第一篇：高二6班家長會發(fā)言稿

攜手并進(jìn)，讓每一個(gè)孩子都看到成功的希望

——高二（6）家長會班主任發(fā)言稿

楊希寶

尊敬的各位家長：

大家早上好！首先，我謹(jǐn)代表高二6班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，大家能夠在大熱的天抽出寶貴時(shí)間趕來參加我們的家長會，足見你們對子女的關(guān)愛，和對學(xué)校教育工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，彼此交流一下后半學(xué)期學(xué)生的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高管理水平與教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“為了讓每個(gè)學(xué)生看到成功的希望”，這也是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我相信，從這一點(diǎn)出發(fā)，家長和學(xué)校、老師，三者形成合力，定能使您的孩子取得不同成都的成功。

一、科任教師配置情況：我們班級的教師配備仍是中青年相結(jié)合，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)的高老師、蔣老師，又有精力充沛樂于奉獻(xiàn)的青年教師。在學(xué)校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各任課教師心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)！

二、班級學(xué)生概況：

（1）班、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，為了盡快形成班級合力，提高學(xué)生自主管理的能力，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對干部隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，并安排每日值班工作，讓每個(gè)干部都能為班級做工作，增強(qiáng)其責(zé)任心和榮譽(yù)感。經(jīng)過進(jìn)一步的規(guī)范，我班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真，不僅沒有耽誤學(xué)習(xí)，反而很好地促進(jìn)了學(xué)習(xí)，比如衛(wèi)生委員文杰、學(xué)習(xí)委員王凱、宣傳委員童攀，組織委員劉思玉、班長張國棟等，各方面進(jìn)步明顯，且發(fā)揮了帶頭作用。

（2）科代表和學(xué)習(xí)小組介紹：科代表和學(xué)習(xí)組長的選擇都是尊崇學(xué)生意愿，有的是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢科目的同學(xué)希望做組長、科代表可以督促其學(xué)習(xí)，大多工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，如崔謙、李森、李倩、牛航等。

三、班情、學(xué)情介紹

自入學(xué)以來，經(jīng)過師生的共同努力，我班在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績，衛(wèi)生狀況良好，學(xué)習(xí)氛圍較濃，下面我就班級學(xué)生總體情況作一介紹。

（一）表現(xiàn)好的方面：

1、總體上紀(jì)律較好，思想方面積極上進(jìn)，有一定的班級榮譽(yù)感和向心力。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，對學(xué)習(xí)重視程度加深，學(xué)習(xí)緊迫感有所增強(qiáng)。

3、都能積極配合老師的講課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，部分同學(xué)積極向任課老師請教問題。如：李巒、申苗、席星星等。

4、能夠較好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)方法有一定的改善，自學(xué)能力有所提高。

5、在幾次月考、期中期末涌現(xiàn)出大批進(jìn)步者，如：李巒、惠思雨、吳蒙、王凱等。

（二）結(jié)合末考做成績分析。

（三）存在的問題：

1、部分學(xué)生覺得時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，有畏難情緒。

2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)勁頭不足，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會自主學(xué)習(xí)，一味地等老師講，被動(dòng)地接受，老師一旦放手，自己根本不知學(xué)什么、怎么學(xué)。

4、個(gè)別學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí)，作業(yè)不及時(shí)完成，學(xué)習(xí)過程中不認(rèn)真思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動(dòng)，不會的問題不研究而把它擱置一邊等，最終導(dǎo)致成績下滑。

5、違規(guī)使用手機(jī)現(xiàn)象仍局部存在。

6.生活習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng)。如花錢沒計(jì)劃，缺乏節(jié)約意識；個(gè)人衛(wèi)生、物品擺放等。

四、高二的學(xué)習(xí)生活已圓滿結(jié)束，即將步入高三的學(xué)子們將面臨著更大的挑戰(zhàn)，那就是放手一搏，備戰(zhàn)2016高考。為此，給家長的一些建議。

（一）平時(shí)應(yīng)注意的問題: 第一、加強(qiáng)安全教育，做好安全防控。如放溺水、防交通事故、防食物中毒等。第二、要相信學(xué)校，相信老師定能本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去關(guān)心和幫助你的的孩子。當(dāng)然也要相信孩子，鼓勵(lì)孩子，進(jìn)入高三他們肯定會加倍努力的。

第三，要正視孩子成績的變化，重視孩子學(xué)習(xí)的過程，莫單以成績論英雄。

第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。同時(shí)，配合學(xué)校做好孩子的情感引導(dǎo)工作，杜絕早戀帶來的負(fù)面影響。

第五、抓好孩子在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)等。

（二）需要家長配合的方面：

1、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，杜絕孩子帶手機(jī)來學(xué)校。

2、堅(jiān)決杜絕抽煙，酗酒，打架斗毆等不良行為。

3、周末期間注意孩子外出情況，觀察其變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為，注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間，有問題及時(shí)進(jìn)行教育。

4、加強(qiáng)與班主任及任課老師的溝通和聯(lián)系。

最后我想說：衷心希望我們的工作能繼續(xù)得到各位家長的大力支持，我堅(jiān)信：在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，2016年高考必勝，涇華必勝！

第二篇：高二班家長會班主任發(fā)言稿

高二（3）班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長朋友：

大家好！

首先請?jiān)试S起我代表我們班的任課老師及全體同學(xué)對各位的到來表示熱烈歡迎。十分感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越，高二階段是高中的一個(gè)重要階段，我們深深知道，學(xué)生身上承載的都是在座各位家長殷切的希望和美好憧憬，因此，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進(jìn)學(xué)校教育，了解學(xué)校班級的情況，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子在學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

現(xiàn)在簡單介紹一下我班的學(xué)生構(gòu)成情況，我班共有57名學(xué)生，其中女生35人，男生22人。對于文科班來說，學(xué)生構(gòu)成情況比較特殊，來自高一不同班級，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在班級組建的初期，凝聚力不是很高，這樣，開學(xué)以來，我一直致力于班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，通過近半個(gè)學(xué)期的整改，目前已初步形成了優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生們能積極學(xué)習(xí)，遵守班紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，加強(qiáng)了班級的凝聚力。在平時(shí)和學(xué)生的接觸交流中，我覺得，孩子們都很聰明，各有所長，我一直都非常認(rèn)同一句話----沒有教不好的孩子。每個(gè)孩子只要健康正常都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。開學(xué)至今將近兩個(gè)多月的時(shí)間，班上除了個(gè)別學(xué)生有一些遲到睡覺等不良行為習(xí)慣外，其他孩子都能夠認(rèn)真遵守班級規(guī)章制度，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。許多孩子都給我留下了深刻的印象。

期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，本次考試學(xué)校自己命題，題目比市直統(tǒng)考題目要稍微簡單，試題靈活，因此，總分比月考有進(jìn)步。諸如：同學(xué)。他們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，能夠做到刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，取得了可喜的成績。有的同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力，成績進(jìn)步幅度較大，如：等。有的同學(xué)單科成績非常優(yōu)秀，如：另外，還有一部分同學(xué)，由于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而對總成績產(chǎn)生了很大影響，如：還有幾位同學(xué)，總分考的也很不錯(cuò)，但也存在不同程度的偏科現(xiàn)象。對于這些同學(xué)，我已經(jīng)列出表格交給各任課老師了，讓任課老師給與特別關(guān)照，同時(shí)也希望家長能在暑假根據(jù)學(xué)生情況找人進(jìn)行輔導(dǎo)。還有一部分同學(xué)，由于考試過于緊張，發(fā)揮不太理想，也造成總分的下降，針對這些情況，我在一段時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理輔導(dǎo)，力爭解決這些問題。

根據(jù)前段學(xué)生的表現(xiàn)及考試情況，我將班級學(xué)生分成了四種類別：

1、目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)：對于這類學(xué)生，他們都有明確的目標(biāo)，我們家長只需做好后勤部長，給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，監(jiān)督好孩子的日常生活學(xué)習(xí)情況，創(chuàng)造溫馨舒適的家庭環(huán)境，保證其思想穩(wěn)定即可。

2、有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像等。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

3、滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者！

4、有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)。

以上主要談了學(xué)習(xí)的情況，但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。

真的，我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，有沒有把自己的前途當(dāng)回事。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。所以，我最后想和大家討論以下兩個(gè)問題：

一、家庭教育的幾個(gè)誤區(qū)

1、高期望值帶來高失落感

對孩子期望值太高，都想讓自己的孩子上一流重點(diǎn)大學(xué)。不實(shí)事求是，孩子考不好就百般指責(zé)，施加壓力，甚至打罵，進(jìn)而將責(zé)任推脫到教師甚至學(xué)校?？傉J(rèn)為別人家的孩子好，自己的孩子就一無是處。家長要轉(zhuǎn)變教育理念，擺正心態(tài)，幫助孩子確立正確的奮斗方向和切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，否則學(xué)校和教師的一切教育將是空談。

2、僅以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來評價(jià)孩子和孩子一交談就是學(xué)習(xí)成績，成績不好什么都不好，怎么看都不順眼，讓孩子整天處在重壓之下，心理負(fù)擔(dān)極重，成績更難提高，形成惡性循環(huán)。家長一定要正確評價(jià)孩子的成長，成績不好，但與以前相比，孩子是否懂事了，是否知道學(xué)了，是不是不看電視了，不去網(wǎng)吧玩游戲了？整體沒進(jìn)步，但某一科是不是進(jìn)步了？一定要全面評價(jià)。

3、只關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，而不關(guān)心生活特別是心理生活上：高二學(xué)生正處在學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵時(shí)期，由于沒有過多時(shí)間照顧自己的生活，家長一定要特別關(guān)懷，保證學(xué)生有健康的身體。心理上：優(yōu)秀的學(xué)生總是懷念往日的那種勝利者的風(fēng)采！如果成績暫時(shí)不理想，就會產(chǎn)生煩悶、空虛、失眠、焦慮、多疑直至崩潰！這就需要我們家長一定要多關(guān)心孩子，多些鼓勵(lì)，讓孩子多些信心。尤其在心理上，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師、學(xué)校交流情況。特別是性格較內(nèi)向的孩子家長一定要特別注意！

二、幾點(diǎn)要求

1、關(guān)注學(xué)生的安全

2、重視家庭教育給孩子健康、寧靜的家庭環(huán)境。

4、關(guān)于游戲和網(wǎng)絡(luò)的問題。關(guān)心學(xué)生的上課時(shí)間（附表）

5、多和孩子交流。

6、留心孩子的衣著服飾，注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。

7、做好監(jiān)督工作(希望家長能關(guān)注遲到問題，關(guān)注學(xué)生回家及在校上課時(shí)間，關(guān)注作業(yè)）

8、做好家長請假制度

百年大計(jì)，教育為本。今天的家長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進(jìn)步的新紀(jì)元。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法，一個(gè)好孩子就是一個(gè)好家庭。讓我們一同走進(jìn)學(xué)校教育，用新的教育理念作指導(dǎo)，為孩子們共同鑄就燦爛的明天！謝謝大家！

第三篇：2011高二(10)班家長會發(fā)言稿

高二（10）班家長會發(fā)言稿

各位家長：大家好

首先我代表高二（10）班的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在繁忙中抽出時(shí)間來參加這次期中考家長會，你們的到來就是對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我是高二（10）班的班主任兼語文老師，我身邊的是某某科任老師和某某科任老師。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是11月份了，高二是我們每一位高中生的過渡時(shí)期，這個(gè)階段很脆弱也很敏感，這個(gè)時(shí)期我們要求學(xué)生能夠調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便迎接高三的總復(fù)習(xí)。今天我們請來家長們，是為了讓家長們知道“我們的孩子在學(xué)校做了什么，我們學(xué)校為孩子做了什么，我們要求家長做了什么。”讓我們能夠共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，實(shí)現(xiàn)家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成績！

尤其是去年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有了很大的改動(dòng)，原真中校長宋壯明擔(dān)任邱中正校長，原華僑中學(xué)教務(wù)處主任謝純潔擔(dān)任邱中的教務(wù)處主任，原梅云華僑中學(xué)校長鄺新亮擔(dān)任邱中的副校長，這無疑為邱中教學(xué)事業(yè)的發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件！邱中在宋校長等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，既抓學(xué)生的做人規(guī)范，又抓學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，關(guān)懷每一名學(xué)生，不放棄、不拋棄每一名學(xué)生，遵循“特色化教學(xué)、個(gè)性化育人”的教育思想，走出了我校特有的藝術(shù)辦學(xué)之路。學(xué)校正在大力發(fā)展班級文化建設(shè)，創(chuàng)建“書香校園”，積極營造一個(gè)文化底蘊(yùn)濃厚，學(xué)習(xí)氣氛濃烈的校園環(huán)境。在教學(xué)管理上，校長對高二的教學(xué)工作十分重視，讓學(xué)校許多骨干老師到其他名校學(xué)習(xí)更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也請來了許多藝術(shù)專家教授來學(xué)校開辦講座，與學(xué)生互動(dòng)交流溝通，對高二學(xué)生的學(xué)習(xí)心理態(tài)度進(jìn)行健康教育。這些舉措，給高二學(xué)生注入了一針強(qiáng)心劑，讓學(xué)生更加有信心，更加有準(zhǔn)備的迎接高考！學(xué)校還創(chuàng)辦美術(shù)、音樂藝術(shù)班。藝術(shù)班注重藝術(shù)技藝，對文化課程的要求較低，是高考取得好成績的突破口。這些藝術(shù)生升學(xué)前景非常良好。來到我校就要使學(xué)生真正受益，最終成才，考上相對自己條件的理想學(xué)校，學(xué)校受到了家長的信賴，上級組織和社會的好評，我們也先后收獲了很多榮譽(yù)，學(xué)校發(fā)展也逐漸由小到大，由弱到強(qiáng)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，也必將邁向更大的成功。

下面說說家長關(guān)心的幾個(gè)方面。

一、期中考試成績

每一次考試，有的同學(xué)會退步，有的同學(xué)會進(jìn)步?？荚嚹軌蚍从骋粋€(gè)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)態(tài)度以及

在校情況，所以我認(rèn)為不能把這次期中考試的成績看得過重，更不能和高考的成績進(jìn)行聯(lián)系，這次期中考試的成績只能定位在高二開學(xué)到11月份，只能說是每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)高二知識的集中表現(xiàn)。當(dāng)然，高二的知識掌握不好，勢必會影響高考的成績。所以，我針對這次期中考試的成績，會相應(yīng)地要求班里的同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行調(diào)整，千萬不能有偏科的現(xiàn)象。

接下來，表揚(yáng)班里成績前十名，各科成績前三名以及進(jìn)步獎(jiǎng)的五位同學(xué)。

二、介紹本班基本工作

班里共有63人，其中男生31人，女生32人。經(jīng)過兩個(gè)月的接觸，我對班里學(xué)習(xí)的情況還是比較滿意的。但美中不足的是有的同學(xué)成績不錯(cuò)但卻不夠努力，有的同學(xué)喜歡讀書勤讀書但找不到很好的方法，有的同學(xué)讀書有點(diǎn)成績就開始驕傲自滿，有的學(xué)生讀書自以為是，不知人外有人，山外有山，有少數(shù)同學(xué)干脆對學(xué)習(xí)不管不顧，終日玩手機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度非常低落。

下面我根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，來給家長們詳細(xì)講一下學(xué)校是怎么千方百計(jì)為學(xué)生制定學(xué)習(xí)制度的：每天早上7點(diǎn)25分開始早讀，早讀結(jié)束是7點(diǎn)45分，也就是說在這20分鐘內(nèi)學(xué)校要求學(xué)生必須大聲的朗讀，培養(yǎng)語感，增加對知識的印象；下午要求午寫，時(shí)間是14點(diǎn)10分到14點(diǎn)25分，在這短短的15分鐘，學(xué)校要求學(xué)生完成作業(yè)，預(yù)習(xí)課本，聽寫單詞，做數(shù)學(xué)題。每個(gè)星期二下午

第三節(jié)是40分鐘的自習(xí)課，星期三下午第三節(jié)是英語聽力課，所以每一位學(xué)生在學(xué)校有很多時(shí)間是集體學(xué)習(xí)的并且是獨(dú)立學(xué)習(xí)的，在集體學(xué)習(xí)中，班里很多同學(xué)找到學(xué)習(xí)的興趣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但如果早讀午寫不夠自覺，不會自我安排學(xué)習(xí)的同學(xué)，就是在浪費(fèi)時(shí)間，違法學(xué)校的教學(xué)要求。

針對這樣的情況，希望家長能配合好學(xué)校的教育工作，在家鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在平日的生活中培養(yǎng)好學(xué)生的自信心，把握好語言的溝通，切忌繁瑣啰嗦，讓學(xué)生能以一顆平常心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。

此外，身體是革命的本錢，多用心照顧好孩子在家中的飲食，照顧好學(xué)生的身體，讓學(xué)生能以更好的狀態(tài)去爭取進(jìn)步。

班級目前存在的問題。

（1）、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是數(shù)學(xué)和英語。等一會家長和同學(xué)可以單獨(dú)和我們?nèi)握n老師交流。

（2）、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的生活習(xí)慣有關(guān)。

（3）、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。

（4）、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

（5）、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

（6）、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們給予他們理解，鼓勵(lì)及支持。

1、要正確認(rèn)識孩子的的學(xué)習(xí)情況

每個(gè)人都渴望成功，然而還有比成功更寶貴的東西，那就是追求成功的歷程。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，然而教育的效果則是區(qū)別很大的。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評估不能過高，也不可過低。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。我們不能在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一次考試或某一學(xué)科的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子學(xué)習(xí)。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄，對待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何，直接影響到孩子的發(fā)展。

2、要正確對待孩子的厭學(xué)情緒

厭學(xué)的、對考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個(gè)不爭的事實(shí)。在班里，自我感覺良好的學(xué)生越來越少，他們或多或少都有不同程度的自卑感。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力相差較遠(yuǎn)，更有甚者上課睡覺來混日子。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)能力每況愈下。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重？我認(rèn)為成功率偏低降低了成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)致學(xué)生倦怠。體驗(yàn)失敗的的情緒泛化了學(xué)生對教師、學(xué)科、學(xué)校的厭倦。我們該怎么辦？就讓他們有更多的成功感！“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”?？吹讲煌膶W(xué)生不同的閃光點(diǎn)，都要予以肯定和賞識，讓他們有成功愉快的體驗(yàn)。

需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1、了解學(xué)校的作息時(shí)間，學(xué)校是上午7：25早讀，11:50放學(xué)，下午是14:10開始午寫，16：55放學(xué)。

2、保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活所需，讓孩子準(zhǔn)時(shí)吃早餐。

3、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如學(xué)習(xí)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。

5、有部分學(xué)生喜歡吃零食，導(dǎo)致胃病、腹瀉、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。

6、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

7、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，晚上不超過10點(diǎn)半。

希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。（會議結(jié)束）

第四篇：高二(8)班家長會班主任發(fā)言稿

高二下學(xué)期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家早上好！今朝我們又在這里聚首，十年樹木，百年樹人，百年大計(jì)，教育為本。一個(gè)家庭要想子女成材，全家和諧幸福，必須重視對子女的教育，學(xué)校教育是學(xué)生成材的重要條件，但教育是否成功，家庭教育也是不可缺少的重要方面。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師，家長的言行舉止對學(xué)生起著潛移默化的作用，家長對孩子的影響是深刻而久遠(yuǎn)的。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，希望您要多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，要教育學(xué)生具有高尚的道德情操，樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)；要教育學(xué)生遵紀(jì)守法、尊老愛幼，自主、自尊、自強(qiáng)、自立、自信、自律；要教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對迷信；要教育學(xué)生養(yǎng)成文明向上的行為習(xí)慣，作為家長首先帶頭做到不賭博、不上網(wǎng)、不喝酒、不抽煙、不打架，給你的孩子起到表率作用，首先，我先給大家介紹一下學(xué)校的一些基本情況。

1、為了更好地保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校辦學(xué)的硬件設(shè)備每年都在改善升級。學(xué)生教室配有電視空調(diào)風(fēng)扇及多媒體設(shè)備；學(xué)生宿舍配有風(fēng)扇、獨(dú)立的衛(wèi)生間，鐵柜子，桌子等；食堂、商店也會定期的自檢，抽檢，保證食品安全；校醫(yī)務(wù)室配有專人值班，以應(yīng)對特殊狀況。

2、學(xué)校按教育部規(guī)定開足所有課程，保證德智體美全面發(fā)展。特別要求學(xué)生積極參與美術(shù)課、體育課、課外活動(dòng)課，并定期的舉行各種文體活動(dòng)，給每位學(xué)生展示自我的舞臺，保證學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活既嚴(yán)肅緊張又溫馨充實(shí)。

3、我們一直非常注意加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理。從早讀7：00開始到晚11:00就寢，班主任都會到場核實(shí)檢查人數(shù)，每節(jié)自修課，我們的任課老師也都能夠及時(shí)到位，除了學(xué)生睡覺期間基本上沒有空白時(shí)間段。有什么特殊情況也會及時(shí)得聯(lián)系你們家長的。

其次，班級概況：至于我的一些做法，我是對班里同學(xué)，嚴(yán)格管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生心態(tài)，控制“三閑”，少做閑事，少說閑話，少操閑心，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、恒心、耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是自習(xí)課，告誡學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，我也做到了眼勤、手勤、腿勤、口勤。經(jīng)常在班里轉(zhuǎn)，早到學(xué)校晚出教室，多觀察，深入了解情況，解決基本問題。多找學(xué)生談心，多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活；把學(xué)生的工作做細(xì)，了解學(xué)生內(nèi)心深處的想法，采取相應(yīng)的措施，提高學(xué)生的成績。

接下來請?jiān)试S我介紹一下我們高二階段學(xué)生的一些特點(diǎn)。熟悉高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因?yàn)楦叨膶W(xué)生往往會有如下表現(xiàn)：

1、心理問題增多。

高一的學(xué)生有新鮮感，高三的學(xué)生有高考壓力。高二的學(xué)生，既沒有高一時(shí)的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。也許，有的學(xué)生會醒悟，奮起直追。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。

二、成績差距拉大。

經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈，一部分目標(biāo)模糊。因此容易拉大差距。

三、偏科現(xiàn)象明顯。

原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進(jìn)入高二學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導(dǎo)致弱科更弱，女生理科較差，男生文科較差。

四、違紀(jì)現(xiàn)象增多。

高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀(jì)律處罰，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。既影響了學(xué)習(xí)，也給管理增大了難度。

五、早戀現(xiàn)象增多。

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關(guān)系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導(dǎo)致精力投入很大，影響學(xué)習(xí)，甚至成績會大幅下滑。

六、叛逆思想加重。

經(jīng)過小學(xué)、初中和高一的積累，有一些學(xué)習(xí)體會，有一些自己的觀點(diǎn)，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學(xué)習(xí)，不服家長管教。

總之，高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時(shí)間和精力，給予更多的關(guān)注。

這里也得敬請各位家長予以配合，學(xué)校、家長、學(xué)生，缺一不可。這里，借此機(jī)會，我給家長們提幾點(diǎn)建議，供大家參考。

一、要重視品德修養(yǎng)，要教育自己的子女做好如下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)會忍讓。退一步海闊天空，與人和諧相處既是一種美德，也是一種能力，將來在社會上要與各種各樣的人和諧相處。

第二，學(xué)會尊重別人。尊重師長，也尊重同學(xué)，尊重寢室管理員。去尊重你周圍的所有人，你才會贏得所有人的尊重，從而建立其良好的人際關(guān)系，一步一步走，向成功。以后這些人都是我們?nèi)松飞系那楦小?/p>

第三，懂得感恩。很多家長認(rèn)為只要孩子學(xué)好知識、考試考得好就足夠了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，這是天下父母說得最多的一句話，只要考試考好了其他什么事都不用管了。

有一位老師，她的孩子今年上小學(xué)五年級，這位老師本來是教英語的，所以一直幫孩子輔導(dǎo)英語，學(xué)習(xí)成績很好。媽媽每天在家里為他做這做那、做牛做馬，他自己則坐在沙發(fā)上說：“媽媽，你幫我倒杯水吧?！奔词箣寢尣豁樖郑策€是會給他倒，直到發(fā)生這樣一件事情讓他媽媽警覺起來。平時(shí)媽媽每天早上都幫他倒好水，并且?guī)У綄W(xué)校的水壺也裝好水，全部書包、物品都為他準(zhǔn)備好，侍候他去上學(xué)。有一天早上起來她媽媽忘記給他裝水了，結(jié)果這個(gè)孩子走出門了發(fā)現(xiàn)水壺沒裝水，又退回來，狠狠地對他媽媽講：“都是你害的，害的我要遲到了！” 當(dāng)一個(gè)孩子懷著一份感恩心去學(xué)習(xí)，懷著一份感恩心去生活、去報(bào)答父母的時(shí)候，他學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，與你每天拿著鞭子催逼著，效果是絕對不一樣的。

有個(gè)門門功課成績都很好的高中生，由父親陪著學(xué)習(xí)書法，有一次父親在一邊睡著了，看到身旁父親疲憊的身影，她的眼淚止不住往下流，她說：“我所以會努力學(xué)習(xí)，都是因?yàn)楦惺艿礁改笧槲腋冻鎏?！”一個(gè)孩子帶著這樣的心境去學(xué)習(xí)時(shí)，她能不學(xué)得好？絕對不一樣的。所以你教育孩子時(shí)，若抓對根本就沒那么辛苦，而根本要從孝道抓起，所以教孩子懂得感恩特別重要。

第四，勤儉。勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的品格。沒有勤奮勞動(dòng)、艱苦奮斗的精神和不畏艱險(xiǎn)、努力拼搏的意志，就很難適應(yīng)競爭日益劇烈的社會需要。儉樸的生活可以培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，提高人的精神境界，如果讓孩子自小養(yǎng)成好逸惡勞，追求吃喝玩樂，花錢大手大腳的習(xí)慣，那是很危險(xiǎn)的。所以，現(xiàn)在就培養(yǎng)孩子樹立起勞動(dòng)觀念，勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

二、要正確對待子女的成績 第一、成績要重視。要關(guān)心子女的成績，要在乎子女的成績.第二、要合理定位目標(biāo)

我非常能夠理解一些家長的心情，就是為了上一個(gè)好大學(xué)，但是，一年半的學(xué)習(xí)，因?yàn)槎喾矫娴脑?，孩子的成績目前只是這樣，我們恐怕要調(diào)整我們的預(yù)期目標(biāo)。只要努力相信將來變化一定很大.第三、無論成績高低，不要過多責(zé)怪。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。要引導(dǎo)孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)；即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機(jī)會，有的甚至要安慰。

三、要提前進(jìn)入高三

不管怎樣，孩子今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展打下基礎(chǔ)。基礎(chǔ)盡量要打扎實(shí)。為此，我提倡我們的家長引導(dǎo)孩子在思想上應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入高三。要盡快明確目標(biāo)，讓自己緊張起來。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析每一門功課，努力尋找增長點(diǎn)，合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，正確對待影響學(xué)習(xí)的一些喜好。事實(shí)上，我們已經(jīng)進(jìn)入高三了，我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三，這是我們的學(xué)生現(xiàn)在必須思考的一個(gè)重要問題。孩子們即將升入高三，你做好準(zhǔn)備了嗎？你是怎樣計(jì)劃幫助孩子的？你應(yīng)該怎樣規(guī)劃？

最后，我想談個(gè)三方面的問題。

一是安全問題： 首先一個(gè)最大的問題就是食品安全?，F(xiàn)在整個(gè)社會的食品安全不容樂觀，我們家長自己都很清楚。學(xué)校管理中一個(gè)最大隱患就是外賣問題。形形色色的外賣，從學(xué)校的圍墻四周遞送進(jìn)來，學(xué)校管理難度很大。我們是希望家長能跟學(xué)生講道理，外賣隱患實(shí)在很大。食堂的飯菜是大鍋煮的，肯定不會很好吃，但是衛(wèi)生上應(yīng)該能夠得到保證，如果在學(xué)校出現(xiàn)衛(wèi)生狀況，上面是相當(dāng)重視的。家長有條件偶爾來送幾餐飯，那也就差不多了。也沒必要天天送，餐餐送。我們一直在和食堂溝通，要求他們注意衛(wèi)生，提高質(zhì)量。

其次是人身安全。天氣熱起來之后，游泳洗澡，放學(xué)回家途中，提醒家長能關(guān)注孩子是否及時(shí)回家。

最后是交通安全。教育學(xué)生要安全乘車。

希望家長積極配合學(xué)校監(jiān)督孩子在家的行為，及時(shí)地教育好自己的孩子，防患于未然。

二、還是要嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的規(guī)范。

1是服飾和發(fā)型。教育孩子規(guī)范著裝。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生著裝要符合中學(xué)生形象。學(xué)校不允許學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)，佩戴首、手飾；男生不留長發(fā)，女生不化妝、不穿高跟鞋、不束發(fā)遮蓋臉面、不裝扮時(shí)尚發(fā)型。

2是手機(jī)，尊敬的家長，學(xué)校經(jīng)過充分調(diào)查研究認(rèn)為，學(xué)生帶手機(jī)弊大于利，高一入校以來，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)，相當(dāng)一部分帶手機(jī)學(xué)生，利用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲、交朋友、聽歌，嚴(yán)重影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。學(xué)生向家長報(bào)平安傳遞信息，用電話卡就可以完全解決問題，所以不要給孩子購買手機(jī)。學(xué)校有IC卡電話亭，可以供學(xué)生與家長聯(lián)系。據(jù)我們了解，一些學(xué)生利用手機(jī)玩游戲使成績直線下降；有的與朋友互發(fā)送短信直至深夜，影響

了第二天學(xué)習(xí)；有的以此考試作弊，等等。如果您有重要的事急需與孩子聯(lián)系，請您致電學(xué)生宿舍或班主任，我們會及時(shí)替您轉(zhuǎn)告的。學(xué)生已有手機(jī)的建議家長收回，保管好，如發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生帶手機(jī)，學(xué)校一律沒收，請家長支持學(xué)校的工作。

3是上網(wǎng)等。健康上網(wǎng)、看電視。問一問孩子上網(wǎng)干什么，如果上網(wǎng)玩游戲，請堅(jiān)決制止，因?yàn)閷W(xué)生自制力弱，容易上癮。請教育您的孩子要合理有度收看電視節(jié)目，不因假期而顛錯(cuò)了正常的作息時(shí)間；

有好的生活習(xí)慣才能好好地走完一生。

三馬上進(jìn)入高三，面臨畢業(yè)，學(xué)校要求您的孩子雙休日要自主學(xué)習(xí)，應(yīng)部分家長的要求，也考慮部分想學(xué)習(xí)的同學(xué)離家太遠(yuǎn)，周周回家很不方便，所以學(xué)校允許留校，對留校學(xué)生分上午、下午、晚上三個(gè)時(shí)段，進(jìn)行輔導(dǎo)。留校學(xué)生都配有班主任進(jìn)行管理，上午下午都配有老師上課輔導(dǎo)，晚上也有老師輔導(dǎo)學(xué)生。宿舍也留有專人服務(wù)。通過加強(qiáng)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)等形式提高學(xué)習(xí)能力。

高三學(xué)習(xí)將更加緊張，會頻繁的考試，希望家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績和生活狀態(tài)的變化。配合學(xué)校教育好你的子女。

展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。在未來的日子里，我們高二年級全體教師愿和您一道，用愛心托起愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，為您的學(xué)生早日成材成功和終身幸福，為略陽天津高級中學(xué)的騰飛，而更加努力的拼搏奮斗，爭取在后半學(xué)期再奏凱歌，重鑄輝煌。

略津中：趙國棟

2014年6月28日

第五篇：高二班家長會發(fā)言稿

高二（1）班上學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的老師、家長朋友、親愛的學(xué)生們：

大家上午好！

我是本班學(xué)生—XXX的家長，首先非常感謝學(xué)校召開這次家長會，使我們各位家長有了一個(gè)相聚、溝通、交流的平臺。同時(shí)感謝陳老師給我這個(gè)機(jī)會，我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。說實(shí)話，面對這么多優(yōu)秀的老師、家長和優(yōu)秀的孩子們，我的心情很激動(dòng)也有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，為什么呢？一是我沒有什么先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)跟大家分享，二是我的孩子在二（1）班這個(gè)尖子如云的班級里也不算是最優(yōu)秀的一位，在座的家長在教育孩子孩子方面都是行家。但是，每個(gè)孩子都是父母心中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請?jiān)试S我代表所有家長，向辛勤培育孩子的老師們表示最真摯的感謝和最誠摯的敬意，謝謝你們！

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行。家長朋友們，高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人。今天借此機(jī)會把自己一點(diǎn)不成熟的想法說出來，希望能起到拋磚引玉的作用，求得在座更好的經(jīng)驗(yàn)分享。

一、致老師——感謝老師

感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)和諄諄教誨!高二（1）班作為年級理科重點(diǎn)班，寄予了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長殷切的期望，在每一次重大考試或競賽中，高二（1）班的同學(xué)都能脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績，這些成績作為家長倍感鼓舞，讓孩子們更加自信。這些成績是對我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報(bào)。面對這些成績，我們每一位同學(xué)都有理由展望明年的豐碩成果。

二、致家長

孩子們下半年就要升入高三了，作為準(zhǔn)高三的家長們，是否也像現(xiàn)在的高三年級的家長那樣經(jīng)受煎熬？變得緊張起來，全家進(jìn)入一級戰(zhàn)備狀態(tài)，孩子變成了一級保護(hù)動(dòng)物。在這里告訴各位家長：過分的重視和緊張對孩子來說是有害無益的，只會適得其反。那作為高三的家長，你們做好準(zhǔn)備了嗎？你是怎樣計(jì)劃幫助孩子的？應(yīng)該怎樣規(guī)劃？到底要做哪些方面的準(zhǔn)備？我認(rèn)為家長朋友們可以從以下五個(gè)方面做好準(zhǔn)備：

1、做好心理上的準(zhǔn)備。孩子進(jìn)入高三前，不宜過多的施加壓力，以免學(xué)生壓力過大，失去對學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。高二暑假期間家長可以先了解一些與高考相關(guān)的信息，給孩子提供更現(xiàn)實(shí)、更有價(jià)值的參考。了解上一屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)信息，總結(jié)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人失誤的教訓(xùn)，讓孩子少走彎路，及時(shí)與老師保持溝通，了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)短板，從而幫助孩子認(rèn)清并準(zhǔn)確把握今后的學(xué)習(xí)方向。進(jìn)入高三不要把孩子過去的成績和他進(jìn)入高三階段的學(xué)習(xí)完全對等聯(lián)系，過于樂觀或悲觀的想法都是不明智也是不科學(xué)的?？陀^分析孩子的現(xiàn)狀，無論過去成績?nèi)绾?，家長都應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，相信孩子在高三一年的高中生活中，只要認(rèn)真努力，情況一定比現(xiàn)在要好。孩子一旦出現(xiàn)成績高低起伏變化，家長切不可急躁，應(yīng)該及時(shí)與科任老師聯(lián)系，采用客觀冷靜激勵(lì)的做法，使孩子順利的走進(jìn)高三，這是非常關(guān)鍵的。

2、生活上多關(guān)心他們，關(guān)心孩子的身心健康、做好疏導(dǎo)和溝通交流。高三學(xué)習(xí)節(jié)奏快，考試頻繁，壓力增大，心理情緒波動(dòng)比較大，父母要幫助孩子協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、日常飲食、充足的睡眠、合理的鍛煉。孩子進(jìn)入高三心理波動(dòng)大、壓力大是必然的，孩子放假回來或月考以后，家長都要靜下心來與孩子進(jìn)行交流。交流不能沒有準(zhǔn)備，做隨意的交流，應(yīng)該注意傾聽孩子匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，了解孩子在校存在哪些問題？如何解決？孩子需要家長做什么？家長要給孩子提出建議并幫助解決。就我而言，周末孩子從學(xué)?；貋砦伊?xí)慣問孩子幾方面的問題，一是問問學(xué)校最近一周有什么事情發(fā)生或者開展了什么活動(dòng)？（這是在調(diào)查孩子的價(jià)值觀）。二是問問這一周你有什么好的表現(xiàn)？（這是肯定孩子積聚的正能量）。三是問問這一周你有什么收獲？（這是讓孩子鞏固所學(xué)知識）。四是問問有什么需要父母幫助的？（這是在明確家長與孩子的責(zé)任）。

3、營造寬松和諧的家庭氛圍，給孩子一個(gè)溫馨安寧的家。高三學(xué)生的家長最常見的問題就是：焦慮，這種心理很容易影響孩子，一定要克制保持良好的心態(tài)，切不可因孩子的一次考試失利先亂陣腳。孩子們的心理素質(zhì)可能比家長要好，面對高考，他們勇敢的面對，他們真的很了不起、很堅(jiān)強(qiáng)。因此，任何時(shí)候請家長記住：孩子的健康快樂才是最重要的。家庭環(huán)境對于高三的孩子尤其重要，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)，就是為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、不和睦的家庭，肯定使孩子學(xué)習(xí)分心，導(dǎo)致情緒沮喪低落。聰明的家長朋友們：孩子高三時(shí)期，無論有著什么不開心不快樂的事情，無論有什么強(qiáng)烈的嗜好與興趣（如：上網(wǎng)、打麻將、跳舞）都應(yīng)該在這一段時(shí)間控制自己，為孩子創(chuàng)造一個(gè)寧靜和睦、緊張有序、傳遞正能量的家庭氛圍。

4、配合學(xué)校，多與老師溝通交流。家長積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的家長會，多和班主任科任老師交流，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)與思想動(dòng)態(tài)。認(rèn)真聽取班主任的匯報(bào)，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，了解同班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，別人孩子的考試情況，更要了解自己孩子學(xué)習(xí)成績的發(fā)展?fàn)顩r，只有這樣才能客觀科學(xué)的指導(dǎo)好孩子高考，以及高考志愿填寫及選擇專業(yè)，做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。

5、高度關(guān)注、把握信息。進(jìn)入高三后，家長要多給孩子提供有用信息，留意高考動(dòng)態(tài)，隨著時(shí)間的推進(jìn)，根據(jù)孩子的實(shí)際水平，幫助選擇適合孩子興趣與理想的大學(xué)，讓孩子讀到自己喜歡的大學(xué)、喜歡的專業(yè)。同為經(jīng)歷高考，孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)，家長的任務(wù)是把握高考，關(guān)注與孩子密切相關(guān)的高考信息，做一位智慧型家長，在孩子茫然時(shí)指路照明，當(dāng)孩子需要時(shí)給予及時(shí)的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，最能理解他們的人。在孩子人生成長的關(guān)鍵時(shí)候，只有提早做好準(zhǔn)備，打有準(zhǔn)備的仗，我們家長才能真正助孩子一臂之力，和孩子共同經(jīng)歷，幫助孩子實(shí)現(xiàn)人生的理想。

三、致學(xué)生

孩子們，你們都承載著每一位家長無限的希望，承載著家長的夢想和期待，看著你們一天天長大，我們渴望你們將來都考上理想的大學(xué)，過上幸福的生活，走上更完美的人生。現(xiàn)在你們很快就要進(jìn)入高三的決戰(zhàn)，迎接高考，迎接人生最重要的一次檢驗(yàn)。大家一定要認(rèn)識到，大學(xué)是你們的必修課，一所好的大學(xué)更是你們高起點(diǎn)人生的起跑線，事實(shí)證明：求學(xué)是你們通向成功的捷徑。所以你們一定要下定決心，加倍努力，制定明確目標(biāo)，并且朝這個(gè)目標(biāo)不懈努力。在此給學(xué)生們幾點(diǎn)小小的建議：

1、明確目標(biāo)、堅(jiān)定信念。堅(jiān)定自己一定能考上心中理想大學(xué)的信念。信念是一種非常奇妙的東西，如果你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，你生來就是要上清華的，那么你在行動(dòng)上就會處處表現(xiàn)出清華的素質(zhì)和干勁。

2、學(xué)會擠時(shí)間、學(xué)會彎道超車

千萬不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上?，F(xiàn)在你們唯一要做的事就是學(xué)習(xí)，怎么擠時(shí)間？比如說課間十分鐘就非常寶貴，如果能充分利用好這十分鐘，那么每天就可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，可以多做幾道復(fù)習(xí)題，一年下來你就可以多做幾百道題。你們都清楚，高一打基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三大飛躍?，F(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的一年，一定要珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃好自己的時(shí)間。毛主席的《滿江紅》里有一句名言：“一萬年太久，只爭朝夕”！說明時(shí)間有多寶貴。暑假假期，你們要做到一個(gè)堅(jiān)持一個(gè)定位（堅(jiān)持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給自己目前成績一個(gè)更準(zhǔn)確的定位，利用假期強(qiáng)力攻克自己薄弱的學(xué)科；寒假是沉淀（利用寒假時(shí)間安靜的坐下來梳理一下高一高二所學(xué)的知識，關(guān)注一下高三年級的高考題，閱讀一些高中復(fù)習(xí)資料）。下半年高三就是沖刺階段了，所以在任何時(shí)候，你永遠(yuǎn)不要跟自己說你已經(jīng)盡力了。

3、題海戰(zhàn)術(shù)是學(xué)好高中課程最好的方法。說白了就是廣撒網(wǎng)多做題，把不會的、或者做錯(cuò)的分科集中在答題改錯(cuò)本上反復(fù)做，直到做對做會為止。

4、認(rèn)真對待情感問題。你們這個(gè)年齡階段多學(xué)一點(diǎn)安身立命的本領(lǐng)比尋求那些短暫的甜蜜要有意義的多，我給大家的建議是：不妨做三年高中僧（唐僧的僧，學(xué)唐僧四大皆空、心無雜念，只為求得真經(jīng)），千萬不要到了最后才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和經(jīng)歷而自責(zé)苦惱。

最后和學(xué)生分享龍應(yīng)臺寫給他兒子安德烈的一段話：“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙竽愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頁碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦、方為人上人”這是永久永恒的真理。孩子們，加油吧！習(xí)主席說：“幸福都是靠奮斗出來的”！

最后，我衷心地祝愿：各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！金榜題名！

謝謝大家！