第一篇：1、用“無(wú)聲”譜寫“有聲”美麗篇章-徐洪菊老師

用“無(wú)聲”譜寫“有聲”美麗篇章

有這樣一個(gè)場(chǎng)景值得留戀，八月熱火中天，同樣燒熱了同學(xué)的心，在太陽(yáng)照射的學(xué)思行廣場(chǎng)，許多人圍成了圈，是在跳舞嗎？是在篝火會(huì)嗎？不，都不是，那是他們無(wú)聲的分別，用眼淚和汗水澆灌心中不滅的熱情，每一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地與一個(gè)頭發(fā)花白，個(gè)不高，帶著框邊眼鏡的老太太互相擁抱，互訴祝福，這個(gè)老太太就是我們的徐洪菊老師。我們?cè)?jīng)的語(yǔ)文教研組/組長(zhǎng)。有這樣的人值得講述，這個(gè)人，默默無(wú)聞，走在路上你會(huì)以為只是個(gè)普通的鄰家老太太，她掛著笑容，仿佛世間沒有憂愁。

是什么，讓一個(gè)本可以享受天倫之樂的老太太，依然堅(jiān)持退休后十多年守著那三尺大的講臺(tái)？ 年青時(shí)，她克服了小孩多，家務(wù)重，經(jīng)濟(jì)條件差等困難，工作從不計(jì)報(bào)酬、講價(jià)錢。由此她也養(yǎng)成了一切服從工作，一心用在工作上、樂于奉獻(xiàn)的品行。退休后她不甘寂寞，仍然堅(jiān)持在學(xué)校工作。很多人不理解，常常對(duì)她說(shuō)：“徐老師，小孩大了，經(jīng)濟(jì)條件好了，為什么不享享清福呢？”她笑著回答說(shuō)：“上班很快樂，坐在家里也很無(wú)聊的?！庇幸淮?，我和她聊天，問她：“徐老師，兒女都在美國(guó)，去美國(guó)不是也很好嗎？您一個(gè)人在國(guó)內(nèi)待了這么多年，很久沒見過孫子外孫了吧？”她也是笑著回答我說(shuō)：“是的，很想他們呢，但是我覺得自己還有用，還能發(fā)揮余熱，等過段時(shí)間再去。不過就算過去了，我也想去教教那里的華裔小孩?！?是什么讓她如此鐘愛教育事業(yè)！如此鐘情于她的課堂。她曾說(shuō)在她心里，干了一輩子的教育，她熱愛黨的教育，深愛著自己工作過的地方，愛學(xué)生，愛這三尺講臺(tái)。她是個(gè)以工作為快樂的人。曾記得，在徐老師退休的歡送會(huì)上，徐老師激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“我熱愛我們的學(xué)校，我熱愛教師這一職業(yè)，我雖然退休了，如果學(xué)校需要，一聲呼喚，我會(huì)立刻來(lái)學(xué)校。”這么多年來(lái)，她在努力實(shí)踐自己的諾言，退休十多年來(lái)，她年年任教，每年要上8-12個(gè)班的語(yǔ)文課，并且無(wú)論哪個(gè)部門交給她工作，她從不推辭，她樂于接受，她把這些工作看作是領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)她的尊重、信任，她就是少睡覺、少休息也要努力完成。在好幾年的“文明風(fēng)采”比賽中，她擔(dān)任了指導(dǎo)老師，在備賽期間她樂此不疲地指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，我經(jīng)?？吹剿敲β档纳碛啊＝?jīng)過她的努力她的學(xué)生們終于在比賽中取得了好名次，表彰會(huì)上，她飽含深情不假思索地說(shuō)：“能為學(xué)校爭(zhēng)光，是我最大的快樂?！?我懂得了，這是一份信仰，一種將教育事業(yè)當(dāng)作是生活中最快樂的事的信仰，同時(shí)這也是一種責(zé)任、更是一位老黨員對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，將所有的時(shí)間與精力奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，默默耕耘，默默奉獻(xiàn)，用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)訴說(shuō)她對(duì)教育事業(yè)的熱愛。原來(lái)真正的熱愛，是無(wú)聲的，是用時(shí)間和行動(dòng)去踐行的。又是什么讓那么多學(xué)生在學(xué)思行廣場(chǎng)，留下依戀的淚水，伸開雙臂擁抱徐老師？著名教育家陶行知先生說(shuō)：“真的教育是心心相映的活動(dòng)，唯獨(dú)從心發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈深處，離開情感，一切教育無(wú)從談起?！?幾十年的教學(xué)生涯，讓徐老師明白了一個(gè)道理，作為一名教師，要獲得學(xué)生的尊重，成為學(xué)生的良師益友，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)，坦誠(chéng)相待，身為教師就必須對(duì)學(xué)生傾注足夠的“真誠(chéng)”“愛心”和“耐心”，“真心”能感化學(xué)生，“愛心”能滋潤(rùn)學(xué)生，“耐心”能轉(zhuǎn)化學(xué)生，這能縮短老師與學(xué)生的距離，使師生之間感情融洽，心心相印。那個(gè)讓人感動(dòng)，讓人為之流淚的場(chǎng)景是在暑期培訓(xùn)班結(jié)束之時(shí)，徐老師與同學(xué)在拆班后的分別會(huì)。多年的暑期培訓(xùn)班，她堅(jiān)持來(lái)校當(dāng)班主任，她想：年青老師在前方招生，我年紀(jì)大，暑期在后方做穩(wěn)定學(xué)生的工作。這也是一份責(zé)任，更是一份熱愛。她每天早晨六點(diǎn)多到校、晚上八、九點(diǎn)離校，每天和學(xué)生們朝夕相處。雖然辛苦勞累，但總感覺快樂無(wú)比。她從衣食住行上關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生結(jié)下了深厚的情誼。去年夏天，她任培訓(xùn)班班主任，在最后交班時(shí)，學(xué)生提出，老師您還沒擁抱我們呢！于是她和五十多位學(xué)生一一相擁，學(xué)生哭了，徐老師也哭了。這是感動(dòng)的哭，也是快樂的哭，還是欣慰的哭，她用真心換來(lái)學(xué)生的真情。徐老師為每一個(gè)學(xué)生傾注一個(gè)當(dāng)奶奶、當(dāng)媽媽的愛。她還是一個(gè)特殊的集體——西藏班學(xué)生口中的“老奶奶”，身為共產(chǎn)黨員，她在一次黨員會(huì)議上聽到消息說(shuō)，西藏班的學(xué)生們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)遇到了很多困難，心系學(xué)校的她便毅然決然主動(dòng)提出要上西藏班的語(yǔ)文課。從此，徐奶奶走進(jìn)了西藏班。憑借幾十多年的從教經(jīng)驗(yàn)，徐奶奶因材施教，對(duì)癥下藥，并且給同學(xué)們下了一條死命令：平日溝通不許說(shuō)藏語(yǔ)，必須說(shuō)普通話！她用普通話與孩子們談心，用普通話讓孩子們?nèi)谌霛h族同學(xué)的生活，還讓他們與漢族學(xué)生成為朋友。她關(guān)心著藏族孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從衣食住行到心理動(dòng)態(tài)，一天，徐奶奶拎著一大堆好吃又新鮮的水果來(lái)到宿舍看望西藏班的同學(xué)們。當(dāng)同學(xué)們對(duì)新鮮漂亮的水果垂涎欲滴的時(shí)候，徐奶奶和藹的告訴孩子們說(shuō)：“如果你們要吃水果，必須先用漢語(yǔ)說(shuō)出這些水果的名字?！笨粗⒆觽兣Φ赜脻h語(yǔ)說(shuō)著水果名，徐奶奶開心地笑了。在徐奶奶的幫助下，孩子們的漢語(yǔ)水平一天天地提高，更可貴的是孩子們打心眼里認(rèn)識(shí)到漢語(yǔ)的重要性，也體會(huì)到了徐奶奶的良苦用心。下課時(shí)間，藏族孩子們，會(huì)在徐奶奶身后大叫“奶奶”然后給她一個(gè)大大的擁抱?；蛘咴诼飞嫌秒p手蒙住徐奶奶的眼睛，讓她猜猜他是誰(shuí)，會(huì)和徐奶奶談?wù)劶亦l(xiāng)美，會(huì)和徐奶奶聊聊煩心事，這也讓西藏孩子們未曾感到離家之苦，思家之愁，因?yàn)樯磉呌袀€(gè)徐奶奶。

此刻，我仿佛又看到了那個(gè)熟悉的身影，悄悄地出現(xiàn)在基礎(chǔ)教育中心辦公室、教室、食堂、學(xué)生宿舍、操場(chǎng)??她，一定還在固執(zhí)地堅(jiān)守著那一份平凡而又崇高的事業(yè)，踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在入黨時(shí)許下的誓言，在以“無(wú)聲”的覺悟，求得“有聲”的事業(yè)的征程上，辛勤地耕耘著，快樂著，收獲著。至今我依然記得她認(rèn)真工作的美麗，懷念她在我們身邊的感覺，謝謝你徐老師曾經(jīng)在我們身邊，謝謝你給我們留下的記憶，給我們留下的感動(dòng)。