第一篇：實驗小學家長會 主持詞

馬莊小學家長會

主持詞

甲： 尊敬的老師

乙： 親愛的 爺爺 奶奶 爸爸、媽媽們！

合： 大家好?。ň瞎?/p>

甲： 首先，我代表三年級全體同學歡迎各位家長的光臨

乙： 感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎您們來到馬莊小學

甲： 我們是祖國的未來

乙： 我們是您們的希望

甲：一個很熱很熱的晚上，我半夜醒來。

媽媽正給我搖著扇子，汗水浸濕了她的衣裳。

呀，媽媽的愛是清涼的風。乙：一個很涼很涼的雨天，爸爸到學校接我。

一把傘遮在我的頭頂，雨水全打在爸爸身上。

呀，爸爸的愛是遮雨的傘。甲：媽媽的愛是純凈的河，長流不息。乙：爸爸的愛是巍峨的山，溫暖可靠。

合：是啊，母愛似水，父愛如山，為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不

知付出了多少心血，度過了多少不眠之夜?我們感謝你們！甲： 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙： 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲： 有了您們的精心呵護

乙： 有了您們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長！三年級家長會現(xiàn)在開始

請欣賞大合唱 《撥浪鼓》 甲： 學習的道路坎坷曲折

乙： 成長的道路荊棘叢生

甲： 是老師領我們走出知識的迷宮

乙： 是老師教我們展翅飛翔

一、科任教師發(fā)言

甲： 我們的成績長了

乙： 老師的面龐瘦了

甲： 我們的缺點、錯誤少了

乙： 老師的胡子、皺紋多了

甲： 下面有請數(shù)學張老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

二、班主任發(fā)言

甲： 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲： 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙： 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲： 他就是我們可親可敬的班主任

乙： 下面就請班主任陳老師發(fā)言，大家歡迎！

三、學生發(fā)言

甲： 媽媽別送了，我已長大了，不需要您再“全程保駕護航”。

乙： 爸爸別煩了，我已找到方向，不需您要“樣樣包辦代替” 甲：如果不讓我們經(jīng)歷風浪，我們就不會有獨立面對風浪的勇氣和能力。

乙：讓我們在成長的過程中永遠沒有遭遇任何風險的機會，恰恰才是最大的風險。

甲：給我們獨立的機會,練習的機會，給我們一個失敗的機會吧！

乙：我們需要一個自己鍛煉、自己闖蕩、自己體驗挫折和自己贏得成功的成長歷程。！

甲：下面我們就談談自身學習中的點點滴滴。

四、學生家長發(fā)言

甲： 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙： 這生命就傾注了父母的無限深情！

甲： 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護！

甲： 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙： 更離不開家長的支持和鼓勵！

合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不怕風雨兼程！

甲： 下面有請X X X的家長發(fā)言！

五、閉幕詞

甲： 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙： 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

合：展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報。

甲： 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙： 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合： 讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您們期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結束！

第二篇：單縣開發(fā)區(qū)實驗小學家長會主持詞

單縣開發(fā)區(qū)實驗小學家長會主持詞

尊敬的各位領導、各位家長:

大家好！

非常感謝各位的到來，感謝你們對我們學校工作的大力支持，大家能在百忙之中抽出時間來參加學校的這次家長會，請允許我代表全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和深深的謝意!謝謝大家。在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的家長會分為兩個會場進行：

第一會場是主會場，學校家長會。

第二會場是分會場，班級家長會。

學校家長會有二項議程。先是由我們的時校長給孩子們進行感恩教育，然后是我們的徐校長給家長朋友們開課。

誰言寸草心，報得三春暉。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。就是教育孩子要孝順父母，要學會感恩。要感恩父母，感恩家人，感恩社會。讓每一個孩子都有一顆感恩的心。下面有請我們的時校長給孩子們進行感恩教育。

家長是孩子的第一任老師，家長的一舉一動、一言一行都直接影響著孩子的成長，這就要求家長朋友們要不斷的學習，與孩子們一同成長，一同進步。下面有請我們徐校長給我們家長朋友們上課。，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們共同努力!為我們的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和生活條件吧。

再次謝謝各位的到來，順祝各位工作順利我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系更為密切，為了孩子健康成長、合家歡樂,心想事成!第一會場會議到此結束。請各位家長進入分會場。

第三篇：實驗小學五年級五班家長會主持詞

今天的努力 明天的實力

——重慶市梁平縣實驗小學五年級五班家長會主持詞

思：敬愛的老師

薏：親愛的家長

齊：大家下午好！我是XX，我是XX??

齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作，齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

（一）簡介班級情況

暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂；

思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。薏：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學校評為書寫規(guī)范先進班集體；

思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

暢：我們活動積極、團結一心，學校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名；

杭：我們的國旗下主題活動，獨特創(chuàng)新，深得領導和同學們的喜歡。

薏：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優(yōu)秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

（二）張老師講話

思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬！思：看，他們憔悴的容顏，杭：聽，他們沙啞的聲音??

齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

（三）學生代表發(fā)言

暢：謝謝張老師給大家的金點子。

薏：細心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進步。

薏：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

暢：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據(jù)學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標； 薏：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。

暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。

薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請XXX。

（一）唐菁

尊敬的老師、各位家長：

你們好！

我是第六組組長唐菁，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次家長會。我站在這個講臺上，代表第六組的同學發(fā)言。各位家長，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我在此向你們推薦幾種學習方法吧！正因為用了這幾種學習方法，我的學習成績一直名列前茅，我的作文水平不斷提高，我的作文經(jīng)常得老師的夸獎而作為范文在班上講評，在第九屆“為學杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽復賽”選拔中榮獲二等獎。請聽我的學習方法：

1、早上要復習以前學過的課文、詞語等等知識要點。

2、要經(jīng)常讀課外書，因為看課外書能提高作文水平、增強理解力、豐富知識、開闊視野、增長才干等等。

3、晚上也要讀書，復習當天學習的知識要點，睡前還要讀課外書至少半個小時。我的發(fā)言完畢，希望家長們也能給我提供更好的學習方法，謝謝大家！

（二）陶睿思

各位家長下午好!

我是乖乖女兒陶睿思。在學校里，我是老師的好幫手；在小組里，我是同學們的領路人；而在家里，我的表現(xiàn)并不比在學校差：當爸爸媽媽下班回到家，我會立刻跑上前去，為他們端茶倒水；當他們筋疲力盡地坐在沙發(fā)上時，我會體貼地為他們捶捶背；當他們有煩惱或困難時，我常常會扮演他們的知心朋友，為他們排憂解難……這種種表現(xiàn)使我在他們眼中變成了一個孝順又懂事的孩子，不僅讓他們少操了很多心，還讓他們輕松了許多一一雙休日，我不但自覺保質保量地做完了自己的事，還力所能及地幫他們做家務。家長朋友們，相信你們的孩子能比我做得更好!謝謝大家!

（三）曠冰清

各位家長下午好！

我是曠冰清。品德兼優(yōu)，相信各位家長都希望自己的孩子具備，可這些都源自于平時的好習慣。擁有良好的習慣，成績再差也可以逐漸變好。我就先說說我自己吧：每天放學，我的第一件事就是開門換鞋，之后就默默地拿出作業(yè)認真地做起來，當遇到“攔路虎”時，我并不著急，而是絞盡腦汁、冥思苦想，想不出來絕不罷休！可有時，實在山窮水盡時，就向爸爸求助，爸爸的稍作點撥，我便柳暗花明。

一絲不茍地完成作業(yè)后，我便跑出去與小伙伴們痛痛快快地玩。這種先學后玩的習慣方式，我相信班上的很多同學都已做到，若還沒做到的，現(xiàn)在覺悟還亡羊補牢，還為時不晚。

優(yōu)秀源于好習慣。在生活中、學習中，還有很多其他的好習慣，一一攻克它們，奮起直追，堅持不懈，一定可以讓孩子們的學習成績有所提高，讓自己的孩子也成為班上的佼佼者！謝謝大家！

（四）熊暢

尊敬的家長們：

大家好！我是熊暢。作文，在語文中是只攔路虎，是最難的一方面?？墒俏覅s是“明知山有虎，偏向虎山行”，專門迎難而上。雖說我作文寫并不是最好，但我也愿意把我的一些想法和做法拿出來，和各位家長一起分享分享，并請大家給我指教指教。課堂上，講課文閱讀以及作文課，老師經(jīng)常教我們寫作的方法，我認真地聽、記，那些方法就深深地烙印在了我心中；課余時，我經(jīng)常閱讀作文書、雜志和小說，里面的好詞佳句深深地吸引著我的眼球，令我欣賞不已，我便會不由自主地把它摘錄在專門積累好詞好句的本子上，還會把它們一一背下來。日積月累，腦子里便儲存了許多好詞佳句，寫起作文來也如神來之筆，個個優(yōu)美的句子從筆尖汩汩流淌而出，輕松極了！正是因為這樣，我的作文寫得愈來愈好，我不僅在縣里的征文比賽中得過獎，市里也拿過獎哩！

寫作文，講究的構思明確、題目新穎，這樣才能吸引讀者的目光。第一步就是確定中心，接著就是圍繞中心選材，然后構思文章結構，題目要優(yōu)美才能抓住讀者的心。最好是列一個提綱，只有先搭好框架才能蓋房子。整個作文要圍繞中心寫，語言流暢，還要有各種好詞佳句加工潤色。開頭結尾還要簡潔優(yōu)美，也就是老師經(jīng)常給我們念叨的“鳳頭豬肚豹尾”，寫好后還要大聲地反復地朗讀，以便修改，因為老師還說過：好文章是寫出來的，更是改出來的。文章不厭百回改就是這個道理吧。這樣整個作文自然也就完美啦?，F(xiàn)在我們大多數(shù)同學已經(jīng)學會了給自己和同學修改作文了，厲害吧？

各位家長們，我希望你們聽過我的方法有所感悟。只有讓孩子愛上看書，孩子才會愛上寫作。也希望你們孩子的寫作水平會越來越高，更上一層樓哦！一定會的！

（五）唐霄弋

各位家長：

大家下午好！

數(shù)學課上，我是班上的積極分子，是老師的得力小助手，每次考試我都名列前茅，甚至多次考得滿分歸。所以我也可以大言不慚地說，我的數(shù)學絕對是年級前十。可您有所不知，在二年級以前，我的數(shù)學成績并不好，因為我討厭數(shù)學，害怕數(shù)學，覺得數(shù)學很難，便對它沒有一點兒興趣，所以上課不太認真，成績自然提不上去。三年級，看了一本叫《興趣數(shù)學》的書，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學是那么有趣，那么簡單，便愛上了數(shù)學。

有人說，我有數(shù)學秘笈，其實并非如此，只是我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

興趣是最好的老師。只要讓你的孩子愛上數(shù)學，多讀數(shù)學課外書，成績定能突飛猛進！趕快行動起來吧家長們。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

（六）陶佳慧

尊敬的各位家長：

大家好!我是第八組的組長陶佳慧。

我是上學期轉來的一名農(nóng)村學生，剛來到班里，我的成績有些跟不上，字也寫得不好。但我決不服輸、從不低頭，奮起直追。每節(jié)課，我都比別人更專心、更努力。每當老師教我們寫字時，我會目不轉睛地看著老師的一筆一畫，然后自己也一絲不茍地地模仿一遍。而且，我“勤鳥先飛”，充分利用時間多加練習。中午自己總會帶一個本子，回家刻苦練習。老師講寫作文的方法時，我會牢牢地記在腦海里，寫作時，馬上回顧老師的方法，并盡量用上平日積累的好詞好句。努力了這么久，功夫不負有心人，我的成績終于有了大大的起色，各方面都有了明顯提高,漸漸和優(yōu)生的距離越來越短了?，F(xiàn)在，我可以自豪地說，我也是一名名副其實的優(yōu)生了。我努力了，我成功了，我高興，我驕傲。

學習就是這樣，有苦才有甜，希望各位家長能借用我的方法，更好地教育自己的孩子，共同托起明天的太陽!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

（七）陸楠睿

各位家長大家好！我是一位活潑可愛，準時守約，幽默的陽光女孩。在好朋友的眼里，我的每一個動作都代表著樂觀；在家人眼里，我更是一個乖乖女兒；在老師心中，我是一個品學兼優(yōu)的佼佼者。雖然我性格稍微有些急躁，但是當我一提起毛筆練字的時候，我的心變得特別的平靜，好像被什么一下子安撫了下來。

對于我來說，毛筆，是我生命的一部分。我總會珍惜練毛筆的時間，因為它，是寶貴的。每當我面對我寫的那一個個成功的漂亮的字跡時，心中總是格外的開心，因為我又成功的寫好了一個字了，成功的喜悅充滿了我小小的心房。

也許，在座的有些家長們的孩子的字寫得不算好，但是不要灰心，只要一筆一畫的寫好每一個筆畫，就能寫好每一個字了，因為每一個字都是一個個基本筆畫構成的。比如寫字前一定要仔細觀察每一個字的結構，上寬下窄，還是左寬右窄；比如長橫要寫得活躍，起筆要頓，收筆要回鋒頓筆等等。

曾經(jīng)，我的字寫得很難看，而且總是歪歪斜斜的，但我決心要把字練好，所以我每天都堅持練字，現(xiàn)在字發(fā)生了翻天覆地的變化！我書法考級總是跳級地考，還在重慶市得過獎，字在我的筆下仿佛變得活靈活現(xiàn)起來。

我有一個建議：每天回家從自己的名字入手，把自己的名字寫一遍，把每一個筆畫寫好，然后堅持下去，只要功夫深，鐵棒磨成針！

發(fā)言完畢，謝謝大家。

（八）楊杭杭

大家好！雖然我一開始沒有介紹自己，但因為我是本班的元老老班長，我的成績幾乎名列前茅，我的畫畫年年等獎，作文在世界華人作文大賽中也曾榮獲二等獎，有些家長大概早就聽說過我了吧。我是楊杭杭，你們想知道我優(yōu)秀的秘訣嗎?我的優(yōu)秀源于好習慣。

從一年級開始，在羅老師的引領下，我就喜歡上了閱讀。那時作業(yè)極少，但仍滿足不了我飽讀的欲望。有一次晚上，睡覺的時間到了，但是我還意猶未盡，還想繼續(xù)看書，于是趁著媽媽關了臥室門走開后，我便又打開了臺燈，津津有味地看了起來，不知道讀到多晚。

雖然現(xiàn)在作業(yè)和畫畫擠占了我許多看書的時間，但仍降低不了我對讀書的熱情，我常常是爭分奪秒，分秒必爭，隨時隨處都是我閱讀的寶貴機會。有時實在是沒有時間了，我便趁著洗臉刷牙的當兒，偷偷地把書放到洗漱槽邊，刷牙洗臉時也不時地瞄幾下課外書......幾年來，爸爸媽媽為我買了不少的課外書，再加上羅老師借給我們的自己新買的幾套幾十本書，我都一一飽覽了。海量的閱讀給予了我巨大的正能量，因此，我的作文水平大大提高，寫起作文來像行云流水一樣，想停都止不住。兩次市級作文比賽和世界華人作文比賽中，我都榜上有名。

家長們，“讀書破萬卷，下筆如有神”，想讓您孩子作文寫得好，那就督促他認真閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣吧!這樣也不辜負老師這幾年來的良苦用心吧，相信我，一定不會錯！

（九）陳夏薏

敬愛的各位家長、老師們：

大家下午好！我站在這里，感到非常榮幸，但又覺得有那么一點點慚愧、不安。因為老師和同學的信任，選我擔任數(shù)學科代表，為同學服務，協(xié)助老師工作?？墒怯捎谖业拇中模瑪?shù)學考試成績偶爾不是很理想，辜負老師的厚望和同學們的信任。但我還是有閃光的一面，老師夸我字還寫得不錯，我感到特別欣慰。說到寫字，我真的還下了一點功夫。剛來這個班時，字還是比較差的，每每看著羅老師和張老師在黑板上認真地板書，寫得那樣的工整，再看看我的字，歪歪扭扭，實在不好意思，我從中受到了啟迪。放學回到家，都要拿出本子和筆照著語文書練字，時時還想老師在黑板上寫字的動作、運筆的力度和方法，甚至老師在黑板上寫，我也在下面跟著老師認真地用手指跟著劃，做到橫平豎直，撇捺舒展，運筆流暢。功夫不負有心人，我的字現(xiàn)在變好了，有時候，老師點名表揚我，有時還會叫我在展示臺前給大家示范，這時候，別提我有多高興、多自豪了，我從心底里感到一種莫大的成就感。雖然不是最好，但我正向著最好的目標去努力，爭取寫得更好。

轉眼間，五年級快結束了。回頭想想過去，我還是作了一些努力，我覺得淚水、汗水會凝結成為顆顆美麗的珍珠。

我深信，天生我才必有用，今后，我一定加倍努力，不辜負老師和家長的期望。

謝謝！

（十）牟樺

大家好！我是一個品學兼優(yōu)的文靜的小女生。我的字也寫得很工整，從不亂畫一筆。但我并不滿足于此，我要求我自己一定要多才多藝，全面發(fā)展。樂感極好的我愛上了彈古箏。不論嚴寒還是酷暑，我?guī)缀醵即魃蠈Ｓ弥讣祝皇资變?yōu)美的樂曲從我指間飄過。我也偶爾想打退堂鼓，但我想：人總應該有一技之長吧，于是我便堅持下來了。然而在音樂的熏陶中，我的學習也正在進步，終于功夫不負有心人，現(xiàn)在我已過古箏六級。尊敬的家長朋友們，您們的孩子除了學習外，有沒有其他的特長呢？如果有，就請您繼續(xù)支持吧；假如沒有，也別著急，那您就慢慢挖掘并培養(yǎng)您孩子的興趣和特長吧！相信您們的孩子在您們的培養(yǎng)下會變得比我更優(yōu)秀。

（四）組長給以評價

思：相信家長們聽了剛才同學們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現(xiàn)吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

思：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。杭：因此，我們今天的第四個環(huán)節(jié)就是大組長組織自己小組的家長進行小組內的交流。家長們仔細聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎？

（五）班主任講話

暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

薏：最后，請心細如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

（六）總結結束

思：轉眼間，半學期已經(jīng)過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，薏：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，杭：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優(yōu)異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號！

暢：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天！因為只為：今天的努力，明天的實力！齊：本次家長會到此結束。

思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與！

齊：家長們，再見！

2013年5月16日

第四篇：實驗小學家長會感想

實驗小學一、一班家長會感想

2月10日的家長會，是孩子這學期入校后第一次家長會，也可以說是孩子入小學以來第一次真正意義上的家長會。在此之前，感覺家長會只不過是了解一下孩子在校的表現(xiàn)，了解一下孩子的成績而已，直到自己坐在孩子的座位上，聽著校領導、各位老師所說的每一注意事項，聽著各位家長的切身體會，肺腑之言，才真正感受到了老師的辛苦和期盼，感受到每位家長在對孩子的教育上所做出的辛苦和努力。相形之下，作為家長的我還需要更多的學習和改進。總體來說，自己覺得：

第一，學校非常優(yōu)秀！無論是學校的軟硬件設施，還是辦學理念、教學設備、師資力量，在晉源區(qū)所有的小學中應該是首屈一指的，真得令我們這些家長感到驕傲和自豪，也替我們的孩子感到幸福！

第二，老師非常優(yōu)秀！通過一學期的學校生活，感到所有的老師都很敬業(yè)，都能精心備課，認真授課，將一個個年幼無知的孩子逐步引入知識的殿堂、學習的海洋，為他們日后的學習、生活奠定深厚的基礎而辛勤的工作著，這些又令我們這些家長深感欣慰，倍覺放心！第三，每一個孩子都很優(yōu)秀！聽著老師點評每個孩子在課堂上的表現(xiàn)，看到老師因每個孩子小小的進步而興奮的臉龐，從老師的言語中流露出更多的是對孩子的肯定、贊揚和鼓勵，就好像一個母親對自己的孩子那樣在諄諄教導，真心的為我們的孩子能在這樣的環(huán)境中學習而感到幸運。在這里學習的孩子每一個都應該是幸福的，每一個也都是優(yōu)秀的，而造就這一個個幸福的、優(yōu)秀的孩子的家長和老師也都是優(yōu)秀的和負責任的。

第四，家長朋友們都很優(yōu)秀！他們對孩子們無論是精神上的還是物質上的付出都是那么的無私。為了孩子一個小小的進步，家長都會盡百分百的努力。比如某位孩子的奶奶為了交給孩子一個知識，自己先通過各種渠道先學會，然后再傳授給孩子，想想作為一個年過花甲之年的老人是多么的不容易。

共計兩個半小時的家長會，讓我覺得學校、老師對每一個孩子都很負責任，都很珍惜每個孩子，也都很愿意幫助孩子度過每個有意義的一天，學校都如此，老師如此，更何況我們這些家長呢，更有責任和義務配合學校教育好自己的孩子。愛心無限，溝通無限，讓孩子健康快樂成長，全面發(fā)展，不辜負學校、老師對孩子們給予的期望，讓我們共同努力，向著這個目標邁進吧！

第五篇：實驗小學家長會制度

實驗小學家長會制度

為了密切與家長的聯(lián)系，強化學校、家庭、社會三結合德育網(wǎng)絡，提高對學生管理水平，增強德育效果，特制定如下制度。

1、家長會前年級組、班主任、任課教師要依據(jù)學生、學校的實際和要求確定主題，班主任要認真在教案上備課。

2、事先及時做好對家長的通知工作，充分尊重家長的意見。

3、班級黑板上要寫明歡迎字樣，并充分利用多媒體輔助家長會的各個環(huán)節(jié)。

4、家長到會率不低于90%。對于沒有到會的家長班主任應及時取得聯(lián)系并傳達會議精神。

5、在家長會期間，不論是電視講話還是其他老師發(fā)言，班主任應該組織安排好收看收聽工作。

6、家長會期間主動熱情、耐心細致做好接待工作，做到有問必答，客觀真實地反映情況。

7、班主任在分析成績和班情時，不要貶低其他班級。不得報學生排名。不說與教師身份和學校辦學方針相違背的話。

8、及時收集家長反映的各種信息，認真梳理，作好記錄。

9、家長會后及時作好會后反饋工作，分析整理好反饋資料，及時送交德育處。

10、將整理、分析、匯總后的信息，以年級組、教研組為單位，及時做好整改工作，落實具體措施。

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