第一篇：陸昊在全國學聯(lián)二十四屆二次全會閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式

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陸昊在全國學聯(lián)二十四屆二次全會閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式上強調(diào) 學聯(lián)組織履行職能開展工作 要努力在同學當中贏得信任

近日，全國學聯(lián)第二十四屆委員會第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式在北京舉行，團中央書記處第一書記陸昊出席會議并發(fā)表講話，團中央書記處書記盧雍政主持會議。

陸昊在講話中指出，學聯(lián)作為有著光榮歷史和傳統(tǒng)、承擔著光榮職責的學生組織，是新形勢下開展黨的群眾工作的重要力量。按照學聯(lián)《章程》規(guī)定，結(jié)合黨對青年學生和學生工作的新要求，學生會組織要與時俱進，切實履行好三大任務。一是要強化對廣大同學的思想引領(lǐng)，幫助廣大同學堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。要引導同學把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，理解中國近現(xiàn)代社會發(fā)展進步的內(nèi)在歷史邏輯；把民族精神和時代精神結(jié)合起來，理解全球化和國際化背景下如何處理中國發(fā)展過程中與世界的關(guān)系；把個人成就和社會責任結(jié)合起來，理解個人和社會的關(guān)系。二是要從自身的組織特點出發(fā)找到服務同學成長的切入點，要圍繞大學生成長“掌握必需的專業(yè)知識、擁有合理的知識結(jié)構(gòu)、具備全面的綜合素質(zhì)、養(yǎng)成良好的意志品德、樹立堅定的理想信念”五個層級目標，中職學生成長“具備必須的職業(yè)技能、養(yǎng)成良好的道德品格、掌握適應未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會化技能、樹立理想信念”四個層級目標，在幫助同學具備全面的綜合素質(zhì)、掌握社會化技能、養(yǎng)成良好的意志品德、樹立堅定的理想信念上找好工作切入點。服務同學要從同學所需要的具體問題做起，不要總想著轟轟烈烈的工作。三是要善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。要維護同學的普遍性利益訴求，把握好表達方式，善于在學校黨政、共青團組織和同學之間做有效溝通，遵循理性原則，不要簡單化。

陸昊強調(diào)，學聯(lián)與學生會的工作任務既有相同，也有不同，是兩個層級的工作。學聯(lián)作為學生會的聯(lián)合組織，應該重點承載三項職能。一是溝通交流。要充分利用網(wǎng)絡平臺、區(qū)域化交流機制等，促進各學校學生會進行有效的信息溝通，及時交流好做法、好經(jīng)驗。二是促進發(fā)展。既要通過研究重大、共性的問題促進學生會組織的發(fā)展，也要注重發(fā)揮組織化整體力量支持學生會工作；同時還要積極促進廣大學生干部的發(fā)展，幫助大家深入生活，提高綜合素質(zhì)和技能，更好地開展好學生會工作。三是維護權(quán)益。要善于合理有效地表達、維護學生群體的普遍利益訴求。

陸昊指出，學聯(lián)、學生會組織要努力在同學當中贏得信任。贏得同學信任主要依靠六條：一是學生會干部特別是主要干部一定要經(jīng)過合理的代議制選舉過程；二是在維護同學合理的、重大利益訴求上要旗幟鮮明，履行好學聯(lián)章程中表達和維護同學合理權(quán)益的職能；三是要特別注意抓住新生入學、學生畢業(yè)前兩個重要時段開展有效性、針對性強的工作；四是要注意工作的普遍性原則，開展豐富多彩的同學喜歡的活動，少干少數(shù)人參與、學生干部自娛自樂的工作；五是善于結(jié)合學校的學科優(yōu)勢和學生專業(yè)開展一些活動，不斷形成學生的工作能力；六是學生干部不能放松學習，不能脫離普通同學，只當“職業(yè)活動家”和“學生官僚”這兩種傾向?qū)W生干部成長非常有害。

陸昊特別強調(diào)，大學生骨干培養(yǎng)工作對黨和國家的事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。大學生骨干要在一般大學生應該具備的五個層級發(fā)展目標基礎上有更高的要求和目標：一要培養(yǎng)學術(shù)精神，尊重科學，增強實事求是的勇氣；二要強調(diào)培養(yǎng)學習能力，養(yǎng)成終身學習的習慣；三要有高尚的精神追求；四要培養(yǎng)更加全面的素質(zhì)；五要真正從歷史、理論、現(xiàn)實的邏輯理解和認識中國近現(xiàn)代歷史的演進，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

陸昊指出，大學生骨干要成長為青年馬克思主義者，要注意把握“五個結(jié)合”：一是把理論框架學習與能力結(jié)構(gòu)訓練結(jié)合起來，在幫助學員掌握中國特色社會主義理論體系框架的同時，還要提高他們學習研究、組織、協(xié)調(diào)、表達、人事工作能力和出思想出思路、處理復雜問題、做好群眾工作的能力；二是把參與社會實踐與進行社會觀察結(jié)合起來，社會觀察要注重在普遍性、深度、比較上下功夫，對學生的思想困惑進行有針對性、有說服力的分析和解答；三是把樹立遠大志向與選擇正確成長路徑結(jié)合起來；四是把參加短期集中培訓和長期的自我教育、自我學習結(jié)合起來；五是把自信心和平和的心態(tài)、扎實的努力結(jié)合起來。

全國學聯(lián)二十四屆二次全委會聽取并審議通過了劉凱主席代表第二十四屆主席團所作的工作報告。根據(jù)學聯(lián)章程的規(guī)定，增聘劉愛平等7名同志為全國學聯(lián)副秘書長。

中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期學員共256名，主要包括全國109所“211”工程高校的學生會主席、研究生會主席和部分全國學聯(lián)、省級學聯(lián)執(zhí)行主席。

第二篇：陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話

陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會 第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干

培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話

剛才大家提的問題都很好，很有針對性，學聯(lián)秘書處要進一步深入研究。借今天這個機會，我和大家交流幾方面的問題，供同學們參考。

一、關(guān)于學聯(lián)、學生會組織的工作任務

學聯(lián)和學生會，看似一回事，實際上不完全一樣，是兩個層次的組織。我先說說一致的地方。從組織產(chǎn)生的歷史來看，學聯(lián)、學生會組織是有著光榮歷史和傳統(tǒng)、承擔著光榮職責的學生組織。全國學聯(lián)成立于90年前，它與偉大的“五四”愛國學生運動相伴生，從一開始就是和國家的前途、民族的命運緊密相連的，是在黨的領(lǐng)導下不斷發(fā)展壯大的。這種歷史的演進，決定了學聯(lián)、學生會組織跟中國共產(chǎn)黨、共青團都有非常特殊而緊密的關(guān)系，有著鮮明的思想性。從組織的本質(zhì)規(guī)定來看，任何一個組織的章程都規(guī)定了這個組織的根本原則和方向。學聯(lián)章程指出，學聯(lián)作為黨和政府聯(lián)系同學的橋梁和紐帶，要在維護國家和全國人民整體利益的同時，表達和維護同學的具體利益；要倡導自我服務、自我管理、自我教育。從以上兩點出發(fā)，學聯(lián)、學生會組織總體上要強調(diào)以下幾個方面的工作任務。

第一，始終強化對廣大同學的思想引領(lǐng)。剛才講到了，學聯(lián)組織是黨領(lǐng)導下、團指導下的學生組織，思想性、政治性都很強，這方面與團組織有很一致的地方。因此，幫助同學堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，這一根本任務學聯(lián)組織在任何時候都必須旗幟鮮明，不能含糊，不能動搖，更不能放棄。幫助同學堅定理想信念的關(guān)鍵是從理論的、歷史的、現(xiàn)實的邏輯出發(fā)，引導同學始終堅持把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，把個人成就和社會責任結(jié)合起來。怎么引導呢？我認為，把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，歸根到底是理解中國近現(xiàn)代社會發(fā)展進步的內(nèi)在歷史邏輯；把民族精神和時代精神結(jié)合起來，歸根到底是理解在全球化、國際化的背景下，如何處理好中國發(fā)展過程中與世界的關(guān)系；把個人成就和社會責任結(jié)合起來，歸根到底是學會如何處理個人與社會的關(guān)系。思想引領(lǐng)是學聯(lián)、學生會組織的重要任務，但是思想引領(lǐng)要找載體，要體現(xiàn)在各項工作和活動中，不能抽象化、形式化。

第二，從組織自身的特點出發(fā)，找到服務同學成長的切入點。大學是一個極其特殊的、神圣的社會組織，承載著傳播知識、創(chuàng)造知識、傳播推動社會進步所需要的科學技術(shù)和思想準則的重要責任。對大學生來講，有以下五個層級的發(fā)展目標：一是掌握必需的專業(yè)知識，否則將來就無法滿足國家在不同領(lǐng)域?qū)Σ煌瞬诺男枨?；二是擁有合理的知識結(jié)構(gòu)，是與專業(yè)知識相對應的知識結(jié)構(gòu)；三是具備全面的綜合素質(zhì)，包括頑強的意志、寬廣的視野、協(xié)作的精神及組織、協(xié)調(diào)、表達能力等等；四是養(yǎng)成良好的意志品德，不管在什么時候什么社會，德才兼?zhèn)涠际菍θ瞬诺墓餐?；五是樹立堅定的理想信念，關(guān)鍵是堅定走中國特色社會主義道路的信念，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。對于中職學生，我曾講過具備必須的職業(yè)技能、養(yǎng)成良好的道德品格、掌握適應未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會化技能、樹立理想信念四個層級的發(fā)展目標。我們的學生會組織不可能服務學生全面成長的各個領(lǐng)域，要在這幾個層級的目標中找到學生會可為的一些切入點，比如可以在提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)良好意志品德、掌握社會化技能、樹立理想信念等方面設計工作載體。要從同學所需要的具體問題做起，不要貪大求全，不要總想干轟轟烈烈的事情，要干務實的事情。

第三，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。學生會組織一個很重要的職能就是代表和維護學生權(quán)益，這是章程里規(guī)定的，大家在方向上要堅定、明確。一要特別注意對同學們普遍性訴求的表達；二要注意穩(wěn)妥地把握好表達利益的方式；三要善于在學校黨政、共青團組織和同學之間作有效的溝通。要遵循理性原則，不要簡單化。

學聯(lián)是學生會的聯(lián)合組織，除了和學生會一些共性的工作任務外，還主要承載著溝通交流、促進發(fā)展、維護權(quán)益三項職能。

一是溝通交流。溝通交流是聯(lián)合性組織很重要的根本性任務。學聯(lián)秘書處要充分利用網(wǎng)絡平臺、區(qū)域化交流機制等，促進各學校學生會進行有效的信息溝通。各學校學生會在工作中有些什么好的做法、好的創(chuàng)意，要用最快的速度在第一時間讓大家了解，互相啟發(fā)、互相借鑒。在信息交流的過程中，要注意分類指導。

二是促進發(fā)展。學聯(lián)既要研究學生會組織的發(fā)展，也要研究學生會干部的發(fā)展。學聯(lián)要對學生會存在的重大問題、共性問題集中力量深度研究，要敢于拿一些指導性意見；要發(fā)揮組織化整體力量，支持高校學生會的工作。比如一些好的工作模板，就可以推廣復制到基層，節(jié)省工作成本。促進發(fā)展還有一條，就是學生干部自身的成長。省級學聯(lián)要把在本地區(qū)的全國學聯(lián)委員單位學生會干部組織起來，把大家共性的需求挖掘出來，通過舉辦一些活動幫助大家深入生活，提高綜合素質(zhì)和技能，更好地開展學生會工作。

三是維護權(quán)益。學聯(lián)在維護權(quán)益上要善于表達。要對學生會組織維護學生普遍、合法利益的事情上給予后續(xù)的指導和支持。要注意發(fā)揮一致性、整體性的組織力量，在涉及學生整體利益的問題上有組織的聲音。當然，要注意把握方法和“度”，注意發(fā)揮學代會、研代會大會提案機制在表達和維護同學利益方面的重要作用。

二、學聯(lián)、學生會組織要努力在同學中贏得信任

完成以上的工作任務，學聯(lián)、學生會組織一定要在同學中贏得信任。贏得信任主要依靠以下幾條：

第一，學生會干部特別是主要干部一定要經(jīng)過合理的代議制選舉過程。學生會是一個學生“自我服務、自我管理、自我教育”的組織，它的產(chǎn)生一定要有必要的代議制程序，指定主要負責人的做法不可取。

第二，在維護同學合理的、重大利益訴求上要旗幟鮮明，履行好學聯(lián)章程中規(guī)定的表達和維護同學合理權(quán)益的職能。既要敢于表達，善于表達，也要通過合理的方式向同學溝通、解釋學校的努力和考慮，并善于在工作中把學校的校內(nèi)問題和社會問題、學生的政治問題和具體利益問題、學生的思想問題和行動問題分開處理。

第三，要特別注意抓住新生入學、學生畢業(yè)前兩個重要時段開展有效性、針對性強的工作。對于剛進校園的學生，關(guān)鍵是幫助他們了解大學的生活，了解本學科中的主要問題，比如，核心課程、有效的學習方法、有益的知識結(jié)構(gòu)，幫助他們解決在學習生活中遇到的困難。對于將要畢業(yè)的學生，也可以嘗試做些力所能及的工作。

第四，要注意工作的普遍性原則。學生會組織不能丟掉同學的興趣，要面向廣大普通同學，開展豐富多彩的大多數(shù)同學喜歡的活動，在活動中抽象出對學生思想引領(lǐng)和素質(zhì)提升的有效方法。要少干那些少數(shù)人參與、學生干部自娛自樂的工作，損害組織威信。

第五，善于結(jié)合學校的學科優(yōu)勢和學生專業(yè)開展一些活動，不斷形成學生的工作能力。這可以讓學生工作與學生專業(yè)學習緊密結(jié)合。

第六，學生會干部不能放松學習，不能脫離普通同學?？梢载撠熑蔚馗嬖V大家，如果書念得不好，你們無論如何也成長不成優(yōu)秀的年輕干部，學生干部必須有學術(shù)精神，有鉆研精神。只當“職業(yè)活動家”和“學生官僚”這兩種傾向?qū)W生干部成長非常有害。

三、關(guān)于大學生骨干成長的目標和路徑

未來永遠是年輕人的，這不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移?，F(xiàn)在的大學生骨干一定會成長為各個行業(yè)的重要人才。因此，大學生骨干培養(yǎng)工作對整個黨和國家的事業(yè)至關(guān)重要。大學生骨干要在一般大學生應該具備的五個層級目標基礎上有更高的要求和目標： 第一，要培養(yǎng)學術(shù)精神。沒有學術(shù)精神，就很難有真正的科學精神，以后也就很難有真正意義的實事求是的勇氣和務實作風，就會見風使舵，不追求真理，甚至藐視真理，那是非常危險的。作為大學生骨干，一定要從小、從年輕時候起就形成好的習慣，真正追求科學、尊重科學，遇到事情要有實事求是的態(tài)度。

第二，要強調(diào)培養(yǎng)學習能力。要逐步形成學習的意識、有效的學習方法、好的知識結(jié)構(gòu)，也要有終身學習的好習慣。大家以后在工作中會遇到很多自己不熟悉的事情，都要依靠過去形成的學習能力和習慣，支持你做好工作。學生干部僅僅懂點人情世故、懂點組織協(xié)調(diào)能力是不行的，要有扎實的學術(shù)基礎，堅持繼續(xù)學習。

第三，要有崇高的精神追求。我們不否認物質(zhì)財富的創(chuàng)造對社會發(fā)展的巨大進步作用。但是，我們所處的社會不管物質(zhì)財富如何發(fā)達，物質(zhì)終究不能替代精神，要有點精神追求。如果人一點精神都沒有，那就會成為物質(zhì)奴隸。我相信人如果一旦走到這一步，自己也會非常痛苦。

第四，要培養(yǎng)更加全面的素質(zhì)。學生干部，很大程度上是靠自己的綜合素質(zhì)來贏得學生的支持，興趣愛好多一點沒有什么壞處。必須擁有較好的與人溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力以及良好的意志品質(zhì)等等。對自己的強項和不足都要認識清楚，這樣才能在實際學習工作中，不斷發(fā)展自己，并帶領(lǐng)團隊取得成果。

第五，要真正從歷史、理論和現(xiàn)實邏輯理解和認識中國近現(xiàn)代歷史的演進，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。對普通同學，我們只講對中國特色社會主義道路的理解和認同，而大學生骨干就要不斷提高自己對重大政治方向問題深刻關(guān)注、理性思考、全面分析和把握的能力，在理性認知基礎上堅定理想信念。

如何成長為青年馬克思主義者，我認為要注意把握好五個結(jié)合： 一是把理論框架學習與能力結(jié)構(gòu)訓練結(jié)合起來。為什么要學理論呢？因為不學習理論我們就很難認識現(xiàn)在、把握未來。我們這個培訓班，是用馬克思主義最新成果武裝頭腦的一個訓練，但通過幾次培訓就形成清晰的認識，是不太可能的。我們希望通過培訓讓大家更深刻地來思考中國特色社會主義道路的根本性問題，能夠為同學們形成對中國特色社會主義道路的正確認識提供看問題的角度、視野、理論框架和方法，幫助同學們結(jié)合自身的實踐經(jīng)歷和社會觀察對社會問題形成更深刻、更理性、更全面、更穩(wěn)定的看法，進而明確堅定的政治方向。在學習掌握基本理論的同時，還要注意進行能力結(jié)構(gòu)方面的訓練。我把能力結(jié)構(gòu)分成兩個層次：第一個層次是包括學習研究、組織、協(xié)調(diào)、人事工作、表達等基本能力，第二個層次是包括工作出思路出思想、處理復雜問題、做好群眾工作等較高層次的能力。大學生骨干要努力完善自己的能力結(jié)構(gòu)。

二是把參與社會實踐與進行社會觀察結(jié)合起來。在我們?nèi)ツ陮θf名大學生進行的思想狀況問卷調(diào)查中，在“你認為要形成堅定的中國特色社會主義的理想信念，主要依靠什么”這個問題上，60.4%的學生認為主要應當通過社會生活的歷練。相信在座的同學們對此也有同感。社會實踐是我們了解國情、社情、民情，提高社會適應能力的重要途徑。但對每個學生來說，參加社會實踐的時間和機會有限，要更全面地認識社會，在互聯(lián)網(wǎng)時代主要靠社會觀察。對社會觀察的引導，第一要注意全面和普遍性，第二要注意觀察的深度，第三要注意在比較中觀察。要通過對學生的思想困惑進行有針對性、有說服力的分析和解答，幫助他們得出正確的社會觀察結(jié)論。

三是把樹立遠大志向與選擇正確成長路徑結(jié)合起來。大家現(xiàn)在正是風華正茂、意氣風發(fā)的時候，都希望到社會上施展才華、干出一番事業(yè)，這是每個人都有的普遍性的人生追求。對人的成長發(fā)展來說，哪里是高處？去企業(yè)，是先創(chuàng)業(yè)還是先到大公司？要從政，先到機關(guān)，還是先到基層？我看這都不矛盾。坦率地講，成長路徑并沒有完全標準的格式，正確的成長路徑是在年輕時代能夠鍛煉本領(lǐng)、增長才干的路徑，而不是名義上干什么的路徑，要始終把信仰放在第一位。不要害怕到基層、困難的地方去，這些地方更容易讓你熟悉國情、磨練意志品格、鍛煉處理復雜問題的能力。

四是把參加短期集中培訓和長期的自我教育、自我學習結(jié)合起來。建立對重大理論問題的正確認識，樹立堅定的信仰，關(guān)鍵在于長期社會生活的歷練。同學們在學校包括通過我們大學生骨干培養(yǎng)學校，接受了一定的理論、實踐等方面的培訓，不是說參加了幾個培訓班，掌握了一定的理論，就算完成任務了。這需要大家在今后自覺堅持長期的自我教育，立足自己的學習、工作和生活實際，堅持學習，不斷豐富和完善自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，我還希望大家守住自己的專業(yè)本領(lǐng)，掌握較強的專業(yè)技能。五是把自信心和平和的心態(tài)、扎實的努力結(jié)合起來。大學生骨干要有點自信心，這是大家應該具備的素質(zhì)。但成功取決于很多因素的結(jié)合，既有你的愿望、能力、素質(zhì)，還有機遇。保持平和的心態(tài)，主要是對社會本質(zhì)看得更透些，不要總是用世俗化的標志去看待我們是否成功，這和自信并不矛盾。同時，人成長是有規(guī)律的，也是有科學性的，年輕的時候，不能以你的福利狀況為評價標準，不能以你的精神愉快程度為評價標準，而應以你受到的鍛煉和增長的才干為評價標準。因此，在自信、保持平和心態(tài)的基礎上要扎扎實實地努力工作。

今天我就講這些意見。最后，衷心祝愿同學們在中國大學生骨干培養(yǎng)學校學有所成、學有所獲，能夠為將來成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格建設者和可靠接班人打下一定的基礎。

第三篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于認真學習陸昊同志在中國大學生骨干培養(yǎng)班第三期開班式上講話精神的通知》的通知

陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會

第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干

培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話

(2009 年11 月20 日，根據(jù)錄音整理）

剛才大家提的問題都很好，很有針對性，學聯(lián)秘書處要進一步深入研究。借今天這個機會，我和大家交流幾方面的問題，供同學們參考。

一、關(guān)于學聯(lián)、學生會組織的工作任務

學聯(lián)和學生會，看似一回事，實際上不完全一樣，是兩個層次的組織。我先說說一致的地方。從組織產(chǎn)生的歷史來看，學聯(lián)、學生會組織是有著光榮歷史和傳統(tǒng)、承擔著光榮職責的學生組織。全國學聯(lián)成立于90 年前，它與偉大的“五四”愛國學生運動相伴生，從一開始就是和國家的前途、民族的命運緊密相連的，是在黨的領(lǐng)導下不斷發(fā)展壯大的。這種歷史的演進，決定了學聯(lián)、學生會組織跟中國共產(chǎn)黨、共青團都有非常特殊而緊密的關(guān)系，有著鮮明的思想性。從組織的本質(zhì)規(guī)定來看，任何一個組織的章程都規(guī)定了這個組織的根本原則和方向。學聯(lián)章程指出，學聯(lián)作為黨和政府聯(lián)系同學的橋梁和紐帶，要在維護國家和全國人民整體利益的同時，表達和維護同學的具體利益；要倡導自我服務、自我管理、自我教育。從以上兩點出發(fā)，學聯(lián)、學生會組織總體上要強調(diào)以下幾個方面的工作任務。

第一，始終強化對廣大同學的思想引領(lǐng)。剛才講到了，學聯(lián)組織是黨領(lǐng)導下、團指導下的學生組織，思想性、政治性都很強，這方面與團組織有很一致的地方。因此，幫助同學堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念這一根本任務，學聯(lián)組織在任何時候都必須旗幟鮮明，不能含糊，不能動搖，更不能放棄。幫助同學堅定理想信念的關(guān)鍵是從理論的、歷史的、現(xiàn)實的邏輯出發(fā)，引導同學始終堅持把愛國主義、社會全義和黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，把個人成就和社會責任結(jié)合起來。怎么引導呢？我認為，把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，歸根到底是理解中國近現(xiàn)代社會發(fā)展進步的內(nèi)在歷史邏輯；把民族精神和時代精神結(jié)合起來，歸根到底是理解在全球化、國際化的背景下，如何處理好中國發(fā)展過程中與世界的關(guān)系；把個人成就和社會責任結(jié)合起來，歸根到底是學會如何處理個人與社會的關(guān)系。思想引領(lǐng)是學聯(lián)、學生會組織的重要任務，但是思想引領(lǐng)要找載體，要體現(xiàn)在各項工作和活動中，不能抽象化、形式化。

第二，從組織自身的特點出發(fā)，找到服務同學成長的切入點。大學是一個極其特殊的、神圣的社會組織，承載著傳播知識、創(chuàng)造知識、傳播推動社會進步所需要的科學技術(shù)和思想準則的重要責任。對大學生來講，有以下五個層級的發(fā)展目標：一是掌握必需的專業(yè)知識，否則將來就無法滿足國家在不同領(lǐng)域?qū)Σ煌瞬诺男枨螅欢菗碛泻侠淼闹R結(jié)構(gòu)，是與專業(yè)知識相對應的知識結(jié)構(gòu)；三是具備全面的綜合素質(zhì)，包括頑強的意志、寬廣的視野、協(xié)作的精神及組織、協(xié)調(diào)、表達能力等等；四是養(yǎng)成良好的意志品德，不管在什么時候什么社會，德才兼?zhèn)涠际菍θ瞬诺墓餐螅晃迨菢淞远ǖ睦硐胄拍?，關(guān)鍵是堅定走中國特色社會主義道路的信念，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。對于中職學生，我曾講過具備必須的職業(yè)技能、養(yǎng)成良好的道德品格、掌握適應未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會化技能、樹立理想信念四個層級的發(fā)展目標。我們的學生會組織不可能服務學生全面成長的各個領(lǐng)域，要在這幾個層級的目標中找到學生會可為的一些切入點，比如可以在提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)良好意志品德、掌握社會化技能、樹立理想信念等方面設計工作載體。要從同學所需要的具體問題做起，不要貪大求全，不要總想干轟轟烈烈的事情，要干務實的事情。

第三，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。學生會組織一個很重要的職能就是代表和維護學生權(quán)益，這是章程里規(guī)定的，大家在方向上要堅定、明確。一要特別注意對同學們普遍性訴求的表達；二要注意穩(wěn)妥地把握好表達利益的方式；三要善于在學校黨政、共青團組織和同學之間作有效的溝通。要遵循理性原則，不要簡單化。學聯(lián)是學生會的聯(lián)合組織，除了和學生會一些共性的工作任務外，還主要承載著溝通交流、促進發(fā)展、維護權(quán)益三項職能。

一是溝通交流。溝通交流是聯(lián)合性組織很重要的根本性任務。學聯(lián)秘書處要充分利用網(wǎng)絡平臺、區(qū)域化交流機制等，促進各學校學生會進行有效的信息溝通。各學校學生會在工作中有些什么好的做法、好的創(chuàng)意，要用最快的速度在第一時間讓大家了解，互相啟發(fā)、互相借鑒。在信息交流的過程中，要注意分類指導。

二是促進發(fā)展。學聯(lián)既要研究學生會組織的發(fā)展，也要研究學生會干部的發(fā)展。學聯(lián)要對學生會存在的重大問題、共性問題集中力量深度研究，要敢于拿一些指導性意見；要發(fā)揮組織化整體力量，支持高校學生會的工作。比如一些好的工作模板，就可以推廣復制到基層，節(jié)省工作成本。促進發(fā)展還有一條，就是學生干部自身的成長。省級學聯(lián)要把在本地區(qū)的全國學聯(lián)委員單位學生會干部組織起來，把大家共性的需求挖掘出來，通過舉辦一些活動幫助大家深入生活，提高綜合素質(zhì)和技能，更好地開展學生會工作。

三是維護權(quán)益。學聯(lián)在維護權(quán)益上要善于表達。要對學生會組織維護學生普遍、合法利益的事情上給予后續(xù)的指導和支持。要注意發(fā)揮一致性、整體性的組織力量，在涉及學生整體利益的問題上有組織的聲音。當然，要注意把握方法和“度”，注意發(fā)揮學代會、研代會大會提案機制在表達和維護同學利益方面的重要作用。

二、學聯(lián)、學生會組織要努力在同學中贏得信任

完成以上的工作任務，學聯(lián)、學生會組織一定要在同學中贏得信任。贏得信任主要依靠以下幾條：

第一，學生會干部特別是主要干部一定要經(jīng)過合理的代議制選舉過程。學生會是一個學生“自我服務、自我管理、自我教育”的組織，它的產(chǎn)生一定要有必要的代議制程序，指定主要負責人的做法不可取。

第二，在維護同學合理的、重大利益訴求上要旗幟鮮明，履行好學聯(lián)章程中規(guī)定的表達和維護同學含理權(quán)益的職能。既要敢于表達，善于表達，也要通過合理的方式向同學溝通、解釋學校的努力和考慮，并善于在工作中把學校的校內(nèi)問題和社會問題、學生的政治問題和具體利益問題、學生的思想問題和行動問題分開處理。

第三，要特別注意抓住新生入學、學生畢業(yè)前兩個重要時段開展有效性、針對性強的工作。對于剛進校園的學生，關(guān)鍵是幫助他們了解大學的生活，了解本學科中的主要問題，比如核心課程、有效的學習方法、有益的知識結(jié)構(gòu)，幫助他們解決在學習生活中遇到的困難。對于將要畢業(yè)的學生，也可以嘗試做些力所能及的工作。

第四，要注意工作的普遍性原則。學生會組織不能丟掉同學的興趣，要面向廣大普通同學，開展豐富多彩的大多數(shù)同學喜歡的活動，在活動中抽象出對學生思想引領(lǐng)和素質(zhì)提升的有效方法。要少干那些少數(shù)人參與、學生干部自娛自樂的工作，損害組織威信。

第五，善于結(jié)合學校的學科優(yōu)勢和學生專業(yè)開展一些活動，不斷形成學生的工作能力。這可以讓學生工作與學生專業(yè)學習緊密結(jié)合。

第六，學生會干部不能放松學習，不能脫離普通同學?？梢载撠熑蔚馗嬖V大家，如果書念得不好，你們無論如何也成長不成優(yōu)秀的年輕干部，學生干部必須有學術(shù)精神，有鉆研精神。只當“職業(yè)活動家”和“學生官僚”這兩種傾向?qū)W生干部成長非常有害。

三、關(guān)于大學生骨干成長的目標和路徑

未來永遠是年輕人的，這不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移?，F(xiàn)在的大學生骨干一定會成長為各個行業(yè)的重要人才。因此，大學生骨干培養(yǎng)工作對整個黨和國家的事業(yè)至關(guān)重要。大學生骨干要在一般大學生應該具備的五個層級目標基礎上有更高的要求和目標：

第一，要培養(yǎng)學術(shù)精神。沒有學術(shù)精神，就很難有真正的科學精神，以后也就很難有真正意義的實事求是的勇氣和務實作風，就會見風使舵，不追求真理，甚至藐視真理，那是非常危險的。作為大學生骨干，一定要從小、從年輕時候起就形成好的習慣，真正追求科學、尊重科學，遇到事情要有實事求是的態(tài)度。

第二，要強調(diào)培養(yǎng)學習能力。要逐步形成學習的意識、有效的學習方法、好的知識結(jié)構(gòu)，也要有終身學習的好習慣。大家以后在工作中會遇到很多自己不熟悉的事情，都要依靠過去形成的學習能力和習慣，支持你做好工作。學生干部僅僅懂點人情世故、懂點組織協(xié)調(diào)能力是不行的，要有扎實的學術(shù)基礎，堅持繼續(xù)學習。

第三，要有崇高的精神追求。我們不否認物質(zhì)財富的創(chuàng)造對社會發(fā)展的巨大進步作用。但是，我們所處的社會不管物質(zhì)財富如何發(fā)達，物質(zhì)終究不能替代精神，要有點精

神追求。如果人一點精神都沒有，那就會成為物質(zhì)奴隸。我相信人如果一旦走到這一步，自己也會非常痛苦。

第四，要培養(yǎng)更加全面的素質(zhì)。學生干部，很大程度上是靠自己的綜合素質(zhì)來贏得學生的支持，興趣愛好多一點沒有什么壞處。必須擁有較好的與人溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力以及良好的意志品質(zhì)等等。對自己的強項和不足都要認識清楚，這樣才能在實際學習工作中，不斷發(fā)展自己，并帶領(lǐng)團隊取得成果。

第五，要真正從歷史、理論和現(xiàn)實邏輯理解和認識中國近現(xiàn)代歷史的演進，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。對普通同學，我們只講對中國特色社會主義道路的理解和認同，而作為大學生骨干，還要不斷提高自己對重大政治方向問題深刻關(guān)注、理性思考、全面分析和把握的能力，在理性認知基礎上堅定理想信念。

如何成長為青年馬克思主義者，我認為要注意把握好五個結(jié)合：

一是把理論框架學習與能力結(jié)構(gòu)訓練結(jié)合起來。為什么要學理論呢？因為不學習理論我們就很難認識現(xiàn)在、把握未來。我們這個培訓班，是用馬克思主義最新成果武裝頭腦的一個訓練，但通過幾次培訓就形成清晰的認識，是不太可能的。我們希望通過培訓讓大家更深刻地來思考中國特色社會主義道路的根本性問題，能夠為同學們形成對中國特色社會主義道路的正確認識提供看問題的角度、視野、理論框架和方法，幫助同學們結(jié)合自身的實踐經(jīng)歷和社會觀察對社會問題形成更深刻、更理性、更全面、更穩(wěn)定的看法，進而明確堅定的政治方向。在學習掌握基本理論的同時，還要注意進行能力結(jié)構(gòu)方面的訓練。我把能力結(jié)構(gòu)分成兩個層次：第一個層次是包括學習研究、組織、協(xié)調(diào)、人事工作、表達等基本能力，第二個層次是包括工作出思路出思想、處理復雜問題、做好群眾工作等較高層次的能力。大學生骨干要努力完善自己的能力結(jié)構(gòu)。

二是把參與社會實踐與進行社會觀察結(jié)合起來。在我們?nèi)ツ陮θf名大學生進行的思想狀況問卷調(diào)查中，在“你認為要形成堅定的中國特色社會主義的理想信念，主要依靠什么”這個問題上，60.4%的學生認為主要應當通過社會生活的歷練。相信在座的同學們對此也有同感。社會實踐是我們了解國情、社情、民情，提高社會適應能力的重要途徑。但對每個學生來說，參加社會實踐的時間和機會有限，要更全面地認識社會，在互聯(lián)網(wǎng)時代主要靠社會觀察。對社會觀察的引導，第一要注意全面和普遍性，第二要注意觀察的深度，第三要注意在比較中觀察。要通過對學生的思想困惑進行有針對性、有說服力的分析和解答，幫助他們得出正確的社會觀察結(jié)論。

三是把樹立遠大志向與選擇正確成長路徑結(jié)合起來。大家現(xiàn)在正是風華正茂、意氣風發(fā)的時候，都希望到社會上施展才華、干出一番事業(yè)，這是每個人都有的普遍性的人生追求。對人的成長發(fā)展來說，哪里是高處？去企業(yè)，是先創(chuàng)業(yè)還是先到大公司？要從政，先到機關(guān)，還是先到基層？我看這都不矛盾。坦率地講，成長路徑并沒有完全標準的格式，正確的成長路徑是在年輕時代能夠鍛煉本領(lǐng)、增長才干的路徑，而不是名義上

干什么的路徑，要始終把信仰放在第一位。不要害怕到基層、困難的地方去，這些地方更容易讓你熟悉國情、磨練意志品格、鍛煉處理復雜問題的能力。

四是把參加短期集中培訓和長期的自我教育、自我學習結(jié)合起來。建立對重大理論問題的正確認識，樹立堅定的信仰，關(guān)鍵在于長期社會生活的歷練。同學們在學校包括通過我們大學生骨干培養(yǎng)學校，接受了一定的理論、實踐等方面的培訓，不是說參加了幾個培訓班，掌握了一定的理論，就算完成任務了。這需要大家在今后自覺堅持長期的自我教育，立足自己的學習、工作和生活實際，堅持學習，不斷豐富和完善自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，我還希望大家守住自己的專業(yè)本領(lǐng)，掌握較強的專業(yè)技能。

五是把自信心和平和的心態(tài)、扎實的努力結(jié)合起來。大學生骨干要有點自信心，這是大家應該具備的素質(zhì)。但成功取決于很多因素的結(jié)合，既有你的愿望、能力、素質(zhì)，還有機遇。保持平和的心態(tài)，主要是對社會本質(zhì)看得更透些，不要總是用世俗化的標志去看待我們是否成功，這和自信并不矛盾。同時，人成長是有規(guī)律的，也是有科學性的，年輕的時候，不能以你的福利狀況為評價標準，不能以你的精神愉快程度為評價標準，而應以你受到的鍛煉和增長的才干為評價標準。因此，在自信、保持平和心態(tài)的基礎上要扎扎實實地努力工作。

今天我就講這些意見。最后，衷心祝愿同學們在中國大學生骨干培養(yǎng)學校學有所成、學有所獲，能夠為將來成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格建設者和可靠接班人打下一定的基礎。

第四篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于認真學習陸昊同志在中國大學生骨干培養(yǎng)班第三期開班式上講話精神的通知》的通知

校團聯(lián)字[2009]5號

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于認真學習陸昊同志在中國大學生骨干培養(yǎng)班第三期開班式上講話精神的通知》的通知

各基層分團委、學生會、研究生會、學社聯(lián)：

現(xiàn)將《陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話》印發(fā)給你們，請各基層分團委負責，認真組織學習、討論，全體學生干部要以此次學習、討論為契機，進一步加強學習、提升思想認識、加強作風建設，增強團學組織的服務能力，推進我校團學工作實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

請各分團委將組織開展學習討論的有關(guān)安排和總結(jié)分別于1月5日、10日前報校團委，校團委將組織有關(guān)人員進行督查。

校團委 校學生會

校學社聯(lián) 校研究生會

2009年12月17日

共青團湖南省委員會學校部湖南省學生聯(lián)合會秘書處 湘團學?2009?18號

文件

關(guān)于認真學習陸昊同志在中國大學生骨干 培養(yǎng)班第三期開班式上講話精神的通知

各高校團委、學生會、研究生會：

2009年11月20日，共青團中央書記處第一書記陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式上作了重要講話。該講話闡述了當前學生組織的主要任務，強調(diào)學聯(lián)組織履行職能、開展工作要努力在同學中贏得信任，并指出大學生骨干要成長為青年馬克思主義者，要注意把握“五個結(jié)合”。講話思想深刻、內(nèi)容豐富、針對

性強，對學聯(lián)組織以及高校各級團組織、學生組織開展工作及學生干部隊伍建設具有重要意義?，F(xiàn)將《陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話》印發(fā)各校學習、討論，全省各高校學生干部要以此次學習、討論為契機，進一步加強學習、提升思想認識、加強作風建設，圍繞大局，服務中心，增強學生會的組織活力，具體事項安排如下：

一、學習討論內(nèi)容：

以學習討論《陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話》為基礎，聯(lián)系實際，舉一反三，總結(jié)學生會、研究生會工作與干部隊伍建設中存在的突出問題，研討加強對學生會和研究生會工作指導、推進學生會和研究生會工作的思路、舉措與方法。

二、參加對象：

全省各高校團委、學生會、研究生會干部及各學生社團負責人。

三、學習討論時間：

2009年12月至2010年1月。

四、學習討論活動要求：

1、本次學習討論活動是推進我省高校學生組織建設、作風建設的重要舉措，請各高校團委、各高校學生會和研究生會務必高度重視，認真組織，注重實效。

2、請各高校將組織開展學習討論的有關(guān)情況簡介及時報團省委學校部。聯(lián)系人：歐陽澍；聯(lián)系電話及傳真:0731-88776807；電子郵箱：tshwxuexiaobu＠163.com；湖南省學生聯(lián)合會QQ群號：57659290。

附件：《陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話》

共青團湖南省委學校部 湖南省學聯(lián)秘書處

2009年12月11日

附件：

陸昊同志在全國學聯(lián)第二十四屆委員會 第二次全體會議閉幕式暨中國大學生骨干

培養(yǎng)學校第三期開班式上的講話

(2009 年11 月20 日，根據(jù)錄音整理）

剛才大家提的問題都很好，很有針對性，學聯(lián)秘書處要進一步深入研究。借今天這個機會，我和大家交流幾方面的問題，供同學們參考。

一、關(guān)于學聯(lián)、學生會組織的工作任務

學聯(lián)和學生會，看似一回事，實際上不完全一樣，是兩個層次的組織。我先說說一致的地方。從組織產(chǎn)生的歷史來看，學聯(lián)、學生會組織是有著光榮歷史和傳統(tǒng)、承擔著光榮職責的學生組織。全國學聯(lián)成立于90 年前，它與偉大的“五四”愛國學生運動相伴生，從一開始就是和國家的前途、民族的命運緊密相連的，是在黨的領(lǐng)導下不斷發(fā)展壯大的。這種歷史的演進，決定了學聯(lián)、學生會組織跟中國共產(chǎn)黨、共青團都有非常特殊而緊密的關(guān)系，有著鮮明的思想性。從組織的本質(zhì)規(guī)定來看，任何一個組織的章程都規(guī)定了這個組織的根本原則和方向。學聯(lián)章程指出，學聯(lián)作為黨和政府聯(lián)系同學的橋梁和紐帶，要在維護國家和全國人民整體

利益的同時，表達和維護同學的具體利益；要倡導自我服務、自我管理、自我教育。從以上兩點出發(fā)，學聯(lián)、學生會組織總體上要強調(diào)以下幾個方面的工作任務。

第一，始終強化對廣大同學的思想引領(lǐng)。剛才講到了，學聯(lián)組織是黨領(lǐng)導下、團指導下的學生組織，思想性、政治性都很強，這方面與團組織有很一致的地方。因此，幫助同學堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念這一根本任務，學聯(lián)組織在任何時候都必須旗幟鮮明，不能含糊，不能動搖，更不能放棄。幫助同學堅定理想信念的關(guān)鍵是從理論的、歷史的、現(xiàn)實的邏輯出發(fā)，引導同學始終堅持把愛國主義、社會全義和黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，把個人成就和社會責任結(jié)合起來。怎么引導呢？我認為，把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，歸根到底是理解中國近現(xiàn)代社會發(fā)展進步的內(nèi)在歷史邏輯；把民族精神和時代精神結(jié)合起來，歸根到底是理解在全球化、國際化的背景下，如何處理好中國發(fā)展過程中與世界的關(guān)系；把個人成就和社會責任結(jié)合起來，歸根到底是學會如何處理個人與社會的關(guān)系。思想引領(lǐng)是學聯(lián)、學生會組織的重要任務，但是思想引領(lǐng)要找載體，要體現(xiàn)在各項工作和活動中，不能抽象化、形式化。

第二，從組織自身的特點出發(fā)，找到服務同學成長的切入點。大學是一個極其特殊的、神圣的社會組織，承載著傳播知識、創(chuàng)造知識、傳播推動社會進步所需要的科學技術(shù)和思想準則的重要

責任。對大學生來講，有以下五個層級的發(fā)展目標：一是掌握必需的專業(yè)知識，否則將來就無法滿足國家在不同領(lǐng)域?qū)Σ煌瞬诺男枨?；二是擁有合理的知識結(jié)構(gòu)，是與專業(yè)知識相對應的知識結(jié)構(gòu)；三是具備全面的綜合素質(zhì)，包括頑強的意志、寬廣的視野、協(xié)作的精神及組織、協(xié)調(diào)、表達能力等等；四是養(yǎng)成良好的意志品德，不管在什么時候什么社會，德才兼?zhèn)涠际菍θ瞬诺墓餐?；五是樹立堅定的理想信念，關(guān)鍵是堅定走中國特色社會主義道路的信念，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。對于中職學生，我曾講過具備必須的職業(yè)技能、養(yǎng)成良好的道德品格、掌握適應未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會化技能、樹立理想信念四個層級的發(fā)展目標。我們的學生會組織不可能服務學生全面成長的各個領(lǐng)域，要在這幾個層級的目標中找到學生會可為的一些切入點，比如可以在提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)良好意志品德、掌握社會化技能、樹立理想信念等方面設計工作載體。要從同學所需要的具體問題做起，不要貪大求全，不要總想干轟轟烈烈的事情，要干務實的事情。

第三，善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。學生會組織一個很重要的職能就是代表和維護學生權(quán)益，這是章程里規(guī)定的，大家在方向上要堅定、明確。一要特別注意對同學們普遍性訴求的表達；二要注意穩(wěn)妥地把握好表達利益的方式；三要善于在學校黨政、共青團組織和同學之間作有效的溝通。要遵循理性原則，不要簡單化。學聯(lián)是學生會的聯(lián)合組織，除了和學生會一些共性 的工作任務外，還主要承載著溝通交流、促進發(fā)展、維護權(quán)益三項職能。

一是溝通交流。溝通交流是聯(lián)合性組織很重要的根本性任務。學聯(lián)秘書處要充分利用網(wǎng)絡平臺、區(qū)域化交流機制等，促進各學校學生會進行有效的信息溝通。各學校學生會在工作中有些什么好的做法、好的創(chuàng)意，要用最快的速度在第一時間讓大家了解，互相啟發(fā)、互相借鑒。在信息交流的過程中，要注意分類指導。

二是促進發(fā)展。學聯(lián)既要研究學生會組織的發(fā)展，也要研究學生會干部的發(fā)展。學聯(lián)要對學生會存在的重大問題、共性問題集中力量深度研究，要敢于拿一些指導性意見；要發(fā)揮組織化整體力量，支持高校學生會的工作。比如一些好的工作模板，就可以推廣復制到基層，節(jié)省工作成本。促進發(fā)展還有一條，就是學生干部自身的成長。省級學聯(lián)要把在本地區(qū)的全國學聯(lián)委員單位學生會干部組織起來，把大家共性的需求挖掘出來，通過舉辦一些活動幫助大家深入生活，提高綜合素質(zhì)和技能，更好地開展學生會工作。

三是維護權(quán)益。學聯(lián)在維護權(quán)益上要善于表達。要對學生會組織維護學生普遍、合法利益的事情上給予后續(xù)的指導和支持。要注意發(fā)揮一致性、整體性的組織力量，在涉及學生整體利益的問題上有組織的聲音。當然，要注意把握方法和“度”，注意發(fā)揮學代會、研代會大會提案機制在表達和維護同學利益方面的重要作用。

二、學聯(lián)、學生會組織要努力在同學中贏得信任

完成以上的工作任務，學聯(lián)、學生會組織一定要在同學中贏得信任。贏得信任主要依靠以下幾條：

第一，學生會干部特別是主要干部一定要經(jīng)過合理的代議制選舉過程。學生會是一個學生“自我服務、自我管理、自我教育”的組織，它的產(chǎn)生一定要有必要的代議制程序，指定主要負責人的做法不可取。

第二，在維護同學合理的、重大利益訴求上要旗幟鮮明，履行好學聯(lián)章程中規(guī)定的表達和維護同學含理權(quán)益的職能。既要敢于表達，善于表達，也要通過合理的方式向同學溝通、解釋學校的努力和考慮，并善于在工作中把學校的校內(nèi)問題和社會問題、學生的政治問題和具體利益問題、學生的思想問題和行動問題分開處理。

第三，要特別注意抓住新生入學、學生畢業(yè)前兩個重要時段開展有效性、針對性強的工作。對于剛進校園的學生，關(guān)鍵是幫助他們了解大學的生活，了解本學科中的主要問題，比如核心課程、有效的學習方法、有益的知識結(jié)構(gòu)，幫助他們解決在學習生活中遇到的困難。對于將要畢業(yè)的學生，也可以嘗試做些力所能及的工作。

第四，要注意工作的普遍性原則。學生會組織不能丟掉同學的興趣，要面向廣大普通同學，開展豐富多彩的大多數(shù)同學喜歡的活動，在活動中抽象出對學生思想引領(lǐng)和素質(zhì)提升的有效方法。

要少干那些少數(shù)人參與、學生干部自娛自樂的工作，損害組織威信。

第五，善于結(jié)合學校的學科優(yōu)勢和學生專業(yè)開展一些活動，不斷形成學生的工作能力。這可以讓學生工作與學生專業(yè)學習緊密結(jié)合。

第六，學生會干部不能放松學習，不能脫離普通同學?？梢载撠熑蔚馗嬖V大家，如果書念得不好，你們無論如何也成長不成優(yōu)秀的年輕干部，學生干部必須有學術(shù)精神，有鉆研精神。只當“職業(yè)活動家”和“學生官僚”這兩種傾向?qū)W生干部成長非常有害。

三、關(guān)于大學生骨干成長的目標和路徑

未來永遠是年輕人的，這不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移?，F(xiàn)在的大學生骨干一定會成長為各個行業(yè)的重要人才。因此，大學生骨干培養(yǎng)工作對整個黨和國家的事業(yè)至關(guān)重要。大學生骨干要在一般大學生應該具備的五個層級目標基礎上有更高的要求和目標：

第一，要培養(yǎng)學術(shù)精神。沒有學術(shù)精神，就很難有真正的科學精神，以后也就很難有真正意義的實事求是的勇氣和務實作風，就會見風使舵，不追求真理，甚至藐視真理，那是非常危險的。作為大學生骨干，一定要從小、從年輕時候起就形成好的習慣，真正追求科學、尊重科學，遇到事情要有實事求是的態(tài)度。

第二，要強調(diào)培養(yǎng)學習能力。要逐步形成學習的意識、有效的學習方法、好的知識結(jié)構(gòu)，也要有終身學習的好習慣。大家以

后在工作中會遇到很多自己不熟悉的事情，都要依靠過去形成的學習能力和習慣，支持你做好工作。學生干部僅僅懂點人情世故、懂點組織協(xié)調(diào)能力是不行的，要有扎實的學術(shù)基礎，堅持繼續(xù)學習。

第三，要有崇高的精神追求。我們不否認物質(zhì)財富的創(chuàng)造對社會發(fā)展的巨大進步作用。但是，我們所處的社會不管物質(zhì)財富如何發(fā)達，物質(zhì)終究不能替代精神，要有點精神追求。如果人一點精神都沒有，那就會成為物質(zhì)奴隸。我相信人如果一旦走到這一步，自己也會非常痛苦。

第四，要培養(yǎng)更加全面的素質(zhì)。學生干部，很大程度上是靠自己的綜合素質(zhì)來贏得學生的支持，興趣愛好多一點沒有什么壞處。必須擁有較好的與人溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力以及良好的意志品質(zhì)等等。對自己的強項和不足都要認識清楚，這樣才能在實際學習工作中，不斷發(fā)展自己，并帶領(lǐng)團隊取得成果。

第五，要真正從歷史、理論和現(xiàn)實邏輯理解和認識中國近現(xiàn)代歷史的演進，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。對普通同學，我們只講對中國特色社會主義道路的理解和認同，而作為大學生骨干，還要不斷提高自己對重大政治方向問題深刻關(guān)注、理性思考、全面分析和把握的能力，在理性認知基礎上堅定理想信念。

如何成長為青年馬克思主義者，我認為要注意把握好五個結(jié)合：

一是把理論框架學習與能力結(jié)構(gòu)訓練結(jié)合起來。為什么要學理論呢？因為不學習理論我們就很難認識現(xiàn)在、把握未來。我們這個培訓班，是用馬克思主義最新成果武裝頭腦的一個訓練，但通過幾次培訓就形成清晰的認識，是不太可能的。我們希望通過培訓讓大家更深刻地來思考中國特色社會主義道路的根本性問題，能夠為同學們形成對中國特色社會主義道路的正確認識提供看問題的角度、視野、理論框架和方法，幫助同學們結(jié)合自身的實踐經(jīng)歷和社會觀察對社會問題形成更深刻、更理性、更全面、更穩(wěn)定的看法，進而明確堅定的政治方向。在學習掌握基本理論的同時，還要注意進行能力結(jié)構(gòu)方面的訓練。我把能力結(jié)構(gòu)分成兩個層次：第一個層次是包括學習研究、組織、協(xié)調(diào)、人事工作、表達等基本能力，第二個層次是包括工作出思路出思想、處理復雜問題、做好群眾工作等較高層次的能力。大學生骨干要努力完善自己的能力結(jié)構(gòu)。

二是把參與社會實踐與進行社會觀察結(jié)合起來。在我們?nèi)ツ陮θf名大學生進行的思想狀況問卷調(diào)查中，在“你認為要形成堅定的中國特色社會主義的理想信念，主要依靠什么”這個問題上，60.4%的學生認為主要應當通過社會生活的歷練。相信在座的同學們對此也有同感。社會實踐是我們了解國情、社情、民情，提高社會適應能力的重要途徑。但對每個學生來說，參加社會實踐的

時間和機會有限，要更全面地認識社會，在互聯(lián)網(wǎng)時代主要靠社會觀察。對社會觀察的引導，第一要注意全面和普遍性，第二要注意觀察的深度，第三要注意在比較中觀察。要通過對學生的思想困惑進行有針對性、有說服力的分析和解答，幫助他們得出正確的社會觀察結(jié)論。

三是把樹立遠大志向與選擇正確成長路徑結(jié)合起來。大家現(xiàn)在正是風華正茂、意氣風發(fā)的時候，都希望到社會上施展才華、干出一番事業(yè)，這是每個人都有的普遍性的人生追求。對人的成長發(fā)展來說，哪里是高處？去企業(yè)，是先創(chuàng)業(yè)還是先到大公司？要從政，先到機關(guān)，還是先到基層？我看這都不矛盾。坦率地講，成長路徑并沒有完全標準的格式，正確的成長路徑是在年輕時代能夠鍛煉本領(lǐng)、增長才干的路徑，而不是名義上干什么的路徑，要始終把信仰放在第一位。不要害怕到基層、困難的地方去，這些地方更容易讓你熟悉國情、磨練意志品格、鍛煉處理復雜問題的能力。

四是把參加短期集中培訓和長期的自我教育、自我學習結(jié)合起來。建立對重大理論問題的正確認識，樹立堅定的信仰，關(guān)鍵在于長期社會生活的歷練。同學們在學校包括通過我們大學生骨干培養(yǎng)學校，接受了一定的理論、實踐等方面的培訓，不是說參加了幾個培訓班，掌握了一定的理論，就算完成任務了。這需要大家在今后自覺堅持長期的自我教育，立足自己的學習、工作和生活實際，堅持學習，不斷豐富和完善自己，養(yǎng)成良好的學習習

慣。同時，我還希望大家守住自己的專業(yè)本領(lǐng)，掌握較強的專業(yè)技能。

五是把自信心和平和的心態(tài)、扎實的努力結(jié)合起來。大學生骨干要有點自信心，這是大家應該具備的素質(zhì)。但成功取決于很多因素的結(jié)合，既有你的愿望、能力、素質(zhì)，還有機遇。保持平和的心態(tài)，主要是對社會本質(zhì)看得更透些，不要總是用世俗化的標志去看待我們是否成功，這和自信并不矛盾。同時，人成長是有規(guī)律的，也是有科學性的，年輕的時候，不能以你的福利狀況為評價標準，不能以你的精神愉快程度為評價標準，而應以你受到的鍛煉和增長的才干為評價標準。因此，在自信、保持平和心態(tài)的基礎上要扎扎實實地努力工作。

今天我就講這些意見。最后，衷心祝愿同學們在中國大學生骨干培養(yǎng)學校學有所成、學有所獲，能夠為將來成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格建設者和可靠接班人打下一定的基礎。

第五篇：秦宜智同志在中國大學生骨干培養(yǎng)學校第六期結(jié)業(yè)暨第七期開班式心得

秦宜智同志在中國大學生骨干培養(yǎng)學校第六期結(jié)

業(yè)暨第七期開班式心得

這次大會，對于共青團深入貫徹黨的十八大精神，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華

民族偉大復興的中國夢而奮斗，具有十分重要的意義。

認清歷史的使命、勇們擔時代責任

秦宜智指出，中國青年運動始終是我黨領(lǐng)導下的人民運動的一部分。時代的場景在切換，青年奮斗的主旋律沒有變。在革命、建設、改革的各個時期，有理想、有擔當?shù)那嗄辏兄餐奶刭|(zhì)：堅定不移聽黨話、跟黨走，把握時代的主題、走在時代的前列，艱苦奮斗、甘于吃苦，始終把青春的奮斗放在黨的中心任務之下，把個人的奮斗融入到黨和國家的事業(yè)中去，把個人的人生追求融入到人民群眾的需求中去。

秦宜智強調(diào)，總書記對青年和青年工作的重要講話中，一個重要的價值判斷，一條鮮明的理論概括，就是指出“為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”。擔當為實現(xiàn)中國夢而奮斗的時代責任，需要大學生骨干們牢記總書記對廣大青年的五條希望：堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，作為自己人生成長進步的座右銘和航標燈。在此基礎上，人生的境界要更高一些，站得高、看得遠，才能學

得準、走得正。學習的標準要更高一些，通過學習，努力做到心里踏實、不浮躁，目光遠大、不近視，心胸開闊、不小氣，提高本領(lǐng)、不恐慌。作風的養(yǎng)成要更嚴一些，確立正確的理想、堅定的信念，養(yǎng)成良好的作風、高尚的品格，把密切聯(lián)系同學、真心服務同學內(nèi)化為自己的思想自覺和行為習慣，自覺抵制社會不良風氣在校園內(nèi)的傳染蔓延。

高揚理想旗幟，堅定不移跟黨走

秦宜智指出，與普通大學生相比，大學生骨干們要有更加堅定的崇高理想，對馬克思主義有更加堅定的信仰，對中國特色社會主義有更加堅定的信念，對黨領(lǐng)導的改革開放的偉大事業(yè)有更加堅定的信心，真正成為名副其實的青年馬克思主義者。大學生骨干培養(yǎng)堅定的信仰、信念、信心，首先在思想上要自覺，多學一些理論，多讀一些歷史，多了解一些中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高認識水平，對馬克思主義基本原理和黨的理論創(chuàng)新成果要真學、真懂、真信、真用。其次在實踐上要多砥礪，堅持理論聯(lián)系實際，踴躍投身社會實踐，深入了解國情，增進群眾感情，養(yǎng)成實事求是、從實際出發(fā)的思想作風，養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風，對走中國特色社會主義道路矢志不渝、奮斗終身。

發(fā)揮好骨干作用，服務好同學的成長成才

秦宜智指出，大學生骨干們要深刻領(lǐng)會把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人作為根本任務，著力增強思想引領(lǐng)工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，著力引導同學們正確看待黨和國家事業(yè)發(fā)展進程中的階段性特征，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，為全面深化改革匯聚正能量。要深刻領(lǐng)會把鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎作為政治責任，從學生中來，到學生中去，不能當“學生官”，要做“學生友”，真正融入同學中間，把同學凝聚起來。注重發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，一方面要努力把黨的聲音、團的工作傳遞給同學們，另一方面要合理有序地表達和維護同學們的正當權(quán)益。要深刻領(lǐng)會把圍繞中心、服務大局作為工作主線，圍繞立德樹人、服務學生成長成才做工作。著眼于同學們的普遍性需求和入學、升學、畢業(yè)、就業(yè)等不同階段的差異性需求，找準工作的切入點，圍繞文化素質(zhì)培養(yǎng)、心理素質(zhì)提升、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等，搭建平臺、提供服務。著眼于同學們良好體育鍛煉習慣的養(yǎng)成，組織開展更多同學喜愛的群眾性健身運動，鼓勵同學們“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，促進同學身心健康、體魄強健。

作為大學生的我們，藍圖已經(jīng)繪就，實干創(chuàng)造輝煌。讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，團結(jié)帶領(lǐng)廣大大學生在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途中續(xù)寫新光榮！

包裝設計藝術(shù)學院數(shù)字媒體藝術(shù)1302班