第一篇：云南省通海二中2018-2019學(xué)年高二入學(xué)考試 高二地理
絕密★啟用前 云南省通海二中2018-2019學(xué)年高二入學(xué)考試
高二地理
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時(shí)間120分鐘。
學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
分卷I
一、單選題(共40小題,每小題1.5分,共60分)讀“地質(zhì)剖面圖”，完成以下三題。
1.圖中①②③④巖層正常情況下由新到老的順序?yàn)椋ǎ〢． ①②③④ B． ④③①② C． ②①③④ D． ④③②①
2.哪些要素的變化使得恐龍生存的環(huán)境更加惡劣（A． 氣候變化 B． 植物變化
C． 分解作用 D． 自然地理環(huán)境各要素都發(fā)生了變化 讀下圖，據(jù)此回答以下三題。
3.根據(jù)圖中所示內(nèi)容，以下敘述正確的是（）①d是人類已知的宇宙部分 ②水星所在的最低一級(jí)天體系統(tǒng)是a
③由b系統(tǒng)示意圖可知，地球所處的宇宙環(huán)境是安全的 ④北極星與c是同一恒星系統(tǒng) A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④
下圖為赤道上六大板塊的分布示意圖，且①板塊為非洲板塊，讀圖回答以下兩題。
4.根據(jù)板塊構(gòu)造理論，②、③兩大板塊碰撞而形成的山脈是()
A． 喜馬拉雅山脈 B． 安第斯山脈 C． 落基山脈 D． 阿爾卑斯山脈
2014年3月26日，天文學(xué)家在冥王星更外側(cè)的太陽系邊緣發(fā)現(xiàn)一顆太陽系的新成員，這顆“冰凍星球”的發(fā)現(xiàn)暗示在那個(gè)寒冷的區(qū)域很有可能還隱藏著比冥王星更大的天體。據(jù)此回答下列兩題。5.與太陽系中其他行星相比，下列屬于地球具備生命存在的基本條件是（）A． 安全的宇宙環(huán)境 B． 體積、質(zhì)量巨大 C． 自轉(zhuǎn)周期最短 D． 適宜的溫度范圍
太陽能光熱電站(下圖)通過數(shù)以十萬計(jì)的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。回答下列兩題。
6.我國下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是（）A． 柴達(dá)木盆地 B． 黃土高原 C． 四川盆地 D． 東南丘陵
近幾十年來，水資源不足已成為許多國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重障礙，甚至危及國家的安全和民族的生存。據(jù)此回答以下三題。
7.地球上水資源問題產(chǎn)生的原因主要有()
①世界上水資源的數(shù)量本來就少 ②世界上水資源的數(shù)量不少，但地區(qū)分布不均 ③部分地區(qū)水的污染十分
嚴(yán)重，為水質(zhì)型缺水 ④人口的激增和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)水的需求量越來越大 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④
下圖是北京和張家口兩地近50年的氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖(圖中直線為總趨勢(shì)線)，回答以下三題。
8.圖示資料顯示的特點(diǎn)，基本上可以反映我國北方地區(qū)的情況。氣溫和降水的這種變化給北方地區(qū)帶來的影響是()
A． 沙塵暴發(fā)生的頻率增加 B． 植被的覆蓋率提高 C． 作物的生長期縮短 D． 氣溫的年較差減小
讀圖，若陰影表示近地面中低緯度區(qū)域的氣壓帶，箭頭表示水平氣壓梯度力，回答以下兩題。
9.當(dāng)圖示區(qū)域位于南半球時(shí)，a地所在風(fēng)帶及風(fēng)向是（）A． 低緯信風(fēng)帶 東南 B． 低緯信風(fēng)帶 東北 C． 中緯西風(fēng)帶 西南 D． 中緯西風(fēng)帶 西北
《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第21次締約方會(huì)議于2015年12月11日在巴黎落下帷幕。大會(huì)就全球氣候變化治理問題進(jìn)行了談判。據(jù)此回答下列各題。10.防治上述環(huán)境問題的有效措施是（）A． 將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料 B． 全面禁止使用氟氯烴類制冷物質(zhì) C． 植樹造林，增加綠地面積
D． 開發(fā)新能源，禁止化石能源的使用
讀“理想大陸自然帶分布模擬圖”，完成下列各題。
11.圖中綠洲的出現(xiàn)說明其自然帶的分布具有（）A． 由赤道到兩極的地域分異規(guī)律 B． 非地帶性分異規(guī)律
C． 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律 D． 山地的垂直地域分異規(guī)律
牛軛，耕地時(shí)套在牛頸上的曲木，是牛犁地時(shí)的重要農(nóng)具。內(nèi)蒙古的烏梁素海、湖北的白露湖、排湖等因形狀像牛軛，因此被稱為牛軛湖。面向河流下游，左手一側(cè)為左岸，右手一側(cè)為右岸。讀下圖完成以下兩題。
12.圖中四幅河流地貌的演變過程應(yīng)為()
A． ①④②③ B． ④①③② C． ④①②③ D． ①④③②
讀下圖，完成以下兩題。
13.近地面大氣的主要直接熱源是（）A． 地面輻射 B． 太陽輻射 C． 大氣輻射 D． 大氣逆輻射
下圖中的甲圖是上海豫園名石“玉玲瓏”，乙圖是臺(tái)灣東北海岸最著名的海洋怪石“女王頭”。讀圖回答以下兩題。
14.形成“女王頭”獨(dú)特地貌的主要作用是（）A． 海水侵蝕、風(fēng)化作用
B． 風(fēng)力侵蝕、流水侵蝕 C． 化學(xué)溶蝕、風(fēng)力侵蝕 D． 地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)化作用
讀“我國甲、乙、丙三條河流流量變化圖”，完成以下兩題。
16.甲、乙、丙三條河流所在地區(qū)依次是（）A． 東北地區(qū)、華北地區(qū)、南部沿海地區(qū) B． 華北地區(qū)、東北地區(qū)、西北地區(qū) C． 南方地區(qū)、東北地區(qū)、西北地區(qū) D． 南方地區(qū)、西北地區(qū)、東北地區(qū)
太陽輻射和太陽活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境及人類活動(dòng)有著深刻的影響。回答下面兩題。17.太陽活動(dòng)劇烈的年份()
A． 全球氣候變暖 B． 臭氧層空洞增大 C．近地面風(fēng)力增大 D． 水旱災(zāi)害頻發(fā)
下圖為某山脈南、北兩坡氣候資料圖，實(shí)線表示氣溫，虛線表示降水。據(jù)此回答以下兩題。
20.甲、乙、丙三條河流所在地區(qū)依次是（）A． 東北地區(qū)、華北地區(qū)、南部沿海地區(qū) B． 華北地區(qū)、東北地區(qū)、西北地區(qū) C． 南方地區(qū)、東北地區(qū)、西北地區(qū) D． 南方地區(qū)、西北地區(qū)、東北地區(qū)
太陽黑子活動(dòng)的變化會(huì)對(duì)地球的氣候產(chǎn)生明顯影響。下圖顯示北半球部分高緯度地區(qū)太陽黑子活動(dòng)與年降水量的關(guān)系。據(jù)此回答下面兩題。
21.觀測(cè)顯示，所測(cè)地區(qū)年降水量()
A． 隨太陽黑子活動(dòng)的增強(qiáng)而增大
B． 隨太陽黑子活動(dòng)的增強(qiáng)而減小 C． 變化周期與太陽黑子活動(dòng)周期大致吻合 D． 變化周期與太陽黑子活動(dòng)周期無關(guān)
讀“水庫調(diào)洪蓄洪功能示意圖”，完成以下兩題。
22.若我國某大河(外流河)中上游修建多座調(diào)洪蓄洪功能為主的水庫，則（）A． 枯水期下游流水搬運(yùn)能力下降 B． 入海水量總量大幅減少 C． 下游河床抬升 D． 三角洲面積增速減緩
讀國家城市化水平與人均GDP(按購買力平價(jià)法計(jì)算得出)水平統(tǒng)計(jì)圖，完成下列三題。
23.20世紀(jì)50年代至80年代，圖中四個(gè)國家在城市化水平和人均GDP平均增長速度方面最快的是(A． 印度 B． 中國 C． 日本 D． 德國
24.讀漫畫，完成下題。)
與該漫畫主題最貼切的環(huán)境問題是（）A． 土地鹽堿化
B． 大氣污染 C． 森林破壞 D． 溫室效應(yīng)
下圖是我國公路、水運(yùn)、鐵路、民航分別在1985年、1996年貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量與客運(yùn)周轉(zhuǎn)量所占百分比示意圖，據(jù)此回答下列各題。
25.下列關(guān)于我國交通運(yùn)輸方式的敘述正確的是（）A． 客運(yùn)與貨運(yùn)一直以公路和鐵路為主
B． 貨運(yùn)一直以鐵路和水運(yùn)為主，客運(yùn)一直以公路和鐵路為主 C． 貨運(yùn)一直以公路和水運(yùn)為主，客運(yùn)一直以鐵路和水運(yùn)為主 D． 貨運(yùn)一直以公路和鐵路為主，客運(yùn)一直以公路和水運(yùn)為主
26.印刷工業(yè)、煉鋁廠、制糖工業(yè)、照相機(jī)裝配業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素分別是（）A． 消費(fèi)市場(chǎng)、原料、動(dòng)力、科技 B． 消費(fèi)市場(chǎng)、動(dòng)力、科技、廉價(jià)勞動(dòng)力 C． 消費(fèi)市場(chǎng)、科技、原料、廉價(jià)勞動(dòng)力 D． 消費(fèi)市場(chǎng)、動(dòng)力、原料、廉價(jià)勞動(dòng)力
圖甲是“PPE怪圈”，是指貧困(Poverty)、人口(Population)和環(huán)境(Environment)之間形成的互為因果的關(guān)系。圖乙為不同國家人口增長示意圖，閱讀材料，回答以下問題。
27.圖乙中與目前我國人口增長狀況相似的類型是（）A． ① B． ②
C． ③ D． ④
研究表明，在人口老齡化過程中，許多國家普遍表現(xiàn)出農(nóng)村人口老齡化程度高于城市的特點(diǎn)，即“城鄉(xiāng)倒置”現(xiàn)象。下圖為中國城鄉(xiāng)人口老齡化趨勢(shì)比較，讀圖回答下列兩題。
29.我國人口老齡化“城鄉(xiāng)倒置”還會(huì)持續(xù)約()A． 10年 B． 15年 C． 20年 D． 25年
交通擁堵指數(shù)是指城市設(shè)置的綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念性指數(shù)值。2016年4月20日，高德地圖聯(lián)合清華大學(xué)正式發(fā)布了《2016年第一季度中國主要城市交通分析報(bào)告》，其中2016年一季度與2015年四季度相比較，各大城市擁堵情況變化顯著?；卮鹣铝袃深}。
30.城市擁堵是城市發(fā)展過程中的頑疾，下列說法不正確的是（）A． 區(qū)域經(jīng)濟(jì)的不協(xié)調(diào)發(fā)展會(huì)加劇中心城市的擁堵狀況 B． GIS可作為解決城市擁堵問題的重要技術(shù)手段 C． 城市擁堵會(huì)使城市的資源緊缺與環(huán)境污染問題更加突出 D． 在城郊重點(diǎn)開發(fā)房地產(chǎn)可有效降低城區(qū)的擁堵狀況
30.某地區(qū)2012年人口總量2 443萬，城鎮(zhèn)人口1 452萬(外來人口有520萬)，農(nóng)村人口991萬。下圖為“該《京津冀都市圈區(qū)域規(guī)劃》是國家“十一五”一個(gè)重要的區(qū)域規(guī)劃。下為京津冀都市圈區(qū)域規(guī)劃圖。回答下列兩題。
地區(qū)部分人口資料圖”。讀圖回答下題。
影響該地區(qū)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村人口老齡化差異的直接因素是（）A． 人口政策 B． 醫(yī)療條件 C． 人口遷移 D． 經(jīng)濟(jì)水平
31.讀“四種人口死亡率與出生率示意圖”，回答下題。
圖中表示原始型人口增長模式的是()
A． ①
B． ②
C． ③
D． ④
下圖示意我國西北地區(qū)養(yǎng)羊業(yè)“牧區(qū)繁殖，農(nóng)區(qū)育肥”生產(chǎn)模式。讀圖，回答下列各題。
32.隨著該模式的推廣()
①農(nóng)牧業(yè)形成良性發(fā)展 ②草原載畜量得到極大提高 ③人口大量遷入 ④牧區(qū)抵御災(zāi)害能力增強(qiáng)生產(chǎn)更適應(yīng)市場(chǎng)變化 ⑥吸引農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè)落戶 A． ①②③④ B． ①③④⑤ C． ②③⑤⑥ D． ①④⑤⑥
31.建設(shè)“京津冀都市圈”有利于（）A． 延緩京、津逆城市化勢(shì)頭 B． 擴(kuò)大北京的城市規(guī)模 C． 加速鋼鐵等重工業(yè)發(fā)展
D． 推動(dòng)京津冀經(jīng)濟(jì)一體化
我國某校高三(2)班學(xué)生進(jìn)行家族人數(shù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果是：我輩269人，父輩524人，祖輩106人。KS5U圖中的點(diǎn)表示不同階段人口增長狀況。據(jù)此回答以下兩題。
32.關(guān)于該校所在地區(qū)人口增長或人口問題的敘述，正確的是（）A． 目前該地區(qū)的人口增長狀況處于階段Ⅲ
B． 該地區(qū)人口的自然增長經(jīng)歷了Ⅳ—Ⅲ—Ⅱ—Ⅰ的過程 C． 目前該地區(qū)青壯年勞動(dòng)力明顯不足 D． 目前該地區(qū)人口老齡化趨勢(shì)日益明顯
下圖是“澳大利亞1～5年人口增長率變化圖”，讀圖完成下列兩題。
⑤農(nóng)業(yè)
33.關(guān)于澳大利亞人口增長，說法正確的是()
A． 該時(shí)段人口機(jī)械增長率的變化與人口增長率的變化基本吻合 B． 該時(shí)段人口自然增長率的變化與人口增長率的變化基本吻合 C． 目前人口自然增長模式為“高－低－高”模式
D． 2014年3月國際移民人口數(shù)量為本土人口數(shù)量的2倍
“特侖蘇”是內(nèi)蒙古蒙牛集團(tuán)的一個(gè)牛奶品牌。它產(chǎn)于北緯40°左右、草類茂盛的內(nèi)蒙古高原。北京三元集團(tuán)下設(shè)28個(gè)奶牛場(chǎng)和7家相關(guān)企業(yè)，分布在北京的六個(gè)區(qū)縣。據(jù)此回答以下兩題。34.內(nèi)蒙古“特侖蘇”和北京“三元”牛奶的生產(chǎn)同屬的農(nóng)業(yè)地域類型是（）A． 商品谷物農(nóng)業(yè) B． 大牧場(chǎng)放牧業(yè) C． 乳畜業(yè) D． 混合農(nóng)業(yè)
日本自20世紀(jì)50年代開始就確立了“貿(mào)易立國”的發(fā)展戰(zhàn)略。近年來，日本的對(duì)外經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)從“商品輸出為主”向“資本輸出為主”轉(zhuǎn)換，進(jìn)入由“貿(mào)易立國”轉(zhuǎn)向“投資立國”的新階段。讀“日本主要工業(yè)城市分布圖”，回答下列三題。
35.近年來，日本在中國的海外投資比重不斷上升，中國的區(qū)域優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在（）A． 正值工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的有利時(shí)機(jī) B． 石油資源豐富，為工業(yè)生產(chǎn)提供充足能源 C． 科技力量雄厚，工業(yè)地域組合優(yōu)良 D． 勞動(dòng)力與土地成本較低，潛在市場(chǎng)廣闊
以下材料是20世紀(jì)下半葉我國強(qiáng)沙塵暴發(fā)生頻率與土地沙化速度統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此回答以下兩題。
36.表中顯示我國的土地沙化速度在不斷加快，其原因最可能是()
A． 我國氣候有變干的趨勢(shì)
B． 南方北回歸線附近地區(qū)出現(xiàn)沙化地區(qū) C． 長江中上游地區(qū)毀林現(xiàn)象嚴(yán)重 D． 西北干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化
生態(tài)城市建設(shè)是促進(jìn)我國城市可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。下圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。K1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線，K2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化警戒線。讀圖回答以下兩題。
37.生態(tài)城市建設(shè)的核心是協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，這突出體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()
A． 共同性原則
B． 公平性原則 C． 持續(xù)性原則 D． 經(jīng)濟(jì)性原則
閱讀表格中所提供的數(shù)據(jù)(我國某市)，回答下列兩題。
38.要減少該市中心區(qū)在下雨時(shí)期的地表徑流，下列措施合理的是（）A． 將市中心的地表水調(diào)往郊區(qū) B． 擴(kuò)大城市的規(guī)模 C． 適當(dāng)減少綠地面積 D． 推廣使用滲水磚
某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式如圖所示。讀圖，完成以下兩題。
39.影響該地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的主要因素是（）A． 生產(chǎn)機(jī)械化水平B． 市場(chǎng) C． 勞動(dòng)力 D． 科技水平
40.關(guān)于聚落空間形態(tài)的敘述，正確的是()
A． 受城市規(guī)劃影響，城市空間形態(tài)與所處地理環(huán)境關(guān)系不大B． 華北平原的鄉(xiāng)村一般規(guī)模較小 C． 聚落的空間形態(tài)往往沿交通干線擴(kuò)展
D． 沿河谷發(fā)展的城市，城市空間形態(tài)往往形成同心圓狀
分卷II
二、非選擇題(共5小題, 共40分)41.讀“中國太陽年輻射總量的分布圖”，回答問題。
(1)西藏能成為我國太陽能最多的地區(qū)，其主要原因是（）①緯度低，太陽高度角大 ②天氣晴朗干燥
③地勢(shì)高，空氣稀薄，對(duì)太陽輻射削弱作用小 ④地勢(shì)高，離太陽近A．①② B．②③ C．③④ D．②④
(2)有關(guān)我國太陽輻射能的分布的敘述，正確的是（）A．四川盆地是太陽能豐富的地區(qū) B．青藏高原太陽能豐富
C．東部沿海地區(qū)太陽能最豐富
D．太陽能分布東南比西北豐富
(3)影響地區(qū)間太陽輻射不均衡的原因是____________和____________。
(4)太陽輻射具有緯度差異，因而各地獲得的____________有差異。但是，熱量盈余區(qū)(如赤道)溫度并沒有越
來越高，熱量虧損區(qū)(如兩極)溫度并沒有越來越低，而是保持相對(duì)穩(wěn)定。這說明熱量盈余區(qū)與虧損區(qū)不斷________。其途徑主要是靠________和________。
42.讀“地球的公轉(zhuǎn)軌道示意圖(圖1)”及“二分二至日地球的位置示意圖(圖2)”，完成下列各題。
(1)地球繞日公轉(zhuǎn)軌道形狀是________。
(2)在圖1中A，B，C三點(diǎn)，地球公轉(zhuǎn)速度最快發(fā)生在________點(diǎn)。(3)每年7月初，地球位于圖1中________點(diǎn)。
(4)在圖1上用箭頭畫出從北極上空觀察到的地球公轉(zhuǎn)方向。
(5)在圖2中注出二分二至節(jié)氣名稱及日期、地球公轉(zhuǎn)方向、地球自轉(zhuǎn)方向。43.讀“倫敦城市發(fā)展簡圖”和“倫敦市人口增長情況簡圖”及有關(guān)材料，回答下列問題。
材料 英國泰晤士河曾受到嚴(yán)重污染，導(dǎo)致除偶爾出現(xiàn)的鰻魚外，無其他魚類。如今，經(jīng)過治理的泰晤士河，已被認(rèn)為是城市中比較干凈的河流之一，河中重現(xiàn)了上百種魚類。倫敦原有“霧都”之稱，近年來由于英國政
府采取措施，幫助居民和工廠企業(yè)改用無煙燃料，并限制私人小汽車在市區(qū)內(nèi)使用，空氣中的煙塵大為減少，霧日已不多見。
(1)倫敦城市人口增長最快的時(shí)期是在第________次技術(shù)革命時(shí)期，城市人口劇增的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2)老倫敦中心區(qū)環(huán)境惡化，最為嚴(yán)重的是________污染和________污染。
(3)1950年倫敦市發(fā)生震驚世界的酸霧事件，造成酸霧的原因是________________________。
(4)倫敦在70年代城市人口有所下降，這種現(xiàn)象稱為________現(xiàn)象，該現(xiàn)象首先在英國，隨后在美國、西歐、日本等________國家出現(xiàn)。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？
(5)從圖中觀察并分析，倫敦市在保護(hù)和改造城市環(huán)境方面采取了哪些措施？
44.養(yǎng)羊業(yè)是我國邊疆少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱之一。閱讀材料，回答下列問題。材料一 我國部分省區(qū)綿羊存欄數(shù)目表(單位：萬只)。
(3)從圖中可以看出，美國的乳畜帶分布在城市①②③④⑦這一帶的最主要的原因是________________。(4)美國東北部地區(qū)工業(yè)的形成和發(fā)展的有利條件有哪些？
材料二 目前我國綿羊存欄數(shù)已達(dá)1.27億只，原毛產(chǎn)量27.7萬噸/年，羊肉201.5萬噸/年。但與養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達(dá)國家相比，個(gè)體平均生產(chǎn)水平還有較大的差距，甚至在某些地方還低于世界平均生產(chǎn)水平。世界綿羊平均凈毛產(chǎn)量1.54千克，澳大利亞、新西蘭綿羊凈毛產(chǎn)量平均4.47千克和4.45千克，而我國僅有1.13千克。屠宰羊的平均胴體重量世界平均為15千克，澳大利亞19千克，美國30千克，而我國只有12千克。世界人均肉類占有量36.2千克，其中羊肉1.8千克，羊肉占肉類總量的5%左右。同期，我國人均肉類占有量43.4千克，其中羊肉1.7千克左右，羊肉占有量不足4%。材料三 部分國家每公頃草場(chǎng)養(yǎng)羊數(shù)目表(單位：只)。
(1)目前我國已成為世界綿羊存欄數(shù)目最多的國家，我國綿羊飼養(yǎng)業(yè)主要集中分布在________(省區(qū))，這些地區(qū)發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的有利自然條件是________。
(2)根據(jù)材料二、三，分析目前我國養(yǎng)羊業(yè)存在的主要問題有哪些？原因是什么？(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為我國的畜牧業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。(至少答出3條)45.讀圖回答下列問題。
(1)按下列內(nèi)容填城市代號(hào)(填數(shù)字)。
最大海港__________；汽車城__________；鋼都__________。
(2)城市⑥東南部工業(yè)區(qū)的主導(dǎo)工業(yè)部門是________________；美國政府對(duì)該地區(qū)的發(fā)展最大的支持表現(xiàn)在________________；目前該工業(yè)區(qū)的企業(yè)在空間上向國內(nèi)的德克薩斯州和國外的東南亞、墨西哥等地?cái)U(kuò)展，原因是①___________________；②________________________。
答案解析
1.【答案】B
【解析】讀圖，圖示為褶皺構(gòu)造，巖層受擠壓彎曲變形。圖中①②③④巖層正常情況下下面是老巖層，上面是新巖層。由新到老的順序?yàn)棰堍邰佗?，B對(duì)。2.【答案】D
【解析】某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素的變化，恐龍生存環(huán)境的變化是自然地理環(huán)境各要素都發(fā)生了變化。11.【答案】B
【解析】綠洲位于沙漠之中，綠洲的形成主要取決于冰雪融水或地下水，綠洲的出現(xiàn)說明其自然帶的分布具有非地帶性分異規(guī)律。選擇B。12.【答案】B
【解析】根據(jù)凹岸、凸岸理論，河流彎曲處，凹岸侵蝕，凸岸堆積。隨著時(shí)間的發(fā)展，河流會(huì)變得彎曲程度越來越大。④圖彎曲最小，應(yīng)該是河流地貌發(fā)展的早期，之后是①圖，再之后是③圖。河水沖刷與侵蝕最彎3.【答案】C
【解析】讀圖，d是人類已知的宇宙部分，即可見宇宙，總星系，①對(duì)。水星所在的最低一級(jí)天體系統(tǒng)是b太陽系，a是銀河系，②錯(cuò)。由b系統(tǒng)示意圖可知，地球所處的宇宙環(huán)境是安全的，行星軌道共面、近圓，③對(duì)。北極星與b是同一恒星系統(tǒng)，c是最低一級(jí)天體系統(tǒng)，④錯(cuò)。C對(duì)。4.【答案】A
【解析】由上題分析可知，②為印度洋板塊，③為亞歐板塊，②、③板塊碰撞而形成的山脈是喜馬拉雅山脈。選A。5.【答案】D
【解析】安全的宇宙環(huán)境是其他行星同樣具有的特征，A錯(cuò)。體積、質(zhì)量巨大的是巨行星，B錯(cuò)。自轉(zhuǎn)周期最短的是水星，C錯(cuò)。6.【答案】A
【解析】太陽能光熱電站，是利用太陽能來發(fā)電，應(yīng)分布在太陽能豐富的地區(qū)。柴達(dá)木盆地位于青藏高原上，海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽輻射削弱得少，太陽輻射強(qiáng)。太陽能資源豐富。適宜建太陽能光熱電站，A對(duì)。其他三地位于季風(fēng)區(qū)，降水多，陰天多，地面太陽輻射量相對(duì)較少。所以B、C、D錯(cuò)。故選A。7.【答案】C
【解析】世界上水資源短缺的自然原因主要是水資源的地區(qū)分布不均。人為原因主要有人口的增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)水資源的需求量越來越大；水資源的浪費(fèi)和污染等。8.【答案】A
【解析】氣溫呈波動(dòng)上升，降水呈波動(dòng)減小，給我國北方地區(qū)帶來的影響是沙塵暴發(fā)生的頻率增加。因?yàn)闅鉁厣仙舭l(fā)量就會(huì)增多，加上降水量減少，地表就會(huì)變得更干燥與疏松，風(fēng)力也會(huì)增強(qiáng)，所以沙塵暴發(fā)生的頻率增加。9.【答案】A
【解析】據(jù)上題結(jié)論可知，b為副熱帶高氣壓帶，當(dāng)圖示區(qū)域位于南半球時(shí)，則a地所在風(fēng)帶應(yīng)為南半球的低緯信風(fēng)帶，受向左的地轉(zhuǎn)偏向力影響，風(fēng)向應(yīng)為東南風(fēng)，故選A。10.【答案】C
【解析】全球氣溫升高的主要原因是二氧化碳的濃度升高，植樹造林，增加綠地面積，能降低二氧化碳的濃度，故是防治全球變暖的有效措施。
曲的河岸，河流遂截彎取直，河水從截彎取直的部位流走，原有的河曲被廢棄，原有被廢棄的河曲成了牛軛湖，如②圖。所以演變過程是④①③②，B對(duì)。13.【答案】A
【解析】大氣直接吸收太陽輻射的能量很少，大氣熱量主要來源于地面的長波輻射，故大氣的直接熱源是地面輻射。14.【答案】A
【解析】“女王頭”位于沿海地區(qū)，受海水侵蝕和風(fēng)化作用形成。15.【答案】D
【解析】本題以坐標(biāo)圖的形式展示了三條河的徑流量隨季節(jié)的變化。甲河從5月到9月河流處于汛期，為夏汛，是南方地區(qū)的河流；乙河冬季河流斷流，且流量與氣溫相關(guān)，可判斷為西北地區(qū)的河流；丙河則明顯看出有春、夏兩個(gè)汛期，為東北地區(qū)的河流。16.【答案】D
【解析】本題以坐標(biāo)圖的形式展示了三條河的徑流量隨季節(jié)的變化。甲河從5月到9月河流處于汛期，為夏汛，是南方地區(qū)的河流；乙河冬季河流斷流，且流量與氣溫相關(guān)，可判斷為西北地區(qū)的河流；丙河則明顯看出有春、夏兩個(gè)汛期，為東北地區(qū)的河流。17.【答案】D
【解析】太陽活動(dòng)劇烈年份會(huì)對(duì)地球氣候變化有一定影響，會(huì)導(dǎo)致水旱災(zāi)害頻發(fā)，D對(duì)。全球變暖主要是人類排放二氧化碳等溫室氣體所導(dǎo)致的，A錯(cuò)。臭氧層空洞是人類使用制冷劑排放氟氯烴化合物導(dǎo)致的，B錯(cuò)。近地面風(fēng)力大小取決于水平氣壓梯度力的大小和摩擦力，C錯(cuò)。故選D。18.【答案】B
【解析】該地區(qū)7月氣溫高于1月，在北半球，1月冬季氣溫大于0℃，小于15℃，位于亞熱帶，7月降水量小于1月，雨熱不同期是地中海氣候，對(duì)應(yīng)自然帶是亞熱帶常綠硬葉林，B正確。19.【答案】D
【解析】本題以坐標(biāo)圖的形式展示了三條河的徑流量隨季節(jié)的變化。甲河從5月到9月河流處于汛期，為夏汛，是南方地區(qū)的河流；乙河冬季河流斷流，且流量與氣溫相關(guān)，可判斷為西北地區(qū)的河流；丙河則明顯看出有春、夏兩個(gè)汛期，為東北地區(qū)的河流。20.【答案】D
【解析】本題以坐標(biāo)圖的形式展示了三條河的徑流量隨季節(jié)的變化。甲河從5月到9月河流處于汛期，為夏汛，是南方地區(qū)的河流；乙河冬季河流斷流，且流量與氣溫相關(guān)，可判斷為西北地區(qū)的河流；丙河則明顯看出有春、夏兩個(gè)汛期，為東北地區(qū)的河流。21.【答案】C
【解析】觀測(cè)顯示，圖中上部分12個(gè)測(cè)站年平均降水量與黑子活動(dòng)呈正相關(guān)，下部分22個(gè)測(cè)站年平均降水量與太陽黑子活動(dòng)呈負(fù)相關(guān)，所測(cè)地區(qū)年平均降水量變化周期與太陽黑子活動(dòng)周期吻合。22.【答案】D
【解析】若該大河中上游修建多座水庫，則枯水期下游徑流穩(wěn)定，流水搬運(yùn)能力較強(qiáng)，A錯(cuò)；入海水量總量不會(huì)減少，B錯(cuò)；下游泥沙沉積少，河床侵蝕，C錯(cuò)；泥沙大量淤積庫區(qū)，河口泥沙淤積量減少，三角洲面積增速將減緩，D對(duì)。23.【答案】C
【解析】由圖中可以看出20世紀(jì)50年代至80年代，四個(gè)國家在城市化水平和人均GDP平均增長速度最快的是日本。即C選項(xiàng)正確。24.【答案】C
【解析】該漫畫展示了荒漠景觀，主要是人類對(duì)植被的破壞造成的。25.【答案】B
【解析】結(jié)合前面分析，讀圖，我國交通運(yùn)輸方式中，貨運(yùn)一直以鐵路和水運(yùn)為主，客運(yùn)一直以公路和鐵路為主，B對(duì)。A、C、D錯(cuò)。26.【答案】D
【解析】制糖工業(yè)屬于原料導(dǎo)向型工業(yè)，照相機(jī)裝配業(yè)屬于勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)，印刷工業(yè)屬于市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)，煉鋁廠屬于動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)。27.【答案】C
【解析】我國目前人口增長模式是現(xiàn)代型，是三低模式。圖乙中，①是高高低模式，A錯(cuò)。②是高低高模式，B錯(cuò)。③是低低低模式，C對(duì)。④人口自然增長率是負(fù)值，是發(fā)達(dá)國家，D錯(cuò)。28.【答案】D
【解析】讀圖，我國人口老齡化“城鄉(xiāng)倒置”將持續(xù)到2040年，還會(huì)持續(xù)約25年，D對(duì)。29.【答案】D
【解析】在城郊重點(diǎn)開發(fā)房地產(chǎn)，對(duì)人們生活和上下班不方便，也不符合城市布局原則，D說法不正確。30.【答案】C
【解析】根據(jù)圖例，該地城鎮(zhèn)人口60歲及以上老齡人口比例小于農(nóng)村，是因?yàn)檗r(nóng)村勞動(dòng)力人口，即15～59歲的人口向城市遷移，而導(dǎo)致城鎮(zhèn)的人口老齡化比例小于農(nóng)村，C對(duì)。人口政策、醫(yī)療條件、經(jīng)濟(jì)水平都不是直接原因，A、B、D錯(cuò)。31.【答案】D
【解析】原始型模式的特點(diǎn)是高出生率、高死亡率、低自然增長率，故選D。30.【答案】D
【解析】該模式的推廣會(huì)促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)的良性發(fā)展，牧區(qū)冬季能得到農(nóng)業(yè)區(qū)的牧草供應(yīng)，減輕雪災(zāi)時(shí)草料不足帶來的損失，故①④正確；該模式使農(nóng)牧區(qū)的農(nóng)畜產(chǎn)品與市場(chǎng)的緊密度提高，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更能適應(yīng)市場(chǎng)的變化，同時(shí)會(huì)吸引農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè)落戶，故⑤⑥正確；載畜量從根本上是受草原本身?xiàng)l件的影響，故該生產(chǎn)模式的推廣并不會(huì)極大地提高草原的載畜量，排除②；該地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，且就業(yè)機(jī)會(huì)較少，該模式的推廣不會(huì)使人口大量遷入，排除③。31.【答案】D
【解析】我國城市化處于加速發(fā)展階段，京、津沒有出現(xiàn)逆城市化勢(shì)頭，A錯(cuò)。建設(shè)“京津冀都市圈”是為了緩解城市化過程中出現(xiàn)的問題，不會(huì)擴(kuò)大北京的城市規(guī)模，B錯(cuò)。由于城市化過程出現(xiàn)很多問題，鋼鐵等重工業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)受到限制，C錯(cuò)。建設(shè)“京津冀都市圈”可以帶動(dòng)相關(guān)地區(qū)城市化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)京津冀經(jīng)濟(jì)一體化，D對(duì)。故選D。32.【答案】D
【解析】從圖中和統(tǒng)計(jì)結(jié)果看出，目前該地區(qū)人口老齡化趨勢(shì)日益明顯。33.【答案】A
【解析】由圖示和材料可知，該國的人口增長，主要是自然增長和機(jī)械增長，其中機(jī)械增長所占比重較大，結(jié)合圖示發(fā)現(xiàn)，該時(shí)段人口機(jī)械增長率的變化與人口增長率的變化基本吻合，A對(duì)，B錯(cuò)；該國的人口自然增長率較低，機(jī)械增長較大，說明該國出生率較低，外來人口遷入較多，該國屬于三低型人口增長模式，2014年人口機(jī)械增長率是人口自然長率的2倍多，因此移民人口數(shù)量為本土人口自然增長數(shù)量的2倍多，答案選A項(xiàng)。34.【答案】C
【解析】據(jù)材料可知，“特侖蘇”是內(nèi)蒙古蒙牛集團(tuán)的一個(gè)牛奶品牌，三元集團(tuán)下設(shè)28個(gè)奶牛場(chǎng)和7家相關(guān)企業(yè)，故都屬于乳畜業(yè)，C項(xiàng)符合。
35.【答案】D 【解析】企業(yè)投資建廠目的是降低生產(chǎn)成本，獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，而中國經(jīng)濟(jì)比日本落后，人口數(shù)量多，汽車市場(chǎng)廣闊；結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)不是優(yōu)勢(shì)條件；中國石油資源不豐富，且汽車生產(chǎn)能源不是石油；中國汽車生產(chǎn)的技術(shù)力量較日本落后。故選D。36.【答案】D
【解析】由于我國西北干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化，所以使得我國的土地沙化速度在不斷加快。37.【答案】C
【解析】可持續(xù)發(fā)展有三個(gè)基本原則，即共同性原則、公平性原則和持續(xù)性原則。所謂的可持續(xù)發(fā)展原則就是指人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在不超越資源和環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上，保持發(fā)展的持續(xù)性。題干條件很好地體現(xiàn)了持續(xù)性原則。38.【答案】D
【解析】要減少市中心區(qū)在下雨時(shí)期的地表徑流，就要增加下滲量，最合理的方法是減少不透水的硬化地表比重，推廣使用滲水磚。故答案選D項(xiàng)。39.【答案】B
【解析】混合農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)比較靈活，主要依據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行生產(chǎn)安排。40.【答案】C
【解析】城市規(guī)劃要充分利用地理環(huán)境，城市空間形態(tài)與所處地理環(huán)境關(guān)系很大，A錯(cuò)。華北平原的鄉(xiāng)村一般規(guī)模較大，B錯(cuò)。聚落的空間形態(tài)往往沿交通干線擴(kuò)展，C對(duì)。沿河谷發(fā)展的城市，城市空間形態(tài)往往形成條帶狀，D錯(cuò)。43.【答案】(1)B(2)B
(3)太陽高度大小 日照時(shí)間長短 大氣的削弱作用多少(任答兩點(diǎn)即可)(4)熱量 傳輸熱量 大氣環(huán)流 洋流
【解析】第(1)題，西藏地區(qū)海拔高，空氣稀薄，并且天氣晴朗，云量少，對(duì)太陽輻射的削弱作用小，所以成為我國太陽能最多的地區(qū)。第(2)題，四川盆地云霧多，對(duì)太陽輻射削弱多，太陽輻射能不豐富；東部沿海地區(qū)多陰雨天氣，所以太陽能不豐富；太陽能分布東南比西北少；青藏高原地區(qū)海拔高，空氣稀薄，對(duì)太陽輻射削弱少，太陽能豐富。第(3)題，太陽輻射受太陽高度角大小、日照時(shí)間長短及大氣的削弱作用的影響。第(4)題，因太陽輻射的緯度差異，所以各地的熱量有差異。但因大氣環(huán)流和洋流在高低緯度間傳輸熱量，所以起到平衡熱量的作用。42.【答案】(1)近似正圓的橢圓(2)C(3)A(4)如下圖：
(5)
【解析】(1)地球繞日公轉(zhuǎn)的軌道不是正圓，而是近似正圓的橢圓。
(2)地球公轉(zhuǎn)速度最快是在1月初，近日點(diǎn)附近。圖中C點(diǎn)的位置是近日點(diǎn)附近，公轉(zhuǎn)速度快。(3)每年7月初，地球公轉(zhuǎn)在遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，圖中A點(diǎn)位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近。
(4)北極上空看地球自轉(zhuǎn)呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，據(jù)此標(biāo)出二分二至節(jié)氣。43.【答案】(1)二 資本主義發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)力提高，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展(2)大氣 水
(3)二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體的大量排放
(4)逆城市化 發(fā)達(dá) 人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求提高，以及鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施的基本完善。
(5)①分散城市職能，新建了7座衛(wèi)星城，將老城區(qū)中心的人口、工業(yè)、資金逐漸向大倫敦和衛(wèi)星城分散；②在老城區(qū)外圍建設(shè)了綠化帶，改善城市環(huán)境；③對(duì)城市進(jìn)行功能分區(qū)，分散污染源?！窘馕觥?/p>
44.【答案】(1)新疆、內(nèi)蒙古、青海、西藏 天然草場(chǎng)廣闊(2)存在問題：平均生產(chǎn)水平低(或個(gè)體平均凈毛產(chǎn)量、胴體重量較低)；草場(chǎng)載畜量小。主要原因：①生產(chǎn)方式落后，科技水平低，靠天養(yǎng)畜；②對(duì)草場(chǎng)利用多，建設(shè)少，過度放牧，草場(chǎng)退化、沙化、鹽堿化嚴(yán)重。(3)制定相關(guān)的政策、法規(guī)，加強(qiáng)法制宣傳，保護(hù)草場(chǎng)資源；提高生產(chǎn)技術(shù)和管理水平，改良品種；加快人工草場(chǎng)建設(shè)，規(guī)定合理的載畜量；改善牧區(qū)的交通運(yùn)輸條件，積極開拓國內(nèi)外市場(chǎng)等。
【解析】通過分析材料可以得出我國牧區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展中存在的問題，借鑒阿根廷潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)提出我國合理發(fā)展畜牧業(yè)的建議。45.【答案】(1)⑦ ④ ③
(2)微電子工業(yè) 軍事訂貨 ①“硅谷”的土地被占用殆盡 ②充分利用當(dāng)?shù)亓畠r(jià)的勞動(dòng)力、土地和住房(3)這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城市密集，對(duì)乳產(chǎn)品需求量大
(4)歐洲移民到達(dá)最早，經(jīng)濟(jì)開發(fā)早，發(fā)展快；礦產(chǎn)資源豐富；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好；水陸交通便利；有巨大的市場(chǎng)。【解析】本題綜合考查美國傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)的布局特點(diǎn)及區(qū)位條件。東北部工業(yè)區(qū)，煤、鐵資源豐富，水運(yùn)便利，城市密集、市場(chǎng)開闊，開發(fā)歷史悠久。該區(qū)有最大港口紐約，汽車城底特律，鋼都匹茲堡，西部工業(yè)區(qū)為新工業(yè)區(qū)，其中心城市有舊金山、洛杉磯。
第二篇：云南省玉溪市通海二中2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試高二政治
云南省玉溪市通海二中2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二政治
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時(shí)間90分鐘。學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
分卷I
一、選擇題(共28小題,每小題2.0分,共56分)1.各民主黨派參與國家大事的協(xié)商，進(jìn)行民主監(jiān)督，廣泛參政議政；一些民主黨派人士直接參加了國家政權(quán)和國家事務(wù)的管理。其直接意義在于（）A． 有利于發(fā)展社會(huì)主義民主政治 B． 有利于發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和文化 C． 有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) D． 有利于推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)
2.隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長，我國現(xiàn)行個(gè)人所得稅免征額共調(diào)整過三次，經(jīng)過調(diào)整，個(gè)稅免征額由最初的 800 元調(diào)至 3 500 元。個(gè)人所得稅免征額的調(diào)整蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）①意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性 ②事物是變化發(fā)展的
③主觀與客觀要做到具體的歷史的統(tǒng)一 ④物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
3.“太陽和月亮是一個(gè)媽媽的女兒，她們的媽媽叫光明；漢族和藏族是一個(gè)媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國?！备柙~的寓意是（）①我國的民族差別已不存在 ②我國是統(tǒng)一的多民族國家 ③我國各民族之間的團(tuán)結(jié)日益鞏固
④我國各民族已形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系 A． ①② B． ①②③ C． ③④ D． ②③④
4.2015年10月，揚(yáng)州市政協(xié)在充分調(diào)研、廣泛聽取意見基礎(chǔ)上，對(duì)揚(yáng)州市民政局在社區(qū)建設(shè)方面取得的成績、存在的問題進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)工作的意見、建議。這體現(xiàn)政協(xié)（）A． 履行參政議政的職能 B． 樹立政府權(quán)威
C． 履行管理社會(huì)的職能 D． 有效管理政府
5.“堅(jiān)持依憲施政，依法行政，把政府工作全面納入法治軌道?！崩羁藦?qiáng)指出，要尊法、學(xué)法、守法、用法，依法全面履行職責(zé)，所有行政行為都要于法有據(jù)，任何政府部門都不得法外設(shè)權(quán)。這一要求，有利于（）
①保障人民群眾各種權(quán)利和自由
②加強(qiáng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)政府權(quán)威
③防止行政權(quán)力的缺失和濫用
④帶動(dòng)社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律
A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④
6.人們要想生活得有意義、有價(jià)值，就應(yīng)該對(duì)自己生活其中的世界生活本身進(jìn)行審視和思考。這表明（）
①我們要走進(jìn)哲學(xué)，自覺追求智慧，創(chuàng)造更美好的人生 ②我們要以高高懸浮在空中的思想樓閣——哲學(xué)為指導(dǎo) ③我們不僅需要懂得具體科學(xué)知識(shí)，還需要理解和運(yùn)用哲學(xué)知識(shí) ④哲學(xué)總是自覺地影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④
7.法國總統(tǒng)奧朗德表示，過去半個(gè)多世紀(jì)，中國取得了巨大成就，國際地位和影響力顯著提升。中國和平發(fā)展對(duì)法國來說是一個(gè)重大機(jī)遇，法方愿拿出50年前的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見和政治勇氣，同中方全面增強(qiáng)戰(zhàn)略合作，開啟中法關(guān)系新紀(jì)元。這一戰(zhàn)略是基于（）①中國是有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ淖畲蟀l(fā)展中國家 ②中國政府一貫堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策 ③謀和平、促發(fā)展是當(dāng)今世界各國政府的共同追求 ④中國是維護(hù)世界和平穩(wěn)定的積極因素和主導(dǎo)力量 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
8.2015年4月29日是《保守國家秘密法》修訂后實(shí)施5周年。該法律的修訂目的是為了維護(hù)國家安全和利益。維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益（）①是公民參與管理國家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志 ②是公民應(yīng)履行的政治義務(wù)
③是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證 ④是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn)
A． ②③ B． ③④ C． ①③ D． ②④
9.《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》指出，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要工具，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是黨和政府決策的重要支撐。這是基于（）①真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)
②哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧，是“文化的活的靈魂” ③哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論
④哲學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界起促進(jìn)作用 A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④
10.2015年5月6日，全國人大常委會(huì)將二次審議的《中華人民共和國國家安全法（草案）》及草案說明在中國人大網(wǎng)公布，向社會(huì)公開征集意見。材料表明（）A． 全國人大常委會(huì)是我國最高立法機(jī)關(guān) B． 公民通過社會(huì)聽證制度參與民主決策 C． 人大審慎行使行政權(quán)力，科學(xué)民主決策 D． 人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制原則
11.隨著中國的逐步強(qiáng)大，中美關(guān)系變得更加引人矚目。當(dāng)前，中美兩國正在致力于共同努力建設(shè)相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系。中美兩國致力于合作是因?yàn)椋ǎ賰蓢?jīng)濟(jì)存在一定的互補(bǔ)性 ②兩國都是聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國 ③兩國存在著廣泛的共同利益 ④國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的較量
A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
12.國務(wù)院日前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城鄉(xiāng)危房改造及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有關(guān)工作的意見》提出，改造包括城市危房、城中村在內(nèi)的各類棚戶區(qū)住房1 800萬套，加大棚改配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。這表明（）①國務(wù)院著力建設(shè)權(quán)威政府 ②國務(wù)院積極履行社會(huì)建設(shè)的職能 ③國務(wù)院是最高權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) ④國務(wù)院堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
13.與馬克思主義哲學(xué)相比，近代形而上學(xué)唯物主義被人們戲稱為“半截子唯物主義”。馬克思主義哲學(xué)與以往任何舊的哲學(xué)相比（）①它實(shí)現(xiàn)了世界觀和方法論的統(tǒng)一
②它在實(shí)踐基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的統(tǒng)一 ③它認(rèn)為思維與存在具有同一性，舊的哲學(xué)不認(rèn)同 ④它實(shí)現(xiàn)了唯物辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
14.所謂人生的意義，全憑我們對(duì)于人生的了解。而不是每天醒來就要奔跑的獅子，也不是每天醒來就是保命的羚羊。我們常說，每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，收獲幸福。這表明（）①投身實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生幸福的根本途徑 ②對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看其做好事的多少 ③人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者 ④價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
15.江蘇省實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計(jì)劃以來，5 000多名大學(xué)生滿懷報(bào)效祖國、服務(wù)人民的崇高理想，扎根基層，服務(wù)在農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育等多個(gè)領(lǐng)域，用青春、智慧和汗水為蘇北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，受到基層人民群眾的廣泛贊譽(yù)。這啟示我們（）①積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐 ②在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出價(jià)值判斷 ③在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于個(gè)人理想
A． ①④ B． ②④ C． ②③ D． ①③
16.我國現(xiàn)階段實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。這說明實(shí)行這種制度遵循了（）A． 生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 B． 上層建筑必須適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律 C． 生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律
D． 社會(huì)的基本矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律
17.“日本八路，這是我一輩子的驕傲?！痹乔秩A日軍的小林寬澄被俘后經(jīng)過革命教育，毅然加入八路軍，由一名侵略者變成了一名革命戰(zhàn)士。據(jù)悉，當(dāng)年有1 000多名日軍俘虜與其他日本反戰(zhàn)友人加入八路軍，成立日本反戰(zhàn)同盟會(huì)，掉轉(zhuǎn)槍口對(duì)本國的法西斯勢(shì)力反戈一擊。這從一個(gè)側(cè)面反映了（）
①渴望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭是中日人民的共同愿望 ②法西斯勢(shì)力激發(fā)了世界各國人民的仇恨 ③中國抗日戰(zhàn)爭是符合中日人民的根本利益的 ④中國抗日戰(zhàn)爭的勝利是外力推動(dòng)的結(jié)果 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②③ 18.對(duì)村民委員會(huì)的理解，以下說法中正確的有（）①村委會(huì)是黨的基層組織
②村委會(huì)是國家基層政權(quán)的組成部分
③村委會(huì)是我國基層的群眾性自治組織、村民民主管理村務(wù)的機(jī)構(gòu) ④村民直接投票選舉村委會(huì)成員是村民自治的基礎(chǔ) A． ①② B． ③④ C． ②③ D． ②④
19.2015年10月，工商總局、稅務(wù)總局、質(zhì)檢總局推進(jìn)“三證合一、一照一碼”登記制度改革，進(jìn)一步改革多個(gè)部門、多個(gè)證件、多個(gè)環(huán)節(jié)的繁瑣管理模式，提高了政府行政效能。該改革舉措（）①是創(chuàng)新社會(huì)管理的重要實(shí)踐 ②體現(xiàn)了政府對(duì)企業(yè)監(jiān)管的放松 ③是政府轉(zhuǎn)變職能的具體體現(xiàn) ④有利于推動(dòng)政府職能的市場(chǎng)化
A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ①④
20.8月8日、9月9日、10月10日,是時(shí)下年輕一代眼中的“黃道吉日”,他們都想在吉祥的日子里步人婚姻的殿堂。從本質(zhì)上看,選擇黃道吉日的做法是以下哪種世界觀的體現(xiàn)（）A． 主觀唯心主義 B． 辯證唯物主義 C． 客觀唯心主義 D． 古代樸素唯物主義
21.中國古代思想家孟子說過“夫物之不齊，物之情也。”習(xí)近平主席引用該名言來說明不同文明沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。下列與這一思想蘊(yùn)含的哲理一致的是（）①仁者見仁，智者見智 ②亂生于治，怯生于勇 ③蘿卜青菜，各有所愛 ④各美其美，美美與共 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
22.“心動(dòng)安徽?最美人物”——安慶市癡心為民的鐵人村黨支部書記宋福印以群眾之心為心，以民心所向定標(biāo)，多年來，他拋下年收入近百萬元的生意，和村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子一道并肩作戰(zhàn)，帶領(lǐng)村民脫貧致富，直到生命最后一刻。材料表明（）①村民自治必須堅(jiān)持基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo) ②村支部是自我管理自我服務(wù)的自治組織 ③村委會(huì)有總攬全局和協(xié)調(diào)各方的職能 ④村委會(huì)發(fā)揮了群眾自治組織應(yīng)有的作用 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ②④
23.在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，許多國家都將舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。翻開那過往的歷史冊(cè)頁，能夠使人們更好認(rèn)識(shí)今天的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椋ǎ佻F(xiàn)實(shí)與歷史存在著必然聯(lián)系 ②歷史與現(xiàn)實(shí)的主體都是人民群眾 ③現(xiàn)實(shí)就是歷史的重復(fù)和再現(xiàn) ④歷史蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一般規(guī)律
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
24.網(wǎng)上流傳2014年是60年一遇的“金馬”年。在“南京市婦幼之家”的QQ群里，已經(jīng)懷上寶寶的媽媽們興奮不已，都說自己家的寶寶以后是“影帝影后命”?！皨寢寕儭钡恼f法()A． 體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性 B． 符合意識(shí)的能動(dòng)性 C． 違背了聯(lián)系的客觀性 D． 違背了規(guī)律的普遍性
25.“威客”是英文Witkey（wit智慧、key鑰匙）的音譯。目前，“威客”主要是通過在網(wǎng)上提供創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)等各類智慧點(diǎn)子和知識(shí)產(chǎn)品，來為客戶服務(wù)并以此獲利?！巴汀碧峁┲腔埸c(diǎn)子獲利的內(nèi)在原因有（）
①創(chuàng)造性思維來源于人的主觀想象 ②創(chuàng)造性思維能發(fā)現(xiàn)并有利于解決新問題 ③正確的認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用 ④正確的認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展起決定作用 A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ②③
26.漫畫《“替罪羊”》反映的是某些單位將過錯(cuò)歸咎于臨時(shí)工。這一做法（）
①不符合堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) ②合理規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)了單位權(quán)威 ③背離對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的具體表現(xiàn) ④體現(xiàn)個(gè)人利益服從國家利益的要求
A． ②③ B． ①③ C． ①④ D． ②④ 27.漫畫《挑釁》反映了（）
A． 和平與發(fā)展的主題受到了威脅 B． 霸權(quán)主義的核心是“強(qiáng)權(quán)就是真理”
C． 和平已成為時(shí)代的主題，但威脅世界和平的隱患依然存在 D． 世界依然存在兩極格局
28.恩格斯曾說：“首先是由于達(dá)爾文所稱的生長相關(guān)律。依據(jù)這一規(guī)律，一個(gè)有機(jī)生物的個(gè)別部分的特定形態(tài)，總是和其他部分的某些形態(tài)相聯(lián)系的，雖然在表面上和這些形態(tài)似乎沒有任何關(guān)聯(lián)?！辈牧媳砻鳎ǎ?/p>
①生物的生長是有規(guī)律的，規(guī)律是普遍的 ②規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中的外在聯(lián)系
③規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的聯(lián)系 ④人們可以認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律
A． ①③ B． ②④ C． ①②③ D． ①③④
分卷II
二、非選擇題(共4小題,每小題11.0分,共44分)
29.中國夢(mèng)經(jīng)歷了近代以來中華民族淪為半殖民地半封建社會(huì)而遭受空前屈辱和磨難的洗禮，經(jīng)歷了千萬次中國向何處去的上下求索和反復(fù)追問的錘煉，最終找到了由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民尋求民族解放、實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)的道路。新中國成立60多年、改革開放30多年來，我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，圓了民族獨(dú)立夢(mèng)，圓了百年奧運(yùn)夢(mèng)，圓了航天航海夢(mèng)… …。進(jìn)入21世紀(jì)，中共中央提出了偉大中國“三部曲”：第一部，用20年時(shí)間，到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)。第二部，再花30年時(shí)間，到新中國成立100周年，全面實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化。第三部，在整個(gè)21世紀(jì)一步步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
“中國夢(mèng)”的奮斗歷程，體現(xiàn)了唯物辯證法發(fā)展觀的哪些道理？
30.黨的國民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的“十三五”規(guī)劃建議稿指出：“十三五”時(shí)期，我國發(fā)展面臨許多新情況、新問題，最主要的就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，在新常態(tài)下，我國發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)要求等都發(fā)生新的變化。我們要適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須堅(jiān)持正確的發(fā)展理念（即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念），要以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量和效益提升，為“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航。請(qǐng)運(yùn)用“運(yùn)動(dòng)和靜止”的辯證關(guān)系原理，對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)加以分析說明。
31.閱讀材料，完成下列各題。材料 中國是世界上鄰國最多的國家，發(fā)展同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系意義重大。2015年以來，習(xí)近平主席和李克強(qiáng)總理密集出訪十余個(gè)周邊國家，鄰國領(lǐng)導(dǎo)人頻頻應(yīng)邀到訪，中央召開周邊外交工作座談會(huì)，顯示了我國政府對(duì)周邊外交工作的高度重視。從建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、中巴經(jīng)濟(jì)走廊到打造21世紀(jì)海上絲綢之路，從倡議籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行到打造中國一東盟自貿(mào)區(qū)升級(jí)版，這一系列新舉措都秉承了這樣的理念：與周邊國家攜手打造互利共贏的利益共同體，把雙方利益融合提升到更高水平。中國與東盟就推進(jìn)南海行為準(zhǔn)則進(jìn)程展開磋商，中國與越南決定成立海上共同開發(fā)磋商工作組，中國與印度簽署邊防合作協(xié)議。對(duì)于存在的分歧和爭端，我們?cè)趫?jiān)定維護(hù)國家主權(quán)的前提下，致力于通過對(duì)話磋商和平解決。
依據(jù)材料，請(qǐng)從國家利益的角度，對(duì)我國周邊外交工作思路進(jìn)行解讀。
32.國家發(fā)改委于2015年1月1日起實(shí)施的《推進(jìn)藥品價(jià)格改革方案》，取消了原政府制定的最高零售限價(jià)或出廠價(jià)格，全部放開零售藥店的非處方藥（醫(yī)保內(nèi)、醫(yī)保外所有品種）、醫(yī)保外的專利藥、血液制品等價(jià)格。
材料一 藥價(jià)是否應(yīng)該放開、如何放開，涉及多方利益，既要考慮市場(chǎng)的良性發(fā)展，又要考慮費(fèi)用變化對(duì)低收入群體的影響，力爭找到一個(gè)科學(xué)合理的平衡點(diǎn)。做到這一點(diǎn)，無疑需要充分調(diào)研論證，綜合考量，不斷接近各方心中對(duì)藥品價(jià)格改革的最大公約數(shù)。
材料二 關(guān)于藥品價(jià)格該不該全面放開，有人說，藥品畢竟屬于人命關(guān)天的特殊產(chǎn)品，必須長期堅(jiān)持實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，某些品類還必須實(shí)行政府定價(jià)。有人則表示，放開藥價(jià)，藥價(jià)會(huì)更合理，可以使藥品價(jià)格回到正路。
運(yùn)用生活與哲學(xué)的有關(guān)知識(shí)，解釋為什么不同人對(duì)藥品價(jià)格改革有不同的看法。答案解析
1.【答案】A
【解析】A選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，題中事例的直接意義在于有利于發(fā)展社會(huì)主義民主政治，故入選。B選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，題中事例并沒有涉及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和文化，故排除。C選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)并不是題中做法的直接意義，故排除。D選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，題中事例并沒有涉及祖國統(tǒng)一，故排除。2.【答案】C
【解析】個(gè)稅起征點(diǎn)在不同的時(shí)期有不同的標(biāo)準(zhǔn)，說明事物是變化發(fā)展的，②正確；事物是變化發(fā)展的，要求主觀與客觀要做到具體的歷史的統(tǒng)一，③表述正確；①④與題意無關(guān)，該題選C。3.【答案】D
【解析】本題考查民族關(guān)系，我國的民族差別依然存在，故①錯(cuò)誤；題干說太陽和月亮是一個(gè)媽媽的女兒，說明我國是統(tǒng)一的多民族國家，②符合題意；漢族和藏族是一個(gè)媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國，說明我國各民族已形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，并且各民族之間的團(tuán)結(jié)日益鞏固，故③④也符合題意；故答案應(yīng)選D。4.【答案】A
【解析】上述材料中“揚(yáng)州市政協(xié)在充分調(diào)研、廣泛聽取意見基礎(chǔ)上，對(duì)揚(yáng)州市民政局在社區(qū)建設(shè)方面取得的成績、存在的問題進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)工作的意見、建議”，體現(xiàn)了人民政協(xié)的參政議政的職能，選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)B、C、D與人民政協(xié)沒有直接關(guān)系，故排除。5.【答案】D
【解析】政府依法行政，有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由；有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及其工作人員不變質(zhì)，增強(qiáng)政府的權(quán)威；有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，②③④符合題意；①中的“各種權(quán)利和自由”說法是錯(cuò)誤的，排除。6.【答案】C
【解析】本題是“四選三”式的選擇題，只要排除錯(cuò)誤選項(xiàng)即可。④說法錯(cuò)誤,應(yīng)該是自覺或不自覺的影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，故排除。①②③說法正確且符合題意。故選C。7.【答案】A
【解析】法國總統(tǒng)奧朗德表示，中國國際地位和影響力顯著提升，說明中國是有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ淖畲蟀l(fā)展中國家，法方愿同中方全面增強(qiáng)戰(zhàn)略合作，說明中國政府一貫堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政
策，①②正確。謀和平、促發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，③不對(duì)。④中是重要力量、不是主導(dǎo)力量。
8.【答案】D
【解析】題肢①說法錯(cuò)誤，因?yàn)楣駞⑴c管理國家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，故排除；題肢③說法錯(cuò)誤，因?yàn)榫S護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，故排除。9.【答案】A
【解析】①②正確，題中事例表明真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)，同時(shí)表明哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧，是文化活的靈魂，故入選；③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，哲學(xué)有科學(xué)與非科學(xué)之分，并非所有的哲學(xué)都是科學(xué)的世界觀和方法論，也并不是所有的哲學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界都起促進(jìn)作用，排除。故選A。10.【答案】D
【解析】A說法不對(duì)，全國人大是我國的最高立法機(jī)關(guān)。B與題意不符，題干沒有體現(xiàn)社會(huì)聽證制度。C本身說法不對(duì)，政府審慎行使行政權(quán)力，科學(xué)民主決策，不是人大。題干中全國人大常委會(huì)將二次審議的《中華人民共和國國家安全法（草案）》及草案說明在中國人大網(wǎng)公布，體現(xiàn)了“民主”，向社會(huì)公開征集意見體現(xiàn)了“集中”，題干說明人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制的原則，D符合題意。11.【答案】B
【解析】當(dāng)前，中美兩國正在致力于共同努力建設(shè)相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系，是因?yàn)閮蓢?jīng)濟(jì)存在一定的互補(bǔ)性，兩國間存在著共同利益，①③符合題意。②說法正確，但不符合題意。④說法不準(zhǔn)確也不符合題意，國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。12.【答案】D
【解析】國務(wù)院改造城市危房、城中村在內(nèi)的各類棚戶區(qū)住房，加大棚改配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，將人民的利益放在首位，堅(jiān)持了為人民服務(wù)的工作作風(fēng)，是政府履行社會(huì)職能，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的重要表現(xiàn)，故②④符合題意；①③正確，但與題意無關(guān)。13.【答案】C
【解析】馬克思主義哲學(xué)第一次實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一，唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一，②④是馬克思主義哲學(xué)的特征，符合題意，入選；哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，①不符合題意，排除；大多數(shù)哲學(xué)家承認(rèn)思維能認(rèn)識(shí)存在，堅(jiān)持可知論，③不符合題意排除。本題答案選D。14.【答案】A
【解析】人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。材料中共“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，收獲幸福”強(qiáng)調(diào)了投身實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生幸福的根本途徑，人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者，①③正確，選A；②錯(cuò)誤，對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而不是看其做好事的多少；④錯(cuò)誤，價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)。15.【答案】D
【解析】人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即通過自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要。②說法錯(cuò)誤，因?yàn)槿藗兊膬r(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的，故排除；④說法錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)，故排除。故選D。16.【答案】A
【解析】該題考查生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系，基本經(jīng)濟(jì)制度屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，故我國現(xiàn)階段實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，這說明實(shí)行這種制度遵循了生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，故A觀點(diǎn)符合題意，B、C、D均不符合題意。17.【答案】A
【解析】材料無法證明世界各國人民的仇恨，②不選；④說法錯(cuò)誤，抗戰(zhàn)勝利的根本原因是中國人民團(tuán)結(jié)一心、奮勇抗敵的結(jié)果；日本侵華軍人的轉(zhuǎn)變反映了中日人民內(nèi)心對(duì)和平的渴望和對(duì)法西斯戰(zhàn)爭的反對(duì)，符合中日人民的根本利益，①③說法正確。18.【答案】B
【解析】③④觀點(diǎn)正確且符合題意，村委會(huì)是我國基層的群眾性自治組織、村民民主管理村務(wù)的機(jī)構(gòu)，村民直接投票選舉村委會(huì)成員是村民自治的基礎(chǔ)，故入選。①②觀點(diǎn)與題意不符，村委會(huì)是基層群眾性自治組織，與黨無關(guān)，并不是黨的基層組織，與國家基層政權(quán)也無關(guān)，也不是國家基層政權(quán)的組成部分，故排除。19.【答案】A
【解析】題肢②說法錯(cuò)誤，因?yàn)楣ど炭偩帧⒍悇?wù)總局、質(zhì)檢總局推進(jìn)“三證合一、一照一碼”登記制度改革體現(xiàn)政府轉(zhuǎn)變職能，建立服務(wù)型政府，而非“放松”，故排除；題肢④說法錯(cuò)誤，因?yàn)檎穆毮懿粫?huì)市場(chǎng)化，故排除。20.【答案】C
【解析】本題考查客觀唯心主義。客觀唯心主義把客觀精神（如“上帝”、理念、“絕對(duì)精神”等）看作世界的主宰和本原，指出現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn)。C正確且符合題意；A、B、D都不符合題意，均應(yīng)排除。21.【答案】D
【解析】題干對(duì)“夫物之不齊，物之情也”古語的解釋，體現(xiàn)矛盾的特殊性，故③④與之蘊(yùn)含的哲理相同。①強(qiáng)調(diào)了對(duì)同一事物可能有不同認(rèn)識(shí)，不符合題意，排除。②強(qiáng)調(diào)矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，排除。故選D。22.【答案】C
【解析】題肢②說法錯(cuò)誤，因?yàn)榇迕裎瘑T會(huì)和居民委員會(huì)才是自我管理、自我教育、自我服務(wù)的自治組織，村支部是黨的基層組織，故排除。題肢③說法錯(cuò)誤，夸大了村委會(huì)的作用，故排除。題肢①④說法正確且符合題意。23.【答案】B
【解析】翻開那過往的歷史冊(cè)頁，能夠使人們更好認(rèn)識(shí)今天的現(xiàn)實(shí)，這是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與歷史存在著必然聯(lián)系，歷史也蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一般規(guī)律，①④正確且適合題意；②說法正確但不是其原因，排除；現(xiàn)實(shí)是歷史發(fā)展的結(jié)果，現(xiàn)實(shí)也將成為歷史，③是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。故選B。24.【答案】C
【解析】材料中因?yàn)椤?014年是“金馬”年”，所以懷上寶寶的媽媽們都說自己家的寶寶以后是“影帝影后命”是人們主觀臆斷的聯(lián)系，違背了聯(lián)系的客觀性。選項(xiàng)C正確。25.【答案】D
【解析】材料中“‘威客’主要是通過在網(wǎng)上提供創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)等各類智慧點(diǎn)子和知識(shí)產(chǎn)品，來為客戶服務(wù)并以此獲利”，這表明創(chuàng)造性思維能發(fā)現(xiàn)并有利于解決新問題，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用，故②③符合題意，當(dāng)入選；①說法錯(cuò)誤，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，創(chuàng)造性思維只能來源于實(shí)踐，排除；④說法錯(cuò)誤，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展不起決定作用，排除。故選D。26.【答案】B
【解析】①③正確且符合題意，題中漫畫某些政府部門出現(xiàn)事故把責(zé)任推卸給臨時(shí)工的做法，不符合堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)背離對(duì)人民負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，故入選。②④錯(cuò)誤，題中漫畫的做法是某些政府部門推卸責(zé)任，不利于政府權(quán)威的維護(hù)，也并沒有涉及個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系，故排除。27.【答案】C
【解析】雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但世界仍不安寧，漫畫說明部分國家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，威脅世界和平與發(fā)展，故C符合題意。A錯(cuò)誤，時(shí)代的主題不會(huì)因某些國家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治而改變。題中并不能體現(xiàn)出霸權(quán)主義的實(shí)質(zhì)與核心，故B與題意不符。D錯(cuò)誤，蘇聯(lián)解體后，舊的兩極格局被打破，世界向多極化方向發(fā)展。28.【答案】D 【解析】材料中恩格斯的話說明，生物的生長是有規(guī)律的，而且這些規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的聯(lián)系，①③正確，②說法不科學(xué)；達(dá)爾文揭示了生長相關(guān)律，可見，人們可以認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律，④當(dāng)選。故選D項(xiàng)。
29.【答案】（1）唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物，事物不斷前進(jìn)上升的趨勢(shì)。中國夢(mèng)帶領(lǐng)人民尋求中華民族偉大復(fù)興，代表了社會(huì)前進(jìn)方向，得到了廣大民眾的擁護(hù)、支持。（2）事物發(fā)展的途徑是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。中華民族對(duì)“中國夢(mèng)”的追求充滿艱辛和坎坷，日益變得富強(qiáng)，這一夢(mèng)想也“一定能實(shí)現(xiàn)”。
（3）事物發(fā)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。新中國成立60多年、改革開放30多年來，我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在整個(gè)21世紀(jì)將一步步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
【解析】首先明確設(shè)問范圍是唯物辯證法的發(fā)展觀，包括的知識(shí)點(diǎn)主要是發(fā)展的普遍性原理、發(fā)展的總趨勢(shì)原理、發(fā)展的兩大狀態(tài)：量質(zhì)變的辯證關(guān)系原理、發(fā)展的原因：內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理等。再從材料中找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句?！靶轮袊闪?0多年、改革開放30多年來，我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，圓了民族獨(dú)立夢(mèng)，圓了百年奧運(yùn)夢(mèng)，圓了航天航海夢(mèng)……”體現(xiàn)了事物是不斷運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的；“中國夢(mèng)經(jīng)歷了洗禮，經(jīng)歷了錘煉，最終找到了道路”體現(xiàn)了發(fā)展的總趨勢(shì)原理；“三部曲”體現(xiàn)了量、質(zhì)變的辯證關(guān)系。
30.【答案】（1）運(yùn)動(dòng)是無條件的、永恒的和絕對(duì)的，一切事物都處在運(yùn)動(dòng)和變化之中。新常態(tài)之“新”，意味著不同以往。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新的階段，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件和環(huán)境發(fā)生了轉(zhuǎn)變，重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的內(nèi)涵和條件發(fā)生了改變，經(jīng)濟(jì)增長速度發(fā)生了改變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的方向、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長點(diǎn)都發(fā)生了改變。
（2）靜止是有條件的、暫時(shí)的和相對(duì)的，靜止是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)。新常態(tài)之“?！币馕吨鄬?duì)穩(wěn)定。我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體向好的基本面沒有改變，經(jīng)濟(jì)增速依然較高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式依然在轉(zhuǎn)變，但經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還在調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力依然存在。
（3）動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)，物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。只有立足我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，從當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)，才能推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)持續(xù)健康發(fā)展。
【解析】本題考查“運(yùn)動(dòng)和靜止”的辯證關(guān)系原理，設(shè)問指向經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，解答時(shí)先明確“運(yùn)動(dòng)和靜止”的辯證關(guān)系原理：運(yùn)動(dòng)是無條件的、永恒的和絕對(duì)的，一切事物都處在運(yùn)動(dòng)和變化之中；靜止是有條件的、暫時(shí)的和相對(duì)的，靜止是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)；動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)，物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一；然后運(yùn)用上述知識(shí)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)新常態(tài)加以分析說明。
31.【答案】（1）國際關(guān)系的實(shí)質(zhì)是一種利益關(guān)系。維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。做好周邊外交工作，發(fā)展同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，有利于維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，為我國的改革開放創(chuàng)造良好的周邊環(huán)境。
（2）國家利益是國家關(guān)系的決定因素，共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)。發(fā)展同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，要在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧周邊國家的合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。
（3）國家間既存在共同利益，也存在利益的差別乃至對(duì)立，利益對(duì)立是引起國家沖突的根源。做好周邊外交工作，必須正視矛盾和分歧，妥善管控分歧，在堅(jiān)定維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的同時(shí)，努力通過對(duì)話和平解決爭端，維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定的大局。
（4）我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，國家利益與人民的根本利益相一致。維護(hù)我國的國家
利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益，是完全正當(dāng)?shù)?、正義的?！窘馕觥勘绢}知識(shí)限定明確，國家利益，題目類型認(rèn)識(shí)類，問題指向?qū)ξ覈苓呁饨还ぷ魉悸愤M(jìn)行解讀。認(rèn)識(shí)類的題目，可以從是什么、為什么和怎樣做等方面進(jìn)行分析。知識(shí)限定明確國家利益，且屬于小切口的題目，需要把理論分層，結(jié)合材料信息逐一分析。具體來講，可以從國際關(guān)系的實(shí)質(zhì)、國際關(guān)系的決定因素、利益對(duì)立是引起國家沖突的根源、國家的性質(zhì)等四個(gè)方面進(jìn)行分析，然后結(jié)合題中我國外交工作的具體做法，組織語言，進(jìn)行分析。
32.【答案】（1）物質(zhì)決定意識(shí)（或?qū)嵺`決定認(rèn)識(shí)），每個(gè)人的生活環(huán)境、經(jīng)歷的不同導(dǎo)致了對(duì)藥品價(jià)格改革有不同的看法和認(rèn)識(shí)。意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象，具有目的性和自覺選擇性，人們看待藥價(jià)改革時(shí)，總抱有一定的目的，并且會(huì)主動(dòng)地選擇對(duì)自己有利的觀點(diǎn)。
（2）由于人的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法不同，每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同，就會(huì)對(duì)藥品價(jià)格改革產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)。
（3）人們認(rèn)識(shí)事物的角度不同，立場(chǎng)不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也會(huì)不同。
【解析】本題設(shè)問范圍較大，運(yùn)用生活與哲學(xué)的有關(guān)知識(shí)解釋，但設(shè)問指向具體，為什么不同人對(duì)藥品價(jià)格改革有不同的看法。解答時(shí)，首先要解讀和提煉材料中的有效信息：每個(gè)人的生活環(huán)境、經(jīng)歷不同，立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同，認(rèn)識(shí)事物的角度不同；然后從教材知識(shí)：唯物論角度、認(rèn)識(shí)論角度以及歷史唯物主義關(guān)于價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的角度分析；最后把材料信息與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合即可。
第三篇：云南省通海三中2017-2018學(xué)年下學(xué)期期末考試 高二地理（范文模版）
云南省通海三中2017-2018學(xué)年下學(xué)期期末考試
高二 地理
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時(shí)間120分鐘。
一、單選題(共40小題,每小題1.0分,共40分 讀“東北地區(qū)年降水量分布圖”(單位：mm)，完成以下四題。
1.乙平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件是（）A． 年降水量不足，缺乏灌溉水源 B． 緯度偏高，低溫凍害影響農(nóng)作物生長 C． 耕地多為旱地，人均耕地少 D． 廣泛分布紅壤，土壤肥沃
下圖為某國某農(nóng)場(chǎng)一年中工作歷，讀圖回答以下兩題。
2.從圖中可以看出，影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要不利因素為()
A． 熱量不足 B． 水源不足 C． 勞動(dòng)力不足 D． 土壤貧瘠
3.下圖為中國某區(qū)域鐵路網(wǎng)絡(luò)電子地圖截屏，制作該區(qū)域電子地圖主要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是()
A． 全球定位系統(tǒng) B． 遙感 C． 地理信息系統(tǒng) D． 數(shù)字地球
中國現(xiàn)有荒漠化土地267.4萬平方千米，其中風(fēng)蝕荒漠化187.3萬平方千米，土壤鹽漬化17.3萬平方千米，凍融荒漠化36.3萬平方千米?；哪恋刂饕植荚谙聢D所示的我國9個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，占荒漠化土地總面積的99%。據(jù)此完成以下兩題。
4.從圖中看出，我國土地荒漠化分布較普遍，這些荒漠化形成的原因主要有()
①風(fēng)蝕、水蝕和鹽漬化 ②風(fēng)蝕、水蝕和沼澤化 ③過度開墾和過度放牧 ④常年在副熱帶高氣壓帶的控制下
A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④
田納西河是密西西比河支流俄亥俄河的最大支流，2011年4月下旬至5月上旬，美國俄亥俄河流域的降雨量超常年同期的6倍，形成嚴(yán)重的洪災(zāi)。結(jié)合下圖回答以下三題。
5.在2011年美國4～5月的洪災(zāi)中，田納西河流域的洪災(zāi)損失相對(duì)較小，圖中的何種信息能說明其原因（）
A． 流域內(nèi)的大壩眾多 B． 流域界線說明流域面積小 C． 流域內(nèi)的港口眾多 D． 流域內(nèi)水系不發(fā)達(dá)
下圖為內(nèi)蒙古煤炭行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)鏈?zhǔn)疽鈭D，完成以下兩題。
6.“煤炭開采→焦化→煤化工”的工業(yè)鏈，它們之間主要形成（）A． 信息聯(lián)系 B． 商貿(mào)聯(lián)系 C． 科技聯(lián)系 D． “投入—產(chǎn)出”聯(lián)系
下圖中甲位于華北平原，乙位于長江中下游平原。讀圖回答以下兩題。
7.關(guān)于乙地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，正確的是（）A． 糧食種植精耕細(xì)作
B． 全國最重要的小麥、玉米產(chǎn)區(qū)
C． 與東北平原相比，更利于大型農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作 D． 人口多，長期以來需要從區(qū)域外調(diào)入大量糧食
昌九一體化是江西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。南昌是江西省行政中心城市，九江是江西省門戶城市，兩城地緣相接，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雙核”。讀圖完成以下兩題。
昌九一體化總體空間布局圖
8.下列關(guān)于昌九一體化積極影響的敘述，正確的是（）①有利于區(qū)域產(chǎn)業(yè)合理布局，促進(jìn)工業(yè)化 ②有利于構(gòu)建長江下游城市群，推進(jìn)城市化 ③有利于發(fā)揮集聚效應(yīng)，提升區(qū)域競爭力 ④有利于全省均衡發(fā)展，增強(qiáng)區(qū)域輻射力 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
下圖為“我國東部沿海地區(qū)加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)途徑示意圖”。圖中甲、乙、丙、丁、戊代表加工貿(mào)易價(jià)值鏈上的不同類型的企業(yè)。讀圖，完成以下兩題。
9.我國加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型將直接影響（）A． 環(huán)境質(zhì)量 B． 交通密度 C． 城市化水平D． 就業(yè)結(jié)構(gòu)
亞馬孫河流域形成了高大密集的以喬木為主的雨林群落。據(jù)此完成以下兩題。10.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于其他生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在()
①光合作用強(qiáng)烈 ②生物循環(huán)旺盛 ③雨林群落的生產(chǎn)力高 ④養(yǎng)分集中在地上的植物體內(nèi) A． ①②③④ B． ①②③ C． ①② D． ③④
11.黃河壺口瀑布可以說“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”，但到此旅游的人并不多，最重要的原因是（）A． 旅游價(jià)值不高
B． 交通、位置和可進(jìn)入性差 C． 基礎(chǔ)設(shè)施落后 D． 旅游環(huán)境承載量有限
12.據(jù)報(bào)道，由于全球氣候變暖，兩極的冰川、雪山和許多太平洋海島危在旦夕，不少人想趁最后的機(jī)會(huì)造訪它們。因此，所謂的“末日旅游”近年呈上升趨勢(shì)。下列因?yàn)槿驓夂蜃兣蔀闉l危景點(diǎn)的是()
①乞力馬扎羅山雪峰 ②澳大利亞大堡礁 ③大興安嶺森林 ④西湖風(fēng)光 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 13.關(guān)于巴黎的敘述，正確的是（）A． 巴黎分布在塞納河的上游 B． 巴黎是在塞納河的曲流處起源的 C． 巴黎的建筑藝術(shù)和名勝古跡舉世聞名 D． 巴黎因在塞納河畔，被稱為“水上城市” 14.下列旅游資源中，具有可創(chuàng)造性特點(diǎn)的是（）A． 黃山迎客松 B． 美國科羅拉多大峽谷 C． 深圳“錦繡中華” D． 泰山日出
15.文明的旅游者既能從旅游活動(dòng)中獲取愉悅和收益，又可以對(duì)旅游資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展盡自己的責(zé)任。做文明旅游者是每個(gè)公民的責(zé)任。旅游者常自秦嶺南坡向上攀登，可能看到（）①在山麓常綠樹種郁郁蔥蔥 ②沿途成群馴鹿在林中漫步 ③沿途可能有馬尾松林，長勢(shì)良好 ④到達(dá)山頂永久性冰雪千里冰封 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ 16.旅游資源開發(fā)利用的先決條件是（）A． 市場(chǎng)距離 B． 環(huán)境承載量 C． 交通位置及其通達(dá)性 D． 游覽價(jià)值
世界經(jīng)濟(jì)正步入相對(duì)平穩(wěn)發(fā)展的階段，這為旅游業(yè)尤其是國際旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。據(jù)聯(lián)合國世界旅游組織的最新統(tǒng)計(jì)顯示，2011年全球國際旅游人數(shù)達(dá)到9.8億人次，同比增長4.4%。旅游業(yè)正在成為世界經(jīng)濟(jì)，特別是發(fā)展中國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)未來10年間最富活力的增長點(diǎn)。據(jù)此完成以下兩題。
17.有關(guān)旅游活動(dòng)發(fā)展的敘述，正確的是（）A． 在古代社會(huì)，常有許多人出游
B． 產(chǎn)業(yè)革命后，旅游活動(dòng)的消費(fèi)數(shù)量和普及程度大大提高，旅游服務(wù)逐漸商業(yè)化 C． 自20世紀(jì)初開始，旅游活動(dòng)以前所未有的速度發(fā)展 D． 旅游主體的大眾化，是近代旅游活動(dòng)的特點(diǎn)之一
霧凇通稱“樹掛”，是水汽遇冷凝結(jié)在枝葉上形成的的冰晶。我國松花江(下圖)沿岸能看到規(guī)模大、時(shí)間久的霧凇奇觀。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下三題。
18.最有利于松花江霧凇形成的天氣是（）A． 晴朗大風(fēng)的白天 B． 晴朗微風(fēng)的夜晚 C． 風(fēng)雨交加的夜晚 D． 細(xì)雨蒙蒙的白天 據(jù)報(bào)道，到目前為止，已有美國、俄羅斯、新西蘭、澳大利亞等南極旅游大國和智利、阿根廷、日本等開展了南極旅游項(xiàng)目，中國國際旅行總社表示正在籌劃到南極旅游的項(xiàng)目開發(fā)。據(jù)此回答以下兩題。
19.南極旅游的興起，與下列因素?zé)o關(guān)的是（）A． 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
B． 人們求知、探密和搜奇欲望的增長 C． 交通工具的發(fā)展
D． 促使不同國家和地區(qū)的文化交流，增進(jìn)友誼
20.2012年4月10日上午，峨眉山市市長王畢泉做客樂山新聞網(wǎng)海棠社區(qū)會(huì)客廳，與網(wǎng)友共同憧憬“新峨眉”。回答下列有關(guān)峨眉山審美特征的說法，正確的是()A． “峨眉天下秀”強(qiáng)調(diào)的是峨眉山綠樹碧水的色彩美 B． 峨眉山作為一種自然旅游景觀，只具有形象美
C． 峨眉山兼具自然景觀與人文景觀，且兩者有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了和諧美 D． 峨眉山地處我國熱帶地區(qū)，四季皆可觀賞
21.“加快發(fā)展核電、可再生資源和大力發(fā)展水電”是“十一五”規(guī)劃“多元戰(zhàn)略”的主要內(nèi)容。關(guān)于下列地區(qū)應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展的能源，敘述正確的是（）A． 內(nèi)蒙古高原和四川盆地應(yīng)大力發(fā)展風(fēng)能發(fā)電 B． 青藏高原地區(qū)和新疆應(yīng)該充分利用生物能 C． 東南沿海工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)可以重點(diǎn)發(fā)展核能 D． 海南島和臺(tái)灣島應(yīng)該大力發(fā)展太陽能
22.為使《中國21世紀(jì)議程》內(nèi)容成為人們的自覺行動(dòng)，最具廣泛意義的是（）A． 開展廣泛的國際合作 B． 提倡廣泛的公眾參與 C． 保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、高速發(fā)展 D． 政府制定一系列相關(guān)法律、法規(guī)
圖甲是某地區(qū)地形圖，圖乙是該地區(qū)人口密度分布情況圖。讀圖，完成以下兩題。
23.該地區(qū)的主要環(huán)境問題是（）A． 凌汛 B． 水土流失 C． 森林面積減少 D． 泥石流頻發(fā)
只有用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)、生活方式，如實(shí)行清潔生產(chǎn)，公眾參與，選購帶有環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品等，才能有效保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此完成下面兩題。24.“十五”期間，我國重點(diǎn)開發(fā)環(huán)境無害技術(shù)，實(shí)行清潔生產(chǎn)的目的是（）A． 將污染預(yù)防控制在生產(chǎn)過程中 B． 主要控制生產(chǎn)產(chǎn)品的無污染 C． 防止原料、燃料的污染
D． 減少產(chǎn)品最終報(bào)廢過程中的污染
25.近年來，我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，其主要原因是（）A． 提高汽油燃燒效率 B． 降低汽油成本 C． 避免鉛污染大氣 D． 鉛資源短缺
下圖為某旅游愛好者于9月下旬拍攝到的沙漠日出景觀。讀圖完成下列兩題。
26.該照片最有可能拍攝于（）A． 非洲北部撒哈拉沙漠
B． 新疆古爾班通古特沙漠(準(zhǔn)噶爾盆地內(nèi))C． 沙特阿拉伯魯卜哈利大沙漠 D． 澳大利亞維多利亞大沙漠
27.下列關(guān)于環(huán)境管理的敘述，正確的是()
①環(huán)境管理是運(yùn)用多種手段，限制(或禁止)人們損害環(huán)境質(zhì)量的活動(dòng) ②環(huán)境管理僅注重對(duì)環(huán)境的保護(hù) ③環(huán)境管理不注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ④通過環(huán)境管理使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào) A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
28.習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，要確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。下圖為“我國主要貧困縣分布與生態(tài)脆弱區(qū)關(guān)系圖”(部分呈現(xiàn))。讀圖完成下題。
下列關(guān)于我國貧困縣與生態(tài)脆弱區(qū)的描述，正確的是（）A． 東部經(jīng)濟(jì)地帶沒有貧困縣 B． 生態(tài)脆弱區(qū)人口分布稀少 C． 生態(tài)脆弱區(qū)自然條件惡劣 D． 生態(tài)脆弱區(qū)易連片出現(xiàn)貧困縣
讀圖“七個(gè)省級(jí)行政單位某種植被面積占全國該種植被面積的比例圖”，回答以下兩題。
29.該植被最有可能是()
A． 草原 B． 苔原 C． 硬葉林 D． 針葉林
下圖為“光化學(xué)煙霧形成示意圖”(圖甲)及“某地光化學(xué)煙霧日變化曲線示意圖”(圖乙)。讀圖，完成下列三題。
30.光化學(xué)污染往往出現(xiàn)在()
①污染源區(qū)域 ②污染源上風(fēng)向 ③污染源下風(fēng)向 ④與污染源下風(fēng)向垂直的區(qū)域 A． ①③ B． ②④ C． ①④ D． ②③ 讀山西省煤炭的綜合利用示意圖，回答以下三題。
31.山西省構(gòu)筑的三條產(chǎn)業(yè)鏈依賴的本地自然資源除煤炭外還有（）A． 銅礦石 B． 石油 C． 鋁土礦 D． 石灰石
冬蟲夏草核心產(chǎn)區(qū)為我國橫斷山區(qū)和青藏高原的高寒草甸地區(qū)，其海拔多在4 1～-395 600米之間，而20年前該高度是在3 900～4 400米之間。據(jù)此回答下列兩題。32.大量采挖冬蟲夏草，對(duì)產(chǎn)區(qū)生態(tài)環(huán)境的主要影響有（）①草地退化 ②水土流失 ③物種減少 ④凍土消失 A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④
近幾十年來，水資源不足已成為許多國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重障礙，甚至危及國家的安全和民族的生存。據(jù)此回答下列三題。
33.水資源問題產(chǎn)生的原因主要有()
①世界上水資源的數(shù)量本來就少 ②世界上水資源的數(shù)量不少，但地區(qū)分布不均 ③部分地區(qū)水污染十分嚴(yán)重，為水質(zhì)性缺水 ④人口的急增和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)水的需求量越來越大 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④
34.關(guān)于可持續(xù)發(fā)展四個(gè)基本原則的理解，正確的是()
A． 四個(gè)原則缺一不可，共同構(gòu)成促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的理念 B． 因?yàn)榈厍虺休d能力是有限的，所以人類必須限制社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展 C． 解決全球性環(huán)境問題必須進(jìn)行國際合作，各國承擔(dān)相同責(zé)任 D． 沒有代際之間的公平就沒有生態(tài)環(huán)境保護(hù)
西藏拉魯濕地，是世界上稀有的、國內(nèi)最大的城市濕地。它位于拉薩市的西北角，總面積6.2平方千米，為典型的青藏高原濕地。該濕地的主要植被是沼澤草甸，覆蓋率達(dá)95%以上。據(jù)此回答下列三題。
35.拉魯濕地位于高寒的青藏高原上，其成因不包括（）A． 降水較多 B． 氣溫低，蒸發(fā)弱 C． 地勢(shì)相對(duì)較低平，易積水 D． 高山冰雪融水是主要來源
作為一種古老的水利設(shè)施，新疆坎兒井與萬里長城、大運(yùn)河并稱為我國古代三大工程。這種存世2000多年的“綠色引水工程”是我國新疆各族人民依據(jù)當(dāng)?shù)氐匦螛?gòu)造的特點(diǎn)，發(fā)明的一種灌溉方式，是新疆歷代農(nóng)民的智慧結(jié)晶。下圖為坎兒井工程示意圖。讀圖，完成以下兩題。
36.坎兒井的主要用途是()
①收集雨水 ②引流地下水 ③提供生產(chǎn)用水 ④減少地表徑流 A． ①② B． ③④ C． ①④ D． ②③ 37.有關(guān)能源的敘述，正確的是（）A． 常規(guī)能源都是非可再生能源 B． 清潔能源即為新能源
C． 在目前科學(xué)技術(shù)條件下，能夠利用的能源都是常規(guī)能源
D． 新能源與常規(guī)能源都是相對(duì)而言，隨著新能源逐漸被廣泛應(yīng)用，就轉(zhuǎn)化為常規(guī)能源 下圖為內(nèi)蒙古鄂爾多斯煤炭電力冶金公司產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。據(jù)此完成以下兩題。
38.圖中的①②③④分別為（）A． 煤氣、焦煤、電力、水泥 B． 焦煤、電力、水泥、煤氣 C． 水泥、焦煤、電力、煤氣 D． 焦煤、電力、煤氣、水泥
39.西北地區(qū)發(fā)展生產(chǎn)，進(jìn)行國土整治需要解決的問題是()
①興修水利工程，引水變旱地為水田 ②改造鹽堿灘，改良貧瘠土地 ③保護(hù)草地資源，防止草場(chǎng)退化，建設(shè)人工草場(chǎng) ④治理沙漠，植樹種草，設(shè)方格沙障，固定沙丘 A． ①② B． ①②③ C． ①②③④ D． ③④
40.在我國南方山地和丘陵的土地利用中，應(yīng)該（）A． 發(fā)展種植業(yè)，增加農(nóng)民收入 B． 發(fā)展畜牧業(yè)
C． 大力發(fā)展林業(yè)，保障農(nóng)業(yè)的穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn) D． 積極發(fā)展建筑材料業(yè)
分卷II
二、非選擇題(共7小題, 共60分)41.閱讀材料，回答下列問題。
材料 自古以來，甲地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，被譽(yù)為“塞上江南”。從秦漢時(shí)代，該地引水灌溉，盛產(chǎn)米糧，被譽(yù)為“新秦中”。元代著名水利專家郭守敬，改造歷代的灌溉渠道，形成縱橫交錯(cuò)的灌溉系統(tǒng)。至今，該地仍留有“唐徠渠”“漢延渠”等名稱。
(1)乙地區(qū)主要農(nóng)作物類型為____________。
(2)甲、乙兩地區(qū)農(nóng)業(yè)水源條件的差異是____________________________________。(3)說明兩地區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉應(yīng)采取的措施。
(4)分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)面臨的生態(tài)環(huán)境問題及治理措施。
42.讀田納西河沿河剖面圖和田納西河流域示意圖，回答下列問題。
(1)圖中流域內(nèi)小鎮(zhèn)諾克斯維爾與帕迪尤卡之間河流落差約是________米，A處的地形是________，屬________山脈。
(2)從農(nóng)業(yè)分布來看，田納西河流域是美國的________帶，長期高強(qiáng)度的種植造成________。(3)該地區(qū)早期開發(fā)中，植被破壞嚴(yán)重，分析其原因是什么？
(4)該地區(qū)早期開發(fā)環(huán)境污染嚴(yán)重，原因是________，________________________造成的后果是________________________________________。
(5)在河流的開發(fā)利用中：圖中A是________，其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的________和________，因此應(yīng)保護(hù)好它的________；圖中B是流域開發(fā)重點(diǎn)部分，應(yīng)注意水資源的________和________的保護(hù)；圖中C是________，是人類活動(dòng)比較集中的地區(qū)，因此是________保護(hù)的重點(diǎn)。43.讀“我國某地區(qū)的干濕狀況圖”，回答下列問題。
(1)該地區(qū)年等降水量分布變化的規(guī)律是________________________________________。
(2)A處的天然植被是________________，B處的天然植被是________，C處的天然植被是________。(3)該地區(qū)植被的分布變化，體現(xiàn)了陸地自然帶分布規(guī)律中的________的地域分異規(guī)律，主導(dǎo)性差異因素是由________決定的________條件。
(4)合理開發(fā)利用B處土地資源的措施是________________________________________。44.閱讀圖文資料，完成下列要求。
2012年6月21日，我國正式公布在海南省設(shè)立三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市島礁面積約13平方千米，是我國人口最少、海域面積最大的地級(jí)市。三沙市以其獨(dú)特的旅游資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)烈地吸引著游客。下圖示意三沙市的地理位置。
說明三沙市旅游資源的獨(dú)特性及當(dāng)前旅游開發(fā)中應(yīng)注意的問題。
45.閱讀圖文材料，回答下列問題。
房屋是人類活動(dòng)的產(chǎn)物，各式各樣房屋的出現(xiàn)，都是人類適應(yīng)自然、改造自然的結(jié)果。因此，房屋與地理環(huán)境存在著密不可分的關(guān)系，各地房屋建筑的不同，也構(gòu)成了旅游資源的一大景觀。西南邊陲的竹樓就是一個(gè)例子。在我國西南崎嶇的山林里，人們常會(huì)見到以竹子為主要材料的獨(dú)立樓房—竹樓。竹樓的底層用二三十根柱子架空，四周敞開，可圈養(yǎng)牲畜和放置農(nóng)具雜物。樓層分堂屋、臥室、廊和曬臺(tái)四部分。堂屋中間有火塘，用來煮飯和夜間照明。廊上常鋪席設(shè)椅，供坐臥乘涼。
(1)請(qǐng)解釋西南邊陲竹樓的結(jié)構(gòu)特征與地理環(huán)境的關(guān)系。
(2)從旅游景觀的審美特征看竹樓具有________美，屬于建筑類中的________。
46.下圖為某流域示意圖。讀圖回答問題。
(1)指出A支流的主要污水來源，并分析這些污水排入河流所產(chǎn)生的危害。(2)分析B流域中農(nóng)業(yè)土地利用整體布局所產(chǎn)生的生態(tài)效益。
47.讀下列材料，完成下列問題。
材料一 2010年4月22日世界地球日的主題是“低碳生活”。2012年4月22日世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。
材料二 下面為“人類文明進(jìn)程及社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長主導(dǎo)因素變化示意圖”，其中a、b、c、d表示勞動(dòng)力、土地、技術(shù)、資本中的一項(xiàng)。
(1)在四類經(jīng)濟(jì)增長主導(dǎo)因素中，a表示________，d表示________。
(2)在人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中，人地矛盾最為激化的階段是________時(shí)代。試分析該階段環(huán)境問題突出的主要原因。
(3)環(huán)境文明時(shí)代人地關(guān)系的基本特征是__________________________________________，此階段社會(huì)可持續(xù)發(fā)展需要遵循哪些基本原則？(4)列舉推行低碳經(jīng)濟(jì)的主要措施有哪些？(5)低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展有何意義？
答案解析
1.【答案】B
【解析】東北平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件是緯度高，熱量不足，容易受低溫凍害的影響，所以B正確。2.【答案】A
【解析】該地在五月份播種，在九月份收割，一年一熟，應(yīng)主要是熱量不足所致。3.【答案】C
【解析】全球定位系統(tǒng)主要用于定位和導(dǎo)航，遙感用于資源調(diào)查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)等地理信息的獲取，地理信息系統(tǒng)主要用來對(duì)地理信息數(shù)據(jù)進(jìn)行管理、分析、制圖、查詢等，數(shù)字地球主要是運(yùn)用地理信息技術(shù)把地理信息進(jìn)行數(shù)字化，并由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理的技術(shù)系統(tǒng)。因此該區(qū)域電子地圖主要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是地理信息系統(tǒng)。4.【答案】C
【解析】我國土地荒漠化的成因主要是風(fēng)蝕、水蝕和鹽漬化以及過度開墾、過度樵采、過度放牧等，沼澤化不屬于荒漠化，我國沒有常年在副熱帶高氣壓控制下的地區(qū)。5.【答案】A
【解析】圖中顯示田納西河流域內(nèi)有許多的大壩和水閘，這些水利設(shè)施可以有效減輕洪水危害。6.【答案】D
【解析】“煤炭開采→焦化→煤化工”表明前者為后者提供原料，體現(xiàn)的是企業(yè)之間的“投入—產(chǎn)出”聯(lián)系。7.【答案】A
【解析】 乙地位于長江中下游平原，農(nóng)業(yè)地域類型是季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)，是水稻的主產(chǎn)區(qū)；與東北平原相比，水網(wǎng)密布，人口眾多，人多地少，不適于大型農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)；乙地水稻單產(chǎn)水平高，是我國重要的商品糧基地；實(shí)行傳統(tǒng)的精耕細(xì)作，耕作歷史悠久。8.【答案】A
【解析】本題考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的影響。昌九一體化有利于區(qū)域產(chǎn)業(yè)合理布局，促進(jìn)工業(yè)化，①正確；與構(gòu)建長江下游城市群，推進(jìn)城市化關(guān)系不大，②錯(cuò)誤；有利于發(fā)揮集聚效應(yīng)，提升區(qū)域競爭力，③正確；是區(qū)域內(nèi)合作發(fā)展，不是全省均衡發(fā)展，④錯(cuò)誤。所以選A項(xiàng)。9.【答案】D
【解析】我國加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型將加大研發(fā)設(shè)計(jì)和營銷服務(wù)產(chǎn)業(yè)的比重，直接導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。10.【答案】B
【解析】光合作用強(qiáng)烈、生物循環(huán)旺盛、生物生長迅速、群落生產(chǎn)力高是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。④項(xiàng)所述特點(diǎn)是熱帶雨林脆弱性的重要表現(xiàn)，屬于其劣勢(shì)而不是優(yōu)勢(shì)。11.【答案】B
【解析】壺口瀑布位于陜西與山西的交界處，地理位置偏遠(yuǎn)，交通不便，降低了游客的可進(jìn)入性。12.【答案】A
【解析】從材料中可知，“末日旅游”針對(duì)的旅游資源包括兩極的冰川、雪山和海洋中的許多島嶼，該種旅游規(guī)模的不斷擴(kuò)大，會(huì)對(duì)這樣的一些地區(qū)的生態(tài)環(huán)境帶來很大的壓力，導(dǎo)致進(jìn)一步的破壞。13.【答案】C
【解析】巴黎位于塞納河的中下游。巴黎的凱旋門、艾菲爾鐵塔、盧浮宮、巴黎圣母院等舉世聞名。14.【答案】C
【解析】旅游資源具有多樣性、非凡性、可創(chuàng)造性、永續(xù)性的特性。其中，可創(chuàng)造性主要是針對(duì)人文旅游資源而言的，四個(gè)選項(xiàng)中只有深圳“錦繡中華”是人文景觀。15.【答案】C
【解析】秦嶺南麓為常綠闊葉林帶，沿途有馬尾松林。16.【答案】D
【解析】旅游資源開發(fā)利用的先決條件是考查資源的游覽價(jià)值。17.【答案】B
【解析】旅游活動(dòng)的發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段。在古代旅游時(shí)，它只屬于個(gè)人需求。到了產(chǎn)業(yè)革命后，旅游活動(dòng)的消費(fèi)數(shù)量和普及程度才大大提高。而到了20世紀(jì)50年代后，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和國際局勢(shì)日趨穩(wěn)定，現(xiàn)代旅游才以前所未有的速度發(fā)展。旅游主體的大眾化是現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)之一。18.【答案】B
【解析】霧凇是水汽遇冷凝結(jié)在枝葉上形成的的冰晶，霧凇形成需要?dú)鉁睾艿?，而且水汽又很充分；大風(fēng)天氣不利于水汽凝結(jié)在枝葉上，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；晴朗微風(fēng)的夜晚有利于水汽的凝結(jié)且利于凝結(jié)在枝葉上，故B項(xiàng)正確；風(fēng)雨交加的夜晚，不利于水汽凝結(jié)在枝葉上，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)雨蒙蒙的白天，晝夜溫差較小，氣溫條件不利于霧凇形成，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.【答案】D
【解析】考查影響現(xiàn)代旅游因素的有關(guān)知識(shí)，用排除法分別去掉A、B、C三個(gè)選項(xiàng)，南極旅游的興起與D項(xiàng)關(guān)系最小。20.【答案】C
【解析】本題主要考查自然旅游景觀的審美特征。泰山天下雄、黃山天下奇、華山天下險(xiǎn)、峨眉天下秀、青城天下幽，指的是自然景觀的總體形態(tài)和空間形態(tài)的美，屬于形象美的范疇；但是峨眉山的審美特征又并非只有形象美一項(xiàng)，比如結(jié)構(gòu)的色彩之美、活力動(dòng)態(tài)之美、云霧籠罩下的朦朧美等，也都具備；作為我國的四大佛教名山之一，峨眉山中有許多廟宇等人文景觀，這些人文景觀與自然景觀相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了和諧之美；峨眉山地處亞熱帶。21.【答案】C
【解析】四川盆地的風(fēng)能資源不夠豐富，青藏高原地區(qū)和新疆應(yīng)該充分利用太陽能；東南沿海工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)可以重點(diǎn)發(fā)展核能，海南島和臺(tái)灣島的降水較多，太陽能資源并不豐富。22.【答案】B
【解析】只有公眾的廣泛參與，才能成為人們的自覺行動(dòng)，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，具有最廣泛的意義。23.【答案】B
【解析】圖示地區(qū)為黃土高原，其主要環(huán)境問題為水土流失。24.【答案】A
【解析】實(shí)行清潔生產(chǎn)的目的是將污染預(yù)防控制在生產(chǎn)過程中。25.【答案】C
【解析】汽油中加入少量四乙基鉛可以提高汽油的抗震性。汽油燃燒后四乙基鉛變成揮發(fā)性的鉛化合物，造成環(huán)境污染。26.【答案】B
【解析】9月下旬，接近秋分日，日出方向?yàn)檎龞|方向。根據(jù)圖中的山丘形狀判斷，圖示區(qū)吹西北風(fēng)，沙丘的凸面是迎風(fēng)面。撒哈拉沙漠、魯卜哈利沙漠受副熱帶高壓或東北信風(fēng)影響，A、C錯(cuò)。古爾班通古特沙漠受西北季風(fēng)影響，沙丘形狀符合，B對(duì)。維多利亞沙漠受副熱帶高壓和東南信風(fēng)控制形成，D錯(cuò)。27.【答案】D
【解析】通過環(huán)境管理達(dá)到既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)滿足人類的基本需要，又不超過環(huán)境的容許極限的目的。28.【答案】D
【解析】分析關(guān)系圖，東部經(jīng)濟(jì)地帶的山東、江西、福建等省有貧困縣的分布；四川、貴州這些生態(tài)脆弱區(qū)，人口分布并不少；由圖可知，生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)多是山地分布區(qū)，或地形過渡地帶，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，但自然條件并不都惡劣；由圖可以看出，生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)易連片出現(xiàn)貧困縣。29.【答案】A
【解析】根據(jù)比例圖內(nèi)蒙古、西藏、新疆所占全國該種植被面積的比例關(guān)系，推理出該植被最可能是草原最符合。故A項(xiàng)正確。30.【答案】A 【解析】因?yàn)楣饣瘜W(xué)污染是大氣污染，所以在污染源區(qū)域及污染源下風(fēng)向往往是光化學(xué)污染的區(qū)域。31.【答案】C
【解析】山西省發(fā)展煉鋁業(yè)，除了有豐富廉價(jià)的火電外，還有鋁土礦。32.【答案】B
【解析】大量采挖冬蟲夏草，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)區(qū)草地退化，①對(duì)。因植被破壞，導(dǎo)致水土流失加劇，②對(duì)。生態(tài)環(huán)境變化，導(dǎo)致物種減少，③對(duì)。凍土不會(huì)消失，④錯(cuò)。33.【答案】C
【解析】世界上出現(xiàn)水資源問題并不是指全球所有地區(qū)都有問題，而是指部分地區(qū)的水資源短缺或水質(zhì)污染問題。一方面與全球水資源分布不均有關(guān)，另一方面也與人類對(duì)水資源需求量大相關(guān)。34.【答案】A
【解析】可持續(xù)發(fā)展包括四個(gè)基本原則：公平性、持續(xù)性、共同性、階段性。四個(gè)原則是相輔相成的，缺一不可，共同構(gòu)成促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的理念。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)以環(huán)境承載力有限為由，限制社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不符合共同性原則。不同的國家綜合國力大小不同，經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平不同，對(duì)全球性環(huán)境問題應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也應(yīng)該有所差別，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。沒有人類社會(huì)和環(huán)境之間的公平就沒有生態(tài)環(huán)境保護(hù)，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。35.【答案】A
【解析】青藏高原地勢(shì)高，氣候寒冷，降水稀少，蒸發(fā)微弱，水源主要來自高山冰雪融水。36.【答案】D
【解析】由題意及圖可知，坎兒井主要是收集地下水，提供農(nóng)業(yè)灌溉用水。37.【答案】D
【解析】常規(guī)能源不一定是非可再生能源，如水能，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；新能源是相對(duì)于傳統(tǒng)能源而言的，新能源不能和清潔能源等同，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；在目前科學(xué)技術(shù)條件下，使用的能源既有常規(guī)能源，也有新能源，如地?zé)崮?、核能等能源，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；新能源與常規(guī)能源都是相對(duì)而言，隨著新能源逐漸被廣泛應(yīng)用，就轉(zhuǎn)化為常規(guī)能源，D項(xiàng)正確。38.【答案】D
【解析】①加工后形成冶金焦，故①為焦煤；利用中煤和煤矸石發(fā)電形成②，故②為電力；③為煉焦中產(chǎn)生的氣體，經(jīng)過煤化工環(huán)節(jié)形成化工產(chǎn)品，故③為煤氣。綜上即可得出答案。39.【答案】D
【解析】西北地區(qū)氣候干旱，荒漠化現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是畜牧業(yè)。所以要治理沙漠，植樹種草，設(shè)方格沙障，固定沙丘；保護(hù)草地資源，防止草場(chǎng)退化。選擇D項(xiàng)。40.【答案】C 【解析】南方低山丘陵從地形角度講，應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展林業(yè)。41.【答案】(1)小麥、瓜果、甜菜等(兩點(diǎn)即可)(2)甲地水源為黃河水，乙地水源為祁連山的冰雪融水
(3)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)田灌溉系統(tǒng)的建設(shè)；伴隨水資源的減少，應(yīng)加快節(jié)水農(nóng)業(yè)的發(fā)展，培育耐旱品種，改進(jìn)灌溉技術(shù)等。
(4)引水灌溉易產(chǎn)生土壤鹽漬化問題；破壞草場(chǎng)植被易產(chǎn)生土地荒漠化等問題。應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)田排灌系統(tǒng)建設(shè)，合理利用水資源，改變農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還草，確定合理的載畜量等。
【解析】(1)中溫帶內(nèi)陸地區(qū)多種植春小麥。(2)根據(jù)地理位置推斷乙地區(qū)水源為祁連山冰雪融水，而甲地區(qū)水源為黃河水。(3)面對(duì)水資源緊張的問題，本地區(qū)應(yīng)“開源、節(jié)流”，培育耐旱品種等。(4)干旱地區(qū)的綠洲和灌溉農(nóng)業(yè)面臨的共同問題是蒸發(fā)強(qiáng)導(dǎo)致的鹽漬化問題；同時(shí)，干旱地區(qū)擴(kuò)大耕地面積會(huì)引起荒漠化問題。應(yīng)根據(jù)不同的成因提出有針對(duì)性的具體措施。42.【答案】(1)180(170～210之間即正確)山地 阿巴拉契亞(2)棉花 土地退化
(3)流域內(nèi)人口激增，毀林開荒擴(kuò)大耕地面積；獲取煉銅用的木炭；礦山開采破壞地表植被。(4)煉銅企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫 形成酸雨 污染水體和土壤，許多生物絕跡(5)河流發(fā)源地 水量 水質(zhì) 植被生態(tài) 合理分配 水質(zhì) 河谷平原 生態(tài)環(huán)境
【解析】本題重在考查田納西河流域開發(fā)利用的自然背景及早期開發(fā)中存在的問題。由題干知：田納西河上游的諾克斯維爾鎮(zhèn)與下游的帕迪尤卡落差較大，有利于進(jìn)行水能梯級(jí)開發(fā)。圖中A地處河流上游，應(yīng)加強(qiáng)植被保護(hù)；B是河流流域開發(fā)的主體，應(yīng)注意水體的水質(zhì)保護(hù)及合理分配；C是河谷平原，是人類活動(dòng)的集中地區(qū)，應(yīng)注意生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。田納西河河流早期開發(fā)出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題主要表現(xiàn)在土地退化、植被破壞、環(huán)境污染三大方面。43.【答案】(1)自東向西減少(2)森林 草原 荒漠和荒漠草原
(3)從沿海到內(nèi)陸(或經(jīng)度)距海遠(yuǎn)近水分(4)退耕還林還草；確定合理的載畜量 【解析】
44.【答案】獨(dú)特性：熱帶海域風(fēng)光；島礁(珊瑚礁)景觀。應(yīng)注意的問題：做好旅游規(guī)劃；保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境；適當(dāng)配置旅游服務(wù)設(shè)施，保障生活用品供給；處理好旅游環(huán)境容量與旅游規(guī)模的關(guān)系。【解析】三沙市旅游資源的獨(dú)特性可從其位于熱帶海洋的獨(dú)特位置著眼分析。獨(dú)特的熱帶海域風(fēng)光和珊瑚礁景觀是吸引游客前來旅游的資源優(yōu)勢(shì)。旅游開發(fā)中應(yīng)注意的問題可從保護(hù)旅游環(huán)境和配置旅游設(shè)施等方面回答。
45.【答案】(1)房屋是人類活動(dòng)的產(chǎn)物，各式各樣的房屋必然與地理環(huán)境相適應(yīng)，西南自然環(huán)境氣候濕熱，地處熱帶地區(qū)，多竹林分布，高腳竹樓建筑能夠起到防潮、防蟲、防洪、涼爽通風(fēng)的作用，以適應(yīng)當(dāng)?shù)貪駸岘h(huán)境。(2)人工 民居
【解析】該題通過竹樓考查建筑與自然環(huán)境的關(guān)系。西南邊陲氣候濕熱，而高腳竹樓有防潮、防蟲、防洪、涼爽通風(fēng)的作用。竹樓反映了自然與人文的和諧，其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)蘊(yùn)涵著豐富的人工美。46.【答案】(1)工業(yè)廢水；生活污水。水質(zhì)下降；破壞河流生態(tài)系統(tǒng)。
(2)涵養(yǎng)水源，保持水土；減輕水污染；調(diào)節(jié)小氣候。
【解析】(1)A支流沿岸有居民點(diǎn)和化工廠，所以A支流的主要污水來源是工業(yè)廢水和生活污水。這些污水排入河流造成水質(zhì)下降，破壞河流生態(tài)系統(tǒng)。(2)B流域上游是林地和果園，下游是耕地，這種整體布局可以涵養(yǎng)水源，保持水土；減輕水污染；調(diào)節(jié)小氣候。47.【答案】(1)土地 技術(shù)
(2)工業(yè)文明 人口壓力巨大；片面追求經(jīng)濟(jì)增長；過度開發(fā)與利用自然資源；環(huán)境污染與破壞嚴(yán)重。
(3)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展 持續(xù)性原則； 公平性原則； 共同性原則。(4)提高能源利用率；適度消費(fèi)、節(jié)約能源；改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，開發(fā)新能源。
(5)減少能源開采和二氧化碳排放，緩解全球變暖趨勢(shì)；使經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和環(huán)境的承載力相協(xié)調(diào)，保持良好的生態(tài)環(huán)境。
【解析】(1)d因素對(duì)社會(huì)影響的程度逐漸增強(qiáng)，為技術(shù)因素。a因素從農(nóng)業(yè)文明時(shí)期開始影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響程度深且逐漸減弱，特別是在農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，所以a為土地因素。
(2)工業(yè)文明時(shí)期，資源被大規(guī)模開發(fā)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，環(huán)境污染嚴(yán)重。這一時(shí)期，人口增長較快，是人地矛盾最突出的時(shí)期。
(3)環(huán)境文明時(shí)代，人們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)注意與社會(huì)發(fā)展和生態(tài)相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展有持續(xù)性、公平性、和共同性三個(gè)原則。
(4)碳的排放主要來自于化石能源的使用。推行低碳生活，一方面合理利用能源：提高能源利用率，改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，開發(fā)新能源；一方面節(jié)約利用能源：適度消費(fèi)、節(jié)約能源。
(5)低碳經(jīng)濟(jì)既減少了能源開采過程中帶來的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，又減少了大氣中二氧化碳的含量，緩解了溫室效應(yīng)。
第四篇：高二地理寒假作業(yè)
地理寒假作業(yè)
地理寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)要求：
一、3-5人組隊(duì)，每人分工明確，包括：實(shí)地調(diào)查拍照與錄象、采訪題目準(zhǔn)備、問卷調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查報(bào)告或小論文的撰寫。
調(diào)查報(bào)告或論文內(nèi)容必包括：問題的提出背景、調(diào)查分工、采訪內(nèi)容或問卷內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果分析（現(xiàn)象與原因）、提出建議、活動(dòng)感受。最后必須附上活動(dòng)相關(guān)照片（簡短文字說明）
二、從以下6個(gè)題目中選一個(gè)題目進(jìn)行充分調(diào)查，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，開學(xué)評(píng)獎(jiǎng)。（若有更好的題目也可用自己的題目）
1、廣東春節(jié)習(xí)俗的變化小調(diào)查（需要調(diào)查問卷）
2、廣東地名中的地理知識(shí)（尋找一些地名的來源與地理環(huán)境的關(guān)系）
3、樂從鎮(zhèn)地面香口膠污染小調(diào)查（香口膠污染的分布、原因與措施）
4、樂從某小區(qū)安全隱患調(diào)查（調(diào)查消防、防盜門、進(jìn)出口等安全措施的隱患）
5、樂從鎮(zhèn)停車場(chǎng)的布局與存在的問題調(diào)查
6、樂從鎮(zhèn)公交線路的合理性小建議
三、上網(wǎng)查詢地理綜合實(shí)踐相關(guān)內(nèi)容。
四、開學(xué)交電子版文檔（含照片）給班級(jí)地理老師。
第五篇：高二地理教學(xué)計(jì)劃
高二地理教學(xué)計(jì)劃1
一、教學(xué)要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì)，
二、明確教學(xué)任務(wù)
高中文科地理教學(xué)內(nèi)容多：從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個(gè)中學(xué)階段的10本教材即初中的《中國地理》上下冊(cè)《世界地理》上下冊(cè)《高中地理》必修123冊(cè)《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災(zāi)害與防治選修三環(huán)境保護(hù).從知識(shí)結(jié)構(gòu)看包括了世界和中國的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理;自然地理和人文地理等內(nèi)容.
(1)就高二地理學(xué)科來說，學(xué)科主干知識(shí)應(yīng)包括兩個(gè)方面：一是學(xué)科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律;二是地理圖表的識(shí)讀、分析與應(yīng)用。一方面要注重基礎(chǔ)，不要講得太深和太難，另一方面要突出主干知識(shí)，不必面面俱到，要大膽地處理教材，要把時(shí)間放在學(xué)科中的重點(diǎn)知識(shí)和基本原理、規(guī)律及其應(yīng)用或者遷移上。
(2)初中地理主要是復(fù)習(xí)世界地理和中國地理知識(shí)，著重復(fù)習(xí)各地理事物的空間分布和區(qū)域差異。教學(xué)過程中適當(dāng)提高難度，復(fù)習(xí)過程中要合理安排時(shí)間，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出重點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
復(fù)習(xí)初中世界地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各大洲、各國的地理位置及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并能分析認(rèn)識(shí)形成特色的原因。
復(fù)習(xí)初中中國地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認(rèn)識(shí)各區(qū)存在差異的原因及影響。通時(shí)結(jié)合世界熱點(diǎn)地區(qū)復(fù)習(xí)重點(diǎn)地區(qū)地理。
區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)區(qū)域定位，認(rèn)識(shí)區(qū)域特征，比較區(qū)域差異，評(píng)價(jià)區(qū)域發(fā)展條件。在此，該背的就要強(qiáng)求學(xué)生背。如世界分區(qū)、世界主要8個(gè)國家的定位和地理特征以及中國分區(qū)地理就要采用這種方法復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中，區(qū)域地理內(nèi)容的掌握要超越初中地理的能力要求，與高中地理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地滲透和結(jié)合。
(3)培養(yǎng)學(xué)生地理能力。包括讀圖能力;閱讀和分析運(yùn)用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實(shí)材料去認(rèn)識(shí)實(shí)際問題的能力;收集材料、提取有效信息的能力;辯證的思維方式及其表述能力;全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力等。學(xué)生經(jīng)過高一的`地理學(xué)習(xí)，對(duì)高中地理知識(shí)已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了一定的識(shí)圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力。這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但他們?cè)诘乩砜臻g概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏，讀圖識(shí)圖的基本方法欠缺，在復(fù)習(xí)是應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化提高。
三、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析
高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理，對(duì)世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考地理所占分?jǐn)?shù)低，對(duì)地理教學(xué)的觀念，也仍保留在應(yīng)試教育階段即認(rèn)為地理是“副科”，故對(duì)地理知識(shí)的掌握可以說非常有限，
四、工作計(jì)劃
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)會(huì)大綱中的內(nèi)容與要求，深入鉆研教材，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
2.在教學(xué)中要體現(xiàn)教育改革對(duì)當(dāng)今教學(xué)的要求，即變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育;體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
3.要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)查及運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等基本方法和技能，要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力;理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用地理基本概念和原理分析評(píng)價(jià)地理問題。
4.在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，進(jìn)行章節(jié)過關(guān)的檢測(cè)。
5.教材中的圖和圖下小字以及活動(dòng)部分的內(nèi)容均作為課文正文處理，教師要根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)，組織安排好教學(xué)。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的地理意義、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力作用、全球氣壓帶和風(fēng)帶、水循環(huán)、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布、特點(diǎn)及判讀、地理環(huán)境的整體性。
高二地理教學(xué)計(jì)劃2
因?yàn)橹饕哪康氖歉呖?，所以有必要在本學(xué)期盡快培養(yǎng)學(xué)生的地理思維，解決地理問題的能力。完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生地理成績的提高。學(xué)情：
本學(xué)期教學(xué)班xx個(gè)，班級(jí)均在xx人以上。學(xué)生總體基礎(chǔ)差，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，總的來說，學(xué)生的情況不夠理想，個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)的的情緒，給教學(xué)帶來許多困難，
1、教學(xué)內(nèi)容初步計(jì)劃(隨學(xué)校安排有所出入)
9月——10月城鄉(xiāng)規(guī)劃結(jié)束10月—11月·地球與地圖(等值線問題強(qiáng)調(diào))
11月——12月世界陸地與海洋，東亞，東南亞，南亞，12月——1月中亞，西亞與北非，撒哈拉以南的非洲，歐洲西部，歐洲東部和北亞。
1月——2月初北美概述，拉丁美洲，大洋洲，南極洲，簡要復(fù)習(xí)。幾點(diǎn)希望：
1、逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維與解決地理問題的邏輯思維，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地圖的認(rèn)知能力的培養(yǎng)，識(shí)圖、析圖能力的培養(yǎng)對(duì)以后的高考打基礎(chǔ)。
2、做好分層次教學(xué)工作，優(yōu)等生提高能力，中等生鼓勵(lì)提高，后進(jìn)生培養(yǎng)信心。
3、堅(jiān)定不移的貫徹新課程理念，以高考為目標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)能力的提高
4、提高學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣，逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)地理得良性循環(huán)
必修1和必修2的目的在于使學(xué)生能從總體上理解和把握人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原理，必修3則是在上述基礎(chǔ)上，使學(xué)生結(jié)合區(qū)域，學(xué)習(xí)將基本原理應(yīng)用于實(shí)踐。
因此，從必修1、必修2到必修3，不僅僅是教學(xué)內(nèi)容在面上拓展的過程，更是一個(gè)從理論應(yīng)用于實(shí)踐的過程，對(duì)學(xué)生地理素養(yǎng)的.培養(yǎng)更有利。必修3的內(nèi)容包括三個(gè)組成部分，區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、地理信息技術(shù)的應(yīng)用，其核心內(nèi)容是“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這一核心內(nèi)容的表述是“以為例，分析，了解”，各個(gè)版本的教材也都是采用具體的案例來呈現(xiàn)這部分內(nèi)容的，可以看出必修3的教學(xué)是典型的案例教學(xué)，甚至是“范例教學(xué)”。
抓住必修教學(xué)的核心在于借助精選的案例，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析、解剖案例，最終要能掌握分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本思維方法，即要培養(yǎng)學(xué)生“舉一反三、學(xué)以致用”的能力。3教學(xué)的核心，在實(shí)施教學(xué)實(shí)踐時(shí)，切勿只注重案例本身的細(xì)節(jié)，而應(yīng)關(guān)注案例的分析過程和規(guī)律、方法的提取，要確定學(xué)生是否掌握了方法，可以通過同類的案例進(jìn)行驗(yàn)證，以進(jìn)一步達(dá)到舉一反三的目的。
地理課程目標(biāo)中“過程與方法”目標(biāo)有三條要求：
(1)“初步學(xué)會(huì)通過多種途徑，運(yùn)用多種手段收集地理信息，嘗試運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)和技能對(duì)地理信息進(jìn)行整理、分析，并把地理信息運(yùn)用于地理學(xué)習(xí)過程”；
(2)“嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究方案，與他人合作，開展調(diào)查研究，提出解決問題的對(duì)策”；
(3)“運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)、交流、反思自己地理學(xué)習(xí)和探究的體會(huì)、見解和成果”。
教學(xué)任務(wù)執(zhí)行方法
1、規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機(jī)制
重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，依靠團(tuán)體力量，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，集中集體智慧，是做好教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，這要成為全體教師的共識(shí)和行動(dòng)。第一步，人人自備，形成初始教案。每位教師在集體備課之前自己首先要認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，列出自己感到困惑的問題，供集體議課時(shí)交流、研討；第二步，集體備課，形成備課組教案。
教學(xué)組、備課組要確保集體備課的時(shí)間充分、人員到位、主備人落實(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言基礎(chǔ)上，教師人人都要主動(dòng)參與和發(fā)言，解決好疑惑的問題，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)分課時(shí)備課的要求；第三步，精細(xì)備課，形成課堂教案。在教學(xué)組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎(chǔ)上，教師個(gè)人依據(jù)組教案再次進(jìn)行深入具體的思考、歸納，形成更為細(xì)化、實(shí)用的課堂教案。
2、規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益
課堂教學(xué)尤其是教學(xué)班的教學(xué)要立足基礎(chǔ)，面向全體。教師要以自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)行為和態(tài)度，以自身的人格魅力和責(zé)任意識(shí)，潛移默化地影響學(xué)生、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。要牢記高二學(xué)年的教育主題，完成高二學(xué)年應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的學(xué)習(xí)和基本能力的培養(yǎng)，不盲目拔高、不急于上難度，確保課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，穩(wěn)步滾動(dòng)。努力踐行和不斷創(chuàng)新洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；出示自學(xué)指導(dǎo)；自學(xué)；檢查自學(xué)效果；學(xué)生討論、更正，教師點(diǎn)撥；當(dāng)堂訓(xùn)練。學(xué)習(xí)時(shí)間上，要實(shí)行課時(shí)承包制，向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率，全體老師要做到上課不晚到、不拖堂、不無故缺課、不隨便調(diào)課、不隨便占用自習(xí)課。
3、強(qiáng)化聽課制度，定期檢查聽課記錄
繼續(xù)強(qiáng)化聽課制度，定期檢查聽課記錄。新教師要堅(jiān)持隨堂跟蹤聽課，帶徒教師每周聽評(píng)徒弟課2節(jié)，備課組長每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)。各教學(xué)組要有計(jì)劃地自主開展學(xué)科組內(nèi)部教學(xué)活動(dòng)，組織好組內(nèi)教師的說課、聽課、評(píng)課和優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課，使學(xué)科教研、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化。
4、規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量
規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。各教學(xué)組、備課組要統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。充分考慮學(xué)生的選課實(shí)際，按照科學(xué)、人文選擇傾向，切實(shí)引領(lǐng)好相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)。選擇科學(xué)(人文)傾向的學(xué)生，相關(guān)人文(科學(xué))學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容完全實(shí)行課時(shí)承包制，一律不留課后作業(yè)和訓(xùn)練。繼續(xù)實(shí)行“兩周一集訓(xùn)”的制度。全體教師認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行反饋，加強(qiáng)師生間的交流，傾聽學(xué)生對(duì)作業(yè)的意見和建議，教學(xué)組或班級(jí)要定期進(jìn)行作業(yè)的檢查活動(dòng)和優(yōu)秀作業(yè)的展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)、訓(xùn)練、答題的規(guī)范。沒有作業(yè)的規(guī)范控制，就沒有真正的自主學(xué)習(xí)，就不能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
5、要加強(qiáng)課堂管理
按照文科傾向新的教學(xué)班剛剛組建，利用學(xué)生選課的熱情，緊抓這個(gè)契機(jī)，開學(xué)初期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的理想和目標(biāo)教育，為課堂教學(xué)順利進(jìn)行打下一個(gè)良好基礎(chǔ)；同時(shí)自始至終也應(yīng)該加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，明確課堂聽課要求：參與課堂教學(xué)、認(rèn)真完成課堂作業(yè)，總結(jié)所學(xué)知識(shí)體系，提煉學(xué)習(xí)方法、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律；對(duì)違反課堂聽課紀(jì)律的同學(xué)予以批評(píng)于是當(dāng)懲罰，對(duì)不能參與課堂教學(xué)、不能認(rèn)真完成課堂作業(yè)、不注意總結(jié)提煉的同學(xué)給予必要的督導(dǎo)并責(zé)成按規(guī)定完成課堂教學(xué)要求。總之就是要在圍繞有利于學(xué)生終生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，為最終完成教學(xué)任務(wù)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績提供可持續(xù)性保障。
高二地理教學(xué)計(jì)劃3
一、工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，以南京市教學(xué)進(jìn)度和江寧區(qū)地理教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅(jiān)持集體備課，在備課組活動(dòng)中認(rèn)真研究教學(xué)教法，積極開展各類學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，研究教學(xué)過程的優(yōu)化，提高地理課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的全面發(fā)展和高二年級(jí)的地理教學(xué)水平的進(jìn)一步提高而努力。
二、主要工作和完成工作的相關(guān)措施：
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真研讀課標(biāo)和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試綱要，準(zhǔn)確把握小高考的動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，力爭在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取的較好成績。細(xì)心地研究新高考方案，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的`方向。
2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：
備課組堅(jiān)持每周活動(dòng)1次，時(shí)間是每周五上午，地點(diǎn)在高二地理組辦公室。講求活動(dòng)實(shí)效，集體備課每周1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個(gè)人特長，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。
3、備課組成員間相互認(rèn)真聽課，評(píng)課。多交流、多研討，形成良好的教學(xué)教研氛圍。
4、抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
任課教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)的學(xué)情，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學(xué)效率，實(shí)施“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課后認(rèn)真做好總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)，及時(shí)檢驗(yàn)。
5、備課組長認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
6、訓(xùn)練、周練安排：
根據(jù)年級(jí)部計(jì)劃，本學(xué)期第二、四、六周周三下午第九節(jié)課為地理訓(xùn)練時(shí)間，備課組及時(shí)編制訓(xùn)練資料，并及時(shí)批改講評(píng)。
三、學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作
本學(xué)期是高二教育教學(xué)非常重要的一學(xué)期——高二學(xué)生將要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試。為了全面落實(shí)學(xué)校和年級(jí)處的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校和年級(jí)部的工作安排，本備課組就地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試特制定如下計(jì)劃：
1、總的目標(biāo)：“重視整體、爭全過”。
抓保C學(xué)生，重點(diǎn)是徘徊平時(shí)測(cè)驗(yàn)及格線以下的邊緣生，爭取讓更多的學(xué)生能參加高考。
2、復(fù)習(xí)進(jìn)度：
必修二和必修三基本上以每節(jié)課一章的內(nèi)容為原則，狠抓基礎(chǔ)，把考點(diǎn)在書本上一一落實(shí)，進(jìn)行拉網(wǎng)式地過一遍，大膽舍去一些不要的東西。從課時(shí)練習(xí)到單元練習(xí)，再到模塊練習(xí)，最后是綜合練習(xí)。
3、實(shí)施的方法：
首先，兩周內(nèi)，要求各班的老師摸清自己所任教班級(jí)的學(xué)情，大致確定保C學(xué)生，對(duì)保C的學(xué)生也必須明確把基本的考點(diǎn)梳理清楚并要求背誦和默寫;其次，默寫，以促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)行記憶。第一輪默寫的內(nèi)容就是書上的東西;第二輪默考點(diǎn)解析;第三輪就是問題化的考點(diǎn)解析;第三，對(duì)所用練習(xí)進(jìn)行精選精練。提高針對(duì)性和有效性;最后，規(guī)范答題。答案要做到要點(diǎn)化、序號(hào)化、邏輯化，并把你認(rèn)為最重要的要點(diǎn)寫在最前面。
四、提優(yōu)補(bǔ)缺措施：
加大力度做好目標(biāo)生、臨界生、特困生的分類指導(dǎo)工作。我們依據(jù)近幾次階段考試以及期末考試中學(xué)生的歷史成績對(duì)應(yīng)情況把全年級(jí)進(jìn)行如上的分類。首先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，激勵(lì)他們要高度重視水平測(cè)試。其次進(jìn)行分類指導(dǎo)，每位科任老師落實(shí)到個(gè)人，負(fù)責(zé)自己所教班級(jí)的學(xué)生，做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作。利用晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)的時(shí)間對(duì)臨界生和特困生進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。
高二地理教學(xué)計(jì)劃4
高二地理文理分科,這學(xué)期我擔(dān)任高二2個(gè)文科班、1個(gè)理科班的地理教學(xué)工作，而本學(xué)期面臨12 月份的會(huì)考,如何讓學(xué)生順利通過, 我倍感壓力;目前學(xué)生主要有2個(gè)問題，一個(gè)是初中和高一地理基礎(chǔ)比較薄弱，另外一個(gè)是他們對(duì)地理的重視不夠。如何加強(qiáng)他們對(duì)地理的重視以及加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，這是本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)。
現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1、保證備課的時(shí)間和質(zhì)量
認(rèn)真鉆研大綱、教材，全面掌握該課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)，緊扣課標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生練習(xí)的確立，采取科學(xué)有效的教學(xué)方法來進(jìn)行重難點(diǎn)的突破等，進(jìn)行集思廣益，取長補(bǔ)短，講解的少而精,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。同時(shí)通過備課，及時(shí)了解教育教學(xué)、學(xué)生情況，針對(duì)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行教學(xué)探索、改革、創(chuàng)新。
2、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。
高中地理的教育功能就是培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì)，地理素質(zhì)可細(xì)化為四個(gè)方面，一是必備的地理知識(shí)，二是一定的地理能力，包括空間想象能力、思維能力和分析解決問題的.能力等，三是形成正確的觀念，包括世界觀、環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀等等，四是用這種觀念來約束自己的行為。高二必修3的區(qū)域地理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì),體現(xiàn)的淋漓盡致.因此在具體教學(xué)過程中，注意細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)把人與環(huán)境、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系真正放在地理教學(xué)的核心位置上，以知識(shí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的思想水平，初步形成科學(xué)的人地協(xié)調(diào)發(fā)展意識(shí)，讓學(xué)生成為有較高地理基本素質(zhì)的公民,成為能為祖國家鄉(xiāng)建設(shè)出謀出策和作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的人。
3、明確教學(xué)任務(wù)。
高二學(xué)須參加12月份的會(huì)考,應(yīng)作好復(fù)習(xí)工作。具體體現(xiàn)在：緊抓貴州省會(huì)考綱要要求，立足教材，并要求在復(fù)習(xí)中緊抓地理學(xué)科主干知識(shí)構(gòu)建知識(shí)體系，這樣可系統(tǒng)規(guī)范地掌握學(xué)科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律，更好地進(jìn)行地理圖表的識(shí)讀、分析與應(yīng)用;課堂上的練習(xí)要做到精講精練，并進(jìn)行多次的模擬考試，要求每一位學(xué)生順利通過會(huì)考。
4、虛心學(xué)習(xí)多聽課。
聽課是教學(xué)質(zhì)量提高的捷徑，教師通過相互聽課，共同探討，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，能更全面提高教師素質(zhì)。所以，在本學(xué)年，我將爭取多聽課，多學(xué)習(xí)，多思考，爭取更大的進(jìn)步。
高二地理教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初一地理要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
二、學(xué)生基本情況分析：
本年級(jí)大部分學(xué)生思想覺悟高，上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭上進(jìn)。但有不少學(xué)生好動(dòng)、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對(duì)這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教。
三、教材分析：
本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù)：主要是學(xué)習(xí)中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章：中國的疆域與人口。主要學(xué)習(xí)中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領(lǐng)土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章：中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響，并指出了不足。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點(diǎn)、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經(jīng)濟(jì)：介紹了區(qū)域地理的劃分。重點(diǎn)講述了四大區(qū)域的情況。
四、教學(xué)措施：
1、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)任務(wù)。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的.過程，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。在平時(shí)的教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識(shí)和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去。
2、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生；提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量，推出教學(xué)品牌。
3、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動(dòng)，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到思考、周密安排，嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以“嚴(yán)、實(shí)、精、活”的教風(fēng)帶動(dòng)“勤、實(shí)、悟、活”的學(xué)風(fēng)。
4、強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，重視知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性
高二地理教學(xué)計(jì)劃6
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，基本掌握了高中地理必修三和世界地理概述的基本內(nèi)容，對(duì)高中地理知識(shí)已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了一定的識(shí)圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏，讀圖識(shí)圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高中二年級(jí)上學(xué)期的世界地理概述部分的復(fù)習(xí)學(xué)生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識(shí)圖能力，這也為今后的教學(xué)減輕了些難度。
二、教材分析：
由于高考改革特殊性，高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的自身特殊性，學(xué)生要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理知識(shí)在內(nèi)的自編教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重。自編教學(xué)內(nèi)容與要求與初中地理有所共性的地方。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。而自編教學(xué)內(nèi)容以案例的形式具體分析中國的區(qū)域差異。
教學(xué)任務(wù)及總要求：
1.復(fù)習(xí)初中世界地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并能分析認(rèn)識(shí)形成特色的'原因。
2.復(fù)習(xí)初中中國地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認(rèn)識(shí)各區(qū)存在差異的原因及影響。
3.自編教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國的區(qū)域差異，通過案例教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)分析區(qū)域形成的基本方法和規(guī)律；
4.教會(huì)學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實(shí)材料去認(rèn)識(shí)實(shí)際問題的能力，全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。
三、教學(xué)主要措施：
1.在教學(xué)方式上，雖然注意到了學(xué)生主體性的發(fā)揮，但在導(dǎo)向上，仍以教師為主，學(xué)生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學(xué)生能比較多地參與到學(xué)習(xí)的過程中來，但是基本上仍然是按照教師預(yù)先設(shè)定的路在走。同時(shí)過于周密的設(shè)計(jì)往往會(huì)導(dǎo)致過度的控制，不敢放手。對(duì)于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。如何讓學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)，探究的空間更大，值得我們作進(jìn)一步研究。
2.要提高學(xué)生對(duì)課堂時(shí)空的使用效率，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意見和看法，如何將教學(xué)資料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，在學(xué)生活動(dòng)的深度、廣度上做文章。
3.要注意到學(xué)生的個(gè)別差異，既要考慮到發(fā)揮好學(xué)生的作用，更要照顧到后進(jìn)生的參與和提高，使各層次學(xué)生都能自主地參與學(xué)習(xí)，并學(xué)有所得，在各自原有的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步提高。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
第1周至第6周2月21日至4月2日24課時(shí)
第一部分世界地理復(fù)習(xí)
1、有關(guān)地球和地圖的知識(shí)
2、關(guān)于世界地理的概況，主要從宏觀上把握世界大的地形單元、氣候、自然帶、人種、民族、語言、宗教等的基本分布特征
3、講述世界上主要國家的地理
4、區(qū)域開發(fā)利用、區(qū)域發(fā)展、區(qū)域問題是目前人類關(guān)注的重點(diǎn)，要注重區(qū)域地理的復(fù)習(xí)，抓住區(qū)域地理特征，在區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中融入系統(tǒng)地理知識(shí)的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)東亞日本；南亞印度；東南亞新加坡、印尼；西亞；非洲埃及、歐洲英國、德國、俄羅斯；北美美國；南美巴西；大洋洲澳大利亞等國的自然、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其形成原因。課堂上通過投影、學(xué)生讀圖、小組分析、討論交流等各種形式，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，使學(xué)生自始至終積極參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，提高課堂效率。
第7周至第10周4月3日至4月30日16課時(shí)
第二部分中國地理復(fù)習(xí)一（概述部分）
1、中國的地理位置及其優(yōu)越性；15個(gè)陸上鄰國和6個(gè)隔海相望的國家。
2、我國國土構(gòu)成：領(lǐng)土面積和疆域的四至點(diǎn)；領(lǐng)海、內(nèi)海和國家管轄的海域；主要的半島、島嶼、海峽及分布。
3、行政區(qū)劃：三級(jí)行政區(qū)劃的設(shè)置，34個(gè)省級(jí)行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置
4、中國是統(tǒng)一的多民族國家。我國民族分布的特點(diǎn)及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布。
5、中國地形的總體特征，各類地形的特征和分布。地勢(shì)階梯劃分及各級(jí)階梯的主要地形區(qū)。
6、主要山脈的走向及分布；四大高原、四大盆地、三大高原和主要丘陵的分布及特征。
7、地形對(duì)我國自然環(huán)境的影響。
8、中國地震帶和火山的分布。
9、我國氣溫分布和溫度帶，降水分布特點(diǎn)和干濕地區(qū)，氣候特征及河流概況。
10.中國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸。中國的商業(yè)和旅游業(yè)。
本節(jié)內(nèi)容大多是結(jié)合其他內(nèi)容考查，以地理背景知識(shí)出現(xiàn)，借助本節(jié)內(nèi)容的掌握達(dá)到解決問題的目的。同時(shí)還常作為時(shí)政熱點(diǎn)的切入點(diǎn)，考查與政治、時(shí)事歷史和今后規(guī)劃發(fā)展的有關(guān)問題，具有很大的靈活性；運(yùn)用地理原理解釋人口特征。根據(jù)提供的區(qū)域圖作為背景，填圖寫出相關(guān)的山脈、平原、高原、盆地名稱，并分析其對(duì)氣候、河流、農(nóng)業(yè)發(fā)展、污染、城市布局、地質(zhì)災(zāi)害的影響。讀等溫線圖和干濕地區(qū)的分布圖，歸納我國冬夏季氣溫特點(diǎn)、年降水量的分布特點(diǎn)，并分析其成因，運(yùn)用所學(xué)的推理夏季風(fēng)對(duì)雨帶位置的影響。
利用氣溫降水圖考查獲得相關(guān)地理數(shù)據(jù)和信息的能力及判斷分析能力。內(nèi)外流河的水文特征。我國鄰近海域及豐富海洋資源。
1、教學(xué)時(shí)充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識(shí)形象化，讓學(xué)生理解本單元的有關(guān)內(nèi)容；
2、精講精練
第11周4課時(shí)期中復(fù)習(xí)與考試
第12周至第14周5月8日至5月28日10課時(shí)
第二部分中國地理復(fù)習(xí)二（四大區(qū)域部分）
認(rèn)識(shí)我國北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)、臺(tái)灣、香港、澳門等區(qū)域地理知識(shí)，了解其地理位置、范圍、氣候、地形特征以及經(jīng)濟(jì)特征。我國四大地區(qū)及香港、澳門和臺(tái)灣的區(qū)域地理特征。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，如西部開發(fā)、“三江并流”的自然奇觀及開發(fā)價(jià)值。
1、教學(xué)時(shí)充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識(shí)形象化，讓學(xué)生理解本單元的有關(guān)內(nèi)容；
2、精講精練
第15周至第18周5月29日至6月25日18課時(shí)
第三部分自編教學(xué)內(nèi)容
1、我國三大自然區(qū)的劃分和特點(diǎn)及內(nèi)部差異。三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的劃分、特征、差異與發(fā)展。國土整治與區(qū)域發(fā)展?，F(xiàn)代化技術(shù)在國土整治中的應(yīng)用。西部大開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)
2、黃土高原的水土流失治理、西北地區(qū)荒漠化防治、長江三峽的河流綜合治理、黃淮海平原農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)治理、南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、東北農(nóng)林基地商品農(nóng)業(yè)區(qū)域開發(fā)、西南地區(qū)交通運(yùn)輸?shù)慕ㄔO(shè)、海南和海域的開發(fā)、上海浦東新區(qū)發(fā)展、西氣東輸?shù)哪茉椿亟ㄔO(shè)重點(diǎn)分析教材列舉的案例，結(jié)合中國地理知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，重在分析方法的學(xué)習(xí)和掌握。
1. 教學(xué)內(nèi)容難度不太大，講課時(shí)必須注意突破重要概念和規(guī)律；以基本概念為線，總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)
2. 精講精練
高二地理教學(xué)計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！皠?chuàng)新機(jī)制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生情況，著手教學(xué)模式的探討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生基本情況：
本學(xué)期教學(xué)班2個(gè)，其中4班為50人，三班均在60人。2個(gè)班學(xué)生基礎(chǔ)都較差，在高二年級(jí)也非常特殊，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，三班學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)較好點(diǎn).總的來說，學(xué)生的情況不夠理想，給教學(xué)帶來許多困難。
三、教學(xué)目的和要求：
讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終生發(fā)展有益的地理；倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加參與，樂于探究，勤勞動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的`能力，獲取新知識(shí)的能力，以及交流合作的能力。
四、教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。
本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境；人類的居住地—聚落；人類活動(dòng)的地域聯(lián)系；人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境；從這一點(diǎn)看，在地理教學(xué)中參透環(huán)境教育應(yīng)該是教學(xué)重點(diǎn)之一。教材除了學(xué)科理論外，增設(shè)了活動(dòng)設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等，同時(shí)，配備了不少案例，這些案例源于實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)和不斷發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，與地理學(xué)科有緊密的聯(lián)系，是對(duì)已發(fā)生的典型時(shí)間的真實(shí)寫照；因此，學(xué)生思考、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實(shí)問題，通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗(yàn)、判斷和推理也是教學(xué)的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。
五. 教學(xué)措施：
中學(xué)地理與其他學(xué)科相比，他的獨(dú)特性主要體現(xiàn)在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運(yùn)用上，因此在教學(xué)中，首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點(diǎn)，包括看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想。第二，根據(jù)教材特點(diǎn)選用
一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例，做好課堂教學(xué)模式的研究，盡可能在課堂上實(shí)現(xiàn)。另外，做好后進(jìn)生的會(huì)考輔導(dǎo)工作。
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一、指導(dǎo)思想
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合高考和會(huì)考的時(shí)間安排，以及我校本年級(jí)地理科目的教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期理科班要面臨會(huì)考，文科班要結(jié)束選修5、選修6和初中地理知識(shí)復(fù)習(xí)的所有課程。所以教學(xué)任務(wù)比較重，特制訂此教學(xué)計(jì)劃作為本年級(jí)本學(xué)期地理教學(xué)工作指導(dǎo)。
二、學(xué)生情況分析：
學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，基本掌握了高中地理必修三冊(cè)和選修五（文科）的基本內(nèi)容，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法和技能。但仍然存在一些問題：
1。我校學(xué)生地理基礎(chǔ)知識(shí)普遍較差的狀況沒有得到根本性的改變，我所帶的理科班都是基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，班級(jí)人數(shù)也較多，除此之外，理科班的學(xué)生對(duì)會(huì)考科目沒有引起足夠的重視，所以理科班的地理基礎(chǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)困難重重。
2。我所帶的兩個(gè)文科班學(xué)生地理基礎(chǔ)較差，沒有發(fā)現(xiàn)大量對(duì)地理學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生，其中上學(xué)期新接帶的高二（2）班，有的學(xué)生課堂紀(jì)律較差，這給教學(xué)工作帶來大量的麻煩。而另一個(gè)文科班，即高二（6）是藝術(shù)班，所以地理文化課課時(shí)較少，教學(xué)工作緊張，這又為教學(xué)工作帶來更大的壓力。
三、教材分析：
由于高考改革特殊性和會(huì)考的重要性，高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的自身特殊性，文科學(xué)生要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理知識(shí)在內(nèi)的高中地理選修五。選修六的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異；理科學(xué)生主要復(fù)習(xí)高中地理的三本必修知識(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重。
四、教學(xué)任務(wù)及總要求：
1、理科以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的興趣，強(qiáng)調(diào)地理學(xué)業(yè)水平考試的重要性，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考主動(dòng)探索等主動(dòng)意識(shí)為基本出發(fā)點(diǎn)，以會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，做好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理。
2、文科注重基礎(chǔ)，面向大眾，注重一切學(xué)生的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功，為今后高考學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)選修5的知識(shí)，理解自然災(zāi)害的基本規(guī)律，探求環(huán)境、自然災(zāi)害和人類活動(dòng)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)我國的主要自然災(zāi)害概況，了解自然災(zāi)害的監(jiān)測(cè)和防御，進(jìn)一步提高生存救助能力，聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，嘗試專項(xiàng)研究與實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用地理圖表、數(shù)據(jù)和文字等資料比較差異、歸納規(guī)律、分析成因，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自然災(zāi)害與人類和環(huán)境之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的防災(zāi)減災(zāi)觀和可持續(xù)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)選修6，認(rèn)識(shí)人類所面臨的主要環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因和危害，并了解人類所應(yīng)采取的對(duì)策措施，更深刻地認(rèn)識(shí)環(huán)境問題、資源問題的形成與發(fā)展，進(jìn)一步理解人、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存關(guān)系，嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究方案，與他人合作，開展調(diào)查研究，提出解決問題的'對(duì)策，增強(qiáng)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，增強(qiáng)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的環(huán)境行為習(xí)慣。復(fù)習(xí)初中世界地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并能進(jìn)一步分析認(rèn)識(shí)形成特色的原因。
3、培優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)，解決個(gè)別學(xué)生吃不飽、個(gè)別學(xué)生吃不消的矛盾，使不同層次的學(xué)生都能有所收獲。
五、教學(xué)主要措施：
1、在教學(xué)方式上，雖然注意到了學(xué)生主體性的發(fā)揮，但在課堂上，仍以教師為主，學(xué)生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學(xué)生能比較多地參與到學(xué)習(xí)的過程中來，但是基本上仍然是按照教師預(yù)先設(shè)定的路在走。同時(shí)過于周密的設(shè)計(jì)往往會(huì)導(dǎo)致過度的控制，不敢放手。對(duì)于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。如何讓學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)，探究的空間更大，值得我們作進(jìn)一步研究。
2、要提高學(xué)生對(duì)課堂時(shí)空的使用效率，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學(xué)資料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，在學(xué)生活動(dòng)的深度、廣度上做文章。
3。要注意到學(xué)生的個(gè)別差異，既要考慮到發(fā)揮好學(xué)生的作用，更要照顧到后進(jìn)生的參與和提高，使各層次學(xué)生都能自主地參與學(xué)習(xí)，并學(xué)有所得，在各自原有的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步提高。
4、理科地理教學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高地理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)的有效性。
5、重視地理教學(xué)信息資源和教學(xué)媒體的利用。
網(wǎng)絡(luò)是目前的地理教學(xué)信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體，教師應(yīng)重視利用網(wǎng)絡(luò)收集有用信息，利用地理圖像，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對(duì)地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。
高二地理教學(xué)計(jì)劃9
根據(jù)高中地理內(nèi)容編排和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，我們?cè)诟咧姓n程教學(xué)中完成必修一、二之后增加區(qū)域地理內(nèi)容教學(xué)，也就是必修三。大致利用一個(gè)學(xué)期加兩個(gè)月的時(shí)間。
區(qū)域地理部分教學(xué)一直是很大的問題，原因主要有以下幾個(gè)方面：
第一，區(qū)域地理是記憶量最大的教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)椴煌瑓^(qū)域有自己的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)特點(diǎn)等，這些都需要記憶。但是區(qū)域地理就是單純記憶羅列知識(shí)點(diǎn)嗎？肯定不是。記憶是基礎(chǔ)，重點(diǎn)是掌握地理各要素之間的聯(lián)系，利用地理原理分析和解決問題。反過來說，如果連基礎(chǔ)都打不牢，又如何去運(yùn)用呢？
第二，對(duì)于學(xué)生來說，區(qū)域地理部分需要記憶的內(nèi)容成為很多學(xué)生學(xué)習(xí)過程中無法逾越的障礙，我們?nèi)绾卧偃フ勛屗麄內(nèi)谇⒌貐^(qū)運(yùn)用知識(shí)。
第三，所學(xué)知識(shí)、所掌握的知識(shí)與高考考核要求有一定差距，當(dāng)考題創(chuàng)設(shè)全新情境，考察學(xué)生的地理分析應(yīng)用能力時(shí)，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不能有效地反饋，往往梳理不清。
第四，區(qū)域地理復(fù)習(xí)不能停留在教材的層面上，因?yàn)槌踔械慕滩捏w系大部分只講分布和特征，對(duì)成因不予探討。建立完善的中學(xué)地理知識(shí)結(jié)構(gòu)就需要把高中的系統(tǒng)地理原理知識(shí)應(yīng)用導(dǎo)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中，我們現(xiàn)在的任務(wù)是既要補(bǔ)充知識(shí)，又要提升能力，真的有些困難。
如何帶著學(xué)生們學(xué)好區(qū)域地理？我也看過很多學(xué)好區(qū)域地理的.方法，也不斷地傳授給學(xué)生，也在教學(xué)中嘗試過一些方法，但是成效都不是特別顯著。
上學(xué)期地理教學(xué)過程中，我們針對(duì)學(xué)生空間定位不清，常見地名不熟，讀圖能力差等問題，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生識(shí)圖，記圖環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，為了提高學(xué)生對(duì)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)置了每課一題的環(huán)節(jié)；以學(xué)習(xí)小組為單位，開展了繪圖競賽；建議學(xué)生每日一題講到地理時(shí)換成講解某一國家?？梢哉f這一系列的教學(xué)舉措，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于區(qū)域地理知識(shí)的掌握，成效比較明顯，但這距離高考的要求還存在一定的距離。
期末考試時(shí)我們的考查范圍是整本書，試題的綜合性比較強(qiáng)。學(xué)生在測(cè)試中主要存在的問題有：區(qū)域地理與系統(tǒng)地理不能有機(jī)結(jié)合，分析應(yīng)用能力差，思維線索不完整，從地理圖表中提取有效信息能力差，回答問題的語言存在能力差等等，這些因素嚴(yán)重制約學(xué)生成績的提高。還有另外一個(gè)問題也不容忽視，有一部分同學(xué)地理基礎(chǔ)比較差，可到了高二也知道該好好學(xué)習(xí)了，他們很用心在跟著老師學(xué)習(xí)，便下定決心的去背，可是區(qū)域地理部分是綜合題的必然組成部分，是地理原理考察的空間載體，而這部分學(xué)生往往系統(tǒng)地理原理掌握較差，對(duì)綜合性考題學(xué)生沒有了動(dòng)力和信心。
如何指導(dǎo)我們的學(xué)生有效地學(xué)習(xí)區(qū)域地理，使區(qū)域地理與系統(tǒng)地理原理有機(jī)結(jié)合，成為擺在我們面前的主要難題。經(jīng)過兩輪的區(qū)域地理教學(xué)，我認(rèn)為教學(xué)中主要的問題有：
首先，教師在教授區(qū)域地理知識(shí)之前，應(yīng)該對(duì)學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)做全面了解。尤其弄清楚學(xué)生關(guān)于必修Ⅰ自然地理部分掌握情況，這樣我們?cè)诮虒W(xué)中當(dāng)涉及地理原理時(shí)就知道該講到什么深度，哪些知識(shí)該帶學(xué)生復(fù)習(xí)一下，哪些知識(shí)該重新講解一下。查缺補(bǔ)漏，才有利于建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
其次，強(qiáng)化地圖的作用。區(qū)域地理內(nèi)容的掌握要以圖為載體，把基本知識(shí)落實(shí)在地圖上。為此要經(jīng)常進(jìn)行讀圖、填圖、析圖和簡單的繪圖訓(xùn)練。要區(qū)分單要素和要素疊加圖的使用，單要素圖要求重點(diǎn)把握分布規(guī)律，要素疊加圖要理解要素之間的關(guān)系。
第三，應(yīng)用好案例式的區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法。區(qū)域地理的學(xué)不能簡單地面面俱到，而應(yīng)突出幾個(gè)區(qū)域重點(diǎn)分析，總結(jié)出對(duì)于區(qū)域分析的一般規(guī)律和方法。
第四，作為教師不能只關(guān)注知識(shí)和技能的傳授，更要強(qiáng)調(diào)地理觀念，方法和思想的培育，以及學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的優(yōu)化。促使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生學(xué)到對(duì)學(xué)生終身受益的地理知識(shí)。
第五，新課程教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變不能只停留在形式上，課堂活動(dòng)一定要有思維含量，教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施不能“為活動(dòng)而活動(dòng)”，要給學(xué)生足夠的時(shí)間提升思維的深度和廣度，以免造成學(xué)生因地理思維的缺失而不能獨(dú)立地分析和解決地理問題。
以后的教學(xué)中，督促自己踐行“為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)教學(xué)”的教學(xué)理念，合理定位每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)重視“質(zhì)”，符合學(xué)生實(shí)際。
區(qū)域地理部分教學(xué)雖然困難重重，困惑頗多，但仍然會(huì)有一些行之有效的措施，這需要我們教師在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，完善自己的教學(xué)行為。
高二地理教學(xué)計(jì)劃10
學(xué)生情況分析：
經(jīng)過高一一學(xué)年的地理學(xué)習(xí)，高二文科班學(xué)生初步了解了高中地理的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)高中地理知識(shí)已經(jīng)有了一定的了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了一定的識(shí)圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但文科班學(xué)生的水平參差不齊，在學(xué)習(xí)地理的過程中仍明顯的存在著許多問題，特別是學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還很不扎實(shí)，缺乏必要的訓(xùn)記和解決問題的能力與技巧了。
教材分析：
高二第一學(xué)期，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中中國地理、高中地理必修教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。而必修三以系統(tǒng)地理為主，著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律。本學(xué)期所講內(nèi)容包括初中中國地理，高中選修教材第一冊(cè)全部內(nèi)容。
教學(xué)任務(wù)及總要求：
1、學(xué)習(xí)高中地理選修教材掌握人口與環(huán)境，城市地域結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、文化與文化景觀、旅游活動(dòng)和世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局，使學(xué)生拓寬人文地理基礎(chǔ)知識(shí)。
2、復(fù)習(xí)初中區(qū)域地理知識(shí)中國地理總論，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國的地理位置，疆域與行政區(qū)劃，地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識(shí)。
3、教會(huì)學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實(shí)材料，解決實(shí)際問題，全面提高學(xué)生的.綜合運(yùn)用能力。
教學(xué)主要措施：
1、精心備課，充分挖掘教材，進(jìn)一步處理好重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分提高課堂45分鐘的效益，抓好基礎(chǔ)知識(shí)基本能力的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的要求，強(qiáng)化對(duì)初中的地理教學(xué)一一落實(shí)知識(shí)重點(diǎn)及難點(diǎn)的解決途徑，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性；
2、充分利用現(xiàn)有電教媒體進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣；
3、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析問題的能力，掌握地理學(xué)習(xí)的方法；
4、精講精練，適量的訓(xùn)練，以鞏固和強(qiáng)化重難點(diǎn)知識(shí)，熟悉各種高考題型，以適應(yīng)綜合考試的要求。
高二地理教學(xué)計(jì)劃11
教學(xué)目的：
本學(xué)期的教學(xué)有兩個(gè)任務(wù)，一是選修地理任務(wù)完成，二是初中區(qū)域地理之世界地理系統(tǒng)學(xué)習(xí)。因?yàn)橹饕哪康氖歉呖?，所以有必要在本學(xué)期盡快培養(yǎng)學(xué)生的地理思維，解決地理問題的能力。完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生地理成績的提高。
學(xué)情：
本學(xué)期教學(xué)班4個(gè)，班級(jí)均在60人以上。學(xué)生總體基礎(chǔ)差，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，總的來說，學(xué)生的情況不夠理想，個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)的的情緒，給教學(xué)帶來許多困難。
教學(xué)內(nèi)容初步計(jì)劃（隨學(xué)校安排有所出入）：
9月——10月城鄉(xiāng)規(guī)劃結(jié)束
10月—11月地球與地圖（等值線問題強(qiáng)調(diào)）
11月——12月世界陸地與海洋，東亞，東南亞，南亞，
12月——1月中亞，西亞與北非，撒哈拉以南的非洲，
歐洲西部，歐洲東部和北亞。
1月——2月初北美概述，拉丁美洲，大洋洲，南極洲，簡要復(fù)習(xí)。
幾點(diǎn)希望：
1.逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維與解決地理問題的`邏輯思維，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地圖的認(rèn)知能力的培養(yǎng)，識(shí)圖、析圖能力的培養(yǎng)對(duì)以后的高考打基礎(chǔ)。
2.做好分層次教學(xué)工作，優(yōu)等生提高能力，中等生鼓勵(lì)提高，后進(jìn)生培養(yǎng)信心.
3.堅(jiān)定不移的貫徹新課程理念，以高考為目標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)能力的提高
4.提高學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣，逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)地理得良性循環(huán)。<
高二地理教學(xué)計(jì)劃12
根據(jù)高中地理教育的任務(wù)和學(xué)生的需求，從“知識(shí)和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)。
一、全面提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，充分發(fā)揮地理課程的育人功能。
高中地理課程應(yīng)幫助學(xué)生獲得較為全面的地理素養(yǎng)，學(xué)生樹立正確的資源觀、環(huán)境觀，以適應(yīng)未來需要。
二、注重探究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性地發(fā)展。
要使學(xué)生掌握讀圖、析圖的基本技能，并通過地理學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
三、構(gòu)建開放、有序的地理課程。
精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，變革學(xué)習(xí)方式，使全體學(xué)生都獲得必須的地理素養(yǎng)。
教材體系內(nèi)容分析說明
必修三共有四個(gè)單元，第一單元：區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)；第二單元：走可持續(xù)發(fā)展之路；第三單元：區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展；第四單元：區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展。上學(xué)期已完成第一單元的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期在第四單元結(jié)束后，復(fù)習(xí)必修一和必修二，為明年3月份的.學(xué)業(yè)水平測(cè)試做準(zhǔn)備。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析
在老師的指導(dǎo)下，大部分學(xué)生能夠比較自覺地學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較牢，基本技能也達(dá)到了一定的水平。少數(shù)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)目的不明確。
通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況是參差不齊，差距很大。從學(xué)校組織的考試來看，大多數(shù)學(xué)生在期中、期末考試中取得了一定的成績。但也有很少一部分學(xué)生由于思想認(rèn)識(shí)原因，學(xué)習(xí)態(tài)度差，沒能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、認(rèn)真研讀20xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）說明，明確地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題指導(dǎo)思想，測(cè)試的內(nèi)容和要求。
2、注重因材施教，針對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生需要進(jìn)一步做好思想工作。
3、及時(shí)收集校外信息，提高練習(xí)的針對(duì)性。
4、加強(qiáng)教、科、研的力度，以教促學(xué)、以學(xué)促研，不斷提高教科研的水平。
5、把課堂訓(xùn)練與階段性測(cè)試、期中、期末測(cè)試有機(jī)結(jié)合起來，提高訓(xùn)練的質(zhì)量和效果。
教學(xué)進(jìn)度安排
課時(shí)
周次
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一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以聯(lián)合教育為契機(jī)，以集體智慧鉆研教材，處理教學(xué)研究、教學(xué)改革資源和多媒體信息，結(jié)合我校實(shí)際，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法和技術(shù)，提高課堂效率。
二、目標(biāo)要求
1.對(duì)教材進(jìn)行深度演練和實(shí)踐，根據(jù)她所在學(xué)校的課件和學(xué)生的實(shí)際情況，確定每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法。
2.這期間要幫助學(xué)生復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》的必修內(nèi)容。一是準(zhǔn)備學(xué)生學(xué)業(yè)水平的考試，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。
3.本期特刊選擇專題，求實(shí)效。
4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。
5.這一時(shí)期的重點(diǎn)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的能力，提高學(xué)生的.解題能力。
三、教學(xué)措施
認(rèn)真落實(shí)，做好集體備課。每周至少集體備課一次，每個(gè)老師要提前一周在單元備課。集體備課時(shí)，會(huì)有一位老師作為主要發(fā)言人，分析下周教材的內(nèi)容，然后大家就重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。周一備課，主要是補(bǔ)充上周備課的情況。每次備課都要花一定的時(shí)間交流上一段的教學(xué)情況和進(jìn)度。
高二地理教學(xué)計(jì)劃14
一、工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，以南京市教學(xué)進(jìn)度和江寧區(qū)地理教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持集體備課，在備課小組活動(dòng)中認(rèn)真研究教學(xué)方法，積極開展各種學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，研究優(yōu)化教學(xué)過程，提高地理課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性，為學(xué)生的全面發(fā)展和二年級(jí)地理教學(xué)水平的進(jìn)一步提高而努力。
二、主要工作及完成工作的相關(guān)措施
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)高二學(xué)業(yè)水平考試的課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱，準(zhǔn)確把握小高考的動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，努力在學(xué)業(yè)水平考試中取得更好的成績。認(rèn)真研究新的高考方案，為有效的課堂教學(xué)提供了正確的方向。
2.按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：
備課組堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，每周五上午，在高二地理組辦公室。注意活動(dòng)的實(shí)際效果，每周集體備課一次，認(rèn)真?zhèn)湔n。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師可以根據(jù)實(shí)際上課情況和個(gè)人教學(xué)專長，在教學(xué)過程中進(jìn)行適當(dāng)靈活的處理，既充分發(fā)揮集體智慧，又充分發(fā)揮個(gè)人專長，保證課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高效率。
3.備課小組的成員認(rèn)真聽取對(duì)方的意見，并對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估。多交流，多討論，形成良好的教研氛圍。
4.搞好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
老師要認(rèn)真分析所教班級(jí)的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差的情況，教師要認(rèn)真講授每一節(jié)課，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，收集和處理信息，注重課堂教學(xué)效率，實(shí)施“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課后要認(rèn)真總結(jié)，反思，交流，改進(jìn)教學(xué)，及時(shí)測(cè)試。
5、備課組長認(rèn)真組織協(xié)調(diào)小組內(nèi)的活動(dòng)。
6.培訓(xùn)和每周培訓(xùn)安排：
按照年級(jí)部的計(jì)劃，本學(xué)期第二、四、六周的周三下午第九節(jié)課是地理訓(xùn)練時(shí)間。備考小組及時(shí)準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，及時(shí)批改評(píng)語。
三、學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作
這學(xué)期對(duì)于高二的教育教學(xué)來說是非常重要的一個(gè)學(xué)期，——名高二學(xué)生將參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試。為了全面落實(shí)學(xué)校和年級(jí)部的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校和年級(jí)部的工作安排，籌備組特制定以下地理學(xué)業(yè)水平考試計(jì)劃：
1.總目標(biāo)：“重視整體，追求完美”。
抓C學(xué)生，重點(diǎn)是游走在平時(shí)考試及格線以下的邊緣學(xué)生，爭取更多的學(xué)生參加高考。
2.查看進(jìn)度：
必修二和必修三基本上是以每節(jié)課一章的內(nèi)容為原則，狠抓基礎(chǔ)，把考點(diǎn)一個(gè)一個(gè)落實(shí)在書本上，網(wǎng)一樣的去翻，大膽的扔掉一些不需要的.東西。從課堂練習(xí)到單元練習(xí)，再到模塊練習(xí)，最后到綜合練習(xí)。
3.實(shí)現(xiàn)方法：
首先，在兩周內(nèi)，要求每個(gè)班的老師了解他們所教班級(jí)的學(xué)術(shù)情況，并大致確定抗議的學(xué)生
加大對(duì)目標(biāo)生、批判生、差生的分類指導(dǎo)力度。我們根據(jù)學(xué)生在最近階段考試和期末考試中的歷史成績的相應(yīng)情況，將整個(gè)年級(jí)分類如上。首先，我們應(yīng)該對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行思想教育，鼓勵(lì)他們重視水平考試。其次，進(jìn)行分類指導(dǎo)，各科老師對(duì)自己班的學(xué)生親自負(fù)責(zé)，做好思想和學(xué)習(xí)輔助工作。利用晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)的時(shí)間，彌補(bǔ)批判生和差生的差距。
高二地理教學(xué)計(jì)劃15
下期高二的地理教學(xué)內(nèi)容：區(qū)域地理。本學(xué)期教學(xué)的任務(wù)是夯實(shí)地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維，為高考作好相應(yīng)的知識(shí)和能力儲(chǔ)備，同時(shí)做好迎接成都市的零診考試準(zhǔn)備。
一、明確任務(wù)、把握教學(xué)三維度
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重，知識(shí)跨度大，涵蓋五本教材，且學(xué)生沒有相應(yīng)的教材；同時(shí)，在高考中，區(qū)域地理是高考的載體所在、關(guān)鍵點(diǎn)所在，所以必須在教學(xué)中分解高考的知識(shí)和能力目標(biāo)，循序漸進(jìn)地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。在知識(shí)的廣度、難度、進(jìn)度方面精心思考，立足學(xué)生實(shí)際和高考要求狠抓落實(shí)，做到全面中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，不斷反復(fù)抓核心能力的提高。
二、堅(jiān)持集體備課，共同進(jìn)步
針對(duì)高二地理備課組師資構(gòu)成狀況：三人跨三頭、高一到高三的特點(diǎn)，我們加強(qiáng)集體備課，對(duì)整個(gè)教學(xué)過程統(tǒng)一思考、設(shè)計(jì)，對(duì)課后作業(yè)、小練習(xí)統(tǒng)一安排，做到教學(xué)過程教學(xué)進(jìn)度的大統(tǒng)一，同時(shí)加強(qiáng)相互交流，從高三中了解高考最新的動(dòng)態(tài)，從高一中分析教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，在高二中不斷強(qiáng)化，相互聽課評(píng)課，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，教有所得。
三、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓知識(shí)、能力過手
在研讀考綱和教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)備課、授課、作業(yè)批改與評(píng)析、小練習(xí)及反饋等環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣，狠抓過手。針對(duì)作業(yè)及練習(xí)中薄弱的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)評(píng)析并加以補(bǔ)救，同時(shí)要求學(xué)生每天對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行清理，建立知識(shí)與地圖的對(duì)接，對(duì)不懂的問題及時(shí)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，及時(shí)解決。利用時(shí)間進(jìn)行一周一練一測(cè)，落實(shí)知識(shí)周周清，天天練的過程。對(duì)考試題的`命題要求是反復(fù)抓重點(diǎn)，時(shí)間計(jì)算分步考，氣候知識(shí)周周見。隔周考試一次，利用星期四課堂時(shí)間進(jìn)行，下午備課組活動(dòng)前完成試卷批改，及時(shí)交流分析。隔周練習(xí)一次，利用中午時(shí)間進(jìn)行，主要是填寫地圖和知識(shí)要點(diǎn)。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)能力
進(jìn)一步研讀高考大綱和新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研新教材，找到兩者的結(jié)合點(diǎn)，明確教學(xué)方向，高考大綱是高考命題的重要依據(jù)，新課標(biāo)是實(shí)施新課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，兩者之間的結(jié)合點(diǎn)往往是高考試題關(guān)注的焦點(diǎn)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研討，并運(yùn)用于教學(xué)中，做到落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有的放矢，提高教學(xué)效率。全備課組老師必須做最近幾年的高考試題，尤其對(duì)四川考題高度重視、深入分析，把準(zhǔn)教與學(xué)的著力點(diǎn)。在聽評(píng)課中交流教學(xué)得失，組內(nèi)老師相互聽課至少每周一次。每周四的第七節(jié)為備課組集體活動(dòng)時(shí)間。
五、降低重心，夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)文科學(xué)生和高考的實(shí)際，在教學(xué)過程中，我們必須降低教學(xué)重心，關(guān)注所有學(xué)生，夯實(shí)地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，做到講清知識(shí)點(diǎn)，講清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，講清知識(shí)點(diǎn)的過程與運(yùn)用，在課堂提問中，給尖子生的問題應(yīng)更多是思考性的問題，在課后作業(yè)中，對(duì)尖子生的作業(yè)盡可能做到面批面改，互動(dòng)交流，引導(dǎo)他們注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，把區(qū)域地理與高中地理緊密結(jié)合，提高運(yùn)用能力，隨時(shí)關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。要注意對(duì)學(xué)困生的幫扶，不斷鼓勵(lì)，采用填圖、背書、聽寫的方式加大知識(shí)的過手，引導(dǎo)他們抓好基礎(chǔ)知識(shí)。
六、相關(guān)安排
備課組中心發(fā)言人：依康開勝——王小燕——文霞的輪次進(jìn)行
試題資料準(zhǔn)備安排：A: 周測(cè)周考 2-4月文霞負(fù)責(zé) 5月康開勝負(fù)責(zé) 6-7月王小燕負(fù)責(zé)
B：平時(shí)作業(yè) 2-5月康開勝負(fù)責(zé) 6-7月王小燕負(fù)責(zé)
教學(xué)進(jìn)度安排：A課程教學(xué)安排
世界地理概況 5節(jié) 東亞（日本） 3節(jié)
東南亞 2節(jié) 南亞（印度） 3節(jié)
中亞 1節(jié) 西亞北非 3節(jié)
南非 2節(jié) 西歐 3節(jié)
東歐北亞 2節(jié) 北美（美國） 4節(jié)
拉丁美洲（巴西） 3 節(jié) 大洋洲（澳大利亞） 2節(jié)
南極洲 1節(jié) 亞洲總論 2節(jié)
非洲歐洲 2節(jié) 北美南美 2節(jié)
中國疆域行政區(qū)劃人口民族 4節(jié) 中國地形 4節(jié)
中國氣候 4節(jié) 中國河流 5節(jié)
中國資源 4節(jié) 中國農(nóng)業(yè)工業(yè) 4節(jié)
中國交通商業(yè) 4節(jié) 中國分區(qū) 6節(jié)
B考試安排 9節(jié)
C評(píng)講作業(yè) 12節(jié)
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