第一篇：詩詞大賽信息專題

傳承中華文化精髓 培育有根的中國人

——第三實驗小學(xué)舉行首屆中華好詩詞大賽

中華經(jīng)典詩文是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶，傳承著中華傳統(tǒng)文化教育的精華，是浸潤學(xué)生心靈，讓孩子終身受益的寶貴財富。9月20日，遷安市第三實驗小學(xué)舉行了第一屆中華好詩詞大賽。市教育局教研室楊小剛主任、李建永老師，市電視臺記者劉長虹、市遷安時訊記者佟向陽及部分家長參加了此次活動。

本次大賽以班級為單位，分3個回合進(jìn)行比賽：百家爭鳴、獨領(lǐng)風(fēng)騷、金榜題名，采取逐一淘汰出錯選手的形式，最后按累計分?jǐn)?shù)排名決出團(tuán)體第一、第二名；詩詞狀元、榜眼、探花3人。比賽過程中小選手們誦經(jīng)典，品詞韻，引詩情，到碧霄，個個“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”，將古典詩詞演繹得精彩無限！

一曲曲動人心弦的詩詞歌賦，傳送著五千多年的悠久歷史，一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作，激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。最后，經(jīng)過激烈的角逐，六（4）班代表隊和六（6）班代表隊獲團(tuán)體第一、第二名，佟笑川、蘇春熙、朱亦同三位同學(xué)分別獲得“詩詞狀元”、“詩詞榜眼”、“詩詞探花”稱號。

第三實驗小學(xué)非常重視傳統(tǒng)文化教育。該校一直以“傳承中華文化，共圓中國夢”為教育載體，通過開展“好詩詞大賽”“漢字聽寫大賽”、“中華古詩文朗誦”、“古典美文進(jìn)課堂”等活動，傳承中華文明精髓，培育有根的中國人。今后，第三實驗小學(xué)將繼續(xù)懷著對經(jīng)典的敬意，通過誦讀工程（詩行于誦）、歌詠工程（詩行于歌）、表演工程（詩行于?。嬂裙こ蹋ㄔ娦杏诋嫞?、言詩工程（詩行于言）五大工程，讓詩行走于校園的每一個角落，讓每一位學(xué)生過詩性的生活，努力培養(yǎng)一代“健康、儒雅、樂學(xué)”的三小學(xué)子！

第二篇：詩詞大賽主持稿

一、開會。旁白：

歡迎大賽主持人、上場。

1、開場白：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師； 乙：親愛的同學(xué)們； 合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：中華詩詞是一座巍巍豐碑，記錄著中華文明的發(fā)展歷程；

乙：中華詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了中華兒女的才思閃閃。

甲：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“唐宋八大家”，從唐詩到宋詞，再到元曲，字字珠璣，筆筆生花，卷卷永恒！

乙：從泰山頂?shù)皆狸枠?，從潯陽江頭到灞橋岸邊，從大漠邊關(guān)到煙雨江南，再到萬里中原，行行含情，處處有淚，生生不息！

甲：今天，我們捧起這些佳作，將與圣賢相會，再現(xiàn)歷史瞬間；

乙：今天，我們吟詠這些絕唱，致敬傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略國學(xué)魅力；

（合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校初等教育系“揚中華詩文志恰同學(xué)少年時——第一屆古詩詞大賽”現(xiàn)在開始。（掌聲）

2、介紹到會領(lǐng)導(dǎo)及評委老師：

甲：下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨詩詞大賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是： 乙： 甲： 乙：

甲：（合）讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨、對評委老師們的辛勤工作表示最衷心的感謝?。ㄕ坡暎?/p>

3、介紹參賽隊伍

甲:接下來讓我們介紹一下今天參賽的戰(zhàn)隊，十一支戰(zhàn)隊到底風(fēng)采如何？為大家一一介紹：“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，小試胸中十萬兵”，歡迎1601班的參賽隊伍！乙：海到天作岸歡迎1602班的到來！甲：1603期待你們的表現(xiàn)！乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 甲：

二、介紹參賽規(guī)則 甲：本次競賽設(shè)一等獎1個班級、二等獎2個班級、三等獎3個班級，個人優(yōu)秀獎5名學(xué)生。

本次比賽共分三個流程： 1.前赴后繼

本小節(jié)為個人必答題。各參賽隊伍按站在指定位置，每隊每人依次輪流背誦古詩，接詩詞上、下句，限時30秒。答對得1分，答錯或超時，淘汰離場。參賽選手在答題過程中不得互相商議或求援。

2.風(fēng)雨同舟

本小節(jié)為團(tuán)體必答題。由主持人宣讀題面，考察文學(xué)常識問題，有選擇題、填空題兩大題型，參賽隊伍將答案寫在答題板上展示，答題限時30秒，每題1分，答對得分，答錯或超時不得分也不扣分，在臺上同一參賽隊的隊員間可互相商議作答，但不得向觀眾或其他人求援。

3.激流勇進(jìn)

本環(huán)節(jié)為團(tuán)體風(fēng)險競答題。有1分、2分、3分三個分值，首先由每隊選擇分值，再由主持人宣讀題面進(jìn)行答題，答題限時20秒，答對按所選分值加分，答錯或超時按所選分值扣分，在臺上同一參賽隊的隊員間可互相商議作答，但不得向觀眾或其他人求援。

4.附加賽——誰與爭鋒

總分前六名中出現(xiàn)平分時適用。平分隊伍間加試1題，兩隊同時作答，不得求援，答題時限20秒，答題正確率更高的隊伍獲勝，若分?jǐn)?shù)依然相同，則再加賽1題，直至分出勝負(fù)為止。加試得分不計入比賽總分。

個人積分前五名若出現(xiàn)平分，則組織評分者各加賽1題，答題時限20秒，答題正確率更高的個人獲勝，若分?jǐn)?shù)依然相同，則再加賽1題，直至分出勝負(fù)為止。加試得分不計入比賽總分。

合：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績。

三、開始比賽

甲：現(xiàn)在開始比賽，各家參賽隊伍你們準(zhǔn)備好了嗎？

乙：首先進(jìn)行的是大賽第一環(huán)節(jié)：百轉(zhuǎn)千回。該環(huán)節(jié)選手輪流背誦詩句，答對為自己的隊伍加上1分，每一道題只有30秒的作答時間，答錯或超時，該選手立馬淘汰下場。此輪進(jìn)行各班選手累計賽，得分靠前的前六名隊伍挺近晉級賽。

甲：賽制真是殘酷，也就是說將有五支隊伍要告別舞臺，祝你們好運！乙：

恭喜你，回答正確，加1分；很遺憾，你的回答不正確，不能得分，請評委老師做解說。）乙：

1、請第一位同學(xué)請聽題：

甲：第一輪輪比賽之后，讓我們來看一下各代表隊的成績。（按順序宣布）。1601班得分：（分）；1602班得分（分）

乙：讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀！

甲: 經(jīng)過第一輪的比賽，各代表隊初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊繼續(xù)努力，在接下來的問答題中繼續(xù)取得好的成績。我們稍作休息，有請我們

班的同學(xué)帶來一段優(yōu)美的音樂，請欣賞《水調(diào)歌頭》 參賽選手在搶答時，必須等我宣布完文答題全部內(nèi)容，并說“開始”后才可以在答題板上作答，否則視為違例，并扣1分。選手要在30秒內(nèi)作答，超時或答錯者均不得分。

乙: 那就讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)

1、請聽題：

2、請聽題：

3、請聽題：

4、請聽題：

5、請聽題：

6、請聽題：2分

甲：

（主持人：回答正確加10分或很遺憾，回答錯誤不能得分）觀眾題：

為了調(diào)動更多的同學(xué)參與到活動中來，我們還特意安排了三道有獎問答觀眾互動題，答題正確，會得到一份精美的小禮品。

1.有“七絕圣手”之稱的唐代詩人是誰？ 選項：A李商隱

B王昌齡

C李白 答案：B王昌齡

（恭喜這位觀眾贏得了一份精美的小禮品。）

（回答正確，請同學(xué)們?yōu)樗ＹR，并請大會為他發(fā)一份獎品或很遺憾，你的誦背錯誤，請另選出一名同學(xué)誦背）

甲：在我們有獎問答觀眾互動環(huán)節(jié)之后，接下來就進(jìn)入緊張激烈的決賽答階段。比賽之前，我再強(qiáng)調(diào)一下答題規(guī)則：

乙：激流勇進(jìn)題有1分、2分、3分三個分值，首先由每隊選擇分值，再由主持人宣讀題面進(jìn)行答題，答題時間30秒，答對按所選分值加分，答錯或超時按所選分值扣分。請各代表隊做好準(zhǔn)備，慎重選分。

甲：請問1號臺選多少分值的題？

請聽題：

甲：又經(jīng)過了一輪風(fēng)險題的競答，讓我們最后看看各代表隊的得

分情況（按順序宣布）1號臺最后得分（分），2號臺最后得分

（分）,以此類推。

乙：請大家用熱烈的掌聲為場上選手精彩的表現(xiàn)鼓掌！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，截止目前，本次活動所有的環(huán)節(jié)已全部進(jìn)行完畢，到底花落誰家呢？激動人心的時候到來了，此次競賽成績結(jié)果已經(jīng)分出勝負(fù)；

乙：下面為各獲獎班級頒獎。首先請獲得本次競賽活動三等獎班級到臺前領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎；

乙:接下來請獲得本次競賽活動二等獎班級到臺前領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎；

男:最后請獲得本次競賽活動一等獎班級到臺前領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們本次活動的一等獎班級頒獎。

合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

乙：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為本次活動作總結(jié)發(fā)言，感謝

（領(lǐng)導(dǎo)）的教誨，謝謝！

四、結(jié)束語：

甲：抑揚頓挫，浸透了古人的寂寞；婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們的感嘆；豪情在懷，穿越古今，我們賽出了風(fēng)采！

乙：同學(xué)們，是你們用自己的才情，傳遞了這千古激昂；呈現(xiàn)了這萬世豪情；踐行了古人理想。

甲：我們感謝祖先為我們留下的唯美詩行！感謝同學(xué)們在比賽展示給我們的腔調(diào)、溫情、正能量，讓青春在幼專詩意綻放。

乙：再次，衷心地感謝我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；感謝各位評委老師以及大賽工作人員的辛勤工作；也感謝同學(xué)們的積極參與，是你們的共同努力讓本次大賽流光溢彩。甲：保定幼兒師范高等專科學(xué)校初等教育系“揚中華詩文志恰同學(xué)少年時——第一屆古詩詞大賽””到此就要結(jié)束了；

合：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次活動圓滿結(jié)束！謝謝大家！再見！

第三篇：詩詞大賽主持詞

板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)詩詞成語大會主持詞

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞著我們。“李杜文章在，光芒萬丈長”，中華詩詞文化博大精深，有道是“腹有詩書氣自華”，人生與詩詞相遇，是一種幸福，讀詩賞詞，對人生而言，是一種滋養(yǎng)，這就是中國古典文學(xué)的魅力。今天就讓我們一起走進(jìn)板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)詩詞成語大賽第三季比賽，一起享受中國古典文化帶給我們的快樂。

本次大賽分為三、四、五年級三個組別，各班參賽的選手仍然由教導(dǎo)處隨機(jī)抽取，現(xiàn)在我來公布抽到參賽的三年級同學(xué)的名單，請念到名字的同學(xué)依次上參賽席就坐。

下面我來宣布本次比賽的規(guī)則。每組比賽分為三輪，比賽成績以班級為單位積分，分別設(shè)置一、二、三等獎各一名，每場比賽分為三輪，第一、二輪為必答題，第三輪為搶答題。現(xiàn)在進(jìn)行三年級第一輪比賽，每個班的1號選手首先選號答題，然后依次是2號、3號選號答題，每題答題時間為十五秒，我宣布答題開始，開始計時；答對一題得一分，答錯不得分，超時答題視為答題錯誤，選手得分計入班級積分。

現(xiàn)在答題開始。

首先請三年級1班的1號選手選號答題

接下來進(jìn)行第二輪比賽，比賽規(guī)則和第一輪一樣，請選手選題。

下面由我來公布第二輪比賽班級積分。

現(xiàn)在進(jìn)入第三輪搶答環(huán)節(jié)，搶答環(huán)節(jié)比賽規(guī)則如下，主持人念完題目，宣布搶答開始，選手按下?lián)尨鹌鳎崆鞍聪聯(lián)尨鹌饕暈闊o效搶答，失去答題機(jī)會。搶答題答對一題得2分，答錯扣1分，搶答題目一共6道，請各位選手珍惜機(jī)會。現(xiàn)在搶答比賽開始，請選手聽題。

三年級比賽所有環(huán)節(jié)全部結(jié)束，我宣布三年級組比賽得分結(jié)果：

獲得板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)詩詞成語大會第三季比賽三年級組第一名的班級是（）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

下面開始四年級組的比賽。

我來公布抽到參賽的四年級同學(xué)的名單，請念到名字的同學(xué)依次上參賽席就坐。

首先進(jìn)行的是第一輪比賽，每個班的1號選手首先選號答題，然后依次是2號、3號選號答題，每題答題時間為十五秒，我宣布答題開始，開始計時；答對一題得一分，答錯不得分，超時答題視為答題錯誤，選手得分計入班級積分?，F(xiàn)在答題開始。

下面由我來公布第二輪比賽班級積分。

現(xiàn)在進(jìn)入第三輪搶答環(huán)節(jié)，決出本場比賽的第（）名。搶答環(huán)節(jié)比賽規(guī)則如下，主持人念完題目，宣布搶答開始，選手按下?lián)尨鹌鳎崆鞍聪聯(lián)尨鹌饕暈闊o效搶答，失去答題機(jī)會。搶答題答對一題得2分，答錯扣1分，搶答題目一共8道，請各位選手珍惜機(jī)會?，F(xiàn)在搶答比賽開始，請選手聽題。

四年級比賽所有環(huán)節(jié)全部結(jié)束，我宣布四年級

組比賽得分結(jié)果：

獲得板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)詩詞成語大會第三季比賽四年級組第一名的班級是（）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

下面開始五年級組的比賽。

我來公布抽到參賽的五年級同學(xué)的名單，請念到名字的同學(xué)依次上參賽席就坐。

首先進(jìn)行的是第一輪比賽，每個班的1號選手首先選號答題，然后依次是2號、3號選號答題，每題答題時間為十五秒，我宣布答題開始，開始計時；答對一題得一分，答錯不得分，超時答題視為答題錯誤，選手得分計入班級積分。現(xiàn)在答題開始。

下面由我來公布第二輪比賽班級積分。

現(xiàn)在進(jìn)入第三輪搶答環(huán)節(jié)，決出本場比賽的第（）名。搶答環(huán)節(jié)比賽規(guī)則如下，主持人念完題目，宣布搶答開始，選手按下?lián)尨鹌鳎崆鞍聪聯(lián)尨鹌饕暈闊o效搶答，失去答題機(jī)會。搶答題答對一題得2分，答錯扣1分，搶答題目一共6道，請各位選手珍惜機(jī)會。現(xiàn)在搶答比賽開始，請選手聽題。

那是你們所綻放出來的光芒，那也是中國古典文化永恒的魅力！

快樂的時光總是那么短暫，板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)詩詞成語大會第三季比賽全部比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束，請五年級比賽所有環(huán)節(jié)全部結(jié)束，我宣布五年級組比賽得分結(jié)果：

獲得板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)詩詞成語大會第三季比賽五年級組第一名的班級是（）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

從大漠孤煙塞北到杏花春雨江南，從山水田園牧歌到金戈鐵馬陽關(guān)，我們在吟誦著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)。

所以無論明天你將回到哪里？

身處何方？

又將展開怎樣的人生？

請不要忘記今天舞臺上的

這份感動、這份沉醉、這份喜悅、這份收獲。

記得我們的勵志銘“我出彩，世界便精彩”。

第四篇：詩詞大賽方案

中華詩詞大賽方案

一、活動主題

續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。

二、活動目的

在傳承中華精髓的同時增強(qiáng)高二（5）班和高二（6）班的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。

三、活動對象：高二（5）班和高二（6）班全體同學(xué)。

四、活動時間:2017年12月22號19點（各班18:55之前務(wù)必到場）

五、活動地點：階梯教室

六、參賽要求：

1、參賽人員熟悉并遵守比賽規(guī)則，尊重評委評定，如有不同意見，請賽后與評委聯(lián)系。每個環(huán)節(jié)(環(huán)節(jié)五除外)參賽人員不能重復(fù)。

2、比賽期間，各班保持會場安靜，禁止吵鬧喧嘩，禁止提示答案，違規(guī)者，將在該班比賽總分上扣除20分/1次。

3、比賽結(jié)束，離開會場時，檢查各班會場衛(wèi)生。（由各班勞動委員負(fù)責(zé)）

七、賽前安排：

1、計時人員：兩班各選一人，根據(jù)比賽規(guī)則計時。（準(zhǔn)備一個提醒時間的牌牌。）

2、記分人員：兩班各選兩人，交叉分配后根據(jù)比賽規(guī)則計分，并在黑板上公布每一環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)。（準(zhǔn)備筆和紙。）

3、評委人員：兩班各選一人，根據(jù)會場實際情況記錄違規(guī)行為并扣分，監(jiān)督記分情況，協(xié)調(diào)參賽人員突發(fā)情況，第五個比賽環(huán)節(jié)與老師一起評分。

4、會場秩序管理人員：由本班班長和紀(jì)律委員組成，維持該班秩序。

5、相關(guān)負(fù)責(zé)人:提前借好階梯教室的鑰匙，打開投影。準(zhǔn)備一個秒表，若干臺擴(kuò)音器，兩張桌子，若干把凳子，親友團(tuán)和參賽人員的位置交叉坐等，提前把會場布置好。

在比賽前各班相關(guān)負(fù)責(zé)人召開會議，通知大賽相關(guān)事宜，并向該班同學(xué)講解大賽注意事項。

八、活動流程: 環(huán)節(jié)一：詩詞接力

每班任選一名隊員進(jìn)行比賽，由主持人出上句或下句，隊員接下句或上句。各隊依次進(jìn)行回答（由隊員剪刀石頭布決定誰先答），共24題（每題10秒考慮時間），答對一題得10分，答錯或不答則對方得10分。每隊有一次求助親友團(tuán)的機(jī)會（舉手示意），若本節(jié)比賽結(jié)束，沒有求助，可另加5分。環(huán)節(jié)二：詩詞常識（以選擇題和填空題的方式出現(xiàn)）

每班任選兩名隊員進(jìn)行比賽，由主持人念完題目（不念選項），發(fā)出“請作答”指令，方可作答。該環(huán)節(jié)為限時作答，每組各10個題（由隊員剪刀石頭布決定誰先答），每題10分，答錯或跳過不加分，限時xx分鐘(以比賽時規(guī)定時間為主)。每隊有一次求助親友團(tuán)的機(jī)會（舉手示意），若本節(jié)比賽結(jié)束，沒有求助，可另加5分。環(huán)節(jié)三: 點字成詩

此環(huán)節(jié)以九方格或十二方格的方式出現(xiàn)，將字打亂，選手根據(jù)方格內(nèi)字的提示，連成一句五言或七言的詩句。

每班任選一名隊員進(jìn)行比賽，此環(huán)節(jié)為搶答題，當(dāng)主持人出示題目，方可搶答，共12題，每題10分，搶答正確得10分，搶答錯誤對方得10分。每題超過20秒直接跳到下一題。

環(huán)節(jié)四：飛花令

每班任選兩名隊員進(jìn)行比賽，由隊員剪刀石頭布決定誰先對詩，由主持人出示關(guān)鍵詞（此環(huán)節(jié)將出現(xiàn)5個關(guān)鍵詞）各組隊員依次說出一句含有關(guān)鍵詞的五言或七言詩，詩句不能重復(fù)，每組有一次重復(fù)詩句的機(jī)會，若一方對不出詩句或重復(fù)第二次時，則視為挑戰(zhàn)失敗，贏的一方加20分。環(huán)節(jié)五：即興作詩

此環(huán)節(jié)屬于團(tuán)體賽，每組需要在18分鐘之內(nèi)，根據(jù)主持人給出的主題，每組即興作出2首詩，并展現(xiàn)在黑板上，此環(huán)節(jié)100分（一首詩總分為50分），兩首詩的得分之和為該環(huán)節(jié)的得分，各班評委和主持人一起根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)場評分。

1、思想層面（20分）:切合詩詞主題，內(nèi)容健康、積極。有思想、有情感、認(rèn)識深刻，立意高雅，給人以想象或啟迪。

2、藝術(shù)層面（10分）：運用藝術(shù)手法，有畫面，有意境，給人以美的享受。

3、格律（10分）:平仄和諧，押韻，對仗工整，符合詩詞格律。

4、語言及章法（10分）：語言清楚明白、流暢和諧、無錯字別字，作品氣韻貫通，布局考究，起承轉(zhuǎn)自然貼切。

達(dá)不到上述要求的酌情扣分。

（每組五個環(huán)節(jié)的總得分減去違規(guī)的分?jǐn)?shù)為該隊的最后總得分，分?jǐn)?shù)高的那組獲勝。）

九、獎勵

贏的班級，根據(jù)語文寒假作業(yè)的量來決定少做的情況。

第五篇：中華詩詞大賽總結(jié)

中華詩詞大賽總結(jié)

在畢節(jié)學(xué)院人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排，畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生雅風(fēng)詩社的策劃和施行下，為引導(dǎo)廣大學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神、贊美家鄉(xiāng)、贊美祖國、贊美人民等，創(chuàng)作思想健康、積極進(jìn)步、富于時代精神的作品，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及、推廣傳統(tǒng)詩詞創(chuàng)作，推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，推動詩教活動深入開展，促進(jìn)思想政治教育工作和精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。面向全校師生征集稿件，已于5月27日—6月7日為征集稿件，在全校范圍內(nèi)征集作品；

6月8日—6月11日進(jìn)行作品評審，并組織相關(guān)的審稿、譯稿活動；并從全校各院若干名作品中選出了歌頌祖國、人民，歌頌中國特色社會主義事業(yè)和改革開放的偉大成就，謳歌為全面建成小康社會辛勤勞動和向文明新時代邁進(jìn)的新人、新事、新氣象，贊頌反腐倡廉、贊揚勤儉節(jié)約，企盼祖國統(tǒng)一，維護(hù)主權(quán)正義，贊美江山勝跡，感事抒懷，勵志勉學(xué)，褒揚真善美、貶斥假惡丑的思想健康、積極進(jìn)步、富有時代精神的作品。分別有一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名?，F(xiàn)對此次征文活動總結(jié)如下： 活動中的優(yōu)點：

中華詩詞大賽在于引導(dǎo)廣大學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神、贊美家鄉(xiāng)、贊美祖國、贊美人民等，創(chuàng)作思想健康、積極進(jìn)步、富于時代精神的作品，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及、推廣傳統(tǒng)詩詞創(chuàng)作，推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，推動詩教活動深入開展，促進(jìn)思想政治教育工作和精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。同時也讓很多同學(xué)了解和學(xué)會了格律詩，五言詩、七言律詩、絕句；古體詩，含四言、五言、七言及雜言古風(fēng)，五言、七言古絕；詞；新古詩、自度詞、自度曲；等古詩題材。從而這次征文活動也大大提高了同學(xué)們的積極性，大家都踴躍投稿，并從中產(chǎn)生了不少優(yōu)秀作品，從而也體現(xiàn)除了我們廣大師生對于古體文學(xué)的喜愛。對于今天的我們學(xué)好現(xiàn)代化知識固然重要，但傳承古典文化的精髓也同等的重要?；顒又械牟蛔悖?/p>

一、征文活動時間安排的有些緊湊。在選擇作品內(nèi)容上覆蓋面還不夠廣泛，由于時間原因，很多作者沒有及時上交作品導(dǎo)致了美中不足，但也使我們積累了經(jīng)驗，在今后的活動中我們要做好更加充分的準(zhǔn)備，爭取做得更加的完美。

二、由于宣傳不夠徹底，有一部分人不知道我們征文活動的具體內(nèi)容和時間安排，導(dǎo)致了一些文不對題的作品出現(xiàn)，希望在下次活動進(jìn)行時能竭盡所能改善宣傳問題。此次活動的主體是古詩詞，對于這方面的專業(yè)了解不是太夠到位，在作品評審過程中也出現(xiàn)了相當(dāng)難度，主要還是準(zhǔn)備不夠充分和成熟，希望下次改進(jìn)。收獲：

一、活動的前期準(zhǔn)備非常重要，準(zhǔn)備得越充分，現(xiàn)場的效果才會更好。

二、活動參與人員的聯(lián)絡(luò)工作是重中之重，尤其是在對參與人員組織安排工作上，組織人員和演員們一定要互相理解、互相支持彼此的工作。

三、總體規(guī)劃很重要，對承辦一次活動一定要明確的分出各負(fù)責(zé)人，做到分工明確徹底，各司其職。

四、活動中成員之間的溝通交流，互相協(xié)作非常重要，一定要有團(tuán)隊意識，體現(xiàn)出團(tuán)隊精神。

以上是本次活動的一些優(yōu)缺點和活動感言，另外感謝在作品評審過程中辛苦服務(wù)的同學(xué)，努力搞好宣傳工作的同學(xué)和積極投稿的同學(xué)們。感謝老師的對活動指導(dǎo)和支持，希望以后我們的各項活動越辦越好。