第一篇：2014屆陜西省西安鐵一中及其國際合作學校高三下四月月考理綜語文試卷
1.根據(jù)課文默寫。（10分）
（1）__________，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作》）（2）落紅不是無情物。（龔自珍《己亥雜詩》）（3）煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）__________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀川》）幾處早鶯爭暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）__________，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）（7）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）（8）蕩胸生曾云。（杜甫《望岳》）
（9）文天祥《過零丁洋》中運用比喻的修辭表現(xiàn)了國家局勢危急、個人命運無所依托的句子是：__________。
2.詩詞背誦。（4分）
⑴______________，志在千里。
⑵綠樹村邊合，____________________。⑶____________________，禪房花木深。⑷____________________，隨風直到夜郎西。
1.讀選文，完成小題。（19分）讓人，乃眾妙之門
①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉為學者，成就大事業(yè)，享譽中外。可見，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。
②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德__________，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。
③讓人，可以使人與人之間的關系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。
④讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風順，有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，叉一次為世人刮目相看。⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試！
（選自《思維與智慧》，有刪改）
【小題1】下列對本文中心論點的表述正確的一項是（）（3分）讓人，乃眾妙之門。
讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽中外。讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。讓人，并不是懦弱。
【小題2】選文第段中畫線的“這種美德”具體指什么？（3分）
【小題3】選文第④段畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）【小題4】選文第④⑤段的順序能否調換？為什么？（4分）【小題5】選文最后一段有什么作用？（3分）
【小題6】下面給出的三個論據(jù)，有一個不能證明第②段的觀點，請指出并說明理由。（3分）
（1）是可忍，孰不可忍？
（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。
（3）韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。
2.閱讀下面一段文字，完成后面的練習細菌與安全
①我們都知道細菌無處不在，即使是我們認為洗得很“干凈”的手上也充滿了細菌。雖然多數(shù)細菌是無害的，但再多無害甚至有益的細菌，也改變不了有害細菌讓我們寢食難安的事實。人們吃出問題的例子，只有一小部分跟細菌無關——比如河豚中毒或者對各種食物過敏，其他絕大多數(shù)都是細菌惹的禍。
②到目前為止，加熱仍然是殺死細菌的最有效手段。一般來說，在121攝氏度下加熱15分鐘以上。即使沒有把細菌全部殺死，剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程度，就沒法吃了。通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產(chǎn)生危害就行了。③比如說牛奶，所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到72度左右15秒。經(jīng)過這樣處理，細菌量會減少到初始量的十萬分之一，雖然還有不少，但是在冰箱里放兩三周，細菌量也不會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌，則把牛奶加熱到135度以上，1秒鐘就可以殺死幾乎所有的細菌，即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當然，這都是指密封保存的情況。如果對著瓶嘴喝一口，這些處理幾乎就算白做了，其中的細菌生長速度會大大增加。其他食物也是如此。
④無數(shù)食品科學家和工程師花了不計其數(shù)的工夫，想要找到比加熱更好的殺死細菌的方式。然而到目前為止，最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛(wèi)生的地方，但是中餐的安全問題卻不嚴重，關鍵就在于中餐一般都是經(jīng)過高溫烹飪、現(xiàn)做現(xiàn)吃。西方的蔬菜多數(shù)是生吃的，所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環(huán)節(jié)，都要進行嚴格監(jiān)控。否則，沙拉吃下去，就開始拉肚子了。
⑤對于個人來說，注意食品安全，良好的衛(wèi)生習慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地方，經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果)，并且保持廚房通風干燥，有助于減少細菌。家里的食物，盡量減少存貨，做飯做菜，盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料，或者做一次飯吃上一兩周，都會為細菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬菜、肉、蛋、奶、水果，特價的原因就是積壓了很長時間，再買回家保存，簡直就是考驗自己對細菌的抵抗力。
【小題1】細菌與安全有什么關系?(5分)
【小題2】第②段中“到目前為止”的作用如何?(5分)
【小題3】第③段運用列數(shù)字的說明方法，作用如何?(5分)
【小題4】第④段將中餐和西餐的做法進行比較，目的是什么?(5分)
【小題5】本文認為應該保持怎樣的良好衛(wèi)生習慣?(5分)
1.文言文閱讀（10分）
送東陽馬生序（節(jié)選）
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【小題1】解釋下列加點的詞語（4分）
（1）色愈恭，禮愈至：____________（2）俟其欣悅：____________（3）燁然若神人：____________
（4）略無慕艷意：____________ 【小題2】把下面句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）（1）援疑質理，俯身傾耳以請。
（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
【小題3】用課文原文回答（2分）從文章第一段看，作者通過自己的勤奮、守信和虛心的態(tài)度克服了求學過程中的哪兩個現(xiàn)實的困難“____________”與“____________”。
2.閱讀下面的文言文，完成l~3題。義犬救主
華隆好弋[1](yì)獵。畜(xù))一犬，號曰“的尾”。每將自隨[2]。隆后[3]至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋[4](zé)蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨(páng huáng)嗥吠(háo fèi)，往復路間。家人怪其如此，因隨犬往。隆悶絕[5]委地。載歸家，二日方蘇。隆未蘇之前，犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉?！短綇V記》
短文注釋：[1]弋：射。[2]將自隨：帶著它跟隨自己。[3]后：以后有一次。[4]咋：咬。[5]悶絕：窒息。
【小題1】解釋加點的字
(1)華隆好弋獵（）(2)犬遂咋蛇死焉（）(3)二日方蘇（）(4)隆悶絕委地（）【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。家人怪其如此，因隨犬往。【小題3】“狗對主人的義氣”表現(xiàn)在哪幾個方面？（用自己的話概括）
1.閱讀下面古詩。（4分）桂 枝 香王安石
登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹斜陽里，背西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。
念往昔、繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高，對此漫嗟榮辱。六朝舊事如流水，但寒煙、衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲?！咀⑨尅竣俟蕠褐附鹆辏ń衲暇┦校?。②初肅：開始出現(xiàn)肅殺之氣。③練：白綢。④簇：聚集、簇擁。⑤酒旗：又稱酒簾。酒店前掛的作為標志的布簾。⑥星河：此處指長江?！拘☆}1】下面對詞的內容理解不正確的一項是（）（2分）A．上片描繪金陵山河的清麗景色，氣象宏闊；下片對六朝統(tǒng)治者競逐繁花，亡國覆轍相蹈的可悲歷史發(fā)出浩嘆。B．上片最后一句描寫了游艇畫船映襯著白云藍天，一群白鷺在洲渚騰空而起的壯美景象。C．“六朝舊事如流水，但寒煙、衰草凝綠”寫六朝舊事隨著流水逝去了，眼前只剩下幾縷寒煙籠罩著的毫無生機的衰草，流露出作者對自己華發(fā)早生，壯志未酬的悲嘆。D．詞末作者化用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩意，借古諷今，表達了他對北宋社會現(xiàn)實的不滿，透露出居安思危的憂患意識?！拘☆}2】下面對詞的賞析不正確的一項是（）（2分）A．詞的開頭三句是泛寫，寥寥數(shù)語即交代清楚時令、地點、天氣，并把全詞置于一個憑欄遠眺的角度，一片秋色肅殺的氣氛之中，氣勢已是不凡。B．“千里澄江似練”寫水，“翠峰如簇”寫山，從總體上寫金陵的山川形勢，更給全詞描繪出一個廣闊的背景?！罢鞣倍涫窃诖吮尘爸聦拔锏木唧w描寫。C．此詞景物有虛有實，色彩有濃有淡，遠近交錯，虛實結合，風格雄渾，用典貼切自然。D．此詞借花言志, 抓住桂花不開在春天卻放于秋節(jié)這個特點,寫出此花一片高潔心志,滿腔似火熱忱，實為詞人自慨平生，孤高自許。
2.謝亭送別 許渾
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓?！咀ⅰ竣賱诟瑁核蛣e歌。
用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點（1分），并說說表達了詩人怎樣的情感。（2分）
3.閱讀宋詞《江城子?密州出獵》（4分）江城子?密州出獵 蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
【小題1】古人用語往往一字傳神?！扒T卷平岡”句中“卷”字用得好，妙在：。（2分）【小題2】“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是這篇詞中的名句，說說你的理解。（2分）
1.讀下面材料，然后作文。
這是一次殘酷的長跑角逐。參賽的有幾十個人，他們都是從各路高手中選拔出來的。然而最后得獎的名額只有三個人，所以競爭格外激烈。一個選手以一步之差落在了后面，成為第四名。他受到的責難遠比那些成績更差的選手多?！罢媸枪μ澮缓?，跑成這個樣子，跟倒數(shù)第一有什么區(qū)別？”這就是眾人的看法。這個選手若無其事地說：“雖然沒有得獎，但是在所有沒得到名次的選手中，我名列第一！”
要求：①根據(jù)材料的寓意，任選一個角度作文，題目自擬。但不得對材料進行擴寫、續(xù)寫和改寫。②除詩歌外，文體自選但須規(guī)范，不少600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
第二篇：陜西省西安鐵一中、鐵一中國際合作學校2013-2014學年高一語文下學期第二次月考試題(含解析)新人教版
陜西省西安鐵一中、鐵一中國際合作學校2013-2014學年高一語文下學期第二次月考試題（含解析）新人教版
一、梳理積累（20分。客觀題每小題2分，填空題每空1分）
1、下列加點詞注音完全正確的一項是：
A.堪膾（kuài）會計（kuài）雜燴（kuài）劊子手（guì）．．．．B.巷陌（xiàng）巷道（xiàng）小巷（xiàng）債券（quàn）．．．．C.鬢角（bìn）云鬟（huán）長鬃（zōng）螺髻（jì）．．．．D.提供（gòng）供給（gòng）供奉（gòng）供職（gòng）．．．．
2、下列各句中，加點詞的古今意思相同的一項是 A．大江東去，浪淘盡，千古風流人物。．．B．回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。．．C．斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。．．D．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？ ．．
3、下列詩句朗讀音節(jié)停頓正確的一項是（）2分 A．故國/神游，多情/應笑/我，早生/華發(fā)。B．念去去，千里/煙波
C．守著/窗兒，獨自/怎/生得/黑？ D．元嘉/草草，封/狼居胥
4、下列各句，沒有使用借代修辭手法的一項是：
A．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。B．想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。C．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。D．倩何人喚取，紅巾翠袖，搵英雄淚！
5、下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A．如今，有些改革開放時先富起來的人，擁有嬌妻美女，求田問舍，損人肥己，何等．．．．肚腸，指望他們這些人帶動還沒有富起來的人共同富裕豈非癡人說夢？
B．近幾年的高考作文試題，順應了時代潮流，著力考查學生的心理素質、人文素質，為方興未艾的素質教育推波助瀾，起到了鮮明的導向作用。．．．．C．李先生的義舉使這件眾望所歸的珍貴文物，在海外漂泊90多年后又回到祖國的懷抱。．．．．D．次聲波還具有很強的穿透能力，可以穿透建筑物、掩蔽所、坦克、船只等障礙物。7 Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土，真是無所不至。．．．．
6、下列各句中，沒有語病的一項是：
A．不同的法官裁判同一案件，判決的結果卻截然不同，這種“同案不同判”的怪現(xiàn)象讓法律陷入了極為尷尬的境地。
B．記者在此次投資貿(mào)易洽談會上了解到，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，使中國西部的生態(tài)、民生和基礎設施都有了明顯改善。
C．中國國家海洋局第三研究所的研究人員在日本核電站排放輻射水后堅持抽取海水，送回廈門實驗室進行檢驗，以實時監(jiān)測海水的輻射量變化受到日本排放輻射水的影響。
D．經(jīng)過一段時間對利比亞政府的空襲，反政府軍也不能立竿見影地扭轉局勢，加上有
基地組織混入反對派。情報說，目前西方國家誰也提不出使利比亞走出困境的靈丹妙藥。
7、下列各句中關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是：
A．詞又稱詩余、曲子詞、長短句。其特點：調有定格，句有定數(shù)，字有定聲。通常按字數(shù)分三類，58字以內為小令，59-90字為中調，91字以上為長調，也叫慢詞。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫后闋、下闋、下片。
B．宋詞和唐詩、元曲一樣為一代之文學，分婉約和豪放兩派。柳永和李清照是婉約詞的代表人物，柳永是歷史上第一位專業(yè)詞人，其詞鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，因而風行天下，所謂“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。
C．《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了上起黃帝下迄漢武帝二千多年的歷史；東漢班固經(jīng)過二十多年努力，寫成我國第一部紀傳體斷代史《漢書》。
D．“六藝經(jīng)傳皆通習之”中“六藝”是指：詩、書、禮、樂、易、左傳；“遂通五經(jīng)，貫六藝”中“六藝”是指：禮、樂、射、御、書、數(shù)。
8、在下列詩句的空缺處填上恰當?shù)木渥印＃?分）
（1）羌管弄晴，菱歌泛夜。（柳永《望海潮》）（2）執(zhí)手相看淚眼。（柳永《雨霖鈴》）（3）人生如夢。（蘇軾《念奴嬌》）（4）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定**》）（5）可惜流年，憂愁風雨，?。ㄐ翖壖病端堃鳌罚?），簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
二、閱讀與鑒賞（34分）
（一）詩歌鑒賞（10分）
閱讀下面一首宋詞，完成9-10題。
阮郎歸·初夏 蘇軾
綠槐高柳咽新蟬，熏風初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。微雨過，小荷翻。榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
9、這首詞描繪了一幅怎樣的生活圖景？主要從哪些角度、運用了哪些表現(xiàn)手法？（6分）
10、試就作品中的畫線句，聯(lián)系下片內容，從情景關系的角度，寫一段賞析文字。（4分）
（二）文言閱讀（12分）
閱讀下列文段，完成11-14題。
子楚，秦諸庶孽孫（妾生、庶出的王子），質于諸侯，車乘進用不饒，居處困，不得意。呂不韋賈邯鄲，見而憐之，曰“此奇貨可居”。乃往見子楚，說曰：“吾能大子之門。”子楚笑曰：“且自大君之門，而乃大吾門！”呂不韋曰：“子不知也，吾門待子門而大?！弊映闹^，乃引與坐，深語。呂不韋曰：“秦王老矣，安國君得為太子。竊聞安國君愛幸華陽夫人，華陽夫人無子，能立嫡嗣者獨華陽夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚見幸，久質諸侯。即大王薨，安國君立為王，則子毋幾得與長子及諸子旦暮在前者爭為太子矣?！弊映唬骸叭?。為之奈何？”呂不韋曰：“子貧，客于此，非有以奉獻于親及結賓客也。不韋雖貧，請以千金為子西游，事安國君及華陽夫人，立子為嫡嗣?！弊映祟D首曰：“必如君策，請得分秦國與君共之?！?/p>
呂不韋乃以五百金與子楚，為進用，結賓客；而復以五百金買奇物玩好，自奉而西游秦，而皆以其物獻華陽夫人。因言子楚賢智，結諸侯賓客遍天下，常曰“楚也以夫人為天，日夜
泣思太子及夫人”。夫人大喜，刻玉符，約以為嫡嗣。安國君及夫人因厚饋遺子楚，而請呂不韋傅之，子楚以此名譽益盛于諸侯。
秦昭王五十年，子楚與呂不韋謀，行金六百斤予守者吏，得脫，亡赴秦軍，遂以得歸。秦昭王五十六年，薨，太子安國君立為王，華陽夫人為王后，子楚為太子。秦王立一年，薨，謚為孝文王。太子子楚代立，是為莊襄王。莊襄王元年，以呂不韋為丞相，封為文信侯，食邑河南洛陽十萬戶。莊襄王即位三年，薨，太子政立為王，尊呂不韋為相國，號稱“仲父”。
當是時，魏有信陵君，楚有春申君，趙有平原君，齊有孟嘗君，皆下士喜賓客以相傾。呂不韋以秦之強，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。是時諸侯多辯士，如荀卿之徒，著書布天下。呂不韋乃使其客人人著所聞，集論以為八覽、六論、十二紀，二十余萬言。以為備天地萬物古今之事，號曰呂氏春秋。布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。
11、下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是：
A.呂不韋賈邯鄲 賈，做生意 ．B.子又居中，不甚見幸 幸，寵幸 ．C.行金六百斤予守者吏 行，送，使用 ．D.皆下士喜賓客以相傾 傾，傾訴 ．
12、以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)呂不韋善于投機的一組是： ①車乘進用不饒 ②曰“此奇貨可居” ③呂不韋乃以五百金與子楚 ④因言子楚賢智，結諸侯賓客遍天下 ⑤行金六百斤予守者吏 ⑥延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金
A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤
13、下列對原文的理解和分析，不正確的一項是：
A．呂不韋認為，處境窘困的公子楚若被立為嫡嗣，就能徹底改變他們的命運。B．價值五百金的珍奇寶物加上種種溢美之辭，使子楚獲得了華陽夫人的寵信。C．秦昭王、安國君在位時間極短，客觀上使呂不韋在極短時間成為秦國的顯貴。D．呂不韋效法四公子的手法招賢納士，主持門客著書立說以壯秦國的聲威。
14、翻譯文中畫橫線的句子（6分）
（1）安國君及夫人因厚饋遺子楚，而請呂不韋傅之，子楚以此名譽益盛于諸侯。
（2）布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。
（三）散文閱讀（12分）
閱讀下面文章，完成文后15-18題。
讀柳永 梁衡
①柳永是中國歷史上一個并不大的人物。很多人不知道他，或者在書本上看到過他的名字，但又很快忘了他。但是近年來這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸，曉風殘月”，也不是為了那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。只是為了他那人，他那身不由己的經(jīng)歷和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。
②柳永是福建北面崇安人，他沒有為我們留下太多的生平記載，以至于現(xiàn)在也不知道他確切的生卒年月。那年到閩北去，我曾經(jīng)想打聽一下他的家世，找一點可憑吊的實物，但一川綠風，山水寂寂，沒有一點的音息。我們現(xiàn)在只知道他大約在30歲時便告別家鄉(xiāng)，到京 3
城求功名去了。柳永像封建時代的大多數(shù)知識分子一樣，總是把從政當作人生的第一目標。其實這也是有一定的道理，人生一世誰不想讓有限的生命發(fā)揮最大的光熱?有職才能有權，才能施展抱負，改造世界，名垂后世。那時沒有像現(xiàn)在這樣成就多元化，可以當企業(yè)家，當作家，當歌星，球星，當富翁。要成名只有一條路——去當官。所以就出現(xiàn)了各種各樣在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的人。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里而窺京城；像諸葛亮那樣雖說不求聞達，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內力，一遇明主就出來建功立業(yè)。柳永是另一類的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉向山水，而是轉向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國文學史上的地位，他是中國封建知識分子中一個僅有的類型，一個特殊的代表。
③藝術高峰的產(chǎn)生和自然界的名山秀峰一樣是不以人的意志為轉移的。柳永自己也沒有想到他身后在中國文學史上會占有這樣一個重要位置。就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖，很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭。大部分連作者的姓名也沒有，凡藝術成就都是陰差陽錯，各種條件交匯而成一個特殊氣候，一粒藝術的種子就在這種氣候下自然地生根發(fā)芽了。柳永不是想當名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學才華與藝術天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱，卻成了一個創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運的擺弄；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥弄算珠的手。才華、時間、精力、意志、學識、環(huán)境統(tǒng)統(tǒng)變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每個人都有他基本的條件，也有基本的才學，他能不能成才成事原來全在他與外部世界的關系怎么處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云，游人見了都要敬之仰之了。但是如果當初這一粒松子有靈，讓它自選生命的落腳地，它肯定選擇山下風和日麗的平原，只是一陣無奈的山風將它帶到這里，或者飛鳥將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天不應，喊地地不靈，一陣悲泣(也許還有如柳永那樣的牢騷)之后也就把那巖石拍遍，痛下決心，既活就要活出個樣子。它拼命地吸天地之精華，探出枝葉追日，伸出根須找水，與風斗與雪斗，終于成就了自己。這時它想到多虧我留在了這里，要是生在山下將平庸一世。生命是什么，生命就是創(chuàng)造。是攜帶著母體留下的那一點信息去與外部世界做著最大程度的重新組合，創(chuàng)造一個新的生命。為什么逆境能成大才，就是因為在逆境下你的心里想著一個世界，上天卻偏要給你另外一個世界。兩．．．．．．．．．．個世界矛盾的結果你便得到了一個超乎這兩個之上的更新的更完美的世界。而順境下，時時．．．．．．．．．天遂人愿，你心里就沒有矛盾，沒有企盼，沒有一個理想中的新世界，當然也不會去為之斗爭，為之創(chuàng)造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)歷了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中了進士的，這四次共取士916人，其他915人都順順利利地當了官，有的或許還很顯赫，但他們早已被歷史忘得干干凈凈，卻只有柳永至今還享此殊榮。
④嗚呼，人生在世，天地公心。人各有志，人各其才，人各其時，人各其用，無大無小，貴賤無分。只要其心不死，才得其用，時不我失，有功于民，就能名垂后世。就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。
15、作者所說的“柳永身不由己的經(jīng)歷和歪打正著的成就”在文中分別指什么？（3分）
16、詮釋第③段中加點詞語的含義。（3分）
（1）“一個世界”：__________________。
（2）“另一個世界”：__________________。
（3）“更新的更完美的世界”：__________________。
17、請指出第③段畫線句運用什么修辭手法，并闡釋整個句子含義（3分）
18、文首說“柳永是中國歷史上一個并不大的人物”，文末又說歷史記住了柳永。你認為前后文意是否矛盾?說說理由。（3分）
三、表達與應用（46分）
19、閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各短語句式協(xié)調一致、勻整對稱。（字數(shù)不得增減。3分）
庭院里玉蘭樹在蟬鳴聲中舞蹈，不時送來一陣沁人心脾的清香。伴著蟬鳴和幽香，小女孩長大了，漸漸讀懂了①蘇東坡的豪放，②李白的飄逸，③李清照的婉約，④杜甫的沉郁，⑤柔美的朱自清和⑥犀利的魯迅。
調整后的句子是： 20、仿照畫線句子的修辭與句式，再寫兩個句子，使整句話連貫、完整。(3分)“定型”“有派”的詩詞作家也有一些讓我們耳目一新的另類作品。
杜甫既有沉郁頓挫的“萬里悲秋常作客”，也有明朗輕快的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”； 。
21、作文（40分）
以“說個性”或“我說90后”為題，要求橫向或縱向展開議論，寫一篇不少于700字的議論文。
2010-2011-2高一年級月考（2）
語文試題參考答案
一、梳理積累（20分。客觀題每小題2分，填空題每空1分）
1、C（A燴—huì B巷道——hàng D提供 供給——gōng）．．．．
2、D（D項憔悴：古今都可形容人瘦弱，面色不好看。A項風流：古義，杰出的；今義輕浮
放蕩等。B項向來：古義，指剛才；今義，指從來、一向；C項人道：古義，后人說；今義：愛護人的生命，關懷人的幸福，尊重人的人格和權利的道德規(guī)范。）
3、D（A．故國/神游，多情/應笑我B．念/去去，千里/煙波C．守著/窗兒，獨自/怎生/得黑？）
4、C（C 項“雪”喻浪花；A項“羽扇綸巾”代指儒將裝束，“檣櫓”代指曹操水軍；B項 “金戈鐵馬”代指戎馬生涯；D項“紅巾翠袖”代指女子）
5、A（求田問舍：指那些只知謀求私利不顧國家安危的人的行為。B推波助瀾：比喻助長事物聲勢以擴大影響，多含貶義；C眾望所歸：公眾期望的歸向。指某人威望很高，為群眾所信賴和敬仰；也指事情符合公眾的心理和愿望。D無所不至：沒有一處不能達到；指凡能做的都做到了，多含貶義）
6、A（B語序不當。正確的語序應是“基礎設施、民生、生態(tài)”，因為改善的順序應是從硬件到軟件；C謂語殘缺，應在“受到”前加“是否”；D搭配不當，“提不出”與“靈丹妙藥”不搭配，可改為“拿不出”）
7、D（前一個“六藝”中“《左傳》”應為“《春秋》”）
8、（6分）（1）嬉嬉釣叟蓮娃（2）竟無語凝噎（3）一尊還酹江月（4）一蓑煙雨任平生（5）樹猶如此（6）莫道不銷魂
二、閱讀與鑒賞（34分）
（一）詩歌鑒賞（10分）
9、（6分）這首詞寫的是初夏時節(jié)的閨閣生活。上片寫初夏已經(jīng)悄悄來到一個少女的身旁，下片寫這個少女午覺醒來后盡情領略和享受初夏時節(jié)自然時光的景象。（2分）作者從視覺、聽覺、觸覺等多角度描寫夏景，還運用襯托（“棋聲驚晝眠”）寫出環(huán)境的幽靜閑雅，用比喻（“榴花開欲燃”）表現(xiàn)出石榴花的紅艷，展現(xiàn)出初夏的勃勃生機。（4分）
10、（4分）畫線句細致地描繪了少女戲水時水花
（四）濺在荷葉上，水珠晶瑩圓潤的細節(jié)，（2分）真切地展現(xiàn)了主人公輕快喜悅的心情（2分）。
（二）文言閱讀（12分）
11、D（傾，傾軋）
12、D（①表現(xiàn)的是子楚的生活狀態(tài) ⑥表現(xiàn)呂不韋對主持編寫的《呂氏春秋》高度自信）
13、C（秦昭王在位時間并不短）
14、（6分）
譯文（1）安國君和華陽夫人就備了厚禮送給子楚，同時請呂不韋輔助他，子楚的名望聲譽因此在諸侯中越來越大。（采分點“因”“傅”“盛”）
（2）呂不韋把《呂氏春秋》公布在咸陽的大門，并懸掛千金在上面，聘請諸侯各國的游士賓客，如有能夠增添或減少一個字的就賞給千金。（采分點“布”“延”“增損”）
（三）散文閱讀（12分）
15、（3分）經(jīng)歷：“以極大熱情投身政治”卻“碰了釘子”轉向市井，深扎市民堆里。成就：考場落第轉向市井，卻成就了文學上的功名。
16、（3分）（1）理想的世界（2）現(xiàn)實的世界（3）通過奮斗創(chuàng)造出的世界
17、（3分）比喻。形象地說明雖然命運有時并不按個人的意志發(fā)展，但人卻可以利用環(huán)境，把握自我，實現(xiàn)自己的價值。
18、（3分）不矛盾。說“柳永是中國歷史上一個并不大的人物”是就其政治地位和影響而言，說“歷史也同樣記住了柳永”是突出他在中國文學史上占有一個重要的位置。（意思對即可）
三、表達與應用（46分）
19、（3）答案：②李白的飄逸，④杜甫的沉郁，①蘇東坡的豪放，③李清照的婉約，⑥魯迅的犀利和⑤朱自清的柔美。
提示：調整時，首先要保持句式一致，“⑤柔美的朱自清和⑥犀利的魯迅”應作調整；其次要注意所給人物的排列順序，要按照他們所在的歷史時代排序。20、（3分）示例：
陶淵明既有靜穆悠然的《歸園田居》，也有激昂慷慨的《讀山海經(jīng)》； 李清照既有凄婉清麗的《聲聲慢》，也有雄渾奔放的《夏日絕句》。蘇軾既有豪放曠達的《念奴嬌》，也有纏綿婉約的《江城子》； 岳飛既有慷慨激昂的《滿江紅》，也有蘊藉婉約的《小重山》。
21、作文（40分）
第三篇：陜西省西安鐵一中、鐵一中國際合作學校2013-2014學年高二語文下學期第二次月考試題(含解析)新人教版
語 文 試 題
注意：本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共100分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（閱讀題共51分）
一、閱讀下面文章，完成1-3題。（每小題2分，共6分）
儒家“仁學”在文化共存中的意義
人與人的關系是從感情開始建立的，這正是孔子“仁學”的基本出發(fā)點。“仁愛”的精神是人自身所具有的，而愛自己的親人最根本。但是“仁”的精神不止于此。愛自己的親人，這只是愛；愛自己的父母，再擴大到愛別人，這才叫做“仁”。對父母的孝順要放大到愛天下的老百姓?！叭蕦W”是要由“親親”擴大到“仁民”，也就是說要“推己及人”。做到“推已及人”并不容易，必須把“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達而達人”的“忠恕之道”作為“為仁”的準則。如果要把“仁”推廣到整個社會，這就是孔子說的“克己復禮曰仁，一日克己復禮，天下歸仁焉”。自古以來把“克已”和“復禮”解釋為兩個平行的方面。我認為這不是對“克己復禮”最好的解釋。所謂“克已復禮曰仁”是說，只有在“克己”基礎上的“復禮”才叫作“仁”。費孝通先生對此也有一個解釋：“克已才能復禮，復禮是取得進入社會、成為一個社會人的必要條件?？思汉蛽P己也許正是東西方文化的差別的一個關鍵?！边@是很有道理的?！叭省笔侨俗陨韮仍诘钠返拢岸Y”是規(guī)范人的行為的外在禮儀制度，調節(jié)人與人之間的關系使之和諧相處。要人們遵守禮儀制度必須是自覺的，出乎內在的“愛人”之心，才符合“仁”的要求。所以孔子認為，有了追求“仁”的自覺要求，并把這種“仁愛之心”按照一定規(guī)范實現(xiàn)于日常社會之中，社會才會和諧安寧。
孔子的這套儒家思想，對于一個國家的“治國”者，對于現(xiàn)在世界上那些發(fā)達國家的統(tǒng)治集團，不能說是沒有意義的。如果把孔子的“仁學”理論用于處理不同文明之間的關系，那么在不同文明之間就不會引起沖突以至于戰(zhàn)爭，從而實現(xiàn)“文明的共存”?？鬃拥摹叭蕦W”理論雖然不能解決當今人類社會存在的“文明的共存”的全部問題，但它作為一種建立在以“仁”為本之上的“律己”的道德要求，作為調節(jié)不同文化之間關系的一條準則，使不同文化得以和諧相處，無疑仍有一定的現(xiàn)實意義。要使不同文化之間和諧相處并不容易，孔子提倡的“和而不同”可以提供極有意義的準則?？鬃诱J為，以“和為貴”而行“忠恕之道”的有道德有學問的君子應該做到在不同中求得和諧相處；而不講道德沒有學問的人往往強迫別人接受他的主張而不能和諧相處。如果把“和而不同”用作處理不同文化不同關系的原則，對于解決當今不同國家與民族之間的紛爭應有非常積極的意義。
1．下列對文中概念的內涵解說最準確的一項是（）
A．“禮”作為儒家“仁學”的行為準則，指的是規(guī)范人的思想和行為的禮儀制度。
B．“克已復禮”是指通過克制自己的私心，使“愛人”之心出乎內在，而不是僅僅停留在口頭上。
C．“文明的共存”指的是世界上各個不同文明的國家和民族之間要和諧相處，不再引起沖
突以至于戰(zhàn)爭。
D．“和而不同”指的是有道德有學問的君子應該做到與人和諧相處，它對于解決不同文明
之間的紛爭有積極意義。
2．以下對儒家“仁學”思想的理解不恰當一項是（）
A．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，由“親親”擴大到“仁民”，把自己的愛心推及天下百姓。
B．“復禮”是進入社會、成為一個社會人的必要條件，也是實現(xiàn)“天下歸仁”的理想的前提條件。
C．社會要和諧安寧，需要人們有對“仁”的自覺追求，并按照一定的規(guī)范把“仁愛”實現(xiàn) 1
于日常社會中。
D．“仁愛之心”人人都有，而最愛的是自己的親人，一個人如果連自己的親人都不愛，是
不可能推已及人的。
3．根據(jù)本文信息，下列分析、推斷正確的一項是（）
A．儒家“和而不同”的理論，為消除當今不同國家、不同民族之間的戰(zhàn)爭提供了理論依據(jù)。
B．作者認為，把“克已”和“復禮”解釋為兩個平行的方面并不是最好的解釋，應是人自
身內在的品德要與規(guī)范人的行為的外在禮儀制度相一致，與別人、社會和諧相處。
C．本文議論的中心就是儒家的“仁學”理論雖然距今久遠，但依然是規(guī)范人的行為，調節(jié)
人與人之間的關系的準則。
D．要把“忠恕之道”作為“為仁”的準則，必須“推已及人”，由愛自己的親人擴大到愛
天下的百性。
二、古代詩文閱讀
（一）閱讀下面的文言文，完成4-6題(每小題2分，共6分)庾袞，字叔褒，事親以孝友聞。咸寧中大疫，長兄已亡，次兄毗復殆，癘氣方熾，父母諸弟皆出次于外。袞獨留不去，遂親自扶持，晝夜不眠，其間復扶柩哀臨不輟。如此十又余
旬，疫勢既歇，家人乃反，毗病得差，袞亦無恙。父老咸曰：“異哉此子！守人所不能守，行人所不能行?！笔家梢甙O之不相染也。
撫諸孤以慈，奉諸寡以仁，事加于厚而見之義方，幼者忘其孤。以舊宅與其長兄子賡、翕。及翕卒，袞哀其早孤，痛其成人而未娶，乃扶柩長號，哀感行路，聞者莫不垂泣。歲大
饑，藜羹不糝，門人欲進其飯者，而袞每曰已食，莫敢為設。又與邑人入山捃(采拾)橡，分
夷險，序長幼，推易居難。初，袞諸父并貴盛，惟父獨守貧約。袞躬親稼穡，以給供養(yǎng)，而
執(zhí)事勤恪，與弟子樹籬，跪以授條?；蛟唬骸敖裨陔[屏，先生何恭之過？”袞曰：“幽顯易節(jié)，非君子之志也?！?/p>
嘗與諸兄過邑人陳準兄弟，諸兄友之，皆拜其母，袞獨不拜。準弟徽曰：“子不拜吾親
何？”袞曰：“未知所以拜也。夫拜人之親者，將自同于人之子也，其義至重，袞敢輕之乎？”
遂不拜。準、徽嘆曰：“君亮直之士！君若當朝，則社稷之臣歟！方今征聘，君實宜之。”于
是鄉(xiāng)黨薦之，察孝廉，舉秀才、清白異行，皆不降志，世遂號之為異行。元康末，潁川太守
召為功曹，飾車而迎，袞逡巡辭退，請徒行入郡，將命者遂逼扶升車，納于功曹舍。既而袞
自取己車而寢處焉，形雖恭而神有不可動之色。太守知其不屈，厚為之禮而遣焉。（節(jié)選自《晉書·孝友》）
4．對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）
A．毗病得差，袞亦無恙差：痊愈 ．
B．袞諸父并貴盛，惟父獨守貧約約：貧困 ．
C．幽顯易節(jié)，非君子之志也顯：顯示 ．
D．方今征聘，君實宜之之：前往 ．
5．下列句子分別編為四組，全都表明庾袞“事親以孝友”的一組是（）
①父母諸弟皆出次于外，袞獨留不去②其間復扶柩哀臨不輟
③毗病得差，袞亦無恙④與弟子樹籬，跪以授條
⑤分夷險，序長幼，推易居難⑥痛其成人而未娶，乃扶柩長號，哀感行路
A．①③④B．①②⑥C．②③⑤D．④⑤⑥
6．下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（）
A．庾袞留下來照顧染上瘟疫、生命垂危的二哥，疫勢過后，庾袞無恙，父老連聲感嘆，認
為瘟疫不傳染。
B．庾袞善待他人，品質高潔。饑荒之年，他拒絕門人送的飯食；入山拾橡，也是首先考慮別人；侄子早逝他悲痛欲絕。
C．同鄉(xiāng)陳準兄弟認為庾袞是亮直之士，能成為國家的重臣，因此勸他出來做官，有所作為，但他沒有改變自己的想法。
D．庾袞恪守清白節(jié)操，不愿降低志向，盡管州郡考察他有孝廉的品行和杰出的才華而推舉他，但他無意仕途。
7．把文言文閱讀材料中的劃線句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）次兄毗復殆，癘氣方熾，父母諸弟皆出次于外。
（2）未知所以拜也。夫拜人之親者，將自同于人之子也，其義至重，袞敢輕之乎？
（二）閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）
出 關①
徐蘭
憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。
馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭?
[注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。
8．詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。
9．“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。
（三）名篇名句默寫（5分）
10．(1)______________，小年不及大年（2）_____________，凌萬頃之茫然
（3）_____________，橫槊賦詩（4）_____________，作《師說》以貽之
（5）子曰：歲寒，__________________
三、閱讀下面的文字，完成11-14題。（18分）
國學大師錢穆
國學大師錢穆學識廣博，著作等身。按傳統(tǒng)學科分類，他兼及經(jīng)史子集四部，為傳統(tǒng)國學中的“通儒之學”。按現(xiàn)代學科來看，其治學范圍涉及史學與史學史、哲學及思想史、文化學及文化史 等，可謂百科全書式的學者。錢穆一生勤勉，著述不倦，畢生著作70余種，如《國史大綱》《國學概論》《中國思想史》等，總共1400萬字。
錢穆是一位民族意識強烈、文化情結深厚的史學家。1930年，他在燕京大學教國文時，看見“M”樓、“S”樓、“貝公 樓”時，極為不快，質問學校當局：“此何文 ?所謂中國文化者又何在?”事后，學校采納了錢穆的建議，將“M”樓改為“穆”樓，將“S”樓改為“適”樓，“貝公樓”改為“辦公樓”，其他建筑也一律冠以中國名稱。
錢穆大半生在中華民族危亡和西學東漸、中國文化衰落的年代中度過，他時時刻刻都在思索，如何才能使中國既達到富強而又不失本民族的文化與精神。他在《中國文化史導論》一書中指出，西學東漸后，中國人面臨兩大問題：第一，如何趕快學到歐美西方文化的富強力量，好把自己國家和民族的地位支撐?。坏诙?，如何學到了歐美西方文化的富強力量，而不把“自己傳統(tǒng)文化精神喪失掉”。若第一問題不解決，中國的國家民族根本不存在；若第二問題不解決，則中國的國家民族雖存在，而中國傳統(tǒng)文化則失。錢穆認為中國文化的發(fā)展，不能自外生成，它必須要體認和憑借中國文化自身的機制。只能從以往的舊有中孕育生成，決不能憑空翻新，絕無依傍。錢穆不僅是一位令人尊敬的史學家，也是一位成功的教育家。1933年秋，錢穆在北大一人獨任“中國通史 ”課。經(jīng)過一年的講授，形成了具有錢氏風格的“中國通史”課。錢穆的“中國通史”課，事實性強，不尚空談，有考有識，簡要精到。上課時滿腔熱情，激蕩全室又能深入淺出、就近取譬，如他比較中西文化，說秦漢文化猶如此室的四周遍懸萬盞明
燈，打碎一盞，其余猶亮；羅馬文化像一盞巨燈，熄滅了就一片黑暗。當時錢穆講課的教室設在北大梯形禮堂，是普通教室的三倍。每一堂課聽者近三百人，坐立皆滿。錢穆是當時北大最叫座的教授之一，據(jù)說只有胡適 一人可與之媲美。
錢穆學識廣博，在長期的教學生涯中，積累了豐富的教學經(jīng)驗，他利用各種機會把自己積累的治學經(jīng)驗、讀書方法 毫無保留地傳授給學生。1942年9月8日，錢穆帶學生徒步到新都賞桂，途中告訴嚴耕望等人：“一個人無論讀書做事，一開始規(guī)模就要宏大高遠，否則絕無大的成就。??中國學術界實在差勁，學者無大野心，也無大成就，總是幾年便換一批，學問老是過時!這難道是必然的嗎?是自己功夫不深，寫的東西價值不高!求學不可太急，太急，不求利則求名，宜當緩緩為之；但太緩又易懈怠，所以意志堅強最為重要?！敝劣谧x書方法，錢穆談道：“讀書或采直閱式，不必管?？?、訓詁等枝節(jié)問題；或采跳躍式，不懂無趣的地方，盡可跳過，不要因為不懂而廢讀；或采閑逛式，如逛街游山，隨興之所之，久了自然可盡奧旨。”錢穆是自學成材的名家，這些治學和讀書的經(jīng)驗是他多年積累而得，對后來的治學者多有啟迪。錢穆自1912年登上講臺，先后在中國內地、香港、臺灣等地的小學、中學、大學任教75年，培養(yǎng)出眾多著名的文史專家。
1990年錢穆在臺灣辭世。有人稱他的離去“代表著一個時代的結束，此后國學大師四字成為絕響”。
（節(jié)選自《錢穆：中國文化的守護
者》）
11．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）
A．錢穆一生勤勉，著述不倦，畢生著作70余種，總共l400萬字，正因如此，他成為被人仰慕的國學大師。
B．錢穆認為中國文化的發(fā)展，不能自外生成，也不能憑空翻新。據(jù)舊開新、老干萌新便是錢穆為中國文化發(fā)展指出的道路。
C．錢穆是當時北大最叫座的一位教授，不僅因為他學識廣博，講課深入淺出，還因他富于民族感情，認為中國文化優(yōu)于西方文化。
D．錢穆認為只要不急于求名求利、意志堅強，就會學問不過時、學術成果有價值，最終讀書做事有大成就。
E．錢穆是自學成材的名家，在多年治學和讀書的過程中積累了很多經(jīng)驗，他摸索出的“直閱式”“跳躍式”“閑逛式”等讀書方法都有借鑒價值。
12．為什么說錢穆“是一位成功的教育家”？請簡要概括。（6分）
13．“錢穆是一位民族意識強烈文化情結深厚的史學家”，為什么這樣評說錢穆？請簡要分析。（4分）
14．有人稱錢穆的離去“代表著一個時代的結束，此后國學大師四字成為絕響”，請結合全
文談談你對“大師”的認識。（6分）
第Ⅱ卷(表達題，共49分)
四、(15-17題各2分，18題3分，共9分)
15．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）
A．因為缺乏位置感，他們根本就不關心老百姓的疾苦，在他們看來，平民意識猶如一塊
一文不名的破布。．．．．
B．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場面吸引住了。．．．．
C．老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做一名普通學生尚可，班．．．．
長一職實難勝任。
D．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)枯水現(xiàn)象，面對這種江河日下的情況，人們．．．．
開始冷靜地思考環(huán)保問題。
16．下列各句中，沒有語病的一句是（）
A．隨著經(jīng)濟全球化進程不斷加快，國際人口流動更加頻繁，推動全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動、優(yōu)化。
B．有氧運動是以增強有氧代謝能力為目的的耐力性運動，它可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。
C．許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有
很強的抑制血小板聚集的作用。
D．讓老百姓吃飽、吃好、吃得安全，永遠是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本任務，它并不隨著農(nóng)業(yè)自
身發(fā)展階段的變化而有所改變。
17．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()
2004年以來，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長率，______，______。______，______，______。______。
①目前，合肥經(jīng)濟圈、合蕪蚌試驗區(qū)、皖江城市帶的規(guī)劃建設就是內外力結合的重要舉措
②也要借助充足的優(yōu)秀人才、一流的技術水平、先進的管理經(jīng)驗等“外力”因素③經(jīng)濟已處于加速崛起的重要階段
④要解決這一問題
⑤然而我省經(jīng)濟發(fā)展中結構性問題依然存在⑥既要依靠豐富的自然資源、獨特的區(qū)位優(yōu)勢、較好的產(chǎn)業(yè)基礎等“內力”因素
A．③①④⑥②⑤B．⑤①③④⑥②C．③⑤④⑥②①D．⑤④①⑥②③
18．依據(jù)語境，用與孔子及《論語》相關的內容填空。（3分）
李格非先生以德養(yǎng)性。他曾將《禮記》中的“富潤屋德潤身”的說法和《論語》中的一句話組合成一副對聯(lián)。請寫出上聯(lián)：
上聯(lián)：_______________
下聯(lián)：富不潤屋德潤身
五、作文（40）
19．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你不要再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點兒不假。如果你教我直爬，我一定能學著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。
要求：選準角度，自定立意，不要脫離材料的內容及含義的范圍作文，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
2010-2011-2高二年級（2）語文試題參考答案
一、1.C(A．規(guī)范的只是“行為”，不包括“思想”，只是“行為準則”。B．只講了“克己”，沒有講“復禮”。D．只講了“和”而沒講“不同”；最后一句講的是作用而非內涵)
2.D(原文中“愛自己的親人最根本”的意思不是“最愛自己的親人”，而是“愛自己的親人是起點、是基礎”)
3.B（A．原文是：如果把仁學理論用于處理不同文明之間的關系，不同文明之間就不會引起戰(zhàn)爭。選項中說“為消除??戰(zhàn)爭提供了理論依據(jù)”不妥；其次，“和而不同”是原則、辦法，不是理論。C．本文議論的中心是儒家“仁學”在現(xiàn)實生活中不同文明之間文化共存的關系，而不是指調節(jié)“人與人之間的關系”； 其次，儒家理論尚未被用于處理不同文明之間的關系，因此“依然”錯。D．因果關系不當。前后內容顛倒了，正確的表述是：要做到“推
已及人”，必須把??作為準則。）
二
（一）4.C（顯：顯達。）
5.B（③說瘟疫后，兄弟平安無事，④說為人恭敬，⑤無關“事親”。）
6.A（應是開始懷疑瘟疫是否傳染。）
7（1）二哥庾毗又病情危險，癘氣正嚴重的時候，庾袞的父母和幾個弟弟都離開家，暫時留宿外地。（大意1分，“殆”、“熾”“次” 各1分。）
（2）我不知道行拜的緣由啊。對人家的父母行拜禮，就將自己等同于人家的孩子，那種義是很重的，我哪敢小看這件事呢？（大意1分，“所以”、“其”“輕” 各1分。）
（二）8．答案：更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內容不相稱。
9.答案：①將關內桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到“征馬”這一關節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，正是關外惡劣的環(huán)境引發(fā)了詩人對溫馨故鄉(xiāng)的回憶，在詩中具有象征意義，蘊含了極深思鄉(xiāng)的情感。
（三）10(1)小知不及大知（2）縱一葦之所如（3）釃酒臨江（4）余嘉其能行古道（5）然后知松柏之后彫也
三、11.答B(yǎng)給1分，答E給1分，答A、C、D不給分。
12.①錢穆教學風格獨特，教學效果好。②錢穆教學經(jīng)驗豐富，他把自己的治學經(jīng)驗、讀書方法教給學生，對后來的治學者多有啟迪。③錢穆任教75年，培養(yǎng)出眾多著名的文史專家。（每點2分）
13.①錢穆很重視語言文字對于民族文化的承載作用，在燕大任教時，要求校方將建筑的英文名稱改為漢語名稱；（2分）②錢穆時刻都在思索使中國既達到富強而又不失本民族的文化與精神的途徑，在《中國文化史導論》中為中國文化發(fā)展指出據(jù)舊開新的道路。（2分）
14.（觀點明確2分，論述合理4分）
【示例1】大師應該是有才華有建樹的人。①錢穆學識廣博，治學范圍廣，是百科全書式的學者；②著作等身，畢生著作總共l400萬字；③成就多面，不僅是一位令人尊敬的史學家，也是一位成功的教育家。
【示例2】大師應該是道德高尚，行為師表的人。①熱愛國家和民族，時刻都在思索使中國既達到富強而又不失本民族的文化與精神的途徑；②做事認真，不務虛，講課事實性強，有考有識，不尚空談，簡要精到；③對后生晚輩熱誠無私，上課滿腔熱情，利用各種機會把自己積累的治學經(jīng)驗、讀書方法毫無保留地傳授給學生。
【示例3】大師應該是德才兼?zhèn)涞娜?。①錢穆學識廣博，治學范圍廣，是百科全書式的學者；②熱愛國家和民族，時刻都在思索使中國既達到富強而又不失本民族的文化與精神的途徑；③做事認真，不務虛，講課事實性強，有考有識，不尚空談，簡要精到。
15．C（A項一文不名：一個錢也沒有。名，占有。B項黃發(fā)垂髫：黃發(fā)，指老年人；垂髫，指兒童。C項敬謝不敏：表示推辭做某件事的客套話，自謙之詞，恭敬地表示能力不夠，不能夠接手。D項江河日下：江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去。）
16．D(解析： A項是缺少主語，誰“推動全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動、優(yōu)化”不清楚；B項是搭配不當，在“輸送氧氣”補上“的能力”； C項是句式雜糅，在“檸檬中含有”后面加“的”。)
17．Ｃ(排序題要注意各小句組成的句群，根據(jù)句群排除篩選比較容易。本題６個小句講了兩個方面的意思，③句說目前大好形勢，①②④⑥說目前存在的問題及解決的辦法。⑤句是兩方面意思的過渡。根據(jù)開頭已知句，我們可以判定③句排在開頭，因此四個選項只能從A和C中選，根據(jù)⑤是過渡句，再觀察出④⑥②①按總-分-總順序做句群內部排列，很容易得出C項答案。)
18． 居無求安食求飽
19.【審題提示】①身教重于言教；②要求別人做到的自己首先應該做到；③要求別人要切合實際。（其他立意酌情對待）
【文言文參考譯文】
庾袞，字叔褒，以侍奉父母孝敬友愛親人而受人稱許。咸寧年間發(fā)生大疫，他的兩個兄長都死于疫病，二哥庾毗又病危，癘氣正嚴重的時候，庾袞的父母和幾個弟弟都離開家，暫時住在外地，惟獨庾袞留下來不離開。于是親自扶侍照顧二哥，晝夜不休息，在這中間又扶著兩位亡兄的靈柩，致哀不止。像這樣十多旬后，疫病流行的情勢已經(jīng)停止，他的家人才返回家中，庾毗病也好了，庾袞也沒有什么毛病。鄉(xiāng)親們都說：“這人真是不同尋常，能夠堅守他人不能堅守的崗位，能做他人所不能做的事情?！遍_始懷疑瘟疫是否傳染。
庾袞以慈愛之心撫育兄長的遺孤，以仁愛之心侍奉寡嫂們，對他們凡事多加優(yōu)待，并教給他們做人的正道，讓年幼的人忘記自己的孤獨。把家里的老宅給了他大哥的兒子庾賡、庾翕。在庾翕死的時候，庾袞哀憐他早早就沒有父親的孤苦，傷痛他雖成人卻未娶妻的不幸，就扶柩大哭，那種悲傷之情連過路的行人都為之感動，聽到他的哭聲的人沒有不落淚的。碰上荒年，他家的野菜湯中一點米粒都沒有，他的門人要給他送飯來，他總是說已經(jīng)吃過了，也就沒人敢送來。又與鄉(xiāng)人一起進山采拾橡子，按道路艱險、平坦分開，按長幼排出序列，把容易去的地方讓給別人，自己選擇難處。當初，庾袞的伯父叔父們都顯貴有勢，只有他的父親獨自過著清貧的生活。庾袞親自種莊稼，來獲取供養(yǎng)親人的東西，他做事勤勉認真，和弟子們一起樹籬笆，跪在地上傳授籬笆條。有人說：“現(xiàn)在隱退在家，先生為什么要這樣過分的恭敬？”庾袞說：“因隱退和顯達的變化而改變志節(jié)，這不是君子的志向。”
庾袞曾經(jīng)和兄長們拜訪同鄉(xiāng)陳準兄弟，兄長們把陳氏兄弟當作朋友，都對他們的母親行拜禮，惟獨庾袞不拜。陳準的弟弟陳徽說：“你為什么不拜見我母親呢？”庾袞說：“我不知道行拜的緣由啊。對人家的父母行拜禮，就將自己等同于人家的孩子，那種義是很重的，我哪敢小看這件事呢？”最終沒有行拜禮。陳準、陳徽感嘆道：“你是明達耿直的人，你如果掌管國事，一定會是國家的棟梁！朝廷現(xiàn)在正在征聘賢人，你實在應當前往?！庇谑青l(xiāng)里推薦他，察舉他做孝廉、秀才，他操行純潔，沒有污點，始終都不改變自己的志節(jié)，世人就稱他為“異行”。元康末年，穎川太守征召他做功曹，將（官家）的車子裝飾一新來迎接他，庾袞婉謝辭退公車，請求自己徒步進入郡里，奉命而來的差役就強拉著他上了車，送到功曹居住的地方。不久庾袞又自己叫車找地方住了下來，外表雖然恭敬但神情上卻有不可動搖（不為官）的神色。太守知道不可以讓他改變，就給予庾袞豐厚的禮物，然后遣他回去了。
第四篇：2014屆四川成都外國語學校高三下二月月考理科語文試卷B
1.詩歌默寫：（1）《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人推己及人、憂國憂民的博大胸襟的句子是：____________，________________，_________________。
（2）從范仲淹《漁家傲》中“____________，______________”一句，與王維筆下的“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似。（3）蘇軾《浣溪沙》一詞中抒發(fā)了詞人老當益壯、奮發(fā)進取的心情的句子是：________________？_________________，_______________。（4）《游山西村》一詩景物描寫中富含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的名句：______________，________________。
2.古詩文默寫：
（1）__________，鐵馬冰河入夢來?！妒辉滤娜诊L雨大作》（陸游）（2）__________，我言秋日勝春朝?！肚镌~》（劉禹錫）（3）晴川歷歷漢陽樹，《黃鶴樓》（崔顥）（4）白頭搔更短。《春望》（杜甫）
（5）陳與義《登岳陽樓》一詩中，作者寫國破家亡、流離失所，其中寫憂國傷時的憤懣和感慨的一聯(lián)是：。
（6）王維的《使至塞上》描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：__________。（7）《歸田園居》中表明詩人熱愛田園，不愿在污濁的現(xiàn)實中迷失自我的畫龍點睛詩句是：。
3.詩詞默寫。
（1）感時花濺淚。（《春望》）（2）《使至塞上》中借用比喻表達自己并不愉快的心情的句子是__________，歸雁入胡天。（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹。（《答謝中書書》）（4）蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹凇妒怪寥稀分衉_______________________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。
（5）孟子說“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩句是：。
（6）雪，是大自然的精靈，是古詩詞中非?；钴S的音符。請寫出古詩詞中描寫雪的句子：__________，．（寫出連續(xù)的兩句）
4.用課文原句填空。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）②道狹草木長，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶淵明《歸園田居》）③萬里來游還望遠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陳與義《登岳陽樓》）④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，落日故人情。（李白《送友人》）
1.（5分）
誰慣壞了“韓星” ①“這世上，大概只有韓國明星的要求最讓人匪夷所思?！鼻巴恚环馑押痪€員工所寫的“陳情表”一一枚舉了金秀賢日前來京宣傳的苛刻要求：
②攜帶15人團隊來京，包括化妝師、保鏢、經(jīng)紀人、翻譯等，并要求主辦方另安排20名貼身保鏢，且乘坐的航班必須是韓國航空公司的，進出機場一定要走貴賓通道。金秀賢和團隊要2個行政套房，12個標準間，雖然他們根本住不了那么多，但擔心有粉絲開房在同一層，就要占足酒店一層。且指定了十種飲料要每日更新。所有車輛每次都備好冰水；金秀賢用車隨時需要準備口香糖、濕巾紙、餐紙、水、吸管。且藝人的車輛都需要貼兩層黑膜，確保在外面看不見。禁止包括主辦方的攝影和攝像，所有的合影、拍攝都必須是金秀賢團隊的人，照片和視頻要確認后才可以給主辦方。
③金秀賢前往日本舉辦粉絲見面會時，不但給粉絲簽名，還接受粉絲提問，甚至接受媒體采訪，完全比不了在中國的大排場。而在韓國，金秀賢更與其他藝人一樣，幾乎沒有特殊優(yōu)待。到底是誰慣壞了韓星，讓他們一到中國排場就變大？
④據(jù)知情人爆料，韓星來中國的大排場，有很多條件都不是韓方提出來的，中國方面的娛樂操盤手們互相競爭形成了很多對韓星的“特殊待遇”?！绊n星爆紅之后，中國很多主辦方都想方設法地邀請他們前來，甚至會無下限地答應韓星的任何要求，如出場費、接待規(guī)格、保鏢數(shù)量等。其實他們在其他國家活動時，的確沒這么夸張。韓星自然會挑選待遇最好的，這是市場規(guī)律?！?/p>
⑤就好像自“星星”走紅后，有超過20家的中國電視臺向金秀賢發(fā)出邀請，并且一個比一個開價高。后來他高價為江蘇衛(wèi)視《最強大腦》助陣，當天來回中國沒有任何媒體專訪，就輕松賺走數(shù)百萬元人民幣，主辦方甚至還配備了三種語言的同傳?！爸灾鬓k方會這么鋪張請明星，當然是因為節(jié)目請來韓星能獲得極大關注度，自然會貢獻收視率。而收視率受到廣告商青睞，說遠一點，廣告商也因為品牌認知度提高得到了收益。某種意義上來說，還是粉絲們?yōu)檫@次活動買單?！?/p>
【小題1】閱讀全文，用自己的話概括本文的論點。（2分）
【小題2】第②③自然段主要運用了什么論證方法？有何作用？（3分）
2.（14分）山魂 劉向東
①從小在山里長大，自然和山有著別樣的情愫。于是我常常會去親近大山，把自己當作一棵草、一棵樹、一塊巖石去觀山色、聽山泉、沐山風。
②盛夏，四川成都的青城山云靄繚繞清涼宜人。盡管滿眼是蒼潤疊翠、鐘靈毓秀的景色，而我卻心緒紛亂，怎么也抹不去那個背脊有點佝僂的影子。
③那天中午，我在一岔道處為選擇景點路線而猶豫不決，正想找人詢問時只見一位手拄木棍的壯漢目視著臺階吃力地朝我走來?？赡鼙成系臇|西太重吧，他的步履沉重又緩慢。等走近了，我才看清他背的是大半袋水泥。沾滿泥灰的背心早已被汗水浸透，裸露的肩膀泛著通紅的印痕，仿佛山巔坡脊上一片赤紅的巖壁。莫非他要等我問路，便停下腳步背靠身邊的大樹，再將手中胳膊粗的木棍移向后背頂著水泥袋底部的木條橫檔，以支撐背上的重量。看他穩(wěn)當了，我便向他問路，他也十分詳細地給我作了指點。
④出于好奇，我問他為何要背水泥上山呢？他說，都江堰地震時山上的臺階有損壞，需要水泥、黃沙等材料修補。除了這些，山上的食物和用品都是靠人背上去的。我問他背一次有多少報酬時，他卻微微一笑伸出三個指頭。我說是300吧？他淡然地說30元。或許他見我有點愕然，便接著說：“錢多少不要緊，要緊的是修好路，走上去就安全。”在攀談中我還了解到他是山上的背夫，兩個孩子讀書和贍養(yǎng)患病母親的開銷就靠每天的來回背貨。
⑤凝視著他滿臉的汗珠和憨厚的面容，我隨手掏出100元錢遞給他，可他連忙揮手說：“謝謝你，我決不會收的。我們山里人走慣了山路，靠力氣吃飯還是可以的。”說完，他握住背后的木棍挺了下背脊，拄著棍子繼續(xù)拾級而上??
⑥望著他負重的背影，我油然覺得他那山脊般的肩膀背負的不只是一袋普通的水泥，而是山里人那種堅韌、豁達和擔當。
⑦離開四川，走進西藏。在念青唐古拉山的某隘口，我遇上了一位名叫巴桑的藏族同胞。他寬闊雄健的胸膛、蓬松剛勁的烏發(fā)和黝黑縱橫的皺紋似乎都蘊藏著雪域高原那特有的粗獷渾厚，蒼涼遒勁的陽剛之氣。
⑧當向導陪著我們走進他那插有五彩經(jīng)幡和哈達的毛氈帳篷時，讓我感喟不已的是帳篷里除了一堆用于燃料的干牛糞、一盆炒熟的青稞粉和一桶清水之外，居然連一根照明的蠟燭也沒有。然而，就在這海拔4000多米的高山隘口，他卻度過了十多個春秋。
⑨原來，隘口公路有一處十分狹窄的急轉彎，經(jīng)過的車輛如無人指揮就有墜落山谷的危險。有天，巴桑途經(jīng)此地發(fā)現(xiàn)險情后就毅然決定要把全家安扎在這里。一來可以為過路的同胞供應飲水和食品，二來又可以為轉彎車輛提供安全警示。于是巴桑和家人在這溫差多變、山險荒蠻的路邊搭起了帳篷。從此，凡有車輛經(jīng)過，他都要義務示意，直到車輛平安駛過。凡有牧民或路人經(jīng)過，他都會把他們視為家人熱情相待。
⑩如今他已年近半百，他欣悅地告訴向導說，今后會有兒子繼續(xù)守護下去。因為念青唐古拉山是神山，我們都是山的兒子。
11是啊，都是山的兒子！這種樸素的表白、執(zhí)著的博愛不就是永遠的大山之魂嗎！【小題1】第③段劃線句在表達上有何特色？這樣表達有何好處？（4分）
【小腿2】第④段中加點詞語“微微一笑”“伸出三個指頭”很富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（3分）
【小題2】本文寫了兩個事例，第二個能刪去嗎？為什么？（3分）
【小題3】第11段劃線句有何作用？（4分）
1.（11分）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” 【小題1】劃分停頓。（2次）（2分）雖乘奔御風，不以疾也。
【小題2】解釋加點詞語（3分）①略無闕處②吾忘持度 ③遽契其舟④雖乘奔御風 ⑤拔山倒樹⑥重巖疊嶂 【小題3】翻譯句子（2分）素湍綠潭，回清倒影
【小題4】我能根據(jù)課文內容理解填空。（6分）
①《三峽》的作者 ___________，是（朝代）著名家、家。課文選自。三峽指長江上游四川、湖北兩省之間的、、。
②“清榮峻茂”四字狀四物：以“清”字狀__________，以“峻”狀__________，以“榮”狀__________，以“茂”字狀。
2.翻譯下列句子。（4分）
(1)溫故而知新，可以為師矣。(2)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
1.閱讀詩歌，完成小題。（6分）春盡途中 杜牧
田園不事來游宦，故國誰教爾別離？ 獨倚關亭還把酒，一年春盡送春時。
（1）第三句中“獨”字用得好不好，為什么？（3分）
（2）請結合“故園誰教爾別離？”一句指出這句全詩蘊含了詩人的什么感情。（3分）
2.賞析《宮詞)一詩，完成小題。（4分）梨花風動玉闌香，春色沉沉鎖建章。唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻。
（1)下列與本詩描述的季節(jié)不相同的一項是（）（2分）A．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。B．采菊東籬下，悠然見南山。C．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。D．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（2）請賞析詩作的最后兩句。（2分）
1.在你的身邊，一定有許多先進的人物：爸爸媽媽、老師同學、親戚朋友??他（她）們中的很多人都是我們學習的榜樣。請以“榜樣”為題，選擇其中一個人寫一篇文章。要先想好文章的中心是什么，再通過具體事例，有條理地寫作。要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）字數(shù)不少于600字；（3）卷面整潔，書寫工整。
第五篇：貴州省畢節(jié)梁才學校2018屆高三上學期第一次月考文綜政治試卷 含解析
貴州省畢節(jié)梁才學校高2015級高三上期第一學月考試文科綜合政治試題
1.2016年國際原油價格依然看低，7月份回跌至47.59美元/桶，逼近1月份的最低點。展望2016年下半年，國際市場油價受希臘債務危機、伊朗石油入市等多方面影響，將低位震蕩下跌。如不考慮其他因素，低油價對原油生產(chǎn)的影響（E1為降價前，E2為降價后），下列圖示你認為最有可能的是
A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】試題分析：根據(jù)四幅圖可知我們判斷的第一步是判斷左右平移（如AB圖）還是上下移動（如CD圖），如果是因為縱坐標（價格）改變導致橫坐標（供給量）的變動則為上下移動，如果是縱坐標不變，而是由于其他因素導致橫坐標發(fā)生改變則進行左右平移。材料中描述的是油價下降對原因生產(chǎn)（供給）的影響，毫無疑問，油價降低，原油生產(chǎn)減少，供給減少，所以是縱坐標（價格）的變化導致橫坐標（供給）的改變，需要進行上下移動，排除AB，又因為縱坐標（價格）下降會使生產(chǎn)積極性下降，導致橫坐標（供給）減少，所以D正確，而C顯示的是縱坐標減少導致橫坐標增加，不符合題意。故本題答案選D。考點：價格變動的影響
2.以蒸汽機和電氣化為代表的工業(yè)1.0和2.0解放的是體力，解決的是產(chǎn)能，以信息化為代表的3.0主要解決的是生產(chǎn)效率和消費效率之間的矛盾。以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的工業(yè)4.0則很可能會打破先生產(chǎn)后消費的傳統(tǒng)思維，甚至會讓生產(chǎn)與消費之間的鴻溝逐漸消除?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的興起要求企業(yè)
①以銷定產(chǎn)，降低企業(yè)經(jīng)營風險 ②把自己的生產(chǎn)經(jīng)營與市場需求聯(lián)系起來 ③誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象
④依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】試題分析：材料描述到以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的工業(yè)4.0則很可能會打破先生產(chǎn)后消費的傳統(tǒng)思維，甚至會讓生產(chǎn)與消費之間的鴻溝逐漸消除，說明企業(yè)生產(chǎn)要更加注重市場消費需求，將自己的生產(chǎn)經(jīng)營與市場需求相結合，以銷定產(chǎn)，從而降低經(jīng)營風險，獲取更多效益，因此①②符合題意；材料強調的是市場需求對企生產(chǎn)的重要性，而沒有體現(xiàn)誠信和科學技術的重要性，因此③④排除。故本題答案選A?？键c：企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展
3.2016年1~8月份全國一般公共預算支出中，教育支出增長15.8%，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)增長19.5%，社會保障和就業(yè)支出增長21.7%。中央財政民生支出的增長 ①體現(xiàn)了初次分配和再分配更加注重公平②表明我國努力實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享 ③有利于刺激消費，提高居民的消費水平④反映了國家、企業(yè)和個人分配關系進一步理順 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 【答案】C 【解析】試題分析：中央財政民生支出屬于再分配調節(jié)手段，意在發(fā)揮財政促進社會公平、改善人民生活水平的物質保障作用，實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享，②正確，①錯誤；這樣做有利于再分配實現(xiàn)公平，縮小收入差距，從而刺激消費，提高整體消費水平，③正確；這屬于國家和個人分配關系的調整，能夠反映國家、企業(yè)、個人分配關系調整的是初次分配領域的調整，④不符合題意。故本題答案選C?？键c：收入分配公平
4.2015年7月31日，北京攜手張家口獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會舉辦權。精明的商人馬上看到了商機：運動會的熱潮將帶動當?shù)鼗A設施建設、體育產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，印有冬奧會吉祥物圖案、LOGO或相關圖形的服飾也將受到人們的追捧。北京舉辦的冬奧會帶來的商機將
①促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級 ②縮小人們之間的消費差距 ③提高人們消費的質量和水平④拉動國內消費需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】試題分析：材料中描述到冬奧會的運動熱潮將帶動體育產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，說明可以促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，①正確；材料中描述到印有冬奧會吉祥物圖案、LOGO或相關圖形的服飾也將受到人們的追捧，說明會刺激相應的消費，擴大消費需求，④正確；材料描述了冬奧會會刺激相應的消費，增加消費，但是并不會提高消費質量和水平，更不會縮小消費差距，②③不符合題意。故本題答案選B?？键c：生產(chǎn)與消費
5.幾年前，某市率先在全省探索以宗親、地緣、歷史而形成的自然村落為單元建設“幸福屋場”，組織地方知名人士實行鄉(xiāng)賢協(xié)商式自治，打造村民自治、交往、娛樂、學習的新載體和平臺，凝聚了人心，促進了鄰里和諧，充分調動了農(nóng)民參與農(nóng)村治理的積極性。鄉(xiāng)賢協(xié)商式的屋場自治 ①創(chuàng)新了鄉(xiāng)村治理模式 ②是基層群眾自治的有效方式 ⑧完善了基層政權的組織形式 ④明確了村民參加民主協(xié)商的義務。A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】發(fā)展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利，是我國發(fā)展社會主義民主政治的重要內容。實行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，是人民當家作主最有效的途徑。鄉(xiāng)賢協(xié)商式的屋場自治創(chuàng)新了鄉(xiāng)村治理模式，是基層群眾自治的有效方式，①②適合題意；基層群眾自治組織不是基層政權，③錯誤；村民參與村級民主選舉、決策、管理和監(jiān)督，不是協(xié)商，排除④；故本題答案選B。
【點睛】正確把握基層自治組織的性質和作用
村民委員會、居民委員會是村民、居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾自治組織。它不是政權組織，也不是基層政權的派出機構，所以不具有國家機關性質。基層國家機關是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級人大及政府。
6.為了提升食品安全治理能力和水平，切實維護廣大人民群眾“舌尖上的安全”?！豆ぷ靼才拧访鞔_了將食用農(nóng)產(chǎn)品質量和食品安全工作全面納入地方政府績效考核、社會管理綜合治理考核范圍，考核結果作為綜合考核評價領導班子和相關領導干部的重要依據(jù)。這一規(guī)定 ①要求政府依法行政，公正司法 ②是政府在履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能 ③體現(xiàn)了政府為人民服務的宗旨 ④是政府在履行加強社會建設，搞好公共服務的職能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，作為國家行政機關的政府當然要以為人民服務為宗旨，以對人民負責為基本原則。明確了將食用農(nóng)產(chǎn)品質量和食品安全工作全面納入地方政府績效考核、社會管理綜合治理考核范圍，考核結果作為綜合考核評價領導班子和相關領導干部的重要依據(jù)。這是政府在履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能，體現(xiàn)了政府的宗旨和原則，②③適合題意；公正司法的主體是法院和檢察院，①錯誤；④材料沒有體現(xiàn)，排除；故本題答案選C。
7.近年來，頻繁曝出電梯傷人事故，讓不少乘坐者心有余悸。2016年，在貴陽市“兩會”期間，政協(xié)委員沈權遞交了“關于加強定期檢修市內自動扶梯和樓宇電梯”的提案，建議相關部門應著手對全市所有電梯進行安全檢查。貴陽市政府作出回答，市長劉文新明確提出2016年貴陽市擬為民辦的“十件實事”，其中包括建成全市統(tǒng)一的電梯應急救援處置服務平臺。這說明
①政協(xié)委員的建言獻策是政府科學決策的重要依據(jù) ②政府對政協(xié)負責，接受政協(xié)監(jiān)督
③政協(xié)委員在行政國家權力，管理國家事務 ④政協(xié)委員建言獻策、參政議政，關注民生 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 【答案】A 【解析】材料中政協(xié)委員的建言獻策被政府采納，成為政府科學決策的重要依據(jù)，故題肢①符合題意；政府由人大產(chǎn)生對人大負責，政府與政協(xié)之間不存在誰對誰負責的問題，故題肢②錯誤，排除；人民通過選舉人大代表行使國家權力，故題肢③錯誤，排除；政協(xié)委員就電梯問題在兩會期間遞交提案建言獻策，體現(xiàn)了政協(xié)委員參政議政，關注民生，故題肢④符合題意，本題答案選A?！究键c定位】人民政協(xié)的職能
8.2016年12月，國家主席習近平在第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上發(fā)表豐旨演講，強調國際社會應該在相互尊重、相互信任的基礎上，加強對話合作，推動互聯(lián)網(wǎng)全球治理體系變革。這表明
①合作和競爭己成為當今時代主題 ②國際問題的解決需要協(xié)調國家間的利益 ③維護國家利益是我國外交政策的基本立場 ④和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】和平與發(fā)展是當今時代的主題，①錯誤；我國的國家性質和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。獨立自主是我國外交政策的基本立場，和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則，③錯誤；國際社會應該在相互尊重、相互信任的基礎上，加強對話合作，推動互聯(lián)網(wǎng)全球治理體系變革。這表明國家利益是國際關系的決定性因素，符合我國對外關系的基本準則，②④適合題意；故本題答案選D。
9.諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者屠呦呦和她的團隊歷經(jīng)數(shù)百次實驗，從《肘后備急方》等中醫(yī)藥古典文獻中獲取靈感，引入西醫(yī)煉藥技法，成功制取了青蒿提取物，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因此受益。中國科學家尋找抗瘧新藥的過程體現(xiàn)了 ①文化創(chuàng)新需要博采眾長 ②傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的根源 ⑧文化發(fā)展是文化創(chuàng)新的實質 ④文化繼承是文化發(fā)展的前提。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】引入西醫(yī)煉藥技法體現(xiàn)了文化創(chuàng)新需要面向世界，博采眾長，故題肢①符合題意，；題肢②說法錯誤，社會實踐是文化發(fā)展的根源，故排除；題肢③說法錯誤，文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的實質；從《肘后備急方》等中醫(yī)藥古典文獻中獲取靈感，體現(xiàn)了文化繼承是文化發(fā)展的前提，故題肢④符合題意。故本題選B 【考點定位】文化創(chuàng)新
【名師點睛】屠呦呦和她的團隊從醫(yī)藥古典文獻中獲取靈感，又引入西醫(yī)煉藥技法，成功制取了青蒿提取物，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，成功的原因一是能繼承傳統(tǒng)，推陳出新，二是能面向世界，博采眾長。
10.2015年11月7日，兩岸領導人習近平與馬英九在新加坡歷史性會面。兩岸領導人通過對歷史的回顧強調，兩岸同胞同屬中華民族，都是炎黃了孫。雖然兩岸迄今尚未統(tǒng)，但中國的主權和領土完整從未分裂。兩岸同屬一個國家、兩岸同胞同屬一個民族，這一歷史事實和法理基礎從未改變，也不可能改變。這體現(xiàn)了 ①海峽兩岸文化從差異逐漸走向同一 ②兩岸同胞塒中華文化的強烈認同感和歸屬感 ③中華民族的團結統(tǒng)一是中華民族精神的核心 ④中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】試題分析:文化具有多樣性、區(qū)域性，不同民族、地區(qū)的自然環(huán)境、經(jīng)濟方式、社會狀況使不同民族、地區(qū)的文化不同，從差異逐漸走向同一的說法錯誤，排除①；中華民族精神的核心是愛國主義，③錯誤；本題選擇C?？键c：民族精神
11.魯副部長在論壇上強調，信息服務的能力影響著民生的水平，我們愿與東盟各國攜手，推動建立多邊、民主、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系，共同構建和平、安全、開放、合作的網(wǎng)絡空間。從唯物史觀角度看，魯副部長這段話體現(xiàn)的方法論是 A.要用對立統(tǒng)一的觀點看問題 B.人民群眾是社會歷史的主體 C.正確的價值觀符合社會發(fā)展的規(guī)律 D.要站在最廣大人民立場上想問題辦事情 【答案】D 【解析】試題分析：魯副部長的講話強調信息服務的能力關系民生的水平，說明網(wǎng)絡信息服務工作要堅持群眾的觀點，站在最廣大人民群眾的立場上，D正確；A是辯證法思想，不是唯物史觀的角度，排除；BC是唯物史觀的世界觀，不是方法論，排除。故本題答案選D?？键c：價值判斷與價值選擇的標準
12.一個由中、美、俄等國科學家組成的研究小組給食鹽施加20萬大氣壓，生成了一些“不可能”的物質如氯化三鈉和三氯化鈉。按照傳統(tǒng)化學教科書上的規(guī)則，這些物質本不該存在?？蒲腥藛T制造出“本不該存在”的化學物質，表明人們能 ①改變自然物的具體形態(tài)而顯示其實踐的能動性
②進行創(chuàng)造性思維以實現(xiàn)科學研究的重大突破 ③發(fā)揮主觀能動性改變規(guī)律的適用條件和范圍 ④依據(jù)主觀意愿推動客觀事物的變化與發(fā)展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】A
點睛：準確理解實踐具有能動性
實踐是人有目的、有意識的活動。在改造自然獲取物質生活資料的實踐中，人創(chuàng)造出自然中原來沒有的新的物質生活資料；在改造社會的過程中，人創(chuàng)造出新的社會結構和社會關系。實踐的能動性是與動物的本能的、盲目的活動的區(qū)別所在。13.閱讀材料，完成下列要求
材料一我國扶貧開發(fā)始于上世紀8 0年代中期，通過近30年的不懈努力，取得了舉世公認的輝煌成就。但長期以來貧困居民底數(shù)不清、針對性不強、扶貧資金和項目指向不準的問題較為突出，以致“年年扶貧年年貧”，重點縣舍不得“脫貧摘帽”，數(shù)字弄虛作假，擠占浪費國家扶貧資源；人情扶貧、關系扶貧，造成應扶未扶、扶富不扶窮等社會不公，甚至滋生腐敗。表面上看，粗放扶貧是工作方法存在問題，實質反映的是干部的群眾觀念和執(zhí)政理念的大問題。截止201 6年我國尚有貧困人口7000多萬，因此黨和政府強調要堅持精準扶貧、精準脫貧。
材料二貴州省江口縣寨沙侗寨在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游以前，手捧著梵凈山旅游的“金飯碗”卻沒飯吃，長期戴著“貧困帽”，2010年人均純收入不足1 000元。近年來，江口縣立足梵凈山生態(tài)文化資源優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，形成了“政府主導、公司經(jīng)營，協(xié)會管理、農(nóng)戶參與”的鄉(xiāng)村旅游扶貧“寨沙模式”。“政府主導”即政府主要負責旅游規(guī)劃、政策資金扶持、基礎設施建設等。政府投入資金4000多萬元，用于寨沙鄉(xiāng)村旅游基礎設施建設。對參與鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的農(nóng)戶進行財政補貼和貸款貼息，解決了貧困鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展資金不足的問題?！肮窘?jīng)營”即組建旅游開發(fā)公司。負責寨沙侗寨的經(jīng)營管理、市場運作、宣傳營銷等。“協(xié)會管理”即成立農(nóng)民旅游協(xié)會，負責處理村民參與旅游開發(fā)的各項事務?！稗r(nóng)戶參與”即旅游公司聘請當?shù)卮迕竦焦揪蜆I(yè)，直接參與景區(qū)的文藝演出、經(jīng)營管理等活動。“寨沙模式”在貧困落后地區(qū)變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢的后發(fā)趕超之路上做出了成功的探索。2016年，全寨人均收入達到2.8萬元，實現(xiàn)整體脫貧，提前步入小康。
（1）結合材料一，運用政治生活知識，說明黨和政府堅持“精準扶貧”的原因。（2）結合材料二，運用經(jīng)濟生活知識，分析“寨沙模式”對貧困地區(qū)脫貧的啟示?！敬鸢浮?1)①是我國國家性質決定的．我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主，精準扶貧有利于維護人民的根本利益。
②是黨的性質和地位決定的．精準扶貧有利于鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎，維護國家長治久安。
③是黨的宗旨和執(zhí)政理念的要求．精準扶貧是為了實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
④是我國政府的性質和宗旨決定的．我國政府是便民利民的政府，宗旨是為人民服務，推進精準扶貧是政府的職責所在。
（2）①政府應實施宏觀調控，制定鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，為貧困地區(qū)精準脫貧找準定位。②應積極發(fā)揮財政在促進貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改善人民生活的作用。
③應充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，采用公司經(jīng)營，市場運作模式，發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟。
④發(fā)揮多方市場主體作用，通過協(xié)會管理和農(nóng)戶參與的方式，調動農(nóng)戶積極性，擴大就業(yè)，增加收入。
⑤加快轉變貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方式，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢，從而實現(xiàn)脫貧。
【解析】本題以政府堅持“精準扶貧”為話題設置相關情境，從《政治生活》角度設置相關問題，考查考生對中國共產(chǎn)黨、為人民服務的政府等知識的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。
............（2）本題考查經(jīng)濟生活知識，設問指向“寨沙模式”對貧困地區(qū)脫貧的啟示，屬于啟示類試題，要依據(jù)材料明確或猜測設問知識指向，把握知識指向可以通過材料中關鍵詞，或者材料中所涉及的主體進行定位。解答時把握材料關鍵信息，調動運用市場配置資源、科學的宏觀調控、財政的作用、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式等知識，結合材料進行分析。
【點睛】解答啟示類材料題一般貫徹三個步驟。第一，依據(jù)設問明確或猜測設問知識指向，把握知識指向可以通過設問中關鍵詞，或者設問中所涉及的主體進行定位。第二，抽取主干有效信息，依據(jù)設問知識的確定，審讀材料，提取有效的主干信息，明確主干信息的知識指向。第三，依據(jù)主干信息與設問界定，整合知識，組織答案。14.閱讀材料，完成下列要求
材料一 推進供給側結構性改革，是以習近平同志為總書記的中共中央綜合研判世界經(jīng)濟形勢和我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，做出的重大決策部署，其目的要淘汰低端落后產(chǎn)能，推進高端產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使供給與消費需求相匹配，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。供給側改革不但有利于提高普通百姓的生活品質，而且有利于提高普通勞動者的收入水平。低端落后產(chǎn)能嚴重過剩不但消耗了大量的人力、資金、土地和污染環(huán)境，而且嚴重影響普通勞動者收入的提高，社會消費需求的增加。國家加強供給側結構性改革，淘汰落后產(chǎn)能，推進增加高端產(chǎn)能，生產(chǎn)企業(yè)的利潤率提高了，就可以更進一步加快推進收入分配改革，提高普通勞動者工資水平。供給側改革的關鍵在于提高社會的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高科技人才和高級技術工人。
材料二 2016年，我國裝備制造產(chǎn)值占全球比重逾1/3，機電產(chǎn)品進出口額占進出口總額的55.7%，已成為全球制造大國。但我國制造業(yè)大而不強，突出表現(xiàn)在缺“核”少“芯”，少創(chuàng)新、缺設計等方面的短板。沒有核心技術，中國制造就會始終徘徊在中國組裝這個水平線上。實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，是中國制造由大到強必須練就的內功。據(jù)此，《建議》提出：加快建設制造強國，實施《中國制造二0二五》。
材料三 網(wǎng)絡購物成為當今社會的一種時尚。2015年中國網(wǎng)民數(shù)量已達6.68億，其中，網(wǎng)絡購物用戶達到3 61億。全網(wǎng)“雙十一”全天的總成交額達到1229.37億元，產(chǎn)生6 78億個包裹數(shù)。國家發(fā)改委發(fā)布《2015年“雙十一”綜合信用評價報告》，《評價報告》顯示，產(chǎn)品質量、價格欺詐、數(shù)據(jù)注水、售后服務、誤導宣傳、物流配送等成為“雙十一”期間曝光量最多的問題。
(1)結合材料一，概括供給側結構性改革對我國消費市場的影響，并分析說明在供給側結構性改革中企業(yè)應該承擔的社會責任。
(2)結合材料二，請你就制造企業(yè)如何解決缺“核”少“芯”短板，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展提出合理化建議。(3)結合材料三，針對電商發(fā)展存在的問題，政府應如何履行職能。
【答案】（1）供給側改革能夠促使供給與消費需求相匹配，以推動消費市場的健康發(fā)展，有利于生產(chǎn)更好地滿足人民需要提高生活品質；促使社會資源得到合理配置，促進社會總消費需求增長；企業(yè)效益的提高，有利于個人工資收入的增長，促進居民消費。企業(yè)在供給側改革中要關心員工成長和福利待遇的提高，應該不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)人才，對員工承擔責任；企業(yè)應該加強管理，認真研究市場，提高產(chǎn)品的質量，對消費者權益承擔負責；企業(yè)應該關注環(huán)境保護，承擔相應的環(huán)保責任；企業(yè)還應該堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的相關政策，提高供給體系質量和效率，為國家經(jīng)濟發(fā)承擔相關的政治責任。
（2）①依靠科技創(chuàng)新掌握核心技術，提高自主創(chuàng)新能力 ②依靠管理創(chuàng)新，實現(xiàn)提質增效，形成競爭優(yōu)勢③立足市場消費需求，進行產(chǎn)品創(chuàng)新，塑造企業(yè)形象 ④創(chuàng)新經(jīng)營模式，找準戰(zhàn)略定位，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。⑤追求卓越質量，突出品牌優(yōu)勢，提升品牌效應 ⑥制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，找準市場定位和增長點，以及時調整經(jīng)營戰(zhàn)略。（答對其中三點的滿分）（3）①政府要確實履行政治職能，嚴厲打擊擾亂市場經(jīng)濟秩序的行為。
②政府要確實履行經(jīng)濟職能，針對質量缺陷、價格欺詐等行為，要加強市場監(jiān)管。③政府要確實履行文化職能，針對電商數(shù)據(jù)注水、誤導宣傳等不誠信行為，要加強社會信用體系建設。④政府要確實履行社會建設，加強社會公共服務體系，加大基礎設施建設。
【解析】本題以推進供給側結構性改革為話題設置相關情境，從《經(jīng)濟生活》《政治生活》角度設置相關問題，考查企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、政府的職能等知識，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。
（1）本題考查經(jīng)濟生活的知識，設問指向概括供給側結構性改革對我國消費市場的影響，并分析說明在供給側結構性改革中企業(yè)應該承擔的社會責任。供給側結構性改革對我國消費市場的影響屬于意義類試題，解答要遵循由近及遠、由表及里、有直接到間接的思維順序，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增強”“鞏固”等句型。解答時要求學生吃透教材的基本觀點和具有調動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。審題關鍵是抓住材料中的有效信息和設問要求，分別從企業(yè)、個人和國家角度分析意義。第二小問指向供給側結構性改革中企業(yè)應該承擔的社會責任，屬于措施類試題，是教材基礎知識的理解與運用，主要從培養(yǎng)人才，對員工承擔責任；認真研究市場，提高產(chǎn)品的質量，對消費者權益承擔負責；關注環(huán)境保護，承擔相應的環(huán)保責任；貫徹執(zhí)行黨和國家的相關政策，提高供給體系質量和效率，承擔相關的政治責任等角度思考分析。
（2）本題考查經(jīng)濟生活的知識，設問指向制造企業(yè)如何解決缺“核”少“芯”短板，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展提出合理化建議，屬于措施類試題。解答時把握設問關鍵信息“企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”，調動運用依靠科技創(chuàng)新掌握核心技術，提高自主創(chuàng)新能力；依靠管理創(chuàng)新，實現(xiàn)提質增效，；進行產(chǎn)品創(chuàng)新，塑造企業(yè)形象；找準戰(zhàn)略定位，實現(xiàn)跨越式發(fā)展；突出品牌優(yōu)勢，提升品牌效應；制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，找準市場定位和增長點等有關知識分析回答。
（3）本題考查針對電商發(fā)展存在的問題，政府應如何履行職能。解答時首先明確政府的職能有：保障人民民主和維護國家長治久安的職能；組織社會主義經(jīng)濟建設的職能；組織社會主義文化建設的職能；加強社會建設的職能；推進生態(tài)文明建設的職能；然后調動運用上述知識，結合電商發(fā)展存在的問題細化分析，實現(xiàn)理論與材料的統(tǒng)一。
【點睛】收斂性試題主要特點是設問中的知識范圍要求很具體，或者具體到某一個知識點，或者具體到一個知識模塊。但也有個別試題，會涉及知識的遷移和借用，這就需要學活、用活知識，做到融會貫通。解題思路：讀取設問時要把握三點：知識范圍(注意答案有時看似超出范圍要求，這里有個知識的滲透和借用問題)、待分析的事件、答題角度。收斂性試題的主要思路是：以所要求的知識范圍為依據(jù)，到材料中尋找相關信息，并有理有據(jù)地組織答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息沒有分析，就要考慮知識的遷移和借用了。
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