第一篇：圣路易斯華盛頓大學校園生活

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華盛頓大學-圣路易斯Washington University in St.Louis，簡稱（Wash U，WU）以美國國父喬治·華盛頓命名，始建于1853年2月22日，位于美國密蘇里州圣路易斯市，是美國歷史上建校最早也是最負盛名的“華盛頓大學”，該校在美國新聞和世界報道（US News & World Report）2014大學綜合排名中名列14位，超過康奈爾大學、布朗大學等多個“常春藤”名校；2013年世界大學學術排名（ARWU）全球第31位；2013年泰晤士報世界大學排名42名，2015USnews世界大學排名41名；美國9所“新常春藤”名校之一，屬世界一流大學。歷史上共有24位諾貝爾獎得主在此學習或從事教學研究工作。華盛頓大學-圣路易斯分為四個校區(qū)：丹佛斯（Danforth Campus）校區(qū)、醫(yī)學院校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和泰森研究中心。立思辰留學360介紹，華盛頓大學-圣路易斯位于美國密蘇里州圣路易斯市，是一所美國著名的無宗教關聯(lián)的私立研究型大學。1853年建校，次年命名為華盛頓大學“WashingtonUniversity” 以紀念美國國父——喬治·華盛頓，早于另外一所公立的華盛頓大學，西雅圖華盛頓大學「University of Washington」；而喬治華盛頓大學直到1904年之前都稱為哥倫比亞大學。1976年華盛頓大學圣路易斯分校董事會為避免歧義，在校名里加了“在圣路易斯” “in St.Louis” 的后綴，但學校法人名稱依舊保留為華盛頓大學“Washington University”。華盛頓大學（圣路易斯）Washington University in St.Louis建于1853年2月22日，是美國最負盛名的私立大學之一。

校園生活

住宿

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有一些類型的住房是專門針對學生的，有“全新生”宿舍，也有“混合”宿舍，所有的宿舍都是合住的，和同性別的人合住。絕大多數(shù)的新生住的都是雙人間，不過還有一些宿舍是單人間和三人間。絕大多數(shù)本科生住在校內(nèi)，那些選擇住在校外的學生也都是住在離大學幾步之遙的地方。如果新生的家長或者合法監(jiān)護人住在離華盛頓大學25英里以外的地方，就必須住在校內(nèi)，但是如果住在學校25英里以內(nèi)，可以住在校內(nèi)也可以住在校外，但是很多人會選擇住在校內(nèi)。宿舍區(qū)有洗衣房，干洗等設施。

餐飲

學校網(wǎng)站上貼出了每天營業(yè)的餐館的列表和菜譜，并且都有詳細的位置標明，非常的方便。學校內(nèi)有幾處小咖啡館還是非常不錯的，是學習之余小憩、放松心情的好去處。

校園活動

華盛頓大學的學生是在世界上最有才華的。他們努力工作，把認真學習。他們已經(jīng)確認全國在基因工程，時裝設計等領域取得的成就。他們收到負盛名的獎項，如羅得島和富布賴特獎學金。盡管學生們認真對待他們的學術工作，他們同樣也投入時間于活動，社區(qū)服務和社交。他們歡迎新的人，新經(jīng)驗，新思路。融入是非常簡單的。在華盛頓大學圣路易男子和女子的田徑隊每個排名的五大司三隊GPA收入2013部三全學術團隊榮譽的同時，13 WUSTL學生，運動員被命名到所有的學術團隊，由美國田徑和越野教練協(xié)會（USTFCCCA）公布。華盛頓大學擁有一個充滿活力的陣列，獲得公共藝術提供社區(qū)和校園觀眾的一致好評。從世界一流的專業(yè)演出和展覽，音樂會，戲劇，藝術表演和寫作工作坊當中，學生有機會來磨練自己的才華。在此，學生亦可表演藝術，欣賞視覺藝術以及學習文學藝術。

其他

學生科技中心24小時在宿舍區(qū)運營著計算機房，里面的電腦都是蘋果的以及IBM的，而且連有激光打印機。學校全校范圍內(nèi)禁煙。

第二篇：【2015】圣路易斯華盛頓大學：功夫不負有心人,喜獲金融碩士offer

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【2015】圣路易斯華盛頓大學：功夫不負有心人,喜獲金融碩士offer

X同學

申請背景：上海財經(jīng)大學，數(shù)理經(jīng)濟

基本成績：TOEFL 102，GPA 3.5，GMAT710

錄取學校：圣路易斯華盛頓大學金融學碩士，羅徹斯特大學金融學碩士，東北大學金融學碩士，約翰霍普金斯大學金融學碩士

加入天道時間：2014年5月

獲得錄取時間：2015年2月

X同學就讀于上海財經(jīng)大學數(shù)理經(jīng)濟專業(yè)，本科學習成績?nèi)昙壷械绕稀４髮W期間，X同學參加過很多學生組織和課外活動，在專業(yè)課領域內(nèi)，X同學憑借自己優(yōu)秀的學術潛力獲得老師賞識并擔任助研的角色。盡管X已經(jīng)有了比較好的學術背景，在初次與其接觸時候，卻能明顯地感覺到她透露出的不安和焦慮。原因很簡單，X在大學期間基本上沒有參與過金融相關的核心實習，且在準備考試中屢屢碰壁。當時X同學已經(jīng)參加過幾次TOEFL考試，無奈成績卻無論如何上不了100分。這一次次TOEFL考試的打擊，讓她產(chǎn)生了嚴重的挫敗感，并開始焦慮不安。

頭腦風暴時，我們了解到X同學有非常強烈的留學意愿，并希望能申請到一流的金融碩士項目，在綜合分析了X同學的背景以及當時所面臨的困境之后，我們?yōu)槠涑鼍吡嗽敿毜囊?guī)劃方案。通過往年數(shù)據(jù)的比較和分析，X同學清楚地認識到了TOEFL和GMAT成績在申請中的重要作用，并對相應學校需要達到的GT標準有了更清楚的認識。我們分析X同學TOEFL考試小分、學習習慣及考試心理之后認為，X同學TOEFL碰壁的原因在于詞匯積累不夠，邏輯把控比較薄弱，因此想要保證比較好的成績首先得過詞匯關。但這往往要花很長的時間，因此建議她將TOEFL考試先放一放，用兩個月的時間先攻破GMAT，再轉(zhuǎn)過來啃TOEFL這塊兒硬骨頭。很高興X同學能聽取我們的建議，并在考試時間安排上做出了合理調(diào)整。

在后續(xù)的申請準備階段，我們一直與X同學保持緊密聯(lián)系，密切關注她的最新動向，耐心解答她對于背景提升方面的疑惑和問題，掃清障礙，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整背景提升的規(guī)劃。通過我們堅持不懈的努力，我們?yōu)閄同學提出了新的實習指導計劃，并在恰當?shù)臅r候讓X同學從實習中抽身出來專攻GMAT和TOEFL考試。令人欣慰的是，X同學總是很積極地配合我們，并能很好地按照我們的指導意見執(zhí)行并做出合理調(diào)整。慢慢地，我們打消了X同學的顧慮，幫其緩解了焦躁不安的情緒，讓其清楚地認識到了自己距離心中所設定的目標的距離，并在未來的職業(yè)上給予她啟發(fā)。

通過不斷的溝通，還有X同學的通力配合，我們以很高的質(zhì)量完成了背景提升。這也給后期的文書創(chuàng)作提供了極大的便利，在既定申請日期之前的一個多月，我們幫她選定了項目，并著手逐步展開文書創(chuàng)作和修改的工作。在申請結(jié)束之后，我們及時查詢學校所缺的申請材料及時補齊，直至所有的申請狀態(tài)都顯示為complete。在后期的面試輔導中，我們認證幫X同學過了每一個能找到的面經(jīng)，模擬了絕大部分問題并將比較難的話題一一詳解，并在X同學準備響應面試問題答案的時候給與充分的點撥和指導。

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功夫不負有心人，在提交申請的三個多月之后，X同學收到了Rochester的金融學錄取(經(jīng)過skype面試)，緊接著的是東北大學的錄取(有錄視頻)，再然后就是約翰霍普金斯的金融碩士(有錄視頻)和圣路易斯華盛頓大學的金融學碩士項目錄取(有錄視頻，并有skype面試)。而這一結(jié)果，是我們期待已久的。

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，2015年天道留學的錄取勢必會更加精彩。最新的2015年錄取榜已火熱上線，歡迎搶先圍觀：2015年天道名校錄取榜。

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第三篇：顏夢琦老師 圣路易斯華盛頓大學法律碩士(WUSTL LLM)錄取

顏夢琦老師圣路易斯華盛頓大學法律碩士(WUSTL LLM)錄取

學生：R同學

基本情況：

教育背景：長沙某普通大學本科 T101 GPA3.2錄取結(jié)果：圣路易斯華盛頓大學法學碩士

offer of Admissions from Washington University in St.Louis LLM

申請團隊：咨詢顧問顏夢琦老師，文書顧問陳永江老師，申請顧問趙穎老師

團隊點評：R同學的本科學校是湖南長沙的一所普通大學，GPA也稱得上硬傷。但她當時就職于著名的King & Wood PRC Lawyers金杜律師事務所，雖然職務只是律師助理，但知名企業(yè)的歷練讓R同學具有非常好的職業(yè)素養(yǎng)，在大家的共同努力下，R同學在申請材料中充分展示了她的個人魅力和自信，最終拿到圣路易斯華盛頓大學的錄取!

學校介紹：

華盛頓大學(Washington University), 全稱圣路易斯華盛頓大學(Washington University in St.Louis)簡稱(Wash U，WUSTL)以美國國父喬治·華盛頓命名[1]，始建于1853年2月22日，位于美國密蘇里州圣路易斯市，是美國乃至全世界最負盛名的私立大學之一。該校在美國新聞和世界報道(US News & World Report)2014大學綜合排名中名列14位[2-3]，超過康奈爾大學、布朗大學等多個“常春藤”名校;2013年世界大學學術排名(ARWU)全球第31位[4];美國二十五所“新常春藤”名校之一，屬世界一流大學。歷史上共有23位諾貝爾獎得主在此學習或從事教學研究工作[1]。華盛頓大學分為四個校區(qū)：丹佛斯(Danforth Campus)校區(qū)、醫(yī)學院校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和泰森研究中心。

第四篇：美國留學申請經(jīng)驗 圣路易斯華盛頓大學法律碩士(WUSTL LLM)錄取

美國留學申請經(jīng)驗: 圣路易斯華盛頓大學法律碩士

(WUSTL LLM)錄取

學生：R同學

基本情況：

教育背景：長沙某普通大學本科 T101 GPA3.2錄取結(jié)果：圣路易斯華盛頓大學法學碩士

offer of Admissions from Washington University in St.Louis LLM

申請團隊：咨詢顧問顏夢琦老師，文書顧問陳永江老師，申請顧問趙穎老師

團隊點評：R同學的本科學校是湖南長沙的一所普通大學，GPA也稱得上硬傷。但她當時就職于著名的King & Wood PRC Lawyers金杜律師事務所，雖然職務只是律師助理，但知名企業(yè)的歷練讓R同學具有非常好的職業(yè)素養(yǎng)，在大家的共同努力下，R同學在申請材料中充分展示了她的個人魅力和自信，最終拿到圣路易斯華盛頓大學的錄取!

學校介紹：

華盛頓大學(Washington University), 全稱圣路易斯華盛頓大學(Washington University in St.Louis)簡稱(Wash U，WUSTL)以美國國父喬治·華盛頓命名[1]，始建于1853年2月22日，位于美國密蘇里州圣路易斯市，是美國乃至全世界最負盛名的私立大學之一。該校在美國新聞和世界報道(US News & World Report)2014大學綜合排名中名列14位[2-3]，超過康奈爾大學、布朗大學等多個“常春藤”名校;2013年世界大學學術排名(ARWU)全球第31位[4];美國二十五所“新常春藤”名校之一，屬世界一流大學。歷史上共有23位諾貝爾獎得主在此學習或從事教學研究工作[1]。華盛頓大學分為四個校區(qū)：丹佛斯(Danforth Campus)校區(qū)、醫(yī)學院校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和泰森研究中心。詳細介紹》

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圣路易斯華盛頓大學WUSTL金融碩士MSF申請成功經(jīng)驗

更多成功案例，請見“金東方美國留學部2013-2014美國大學錄取播報”

第五篇：華盛頓大學

華盛頓大學

簡介：

中文名 ： 華盛頓大學 所屬地區(qū)：華盛頓州西雅圖市

外文名 ： University of Washington 主要院系：醫(yī)學院，商學院，法學院，教育學院，簡稱 ： 華大，UW 工學院，藝術學院，音樂學院

現(xiàn)任校長 ： Michael Young 學生人數(shù)：42,428人

創(chuàng)辦時間 ： 1861年11月4日 教授隊伍：院士215,科委委員151,諾貝爾獎9 類別 ： 公立大學 財政支出：2011年 50億美元，世界第三

師資隊伍：高山/電郵 管理 學術HR 福利與工作/生活 電腦/ IT連接 員工自助服務 學院參議院 人力資源 招聘信息 圖書館 MyUW 辦公室，員工目錄 策略目錄 專業(yè)工作人員組織 在華盛頓大學的研究 SafeCampus 在華盛頓大學的教學

NW鄰居：藝術UW售票處 植物園 伯克博物館游客信息 亨利美術館游客信息 赫斯基體育售票處大學區(qū) 使用UW資源 UW附近UW圖書館訪客信息 UW醫(yī)學鄰里診所 西雅圖旅游 探索華盛頓州

華盛頓大學的醫(yī)學、生命科學、計算機科學、教育學、公共關系和社會工作領先世界。華盛頓大學培養(yǎng)了世界大批世界級醫(yī)學科學家、計算機科學巨人、飛行器設計制造科學家和一大批杰出的太空人。華盛頓大學在世界范圍享有頂尖醫(yī)科大學和頂尖計算機大學的美譽。根據(jù)上海交通大學世界一流大學學科領域排名，華盛頓大學醫(yī)學領域全球排名第三，生命科學領域全球排名第四，華盛頓大學所有學科領域排名均高居全球大學前30名以內(nèi)。美國《新聞和世界報道》排名綜合門診醫(yī)療排名美國第一，臨床心理學美國第一，醫(yī)學護理學院排名第一，核物理美國第二，牙醫(yī)學院排名第二，社會工作全美第三，微生物工程第四，公共衛(wèi)生管理學院排名第四，研究醫(yī)學排名第六、計算機科學與工程領域排名第七，教育學院全美第八等。各科系專業(yè)排名加起來有40個專業(yè)排名前10，整體來說所有科系排名都在TOP-30以內(nèi)。她的醫(yī)學與醫(yī)學護理是全美最頂尖的，兩個排名平均下來更是全美第一，在醫(yī)學各專業(yè)排名下，她更是全美唯一各醫(yī)學專業(yè)都在TOP-10內(nèi)的學校，是美國國家衛(wèi)生科學院經(jīng)費撥款最多的大學之一。所以華盛頓大學的學術地位不論在美國還是世界上都是頂級的高等學府，上海交通大世界大學排名第16位，美國《新聞周刊》世界大學排名第22位，英國《泰晤士報》世界大學排名第23位。

工業(yè)及系統(tǒng)工程學

? 學習目標和預期成果：工業(yè)及系統(tǒng)工程學畢業(yè)生是精通數(shù)學，科學，工程基礎知識和電腦的使用，使用廣泛的知識，工業(yè)工程與運籌學，質(zhì)量工程，以及人為因素的方法和工具，運用工程設計方法和工具為代表，整合，和解決問題的能力，認識問題的情況下，整合相關學科的知識和技能，從有效的溝通，以及具有領導地位的專業(yè)特色，道德，并激勵和工作的能力，與他人。? IE培養(yǎng)學生成為組織變革的效率專家。鼓勵學生采取一個系統(tǒng)的觀點解決問題的時候，認識到技術決策，組織和社會的影響，養(yǎng)成良好的口頭和書面溝通能力，團隊參與，并占據(jù)主動。工業(yè)工程師利用專業(yè)知識和技能，在數(shù)學，物理科學，社會科學以及工程分析和設計的原則和方法。

? 教學和研究設施：工業(yè)及系統(tǒng)工程學系本科生提供指定的計算設施。研究設施包括人機接口技術實驗室，生產(chǎn)系統(tǒng)實驗室，制造實驗室，工程學習和教學的中心。

? 技術選修課程：運籌學，統(tǒng)計，生產(chǎn)/運營，設計，工程和一般工程。

系入學要求

申請人被認為是三組-新生錄取，提前錄取，和高年級入學。入場競爭力和完成的最低要求，并不一定能保證錄取。所有申請人有申訴權和部門的錄取決定提出上訴。新生入學

威斯康星大學工業(yè)及系統(tǒng)工程學計劃招收高達10％，其傳入的類直接從高中之前，完成

大學水平的先決條件。新生的申請會被自動視為已經(jīng)上市，作為其使用主要的工業(yè)及系

統(tǒng)工程的UW。競爭的申請人采取或正在采取微積分和至少一年的實驗室科學（最好是

物理）。只有入場秋季度的。提前錄取

1.課程要求： 數(shù)學124，數(shù)學125，數(shù)學126，物理科學課程加相應的實驗學分，PHYS 121的水平，PHYS 122 123，PHYS，或CHEM 142，CHEM 152;和5個學分的英語作文。7月1日申請截止日期前，必須完成所有課程。只有入場秋季度的。

2.申請人必須是目前就讀于華盛頓大學的，必須完成至少15個學分居住在威斯康星大學。3.等級要求：最低級為2.0，在每一個先決條件課程和最低的整體GPA為2.50。高年級入學

? 課程要求： 數(shù)學124，數(shù)學125，數(shù)學126;PHYS 121，PHYS 122，PHYS 123 CHEM，CHEM 142 152;和至少5個學分的英語作文。

?

這是7月1日秋季入學和2月1春季入學的申請截止日期，完成45個學分。

學生也可能宣布向工業(yè)和系統(tǒng)工程的學位課程，通過工程學院先進的入學方案。道格拉斯?諾斯（Douglass C.North, 1920年

1961年擔任華盛頓大學研究所的所長 1982年重新回到華盛頓大學，現(xiàn)任該大學經(jīng)濟系盧斯講座教授。諾斯是新經(jīng)濟史的先驅(qū)者、開拓者和抗議者。諾斯“始終如一地站在近些年來席卷經(jīng)濟史學界的新浪潮的最前沿，而這股浪潮試圖將新古典經(jīng)濟學應用于懸而未決的經(jīng)濟史問題”（馬克?布勞格語）。經(jīng)過多年的苦心經(jīng)營，諾斯所在的華盛頓大學已經(jīng)變成了新經(jīng)濟史學派、新制度學派和新政治學派的學術中心。第一，用制度經(jīng)濟學的方法來解釋歷史上的經(jīng)濟增長。第二，作為新制度經(jīng)濟學的開創(chuàng)者之一，諾斯重新論證了包括產(chǎn)權制度在內(nèi)的制度的作用。第三，作為經(jīng)濟學家的諾斯將新古典經(jīng)濟學中所沒有涉及的內(nèi)容——制度，作為內(nèi)生變量運用到經(jīng)濟研究中去。特別是將產(chǎn)權制度、意識形態(tài)、國家、倫理道德等作為經(jīng)濟演進和經(jīng)濟發(fā)展的變量，極大的發(fā)展了制度變遷理論。

主要論文《結(jié)構與績效：經(jīng)濟史的任務》和著作《經(jīng)濟史中的結(jié)構與變遷》表明了： 所謂制度，就是一個社會的游戲規(guī)則。制度作為一種社會游戲規(guī)則在經(jīng)濟生活中的作用在于它能夠通過降低交易成本來促進交換的發(fā)展和市場的擴大。他通過西方一萬年經(jīng)濟史的研究，以經(jīng)濟人假設為前提，批判新古典經(jīng)濟學，借鑒馬克思經(jīng)濟學，對制度變遷的原因、推動力、步驟等進行了分析，提出了以產(chǎn)權理論、國家理論和意識形態(tài)理論為基本框架的制度變遷理論。同時，也開創(chuàng)性地為研究者提供了研究經(jīng)濟史的全新方法論。

諾思從本科開始，就喜歡馬克思主義，并立志用理論來指導社會發(fā)展。諾思在為諾貝爾委員會所作的自傳中寫道：“在加州大學期間，我的生活完全被改變了，我成了一位忠實的馬克思主義者，參加了各種各樣的學生解放運動?！彪m然諾思和馬克思在制度變遷理論在國家理論、產(chǎn)權理論以及變遷推動力等諸多方面的不同，但卻是相互有益的補充，目的都是尋求理想的制度安排，謀求一個國家在漸變式或者突變式制度變遷過程中經(jīng)濟如何更好地發(fā)展。

林毅夫)把制度變遷分為兩種類型(誘致性制度變遷和強制性制度變遷)，誘致性制度變遷理論從經(jīng)濟人的成本一收益比較角度來解釋制度變遷的供給和需求。誘致 制度變遷出現(xiàn)的前提是形成某些來自于制度不均衡的獲利機會，即制度變遷的預期收益大于成本。誘致性制度變遷是由個人或一群人在響應獲利機會時自發(fā)倡導、組織和實行的，并且是一種自下而上、從局部到整體的制度變遷過程。強制性制度變遷是通過政府命令和法律引入來實現(xiàn)的，強制性制度變遷的主體是國家。但是國家在怎樣的情況下才具有這種激勵呢?林毅夫(1999)認為，國家和其他人一樣，所作的一切都是為了效用最大化。國家效用最大化是按照稅收凈收入、政治支持以及其他統(tǒng)治者的效用函數(shù)來衡量的。從這個意義上來說，諾思的理論更能說明漸進式的變遷，而馬克思更能說明突變式的變遷。

諾思認為，國家提供的基本服務是博弈的基本規(guī)則。國家有兩個方面的目標，它既要使統(tǒng)治者的租金最大化，又要降低交易費用以使全社會總產(chǎn)出最大化，從而增加國家稅收。然而，兩者是相互沖突的。也正是國家存在著這樣的沖突并導致相互矛盾，乃至對抗行為的出現(xiàn)?！皣业拇嬖谑墙?jīng)濟增長的關鍵，然而國家又是人為經(jīng)濟衰退的根源，這就是關于國家的“諾思悖論”?！爸Z思悖論”啟示我們，在國家暴力有效率地強制推行制度變遷的地方應當充分發(fā)揮國家暴力的作用，強制推行制度(產(chǎn)權)的選擇、安排和變遷；在沒有效率的地方，國家應當通過對意識形態(tài)的投資以推動制度的變遷。

諾思在分析變遷的原因時，基于利益—成本分析，由個人、集團或者國家推動；而馬克思則認為是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，生產(chǎn)關系不相適應，先進階級與落后階級斗爭的結(jié)果。諾思認為馬克思關于階級的說法是太模糊的概念，而換成個人、企業(yè)家或者一些政治經(jīng)濟集團。馬克思的研究目的是揭示人類社會發(fā)展和演進的規(guī)律，并且通過分析社會制度的變遷過程，試圖找出更適合社會生產(chǎn)力發(fā)展的更有效的社會制度，即共產(chǎn)主義。熊彼特說馬克思的理論有“一種經(jīng)濟過程內(nèi)在的偉大景象”。諾思研究制度變遷的主要目的是試圖建立一個符合經(jīng)驗史實的制度變遷的理論框架。從這個意思上說，馬克思的理論更大氣、更宏觀，諾思的理論更具體、更微觀。

諾思的理論立足于“解釋世界”，在和平發(fā)展時期具有很好的現(xiàn)實指導意義，可以為一個國家和政府尋求更好的制度安排提供理論幫助，以保證經(jīng)濟良好發(fā)展。而馬克思則在力求從理論上來“改造世界”，用一種全新制度來代替沒落的資本主義制度，實現(xiàn)全人類的解放，實現(xiàn)人的終極價值。