第一篇：我校召開(kāi)2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)工作簡(jiǎn)訊

學(xué) 校 簡(jiǎn) 報(bào)

第十六期

文昌市會(huì)文中心小學(xué)中心辦公室 2013年4月10日

我校召開(kāi)2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班

迎考動(dòng)員大會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)

2013年4月10日上午，我們會(huì)文中心小學(xué)在五樓多媒體教室召開(kāi)了畢業(yè)班迎考動(dòng)員工作與研討會(huì)議，參加本次會(huì)議的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和六年級(jí)三個(gè)班的老師們。

馮青翠校長(zhǎng)主持了本次會(huì)議。馮校長(zhǎng)說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，也是學(xué)校的牌子，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。因此，重視畢業(yè)班教育教學(xué)，狠抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理，成為我們學(xué)校工作的重中之重。我校每年召開(kāi)的畢業(yè)班研討會(huì)，目的是通過(guò)研討讓我們教師能夠凝心聚力，在學(xué)校的支持下，使畢業(yè)班工作有序開(kāi)展，錦上開(kāi)花。馮校長(zhǎng)希望我們?cè)谧母魑焕蠋熀煤媒恍恼勑?，互相交流?jīng)驗(yàn)，做到資源共享，為我們會(huì)文中心小學(xué)爭(zhēng)光，也為我們自己爭(zhēng)光。最后，馮校長(zhǎng)勉勵(lì)我們說(shuō)，教師的職業(yè)在于講奉獻(xiàn)，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的老師們付出更多的努力，更多的奉獻(xiàn)，希望我們老師們能用積極的熱情、飽滿(mǎn)的精神面對(duì)教學(xué)工作，她相信今年我們畢業(yè)班的工作會(huì)更上一層樓。

接下來(lái)是陳澤球教導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)的報(bào)考工作布署。他要求我們班主任老師要繼續(xù)做好初中招生改革的宣傳工作，對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的政策問(wèn)題要認(rèn)真解釋?zhuān)匀〉酶鞣矫骊P(guān)心、理解和支持，確保今年我校小升初工作順利進(jìn)行；要認(rèn)真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格做好學(xué)籍核查、戶(hù)籍核查和各類(lèi)特殊情況考生的審批工作，并且認(rèn)真、準(zhǔn)確地填寫(xiě)好畢業(yè)班的報(bào)考信息表。

最后是馮小雅副校長(zhǎng)進(jìn)行教師動(dòng)員談話(huà)。馮小雅副校長(zhǎng)說(shuō)，我們的畢業(yè)班學(xué)生離小考只剩下八個(gè)周時(shí)間了，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只剩下40天的時(shí)間，我們老師要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。教師在進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理尤其重要，注重加強(qiáng)情感投入，對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到老師在關(guān)心和照顧自己，自己理應(yīng)“將心比心，知恩圖報(bào)”，自覺(jué)形成珍惜每一天認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，使學(xué)生在和諧、健康、輕松的環(huán)境中完成小學(xué)最后階段的學(xué)習(xí)。從教師這一頭來(lái)說(shuō)，我們老師要經(jīng)常交心，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

[通訊員：陳燕]

出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)班子

我校畢業(yè)班的老師們

馮青翠校長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言

陳澤球教導(dǎo)進(jìn)行工作布署

馮小雅副校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員談話(huà)

第二篇：小學(xué)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

文苑小學(xué)六二班抄俊紅

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸，感謝學(xué)校給了我六年快樂(lè)充實(shí)的生活，感謝老師教給我做人的道理和豐富有趣的知識(shí)。

彈指一揮間，我們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。再過(guò)一個(gè)多月，我們將成為一名中學(xué)生，首先祝大家學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下的學(xué)習(xí)生活中，我們要擰成一股繩，憋足一股勁，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的畢業(yè)考試成績(jī)，為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！我們即將面臨人生第一次大型而嚴(yán)肅的考試?，F(xiàn)在的每一天，同學(xué)們幾乎都是在書(shū)山題海中跋涉，少了許多參加校園里精彩活動(dòng)的時(shí)間，想起起伏不定的成績(jī)，有些人或許會(huì)迷茫、焦慮、忐忑不安，甚至還會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，好像有很多知識(shí)都沒(méi)記??？其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，成功者之所以成功，就是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。雖然說(shuō)復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了、學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了、學(xué)習(xí)難度更大了，但我們堅(jiān)信，只要我們牢記老師的叮囑，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法和技巧，扎實(shí)學(xué)好各科基礎(chǔ)知識(shí)，保持積極而平和的心態(tài)，查漏補(bǔ)缺，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，就不會(huì)讓種種不良情緒干擾我們正常的復(fù)習(xí)。有信心，有毅力，就一定會(huì)成功！當(dāng)然，“培養(yǎng)高尚的品德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣”同

樣重要。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍會(huì)豐富我們的思想，凈化我們的心靈；要多實(shí)踐，在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中磨練意志，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我；要更好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在校做一名勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，在家做個(gè)懂事孝順的好孩子，在社會(huì)上做個(gè)文明守法的好少年。爭(zhēng)做一個(gè)人格健全、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。

同學(xué)們，在小學(xué)的最后一年，我們有幸在新區(qū)一流的文苑小學(xué)學(xué)習(xí)、生活。美麗的校園，漂亮的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，豐富多彩的多媒體，不僅豐富了我們的知識(shí)，也拓展了我們的視野，同時(shí)，它也將成為我們美好的記憶。

本學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)就仿佛是人生的一個(gè)岔路口：是以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)，還是帶著遺憾離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)呢？機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人，“付出多少，就會(huì)收獲多少”。讓我們把最后的五十多天作為新的起點(diǎn)，遵守紀(jì)律，扎實(shí)復(fù)習(xí)，以更飽滿(mǎn)的熱情，更踏實(shí)的作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中。

“努力請(qǐng)從今日始”，祝愿大家都能以驕人的成績(jī)向老師、父母

匯報(bào)，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷！謝謝大家！

第三篇：小學(xué)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：再過(guò)幾個(gè)月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了 小學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們 致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要擰 成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī)，爭(zhēng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為六年的 學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近。

首先，我向奮戰(zhàn)在這前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了。

今天，我受學(xué)校委托在這里做一個(gè)發(fā)言，我發(fā)言的題目是《擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都有仔細(xì)去想過(guò)。其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方 法，我說(shuō)了不算，他說(shuō)了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒(méi)有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的發(fā)言，只提供比較科學(xué)合理的 方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長(zhǎng)你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話(huà)是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。

現(xiàn)在的每一天，同學(xué)幾乎都是在書(shū)山題海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校園里各種精彩的活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績(jī)，你們或許會(huì)悵 惘、焦慮、滿(mǎn)懷不安，也許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，我好像有很多知識(shí)都沒(méi)記住，于是開(kāi)始急躁，感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常，所有的考 生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，同學(xué)們，絕對(duì)不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能 讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于 做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學(xué)習(xí)上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要 全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

那什么是善學(xué)呢？古語(yǔ)有云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn)；

1.及時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)校回來(lái)都學(xué)了一些新東西，可以先 復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。？

2.分散復(fù)習(xí).如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以，不妨每次復(fù)習(xí)40分鐘，中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

3.交叉復(fù)習(xí).當(dāng)同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這40分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

5.靈活應(yīng)變.復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù) 復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)

下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。

同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn) 滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

愉快，學(xué)業(yè)有成！

際能珍惜時(shí)間，有理想、有奮斗目標(biāo)的少年。

注與憂(yōu)慮、對(duì)你們前途的期望與祝福。

六年級(jí)是承前啟后的階段。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生工作。作為老師，惟愿每一位同學(xué)都能以健康、積極的心態(tài)面臨畢業(yè)，步入學(xué)習(xí)生涯的新旅程。

今年的畢業(yè)班學(xué)習(xí)時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們知道本學(xué)期

就要參加畢業(yè)考試，總共才

周，所以說(shuō)時(shí)間是相當(dāng)緊迫的；但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)卻很重，往年畢業(yè)班的哥哥姐姐花18周的時(shí)間學(xué)完的內(nèi)容，我們只有

還必須對(duì)六年來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，時(shí)間多么緊，不管任務(wù)多么重，只要我們珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，一定沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。如何爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，我今天想從在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)方面與大家做個(gè)交流，即：自信、誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情。

首先說(shuō)“自信

有自信，精神萎靡不振，萎萎縮縮，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)無(wú)論你的成績(jī)?cè)鯓?，都要找到你的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，與熱情投入到你并不擅長(zhǎng)的事情中，得了一種挑戰(zhàn)自我、多方面都很出色，就是因?yàn)樗麄円苍S只是在某一方面優(yōu)秀，由于成功與鼓勵(lì)長(zhǎng)期與之相伴，又不斷增添自信，也便獲得更多的成功。

自信而不自傲、誠(chéng)實(shí)但不膽怯、勇敢而不魯莽、堅(jiān)強(qiáng)并不固執(zhí)、熱情卻不失原則

善自己。正是由于有了自信、誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情的品格，在我們的同伴中涌現(xiàn)了許多不怕困難、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，如鄧夢(mèng)婷、彭芊芊、周湘龍、周宛如、梁嘉威、代嘉欣、龔鈺瑩、葉晶晶、有的已經(jīng)參加了一些民辦學(xué)校的擇?？荚嚤讳浫×耍撬麄儚膩?lái)沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，從來(lái)沒(méi)有絲毫的懈怠，相反，比以前更認(rèn)真、更努力了，他們想到的是今天練好了本領(lǐng)，明天就能飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。

但是，我聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，成，要求聽(tīng)寫(xiě)、背誦、默寫(xiě)的內(nèi)容不能過(guò)關(guān)，特別是雙休日的作業(yè)，一到星期一早上來(lái)就沒(méi)有，天天中午要班主任或者科任老師花大量的時(shí)間和精力來(lái)留校，休息時(shí)間來(lái)幫助他，輔導(dǎo)他，他還不主動(dòng)，還想方設(shè)法逃跑；還有的同學(xué)甚至想，我學(xué)習(xí)成作為老師心中有著對(duì)你們成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)、15周學(xué)習(xí)時(shí)間，中間還有五一放假一周，真正的學(xué)習(xí)時(shí)間才14你能在并不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里取得少許的成績(jī)，何圓圓、最后，祝你們心情對(duì)你們學(xué)習(xí)的關(guān)3月5日才開(kāi)學(xué)，6但是我想，并以你從事特長(zhǎng)時(shí)的精神狀態(tài)成績(jī)突出的同學(xué)往往在很他們有的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)，老師布置的作業(yè)不按時(shí)完有的同學(xué)甚至連老師利用16、17日1417、不管 ”準(zhǔn)則來(lái)完今天，學(xué)校教導(dǎo)處特意組織召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，是希望在即將畢業(yè)之奮勇拼搏，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。看著你們從一群不太懂事的小孩，逐漸成長(zhǎng)為月周的時(shí)間，同時(shí)，除了學(xué)完十二冊(cè)教材的內(nèi)容，我們可見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重?！?，作為一個(gè)人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提，一個(gè)人如果沒(méi)樹(shù)立自信，同時(shí)你也獲戰(zhàn)勝自我的能力。在同學(xué)中有很多這種現(xiàn)象，張?zhí)煊?、程思瑤、曹潔、王業(yè)隆等。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，比如：

績(jī)好壞無(wú)所謂，反正是微機(jī)派位，我走到哪兒都有書(shū)讀，肖老師告訴大家，今年的畢業(yè)生微機(jī)派位在7月份，畢業(yè)考試成績(jī)達(dá)到合格的才能參加微機(jī)派位，不合格的要通過(guò)教育局組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考合格后方可參加派位。

有的同學(xué)學(xué)習(xí)上怕困難，遇到難題就退縮，不動(dòng)腦筋，不思考，長(zhǎng)期抄襲他人的作業(yè)，有不打架就覺(jué)得生活不精彩的、還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的~

我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在緊張的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)階段，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。我還要提醒個(gè)別天天想著要打架的同學(xué)，你這種想法與行為只能算是無(wú)知的魯莽，不過(guò)從今天起相信你會(huì)改變你的認(rèn)識(shí)與思想。還有那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，你可以從身邊或各種媒體上看到，一些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年最終變得萎靡、呆滯，由于缺乏與別人的溝通，以至心理不健康最后走上極端。為了你們都能擁有健康美好的人生，希望你能在身邊尋找更多健康的精彩，比如多看看課外書(shū)、玩益智游戲、打球等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的生活雖說(shuō)有點(diǎn)累但卻很充實(shí)。著名作家余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾?！蓖瑢W(xué)們，讓讀書(shū)成為你每天生活中的一個(gè)習(xí)慣，你獲得的精彩會(huì)越來(lái)越多。

最后，我代表學(xué)校和老師向各位同學(xué)提出以下四方面的要求和希望：

一、要更好地養(yǎng)成優(yōu)良的品德習(xí)慣。我們要懂得文明禮貌、要懂得與人交往的禮儀、要懂得做人做事的道理。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要讀書(shū)，要讀好書(shū)，多讀書(shū)會(huì)豐富我們自己，會(huì)提高自身的修養(yǎng)；其次是多思考，要時(shí)刻思考做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，要向雷鋒、向張思德等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人，為人民服務(wù)等優(yōu)良品德；要多實(shí)踐，要通過(guò)實(shí)踐磨練自己的意志品質(zhì)，不怕困難，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己。爭(zhēng)做一個(gè)人格健全、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。

二、要更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們要自覺(jué)對(duì)照《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行，在校做名好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年，這是新時(shí)期“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)為之而努力。要關(guān)心同學(xué)，特別要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)，在行為習(xí)慣方面要做他們的榜樣。

三、要更好地提高自己的學(xué)科成績(jī)。復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)重一些、學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些、學(xué)習(xí)難度會(huì)大一些，但我們要勇敢地去面對(duì)，在老師的指導(dǎo)下，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。要扎實(shí)地學(xué)好各科的基礎(chǔ)知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)、向祖國(guó)匯報(bào)。

四、要更好地鍛煉自己的身體。俗話(huà)說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，任何學(xué)習(xí)工作都離不開(kāi)健康的身體，否則將會(huì)一事無(wú)成。要合理地處理學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，復(fù)習(xí)期間仍要積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加早操、眼保健操和活動(dòng)課，特別要注意防止近視眼的發(fā)生。保證睡眠時(shí)間，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以充沛的精力投入到每天的學(xué)習(xí)中去。老師們期待著你們的好消息，相信自己能行，努力就會(huì)成功。

謝謝大家！

第四篇：小學(xué)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸，感謝翰林學(xué)校給了我六年快樂(lè)充實(shí)的生活，感謝老師教給我做人的道理和豐富有趣的知識(shí)。彈指一揮間，我們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。再過(guò)幾個(gè)月，我們將成為中學(xué)生，首先祝大家學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我們要擰成一股繩，憋足一股勁，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的畢業(yè)考試成績(jī)，為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！

我們即將面臨人生第一次大型而嚴(yán)肅的考試?，F(xiàn)在的每一天，同學(xué)們幾乎都是在書(shū)山題海中跋涉，少了許多參加校園里精彩活動(dòng)的時(shí)間，想起起伏不定的成績(jī)，有些人或許會(huì)迷茫、焦慮、忐忑不安，甚至還會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，好像有很多知識(shí)都沒(méi)記?。科鋵?shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，成功者之所以成功，就是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。雖然說(shuō)復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了、學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了、學(xué)習(xí)難度更大了，但我們堅(jiān)信，只要我們牢記老師的叮囑，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法和技巧，扎實(shí)學(xué)好各科基礎(chǔ)知識(shí)，保持積極而平和的心態(tài)。查漏補(bǔ)缺，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，就不會(huì)讓種種不良情緒干擾我們正常的復(fù)習(xí)。有信心，有毅力，就一定會(huì)成功！

當(dāng)然，“培養(yǎng)高尚的品德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣”同樣重要。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍會(huì)豐富我們的思想，凈化我們的心靈；要多實(shí)踐，在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中磨練意志，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我；要更好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在校做一名勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，在家做個(gè)懂事孝順的好孩子，在社會(huì)上做個(gè)文明守法的好少年。爭(zhēng)做一個(gè)人格健全、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。本學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)就仿佛是人生的一個(gè)岔路口：是以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)，還是帶著遺憾離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)呢？機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人，“付出多少，就會(huì)收獲多少”。讓我們把最后的幾個(gè)月作為新的起點(diǎn)，遵守紀(jì)律，扎實(shí)復(fù)習(xí)，以更飽滿(mǎn)的熱情，更踏實(shí)的作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中，“努力請(qǐng)從今日始”，祝愿大家都能以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷！謝謝大家！

發(fā)言人：秦子達(dá)2012年2月15日

第五篇：六年級(jí)迎考動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿

2011年六年級(jí)生中考動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們：

下午好！

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間,距離我們小學(xué)六年級(jí)升中考試只剩7天了。我們厲兵秣馬，全力以赴，為升中考順利闖關(guān)奔波忙碌。忙碌中浸透著奮斗的艱辛，忙碌中洋溢著和諧的歡樂(lè)。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，無(wú)須信誓旦旦，我們只想用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。

自從你們踏入縣小的大門(mén)以后，經(jīng)過(guò)六年的春耕夏耘，你們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。這些語(yǔ)句是大家耳熟能詳、下筆常用的。在座的每個(gè)人都清楚地知道這些話(huà)的含義。如今，寶劍在手，梅花飄香，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，六年級(jí)一整年的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。再經(jīng)過(guò)7天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，你們的小學(xué)生活即將結(jié)束。隨著升中考試日期的逼近，你們的小學(xué)生活也即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)：句號(hào)代表圓滿(mǎn)結(jié)束；感嘆號(hào)意味著收尾遒勁有力，充滿(mǎn)驚喜；逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，還有初中、高中、大學(xué)的生活在向你招手；而小學(xué)的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào)，留待日后細(xì)細(xì)品味。

如今，同學(xué)們已進(jìn)入了升中考沖刺階段?！氨R未到，糧草先行”，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第三次質(zhì)檢表彰大會(huì)和升中考動(dòng)員大會(huì)。在出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)，開(kāi)導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在蓄勢(shì)待發(fā)之際，你們最重

要的是放下包袱，充滿(mǎn)希望，甩開(kāi)步子，大步向前沖！

同學(xué)們，人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的7天內(nèi)，我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏。讓我們倍加珍惜這最后的7天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，向著生命中的第一座山峰進(jìn)發(fā)。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

我們堅(jiān)信，在座的同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，一定會(huì)在考場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵，向家長(zhǎng)、老師，向你們無(wú)悔的青春交上一份滿(mǎn)意的答卷！

最后，我想借用一副對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：中考何懼，看我今朝拼搏志！成功在望，誓登明日勝利岸！

謝謝大家!

2011-6-16