(duì)當(dāng)代青年的殷切期待，指出廣大青年要為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)習(xí)近平主席的講話的同時(shí)我也了解了一下其他主席對(duì)于青年朋友的評(píng)價(jià)：毛澤東同志贊揚(yáng)青年是“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”； 鄧小平同志滿懷深情地指出，“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”； 江澤民同志強(qiáng)調(diào)，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，黨的十六大以來，黨中央要求全黨都“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”；從中可以看出，青年朋友在祖國(guó)發(fā)展的每個(gè)時(shí)期都起著至關(guān)重要的作用。

在學(xué)習(xí)中我了解到習(xí)主席殷切地希望我能夠：第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗。第四，希望廣大青年堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。習(xí)主席提出的希望顯示了我們青年人的重要性，更是顯示了主席對(duì)于青年朋友的重望。

作為一名青年，一位大學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)取，處處為同學(xué)做出榜樣。一位學(xué)生，尤其是一位大學(xué)生，首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，俗話說“人要活到老，學(xué)到老”，充分地告誡我們青年人要做學(xué)習(xí)型的人。要跟同學(xué)一起交流，自己就要擁有滿腹經(jīng)綸；同時(shí)要擁有專業(yè)知識(shí)，專業(yè)素養(yǎng)，以此來提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，做一名合格的大學(xué)生。

其次，要會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生不同于一般的職業(yè)，是人類靈魂的繼承者和傳遞者，是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，是祖國(guó)未來的締造者，更是祖國(guó)未來發(fā)展的開拓者，相當(dāng)作為一名大學(xué)生更要擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)建功立業(yè)的偉大使命。

講話精神落實(shí)到實(shí)際中，我們應(yīng)該做到上課認(rèn)證聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，拿出中學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門科目，真真正正地學(xué)習(xí)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，成為一個(gè)德藝雙修的人，而不是一個(gè)高智商的怪物。

總之，總書記的講話對(duì)我觸動(dòng)很深。我們應(yīng)該深刻銘記習(xí)總書記的講話，真正地把 講話精神落實(shí)到實(shí)處，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，為中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記五四講話

學(xué)習(xí)習(xí)總書記五四講話

五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去將近一個(gè)世紀(jì)，直到今天，依然令人深省。習(xí)總書記對(duì)我們當(dāng)代青年寄予厚望：“廣大青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。”

五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)處在的特殊歷史時(shí)期，當(dāng)時(shí)的以青年學(xué)生為主的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。95年過去了，中國(guó)之所以發(fā)生翻天覆地變化，是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。作為當(dāng)代青年，堅(jiān)定理想與信念是我們成長(zhǎng)成才的核心靈魂，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的人生信念，我們才會(huì)更自信的站在世界的東方。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，我們當(dāng)代青年將全過程參與。有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有我們每個(gè)青年學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，堅(jiān)定理想，著力提升自我境界，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。做到知行合一，自覺練就過硬本領(lǐng)，充分利用學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和科研資源，擴(kuò)展知識(shí)面，打好基本功。同時(shí)開闊視野，放眼國(guó)際兼容并包，自覺培養(yǎng)廣闊的國(guó)際眼界，汲取世界優(yōu)秀文化，成為國(guó)家的棟梁之才?！爸袊?guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的”，只有每個(gè)個(gè)體變得強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

熊華鵬

2011210385

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話心得體會(huì)

總書記的重要講話，既對(duì)當(dāng)前全面深化改革實(shí)踐具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義，也對(duì)深化認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展規(guī)律具有重要理論意義。

總書記的講話，集中論述了全面深化改革的總目標(biāo)問題?？偰繕?biāo)規(guī)定改革方向，統(tǒng)領(lǐng)改革全局，提供協(xié)同推進(jìn)各領(lǐng)域改革的根本指導(dǎo)思想。為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、為人民幸福安康、為社會(huì)和諧穩(wěn)定、為國(guó)家長(zhǎng)治久安提供一整套更完備、更穩(wěn)定、更管用的制度體系?？倳浀闹v話，深刻地總結(jié)了古今中外社會(huì)變革、政權(quán)穩(wěn)定和制度建設(shè)的規(guī)律，站在社會(huì)主義國(guó)家長(zhǎng)治久安的歷史高度，論述了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的完整目標(biāo)，闡明了完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化兩者相輔相成的辯證關(guān)系，以及這一關(guān)系展開過程中必須始終準(zhǔn)確把握的一系列重要原則，是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

準(zhǔn)確把握全面深化改革總目標(biāo)的關(guān)鍵，是堅(jiān)持“三個(gè)自信”，解決好制度模式選擇和價(jià)值體系建設(shè)問題，走適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。

一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的治理體系，是由這個(gè)國(guó)家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，是由這個(gè)國(guó)家的人民決定的。中國(guó)的發(fā)展道路上，高揚(yáng)著的是中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟?！拔镉懈士?，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知?！苯?jīng)歷了長(zhǎng)期曲折艱辛探索，我們黨在馬克思主義中國(guó)化的理論創(chuàng)新過程中實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性飛躍，形成了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，走出了一條不同于西方國(guó)家的成功發(fā)展道路，形成了一套不同于西方國(guó)家的成功制度體系。這是方向，也是政治定力和改革創(chuàng)新的體現(xiàn)。

社會(huì)制度是特定價(jià)值觀的體現(xiàn)。總書記講話強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀，加快構(gòu)建充分反映中國(guó)特色、民族特性、時(shí)代特征的價(jià)值體系。在社會(huì)思想文化多元多樣、西方思潮和價(jià)值觀念的傳播影響不斷增強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)情況下，要增強(qiáng)文化自覺和自信，堅(jiān)守社會(huì)主義價(jià)值體系和核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，努力實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，努力使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)，與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)，構(gòu)建中華民族的精神支柱。

領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在全面深化改革中弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)精神。

十八大以來，總書記在一系列重要講話中，多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)。開班式上又強(qiáng)調(diào)，讓改革落地，需要有勇氣、有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)調(diào)做好承受改革壓力和改革代價(jià)的思想準(zhǔn)備，對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)肩負(fù)著中華民族的歷史責(zé)任、為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的黨。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品格。今天，“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和全面深化改革的決定，同樣體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)烈歷史使命感和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng)，不攬功諉過，具有浩然正氣和無私情懷。這是總書記對(duì)全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提出的重要要求。