欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      秋色一抹綠[5篇范例]

      時(shí)間:2019-05-15 06:02:34下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《秋色一抹綠》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《秋色一抹綠》。

      第一篇:秋色一抹綠

      秋色一抹綠?希望

      皎潔的月光下,孫子坐在爺爺?shù)纳砼?,兩只稚嫩的小手撐著身體。用一雙水汪汪的眼睛欣賞著美麗、恬靜的夜色,不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)面龐,舒服極了

      過(guò)了一陣兒,孫子托起下巴昂著頭望著滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺問(wèn)道:“爺爺,為什么我們今天要坐在這???”面對(duì)孫子的問(wèn)題,爺爺用深邃的目光看著滿(mǎn)天的星斗;“你看見(jiàn)院子里的那顆白楊了嗎?他對(duì)我們有著不同的意義?!?/p>

      “是什么呀?”孫子順著爺爺?shù)哪抗饪吹侥穷w與爺爺一樣全身爬滿(mǎn)皺紋的白楊樹(shù),困惑得像撥浪鼓似的搖了搖頭。

      爺爺笑了笑,不緊不慢的繼續(xù)說(shuō)“在2743年前你的祖輩們來(lái)到了這個(gè)地方,后來(lái)天下戰(zhàn)亂四起,弄得民不聊生,祖輩們死的死,傷的傷,沒(méi)有糧食后迫于無(wú)奈就啃樹(shù)皮,再后來(lái)樹(shù)皮也寥寥無(wú)幾時(shí),大家都感到絕望了,就在這個(gè)時(shí)候,一棵白楊樹(shù)的幼苗破土而出,生長(zhǎng)出來(lái)人們的希望,大家于是起了內(nèi)訌,該如何分配這僅剩的填饑物呢!?干瘦得像骷髏的村長(zhǎng)咳著說(shuō):“如果它沒(méi)有了——被大家吃了那只能供一時(shí)之需,對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪,我??我們不如讓它生長(zhǎng)一直供給我們有限的食物??這才是長(zhǎng)久之計(jì)啊!”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣默許了它的生存的權(quán)利,此后他就努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)成了參天大樹(shù),在這期間有的人實(shí)在太餓就拿露水充饑,都沒(méi)有動(dòng)過(guò)他一根毫毛。

      當(dāng)它長(zhǎng)大后,戰(zhàn)亂也隨之結(jié)束了,它生長(zhǎng)出來(lái)的希望變成了村民活下去的動(dòng)力,是他讓我們的祖輩們得以生存,正是這樣,這顆白楊樹(shù)的種子被種在這個(gè)村子的各個(gè)角落。而我們眼前的就是他的直系子孫。它承載的是我們的希望啊!所以這棵樹(shù)祖先的生日——二月二十五日便是我們村的重大節(jié)日!

      “那么為什么只有爺爺和我來(lái)到這和他過(guò)節(jié)呢?”孩子依舊疑惑著 “隨著歷史的演變,這個(gè)村莊中只有我們是直系血脈,因而只有我們一家子才知道?!睜敔敻袊@道,抽了口煙。

      “哦,我明白了!”孫子緊縮的眉頭終于打開(kāi)了,但一陣寒風(fēng)又把他從喜悅中拽到現(xiàn)實(shí)中來(lái)了,孫子感到有些寒冷,兩手有些瑟縮,于是孫子拉起了拉鏈,企圖在沉默中溫存一些熱量,看著爺爺慢慢從口中吐出“云彩”,又陷入了沉思:“爺爺以前怎么不會(huì)‘特異功能’”

      不久涼颼颼的風(fēng)借著秋風(fēng)的蕭瑟和夜色的濃郁,越發(fā)大了起來(lái),它吹起了的灰塵與樹(shù)葉,在地上形成了斑駁的月影,那些影子不停地跳起舞來(lái),再后來(lái)狂風(fēng)也不耐煩了,索性讓那些月影隨著他的節(jié)奏向前運(yùn)動(dòng),沙沙的風(fēng)聲伴隨著村里犬的哀嚎聲擾亂了孫子的心,他有些不安,怯弱的躺在爺爺?shù)谋郯蛳拢匕l(fā)抖,爺爺摸了摸孫子的頭,沉默不語(yǔ),故作鎮(zhèn)定的坐在那,但緊縮的眉頭出賣(mài)了他內(nèi)心的不安。

      夜仍漫長(zhǎng),風(fēng)并未因爺孫二人的情緒而改變,那漆黑的夜色成了寒風(fēng)的幫兇,無(wú)情的肆虐著院子里的那顆白楊樹(shù),可憐的葉兒細(xì)小的手臂使出全身的力氣抓緊著母親的身軀,這時(shí)他們或許因太過(guò)用力而并未聽(tīng)到其他樹(shù)上簌簌落下的樹(shù)葉而有半點(diǎn)松懈??

      孫子終于按耐不住狂風(fēng)的猛烈,探出了緊貼在爺爺身上的頭,一邊呼喊著,一邊跑回家中,幼小的身影在燭光中閃動(dòng),向遠(yuǎn)處看了看爺爺及那被勁風(fēng)吹得清晰可見(jiàn)的手筋和凌亂的頭發(fā),孫子又猛地鉆進(jìn)屋中拿了件厚實(shí)的舊大衣,跑到爺爺?shù)纳砼裕蒙s的小手將衣服遞給爺爺,但爺爺似乎并無(wú)察覺(jué),依然注視著什么,孫子看了看爺爺手中早已熄滅的煙槍?zhuān)门c他年齡不符的神情沉思了一會(huì),忽地,他似乎明白了什么但他并沒(méi)有出聲,而是帶著嚴(yán)裹的身軀走了回去,燭光下孫子的身影被拉長(zhǎng)了,他的心被拉長(zhǎng)了,他的思想也被拉長(zhǎng)了。但他的目光卻一直沒(méi)有變——凝視著白楊樹(shù)。

      不知道什么時(shí)候爺爺?shù)男乃己惋L(fēng)一起靜了下來(lái),他向屋中的人影看了看,卻發(fā)現(xiàn)孫子已經(jīng)在板凳上睡了起來(lái),爺爺立刻奔了過(guò)去哦,將孫子疲軟的身子抱回了屋中。

      隱約的燭光間,爺爺笑了!是為孫子而笑?亦或是為白楊樹(shù)而笑?? 第二天清晨,孫子坐在床上揉了揉惺忪的睡眼,驚訝的發(fā)現(xiàn)——白花樹(shù)上的葉子似乎一個(gè)都沒(méi)有少,因?yàn)樵诘厣隙褲M(mǎn)了的枯黃葉子中,竟沒(méi)有白楊樹(shù)葉子的影子!而在白楊樹(shù)下,爺爺正唱者徽劇踱著步!孫子跳了起來(lái),因?yàn)樗吹皆跇?shù)的最上方,一片碧綠的樹(shù)葉點(diǎn)綴著金黃的秋天,不時(shí)有陣陣微風(fēng)輕拂它,褒獎(jiǎng)著這天地人間最耀眼的希望。孫子若有所思地說(shuō):“或許這就是爺爺一直堅(jiān)守的原因吧?”

      第二篇:鐘愛(ài)心中“那一抹綠”

      鐘愛(ài)心中“那一抹綠”

      盧 玲

      眼前又一次掠過(guò)那綠色的身影,從他的手中傳遞來(lái)親人的問(wèn)候、友人的祝福、安康的喜悅、升學(xué)的快樂(lè)......是的,正是他——綠衣使者那忙碌的身影,帶給人們這美好的一切。

      童年時(shí)候,爸爸常領(lǐng)我光顧?quán)]政局。那一枚枚精美的小郵票,吸引我去展讀歷史的同時(shí)還過(guò)足了一把富翁癮。那玻璃窗子里面的各式書(shū)報(bào),微醺著我的文學(xué)大夢(mèng),在小小的郵票上,我認(rèn)識(shí)了文明古國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河,領(lǐng)略了祖國(guó)秀麗的江河山川,見(jiàn)證了中國(guó)近代的百年滄?!?/p>

      那時(shí),只要聽(tīng)到郵遞員的自行車(chē)鈴聲,大雜院里家家戶(hù)戶(hù)都有人探出頭來(lái),臉上呈著微笑,期待著他熟門(mén)熟戶(hù)喊叫著自家那封報(bào)平安的家信。

      那么多年和郵政的不解之緣,使我深深的愛(ài)上了那一抹溫暖的綠色,多少年與郵政的依依深情,讓我越來(lái)越深強(qiáng)烈的感受到郵政的價(jià)值和她賦予人民的真誠(chéng)的承諾。歲月如水,時(shí)光如梭,而今的我,也已經(jīng)走入郵政行業(yè),正在與數(shù)千名煙臺(tái)郵政人一起共唱著同一首歌。

      時(shí)光將感動(dòng)的時(shí)刻永遠(yuǎn)地定格在2014年的那個(gè)春天。偶然的一天,應(yīng)邀成為郵政管理監(jiān)督員,樂(lè)于參加各類(lèi)有益身心公益活動(dòng)的我,激動(dòng),興奮,在此刻涌上心頭。雖然我未曾在郵政行業(yè)工作,但是由于工作需要經(jīng)常到郵政局辦理郵寄信件、特快、匯款和包裹等業(yè)務(wù),對(duì)于他們的工作也有了一定的想法和建議。本著全面發(fā)展,重在參與,在參與中提高,在參與中學(xué)習(xí),在參與中收獲的出發(fā)點(diǎn),我毫不猶豫地接受了這一光榮而神圣的使命。在經(jīng)歷了電話(huà)交談面試和征求所在單位意見(jiàn)后,我很幸運(yùn)地成為了全市為數(shù)不多的郵政特邀監(jiān)督員之一。從此,我與郵政事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

      那一刻,我的身上突然有了很大的壓力,深知自己身上肩負(fù)著宣傳郵政相關(guān)知識(shí)、政策、法律法規(guī),開(kāi)展郵政普遍服務(wù)、快遞業(yè)務(wù)以及集郵市場(chǎng)的社會(huì)監(jiān)督和征求用戶(hù)的意見(jiàn)建議,定期向郵政監(jiān)管機(jī)構(gòu)反饋監(jiān)督信息的重任。如何了煙臺(tái)市郵政行業(yè)發(fā)展實(shí)際狀況,如何得到煙臺(tái)市郵政行業(yè)的支持,如何在業(yè)余時(shí)間合理安排郵政監(jiān)督工作計(jì)劃等一系列問(wèn)題擺在了我的面前。面對(duì)困難,我從不輕言放棄,勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于思考,善于總結(jié),敢于實(shí)踐,敢于探索。同時(shí),我要求自己積極在郵政特邀監(jiān)督員實(shí)踐中求索,在實(shí)踐中思考,在實(shí)踐中總結(jié),形成善于學(xué)習(xí),善于思考,善于總結(jié)的工作方式方法。

      在市郵政管理局的積極配合下,我面臨的困難都迎刃而解。我一次次地認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)郵政法》及其實(shí)施細(xì)則、《郵政用品用具監(jiān)督管理辦法》、《郵政普遍服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》、《仿印郵票圖案管理辦法》和《郵政特邀監(jiān)督員管理辦法》等法律法規(guī),深刻領(lǐng)會(huì)法律條文的精髓和立法原理。在郵政監(jiān)督員工作中,我嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持原則,把握分寸,公正廉潔,實(shí)事求是,客觀反映用戶(hù)意見(jiàn)。每個(gè)星期,我都會(huì)抽出一定時(shí)間到全市部分郵政服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)走走、看看,切實(shí)地履行監(jiān)督職責(zé),并及時(shí)反饋檢查信息。走進(jìn)各個(gè)郵政服務(wù)企業(yè),深入到廣大郵政用戶(hù)中,了解他們的所急、所思、所愿,零距離地傾聽(tīng)最基層的心聲,感受基層群眾心里最真切的呼喚。在短短的將近一年時(shí)間里,我利用業(yè)余和雙休日時(shí)間放棄休息跑遍了全市15個(gè)郵政營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),收集了廣大郵政行業(yè)企業(yè)和客戶(hù)的意見(jiàn)建議提交省郵政管理局。慢慢地,我學(xué)會(huì)了用心去了解郵政行業(yè)這一領(lǐng)域,懂得溝通從心開(kāi)始,向郵政行業(yè)的前輩們學(xué)習(xí),為地方郵政服務(wù)工作順利進(jìn)行和省郵政管理局監(jiān)管架起了溝通的橋梁。

      作為郵政特邀監(jiān)督員,盡管我嘗遍了郵政社會(huì)監(jiān)督工作的酸甜苦辣,但是,我仍邁著堅(jiān)定的步伐前行!因?yàn)?,每一次與省郵政管理局領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面,他們總會(huì)握著我們每一個(gè)監(jiān)督員的手,深情地說(shuō)一句:“同志們辛苦了!”雖然只是一句輕輕的問(wèn)候,而此時(shí)此刻,再苦再累,我的心里也是樂(lè)滋滋的。

      郵政特邀監(jiān)督員,一份沒(méi)有法定權(quán)利和義務(wù)的公益工作,但卻是一份光榮而神圣的社會(huì)工作。它是我們年輕人探索郵政和社會(huì)知識(shí)的源泉,是我們?yōu)樯鐣?huì)公益工作揮灑汗水的樂(lè)園。轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任郵政特邀監(jiān)督員的工作即將一年了。一年來(lái),我在參與郵政活動(dòng)中學(xué)習(xí)和提高,不斷開(kāi)拓個(gè)人視野,取得了本職工作與郵政監(jiān)督員活動(dòng)相得益彰的良好效果。因?yàn)橛辛肃]政特邀監(jiān)督員,我自己在其中不斷成長(zhǎng),其樂(lè)融融,更加成熟起來(lái)。而遍布全國(guó)各地的郵政特邀監(jiān)督員的到來(lái),為我們每一個(gè)城市都增添了幾分朝氣,幾分活力,幾分熱鬧。

      山山水水形影隨,風(fēng)風(fēng)雨雨朝相伴。此時(shí)此刻,心中感激的是一直與我們攜手風(fēng)雨同行的省郵政監(jiān)督管理局全體同仁!謝謝你們,給予我們無(wú)微不至的照顧!謝謝你們,給予我們一如既往的悉心指導(dǎo)!我相信,我會(huì)繼續(xù)做得更好的!因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛(ài)上了郵政特邀監(jiān)督員這樣一份“職業(yè)”,因?yàn)槲覟樽约菏青]政特邀監(jiān)督員而深感驕傲,我鐘愛(ài)心中“那一抹綠”!

      第三篇:我心中的那一抹綠

      說(shuō)到綠,我們一定能想到很多:生命、樹(shù)、小草、青春、希望......而我心中的那抹綠,卻是迷彩的綠,是對(duì)軍隊(duì)的崇敬。

      兒時(shí)的我,最崇敬的人要數(shù)我姥爺了,因?yàn)樗?dāng)過(guò)兵。那時(shí),天真幼稚的我在夜晚吹著絲絲縷縷的清涼的風(fēng),數(shù)著天上的星星,沒(méi)心沒(méi)肺的聽(tīng)著姥爺娓娓道來(lái)他的軍旅生活。

      姥爺說(shuō):“那時(shí)的我們懷揣著理想進(jìn)入軍營(yíng),卻被現(xiàn)實(shí)打破了。軍營(yíng)生活簡(jiǎn)單枯燥,每天除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練,乏味的訓(xùn)練,導(dǎo)致我們一上床就睡著了,每個(gè)人的骨頭好像都散架了似的,可是我們從未放棄過(guò),后悔過(guò),因?yàn)榇魃宪娿暤哪且豢蹋覀儍?nèi)心充滿(mǎn)了自豪和榮譽(yù),軍旅生涯給了我不少的收獲也讓我失去了很多;給了我無(wú)形的也給了我有型的。也許這就是規(guī)律吧,有得必有失!

      是啊,有得必有失!軍人擁有了榮譽(yù);擁有了自豪;擁有了堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)友情??墒撬麄儏s也失去了親人的呵護(hù):失去了在喧嘩鬧市,五彩的霓虹燈下的生活;失去了生命的保障。

      長(zhǎng)大后,當(dāng)我漸漸了解軍人的生活后,我對(duì)他們?cè)絹?lái)越敬佩,當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜绽锍灾苛軙r(shí),他們?cè)谟?xùn)練;當(dāng)我們?cè)诤涫捝亩煦@在被窩里睡覺(jué)時(shí),他們也在訓(xùn)練;當(dāng)我們與家人團(tuán)聚在一起過(guò)年時(shí),他們卻在部隊(duì)里承受著濃濃的思鄉(xiāng)之情守護(hù)這歡樂(lè)而幸福的夜。

      曾經(jīng)一部電視劇《士兵突擊》里的袁郎說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我敬佩一位老軍人,他說(shuō)自己費(fèi)盡心血卻不敢妄談勝利,他只想讓他的部下在戰(zhàn)場(chǎng)上少死幾個(gè),他說(shuō)只是軍人的人道?!边@句話(huà)給我留下了深刻的印象。而且里邊有一個(gè)情節(jié)是:軍人出任務(wù)時(shí)要寫(xiě)遺書(shū),很可笑對(duì)不對(duì)?當(dāng)你正值璀璨年華,讓你寫(xiě)遺書(shū),寫(xiě)得出來(lái)嗎?反正我寫(xiě)不出來(lái),可是穿著軍裝的他們得寫(xiě),他們得對(duì)得起自己身上的軍裝,對(duì)得起他們承載著的榮譽(yù)。

      上了初中以后,我們迎來(lái)了軍訓(xùn),我終于進(jìn)到了綠色的軍營(yíng),那成排成排哨崗,那嘹亮的口號(hào),讓我至今難以忘懷。隨著我們一天天的訓(xùn)練,教官的嗓子一天天的嘶啞。當(dāng)我們安然入夢(mèng)時(shí),教官卻在查寢,看我們誰(shuí)沒(méi)睡好,誰(shuí)沒(méi)蓋被子。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí),教官卻已經(jīng)等著我們了。我們看到了軍人的另一面—柔情,也許他們是軍人,所以他們?cè)谖覀冃闹兄挥袌?jiān)強(qiáng),可是他們也有柔情的一面。經(jīng)過(guò)五天的相處,我喜歡上了這里,雖然這五天我們很累很累?;匦5哪翘欤铱蘖?,大家都哭了??吹阶詈蠼坦俳o我們敬禮時(shí),我感覺(jué)到了他們身上所背負(fù)的責(zé)任。這次軍訓(xùn)給我的初中三年留下了不可抹滅的一筆。

      漸漸地,我覺(jué)得他們的生命里只能用“忠誠(chéng),堅(jiān)定如鋼守衛(wèi)者萬(wàn)里疆土;使命,壯麗神圣碧血書(shū)寫(xiě)誓言無(wú)聲;榮譽(yù),輝耀星光汗水是閃亮的軍功章”來(lái)形容。

      在他們看來(lái):綠,青春的象征,他們身著綠色的軍裝,走在滿(mǎn)是綠葉的地方,那抹綠再積蓄著一種力量,因?yàn)樗麄冎兰缟媳池?fù)的不僅僅是一支槍?zhuān)麄儠r(shí)刻等待命令號(hào)的吹響,在祖國(guó)最需要他們的時(shí)候,那抹綠凝聚在一起,釋放出無(wú)限的能量,讓中國(guó)屹立在世界的東方。

      直到這時(shí),我才知道姥爺對(duì)我說(shuō)他的軍旅生涯時(shí)是懷著什么樣的感情去說(shuō)的,那是他一生忘不了的,也是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的故事。

      我心中從此珍藏這一抹綠—軍人

      第四篇:李清照——我心中的一抹綠

      李清照——我心中的一抹綠

      很多人在中學(xué)時(shí)代對(duì)于李清照總有懷有一些別樣的情愫,那些婉約詞的點(diǎn)點(diǎn),似乎描繪的使我們那個(gè)年紀(jì)的瘋狂的一幕幕和哀怨的一筆筆。正所謂是我心中的李清照情節(jié)吧。于其詞,于其一生的傳奇經(jīng)歷,心想往之。這也便是我心中的一抹綠的來(lái)源吧。

      她出生于富有書(shū)香氣息的士大夫家庭,在父母尤其是其父李格非的影響下,她少年時(shí)代便工詩(shī)善詞。喜歡她的詞,一方面是她于詞句的采摘,與詞牌的完美結(jié)合,融合成獨(dú)特的婉約風(fēng)格??偟貋?lái)概述是婉約、清麗,感情力度的委婉表達(dá)卻又透徹人之心扉。

      結(jié)合其身世的變遷,她的創(chuàng)作以北宋、南宋生活的變化呈現(xiàn)出前后期不同的特點(diǎn)。前期的詞反應(yīng)了她閨中生活和思想感情,表現(xiàn)了自然風(fēng)光和別思離愁。我應(yīng)該是在初中時(shí)代接觸這一風(fēng)格的李清照的詩(shī)詞較多。所以那個(gè)時(shí)候覺(jué)得她的風(fēng)格是清麗明快的。如《如夢(mèng)令》(昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。)而后期的詞由清麗明快變?yōu)槠鄾霰矗惆l(fā)了傷時(shí)念舊、懷鄉(xiāng)悼亡的情感,也寄托了強(qiáng)烈的王國(guó)之思。我是到高中時(shí)代更進(jìn)一步深入了解李清照時(shí)才深刻體會(huì)到這一點(diǎn)的,她的丈夫離開(kāi)她,她流離失所,以及沉痛的亡國(guó)思……這之中的種種,是一般人難以承受之痛。其中充分展現(xiàn)其這一塊情感的是有名的《夏日絕句》(生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。)由此可看出李清照的文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,居婉約派之首,對(duì)后世影響較大,在詞壇中獨(dú)樹(shù)一幟,稱(chēng)為“易安體”。

      讀過(guò)李清照的大多數(shù)詩(shī)詞,雖說(shuō)不是透徹的了解,但我也想做出自己的一點(diǎn)總結(jié)感想。第一是李清照是站在一個(gè)女性的角度來(lái),是中國(guó)詞史是前所未有的,也是后人未曾逾越的。她擴(kuò)大了傳統(tǒng)婉約詞的情感深度和思想內(nèi)涵。第二是從她詩(shī)詞的本身來(lái)看,她善于從書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言提煉出生動(dòng)曉暢的語(yǔ)言,善于運(yùn)用白描和鋪敘手法,構(gòu)成渾然一體的境界。(尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。)

      簡(jiǎn)單選取李清照極具代表性的一首詩(shī)詞進(jìn)行一點(diǎn)賞析?!兑患裘贰罚t藕香殘玉簟秋,解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),滿(mǎn)西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭。)李清照在隨父還鄉(xiāng)后飽嘗了恩愛(ài)夫妻的離別相思之苦,展現(xiàn)出了終日情思悠悠、愁腸綿綿的思婦。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),“紅藕”、“玉簟”、“蘭舟”、“雁子”、“月”、“花”,全部融進(jìn)相思之情、別之苦?!安畔旅碱^,卻上心頭”,這種離別的愁緒在人心中隱隱作痛。用語(yǔ)坦率、真摯,表情熱烈、大方,毫無(wú)扭捏之態(tài)。誠(chéng)摯的內(nèi)心剖白讓人體會(huì)到其愛(ài)之深、思之切、情之癡,實(shí)乃情不知所起,一往而深。全詩(shī)的情感表達(dá)深入人心,極具感染力和穿透力。這就是李清照的詞,讓人不由得喜歡。這就是有關(guān)李清照——我心中的一抹綠。

      第五篇:為生活添一抹綠演講稿

      各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同學(xué),大家晚上好,我是來(lái)自本科一、二大隊(duì)偵查一區(qū)隊(duì)的余麗君。其實(shí)我是一個(gè)十分普通的女孩兒,有著天真的遐想,喜歡所有美好的東西,因?yàn)橄矚g看天空,所以喜歡上了它的顏色,水洗一般的籃,因?yàn)橄矚g看草地,所以為它的色彩所著迷,明亮亮的綠。今天很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上,作為老生大隊(duì)的一員,或許做的許多事都不是為了去追求一個(gè)多么耀眼的結(jié)果,為的只是給自己多一段回憶,為的只是今后能告訴自己:我曾努力過(guò),我曾燃燒過(guò)。為的是那些曾經(jīng)一直在一起奮斗的可愛(ài)的人們,也能一起分享這份喜悅。

      作為大三的學(xué)生,回望自己在警院度過(guò)的日子,真的感慨:逝者如斯。我要告訴師弟師妹的事,在校時(shí)間已經(jīng)定好,短短幾年而已,盡管你不能改變它的長(zhǎng)度,但是你可以增加它的厚度。希望大家都可以將大學(xué)生活書(shū)寫(xiě)成一本厚重的青春紀(jì)念冊(cè)。

      在前一段時(shí)間,各大影院都在上映一部災(zāi)難片,相信在座許多同學(xué)也都看過(guò)——《2012》,電影里那巨大的方舟讓我不由想到圣經(jīng)中的諾亞方舟。相信大家都對(duì)這一段神化傳說(shuō)有幾絲印象,上帝為了懲罰世人,便要用洪水毀了世界,只是讓諾亞造一座方舟以躲避,在歷經(jīng)7天7夜的洪水之后,鴿子銜來(lái)一條橄欖枝,證實(shí)了洪水退去,從此橄欖枝——那一抹綠色便成為了和平的象征。而我認(rèn)為那也是希望的象征,綠色的希望。今天我要為大家?guī)?lái)的演講便是

      為生活添一抹綠

      依舊記得2005年的春天,在第34個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際,我們提出了“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”的口號(hào),但是回想這些年,一句“綠色家園”被多少人真正理解、實(shí)踐了呢?

      讓我們仔細(xì)看看地球變成了什么樣子:兩個(gè)歐洲那么大的臭氧空洞威脅著南極生靈的健康;大量工業(yè)三廢排進(jìn)江河之中,水生動(dòng)植物品種的瀕危數(shù)目日益增多;在許多氣候干燥生活條件差的地方,人們不惜刮去最后一層枯草皮,眼看著狂沙肆虐,沙漠在向著文明的城市進(jìn)軍;二氧化碳排放過(guò)多,全球氣候變暖,南極冰川在融化,海平面逐年上升;我們這是在做什么?難道,難道真的要讓文明被掩蓋在沙漠之下,或者再來(lái)一次特大洪水把世界淹沒(méi)讓一切重來(lái)嗎?讓我們靜靜反思身邊的改變吧!

      不過(guò)所幸,不久前剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會(huì),讓我們了解到地球所發(fā)生的變化越來(lái)越多的受到人們的重視,環(huán)保的理念也被人們所關(guān)注。有一個(gè)詞不得不提——低碳生活?;蛟S很多人都會(huì)覺(jué)得“低碳生活”會(huì)像幾年提出的綠色GDP一樣,在沒(méi)有真正被人們接受便已經(jīng)夭折。其實(shí)它不像綠色GDP那么遙遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都可以是低碳生活的創(chuàng)造者?;貞浬钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:你是否

      習(xí)慣了使用紙巾,你是否常常用一次性的餐盒吃飯,你是否喜歡把空調(diào)的溫度調(diào)整到改變了氣候才是滿(mǎn)意的的,你是否會(huì)在無(wú)意中就折下一段樹(shù)枝??其實(shí)生活中的綠色就是在這些細(xì)節(jié)中被我們一點(diǎn)點(diǎn)抹去了,而我們的生活也因此變得有些灰暗。

      如果說(shuō)曾經(jīng)我們對(duì)自然太過(guò)殘忍,那么今日應(yīng)該更加努力地去補(bǔ)救,用我們的實(shí)際行動(dòng)為生活添上一抹綠色:少開(kāi)一次空調(diào),少乘一次電梯;少用一張紙巾,少買(mǎi)一份餐盒??在我們學(xué)校也是一樣,提倡使用自己的餐具,減少外帶的次數(shù),使用空調(diào)也要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況來(lái)具體考慮??這一系列行之有效的建議都在為節(jié)約資源、減少浪費(fèi)、保護(hù)環(huán)境做出努力。其實(shí),只要我們能夠在細(xì)微處用心,那么“低碳生活”就不再只是一種理想,而是一種值得期待的新的生活方式。

      讓我們細(xì)想,其實(shí)我們今天所做的一切都是意義非凡的,因?yàn)樯钪械木G色不僅僅是一抹簡(jiǎn)單的顏色,它似畫(huà)家,畫(huà)出崇山峻嶺,繪出江河湖海,描出人間的萬(wàn)種風(fēng)情,畫(huà)出成功與喜悅;它似老師,教會(huì)了我去珍惜,珍惜我們?cè)?jīng)失去了的綠樹(shù),教會(huì)了我要有信心與理想,讓我們堅(jiān)定了建設(shè)綠色家園的美好信念;它似樂(lè)師,將整個(gè)世界拉成了一縷縷的琴弦,并時(shí)時(shí)地?fù)軇?dòng)它們,演奏出美妙的樂(lè)曲,彈奏出美好明天。

      為生活添一抹綠色,讓我們攜手努力,建設(shè)綠色警院,讓我們一共奮斗,共創(chuàng)綠色和諧中華,讓我們一起憧憬著這個(gè)世界變成綠色的地球村。

      下載秋色一抹綠[5篇范例]word格式文檔
      下載秋色一抹綠[5篇范例].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        我為校園添一抹綠

        “我為蘭州添一抹綠”生態(tài)道德實(shí)踐活動(dòng)作品 節(jié)能低碳從我做起(作文) 縣區(qū):紅古區(qū) 學(xué)校:花莊小學(xué) 姓名:蘇貴延 性別:男 指導(dǎo)教師: 聯(lián)系電話(huà):6271200 我為校園添綠色 紅古區(qū)花莊小......

        那一抹綠永遠(yuǎn)印在我心中

        那一抹綠永遠(yuǎn)印在我心中 江蘇省 如皋市安定小學(xué) 四(5)班馬珩韻 幸運(yùn)之神真是眷顧我,我被選進(jìn)了由四、五年級(jí)組成的國(guó)旗班,和六年級(jí)的哥哥姐姐一起參加軍訓(xùn),興奮得我手舞足蹈。......

        種上一抹綠,感恩大自然(5篇)

        種上一抹綠,感恩大自然 老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?!今天我講話(huà)的主題是:從我做起,用文明禮貌行動(dòng),表達(dá)我們的感恩之情, 讓文明之花開(kāi)遍校園。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想......

        在我心中的那一抹綠作文

        在我心中的那一抹綠色 風(fēng)輕輕掠過(guò),在水面留下圈圈波紋;水緩緩劃過(guò),留下顆顆珠子;光斜射而下,在地面映下一個(gè)影子;她,悄悄走過(guò),在我心中畫(huà)上一抹綠色!——————題記 春天是淺綠的,夏......

        軍訓(xùn) 最是那一抹綠(合集5篇)

        最是那一抹綠 院團(tuán)委副書(shū)記許洋白露剛過(guò),秋分未至,我們相聚在這個(gè)金色的九月。習(xí)習(xí)熱浪已經(jīng)退卻,和煦的陽(yáng)光卻依稀透過(guò)錯(cuò)落有致的樹(shù)陰照耀生命。當(dāng)昨日的稚嫩逐漸褪卻,青春洋溢......

        生命中那一抹綠(共五篇)

        生命中那一抹綠 人沒(méi)必要事事都往壞處想,有時(shí)換一種態(tài)度,世界便會(huì)豁然開(kāi)朗,重見(jiàn)光明。生命中的那一抹綠,其實(shí)就在你的身邊。 —題記 生命中處處是美景,可有些美,并不是人人都會(huì)欣......

        六年級(jí)寫(xiě)景作文:校園那一抹綠

        六年級(jí)寫(xiě)景作文:校園那一抹綠 紅與綠,在人們的印象中,總是以一對(duì)反義詞出現(xiàn)。紅色的熱情如火,綠色的活潑鮮亮,看起來(lái)貌似沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)??墒?,在冥冥之中,兩個(gè)詞又總被綁在一起,只要......

        電子白板,初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一抹綠

        電子白板,初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一抹綠 摘要:電子交互白板技術(shù)為課堂互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便,為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的多......