第一篇：準大學生熱購開學“裝備”成風 價值超萬傷不起

準大學生熱購開學“裝備”成風 價值超萬傷不起 2012-09-22 08:57

每年開學季也是商家銷售的旺季，不過，近年來被催熱的“開學經濟”，帶來的卻是幾家歡喜幾家愁——不少準大學生入學“裝備”都會過萬，甚至有人因購買電子產品時與父母意見不合而“雷語”相向。對此，不少網友直呼“傷不起”。

火爆的“開學經濟”下，多少是合理消費，多少是攀比心理作怪下的資源浪費，并不那么容易區(qū)分。不過，有專家調查發(fā)現(xiàn)，不少年輕人追求高端電子產品目的不是為了實用，而是為了炫耀攀比。專家認為，如任由這種不良風氣發(fā)展下去，勢必會重創(chuàng)實干精神。

現(xiàn)象：

“不買就讓我丟臉去吧”

近日，網上一則博文被眾多媒體轉載：在北京中關村某電子賣場蘋果產品銷售店門前，一個女孩懷抱一臺ipad，一臉慍色。而不遠處，一名中年女子蹲在墻角，手捏紙巾，低頭抽泣。原來，這位準大學生要求母親一次性給她買齊iPhone4s、iPad3和mac book。但“蘋果三件套”價格超過兩萬，高昂的價格讓母親感覺吃不消。最終，女孩憤而起身獨自離去，并且甩給母親一句話：“不給我買，就讓我在大學丟臉去吧！”

此事引來網友紛紛“吐槽”，認為盲目的“蘋果崇拜”不僅反映出不健康的價值觀，也折射出家長教育方式不當與社會的物質化氛圍。

無獨有偶，據(jù)媒體報道，某高校一新生報到時要求父母給她買蘋果手機，并稱“不買我就不在這讀了，反正錢也交了，你們就后悔去吧！”

如今，手機、筆記本電腦、平板電腦似乎已經成了很多年輕人必不可少的“數(shù)碼三大件”，一些高端產品更是受到眾多在校大學生的追捧。不少大學新生將高端數(shù)碼產品列為入學必備用品。

近日，中國青年報社會調查中心通過題客調查網和民意中國網對13417人進行的調查顯示，86.7%的人認為青少年追逐高端數(shù)碼產品的情況普遍，其中40.1%的人表示“非常普遍”。

影響：

準大學生熱購“裝備”成風

教育部2012年的高考招生計劃顯示，全國915萬考生中，約有685萬人被錄取入學。新生入學意味著巨大的與之相關的消費需求，據(jù)保守預測，今年大學開學季拉動的市場消費至少在千億元左右。

在數(shù)碼產品幾乎成為準大學生們的必備物品時，“潮流”和“性價比”就一直存在著爭議。“曾有穿著極為樸素的父親帶孩子來買電腦，孩子挑中一款七千多元的高端本，明顯能看出家長面露難色。可依然買下了那款高端本?！鼻鄭u電子信息城售貨員小李說道。

據(jù)電子信息城內某電子產品品牌的營業(yè)員表示，8月底前來購買筆記本電腦的學生特別多，尤其周末時，每天都能接待十幾個前來咨詢或購買筆記本電腦的學生和家長?！澳承I(yè)余愛玩電游的大學生會選擇高一點兒的配置，價格基本在5000元以上。萬元以上的‘超級本’等高級機型，選擇的學生并不多，只有少數(shù)家庭條件好的才會考慮?！?/p>

經營電子設備的謝老板告訴記者，現(xiàn)如今性價比高的組裝機已得不到準大學生的青睞，他們一般會選擇聯(lián)想、戴爾、惠普等知名品牌。女生考慮顏色、款式以及攜帶是否便利多一些，而男生則更注重電腦的配置和性能。

臺東三路一家手機店銷售人員表示，店內8月份的營業(yè)額明顯上升，大學新生是客戶中主力軍。每天前來購買蘋果系列產品的大學生有七八個，“以單獨購買iPhone4s手機的居多，占六成；單獨購買iPad3和mac book筆記本電腦的則各占兩成左右?！?/p>

經營電子產品多年的王先生告訴記者，大學生用3000元左右的筆記本電腦、2000元左右的手機絕對夠了，沒必要刻意追求高端。

調查：

不少學生“裝備”價值超萬

“智能手機四千多元、筆記本四千兩百元?！敝袊Ｑ蟠髮W新生小李給記者算了一筆賬，他的開學“裝備”，加上父母為他準備的日常用品，衣物等共花費近萬元。記者了解到，如今備齊電子產品的大一學生，已經不再新鮮，甚至不少人僅購買高端電子產品花費就已上萬。青島大學新生小王告訴記者，在他所在的班上，有好幾個同學買了蘋果三件套，花了兩萬多。他高中時的同學，現(xiàn)在也已經有四五個人購買了iPhone4、iPad、和蘋果筆記本電腦。

記者調查發(fā)現(xiàn)，并不是所有的島城高校大一新生都備齊了“三大件”，一些家境不太好的學生甚至還在使用樣式已經老舊的手機。他們對電子產品的消費觀是，學生不可盲目的追求“高配”。

來自江西的大一新生小李表示，由于家境不太好，父母只好送給他一部二手手機，便于和家里聯(lián)系。但他很知足，他表示筆記本電腦對他來說是“奢侈品”，不是“必需品”，“等自己以后有經濟實力了再買吧”。

“手機是高三剛換的，沒有必要換新的，筆記本電腦過段時間再說吧。”新生小王告訴記者，他學的是文科，需用電腦的地方并不多，而班里不少同學手里的電腦大多用來娛樂。記者調查發(fā)現(xiàn)，高校計算機、設計等專業(yè)的大一新生因專業(yè)需要，大多配置了筆記本電腦，少數(shù)新生因為不清楚專業(yè)所需的電腦配置，過段時間等著專業(yè)老師推薦機器。

對于孩子的開學“裝備”，一些工薪家庭承受起來很吃力，也很無奈。學生家長霍先生向記者坦言，現(xiàn)代科技發(fā)達了，孩子們的學習工具也先進了，學校不少學習材料都是通過電子郵件、手機短信和網上告知的形式下發(fā)，而且大量學習軟件和網校興起，購買的學習工具落后很可能會影響孩子的學習。同時，一些家長認為，多數(shù)孩子有的電子產品，自己的孩子也應該有，不能讓孩子受“委屈”。

專家：

虛榮攀比害人不利己

中國青年報社的上述調查顯示，針對“為何現(xiàn)在青少年普遍追捧高端數(shù)碼產品”的問題，55.7%的人認為“就是為了炫耀和攀比”，53.4%的人認為是“獲得心理上的自我滿足”，30.0%的人認為是為了“獲得他人認同”，25.3%的人認為是“由于父母的溺愛”，22.3%的人指出是“被產品的營銷理念所誤導”。同時，也有21.6%的人認為“體現(xiàn)一種對美和個性的追求”，16.6%的人表示是“為了一些必要的目的，如學習或娛樂”。

對此，一些觀點認為，以升學率為唯一目標的學校教育，造成了學生健康情感心理的畸形和正確人生觀、價值觀的缺失。不少家長從小用高物質承諾來獎勵和刺激孩子學習，這養(yǎng)壞了孩子的“胃口”、助長了其虛榮心，導致其過于追求高端電子產品。同時，還有一些成績差的學生，因為不能引起同學及老師的注意，他們便逐漸偏離了精神信仰的教育，滑向了對物質的狂熱，試圖以使用高端電子產品來引起別人的注意。

北京商業(yè)管理干部學院教授楊謙，在接受中國青年報采訪時表示，由于青少年潛意識中有虛榮、炫耀的成分，企業(yè)營銷策略所營造的價值理念很容易得到青少年的認同，使之產生超前消費和炫耀消費的觀念。

21世紀教育研究院副院長、教育學者熊丙奇認為，把面子和物質享受聯(lián)系在一起，表明我們的學校教育、家庭教育中對于青少年的價值觀教育，出現(xiàn)了嚴重的偏差。美國、加拿大中學中，很少有學生比拼父母、家產，因為而此不屬于自己，而是父母奮斗的結果。

青島市精神衛(wèi)生中心心理學專家、心理科主任姜桂蘭表示了自己的擔憂，她認為，這種攀比風氣如在青少年中盛行開來，不但對其自身價值觀形成產生不良影響，助長虛榮心，缺乏自食其力的責任感，同時還會傷害一些家庭貧困學生的自尊心。

應對：

“富二代請自重不要炫耀”

針對目前大學生日益泛濫的攀比心理，在華中師范大學舉行新生典禮上，該校物理學院副院長楊亞東在演講中提出，“如果，你是官二代、富二代，請你自重些，不要炫耀你的iPhone、iPad，更不要炫耀你的家世?！贝搜葜v贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。對此，不少人表示，富裕本身不是錯，享受物質生活也無可厚非，但刻意炫耀和人前擺弄財富的行為，則會敗壞社會風氣，雖不違反法律，卻是一種不道德的行為。

中國海洋大學學生處副處長鞠紅梅在接受媒體采訪時也對于大學新生熱衷電子類產品現(xiàn)狀感到憂慮，“孩子考上大學，家長容易遷就孩子，覺得買些電子產品沒什么錯，可從我們的經驗看，總會有個別學生因為沉迷于電子產品而荒廢學業(yè)，從掛科一直到無奈退學。”鞠紅梅表示，海大在大學新生軍訓中進行了新生入學教育，其中一個重點就是提醒他們理性對待電子類產品，絕不要玩物喪志。同時，建議家長們要理性對待開學消費，切不可盲目攀比，電腦等電子產品等到學習需要的時候再買也不遲，不能把開學季異化成‘燒錢季’。

對于“開學經濟”的火爆，不少教育專家呼吁，應引起社會與學校的冷靜思考，至少應該讓家長明白：再窮不能窮教育，再富不能富孩子！至少應該讓孩子們明白：站在別人肩膀上的高度，那不是你的真高度！

青島廣播電視報 記者 楊廣科 攝影報道