第一篇：白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行慶六一少藝學(xué)子參加

白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)“六一”慶?；顒?dòng)

伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到我們的身旁。彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，看，在這陽光燦爛的日子里，充滿了生機(jī)與活力，聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。2011年5月31日，白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重地舉行六一慶祝暨表彰活動(dòng)，學(xué)校還特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長參加這次活動(dòng)。

對(duì)于滿心期待，即將成為一名少先隊(duì)員的的孩子們來說，這是一個(gè)倍感自豪的“六一”；對(duì)于歡呼雀躍的孩子來說，這是一個(gè)充滿精彩的“六一”；對(duì)于即將告別小學(xué)生活的畢業(yè)班同學(xué)來說，這是一個(gè)增進(jìn)友誼、交流情感的“六一”。

在活動(dòng)中，新隊(duì)員入隊(duì)，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，校長進(jìn)行了熱情洋溢的講話，300名“陽光少年”受到了表彰，最后各年段分場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)中特別讓人印象深刻的是，“清分育人，誠信做人”千人簽字儀式。3——6年級(jí)的千名同學(xué) 在大隊(duì)長的倡議下，全體同學(xué)激動(dòng)不已，紛紛拿起筆在巨幅上簽下自己的名字，表示積極響應(yīng)大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，共同構(gòu)建一道道亮麗的道德風(fēng)景線。整個(gè)活動(dòng)在熱烈而莊重的氣氛中進(jìn)行。還有整齊的藍(lán)色海軍衫襯著歡樂的笑臉，五彩的畫筆描繪著美麗的鎮(zhèn)小，淡淡的墨香書寫著幸福的生活，這便是鎮(zhèn)小師生描繪幸福、傳播幸福、分享幸福慶六一千人現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽現(xiàn)場(chǎng)。本次活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)上，分為硬筆組、毛筆組和繪畫組，師生們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作。當(dāng)天雖然天空飄散著零星細(xì)雨，但澆不滅師生參與活動(dòng)的熱情。大家仔細(xì)端詳完范字，便認(rèn)真地開始書寫，平時(shí)熱鬧無比的操場(chǎng)頓時(shí)充滿了濃濃的墨香，如此龐大的人群盡情書寫著心中的豪情，展現(xiàn)著自己的書法風(fēng)采，場(chǎng)面蔚為壯觀。完成作品后，不少同學(xué)都圍著欣賞其他人的創(chuàng)作，有的字跡蒼勁雄渾，有的龍飛鳳舞，有的秀氣典雅。領(lǐng)導(dǎo)也忍不住拿起筆，潑墨揮毫。

在整個(gè)展示過程中，我們聽到了悅耳的歌聲，看到了千名書畫家們的精美作品，還參加了豐富多彩的趣味游戲。學(xué)生們?cè)诳鞓坊顒?dòng)中增強(qiáng)了自信，展現(xiàn)了健康、活潑、向上的精神風(fēng)貌。我們?cè)谛闹胁唤麨楹⒆觽兂錾谋憩F(xiàn)歡呼：孩子！你們是最棒的！

2011-6-5

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伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到我們的身旁。5月31日上午，白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生舉行了慶“六一”主題活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分三個(gè)議程：新隊(duì)員入隊(duì)，表“清分育人，誠信做人千人簽字儀式分發(fā)六一禮物。

入隊(duì)儀式由胡麗清老師主持，在出旗曲的伴奏中，旗手高擎著大隊(duì)旗經(jīng)過隊(duì)伍前列；接著領(lǐng)唱隊(duì)歌；德育處宣讀了新批準(zhǔn)入隊(duì)人員名單，老隊(duì)員們?yōu)樾氯腙?duì)的隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；在胡老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓后，校長黃祖德又進(jìn)行了熱情洋溢的講話，并對(duì)新老少先隊(duì)員們提出了殷切的期望。最后，在全體隊(duì)員呼號(hào)之后，活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束，旗手高擎著隊(duì)旗退場(chǎng)。緊接著表彰了300名“陽光少年”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。隨后各年段分場(chǎng)地開展慶?；顒?dòng)。

接著進(jìn)行學(xué)校游園活動(dòng)。據(jù)悉，為了迎接這次“六一”兒童節(jié)，德育處和總務(wù)處精心準(zhǔn)備。大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)老師，征集游園活動(dòng)節(jié)目并準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作。游園活動(dòng)以孩子們自主參與的活動(dòng)形式進(jìn)行?；顒?dòng)主要開設(shè)了“貼鼻子”、“猜謎語”、“套圈比賽”“掌上明珠”、“貼鼻子”、“蒙眼擊鼓”、“海獅頂球”、“吹蠟燭”、“瞎子過橋”、“投籃高手”等一系列游戲項(xiàng)目。孩子們根據(jù)自己的興趣愛好認(rèn)真準(zhǔn)備，用智

慧換取自己滿意的獎(jiǎng)品。不少教師也按捺不住童心，與學(xué)生一道參加活動(dòng)，師生其樂融融。隨后各班同學(xué)回課室分發(fā)禮物。

整個(gè)活動(dòng)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，孩子意猶未盡、依依不舍地離開了校園。老師們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)十分有意義，既能鍛煉身心，增長知識(shí)，又能夠促進(jìn)孩子和老師之間的溝通了解，讓孩子們健康成長。

（一）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月的檀林小學(xué)鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡快氣氛。對(duì)于滿心期待，即將成為一名少先隊(duì)員的的孩子們來說，這是一個(gè)倍感自豪的“六一”；對(duì)于歡呼雀躍的孩子來說，這是一個(gè)充滿精彩的“六一”；對(duì)于即將告別小學(xué)生活的畢業(yè)班同學(xué)來說，這是一個(gè)增進(jìn)友誼、交流情感的“六一”。

6月1日上午，檀林村的村領(lǐng)導(dǎo)們就早早地送來了一箱箱糖果，為同學(xué)們送來節(jié)日的甜蜜問候，檀林村教育基金會(huì)也為我校“三好學(xué)生”送來節(jié)日的禮金。而檀林村關(guān)公委的部分老同志在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，熱情地參與到我校的新隊(duì)員入隊(duì)以及表彰活動(dòng)，與孩子們分享節(jié)日的快樂。在校長對(duì)今年學(xué)校工作的總結(jié)及提出明年的希望后，關(guān)公委的黃建民帶著對(duì)孩子們的殷切期望，來到孩子們中間，向小朋友們表達(dá)了節(jié)日的祝賀，并勉勵(lì)小朋友們珍惜機(jī)會(huì)，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做對(duì)祖國和社會(huì)有用的人才，不辜負(fù)黨和人民對(duì)他們的期望。緊接著表彰了2009—2010年度的“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)積極分子”等優(yōu)秀學(xué)生，與會(huì)的老同志和中心領(lǐng)導(dǎo)一起為他們頒獎(jiǎng)。隨后各中隊(duì)在自己的班級(jí)里開展慶?；顒?dòng)。

下午，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，在張張興奮的小臉，一雙雙期待的眼神中迎來了我?！傲弧庇螆@活動(dòng)。2：30活動(dòng)正式開始。為了使整個(gè)活動(dòng)開展的有條不紊，根據(jù)游園活動(dòng)的規(guī)定，各年級(jí)同學(xué)分場(chǎng)地來進(jìn)行游園活動(dòng)。每塊活動(dòng)場(chǎng)地都安排了非常豐富的活動(dòng)，有吹蠟燭、夾珠子、踩氣球、盲人摸鼻子……活動(dòng)持續(xù)了1個(gè)多小時(shí)，學(xué)生們各自拿著活動(dòng)所得的獎(jiǎng)品，心里樂滋滋的。整個(gè)活動(dòng)開展的井井有條，學(xué)生干部在整個(gè)活動(dòng)中起到了主導(dǎo)作用。通過活動(dòng)，學(xué)生能自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中展示自己才能的機(jī)會(huì)。

這次“六一”活動(dòng)，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個(gè)孩子真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂、體驗(yàn)成功、享受親情、獲得自信，這就是檀林小學(xué)“六一”活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。

讓快樂永遠(yuǎn)與天真爛漫的孩子相伴。

（二）5月31日，為了讓孩子過上一個(gè)快樂、有趣的“六一”兒童節(jié)，小城子小學(xué)舉行了“慶六一”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校少年兒童致熱情洋溢的“六一”賀詞后，各班舉行了慶六一

聯(lián)歡會(huì)，在悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中，小演員們歌唱著、舞動(dòng)著歡快的旋律；獨(dú)特的表演節(jié)目好戲連臺(tái)，精彩紛呈。小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著歡快的音樂，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。學(xué)校的李校長、徐主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員也參與到孩子們的表演中。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，孩子們又興高采烈的投入到了校園尋寶活動(dòng)中來，此時(shí)的校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡快氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。

（三）一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個(gè)健康、快樂、有意義的兒童節(jié)，5月31號(hào)下午，坦洲鎮(zhèn)十四村小學(xué)舉辦了“紅領(lǐng)巾心向黨，幸福手拉手”慶“六一”主題活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分三個(gè)議程：新隊(duì)員入隊(duì)，學(xué)校游園會(huì)，分發(fā)六一禮物。

入隊(duì)儀式由級(jí)組長楊小良老師主持，在出旗曲的伴奏中，旗手高擎著大隊(duì)旗經(jīng)過隊(duì)伍前列；接著領(lǐng)唱隊(duì)歌；德育處麥滿棠主任宣讀了新批準(zhǔn)入隊(duì)人員名單，老隊(duì)員們?yōu)樾氯腙?duì)的隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；在楊老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓后，校長鄧文忠又進(jìn)行了熱情洋溢的講話，并對(duì)新老少先隊(duì)員們提出了殷切的期望。最后，在全體隊(duì)員呼號(hào)之后，活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束，旗手高擎著隊(duì)旗退場(chǎng)。

整個(gè)入隊(duì)儀式按照少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)程序進(jìn)行得有條不紊，儀式上老隊(duì)員們向新入隊(duì)的隊(duì)員們表示了衷心地祝賀，新隊(duì)員們則決心以老隊(duì)員為榜樣，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為隊(duì)旗增光添彩。

接著進(jìn)行學(xué)校游園活動(dòng)。據(jù)悉，為了迎接這次“六一”兒童節(jié)，德育處和總務(wù)處精心準(zhǔn)備。大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)老師，征集游園活動(dòng)節(jié)目并準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作。游園活動(dòng)以孩子們自主參與的活動(dòng)形式進(jìn)行?；顒?dòng)主要開設(shè)了“貼鼻子”、“猜謎語”、“套圈比賽”“掌上明珠”、“貼鼻子”、“蒙眼擊鼓”、“海獅頂球”、“吹蠟燭”、“瞎子過橋”、“投籃高手”等一系列游戲項(xiàng)目。孩子們根據(jù)自己的興趣愛好認(rèn)真準(zhǔn)備，用智慧換取自己滿意的獎(jiǎng)品。不少教師也按捺不住童心，與學(xué)生一道參加活動(dòng)，師生其樂融融。隨后各班同學(xué)回課室分發(fā)禮物。

整個(gè)活動(dòng)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，孩子意猶未盡、依依不舍地離開了校園。老師們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)十分有意義，既能鍛煉身心，增長知識(shí)，又能夠促進(jìn)孩子和老師之間的溝通了解，讓孩子們健康成長。

（四）攜手快樂，共創(chuàng)和諧——豐登塢鎮(zhèn)樸實(shí)莊小學(xué)慶六一活動(dòng)報(bào)道

在第61個(gè)六一兒童節(jié)到來之際，我校開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。

一、加強(qiáng)組織、營造氛圍

我校按照中心校的要求結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各件工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營造了良好的活動(dòng)氛圍。

二、突出主題、活動(dòng)多樣

1、舉行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。舉行了手抄報(bào)競(jìng)賽（以“預(yù)防校園暴力”和“吸煙有害健康”為主題）；舉行征文比賽（以“我的低碳生活”為主題）；舉行班會(huì)評(píng)比活動(dòng)（以“吸煙有害健康”為主題）。

2、舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。

3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，樹立典型，我校評(píng)選出21名“慧人優(yōu)秀少年”，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和喜報(bào)。又為各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

4、各中隊(duì)自主開展豐富多彩的活動(dòng)。六月一日校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語不斷，原來是學(xué)校各中隊(duì)在舉行慶“六一”活動(dòng)。本次活動(dòng)高年級(jí)的教師大膽放手，讓學(xué)生自己布置活動(dòng)場(chǎng)地，自己安排活動(dòng)內(nèi)容。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有快板、故事，也有合唱和舞蹈。表演中贏得了老師同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。

（五）伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到我們的身旁。彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，看，在這陽光燦爛的日子里，充滿了生機(jī)與活力，聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。2009年6月1日，洛帶鎮(zhèn)第二小學(xué)隆重地進(jìn)行六一慶祝暨表彰活動(dòng)，學(xué)校還特別邀請(qǐng)了數(shù)十名家長參加這次活動(dòng)。

對(duì)于滿心期待，即將成為一名少先隊(duì)員的的孩子們來說，這是一個(gè)倍感自豪的“六一”；對(duì)于歡呼雀躍的孩子來說，這是一個(gè)充滿精彩的“六一”；對(duì)于即將告別小學(xué)生活的畢業(yè)班同學(xué)來說，這是一個(gè)增進(jìn)友誼、交流情感的“六一”。在整個(gè)展示過程中，我們聽到了悅耳的歌聲，看到了多才多藝的未來歌唱家、舞蹈家的精彩演出，還參加了豐富多彩的趣味游戲。學(xué)生們?cè)诳鞓坊顒?dòng)中增強(qiáng)了自信，展現(xiàn)了健康、活潑、向上的精神風(fēng)貌。我們?cè)谛闹胁唤麨楹⒆觽兂錾谋憩F(xiàn)歡呼：孩子！你們是最棒的！

特別讓人印象深刻的是，2009年5月31日，洛帶鎮(zhèn)政府謝理副鎮(zhèn)長一行到洛帶二小慰問全體師生。謝理副鎮(zhèn)長代表洛帶鎮(zhèn)黨委政府對(duì)洛帶二小的孩子和辛勤工作的教師表示親切的問候，并祝孩子們節(jié)日愉快。洛帶二小李校長代表全體師生對(duì)洛帶鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷表示衷心的感謝。

（六）陽光少年心向黨 ——港小慶六一活動(dòng)報(bào)道

伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同學(xué)們們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。2011年6月1日上午大港中心小學(xué)以“陽光少年心向黨”為主題，隆重舉行“六一”慶?；顒?dòng)。同學(xué)們歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝自己的盛大節(jié)日，也把贊歌獻(xiàn)給偉大的中國共產(chǎn)黨?！都t旗頌》、《架子鼓表演.》、《跆拳道表演》、《模特秀》、《拉紅歌表演》、《動(dòng)感少年》、《拉丁舞表演》等，一個(gè)個(gè)風(fēng)格各異、獨(dú)特別致的節(jié)目將演出推向一次又一次的高潮。

這次活動(dòng)我們面向全體，力爭(zhēng)把“六一”還給“一切”孩子。讓每一個(gè)孩子真正成為節(jié)目的主人和主體，讓他們感受快樂、體驗(yàn)成功，獲得自信。這也是港小“六一”慶?；顒?dòng)的起點(diǎn)和歸宿。

因?yàn)楹⒆涌鞓?，所以我們滿足。

因?yàn)楹⒆映砷L，所以我們欣慰。

“清風(fēng)育人誠信做人”校園文化系列活動(dòng)

4月22日上午，豐華學(xué)校舉行了“小欖鎮(zhèn)紅色校園文化年系列活動(dòng)——

豐華學(xué)校千人現(xiàn)場(chǎng)揮毫大賽活動(dòng)”，活動(dòng)邀請(qǐng)到鎮(zhèn)政府曾順秋副鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)教辦湛小平老師，鎮(zhèn)宣傳文化中心黃應(yīng)幫主任，小欖印社駱培華社長等書法家，及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長和家長。此次活動(dòng)做到了一千余名學(xué)生全員參與，老師和家長也參與進(jìn)來，盛況空前。

書法是我國一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，是中華民族文化中的一塊瑰寶。作為中國書法之鄉(xiāng)的菊城小欖，寫書法，收藏書法作品已蔚然成風(fēng)。在這個(gè)大好的背景下，書法成為了豐華學(xué)校的特色項(xiàng)目，并聘請(qǐng)眾多書法家進(jìn)校指導(dǎo)，并先后成立教師、家長書法協(xié)會(huì)、學(xué)生書法協(xié)會(huì)、創(chuàng)辦

名家書畫展廳。自豐華書法協(xié)會(huì)學(xué)生分會(huì)成立以來，可以欣喜地看到，每當(dāng)播下一顆書法種子，他就迅速在中國傳統(tǒng)文化這塊沃土上生根、發(fā)芽，漸漸一棵棵書法新苗，茁壯成長起來。此次比賽就是孩子們成長的見證。比賽分為低、中、高三個(gè)年段，三個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行。低年級(jí)的小朋友雖然與書法接觸不久，但在老師平時(shí)細(xì)心耐心地指導(dǎo)下，對(duì)書法早就不陌生，甚至有一批孩子的筆法已經(jīng)相當(dāng)成熟，讓在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓大為贊賞。一千余支毛筆揮舞在賽場(chǎng)上，盡情書寫著心中的豪情，展現(xiàn)著自己的書法風(fēng)采，場(chǎng)面蔚為壯觀。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓也忍不住拿起筆，潑墨揮毫。

此次活動(dòng)進(jìn)行非常順利，經(jīng)過小欖印社書法家的評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)出了一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名，家長和老師的作品也評(píng)出了13名優(yōu)勝獎(jiǎng)。撰稿人：楊春芳

校對(duì)人：吳強(qiáng)

撰稿單位：小欖豐華學(xué)校

審核人：IC006

發(fā)布人：IC010

制作單位：中山市教育信息中心

本報(bào)訊 10月5日上午，江蘇省淮中教育集團(tuán)文通中學(xué)團(tuán)委組織150名學(xué)生參加了楚州區(qū)書協(xié)在漕運(yùn)廣場(chǎng)舉辦的“寫好中國字、做好中國人”少兒千人書法大賽。

為積極響應(yīng)楚州區(qū)創(chuàng)建“中國書法之鄉(xiāng)”，培養(yǎng)書法人才，文通中學(xué)團(tuán)委高度重視本次活動(dòng)，9月底就從5000多名學(xué)生中選撥出150名選手，組織書法老師對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，保證了參賽學(xué)生的水平。

在賽場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑筆墨，充分展示自己在書法上的特長，有的娟秀工整，有的自然流暢。初一（24）班宋盼盼對(duì)記者說，我們中學(xué)生正處于成長、學(xué)習(xí)階段，練習(xí)書法可以鍛煉毅力，提升個(gè)人修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。文通中學(xué)團(tuán)委書記寇寶衛(wèi)對(duì)記者說，本次“寫好中國字，做好中國人”少兒千人書法大賽，使每個(gè)同學(xué)在一定程度上認(rèn)識(shí)到中華文化的博大精深，感受到書法的魅力，激發(fā)同學(xué)們都寫得一手漂亮的漢字，讓書法這一國粹繼續(xù)傳承。據(jù)悉，這次書法大賽結(jié)果將在10月底揭曉。(房春東)

5月30日上午，少兒藝校50名學(xué)子參加了由市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育局組織的“千年古城·千人書畫”廣場(chǎng)大展示活動(dòng)。本次活動(dòng)通過組織千名師生、群眾代表廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)書畫創(chuàng)作展演和部分書畫家代表現(xiàn)場(chǎng)書畫展演，展示紹興現(xiàn)代文明和書畫藝術(shù)的亮麗風(fēng)采，進(jìn)一步提升紹興“書法之鄉(xiāng)”的影響力和書畫藝術(shù)的參與度。作為浙江省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、浙江省書法教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地的少兒藝術(shù)學(xué)校小書畫家們用精湛的書畫藝術(shù)，在近50米的長卷上現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作了反映紹興人文歷史、民俗風(fēng)情、和諧社會(huì)建設(shè)等內(nèi)容的書畫作品，來抒發(fā)少藝學(xué)子紀(jì)念建城2500年的心聲。

練書法也是一種快樂

——我校組織師生千人練書法活動(dòng)，感受中華文字之美

為了貫徹落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)，進(jìn)一步提高全體師生漢字的規(guī)范意識(shí)和漢字書寫的文化素養(yǎng)，營造書香校園的文化氛圍，展示鹽外師生的素質(zhì)和風(fēng)采，我校于 4月8日下午，開展了“師生千人練書法”的大型活動(dòng)。

本次活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)生飯?zhí)?，分為硬筆組和毛筆組，由學(xué)校提供詩作和文段，師生們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作。當(dāng)天雖然天空飄散著零星細(xì)雨，但澆不滅師生參與活動(dòng)的熱情。大家仔細(xì)端詳完范字，便認(rèn)真地開始書寫，平時(shí)熱鬧無比的飯?zhí)妙D時(shí)充滿了濃濃的墨香，如此龐大的人群一起揮毫臨摹，場(chǎng)面讓人震撼！完成作品后，不少同學(xué)都圍著欣賞其他人的創(chuàng)作，有的字跡蒼勁雄渾，有的龍飛鳳舞，有的秀氣典雅，每當(dāng)看見一幅優(yōu)秀作品誕生時(shí)，大家都會(huì)響起震耳欲聾的鼓掌聲?；顒?dòng)當(dāng)天食堂四周還精心布置了一些毛筆作品供大家參觀，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了巡視。組織本次活動(dòng)的瞿擁軍老師在接受采訪時(shí)說道：“這次活動(dòng)是我校的一次現(xiàn)場(chǎng)書法大賽，規(guī)模大、參與面廣，是一次提高師生書寫水平并互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。書法作為語言教學(xué)中的重要部分，應(yīng)該引起大家的重視！”也許在很多人的眼里漢字只是一種負(fù)載信息的書面符號(hào)，其實(shí)，漢字也是一種文化。每一個(gè)漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智，更凝聚著一種民族精神。我們不能把練書法當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)你真正沉醉于文字美當(dāng)中時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣。練書法不僅可以使人寫出一手好字，還能陶冶情操，修身養(yǎng)性，更重要的是，這是熱愛中華文化的表現(xiàn)！

河北滄州鹽山三校聯(lián)合 舉行千人書畫大賽

隨著河北分公司第十屆客服節(jié)活動(dòng)的深入推進(jìn)，滄州中心支公司開展了各具特色的客服活動(dòng)，以“低碳愛家”為主題的少兒書畫及征文大賽一經(jīng)推出更是受到廣大市民的推崇。6月23日河北滄州賽區(qū)少兒書畫及征文大賽在鹽山縣幼兒園、鹽山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽山縣第三中學(xué)拉開了序幕。為了保證活動(dòng)效果，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中真正有所收獲，活動(dòng)組織方泰康人壽滄州支公司按照孩子年齡大小將比賽內(nèi)容進(jìn)行了區(qū)分，在幼兒園組織小朋友們進(jìn)行了書畫比賽活動(dòng)，在小學(xué)和中學(xué)比賽內(nèi)容則延展為征文、書法、繪畫。泰康人壽滄州支公司客服部負(fù)責(zé)人還號(hào)召三所學(xué)校的所有小朋友愛護(hù)環(huán)境、從身邊小事做起，做環(huán)保小衛(wèi)士，并組織開展了“萬人簽名爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的大型簽名活動(dòng)。學(xué)生們深受感染，立志要做環(huán)保小衛(wèi)士，帶著自己的決心和信念，鄭重地寫下了自己的名字，也簽下了那份沉甸甸的責(zé)任。

本次比賽受到了校方的高度重視，專門抽調(diào)了骨干老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)表示，環(huán)保低碳是每一個(gè)人的責(zé)任，泰康舉行這樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生對(duì)老師乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)都有重大而深遠(yuǎn)的意義。這次活動(dòng)讓學(xué)校從上到下都有了能源危機(jī)感，浪費(fèi)少了，節(jié)約多了，奢侈少了，樸素多了，學(xué)生們掀起了爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的熱潮。

此次活動(dòng)受到了鹽山廣播電視臺(tái)的高度重視，新聞部主任親自帶隊(duì)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)跟蹤采訪，對(duì)滄州中支組織的公益活動(dòng)贊不絕口。

隨著滄州鹽山服務(wù)部走進(jìn)校園書畫及征文大賽的持續(xù)開展，低碳環(huán)保將成為近期乃至更長時(shí)間校園里的流行話題，更多的小朋友將成為我們的泰康環(huán)保小衛(wèi)士，泰康人壽作為一家有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)也會(huì)將“低碳環(huán)保”進(jìn)行到底。

11月20日，秋日的暖陽下，星沙通程商業(yè)廣場(chǎng)迎來一千余名小小書畫家。鮮艷的黃色文化衫襯著歡樂的笑臉，五彩的畫筆描繪著美麗的星沙，淡淡的墨香書寫著幸福的生活，這便是長沙縣描繪幸福、傳播幸福、分享幸福“天驕杯”千人現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽現(xiàn)場(chǎng)。

星沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)有80多名學(xué)生參加了此次比賽，他們都是熱愛書法或繪畫的孩子，家長

們也非常支持這次活動(dòng)，紛紛表示這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。比如四二班的董宸志同學(xué)，他剛學(xué)習(xí)書法不久，將自己最近練習(xí)的“天下一心”幾個(gè)字認(rèn)真寫完后，馬上湊到旁邊的吳萬千、羅軼凡、袁若峰等同學(xué)旁邊，耐心地看他們潤筆、書寫、落款，有羨慕，更增添了繼續(xù)練好書法的決心與信心。

實(shí)驗(yàn)二小學(xué)生舉行“向國旗敬禮，做美德少年”簽字儀式在舉國上下歡慶建國60周年的喜慶日子里，麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體少先隊(duì)員身著整齊的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在操場(chǎng)上舉行“向國旗敬禮，構(gòu)建道德風(fēng)景線，爭(zhēng)做美德少年”的千人簽字儀式，以表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。首先，全校師生舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著嘹亮的國歌聲，升旗手將一面鮮艷的五星紅旗徐徐升上旗桿；然后少先隊(duì)大隊(duì)長走上升旗臺(tái)，向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員在祖國華誕60周年來臨之際，從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向建國60周年獻(xiàn)禮，構(gòu)建亮麗的道德風(fēng)景線，爭(zhēng)做美德少年，做到語言美、行為美，經(jīng)常使用“您好、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)您、再見……”這些禮貌用語，見到長輩問聲好，行為舉止儒雅大方，上下樓梯靠右行，大型集會(huì)穿戴齊，課間活動(dòng)有秩序，垃圾入簍不亂丟，放學(xué)路隊(duì)站整齊，樹立二小好形象，每個(gè)隊(duì)員都成為文明的使者。在大隊(duì)長的倡議下，全體同學(xué)激動(dòng)不已，紛紛拿起筆在巨幅上簽下自己的名字，表示積極響應(yīng)大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)向建國60周年獻(xiàn)禮，共同構(gòu)建一道道亮麗的道德風(fēng)景線。最后少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體少先隊(duì)員提出了要求和希望。整個(gè)活動(dòng)在熱烈而莊重的氣氛中進(jìn)行著。

白霓鎮(zhèn)小學(xué)舉行了“清風(fēng)育人、誠信做人”千人簽字儀式、千人同書畫、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、新少先隊(duì)員宣誓等活動(dòng)慶祝六一國際兒童節(jié)。孩子們揮動(dòng)彩筆，揮灑汗水，度過了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

第二篇：崇陽縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)事跡介紹材料

崇陽縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)事跡介紹材料

美麗的白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)座落在金龍山下，山谷書院墨沼池旁。校內(nèi)亭臺(tái)橋閣，綠樹成蔭，校園占地面積60多畝，總建筑面積15000多平方米，標(biāo)準(zhǔn)教室36個(gè)。

學(xué)校在讀學(xué)生1600余人，其中住宿生308人，24個(gè)教學(xué)班。教職員工68人，其中專任教師56人，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，35歲以下青年教師26人，省級(jí)骨干教師2人。市縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人6 人，是一支敬業(yè)愛生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)的年輕教師隊(duì)伍。

學(xué)校的校訓(xùn)是：“文明 進(jìn)取 踏實(shí) 創(chuàng)新”；校風(fēng)是： “求真 求實(shí) 求美 求新”；教風(fēng)是：“敬業(yè) 愛崗 嚴(yán)謹(jǐn) 求新”；學(xué)風(fēng)是：“樂學(xué) 勤學(xué) 善學(xué) 博學(xué)”。

學(xué)校以“ 讓孩子愉快，讓教育精彩”為辦學(xué)理念，以“和諧教育”、“留守兒童教育”為辦學(xué)特色，實(shí)施“以素質(zhì)教育培養(yǎng)人，以優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展人”為戰(zhàn)略，以一流的教學(xué)思想，一流的教學(xué)環(huán)境，一流的師資隊(duì)伍，一流的管理水平，一流的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)現(xiàn)代化、規(guī)范化學(xué)校。

總結(jié)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我校在以下幾個(gè)方面取得了突破：

一、與時(shí)俱進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一直以來，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育“身、心、德、智”全面發(fā)展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo)地位，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分開發(fā)學(xué)生個(gè)體的潛能，使其得到發(fā)展和優(yōu)化，全面塑造學(xué)生的各種優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

一年一度的“六一”文藝晚會(huì)，是全體師生展示自我的大舞臺(tái)，師生各盡所能，不斷出現(xiàn)的高潮讓家長鼓掌，令領(lǐng)導(dǎo)稱贊，獲得了全社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)同。校園文學(xué)社“尖尖角”主辦的文學(xué)月刊《尖尖角》讓全體師生一展文筆，暢所欲言。每年舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏，不斷進(jìn)取，刷新成績的大課堂。長期開展的養(yǎng)成教育，有助于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，得到了家長的支持。由教導(dǎo)處、政教處輪流舉行的禮儀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、書畫大賽、文藝展演、作文競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)??給所有學(xué)生提供了各種展示平臺(tái)?！跋Ｍ比珖W(xué)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽讓學(xué)生一展風(fēng)采，幾年來，我校學(xué)生在這項(xiàng)比賽中累計(jì)獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余人次。一貫堅(jiān)持的“說普通話，寫規(guī)范字”終結(jié)碩果，普通話之風(fēng)吹遍校園；今年被湖北省教育學(xué)會(huì)授予“寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”?！凹饧饨恰彼囆g(shù)團(tuán)創(chuàng)編的節(jié)目《留守兒童》在奧運(yùn)期間受奧組委邀請(qǐng)赴京演出并獲銀獎(jiǎng)，農(nóng)村娃登上了北京的大舞臺(tái)，在全省引起轟動(dòng)，受到社會(huì)各界的贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益。

二、留守兒童教育模式在全省得到推廣。

近年來由于部分農(nóng)民長年外出打工，由此催生了一個(gè)特殊的群體——農(nóng)村留守兒童。有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明：全國流動(dòng)人口已超過了1.3億人，16歲以下的農(nóng)村留守兒童已近1000萬人。事實(shí)表明，這些特殊的孩子在性格、智力、品德上與非留守少年兒童相比，都表現(xiàn)出較大的差異性，心理容易產(chǎn)生多方面的缺陷，學(xué)習(xí)成績普遍較差，生活散漫。在學(xué)校的策劃、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，一種全新的留守兒童教育模式——“三主體一服務(wù)”全省首創(chuàng)：政府（責(zé)任主體）主導(dǎo)、家長（決策主體）決策、學(xué)校（實(shí)施主體）實(shí)施的原則，共同完成“留守兒童”在學(xué)校的托管教育服務(wù)。

2007年秋，由省婦聯(lián)出資40萬，自籌資金60多萬成立的留守兒童托管中心正式招生，現(xiàn)在校寄宿留守兒童300余名，學(xué)校建立制度，采取措施，保障留守兒童接受義務(wù)教育。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，建立健全家庭困難學(xué)生資助保障制度，落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，組織動(dòng)員社會(huì)各方面力量對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。

學(xué)校是直接教育管理留守兒童的實(shí)體，在學(xué)習(xí)和生活上給予更多關(guān)懷和呵護(hù)。

（1）建立健全留守兒童檔案，增強(qiáng)學(xué)校和教師對(duì)留守兒童的關(guān)愛

班主任做好留守兒童的摸底工作，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長通報(bào)其成長情況，形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。教師承擔(dān)起家長或監(jiān)護(hù)人的部分責(zé)任，經(jīng)常與留守兒童交流談心，提高親密信賴程度，給予更多關(guān)愛和正面引導(dǎo)。（2）為與留守兒童溝通提供方便

在學(xué)校開通親情熱線電話，為外出務(wù)工家長與子女溝通提供方便，并使外出務(wù)工家長可隨時(shí)與班主任取得聯(lián)系了解子女學(xué)習(xí)情況；設(shè)立心理健康咨詢室，聘請(qǐng)專家或安排有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任心理醫(yī)生，及時(shí)幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。

（3）廣泛開展有助于留守兒童身心健康發(fā)展的各類活動(dòng)

如“親子活動(dòng)”、“愛心媽媽”等，加強(qiáng)家長與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生互助互愛，讓留守兒童充分感受到來自集體的溫暖。

在學(xué)校和老師的共同努力下，留守兒童不再留守，取得了良好的社會(huì)效益，這種教育模式也在全省得到推廣。兄弟縣市前來參觀，取經(jīng)的絡(luò)繹不絕。盛名之下，甘肅省婦聯(lián)也組隊(duì)不遠(yuǎn)千里來我校觀摩學(xué)習(xí)。

三、深化課堂教學(xué)改革，引領(lǐng)課改新潮流。

為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”（穩(wěn)抓課堂教學(xué)、穩(wěn)抓過程管理、穩(wěn)抓學(xué)科教研、穩(wěn)抓教育科研），以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)；穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；科研工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教師自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研，取得了優(yōu)異的成績。歷年來，我校教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)乃至全縣均名列前茅。近幾年，我校青年教師在各級(jí)教育主管部門開展的論文、案例競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)及發(fā)表的有100余人次；青年教師堯紅艷、堯瑜、黃丹、柯細(xì)琴、胡漾、堯艷霞等老師主講的公開課均獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，縣級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)十幾人次；經(jīng)過全體教師的研討和實(shí)踐，省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》取得了突破性成果，并將于今年結(jié)題。

四、多種途徑籌措資金，改善辦學(xué)條件。

2006年秋，白霓高中撤校，并作為我校新校區(qū)，我們一陣興奮，遷入新校區(qū)時(shí)，校園內(nèi)一片狼籍，我們感到茫然和無助。我們沒有退縮，而是迎難而上，首先自籌資金15萬，給橫穿校園的水溝裝上了防護(hù)欄，把整個(gè)學(xué)校的電路進(jìn)行整改，墻壁、護(hù)欄、門窗粉刷一新。與此同時(shí)，我們積極開展“菜藍(lán)子工程”，5畝菜地四季瓜果飄香，每學(xué)期養(yǎng)豬60頭，雞300只，既改善了師生生活，每年還可實(shí)現(xiàn)收入10萬余元，并通過多種途徑籌集資金，不斷改善辦學(xué)條件。

2007年春，我們又投入近十萬對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化和香化。07年秋，省婦聯(lián)撥款40萬元，我們自籌資金20多萬，辦起了留守兒童托管中心，為留守兒童配備了高標(biāo)準(zhǔn)的教室和寢室，每間寢室裝上了空調(diào)，他們?cè)谛５囊磺猩钣闷肪蓪W(xué)校出資購置。同年，操場(chǎng)鋪設(shè)彩磚，校園綠化、亮化、路面硬化，校園文化建設(shè)又投資十萬余

元。2008年春，學(xué)校爭(zhēng)取項(xiàng)目資金20萬元，新建了和教學(xué)樓配套的廁所。08年暑假，學(xué)校又投入十萬余元進(jìn)行危房改造，拆掉危房建成了一條高標(biāo)準(zhǔn)的綠化帶。本學(xué)期，我校又爭(zhēng)取到項(xiàng)目資金50萬，一幢綜合樓即將竣工，到時(shí)專用教室、階梯教室一應(yīng)俱全。全省一流的塑膠操場(chǎng)，近日也正式開工。

辦學(xué)水平的提高，辦學(xué)條件的改善，為我校取得了良好的社會(huì)效益，各種榮譽(yù)也接踵而至，每年都被評(píng)為縣先進(jìn)單位，2008年被評(píng)為湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位、湖北省綠色學(xué)校，崇陽縣法治示范學(xué)校、校政管理先進(jìn)學(xué)校、后勤保障與管理先進(jìn)學(xué)校、財(cái)務(wù)管理先進(jìn)學(xué)校，2009年被授予“湖北省寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，咸寧市“平安校園”和“法治示范學(xué)校”的稱號(hào)。

帶著喜悅的余波，帶著美好的憧憬，帶著飽滿的干勁，我們又將迎來了嶄新的、充滿希望、大顯身手的一年。

第三篇：崇陽縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)事跡介紹材料

崇陽縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)事跡介紹材料

美麗的白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)座落在金龍山下，山谷書院墨沼池旁。校內(nèi)亭臺(tái)橋閣，綠樹成蔭，校園占地面積60多畝，總建筑面積15000多平方米，標(biāo)準(zhǔn)教室36個(gè)。

學(xué)校在讀學(xué)生1600余人，其中住宿生308人，24個(gè)教學(xué)班。教職員工68人，其中專任教師56人，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，35歲以下青年教師26人，省級(jí)骨干教師2人。市縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人6 人，是一支敬業(yè)愛生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)的年輕教師隊(duì)伍。

學(xué)校的校訓(xùn)是：“文明 進(jìn)取 踏實(shí) 創(chuàng)新”；校風(fēng)是： “求真 求實(shí)求美求新”；教風(fēng)是：“敬業(yè)愛崗嚴(yán)謹(jǐn)求新”；學(xué)風(fēng)是：“樂學(xué)勤學(xué)善學(xué)博學(xué)”。

學(xué)校以“ 讓孩子愉快，讓教育精彩”為辦學(xué)理念，以“和諧教育”、“留守兒童教育”為辦學(xué)特色，實(shí)施“以素質(zhì)教育培養(yǎng)人，以優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展人”為戰(zhàn)略，以一流的教學(xué)思想，一流的教學(xué)環(huán)境，一流的師資隊(duì)伍，一流的管理水平，一流的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)現(xiàn)代化、規(guī)范化學(xué)校。

總結(jié)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我校在以下幾個(gè)方面取得了突破：

一、與時(shí)俱進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一直以來，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育“身、心、德、智”全面發(fā)展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo)地位，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分開發(fā)學(xué)生個(gè)體的潛能，使其得到發(fā)展和優(yōu)化，全面塑造學(xué)生的各種優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

一年一度的“六一”文藝晚會(huì)，是全體師生展示自我的大舞臺(tái)，師生各盡所能，不斷出現(xiàn)的高潮讓家長鼓掌，令領(lǐng)導(dǎo)稱贊，獲得了全

社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)同。校園文學(xué)社“尖尖角”主辦的文學(xué)月刊《尖尖角》

讓全體師生一展文筆，暢所欲言。每年舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生

團(tuán)結(jié)拼搏，不斷進(jìn)取，刷新成績的大課堂。長期開展的養(yǎng)成教育，有助于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，得到了家長的支持。由教導(dǎo)處、政教處

輪流舉行的禮儀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、書畫大賽、文藝展演、作文競(jìng)

賽、學(xué)科競(jìng)賽、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)??給所有學(xué)生提供了各種展示平臺(tái)?！跋?/p>

望杯”全國小學(xué)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽讓學(xué)生一展風(fēng)采，幾年來，我校學(xué)生在這

項(xiàng)比賽中累計(jì)獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余人次。一貫堅(jiān)持的“說普通話，寫規(guī)

范字”終結(jié)碩果，普通話之風(fēng)吹遍校園；今年被湖北省教育學(xué)會(huì)授予

“寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”?！凹饧饨恰彼囆g(shù)團(tuán)創(chuàng)編的節(jié)目《留守兒童》

在奧運(yùn)期間受奧組委邀請(qǐng)赴京演出并獲銀獎(jiǎng)，農(nóng)村娃登上了北京的大

舞臺(tái)，在全省引起轟動(dòng)，受到社會(huì)各界的贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)

效益。

二、留守兒童教育模式在全省得到推廣。

近年來由于部分農(nóng)民長年外出打工，由此催生了一個(gè)特殊的群體

——農(nóng)村留守兒童。有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明：全國流動(dòng)人口已超過了1.3億人，16歲以下的農(nóng)村留守兒童已近1000萬人。事實(shí)表明，這些特殊的孩

子在性格、智力、品德上與非留守少年兒童相比，都表現(xiàn)出較大的差

異性，心理容易產(chǎn)生多方面的缺陷，學(xué)習(xí)成績普遍較差，生活散漫。在學(xué)校的策劃、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，一種全新的留守兒童教育模式—

—“三主體一服務(wù)”全省首創(chuàng)：政府（責(zé)任主體）主導(dǎo)、家長（決策

主體）決策、學(xué)校（實(shí)施主體）實(shí)施的原則，共同完成“留守兒童”

在學(xué)校的托管教育服務(wù)。

2007年秋，由省婦聯(lián)出資40萬，自籌資金60多萬成立的留守兒童托管中心正式招生，現(xiàn)在校寄宿留守兒童300余名，學(xué)校建立制度，采取措施，保障留守兒童接受義務(wù)教育。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，建立健全家庭困難學(xué)生資助保障制度，落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，組織動(dòng)員社會(huì)各方面力量對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。

學(xué)校是直接教育管理留守兒童的實(shí)體，在學(xué)習(xí)和生活上給予更多關(guān)懷和呵護(hù)。

（1）建立健全留守兒童檔案，增強(qiáng)學(xué)校和教師對(duì)留守兒童的關(guān)愛班主任做好留守兒童的摸底工作，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長通報(bào)其成長情況，形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。教師承擔(dān)起家長或監(jiān)護(hù)人的部分責(zé)任，經(jīng)常與留守兒童交流談心，提高親密信賴程度，給予更多關(guān)愛和正面引導(dǎo)。

（2）為與留守兒童溝通提供方便

在學(xué)校開通親情熱線電話，為外出務(wù)工家長與子女溝通提供方便，并使外出務(wù)工家長可隨時(shí)與班主任取得聯(lián)系了解子女學(xué)習(xí)情況；設(shè)立心理健康咨詢室，聘請(qǐng)專家或安排有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任心理醫(yī)生，及時(shí)幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。

（3）廣泛開展有助于留守兒童身心健康發(fā)展的各類活動(dòng)

如“親子活動(dòng)”、“愛心媽媽”等，加強(qiáng)家長與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生互助互愛，讓留守兒童充分感受到來自集體的溫暖。

在學(xué)校和老師的共同努力下，留守兒童不再留守，取得了良好的社會(huì)效益，這種教育模式也在全省得到推廣。兄弟縣市前來參觀，取經(jīng)的絡(luò)繹不絕。盛名之下，甘肅省婦聯(lián)也組隊(duì)不遠(yuǎn)千里來我校觀摩學(xué)習(xí)。

三、深化課堂教學(xué)改革，引領(lǐng)課改新潮流。

為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”（穩(wěn)抓課堂教學(xué)、穩(wěn)抓過程管理、穩(wěn)抓學(xué)科教研、穩(wěn)抓教育科研），以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)；穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；科研工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教師自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研，取得了優(yōu)異的成績。歷年來，我校教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)乃至全縣均名列前茅。近幾年，我校青年教師在各級(jí)教育主管部門開展的論文、案例競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)及發(fā)表的有100余人次；青年教師堯紅艷、堯瑜、黃丹、柯細(xì)琴、胡漾、堯艷霞等老師主講的公開課均獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，縣級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)十幾人次；經(jīng)過全體教師的研討和實(shí)踐，省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》取得了突破性成果，并將于今年結(jié)題。

四、多種途徑籌措資金，改善辦學(xué)條件。

2006年秋，白霓高中撤校，并作為我校新校區(qū)，我們一陣興奮，遷入新校區(qū)時(shí)，校園內(nèi)一片狼籍，我們感到茫然和無助。我們沒有退縮，而是迎難而上，首先自籌資金15萬，給橫穿校園的水溝裝上了防護(hù)欄，把整個(gè)學(xué)校的電路進(jìn)行整改，墻壁、護(hù)欄、門窗粉刷一新。與此同時(shí)，我們積極開展“菜藍(lán)子工程”，5畝菜地四季瓜果飄香，每學(xué)期養(yǎng)豬60頭，雞300只，既改善了師生生活，每年還可實(shí)現(xiàn)收入10萬余元，并通過多種途徑籌集資金，不斷改善辦學(xué)條件。

2007年春，我們又投入近十萬對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化和香化。07年秋，省婦聯(lián)撥款40萬元，我們自籌資金20多萬，辦起了留守兒童托管中心，為留守兒童配備了高標(biāo)準(zhǔn)的教室和寢室，每間寢室裝上了空調(diào)，他們?cè)谛５囊磺猩钣闷肪蓪W(xué)校出資購置。同年，操場(chǎng)鋪設(shè)彩磚，校園綠化、亮化、路面硬化，校園文化建設(shè)又投資十萬余

元。2008年春，學(xué)校爭(zhēng)取項(xiàng)目資金20萬元，新建了和教學(xué)樓配套的廁所。08年暑假，學(xué)校又投入十萬余元進(jìn)行危房改造，拆掉危房建成了一條高標(biāo)準(zhǔn)的綠化帶。本學(xué)期，我校又爭(zhēng)取到項(xiàng)目資金50萬，一幢綜合樓即將竣工，到時(shí)專用教室、階梯教室一應(yīng)俱全。全省一流的塑膠操場(chǎng)，近日也正式開工。

辦學(xué)水平的提高，辦學(xué)條件的改善，為我校取得了良好的社會(huì)效益，各種榮譽(yù)也接踵而至，每年都被評(píng)為縣先進(jìn)單位，2008年被評(píng)為湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位、湖北省綠色學(xué)校，崇陽縣法治示范學(xué)校、校政管理先進(jìn)學(xué)校、后勤保障與管理先進(jìn)學(xué)校、財(cái)務(wù)管理先進(jìn)學(xué)校，2009年被授予“湖北省寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保虒幨小捌桨残@”和“法治示范學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

帶著喜悅的余波，帶著美好的憧憬，帶著飽滿的干勁，我們又將迎來了嶄新的、充滿希望、大顯身手的一年。

第四篇：白坭鎮(zhèn)第二小學(xué)舉行“慶六一”親子游園活動(dòng)

白坭鎮(zhèn)第二小學(xué)舉行“慶六一”親子游園活動(dòng)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個(gè)健康、快樂、有意義的兒童節(jié)，5月31號(hào)下午，白坭鎮(zhèn)第二小學(xué)舉辦了一場(chǎng) “慶六一”親子游園活動(dòng)。整個(gè)下午，校園內(nèi)到處彩旗飄揚(yáng)，一片歡聲笑語。

本次的活動(dòng)融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性為一體，有“你演我猜”、“金蟬脫殼”“百發(fā)百中”等形式多樣的20個(gè)趣味游戲。孩子們?cè)诩议L的陪同下，興奮地穿梭在各個(gè)游戲之間。只見孩子和家長們?nèi)硇牡赝度肫渲?，笑聲和歡呼聲此起彼伏，整個(gè)校園都沉浸在歡樂的海洋中。游戲結(jié)束后，大家憑“兌獎(jiǎng)券”領(lǐng)取獎(jiǎng)品，充分享受著節(jié)日的收獲與快樂！

游園活動(dòng)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，孩子和家長們都意猶未盡。師生家長都認(rèn)為這樣的活動(dòng)十分有意義，既能鍛煉身心，增長知識(shí)，又能夠增強(qiáng)家長和孩子的感情交流，促進(jìn)了家校的溝通與互動(dòng)，使得學(xué)校與家長之間的關(guān)系更為融洽。

第五篇：大豐市白駒鎮(zhèn)中心小學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功

大豐市白駒鎮(zhèn)中心小學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功

由大豐市青少年活動(dòng)中心組織的第四期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于1月11日下午在活動(dòng)中心的星光劇場(chǎng)舉行了隆重的閉營儀式，大豐市白駒鎮(zhèn)第一、第二小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生參加的為期三天的軍訓(xùn)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也由此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在此次活動(dòng)開展之前，白駒小學(xué)由校長室牽頭，各個(gè)部門協(xié)同，積極宣傳，制定了翔實(shí)的安全預(yù)案，確保了本次活動(dòng)安全圓滿的進(jìn)行。活動(dòng)中，同學(xué)們非常珍惜這次機(jī)會(huì)，積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，聽從中心領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官的安排，列隊(duì)行進(jìn)，文明就餐，按時(shí)就寢，做到了有秩序，講安全，講團(tuán)結(jié)?；顒?dòng)開展的第一天上午，學(xué)生由陳相法副校長帶隊(duì)、各班班主任協(xié)助在大豐市青少年活動(dòng)中心參加了開營儀式，下午進(jìn)行了多米諾骨牌的實(shí)踐操作，進(jìn)行了獨(dú)木橋、網(wǎng)墻、索橋、電網(wǎng)等戶外拓展訓(xùn)練，并進(jìn)行了軍訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性教育。第二天上午，學(xué)生游覽了海洋館，與海洋生物親密接觸，參觀了珍禽園，觀看了鸚鵡表演，并品味了莎士比亞小鎮(zhèn)的異域風(fēng)情，下午參加了制作絲網(wǎng)花和機(jī)器人的實(shí)踐活動(dòng)，傍晚在星光劇場(chǎng)進(jìn)行了學(xué)生的才藝展示，節(jié)目精彩紛呈，表演的同學(xué)個(gè)個(gè)激情四射，劇場(chǎng)內(nèi)掌聲不斷。第三天上午，學(xué)生參加了泥塑的手工制作，之后進(jìn)行了“大腳板”比賽活動(dòng)，還參觀了豐中區(qū)域文明之光，進(jìn)一步了解了大豐的歷史和現(xiàn)在，下午在閉營儀式前學(xué)生們進(jìn)行了航母模型拼裝的實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓他們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了視野，接觸了空氣清新的大自然，而且自身的生活自理、交往溝通等能力也得到了進(jìn)一步的鍛煉和增強(qiáng)。