第一篇：2光谷一小新竹路校區(qū) 王婷 《有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎》主題班會(huì)設(shè)計(jì)大全

《有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎》班會(huì)設(shè)計(jì)

（主講人：武漢市光谷第一小學(xué)新竹路校區(qū) 王婷）

一、活動(dòng)背景：

2018年6月，“上合峰會(huì)”第十八會(huì)議在山東青島召開(kāi)。作為孔子的故鄉(xiāng)和儒家文化的發(fā)祥地，宴會(huì)上采用《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》的燈光焰火藝術(shù)表演，歡迎各方來(lái)賓?？鬃庸枢l(xiāng)，高朋滿座，共商合作大計(jì)，共繪互信互利、合作共贏的美好藍(lán)圖，不亦樂(lè)乎。

去年發(fā)布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”中就包括“社會(huì)參與”?！墩撜Z(yǔ)》作為一部經(jīng)典作品，四年級(jí)的學(xué)生對(duì)書(shū)中名句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”耳熟能詳，作為少先隊(duì)員也是社會(huì)小公民，應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有所關(guān)注。因此我們班會(huì)選用社會(huì)熱點(diǎn)新聞“上合峰會(huì)”，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)心身邊的社會(huì)熱點(diǎn)，并能從國(guó)家層面過(guò)渡到個(gè)人層面，明白什么是朋友、朋友的不易以及朋友的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1． 懂得朋友在我們生活中的重要性，體會(huì)有朋友是一件很快樂(lè)的事； 2．感受朋友的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)朋友之間互相幫助，知道幫助他人就是幫助自己；

3．能夠快快樂(lè)樂(lè)地跟朋友一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：懂得朋友的重要性，體會(huì)有朋友的快樂(lè)； 難點(diǎn)：朋友之間互幫互助，一起成長(zhǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：剪輯視頻、手拉手展板圖、心形卡片

五、活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

六、活動(dòng)過(guò)程：

第一部分 朋友之求同

（一）熱點(diǎn)詞匯，感受時(shí)代變化。

師：同學(xué)們，你們平時(shí)都關(guān)注時(shí)事政治新聞嗎？那你知道哪些熱點(diǎn)詞匯呢？

（學(xué)生自主交流：互聯(lián)網(wǎng)＋、一帶一路、中國(guó)夢(mèng)等等）師：大家真厲害，真是見(jiàn)多識(shí)廣。

師：今天老師還要向大家介紹一個(gè)熱點(diǎn)詞匯---上海合作組織（簡(jiǎn)稱上合）

師：就在今年6月9號(hào)，上海合作組織第18次會(huì)議順利舉辦，大家知道是在我國(guó)哪個(gè)城市召開(kāi)的嗎？ 預(yù)設(shè)：青島。

師：厲害，你們真是會(huì)關(guān)心國(guó)家政治的孩子。師：關(guān)于青島，大家了解嗎？

預(yù)設(shè)：它在山東，齊魯文化之地，是孔子的故鄉(xiāng)，也是儒家文化的發(fā)源地。

師：上合會(huì)議在青島隆重舉行。讓我們一起來(lái)目睹當(dāng)時(shí)的精彩畫(huà)面吧?。úシ乓曨l）

師：在剛才的視頻中，你看到了什么？（預(yù)設(shè)：禮花習(xí)近平歡呼的人群 孔子）

師：來(lái)了這么多的客人，燃放絢麗的禮花，這是因?yàn)?--；習(xí)主席親自接待外賓，這是因?yàn)?-；全國(guó)人民舉國(guó)歡慶，這是因?yàn)?-；這一切的一切都是----（播放視頻）（預(yù)設(shè)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”）師：在這個(gè)六月，為了加快區(qū)域合作步伐，共商合作大計(jì)，共繪互信互利、合作共贏的美好藍(lán)圖，青島高朋滿座。

師：今天就讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎》。（相機(jī)板書(shū)）

（二）各抒己見(jiàn)，明確朋友的概念。

師：同學(xué)們，你有這樣的時(shí)候嗎？（體會(huì)朋友的快樂(lè)）師： 你和她為什么會(huì)成為好朋友呢？

師： 看來(lái)呀，真正的朋友有著共同目標(biāo)、互相幫助，攜手共進(jìn)，這樣的朋友也叫志同道合的朋友，也叫知己。（左板書(shū) “志同道合”）

第二部分 朋友之不易

（一）由彼及此，體會(huì)朋友不易得到。

師：我們常說(shuō)“千金易得 知己難求?！蹦銈冎滥男╆P(guān)于知己的故事呢？

預(yù)設(shè)：伯牙、鐘子期的經(jīng)典故事

師：“伯牙絕弦”是友誼的象征。得到一個(gè)能懂自己的朋友，兩人能成為知音知己，真是太不容易了。師：還有誰(shuí)知道其它故事的？

（學(xué)生自主交流，馬克思與恩格斯的故事、管仲和鮑叔牙的故事等）師：看來(lái)，我們知道，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的“遠(yuǎn)”不僅遠(yuǎn)近，還是“知音難得”呀?。ㄓ野鍟?shū) “知音難得”）

第三部分 朋友之快樂(lè)

（一）、游戲深體驗(yàn)

師：孔子說(shuō)，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。跟你的好朋友在一起，最快樂(lè)的事情是什么呢？

師：而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事情卻是這樣的，請(qǐng)看視頻《輪椅上的籃球》。

師：看完這個(gè)視頻，你發(fā)現(xiàn)了什么，知道了什么？

師：有朋友陪，陪著朋友一起共患難，真的是一件快樂(lè)的事。師：下面讓我們進(jìn)一步來(lái)體會(huì)朋友間的快樂(lè)，進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)——“一路上有你”。

1．游戲“一路上有你”。

⑴ 一名學(xué)生蒙上眼睛從自己的座位走到黑板前，在黑板上缺了鼻子的大象臉上貼鼻子，其余同學(xué)不能出聲幫助。

⑵ 請(qǐng)這位同學(xué)在自己好朋友的幫助下再做一次游戲，好朋友可以語(yǔ)言提示。

⑶ 學(xué)生談感受：第一次貼鼻子，你心里最希望的是什么？有了同學(xué)的幫助，感覺(jué)有何不同？

（4）好朋友談感受：作為引路人，當(dāng)你看到你的“盲人”朋友失去方向感而四處摸索的時(shí)候，你是一種什么感受？當(dāng)朋友在你的幫助下順利完成任務(wù)的時(shí)候，你又是什么感受呢？ 師：原來(lái)，被別人幫助是快樂(lè)的，幫助別人也是快樂(lè)的?？鞓?lè)是可以共享的。（中間板書(shū) “快樂(lè)共享”）

（二）、情感交流悟真諦 1.說(shuō)出真心話

師：有朋友是快樂(lè)的，讓我們拿起筆，真誠(chéng)地跟自己的好朋友說(shuō)說(shuō)心里話吧，完成的同學(xué)請(qǐng)將“快樂(lè)卡片”貼到黑板上。

（學(xué)生制作“快樂(lè)卡片”，在上面寫(xiě)上自己最想對(duì)朋友說(shuō)的話。）師：（老師相機(jī)讀出學(xué)生的“快樂(lè)卡片”并提問(wèn)），這么多快樂(lè)卡片，老師忍不住想跟大家分享一些。

師：收到好朋友送給自己的“快樂(lè)卡片”，你的心情怎樣？有什么感受？（采訪5個(gè)同學(xué)）

師：說(shuō)得可真好！為了我們朋友的祝福，讓我們?cè)僖淮喂恼瓢桑?.緊扣《論語(yǔ)》，深化主題。

師：是啊，有志同道合的朋友遠(yuǎn)道而來(lái)，的確讓人很快樂(lè)。早在2500年前，孔子先生就告訴了我們，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。師：同學(xué)們，你還知道《論語(yǔ)》中哪些關(guān)于朋友經(jīng)典名言呢？（生交流）

師：其實(shí)除了大家說(shuō)得那些，《論語(yǔ)》中還有好多這樣的句子呢！讓我們站起來(lái)，跟著老師一起來(lái)朗誦《論語(yǔ)》中有關(guān)朋友的經(jīng)典名言吧。交友的意義：

? 《學(xué)而第一》：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

? 《李氏第十六》：“樂(lè)多賢友，益矣?！?? 《子路第十三》：朋友切切偲偲，兄弟怡怡。” 朋友的選擇：

? 《李氏第十六》：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣

? 《長(zhǎng)治公第五》：匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之 ? 《學(xué)而第一》：無(wú)友不如己者 對(duì)待朋友的信條：

? 《學(xué)而第一》：吾日三省吾身……與朋友交而不信乎？ ? 《公也長(zhǎng)第五》：愿車馬衣輕裘與朋友共敝之而無(wú)憾 ? 《里仁第四》：朋友數(shù)，斯疏矣。師總結(jié)：

盡管孔子生活的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，但跨越歷史的天空，我們對(duì)好朋友的渴望，對(duì)美好感情的追求永遠(yuǎn)都是一樣的，不會(huì)改變。

不管是個(gè)人還是國(guó)家，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，攜手并進(jìn)、共同成長(zhǎng)，是一件多么快樂(lè)的事啊，讓我們?cè)僖淮未舐曊f(shuō)出來(lái)---讀出主題。今天的主題班會(huì)課到此結(jié)束了，辛苦大家啦！

七、活動(dòng)反思

本次主題活動(dòng)課，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊密相扣，層層遞進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展過(guò)程。首先，以社會(huì)熱點(diǎn)新聞---“上合峰會(huì)”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生從國(guó)家層面理解擁有遠(yuǎn)道而來(lái)的志同道合的朋友，是一件非?？鞓?lè)的事情，懂得朋友在我們生活中的重要性。同時(shí)，從學(xué)生個(gè)人角度而言，利用講故事、舉例子、觀看視頻、體驗(yàn)游戲、說(shuō)說(shuō)心里話、朗誦等方式，活動(dòng)設(shè)計(jì)分別從什么是好朋友、好朋友來(lái)之不易以及好朋友之間的快樂(lè)三個(gè)方面，讓學(xué)生感受朋友的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)朋友之間互相幫助，知道幫助他人就是幫助自己，能夠快快樂(lè)樂(lè)地跟朋友一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在社會(huì)參與中不同提高學(xué)生自我的認(rèn)同感和快樂(lè)感。

當(dāng)然，在第二部分“朋友之不易”環(huán)節(jié)中，一方面通過(guò)講故事、舉事例的方式讓學(xué)生明白“知音難求”，另一方面，也在于鼓勵(lì)學(xué)生善交朋友，朋友就像我們生活中的太陽(yáng)，照耀我們并肩前行!誠(chéng)然，整節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還需仔細(xì)斟酌，如何在社會(huì)與學(xué)生之間找到切合學(xué)生實(shí)際的臨界點(diǎn)，深度體驗(yàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎”的喜悅之情，還要再三思考。

第二篇：(王帥英)親情教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)（模版）

《讓你知道，我愛(ài)你》

——親情教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

大廟中心小學(xué)王帥英

一、設(shè)計(jì)背景：

1，家庭教育環(huán)境差：在現(xiàn)代化氣息越來(lái)越濃的城市的邊緣，在我們的視線

里漸漸遠(yuǎn)去的那個(gè)區(qū)域——農(nóng)村，有這樣一群孩子：沒(méi)有優(yōu)越的生活環(huán)境，大部分的家長(zhǎng)沒(méi)什么文化，對(duì)孩子的教育有的是粗暴型，動(dòng)輒拳腳相加；有的是

自生自滅型，對(duì)孩子不聞不問(wèn)。

2，家庭生活中缺少溫暖與關(guān)愛(ài)：有的孩子常年和年邁的爺爺奶奶生活在一

起，父母外出打工一年只和孩子見(jiàn)幾次面。在對(duì)17名三年級(jí)孩子的調(diào)查中，有兩名從小到大一直和爺爺奶奶生活，父母長(zhǎng)期出門(mén)在外很少回家，有七名同學(xué)的家長(zhǎng)每天需要早出晚歸的工作或者是經(jīng)常在夜間工作，孩子在早晨上學(xué)的時(shí)候才看見(jiàn)爸爸或媽媽回家，還有個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)迷戀麻將，整日整夜的在麻將桌上消磨時(shí)間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，生活上也是不聞不問(wèn)，偶爾給孩子一些錢(qián)就覺(jué)得對(duì)孩子已經(jīng)很關(guān)心了。

3，長(zhǎng)時(shí)間的家庭教育問(wèn)題與家庭環(huán)境問(wèn)題的存在，導(dǎo)致大部分孩子心理受

挫，產(chǎn)生不良情緒：大部分的孩子會(huì)覺(jué)得在家學(xué)習(xí)有困難，而又無(wú)人幫助，還會(huì)感到?jīng)]人管，沒(méi)人重視，個(gè)別的孩子會(huì)因?yàn)榧彝サ牟粶嘏⒉缓椭C而對(duì)家人產(chǎn)生敵對(duì)情緒……

4，農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂：不太優(yōu)越的生活與教育環(huán)境本身已經(jīng)讓這群

農(nóng)村孩子有了自卑感，如果家庭的教育在不正確，那么對(duì)農(nóng)村孩子的今后發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。

介于以上原因，我覺(jué)得作為一個(gè)班主任應(yīng)該做的就是幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)教

育孩子的重要性，學(xué)會(huì)怎樣教育孩子，知道怎樣是真正的關(guān)心孩子；對(duì)于學(xué)生，我應(yīng)該幫助他們了解家長(zhǎng)是愛(ài)他們的，讓他們知道自己也是家里的寶貝，在家長(zhǎng)眼里非常重要。于是，開(kāi)展一次《讓你知道，我愛(ài)你》的親子班隊(duì)會(huì)的想法油然而生。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中感受自己的愛(ài)會(huì)讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2，讓孩子在親子活動(dòng)中感受家長(zhǎng)對(duì)他們的愛(ài)和老師溫暖的關(guān)懷。

3，用愛(ài)喚起學(xué)生的“感恩之心”，教給孩子學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)理解，生活中

同學(xué)間互相支持，互相幫助，在班集體中學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，幫孩子形成正確的人生觀，讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

4，讓家長(zhǎng)知道怎樣才是真正的關(guān)心自己的孩子。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一份親情調(diào)查問(wèn)卷（后附調(diào)查問(wèn)卷樣本一份）。

2、《有時(shí)間多陪陪孩子》公益廣告。

3、幸福影集、做相框的材料。

4、孩子們準(zhǔn)備的心里話、小作文和詩(shī)歌。

5、親子小活動(dòng)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：我想讓您陪陪我1、父母和孩子一起觀看《有時(shí)間多陪陪孩子》這則公益廣告。

2、學(xué)生表演小短劇。

3、引發(fā)感想，真情互訴。

（設(shè)計(jì)意圖：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是多么渴望父母的愛(ài)撫、鼓勵(lì)和情感交流。只要有心，總會(huì)抽出時(shí)間。每天都應(yīng)當(dāng)抱一抱、親一親自己的寶貝，讓他們感受到愛(ài)的激勵(lì)和家的溫暖。要多和他們交談，傾聽(tīng)他們的心聲，并及時(shí)地給予指導(dǎo)和幫助。這樣，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)是健康的，一帆風(fēng)順的。）

第二環(huán)節(jié)：親子互動(dòng)

1、在輕柔的音樂(lè)聲中，和爸爸媽媽一起欣賞影集，回味幸福。

2、在影集中選一張最喜歡的全家福，和爸爸媽媽一起動(dòng)手為其做一個(gè)精美漂亮的相框。

3、班主任小結(jié)：各位家長(zhǎng)當(dāng)你敞開(kāi)雙臂擁抱孩子的時(shí)候，是否覺(jué)得這就是世界上最美好的事情？孩子是您的希望請(qǐng)用充滿溫情的心滋潤(rùn)他，請(qǐng)用敞開(kāi)的雙臂保護(hù)他。

（設(shè)計(jì)意圖：親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于有的家長(zhǎng)把大部分精力都用在工作中，還有的家長(zhǎng)因?yàn)椴恢勒_的教育孩子方法而與孩子漸漸生疏。與孩子共同游戲的時(shí)間很少，在親子活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子之間的感情得到了加深。也讓每個(gè)父母那顆因疲勞的、擔(dān)著生活重?fù)?dān)的心得到片刻的安寧，享受了真正的天倫之樂(lè)!更有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)。）

第三環(huán)節(jié)：我會(huì)理解，我會(huì)感恩

1、父母心語(yǔ)，真情流露：“你讓我感動(dòng)”、“你讓我自豪”

2、小作文朗誦：《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》、《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》

3、班主任小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)看看自己家長(zhǎng)的眼睛，那充滿慈愛(ài)和驕傲的眼神，難道不是愛(ài)你的見(jiàn)證嗎？你們永遠(yuǎn)都是家里的寶貝，家里的希望，父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！崩蠋熛嘈拍銈円矔?huì)用最無(wú)私的愛(ài)，去愛(ài)你們的父母家人。

（設(shè)計(jì)意圖：其實(shí)，哪有父母不愛(ài)自己的孩子呢？也許有時(shí)忙于工作，有時(shí)疏于關(guān)心，有時(shí)脾氣暴躁，但那都無(wú)法抹殺那份最真的愛(ài)，也許正是因?yàn)槿狈贤ǎ⒆訉?duì)于父母平常的許多做法無(wú)法理解，造成孩子無(wú)法體諒父母的難處；而父母的不正確教育方法，讓孩子疲憊厭倦，這時(shí)引導(dǎo)他們換個(gè)角度思考問(wèn)題，有時(shí)候無(wú)聲的文字往往比滔滔不絕的說(shuō)教更是有震撼人心的力量，相信孩子和父母?jìng)兛隙軓倪@些既熟悉又陌生的文字中找到心靈的入口，真正走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界！）

第四環(huán)節(jié)：親子游戲——心靈感應(yīng)

游戲方法：給10位學(xué)生蒙上雙眼，請(qǐng)他們的父母站成一排，伸出一只手讓孩子摸，不得給予任何暗示。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為已摸到自己父母時(shí)則可抓緊他（她）的手同時(shí)把蒙眼布拆下。正確找到自己父母者即為游戲的成功者。

（設(shè)計(jì)意圖：孩子和自己父母緊緊擁抱會(huì)讓他們的心貼的更近。我想孩子們經(jīng)歷這樣一

次愛(ài)的洗禮，他們應(yīng)該會(huì)更明白親情的真諦，與父母的距離拉近了，溝通自然也水到渠成了。）

第五環(huán)節(jié)：合唱歌曲，升華感情

1、孩子合唱：《讓愛(ài)住我家》，父母欣賞。

2、班主任總結(jié)：同學(xué)們，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，托起了我們的生命之舟。讓我們珍惜這份愛(ài)吧，因?yàn)檫@種愛(ài)只有今生，沒(méi)有來(lái)世。讓我們把握這份愛(ài)吧，因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來(lái)一座開(kāi)掘不盡的寶藏！讓我們體驗(yàn)親情，學(xué)會(huì)感恩，從愛(ài)自己的父母做起，再去愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們共同的母親——祖國(guó)。這樣，你將會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)有博愛(ài)胸襟的人！

下次我們將以《愛(ài)的傳遞》為主題開(kāi)展一次主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備。

后含附錄

附錄

小學(xué)生親情關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

學(xué)校年級(jí)性別年齡

父母文化程度：父母父母職業(yè)：父母

1，在家里，你最喜歡的人是（）A爸爸B媽媽C爺爺D奶奶E哥哥（弟弟）F姐姐（妹妹）G叔叔H姑姑

你喜歡他是因?yàn)樗ǎ〢品德好，會(huì)做人B有本事C興趣，愛(ài)好廣泛D脾氣好

E會(huì)給我東西F會(huì)與我在一起玩耍

2，在家里，你最喜歡與誰(shuí)一起玩，交談（）A爸爸B媽媽C爺爺D奶奶E哥哥（弟弟）F姐姐（妹妹）G叔叔H姑姑

請(qǐng)你根據(jù)你與家人的關(guān)系的親疏程度評(píng)分，關(guān)系最好者給1分，較好者給2分，一般者給3分，較差者給4分，最差者給5分（缺少的親人可以不評(píng)分）

親人得分親人得分

爸爸哥哥

媽媽弟弟

爺爺姐姐

奶奶妹妹

4、你和父母（或祖父母）是否經(jīng)常在一起交流？（）

A、經(jīng)常 B有時(shí) C不會(huì)

5，你的父母（或祖父母）怎樣對(duì)待你？A有事與我協(xié)商 B強(qiáng)迫，命令 C對(duì)我百依百順D對(duì)我不管不問(wèn)6，你的父母（或祖父母）是否會(huì)打罵你？A經(jīng)常打罵 B有時(shí)打罵C從不打罵

如果你的父母（或祖父母）打罵了你，你會(huì)恨他嗎？A很恨B有點(diǎn)恨C不恨

7，如果你有兄弟姐妹，你覺(jué)得你的父母（或祖父母）對(duì)你你們兄弟姐妹公平嗎？

A很公平B教公平C不公平（偏心）

8，你覺(jué)得你的父母（或祖父母）對(duì)你怎樣？A很好B較好C不太好 D很不好

9，你對(duì)你的父母（或祖父母）怎樣？A喜愛(ài)B厭惡C崇拜（敬佩）D輕視

10，你認(rèn)為你的父母（或祖父母）素質(zhì)（品德，才華，學(xué)識(shí)，心理品質(zhì)等）如何？

A很好B較好C一般D較差E很差

11，你對(duì)你的父母（或祖父母）滿意嗎？

A很滿意B教滿意C不滿意

12，你覺(jué)得在家里生活的幸福嗎？A很幸福B較幸福C不幸福（很痛苦）

13，你喜歡你的父母（或祖父母）摟抱你嗎？

A很喜歡B較喜歡C不喜歡（討厭）

14，你愿意與父母（或祖父母）一起睡覺(jué)嗎？

A愿意B不愿意C不知道

15，你長(zhǎng)大后將怎樣對(duì)待父母（或祖父母）？

A孝敬B不理他們C報(bào)復(fù)他們

我的心里話：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.《讓你知道，我愛(ài)你》

——親情教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

大廟中心小學(xué)

王帥英