第一篇：常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”活動方案

模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具技術(shù)系 “第二屆安全教育月”活動方案

——模具技術(shù)系

2012年11月1日

普及安全意識，提高避險能力

模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

“第二屆安全教育月”活動方案

一、活動主題

“普及安全意識，提高避險能力”

二、活動宗旨

構(gòu)建和諧穩(wěn)定生活學(xué)習(xí)環(huán)境

三、活動時間：

2012年11月2日—2012年11月30日

四、活動對象 模具技術(shù)系全體學(xué)生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（安全教育月組委會）主 任：柴建國

副主任：顏云華 張金標 陸建軍

成 員： 綜合辦全體成員 11、12級班主任 教研室主任 實訓(xùn)室負責(zé)人 機房負責(zé)人

下設(shè)辦公室： 主任：李兵（兼）成員：模具系宿管會成員

六、活動目的：

為進一步提高廣大學(xué)生的安全意識，營造良好的宿舍安全文化氛圍，同時培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，展現(xiàn)我系基礎(chǔ)文明建設(shè)的良好精神風(fēng)貌；進一步加強系部安全知識教育，努力打造一個和諧、溫馨的系部環(huán)境；引導(dǎo)學(xué)生向高雅、科學(xué)、文明、和諧、健康的方向發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)生活提供安全保障。

七、活動要求：

1、宿管會應(yīng)及時制定系列活動方案、及時通知到輔導(dǎo)員、班主任、班級，保證工作順利開展。

2、宿管會各部門要積極主動，協(xié)調(diào)配合，形成聯(lián)動，重點突出，并結(jié)合各自特點，發(fā)揮所長開展活動。

普及安全意識，提高避險能力

模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

3、各班級班長要積極配合，積極宣傳，充分動員本班級學(xué)生積極參與安全教育系列活動。

4、宿管會辦公室要及時做好活動的影像、文字等材料的收集、存檔及上報工作。

5、宿管會宣傳部及時做好活動的宣傳工作，要積極向系部、學(xué)院網(wǎng)站、廣播站等新聞媒體投稿；積極邀請電視臺、廣播電臺等媒體記者進行宣傳報道。

八、活動獎勵：

1、表彰獲獎集體、個人并頒發(fā)榮譽證書以及相應(yīng)物質(zhì)獎勵。

2、評出第二屆安全教育月先進班集體六名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名）

普及安全意識，提高避險能力

模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

目錄

【第一部分】 模具技術(shù)系 “第二屆安全教育月”啟動儀式

暨動員大會、開幕儀式

【第二部分】 模具技術(shù)系 “第二屆安全教育月”系列活動

一、第一篇 校園安全 你我先行

1.“爭做校園安全先鋒”簽名活動

2.“牽手互動 文明監(jiān)督”之學(xué)生干部安全隱患（學(xué)生宿舍）大排查活動

二、第二篇 集思廣益 安全共享

1.“宿舍安全伴你我”文明海報宣傳角建設(shè) 2．“和諧公寓警鐘長鳴”征文比賽

三、第三篇 自主學(xué)習(xí)防患未然

1．“安全教育進課堂”之安全教育主題班會評比活動 2.“提高安全意識 創(chuàng)和諧公寓”宿舍安全知識競賽

四、第四篇 我愛我家 溫馨宿舍

1．“我的宿舍我的家”主題宿舍美化大賽 2.“我是生活能手”疊被子大賽

【第三部分】 模具技術(shù)系 “第二屆安全教育月”閉幕式 一．安全教育月閉幕式暨表彰大會 二．安全教育月成果展示

普及安全意識，提高避險能力

模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

【第一部分】模具技術(shù)系 “第二屆安全教育月”活動開幕式 暨動員大會、開幕儀式：2012年11月2日啟動，主題為“安全教育 伴我同行”

內(nèi)容及流程：

①主持人致辭 ②介紹出席嘉賓 ③系領(lǐng)導(dǎo)講話

④公寓輔導(dǎo)員介紹安全教育月方案及活動安排情況 ⑤系領(lǐng)導(dǎo)宣布安全教育月開幕

【第二部分】模具技術(shù)系 “第二屆安全教育月”系列活動

系列活動一：“爭做校園安全先鋒”簽名活動

一、承辦單位：模具系宿管會外聯(lián)部 負責(zé)人：李誠檢、王雷

二、開展時間：2012年11月5日——2012年11月8日

三、活動地點：系公寓區(qū)

四、活動形式：1.在系公寓區(qū)組織安全知識宣傳后進行簽名活動。2.簽過名的條幅在公寓區(qū)展出。

系列活動二：“牽手互動 文明監(jiān)督”之學(xué)生干部安全隱患（學(xué)生宿舍）大排查活動

一、承辦單位：模具系宿管會治保部 負責(zé)人：王苗、葉盼、伍波、馮晶晶

二、開展時間：2012年11月5日——2012年11月8日

三、活動地點：系公寓區(qū)

四、活動形式：組織協(xié)調(diào)團學(xué)會、宿管會相關(guān)學(xué)生干部對本系學(xué)生宿舍、學(xué)生實訓(xùn)室、各辦公室等進行安全大檢查，達到安全教育共進的局面。對發(fā)現(xiàn)的問題，進行深一步討論分析，上報系部，采取相應(yīng)措施，加以整頓。

普及安全意識，提高避險能力

模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

系列活動三：“宿舍安全伴你我”文明海報宣傳角建設(shè)

一、承辦單位：模具系宿管會宣傳部 負責(zé)人：周福祥、王凱

二、開展時間：2012年11月8日——2012年11月14日

三、活動地點：11號公寓

四、活動形式：深入到各班級進行宣傳，表明本次活動的主題和重要意義。在11號公寓樓道建設(shè)文明海報宣傳角，以班級為單位展出各班優(yōu)秀的作品，并評選出獲獎個人。

系列活動四：“和諧公寓警鐘長鳴”征文比賽

一、承辦單位：模具系宿管會外聯(lián)部 負責(zé)人：李誠檢、王雷

二、開展時間：2012年11月8日——2012年11月14日

三、活動地點：系公寓區(qū)

四、活動形式：深入到各班級進行宣傳，表明本次活動的主題，介紹相關(guān)的征文標準?；顒迂撠?zé)人對上交的作品進行統(tǒng)一的評比，最終評出獲獎個人。

系列活動五：“安全教育進課堂”之安全教育主題班會評比活動

一、承辦單位：模具系宿管會辦公室 負責(zé)人：劉彬、梁鑫、梁先傳

二、開展時間：2012年11月15日——2012年11月21日

三、活動地點：系部統(tǒng)一安排班會地點

四、活動形式：班級以主題班會的形式加以開展，以安全教育為主線確定本次班會的主題。宿管會將會深入到各班級進行現(xiàn)場評比打分。本次活動旨在以班級為一個小集體進行安全教育的深入探討，杜絕使用違章電器，不抽煙，不吵鬧營造良好的宿舍生活學(xué)習(xí)氛圍。

系列活動六：“提高安全意識 創(chuàng)和諧公寓”宿舍安全知識競賽

一、承辦單位：模具系宿管會治保部 負責(zé)人：王苗、葉盼、伍波、馮晶晶

二、開展時間：2012年11月15日——2012年11月21日

三、活動地點：多媒體教室

四、活動形式：1.本次活動對象是全系大一學(xué)生。經(jīng)過一輪初賽后在進行決賽。

普及安全意識，提高避險能力

模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

2.進入決賽的班級，通過復(fù)賽決出名次。

3.對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人頒發(fā)榮譽證書

系列活動七：“我的宿舍我的家”主題宿舍美化大賽

一、承辦單位：模具系宿管會衛(wèi)生部、辦公室 負責(zé)人：崔景浩、劉彬

二、開展時間：2012年11月22日——2012年11月28日

三、活動地點：系公寓區(qū)

四、活動形式：深入班級進行宣傳，表明本次活動的主題和意義。由宿管會衛(wèi)生部和辦公室聯(lián)合成立評比小組，對各宿舍進行檢查評比，給優(yōu)秀的宿舍頒發(fā)榮譽證書。

系列活動八：“我是生活能手”疊被子大賽

一、承辦單位：模具系宿管會衛(wèi)生部 負責(zé)人：崔景浩、王學(xué)權(quán)、王坤

二、開展時間：2012年11月22日——2012年11月28日

三、活動地點：系公寓區(qū)

四、活動形式：通過本次活動提高學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)水平，共建設(shè)文明、和諧、整潔的家園。對表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰。

【第三部分】模具技術(shù)系 “第二屆安全教育月”活動閉幕式

一、活動總結(jié)暨表彰大會：

時間： 2012年11月30日 地點： 信息樓309 參與人員：系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生代表 內(nèi)容及流程：

①主持人致辭

②介紹出席嘉賓

③系領(lǐng)導(dǎo)講話

④領(lǐng)導(dǎo)和老師給獲獎集體及個人代表頒獎

⑤系領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行總結(jié)

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模具技術(shù)系“第二屆安全教育月”

二、安全教育月成果展

1、承辦單位：模具技術(shù)系宿管會 負責(zé)人：李奎、侯躍文

2、開展時間：2012年12月4日——2012年12月8日

3、活動地點：系公寓區(qū)

4、活動形式：將本屆安全教育月的各個活動的精彩瞬間向同學(xué)們展示，重點以海報、照片、DV等。

普及安全意識，提高避險能力模具技術(shù)系

二〇一二年十一月一日

第二篇：常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具技術(shù)系宿舍管理委員會學(xué)期工作總結(jié)

12~~13第一學(xué)期宿管會工作總結(jié)

回顧過去的一個學(xué)期，宿管會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和公寓輔導(dǎo)員李兵老師幫助和指導(dǎo)下，在大廣成員、學(xué)生的大力支持和合作配合下，在宿管會各部的相互協(xié)調(diào)和共同努力下，在發(fā)揚宿管會干部的優(yōu)良品質(zhì)下，以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標，不斷的開拓創(chuàng)新。切切實實地做好本職工作，團結(jié)帶領(lǐng)全體宿管干部有針對性地展開了一系列豐富多彩的活動。雖然宿管會工作性質(zhì)相對單一，但管理難度不小。在廣大干部的努力下，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績。為此，在本學(xué)期我部門主要做了以下幾個方面：

一、團隊建設(shè)方面

1、開學(xué)納新，補充新鮮血液。

2、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高成員修養(yǎng)。組織大一干事參加學(xué)院，系部的干部培訓(xùn)。

3、端正工作態(tài)度，增強服務(wù)意識。在常規(guī)的安全用電、衛(wèi)生檢查工作過程中，宿管會在本學(xué)期以服務(wù)同學(xué)們?yōu)樽谥?，在服?wù)細節(jié)上加以改善，力求為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、常規(guī)工作

1、定期開會，及時總結(jié)工作、布置任務(wù)，宿管會堅持了例會制度，定期召開宿管例會，肯定優(yōu)點，指出不足，明確今后工作重點，提升宿管會干部工作水平。另外，宿管會還要求各干部經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況，將寢室問題及時反饋給學(xué)生工作處。

2、為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全的環(huán)境。我部門在全系學(xué)生宿舍進行了一次宿舍美化大賽和長期的文明宿舍創(chuàng)建工作，取得了不小的成果。

3、我們還定期與各班級的班長開展工作交流會，了解學(xué)生公寓的相關(guān)情況以及他們的所需，為協(xié)調(diào)好學(xué)生與學(xué)院管理盡自己的一份力。

4、定期進行宿舍安全宣傳和檢查工作，積極創(chuàng)建溫馨的學(xué)生之家，讓大家有一個好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、宿管會活動

1、籌備第27屆校運動會開幕式，在開幕式上，我系表演的節(jié)目是《The adoration to happiness》，激情洋溢的舞蹈與氣勢恢宏的跆拳道巧妙合，無不展示著模具人的創(chuàng)新與學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展。

2、配合系部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，做好創(chuàng)建“和諧、安寧、溫馨、安全”的校園環(huán)境。我們在這個學(xué)期舉辦了“第二屆安全教育月”，在活動中得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，也得到了老師的肯定。在“安全教育月”的雅室設(shè)計中，學(xué)生積極裝扮寢室，以自己獨特的風(fēng)格塑造了溫馨的小家。

3、“普及安全意識，提高避險能力”海報展活動，進一步提高了同學(xué)們對學(xué)生校園安全文明的認識，也提高了同學(xué)們致力搞好校園文明安全的積極性。此次展出的海報還代表學(xué)院參與了常州科教城第三屆“創(chuàng)建平安校園 構(gòu)筑和諧環(huán)境”主題活動之“大學(xué)生與法同行”海報比賽，并取得驕人成績。

4、“和諧宿舍和諧家 安全意識靠大家” 安全知識競賽，本次活動不僅促進了同學(xué)間的相互交流，同時也普及了宿舍的安全知識，進一步加強了同學(xué)們的安全防范意識，促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自我管理，自我保護能力。

5、“加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高學(xué)生素養(yǎng)”新生疊被子大賽，本次活動明確學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)整理方面的相關(guān)規(guī)范，提高學(xué)生整理內(nèi)務(wù)的標準，深化學(xué)校自強自立的重要精神，提高自身綜合素養(yǎng)。

6、“主題墻報設(shè)計大賽” 營造了良好公寓文化氛圍，增強學(xué)生公寓凝聚力，發(fā)揚了模具技術(shù)系學(xué)生公寓 “團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，為同學(xué)們提供美好的生活空間，充分展現(xiàn)模具系學(xué)生風(fēng)采。

四、展望未來

在實際工作中，我認為當好宿管會成員必須要“提高一個水平，增強兩個能力，處理好三個關(guān)系，搞好四個堅持”。

（一）、一個提高，即提高工作水平

要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我系宿舍管理的規(guī)章制度。

（二）、增強兩個能力

一是增強工作的能力。這體現(xiàn)在宿管會成員要完成日常工作任務(wù)。具體做到“四勤”：“嘴勤、手勤、腦勤、腿勤”?！白烨凇保瑢W(xué)生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。對他們提問的事，及時解釋清楚；“手勤”，工作計劃本不漏事項，交待清楚，平時表揚好人好事，批評不良現(xiàn)象?！澳X勤”，經(jīng)常想一想近期的工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，該做的事落到實處?！巴惹凇?，把查寢做為一種鍛煉。

（三）、處理好三個關(guān)系

宿管會工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關(guān)系，處理好三個關(guān)系，才能把宿管會工作做好。

（1）是處理好和其它宿管會成員的關(guān)系。首先要互相關(guān)心，互相照顧，團結(jié)同志，嚴格要求自己，大事講原則，小理講風(fēng)格。其次虛心向他們學(xué)習(xí)。

（2）是處理好和同學(xué)的關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)，我們的宗旨就是 “全心全意為同學(xué)服務(wù)”。我們和同學(xué)的關(guān)系就是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。實際工作也是這樣，事無大小，都是圍繞為服務(wù)學(xué)生進行的。

（3）是處理好與宿管會和其他部門之間的關(guān)系。和諧共處是做好工作的基礎(chǔ)。

（四）、做到“四個堅持”（1）是堅持以“慎獨”之心工作。宿管會最主要的工作任務(wù)是晚就寢情況，雖然不管是冷天還是熱天都要去查寢，但在這種情況下，我堅持以“慎獨”之心工作，即“慎始”又“慎終”，認真履行職責(zé)，抽查晚就寢情況，（2）是堅持以“憂患”之心工作。自己要不愧組織信任，要主動為系部分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好安全工作。（3）是堅持以“仁愛”之心工作用仁愛之心為他們服務(wù)，用仁愛之心管理他們。急同學(xué)所急，幫同學(xué)所需。為同學(xué)服務(wù)這是應(yīng)該做的，但他們很感激，也很關(guān)心我們，支持我們的工作。（4）是堅持以“責(zé)任”之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管會工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干，盡到自己的責(zé)任，做到“四心”即“細心、耐心、苦心、盡心”，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當日事當日畢，盡可能不留下不該留的事。臨時出現(xiàn)的事，及時處理，處理不了的報有關(guān)部門解決?？偟膩碚f，本學(xué)期宿管會在工作中，加強了學(xué)校與同學(xué)之間的聯(lián)系，解決了部分問題，在以后的工作中我們將以更高的標準要求自己，以更飽滿的熱情來對待工作，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度完成工作。我們相信在我們與老師和同學(xué)們的共同努力下宿管會有更好的發(fā)展，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

模具技術(shù)系宿舍管理委員會

2012/12/20

第三篇：常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化技術(shù)系心理健康協(xié)會

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化技術(shù)系心理健康協(xié)會愛惜糧食 保護環(huán)“靜”活動策劃

一 活動的背景

目前，針對有些同學(xué)在食堂就餐時亂扔亂倒，不主動把餐具放回餐具回收臺的現(xiàn)象，根據(jù)“兩會”簡樸、低碳的“新風(fēng)，自動化系心理健康協(xié)會決定舉辦一次制止浪費糧食、破壞環(huán)境行為的活動。

二 活動目的和意義

希望通過此次活動使廣大學(xué)生愛惜糧食，養(yǎng)成主動將餐具放到指定位置的好習(xí)慣。通過參加活動給同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的就餐環(huán)境，增強同學(xué)們的節(jié)約、環(huán)保意識。

三 活動主題

潔凈就餐環(huán)境，養(yǎng)成良好習(xí)慣

四 活動口號：

以已之力，造福大家

五 主辦單位

自動化技術(shù)系心理協(xié)會

六 活動內(nèi)容

1）搭設(shè)宣傳臺，上面鋪一層紅色的標語布，請同學(xué)們自愿在上面簽名，同時由工作人員號召大家節(jié)約糧食，注意餐具回置工作。

2）由宣傳部在活動前出宣傳報，號召同學(xué)們愛惜糧食，主動把餐具放到餐具回收臺。

3）由入黨積極分子和優(yōu)秀學(xué)生干部，在餐桌角落貼上帶有“常州工程學(xué)院自動化系心理健康協(xié)會”的二維碼的宣傳語。

七 活動時間（具體時間待定）

八 活動對象

全校學(xué)生

九 活動地點

工程學(xué)院食堂

十 注意事項

態(tài)度誠懇 面帶微笑 有課的人員上課

第四篇：常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系2012屆新生開學(xué)典禮方案

常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系2012屆新生開學(xué)典禮方案 主題：開啟希望之門拼繪夢想藍圖

日期：2012年9月10日地點：五號公寓天井

參與人員：系部領(lǐng)導(dǎo)老師、全體11屆團學(xué)干部、全體12屆新生。

1、新生開啟“希望之門”（門由兩塊可開合的印有汽車圖案的紙板

組成），按班級依次走紅地毯進入會場，之后系部領(lǐng)導(dǎo)老師進場，進場過程中主持人對各班級和老師進行介紹。

2、全場起立，奏國歌。

3、主持人宣布系部領(lǐng)導(dǎo)周主任致歡迎詞。

4、五彩文化展示，將五彩文化展板搬上舞臺，主持人作相應(yīng)介紹。

突出我系志愿者文化，感恩志愿者，由微塵志愿者情景再現(xiàn)志愿者活動，主持人號召更多的同學(xué)參與到志愿者隊伍中來。

5、請八位新生代表上臺說出自己的夢想，并共同拼出“夢想之圖”，夢想之圖是印有汽車，聯(lián)合收割機，挖掘機三幅圖案的紙板，共切割為九塊，八名新生拼好周邊的八塊，最后中間一塊讓姚書記拼上，學(xué)生和老師共同完成。

6、由系部老師給八位新生代表佩戴胸牌，其他各班分為臺上臺下

兩個區(qū)域授牌，臺上由班主任和助班負責(zé)授牌，臺下由團學(xué)干部負責(zé)授牌。主持人介紹團學(xué)干部胸牌帶子顏色含義，號召大家努力奮斗，爭取成為團學(xué)干部中的一員。

7、高分學(xué)生表彰。

8、放飛青春夢想：現(xiàn)場放飛五彩氣球，預(yù)示著放飛夢想。（播放背

景音樂為：飛得更高）

9、有請兩位老生和兩位新生上臺領(lǐng)唱“我的未來不是夢”，帶動全

體同學(xué)共同唱出夢想，唱響未來。

10、9月10日，正值第28個教師節(jié)，結(jié)合教師節(jié)的主題，讓學(xué)生

代表給老師鮮花（花為自制的絲網(wǎng)花）。

11、主持人在全場的歌聲中宣布開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

專業(yè)建設(shè)是學(xué)院重要的教學(xué)基本建設(shè)，專業(yè)水平是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志，專業(yè)建設(shè)工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的格局與質(zhì)量。為切實搞好專業(yè)建設(shè)工作，盡快提高機電系的專業(yè)建設(shè)水平，主動適應(yīng)高職教育發(fā)展的新形勢，結(jié)合機電系實際情況制定本建設(shè)規(guī)劃。

一、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀：

機電系機電專業(yè)群現(xiàn)有專業(yè)三個，以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主導(dǎo)，含蓋數(shù)控技術(shù)專業(yè)及模具設(shè)計與制造專業(yè)。以上三個專業(yè)基本能適應(yīng)海西經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需要，產(chǎn)業(yè)鏈（產(chǎn)業(yè)群）對職業(yè)教育人才的需求能對應(yīng)起來，畢業(yè)生就業(yè)情況良好。

二、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想

專業(yè)建設(shè)是高等職業(yè)教育最重要的教學(xué)基本建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益、培養(yǎng)合格人才的重要工程，是體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)定位，形成自身辦學(xué)特色和優(yōu)勢的一項戰(zhàn)略性任務(wù)。為主動適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，以《教育部關(guān)于提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（16號文件）及省教育廳《關(guān)于適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)進一步優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的若干意見》﹛閩教高［2007］65號﹜和廈門市政府《教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃》的文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以師資隊伍建設(shè)為重點，立足廈門，服務(wù)海西建設(shè)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型專門人才。

在學(xué)院規(guī)劃統(tǒng)一指導(dǎo)下，按照“職業(yè)定位準確，層次定位準確，培養(yǎng)模式先進，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，為適應(yīng)人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機電產(chǎn)品為核心”的原則。貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方向；面向生產(chǎn)建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，依托行業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，強化辦學(xué)特色；以師資建設(shè)為根本，融“教、學(xué)、做”為強化學(xué)生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質(zhì)技能型人才。

三、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃原則

1．堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的原則。根據(jù)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)特別是廈門市重點培育的產(chǎn)業(yè)群對人才需求情況的變化及時調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)方向和專業(yè)布局，以適應(yīng)人才市場需求，更好地為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

2．堅持全面建設(shè)與重點建設(shè)相結(jié)合的原則。根據(jù)學(xué)院規(guī)劃，以機電一體化技術(shù) 1

為龍頭專業(yè)，以龍頭專業(yè)帶動整個專業(yè)群的發(fā)展的精神，先行建設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)，由此帶動機電專業(yè)群其他專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。

3．堅持以工學(xué)結(jié)合為基礎(chǔ)，以能力訓(xùn)練為本位，以學(xué)生職業(yè)能力的提升為目標，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才為核心，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展考慮。

四、建設(shè)內(nèi)容和實施步驟

1．專業(yè)建設(shè)的總體目標

辦學(xué)規(guī)模：以現(xiàn)有三個專業(yè)為基礎(chǔ)，以機電一體化技術(shù)龍頭專業(yè)為重點。以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。專業(yè)的建設(shè)方向和目標是為廈門市和閩三角地區(qū)的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握機械、電子、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計制造基本理論，能夠從事機電設(shè)備的操作、維護、安裝、調(diào)試、銷售和管理以及技術(shù)改造等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)拓展：根據(jù)閩三角地區(qū)制造業(yè)發(fā)展的客觀需求，以及廈門市大力發(fā)展制造類相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，機電專業(yè)群重點考慮服務(wù)本地區(qū)制造類企業(yè)、特別關(guān)注輕工類制造業(yè)。在該專業(yè)面向社區(qū)服務(wù)模式探索上，基本確立了以數(shù)控技術(shù)和電工操作為主要發(fā)展方向。今后三年時間，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的實際情況，將以上建設(shè)目標逐步落實到培養(yǎng)計劃制定、課程設(shè)置、課程教學(xué)和實訓(xùn)等各個工作環(huán)節(jié)。

師資隊伍建設(shè)：到2015年，使專業(yè)教師總?cè)藬?shù)達到45人，其中專任教師25人，兼職教師20人。形成一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的專職師資隊伍。

實驗（實訓(xùn)）室建設(shè)：重質(zhì)輕量，建設(shè)具有先進水平的，規(guī)模適中的實驗實訓(xùn)基地，在保證專業(yè)教學(xué)的同時，逐步開展面向企業(yè)的科研服務(wù)。充分發(fā)揮實驗實訓(xùn)設(shè)備的作用，開展與相關(guān)企業(yè)的深層次合作，在產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新等方面實現(xiàn)突破。加大校外實訓(xùn)基地建設(shè)，在現(xiàn)有校外實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，力爭在2-3年內(nèi)增加4個運作規(guī)范的，具備一定規(guī)模的校外實訓(xùn)基地，為實施多種模式的高職人才培養(yǎng)形式奠定基礎(chǔ)。

科研和教學(xué)資源建設(shè)：優(yōu)化專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容，爭取把機電一體化這個專業(yè)建成省級精品專業(yè)，建成市級精品課程3門，4—5門院級精品課程，完成3—5門有特色的專業(yè)教材與實訓(xùn)教材的編寫。取得1項以上市級教學(xué)改革項目或科研成果，3－4項院級教學(xué)改革項目或科研成果。在現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)資源基礎(chǔ)上，力爭到2015年，建成具備優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的教學(xué)資源平臺。

2．師資隊伍建設(shè)與規(guī)劃

專業(yè)建設(shè)，首先從師資隊伍的建設(shè)入手，優(yōu)先配置優(yōu)秀師資，培育、選拔學(xué)科帶頭人，走“精品課程，名牌教師”之路。通過培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，盡快提高師資隊

伍的高職稱比、雙師比和碩博比。通過研修專業(yè)知識和引進復(fù)合型優(yōu)秀人才提高“雙師型”教師的數(shù)量，鼓勵教師開設(shè)多種形式的課程，以滿足多層次人才培養(yǎng)的需要。師資是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃的關(guān)鍵，建設(shè)一支專兼職結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，具有較高教學(xué)水平和較豐富工程實踐經(jīng)驗，較高工程素質(zhì)的“雙師型”教師是高職教育和進行教學(xué)改革的中心環(huán)節(jié)。

師資隊伍基本情況：機電專業(yè)群現(xiàn)有專任教師20名，主要擔(dān)任本專業(yè)群各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。實驗員2名，主要承擔(dān)本專業(yè)實訓(xùn)室的管理和部分實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。其中，高級職稱10人，中級職稱6人，初級職稱4人。3人具有碩士學(xué)位，16人具備雙師素質(zhì)，教師教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)工作經(jīng)驗豐富，教師中8人有較長的企業(yè)工作經(jīng)歷。

建設(shè)規(guī)劃：到2015年，使專業(yè)教師總?cè)藬?shù)達到45人，其中專任教師25人，兼職教師20人。通過內(nèi)培外引等途徑，使專業(yè)師資隊伍擁有10名副高職稱及以上、8～10名專業(yè)骨干教師，形成一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的專職師資隊伍。同時加強兼職教師隊伍的建設(shè)力度，聘請具有企業(yè)經(jīng)驗的一線技術(shù)人員、操作人員擔(dān)任本專業(yè)的專業(yè)教學(xué)和實訓(xùn)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計等。加大師資培訓(xùn)的力度，利用假期安排教師輪流到企業(yè)掛職鍛煉，建設(shè)一支“雙師型”的教學(xué)團隊。與臺灣院校建立合作關(guān)系，互派訪問教師，請專家到校短期任教，進行科研指導(dǎo)；加強師德教育，為人師表，敬業(yè)愛生；轉(zhuǎn)變教育觀念，進行素質(zhì)教育，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

建設(shè)內(nèi)容：制訂機電專業(yè)群“雙師型”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，完善其知識、能力標準評價體系，建立使教師持續(xù)跟蹤行業(yè)技術(shù)水平的激勵機制。規(guī)定教師每2年下企業(yè)鍛煉時間累計不少于20天，取得相關(guān)職業(yè)資格高級證書不少于1項。對聯(lián)系實際、成績顯著的教師給予獎勵。針對專業(yè)師資隊伍目前的薄弱環(huán)節(jié)，加大師資引進力度。在3年內(nèi)引進數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和機械制造方向理論造詣高、實踐能力強的骨干教師各2名。積極跟蹤制造先進技術(shù)，加強教師的繼續(xù)教育和技術(shù)更新。安排5～6名教師參加國內(nèi)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班；加大專業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，每學(xué)期組織“技術(shù)前沿”系列專題講座至少1期；制訂優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃；堅持新教師崗前培訓(xùn)制度、青年教師導(dǎo)師制度。另外，通過教師互相聽課、教學(xué)研討等途徑進行示范，指導(dǎo)教師改進教學(xué)、提高教學(xué)水平。聘請相關(guān)企業(yè)具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干共20名作為兼職教師，參與專業(yè)標準制定、專業(yè)教學(xué)、課程建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)、教材編寫、指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)等工作。鼓勵教師積極參與政府、社會、行業(yè)協(xié)會組織的各項社會工作，擔(dān)任相關(guān)學(xué)會、協(xié)會、研究會要職，兼任政府、企業(yè)或團體的專家、顧問。在為社會服務(wù)的同時，鍛煉和提高教師能力，擴大專業(yè)影響力。

3．實踐教學(xué)建設(shè)規(guī)劃

為增強學(xué)生的感性認識，強化學(xué)生的實踐技能訓(xùn)練，讓學(xué)生盡早涉及和認識生產(chǎn)過程，將工學(xué)結(jié)合的教育內(nèi)涵落到實處。我院機電專業(yè)群實驗設(shè)施經(jīng)過幾年的積累和完善,已經(jīng)達到了相應(yīng)課程的實驗教學(xué)要求。現(xiàn)有電工電拖實驗室，PLC與單片機實驗室，電子裝接實驗室，家電維修實驗室，電工考證實驗室，鉗工實訓(xùn)室、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)中心、模具實訓(xùn)中心。

根據(jù)學(xué)院實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)發(fā)展計劃，機電專業(yè)群在3-5年內(nèi)，在繼續(xù)進一步加大校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)投入的基礎(chǔ)上，努力加大校外實習(xí)基地的建設(shè)，以推進校企工學(xué)合作，工學(xué)結(jié)合。具體建設(shè)規(guī)劃如下：

（1）校內(nèi)實驗室、實訓(xùn)基地的建設(shè)

充實與完善數(shù)控實訓(xùn)中心、模具實訓(xùn)中心，籌建液壓與氣壓傳動實訓(xùn)室，普通機加工實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)室。增強對社會的服務(wù)功能。

目前本專業(yè)的機電數(shù)控實訓(xùn)中心、模具實訓(xùn)中心已經(jīng)具有一定的規(guī)模，在未來5年內(nèi)將再投入20萬充實數(shù)控機床種類，使實訓(xùn)室的設(shè)備數(shù)量和品種能滿足教學(xué)實訓(xùn)和科研的要求。在2012年前投入20萬完成液壓與氣壓傳動實訓(xùn)室，2013、2014年再分別投入10萬元，用于實驗室輔助功能擴展和實訓(xùn)軟件，完善和擴展實訓(xùn)室的功能。

擴建金工實訓(xùn)實驗室。計劃在2014、2015年各投入10萬元，擴建金工實驗實訓(xùn)室，完善普通機加工實訓(xùn)、電氣焊等的主要實訓(xùn)實驗設(shè)備，改變目前金工實習(xí)范圍窄的現(xiàn)狀。

未來五年籌建機電一體化綜合實訓(xùn)室、材料力學(xué)實訓(xùn)室、液壓與氣動實驗室、模具拆裝實訓(xùn)室等一批實驗實訓(xùn)室。規(guī)范實訓(xùn)基地的管理，推進工學(xué)結(jié)合。根據(jù)實踐教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控的目標，將在現(xiàn)有管理制度基礎(chǔ)上，制定全面的各實訓(xùn)室管理制度和管理規(guī)范，加強實訓(xùn)過程質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)，提高實訓(xùn)質(zhì)量和設(shè)備的利用效率。

（2）校外實習(xí)基地的建設(shè)

目前，機電專業(yè)群已建成路達有限公司、飛鵬工業(yè)有限公司、朗美運動器材有限公司等穩(wěn)定的校外實習(xí)基地3個，為本專業(yè)學(xué)生提供了頂崗實習(xí)的場所，以及接收畢業(yè)生就業(yè)。我們將繼續(xù)保持和上述企業(yè)的合作，并將工學(xué)結(jié)合向深度推進。同時，進一步拓寬校企合作渠道，開發(fā)更多的實習(xí)實訓(xùn)合作企業(yè)。

加強與現(xiàn)有實習(xí)企業(yè)的深度合作。充分利用企業(yè)資源，聘請企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實踐教學(xué)的指導(dǎo)教師、進行生產(chǎn)過程的專題報告、分析具體生產(chǎn)案例、共同研究基于生產(chǎn)過程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的操作人員到校內(nèi)指導(dǎo)教學(xué)實踐活動

充分利用校內(nèi)設(shè)備資源推進工學(xué)結(jié)合。工學(xué)結(jié)合和基于生產(chǎn)過程的實踐教學(xué)，其教學(xué)成本相當高。為了降低成本、接近生產(chǎn)過程充分利用設(shè)備，由企業(yè)提供材料、刀具、必要的檢測設(shè)備、產(chǎn)品，以及技術(shù)人員和師傅，學(xué)校提供設(shè)備和場地生產(chǎn)成品或半成品零件，為工學(xué)結(jié)合創(chuàng)造良好的條件。同時也可提高教師實踐教學(xué)水平和提升學(xué)生的實際工作能力。

2010

機電系 年4月20日