第一篇：科技文化節(jié)通知

關(guān)于舉辦2014邊城中學(xué)科技文化節(jié)的通知

為大力推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，提高我校學(xué)生的科技人文素養(yǎng)，進一步推動我校課外科技活動的開展，積極促進學(xué)校精神文明建設(shè)，增強我校作為“詔安縣青少年科技活動基地?！钡氖痉遁椛渥饔?，全面展示“三個一工程”成果，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦2014邊城中學(xué)科技文化節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧校園文化為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過校園科技文化活動，大力加強我校的科學(xué)文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校學(xué)生積極進取的精神風(fēng)貌，以全面健康的校園形象和豐富活躍的文化氛圍落實我校“三個一工程”的有效實施。

二、活動主題

科技改變生活，知識成就未來

三、活動對象 八年級、九年級全體學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1． 詔安縣科協(xié)科普大篷車巡展 2． 九年級學(xué)生物理實驗操作競賽 3． 九年級學(xué)生化學(xué)實驗操作競賽 4． 八年級學(xué)生生物實驗操作競賽 5． 校園科普作品宣傳欄展示 6． 科普講座《環(huán)境污染與綜合治理》 7． 詔安縣氣象局參觀

五、評比表彰

本次科技文化節(jié)各比賽項目均設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

六、活動要求

1.學(xué)校各職能部門要高度重視本次活動，采取切實有效措施，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高，確保整個科技文化節(jié)的順利舉辦； 2.各職能部門要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，精心策劃活動方案，細化活動環(huán)節(jié)，使活動受歡迎，學(xué)生得鍛煉，效果有保證； 3.要充分利用各種宣傳形式，加大宣傳力度，做好本次科技文化節(jié)的宣傳工作。努力使全校師生了解活動內(nèi)容，積極參與各項活動，擴大科技文化節(jié)的影響范圍，促進活動順利開展；

4.各職能部門要認真負責(zé)，善始善終?；顒忧皬V泛發(fā)動，活動中嚴密組織，活動后認真總結(jié)，同時做好各類活動資料的收集、整理、歸檔工作；

5.本次科技文化節(jié)所有比賽項目的評委及參賽學(xué)生要嚴格遵守各項比賽規(guī)程，確保各項活動公正性和權(quán)威性。

邊城中學(xué)

2014年4月8日

第二篇：科技文化節(jié)通知

信息工程學(xué)院科技文化節(jié)

Ⅰ

第八屆電子制作大賽

每學(xué)期一度的電子制作大賽又開始了。我們以“開拓創(chuàng)新，不斷進步”為宗旨，秉承首屆電子制作比賽的宗旨，提高同學(xué)們的動手能力和專業(yè)知識水平,培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力和對電子的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活。

一、參賽對象：全院同學(xué)

二、參賽方式：個人或小組（最多三人一組）于科技月第一周（5.1——5.6）填寫相關(guān)報名表資料上交或聯(lián)系舉辦方

三、作品要求：模擬（數(shù)字）電路作品、單片機電路作品、也可以是其他實用電路作品

(考慮到同學(xué)們的水平問題，允許參賽的同學(xué)根據(jù)書刊上現(xiàn)成的電路制 作作品，但必須把電路的功能弄懂、把原理學(xué)透徹)

四、獎項設(shè)置： 一等獎

1組

二等獎

3組

三等獎

5組

優(yōu)秀獎

20組

五、聯(lián)系人：（單片機協(xié)會會長李詠恩：長號***、短號639024）

（電子協(xié)會會長馮耀偉：長號***、短號610294）

注：

1、本次活動作品制作期間電子創(chuàng)新實驗室（電子樓109）、單片機控制實驗室（電子樓408）將對外開放！

2、成績優(yōu)秀的有機會培訓(xùn)參加9月份的省級電子比賽！

Ⅱ

計算機愛好者——技能應(yīng)用大賽

創(chuàng)建一流院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高廣大同學(xué)的電腦技術(shù)水平，普及網(wǎng)頁制作技術(shù)，推動信息技術(shù)的應(yīng)用，創(chuàng)造信息建設(shè)氣氛。

一、參賽對象：全院同學(xué)

二、參賽方式：科技月第一周（5.1——5.6）填寫相關(guān)報名表資料上交或聯(lián)系舉辦方

二、比賽項目：

1、“打字我最快”——打字大賽。（比賽場地：圖文中心）

2、“我的網(wǎng)頁我做主”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽。

（作品主題須健康、向上。參賽者須在5月15日前將比賽的電子版作品發(fā)到計算機愛好者學(xué)會的郵箱“522499902@qq.com”，需要寫清楚參賽者系別、班級、姓名、聯(lián)系方式）

3、“小程序、大智慧”——軟件設(shè)計大賽。

（主題必須健康、向上。參賽者須在5月22日前將比賽的電子版作品發(fā)到計算機愛好者學(xué)會的郵箱“522499902@qq.com”，需要寫清楚參賽者系別、班級、姓名、聯(lián)系方式）

三、獎項設(shè)置：各賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎各5名

四、聯(lián)系人：（王梓華：長號***、QQ：522499902）

（湯煥明：長號***、QQ：545635995）

Ⅲ

首屆手繪POP大賽

為提高學(xué)院手繪人才的科學(xué)文化藝術(shù)素質(zhì)，推動手繪POP藝術(shù)的不斷繁榮和發(fā)展，發(fā)展全院手繪POP教育工作空間，增強高校學(xué)生的思維空間及動手能力。我學(xué)會以弘揚手繪POP藝術(shù)、發(fā)掘和培養(yǎng)手繪POP藝術(shù)人才為主題的全國手繪POP大獎賽。

一、參賽對象：全院同學(xué)

二、比賽項目：

1、海報創(chuàng)意大賽

2、POP字體大賽

三、參賽方式：科技月第一周（5.1——5.6）填寫相關(guān)報名表資料上交或聯(lián)系舉辦方

四、參賽形式：

海報作品必須是原創(chuàng)且富有創(chuàng)意性和符合手繪要求，主題自定，內(nèi)容積極向上。規(guī)格為4開，60×40cm。

字體pop可以是自己設(shè)計創(chuàng)造的字體，也可以為臨摹。紙張由協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放（僅限字體，海報紙由參賽者自己準備。）

五、作品上交時間：5月16號晚上之前

六、獎項設(shè)置：

一等獎

1名； 二等獎

2名； 三等獎

3名； 優(yōu)秀獎

10名。

七、聯(lián)系人：張庭花（長號：***，短號：645344）

張婷

（長號：***，短號：662851）

Ⅳ

攝影愛好者——對焦攝影，美麗風(fēng)景

你喜歡攝影嗎？你想到大教室中對著一百多人講述你的作品嗎？你想把你的作品曬出來，得到全校展覽的機會和榮耀嗎？

‘對焦攝影，美麗世界’將給你一個這樣的機會，只要你對你的作品有信心。本次比賽以‘風(fēng)景類’作品為主，參賽者標(biāo)注主題名稱和做出簡單的說明，作品質(zhì)量需大于1M，允許做簡單的后期處理。期待你的參與！

一、參賽對象：全院同學(xué)

二、參賽方式：科技月第一周（5.1——5.6）填寫相關(guān)報名表資料上交或聯(lián)系舉辦方

三、作品要求：以‘風(fēng)景類’作品為主，標(biāo)明主題名稱以及簡單的作品說明；參賽作品允許進行一些簡單的后期處理；作品格式為JPG格式；上交作品時要標(biāo)明作者個人信息（包括：姓名，班別，學(xué)院，聯(lián)系方式，電話，QQ）作品收集：作品統(tǒng)一發(fā)送到工作郵箱。郵箱地址為：626599051@qq.com

截止時間： 2012.05.16

四、獎項設(shè)置：一等獎：

1名；

二等獎：

2名；

三等獎：

3名；

優(yōu)秀獎：

14名。

五、活動主要負責(zé)人：曾煜乾：***

QQ：282071876 陳飛良：***

QQ：1132218702 劉謀愛：***

QQ：626599051

信息工程學(xué)院

2012-5-2

第三篇：科技文化節(jié)

面對挑戰(zhàn)，抓住機遇，利用特長，彌補缺陷 求知——尋尋覓覓，點點滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨。忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空

今日快樂如風(fēng)去，明日愁來何時憂！追求卓越，超越自我。

讀書，苦；但，我不入地獄誰入地獄。與其后悔過去，不如為將來奮斗。

四、“愛校、護校、榮校、興?！睂W(xué)子銘征集活動

為了充分展示我校的人文氛圍和文化底蘊，進一步增強學(xué)生愛校、護校、榮校、興校的意識，引導(dǎo)學(xué)生愛護師院、榮耀師院，與師院同發(fā)展、共奮進，開展以“愛校、護校、榮校、興校”為主題的學(xué)子銘征集活動。

1、活動時間：4月20日至5月20日。

2、活動要求：學(xué)子銘應(yīng)該符合我校實際，彰顯我校特色，語言簡潔，寓意豐富，便于傳誦。形式可以是四言16句或20句，要求立意高遠、述懷言志、端愨典雅、音韻鏗鏘。各二級學(xué)院參賽作品不少于5件。5月10日前，各二級學(xué)院將參賽作品統(tǒng)一匯總并報送承辦單位。

3、獎項設(shè)置：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

錦城學(xué)子銘

世紀新元，國運昌安；乙酉仲夏，錦城肇建。

依托川大，宏圖新展；中西合璧，儒學(xué)稱范。

錦城之訓(xùn)，止于至善；重禮明道，立德為先。

誠信為本，忠孝相沿；感恩為榮，仁愛并肩。

一體兩翼，六藝通專；科學(xué)民主，文理雙賢。

三練三創(chuàng)，學(xué)貴實踐；四個課堂，才智完滿。

砥身礪行，鉆之彌堅；進德修業(yè)，好學(xué)不厭。

今時入學(xué)，師從圣賢；耆碩新秀，誨我不倦。

師之彬彬，我之謙謙；良師若燈，益友如蘭。

學(xué)而時習(xí)，誦聲滿園；揚志篤行，意氣盈軒。

孜孜四載，創(chuàng)新求變；報國利民，前程璀璨。

歌以詠志，吾等誓言；春華秋實，志在霄漢。

醫(yī)乃大道 救死扶傷 民生所系 性命存亡 學(xué)貫天人 道法陰陽 心存慈悲 旨歸壽康

中華醫(yī)藥 上溯歧黃 博大精深 源遠流長 濟世活人 百代流芳 獻身杏林 無尚榮光

匆匆歲月 萬象無常 春華秋實 朝暉夕陽 百年樹人 家國殷望 立志求學(xué) 珍惜時光 效法前賢 敬重師長 多問闕疑 不務(wù)空想 寧靜致遠 浮燥不臧 滴水穿石 百煉成鋼

勤求古訓(xùn) 廣采眾長 博覽群書 嫻習(xí)臨床 格物窮理 比類取象 膽大心細 智圓行方 理法方藥 悉心參詳 鍥而不舍 入室登堂 品學(xué)兼修 莊敬自強 立身處世 道德文章

謙虛謹慎 豁達坦蕩 有容乃大 無私則剛 敏行納言 舉止端莊 待人接物 古道熱腸 交友三益 多聞直諒 誠實守信 不妒不謗 助人為樂 受恩莫忘 見賢思齊 當(dāng)仁不讓

崇尚儉樸 力戒排場 克己奉公 正氣堂堂 修身養(yǎng)性 醫(yī)家咸倡 恬淡平和 神清氣爽 四體勤健 百脈通暢 生機篷勃 氣宇軒昂 繽紛世界 山色湖光 豐采人生 丹青樂章 志趣高雅 身心健康 潔身自好 歧途勿往 悠悠華夏 禮義之邦 千載文明 大道泱泱 莘莘學(xué)子 奮發(fā)圖強 敬持仁術(shù) 福澤四方 兼容并蓄 克紹弘揚 融匯貫通 絕學(xué)乃昌 跬步千里 力行為上 任重道遠 矢志不忘

1、積一時之跬步，臻千里之遙程。

2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富

3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。

4、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

5、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

6、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

7、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

10、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

11、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

12、自信是成功的先決條件。

13、有高水平的集體，才有高水平的個人。

14、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。

15、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。

16、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

17、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

18、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富！

20、作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

22、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

24、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

25、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27、試試就能行，爭爭就能贏。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

31、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

32、名列前茅是銀，日新月異是金。

33、平日從嚴，高考坦然。

34、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

35、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

36、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

37、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

39、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

40、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！

41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

42、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

43、只求“少丟分”，不說“得高分”！

44、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

46、高考得高分的秘訣就是少丟分！

47、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

48、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

49、每天生活：12：9：3。12小時學(xué)習(xí)，9小時休息吃飯，3小時雜務(wù)和體育鍛煉。

50、每天5分鐘，寫好5個字（用鋼筆或圓珠筆）。

52、身體常動，內(nèi)心常靜。

53、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

54、四分學(xué)識智，三心細耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

55、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

57、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。

58、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。

59、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。

60、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結(jié)果。61、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

62、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

63、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

64、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當(dāng)也是講效率。

65、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

66、學(xué)習(xí)是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔(dān)，勝利由你獨立爭取。

67、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

68、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。

69、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

70、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標(biāo)、行動一致。

71、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

73、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

74、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。

75、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

76、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。

77、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>

78、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

79、書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴密化”。

80、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確制導(dǎo)”。

81、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。

82、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。

83、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

84、模擬的意義在于如何走下去。

85、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。

86、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

87、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。

88、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

89、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

90、面對目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對成績，心胸豁達，條條大陸通羅馬。

91、人生能有幾次搏？莫到白發(fā)還未博。

92、給自己一個恰如其分的自信。

93、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅強，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。94、這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

95、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。

96、熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡單而和諧！

97、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。

98、六月*7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。

99、祝你成功，成功之路始于腳下?；卮饡r間：2008-10-

第四篇：科技文化節(jié)

‘‘科技文化節(jié)’’活動計劃書

一、活動主題

紙橋載重設(shè)計大賽—科技節(jié)系列活動

二、活動簡介

（1）、設(shè)計紙質(zhì)的橋梁，由我們提供硬紙板、膠帶等一些必備品，制定相應(yīng)的設(shè)計規(guī)則和評比規(guī)則，通過在橋梁上加重物來判斷橋梁的穩(wěn)固性。

（2）、活動以班級為單位，每班可出1~2組，每組4~8人。

（3）、橋梁設(shè)計要求：必須用給定的硬紙，橋梁上部必須有一定的承載面，以便放置測量物。橋梁底部必須離地有一定的距離。

三、活動意義

我們希望通過這個活動讓同學(xué)們運用所學(xué)的科技知識，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，同時鍛煉自己的動手能力與團隊合作能力，讓參賽者在愉快的比賽中體驗科學(xué)與知識！

四、活動對象：大

一、大二學(xué)生

五、活動口號：奇思妙想，“橋”裝出彩；

團隊合作，智慧比拼

六、活動地點：二食堂一樓

七、主辦方：基礎(chǔ)部學(xué)生會學(xué)術(shù)部與生活部

八、活動時間：11月21日

九、活動流程

1、前期準備（13—19日）

【13—16日】

（1）、與宣傳部聯(lián)系，制作宣傳海報

（2）、與宣傳部、外聯(lián)部聯(lián)系，確定獎品能否到位以及印宣傳單與紅頭文件

（3）、準備活動必須物品：硬紙板、大膠帶、雙面膠、塑料繩、信紙、裝水桶、黑色標(biāo)記筆等

（4）、聯(lián)系食堂，確定活動場地

【16日】召集各班班長開會，向他們說明比賽規(guī)則及注意事項，并希望他們鼓勵、動員班級成員參加

【15—18日】準備擺臺，批桌子、場地，借傘、音響，準備錄音，借電

【18日】入寢宣傳、寫黑板 【19日】擺臺宣傳

確定參賽組，給他們編號，并發(fā)放入場券

2、活動安排（21日）

（1）、聯(lián)系食堂

（2）、提前布置場地，在食堂桌上貼上每組的編號，給每組發(fā)放硬紙、相應(yīng)工具

（3）、安排入座

（4）、開始制作橋梁（40分鐘內(nèi)完成）

（5）、驗收結(jié)果，進行稱重（詳細比賽規(guī)則見附注）（6）、清理場地

3、后期工作（24日）（1）、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并評選

（2）、公布結(jié)果，頒獎，并張貼喜報及感謝信（3）、部門會議，總結(jié)本次活動，寫簡報

十、經(jīng)費預(yù)算

紅頭文件 200×0.1

宣傳單 2500張×0.4 寬膠帶 150 個×5

雙面膠 150個×2 塑料繩 2×3

信紙 4×4 硬紙 1500份×0.獎狀10×0.5 獎品 100+2×80+3×50

水桶 30×8 標(biāo)記筆 150個×１

剪刀 150×２ 尺 30×1.5

水筆 10×1 桌布 30×1

拉花 40×0.5 氣球 10×4

紅紙 4×1.5 總計;3648元

十一、獎項設(shè)置

一等獎

1名

100元 二等獎

2名

80元/組 三等獎

3名

50元/組

凡獲獎班級均有獎狀

十二、備注

活動宣傳重點

（1）、凡參賽隊員均可加操行分

（2）、此活動屬于學(xué)?？萍脊?jié)的活動，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視（3）、獎品豐厚，并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀

（4）、此活動以班級為單位，可以培養(yǎng)團隊合作能力，鍛煉自我動手能力

附注：比賽規(guī)則

1、以班級為單位參加，每班1~2隊，每對4~8人

2、按照編號將比賽分為上下兩場，每場7 0隊左右

3、各參賽隊使用由主辦方提供的材料自行設(shè)計，橋梁底部與桌面距離不得小于10厘米，橋梁上部必須有一定的承載面

4、設(shè)計與制作過程在40分鐘之內(nèi)完成，每隊總用時不得超過70分鐘

5、每組有3次加水機會，由參賽隊自行加水，加水后10秒鐘不倒即有效。每次加水之后測量加水深度，每組工作人員負責(zé)監(jiān)督并記錄數(shù)據(jù)，最后結(jié)果取最大有效數(shù)據(jù)

6、比賽過程中如問題，可舉手與工作人員聯(lián)系，參賽隊員不得私自離開自己所在的比賽場地，否則作違規(guī)處

理，并從比賽結(jié)果中扣除相應(yīng)的分數(shù)

7、比賽成績由加水的有效深度決定

8、比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

9、活動最終解釋權(quán)歸基礎(chǔ)部學(xué)生會

基礎(chǔ)部學(xué)生會

二〇一○年十月

第五篇：科技文化節(jié)

科技文化節(jié)

策 劃 書

科技部

內(nèi)蒙古科技大學(xué)

一、活動背景

在這個競爭激烈的社會，科技越來越重要，成為衡量一個國家發(fā)展水平的重要標(biāo)準之一。而創(chuàng)新更是青年學(xué)生必備的基本素質(zhì)。新的一年，我校同學(xué)科技熱情高漲，急需提供給在校大學(xué)生一個展示自我的平臺。

二、活動目的

為營造一個濃厚的科技文化氛圍，提高學(xué)以致用的實踐精神，強化我校大學(xué)生的實際動手能力，弘揚團隊合作的精神，為大家提供一個展示自我風(fēng)采的平臺。

三、活動時間

2012.03.20—2012.04.30

四、舉辦單位

主辦：校學(xué)聯(lián)科技部

協(xié)辦：校學(xué)聯(lián)其他部門、各學(xué)院科技部

五、活動方案

1、活動前期的準備工作

a、時間：2012．03.10—2012.03．19 b、地點：全校范圍，以各食堂、宿舍樓為主。c、方式

1在各食堂擺設(shè)展臺進行宣傳 ○2 通過各學(xué)院校通訊社進行宣傳 ○3找到相關(guān)單位拉贊助 ○

2、挑戰(zhàn)杯獲獎作品的展示

a、時間：2012.03.20—2012.04.01 b、地點：?；顒又行?/p>

c、方式：以去年年底的全區(qū)，全國挑戰(zhàn)杯我校獲獎作品模型進行展示。

3、科技知識競賽

a、b、c、時間：2012.03.20—2012.04.01

地點：分賽由各學(xué)院自定，決賽地點為科技講座廳 方式：由各學(xué)院各自舉行比賽，每個學(xué)院選出5名選手參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學(xué)分及相應(yīng)獎品。

4、科技小作品、手工小制作比賽

a、b、c、時間: 2012.04.02—2012.04.29

地點:分賽由各學(xué)院自定，決賽地點為科技講座廳 方式：由各學(xué)院各自舉行比賽，每個學(xué)院選出5名選手及其實物作品參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請機械工程學(xué)院與信息工程學(xué)院部分老師參加評審。分出一等獎1名，二

等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學(xué)分及相應(yīng)獎品。

5、“我眼中的科技”征文大賽

a、時間: 2012.04.02—2012.04.29 b、地點：分賽由各學(xué)院自定，決賽地點為科技講座廳 c、方式：由各學(xué)院各自舉行比賽，每個學(xué)院選出5名選手及其作品參加決賽。

d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請文法學(xué)院部分老師及校報記者團成員參加評審。分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學(xué)分及相應(yīng)獎品。

6、科技文化節(jié)閉幕式

a、時間：2012.04.30 b、地點：科技講座廳

c、參與人員：學(xué)工處部分老師，校學(xué)聯(lián)科技部部長，副部長，其他部門部長。各學(xué)院科技部部長，校學(xué)聯(lián)及學(xué)院科技部成員，有興趣參與的同學(xué)等。d、活動：老師進行致辭，科技部部長對此次工作進行總結(jié)，并對獲獎同學(xué)，活動積極分子進行表彰。

六、活動經(jīng)費

1、宣傳紙張，油性筆 30元

2、宣傳條幅 50元

3、活動期間老師飲用礦泉水 20元

4、獎品費用 待定

七、預(yù)期效果

希望同學(xué)們能通過此次活動認識到科技的力量，增強科技創(chuàng)新意識，提高自己的實踐能力，增強創(chuàng)新意識，提升自己。