第一篇：【講練通】2014年高中歷史課時(shí)提升訓(xùn)練 第二單元 第2課 “為秦開(kāi)帝業(yè)”——商鞅變法(人教版 選修1)

課時(shí)提升訓(xùn)練

一、選擇題

1.（2013·樂(lè)山高二檢測(cè)）“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多?！痹撚^點(diǎn)（）A.強(qiáng)調(diào)治國(guó)策略要隨時(shí)代變化而改革 B.分析了夏商滅亡的根本原因

C.改革就要否定禮樂(lè)制度和古代傳統(tǒng) D.所說(shuō)的“國(guó)”是當(dāng)時(shí)的秦朝

2.商鞅變法的內(nèi)容中，對(duì)秦國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到明顯推動(dòng)作用的是（）①重農(nóng)抑商

②獎(jiǎng)勵(lì)軍功 ③廢井田制

④獎(jiǎng)勵(lì)耕織 A.①②

B.③④ C.①②④

D.①③④

3.（2013·安徽模擬）商鞅變法規(guī)定：民眾“僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。對(duì)材料理解準(zhǔn)確的是（）A.統(tǒng)治者重視民營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展 B.有利于杜絕奴隸存在

C.有利于封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.禁止商業(yè)的發(fā)展

4.商鞅變法中推行下圖所示標(biāo)準(zhǔn)器具的主要目的是（）

A.加速商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.鞏固統(tǒng)一局面

D.為滅六國(guó)做好準(zhǔn)備

5.（2013·寧波高二檢測(cè)）商鞅變法的法令公布后，生活在咸陽(yáng)附近的某農(nóng)民感到既興奮，又恐懼。令他恐懼的法令條文最有可能是（）A.廢井田，開(kāi)阡陌

B.重農(nóng)抑商 C.統(tǒng)一度量衡

D.實(shí)行連坐法

6.（2013·阜陽(yáng)高二檢測(cè)）商鞅變法中堪稱(chēng)我國(guó)兩千多年封建官僚制度開(kāi)端的是（）A.廢除井田制

B.建立戶(hù)籍制 C.推行縣制

D.統(tǒng)一度量衡

7.（2013·濟(jì)南高二檢測(cè)）毛澤東同志認(rèn)為商鞅是“首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家，是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者”。說(shuō)明商鞅是“理想主義者”的變法措施是（）

A.廢井田，開(kāi)阡陌

B.刑不避大夫 C.連坐法

D.獎(jiǎng)勵(lì)耕織

二、非選擇題

8.（2013·棗莊高二檢測(cè)）閱讀下列材料：

材料一 秦孝公任商鞅，鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅，復(fù)三代無(wú)知??（使其）務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國(guó)富兵強(qiáng)，天下無(wú)敵。

（3）抓住材料中所給的關(guān)鍵詞，找出材料所述內(nèi)容或者觀點(diǎn)的核心部分，辨別觀點(diǎn)是否正確；有些題目還需要注意代表哪個(gè)階級(jí)或社會(huì)層面的利益。

4.【解析】選B。本題考查學(xué)生理解能力。解答本題，應(yīng)注意關(guān)鍵詞“主要目的”及對(duì)歷史文物的認(rèn)識(shí)，此器具為商鞅銅方升，是商鞅變法中統(tǒng)一度量衡的產(chǎn)物，從變法的措施可知其主要目的是加強(qiáng)中央集權(quán)。

5.【解析】選D。本題考查學(xué)生分析理解歷史現(xiàn)象的能力。材料中“令他恐懼的法令”是關(guān)鍵信息，對(duì)比選項(xiàng)可知連坐法應(yīng)是正確選項(xiàng)，故選D。

6.【解析】選C。本題考查學(xué)生分析理解能力。封建官僚制度主要是指地方服從中央，中央對(duì)地方官吏垂直管理的制度，始于商鞅變法中郡縣長(zhǎng)官由國(guó)君任免的規(guī)定，故選C。7.【解析】選B。本題考查學(xué)生分析理解史料的能力。“理想主義者”意為“不可為而為之”，商鞅的階級(jí)本質(zhì)是地主階級(jí)，“刑不避大夫”直接威脅到地主階級(jí)的利益，也是他被“車(chē)裂而死”的主要原因之一。

8.【解析】本題考查學(xué)生分析史料獲取有效信息進(jìn)行分析論證的能力。第（1）題，要依據(jù)材料一信息“三晉地狹人貧”“務(wù)本于內(nèi)”“國(guó)富兵強(qiáng)”等信息分析。第（2）題，首先要提煉材料二中的觀點(diǎn)，由“不可以遇秦之銳士”可提煉，然后分析造成此觀點(diǎn)的原因。原因依據(jù)材料一的提示，可從商鞅變法的內(nèi)容中分析。答案：（1）因?yàn)橐l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力；“利其田宅”，廢井田，開(kāi)阡陌，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，免除徭役；經(jīng)過(guò)幾年的努力，秦國(guó)達(dá)到了國(guó)富兵強(qiáng)的目的。

（2）是商鞅變法實(shí)行的二十等爵制，廢除世卿世祿制等獎(jiǎng)勵(lì)軍功措施的結(jié)果；使三晉之人為秦所用，而秦得以專(zhuān)心應(yīng)敵于外。

9.【解析】本題考查商鞅改革社會(huì)風(fēng)尚習(xí)俗的措施及影響。第（1）題，由材料信息“父權(quán)家長(zhǎng)制集體大家庭”“關(guān)系復(fù)雜”“人數(shù)眾多”“另有庶民、奴隸等個(gè)體家庭，但無(wú)經(jīng)濟(jì)、政治上的獨(dú)立性”等概括總結(jié)即可。第（2）題，材料二反映了商鞅強(qiáng)制推行一夫一妻小家庭政策。答案：（1）主要分為宗族大家庭和個(gè)體小家庭；宗族大家庭是貴族社會(huì)最根本的社會(huì)組織；家庭關(guān)系復(fù)雜；個(gè)體小家庭尚未取得獨(dú)立地位。（回答其中三點(diǎn)即可）（2）變化：個(gè)體小家庭取代集體大家庭（分解大家庭、分居立戶(hù)），家庭結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單。（回答其中一點(diǎn)即可）影響：移風(fēng)易俗，保證國(guó)家租稅收入和賦役征派，促進(jìn)封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)秦國(guó)崛起。（回答其中三點(diǎn)即可）

【解析】選A。本題考查學(xué)生分析理解能力。材料中的“井田”是奴隸主土地國(guó)有制，廢除井田，允許土地買(mǎi)賣(mài)，確定了土地私有制。

第二篇：【講練通】2014年高中歷史課時(shí)提升訓(xùn)練 第四單元 第1課 社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政(人教版 選修1)

課時(shí)提升訓(xùn)練

一、選擇題

1.造成“勢(shì)官富姓，占田無(wú)限，兼并冒偽，習(xí)以成俗，重禁莫能止”這一社會(huì)現(xiàn)象的根本原因是（）A.官僚地主占有大量土地 B.北宋王朝縱容地主兼并土地 C.地主占有大量土地

D.封建地主土地所有制的存在

2.宋太祖的下列改革措施中因果關(guān)系不正確的是（）A.行政權(quán)改革——機(jī)構(gòu)重疊——財(cái)政困難 B.財(cái)政權(quán)改革——機(jī)構(gòu)臃腫——財(cái)政困難 C.軍權(quán)改革——兵將不識(shí)——戰(zhàn)斗力削弱 D.軍權(quán)改革——藩鎮(zhèn)消失——外部威脅消除

3.（2013·合肥高二檢測(cè)）據(jù)史書(shū)記載，宋軍“終日嬉游廛市間，以鬻技巧、繡畫(huà)為業(yè)。衣服舉措，不類(lèi)軍兵，習(xí)以成風(fēng)，縱為驕惰”。下列相關(guān)的理解不正確的是（）

A.宋朝治軍注重兵員的素質(zhì)

B.宋朝軍隊(duì)的作風(fēng)懶散 C.宋代存在嚴(yán)重的冗兵現(xiàn)象

D.宋代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下

4.“今則西戎已叛，屢喪邊兵；北虜愈強(qiáng)，且增歲幣?！边@一材料說(shuō)的是（）A.階級(jí)矛盾十分尖銳

B.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳 C.冗兵現(xiàn)象突出

D.少數(shù)民族威脅北宋安全

5.歐陽(yáng)修說(shuō)：“財(cái)不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢驕于內(nèi)??”材料說(shuō)明了北宋中期面臨怎樣的局面（）A.積貧積弱的局面

B.皇室非常奢侈，人民貧困 C.階級(jí)矛盾尖銳

D.制度有很多弊端

6.“冗官、冗兵、冗費(fèi)”是造成北宋長(zhǎng)期積貧積弱局面的原因之一，這說(shuō)明

（）

A.兵不在多在勇

B.政治改革要重視精兵簡(jiǎn)政 C.政治改革要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)后盾 D.北宋加強(qiáng)中央集權(quán)措施弊大于利

7.（2013·內(nèi)江模擬）范仲淹在《答手詔條陳十事》中說(shuō)：“官壅于下，民困于外，夷狄驕?zhǔn)?，寇盜橫熾，不可不更張以救之?！苯Y(jié)合材料判斷范仲淹變法的主要目的是（）

A.緩解國(guó)家財(cái)政危機(jī)，促使人民生活富裕

B.緩解國(guó)家財(cái)政危機(jī)，富國(guó)強(qiáng)兵，維護(hù)北宋封建統(tǒng)治 C.增加政府收入，增強(qiáng)軍隊(duì)實(shí)力

D.財(cái)政危機(jī)日益嚴(yán)重，適應(yīng)士大夫呼吁改革的要求

8.“千秋功業(yè)范公崇，賢圣于懷百代宗。御外內(nèi)安裕家國(guó)，儆貪儒立挽頹風(fēng)?！边@是后人對(duì)范仲淹的高度評(píng)價(jià)，范仲淹“慶歷新政”中使“儒立”的措施是

（）

A.淘汰冗員

B.改革貢舉 C.減輕徭役

D.重視農(nóng)桑

二、非選擇題

題意。

4.【解析】選D。本題考查學(xué)生分析理解材料的能力。由材料中“西戎已叛”“北虜”“歲幣”等可知是少數(shù)民族危及北宋政權(quán)，即民族矛盾。

5.【解析】選A。本題考查學(xué)生分析史料的能力。由材料“財(cái)不足”和“兵不足”等信息可知財(cái)政困難，兵力衰退，再結(jié)合北宋的有關(guān)時(shí)代特征，可知材料說(shuō)明的是北宋的積貧積弱局面。

6.【解析】選B。本題考查學(xué)生分析理解能力。北宋加強(qiáng)中央集權(quán)導(dǎo)致“三冗”的出現(xiàn)，官僚機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事，導(dǎo)致財(cái)政困難。故在改革中應(yīng)注重精簡(jiǎn)人員、提高效率。故選B。

7.【解析】選B。本題考查學(xué)生分析理解史料的能力。材料信息反映了北宋時(shí)期機(jī)構(gòu)臃腫，財(cái)政困難，民族矛盾尖銳，政府統(tǒng)治危機(jī)加劇。因此可知范仲淹變法的主要目的是緩解國(guó)家財(cái)政危機(jī)，富國(guó)強(qiáng)兵，維護(hù)北宋封建統(tǒng)治。

8.【解析】選B。本題考查學(xué)生的理解分析能力。范仲淹使“儒立”主要是通過(guò)文化方面的改革措施，B就是這方面的措施，A是整頓吏治方面的措施，C、D都是經(jīng)濟(jì)方面的措施。

9.【解析】本題考查學(xué)生歸納理解能力。第（1）題材料一反映的是北宋中期面臨的社會(huì)危機(jī)。應(yīng)結(jié)合關(guān)鍵詞“西戎”“北虜”“歲幣”“徭役日繁”“官吏猥濫”等，把握材料大意，然后從政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系等幾個(gè)方面概括。第（2）題材料二是澶淵之盟的內(nèi)容，從另外一個(gè)側(cè)面反映了北宋面臨的危機(jī)狀況，應(yīng)全面認(rèn)識(shí)它產(chǎn)生的社會(huì)影響。第（3）題原因依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。答案：（1）北宋中期面臨的社會(huì)危機(jī)：①財(cái)政困難；②官吏冗濫；③農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，農(nóng)民反抗不斷；④遼和西夏威脅北宋安全。

（2）澶淵之盟。內(nèi)容：北宋承諾每年送給遼國(guó)大量銀兩和布帛，換取宋遼之間的和平。評(píng)價(jià)：是北宋“積弱”的表現(xiàn)之一，也加重了北宋政府和人民的財(cái)政負(fù)擔(dān)，成為“積貧”的原因之一；另一方面，使北宋暫時(shí)獲得了和平局面，有利于人民生活安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化的交流。

（3）宋初對(duì)兼并土地采取放任態(tài)度；養(yǎng)兵、養(yǎng)官以及和約賠款，給政府帶來(lái)沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)，政府不斷增加賦稅，人民苦難加重；始終面臨遼和西夏的威脅，主戰(zhàn)派與主和派矛盾尖銳。

10.【解析】本題考查慶歷新政的內(nèi)容和失敗的原因。第（1）題第一問(wèn)，由材料“臃腫的官僚機(jī)構(gòu)開(kāi)始消腫”“解決財(cái)政危機(jī)和軍事危機(jī)”“富國(guó)強(qiáng)兵”等總結(jié)；第二問(wèn)，結(jié)合慶歷新政的內(nèi)容可知核心是“明黜陟”；第三問(wèn)，從“政治面貌煥然一新??破格提拔”等信息分析。第（2）題，首先從材料中概括失敗的原因，即依據(jù)“北宋政府體制決定”和“仁宗性格上有毛病，耳根子太軟”分析。然后結(jié)合慶歷新政的核心內(nèi)容所涉及的利益群體等分析。答案：（1）目的：解決財(cái)政危機(jī)和軍事危機(jī)；緩和階級(jí)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。

核心：整頓吏治。

成效：政治面貌煥然一新，嚴(yán)格限制了升遷，“冗官”現(xiàn)象得到遏制；德才兼?zhèn)涞娜说玫教岚?，提高了官員素質(zhì)；緩和了社會(huì)矛盾，一定程度上穩(wěn)定了社會(huì)秩序。（2）觸犯了大地主大官僚的既得利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)；最高統(tǒng)治者態(tài)度動(dòng)搖；封建君主專(zhuān)制制度。（答出其中兩點(diǎn)即可）【規(guī)律方法】非選擇題解題注意事項(xiàng)

（1）如果題目要求“依據(jù)材料歸納概括”等，那么總結(jié)答案時(shí)一定要依據(jù)材料內(nèi)

第三篇：【講練通】2014年高中政治課時(shí)提升訓(xùn)練 第2單元 第3課 第2課時(shí) 文化在交流中傳播(人教版必修3)

課時(shí)提升訓(xùn)練

【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】

1.下列活動(dòng)不具有文化傳播功能的是

。①古代商旅活動(dòng) ③教育 ②網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)

④人口遷徙 ⑥科考隊(duì)南極考察 ⑤紅色旅游

2.隨著科技的發(fā)展,大眾傳媒也得到了蓬勃發(fā)展。以下屬于大眾傳媒的特點(diǎn)的是

。①依托現(xiàn)代信息技術(shù) ②能夠超越時(shí)空的局限

③具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能 ④受眾主動(dòng)、雙向互動(dòng) ⑤渠道多、方法靈活

3.截至2013年1月,我國(guó)微信注冊(cè)用戶(hù)量已經(jīng)突破3億。微信具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)、移動(dòng)即時(shí)通信等功能。隨著先進(jìn)的通訊工具和技術(shù)的普及,人們之間的信息傳遞、情感交流在方式上正發(fā)生著潛移默化的變化。這告訴我們()①文化傳播的手段是不斷發(fā)展的

②人們青睞便捷、快速、人性化的文化傳播手段 ③現(xiàn)代文化傳播的主要手段是大眾傳媒 ④舊的傳媒不適應(yīng)時(shí)代潮流應(yīng)全部淘汰 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

4.2013年5月18日至19日,第二屆太湖文化論壇年會(huì)在杭州舉行。年會(huì)以“加強(qiáng)國(guó)際合作,建設(shè)生態(tài)文明”為主題,誠(chéng)邀全球各界人士,從文明進(jìn)步的高度共商生態(tài)文明建設(shè)大計(jì),共同應(yīng)對(duì)全球性生態(tài)危機(jī)。這一論壇的舉辦()A.是通過(guò)大眾傳媒進(jìn)行的文化傳播 B.有利于促進(jìn)中外文化的發(fā)展與進(jìn)步 C.能夠超越時(shí)空的局限 D.是文化傳播的主要途徑

5.2013年5月31日,亞洲地區(qū)孔子學(xué)院聯(lián)席會(huì)議在柬埔寨首都金邊閉幕,本次會(huì)議

④與其他國(guó)家互辦文化年 A.①②③ B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.(能力挑戰(zhàn)題)文化交流與融合是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量源泉。下列能促進(jìn)文化交流與融合的是()①有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎 ②獨(dú)弦不成音,獨(dú)木不成林 ③孤芳獨(dú)美,不如集眾芳以為美 ④己所欲,盡施于人 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

5.(2012·山東文綜)中國(guó)巨大的發(fā)展?jié)摿π纬闪巳颉皾h語(yǔ)熱”現(xiàn)象,而遍布世界五大洲的孔子學(xué)院,更是讓中國(guó)的語(yǔ)言文化在全世界煥發(fā)出生機(jī)。這說(shuō)明

()①文化交流能夠增強(qiáng)文化影響力 ②文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有積極的反作用 ③文化既是民族的,又是世界的 ④教育是文化傳播的重要途徑 A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、非選擇題(共20分)6.2013年4月10日,第八屆“中法文化之春”在北京拉開(kāi)帷幕。作為在中國(guó)境內(nèi)舉行的規(guī)模最大的外國(guó)藝術(shù)節(jié),本屆“中法文化之春”活動(dòng)在北京、上海、廣州、麗江、紹興、烏鎮(zhèn)等23座城鎮(zhèn)舉行。眾多法國(guó)著名藝術(shù)家和學(xué)者來(lái)到中國(guó),通過(guò)電影、戲劇、舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)、攝影、文學(xué)、馬戲和街頭藝術(shù)等各類(lèi)藝術(shù)形式,向中國(guó)觀眾展示了原汁原味的法國(guó)文化?！爸蟹ㄎ幕骸被顒?dòng)迄今已舉辦八屆,是中國(guó)與法國(guó)之間的一項(xiàng)經(jīng)常性的文化交流活動(dòng)。舉辦該活動(dòng)旨在通過(guò)視覺(jué)藝術(shù)和舞臺(tái)藝術(shù)等表現(xiàn)形式,全面推進(jìn)中法文化的交流和互動(dòng)。(1)談?wù)勚蟹ㄎ幕涣鞯囊饬x。(12分)(2)面對(duì)日益頻繁的中外文化交流,作為青年學(xué)生,你準(zhǔn)備怎么做?(8分)

3.【解析】選B。注意本題設(shè)問(wèn)“促進(jìn)國(guó)際間文化交流與傳播”,通過(guò)戶(hù)籍制度改革促進(jìn)人口流動(dòng)有利于國(guó)內(nèi)文化傳播,但對(duì)國(guó)際間沒(méi)有影響,故③排除;①②④都正確。

4.【解析】選B。朋友聚會(huì)是文化傳播的途徑之一,①符合題意;③的意思是不可孤芳自賞,應(yīng)該百花盛開(kāi),這樣才能更美,這需要通過(guò)促進(jìn)文化交流,從而實(shí)現(xiàn)共同繁榮,符合題意。②的意思是個(gè)人力量有限,辦不成大事,需要團(tuán)結(jié)互助,④的意思是自己想要的,要盡可能施惠于人,均與文化交流與融合沒(méi)有關(guān)系。

5.【解析】選D。本題以全球的“漢語(yǔ)熱”為背景,考查文化生活的有關(guān)知識(shí)?！皾h語(yǔ)熱”與孔子學(xué)院遍布世界,使中國(guó)的文化在全世界煥發(fā)出生機(jī),說(shuō)明文化交流能夠增強(qiáng)文化影響力,故①正確;②排除,材料并未體現(xiàn)出文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用;漢語(yǔ)能走向世界,說(shuō)明文化既是民族的,又是世界的,故③正確;④正確,正是遍布世界的孔子學(xué)院傳播了中華文化,因此本題的正確答案是D。

6.【解析】本題以“中法文化之春”活動(dòng)為背景,考查文化交流的意義及促進(jìn)文化交流的措施。第(1)問(wèn)考查文化交流的意義,要從擴(kuò)大文化影響力、增進(jìn)了解、促進(jìn)文化繁榮以及提高綜合國(guó)力、構(gòu)建和諧世界等多角度分析。第(2)問(wèn)要求回答青年學(xué)生如何推動(dòng)文化交流,依據(jù)所學(xué)知識(shí)概括即可。

答案:(1)①有利于促進(jìn)中華文化走向法國(guó),增進(jìn)法國(guó)對(duì)中華文化的了解,有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力,提高我國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。②有利于法國(guó)文化走進(jìn)中國(guó),增進(jìn)中國(guó)對(duì)法國(guó)文化的了解。③有利于促進(jìn)中法文化的繁榮和發(fā)展,維護(hù)世界文化的多樣性,加強(qiáng)中法文化的交流與合作,進(jìn)而促進(jìn)世界文化的繁榮。④有利于促進(jìn)中法經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的交流,促進(jìn)世界的和平與發(fā)展,建設(shè)和諧世界。

(2)我們既要熱情歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的友好使者。