第一篇：中華教育改進(jìn)社年度論壇：中高考招生制度改革

中華教育改進(jìn)社年度論壇：中高考招生制度改革

2013年，中共十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題》明確了推進(jìn)考試招生制度改革的大方向：“探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端?！薄巴菩谐醺咧袑W(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價?！?業(yè)界普遍認(rèn)為這“是我國教育考試招生制度系統(tǒng)性綜合性最強的一次改革”。但中高考招生制度未來之路仍然撲朔迷離，造成了民間的迷茫，教育產(chǎn)業(yè)各個環(huán)節(jié)的從業(yè)者，對綜合素質(zhì)評價、社會化考試、自主招生等都亟待厘清思路。

為推進(jìn)考試招生制度改革，破除觀念及路徑迷惑，中華教育改進(jìn)社于2014年1月18日舉辦“中高考招生制度改革之未來”論壇，專家到場解讀未來之中高考。

主題報告嘉賓及講題：

儲朝暉（中國教育科學(xué)研究院研究員）：建立學(xué)生為本的考試招生制度

張勇（公眾教育研究院、公眾考試研究院院長）：綜合素質(zhì)評價及其所引發(fā)的業(yè)界產(chǎn)業(yè)態(tài)勢

渡邊忠溫（日本學(xué)者，中國人民大學(xué)博士后）：中日高考制度的比較

分論壇議題及與會嘉賓：

論壇議題：

1、綜合素質(zhì)評價如何評；

2、社會化考試如何考；

3、高校自主招生如何招。

項賢明，中國人民大學(xué)教育學(xué)院二級教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會主席 袁桂林，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，第七屆國家督學(xué)

郭玉貴，北師大國際比較教育研究中心985客座研究員

蔣國華，中國教育科學(xué)研究院研究員

張千帆，中國法學(xué)會憲法學(xué)會理事、中國法學(xué)會憲法學(xué)會副會長、北京大學(xué)憲法行政法研究中心常務(wù)副主任

徐向東，吉林教育研究院教育評價研究所所長

李嘉駿，中國教育科學(xué)研究院研究員

第二篇：在中華青少年生命教育論壇上的致詞

在中華青少年生命教育論壇上的致詞

各位來賓、同志們： 在新年即將到來之際，中國宋慶齡基金會在這里舉辦中華青少年生命教育論壇。今天應(yīng)邀出席論壇的嘉賓：有教育部、司法部、團(tuán)中央和中國關(guān)心下一代工作委員會等幾家論壇支持單位的領(lǐng)導(dǎo)，也有多年來從事青少年生命教育研究和實踐的專家學(xué)者；既有直接從事學(xué)生教育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有企業(yè)界、新聞界的朋友。借此機會，我謹(jǐn)代表本次論壇的主辦方——中國宋慶齡基金會，向應(yīng)邀出席論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和各界朋友表示熱烈歡迎！向本次論壇的支持單位和新聞媒體表示衷心的感謝！

青少年是祖國的未來，民族的希望。舉辦中華青少年生命教育論壇，邀請青少年生命教育的專家學(xué)者共同研究和探索新形勢下青少年生命教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，這對于促進(jìn)青少年健康成長，建設(shè)社會主義和諧社會，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。改革開放二十多年來，我們高興地看到，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，人民群眾生活水平顯著提高。但是我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、物質(zhì)條件日益豐富的同時，一部分人的思想道德水準(zhǔn)卻在滑坡，精神生活頹廢空虛。廣大青少年處在人生觀、價值觀形成時期，容易受到社會上各種不良思潮的侵蝕。近年來，我們也不難發(fā)現(xiàn)，青少年由于自身抵御能力脆弱，一些青少年的人生觀、道德觀、價值觀逐漸裂變，青少年漠視生命、性格扭曲的現(xiàn)象日益增多，媒體關(guān)于青少年自殺或殺人的報道也越來越多。有時一件微不足道的小事，便讓一些青少年放棄自己如花的生命，或剝奪一些無辜人的生命。由此可見，對廣大青少年進(jìn)行生命教育迫在眉睫。據(jù)悉，去年上?！肚嗄陥蟆饭家豁椪{(diào)查結(jié)果顯示：在中小（來源于新世紀(jì)范本網(wǎng))學(xué)生中，有5.85%的孩子曾有過自殺計劃，24.3%的孩子曾有“活著不如死的好”的想法；北京高校大學(xué)生心

理素質(zhì)研究課題組報告顯示，有超過60%的大學(xué)生存在中度以上的心理問題。這些觸目驚心的數(shù)字，以及發(fā)生在我們身邊的一些血淋淋的實事，應(yīng)該引起全社會的高度關(guān)注。生命教育是將尊重生命作為一切教育的核心理念。我們認(rèn)為，研究探索青少年生命教育規(guī)律，積極推行生命教育，幫助和引導(dǎo)青少年完善人格，促進(jìn)青少年健康成長，對于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，意義重大而深遠(yuǎn)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，青少年生命教育在國內(nèi)雖然才剛剛起步，但在國際上卻早已成為各國政府和社會各界關(guān)注的一個熱點問題。我們希望通過本次論壇，引起更多的家庭、學(xué)校以及社會各界人士來廣泛關(guān)注和高度重視青少年生命教育，引

導(dǎo)青少年正確認(rèn)識自我、尊重自我生命、關(guān)愛他人生命，積極促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

中國宋慶齡基金會是一個秉承宋慶齡遺志，以“增進(jìn)國際友好、促進(jìn)祖國統(tǒng)一、發(fā)展少兒事業(yè)”為宗旨的社會團(tuán)體。中國宋慶齡基金會建會二十多年來，在海內(nèi)外友好團(tuán)體和熱心人士的關(guān)心支持下，始終不渝地遵循和實踐“三項宗旨”，致力于發(fā)展社會公益事業(yè)，贏得了社會各界的廣泛贊譽。特別是近年來，我會著眼于“締造未來”，積極推進(jìn)宋慶齡先生生前致力發(fā)展的青少年文教、科技和福利事業(yè)，與國內(nèi)外相關(guān)機構(gòu)和團(tuán)體一道，在為青少年健康成長服務(wù)方面進(jìn)行了一些有益的探索和實踐，有效地促進(jìn)了青少年的全面發(fā)展。由我會牽頭舉辦并連續(xù)堅持?jǐn)?shù)年的“宋慶齡兒童文學(xué)獎”、“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”、“全國少年兒童電子琴比賽”等少兒活動，在學(xué)校、家庭和廣大少年兒童當(dāng)中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。進(jìn)入新世紀(jì)以來，我會累計籌集扶貧助教資金近億元，在西部貧困地區(qū)援建中小學(xué)校30多所，資助萬余名學(xué)生完成學(xué)業(yè)。2003年，我會設(shè)立“中海油貧困大學(xué)生助學(xué)基金”，全國26所高校3333名貧困大學(xué)生受到救助，社會各界反響良好。為了保護(hù)青少年的合法權(quán)益，去年以來，我會與聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合舉辦了保護(hù)兒童合法權(quán)

益案例研討會，結(jié)集出版了《保護(hù)兒童權(quán)利案例集》。今年10月，我會與聯(lián)合國兒童基金會共同舉辦首屆“兒童發(fā)展國際論壇”。中央有關(guān)部委、數(shù)十個國家駐華使領(lǐng)館代表、公益機構(gòu)代表以及來自五大洲的中外專家學(xué)者共400多人參加了此次論壇。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理吳儀，聯(lián)合國秘書長安南分別向參加論壇的兒童致信。論壇期間，與會代表圍繞“21世紀(jì)的兒童與社會可持續(xù)發(fā)展”主題，舉辦了12場專題會議分別從不同的角度研究和探討兒童發(fā)展中具有普遍性和迫切需要解決的問題。此次論壇收到學(xué)術(shù)論文近百篇，社會各界反響良好。這些活動的成功舉辦，充分體現(xiàn)了我會“實驗性、示范性”的特點，在促進(jìn)青少年全面發(fā)展方面起到了良好的引導(dǎo)作用。

生命教育是貫穿生命發(fā)展全過程的終身教育，有著非常豐富的內(nèi)涵和廣闊的發(fā)展前景。此次論壇我們將邀請幾位國內(nèi)知名的生命教育專家學(xué)者，分別圍繞生命教育的價值、生命教育的核心理念、生命教育的前景與策略、生命教育與家庭教育等主題作專題發(fā)言，從不同的角度研究和探討青少年生命教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，共同開創(chuàng)一條具有中國特色的青少年生命教育新路。我相信，各位專家的研究成果，對于引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于提高青少年承受挫折的能力，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，都有著積極的推動作用。作為主辦單位，我們由衷地期盼，通過本次論壇，在青少年生命教育領(lǐng)域不斷形成新的理論成果；希望通過本次論壇，在全社會營造一個關(guān)注青少年、呵護(hù)青少年、鼓勵青少年成長的良好氛圍。同時，我們還希望新聞媒體以正面、積極、穩(wěn)妥的方式，在全社會廣泛宣傳開展青少年生命教育的緊迫性和必要性，用正確的輿論導(dǎo)向來引導(dǎo)和幫助青少年認(rèn)識和領(lǐng)悟生命價值、悅納自己、熱愛生活、尊重他人，形成和保持積極健康向上的人生態(tài)度。論壇結(jié)束后，我們還將通過設(shè)立“宋慶齡生命教育基金”、舉辦大中學(xué)生生命教育巡回演講、建立青少年生命教育基地、培訓(xùn)青少年生命教育教師

等方式，繼續(xù)深化實踐本次論壇所形成的理論成果。我深信，在大家的共同努力下，我國的青少年生命教育將會日益豐富和完善，不斷提高到一個新水平。

最后，預(yù)祝中華青少年生命教育論壇取得圓滿成功！

謝謝大家！