第一篇：2018廈門大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研初期復(fù)習(xí)建議分享

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2018廈門大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研初期復(fù)習(xí)建議分享

一、考研常識(shí)

適用考試科目：

101思想政治理論;242俄語(yǔ)(二外)或243日語(yǔ)(二外)或244法語(yǔ)(二外)或245德語(yǔ)(二外);708寫作與英漢互譯;814閱讀及英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)

適用專業(yè)：

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué);

外語(yǔ)教學(xué)部：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系和外語(yǔ)教學(xué)部：

寫作與英漢互譯：考察學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力(內(nèi)容詳實(shí)、表達(dá)流暢，無(wú)明顯語(yǔ)法用詞錯(cuò)誤)、英譯漢與漢譯英的基本功。閱讀及英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)：考察學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力、考察學(xué)生的英美文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)方面的常識(shí)積累。

參考書目

英語(yǔ)寫作： 《英語(yǔ)寫作手冊(cè)》丁往道等主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1984 年，或其他高校英語(yǔ)專業(yè)寫作教材

英漢、漢英翻譯：

1、《英漢翻譯教程》楊士焯著，北京大學(xué)出版社，2011年;

2、《英譯漢教程》連淑能編著，高等教育出版社，2006年;

3、《筆譯理論與技巧》何剛強(qiáng)編著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2009年。

二、復(fù)習(xí)建議

1.搜集考研信息，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。最好在7月前把參考書目看過(guò)一遍，梳理語(yǔ)言學(xué)知識(shí)點(diǎn)。比如語(yǔ)言學(xué)概論、美國(guó)文學(xué)選讀、英國(guó)文

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學(xué)選讀、英漢翻譯教程之類的，自己零零散散做了一些筆記，再有全面復(fù)習(xí)考研公共課?？梢杂镁塾⒌?017年版廈門大學(xué)外文學(xué)院考研專業(yè)課復(fù)習(xí)全書，強(qiáng)化階段可結(jié)合模擬題提升，個(gè)人覺得對(duì)于梳理知識(shí)還是挺有幫助的。稍微說(shuō)一點(diǎn)就是好多人問翻譯碩士和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的區(qū)別，個(gè)人覺得英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)包括的方向比較廣，但是翻譯碩士的話只有口譯和筆譯兩個(gè)方向，沒有文學(xué)語(yǔ)言學(xué)之類的，另外翻譯碩士的話更側(cè)重應(yīng)用，而英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)更側(cè)重于研究，至少官方的說(shuō)法是這樣，不過(guò)事實(shí)上也確實(shí)如此。主要分為：文學(xué)類知識(shí)最主要是背，其次是看劃線的部分，不明白的地方才會(huì)擴(kuò)展看一下。邊看邊做筆記，分時(shí)期，把背景，主要作家作品都記下。至于美國(guó)文學(xué)史，我們老師的課件就不錯(cuò)，所以偷懶了沒有做筆記。

2.7月—9月初，寫文學(xué)人物分析、名詞解釋筆記和文學(xué)流派+看閱讀技巧類書籍。本來(lái)計(jì)劃8月份要寫完，結(jié)果我迷失在文學(xué)浩瀚的海洋，寫不下去了。后來(lái)給自己下的死命令，如果9月初寫不完，就不許吃飯。（我是美食主義者，不吃飯那是要命啊）如果寫完了，就獎(jiǎng)勵(lì)自己喜歡的東西。（各位童鞋們，完不成任務(wù)的時(shí)候用自己喜歡的東西來(lái)誘惑自己?。┕?，9月初我把筆記寫好了。這個(gè)筆記，就是我準(zhǔn)備以后在考場(chǎng)上用來(lái)答題的，比如人物分析，考卷要求寫about 50 words，我就嚴(yán)格按照這個(gè)來(lái)整理。也就是說(shuō)，我這個(gè)筆記寫了以后我是要背下來(lái)的。

3.這當(dāng)然離不開對(duì)歷年真題試卷的研究了，道理很簡(jiǎn)單你要打擊一個(gè)目標(biāo)，你肯定至少先知道所打擊的目標(biāo)是什么，有什么特點(diǎn)，在哪里，才能有中的的勝算，廈門大學(xué)的真題很有自己獨(dú)特的風(fēng)格，首先題型每年幾乎不變，另外考得很雜，英美文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，閱讀，寫作和翻譯，全部都考，不過(guò)這也注定廈門大學(xué)考的比較淺，所以說(shuō)備考的時(shí)候不用研究的特別深，而且廈門大學(xué)的考卷有一個(gè)可以投機(jī)的地方就是英美文學(xué)這一個(gè)版塊，它會(huì)給出好幾道題目，然后讓你從中間挑選一定的數(shù)量來(lái)做，這樣就即使平常的準(zhǔn)備有些漏洞也很可能拿到很理想的分?jǐn)?shù)。廈大試題還有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)就是閱讀量非常的大，占得分?jǐn)?shù)也比較大，這在我看來(lái)是一個(gè)誘惑，因?yàn)槲冶容^喜歡做閱讀理解，當(dāng)然可能有的同學(xué)則會(huì)對(duì)這點(diǎn)比較頭疼吧。總之，看下試題，知道什么是重點(diǎn)，制定一下總的戰(zhàn)斗方案是很重要的。

4.還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)是在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)自己充滿信心，即使最終考試成績(jī)不理想，準(zhǔn)備的過(guò)程中也不能看輕自己的能力，你要相信你就是最棒的，你就是能考上，這一點(diǎn)很重要，很多情況下，我們失敗并不是因?yàn)槲覀儧]有能力，而是因?yàn)槲覀儾粔蜃孕?。我如果在最后階段沒有放棄，也許成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在這個(gè)好一些。備考過(guò)程中，總是會(huì)面臨各種各樣的事情，這時(shí)候，你就需要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，不要讓無(wú)關(guān)緊要的東西影響你得考研。

第二篇：2018年廈門大學(xué)教育學(xué)考研初期復(fù)習(xí)建議

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2018年廈門大學(xué)教育學(xué)考研初期復(fù)習(xí)建議

2018考研備考已經(jīng)開始，動(dòng)手較早的同學(xué)甚至將要完成基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)，但時(shí)間并不是高分的唯一秘訣。由于廈門大學(xué)改成自主命題后，并未給出考試大綱和參考書，聚英廈大特從初期復(fù)習(xí)階段、復(fù)習(xí)重點(diǎn)兩大維度，為考生講解奪取高分。

一、考研常識(shí)

《教育學(xué)原理》當(dāng)中，景點(diǎn)的參考書，《當(dāng)代教育學(xué)》、全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫的、教學(xué)科學(xué)出版社出版的《教育學(xué)基礎(chǔ)》、由王道俊、王漢南編寫的《現(xiàn)代教育論》、由鄭經(jīng)州編寫的《教育通論》，當(dāng)然還有一本最經(jīng)典的魯杰老師，南京師范大學(xué)出版的《教育學(xué)》，這是教育學(xué)原理當(dāng)中最經(jīng)典的書目。廈門大學(xué)教育學(xué)考研真題的題型包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析論述題、辨析題四種類型，這也是非統(tǒng)考試題中的一個(gè)經(jīng)典套路——主觀題的天下。廈門大學(xué)的題量是比較適中的，10個(gè)名詞解釋，5道簡(jiǎn)答、3道分析論述和3道辨析題。分析論述和辨析是較為耗時(shí)的，大家在復(fù)習(xí)時(shí)一定要熟悉主觀題常見的題型。

二、初期建議

1.建議非教育類專業(yè)的同學(xué)，或者之前沒有學(xué)過(guò)教育學(xué)原理及教育心理學(xué)這兩門科目的同學(xué)從中外教育史部分開始看起。在看教育史部分時(shí)，也需要自己現(xiàn)有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，按圖索跡，爭(zhēng)取形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，這樣對(duì)后期的集中記憶也是很有好處的。看中國(guó)教育史的時(shí)候，在大概瀏覽過(guò)一遍教材后，至少在頭腦里要清楚，中國(guó)教育史總體上分為那么幾段，可以以年代為線來(lái)記憶，但是我覺得最好的方法還是以人名為主線，某一朝發(fā)生的某件教育事件為輔線這樣來(lái)記憶。所以還是好好看教材吧，不求能記得多少，但至少要專心看過(guò)，能有個(gè)大概印象。關(guān)于教育學(xué)的資料大家如果想拓展得更深一點(diǎn)可以去聚英廈大考研論壇教育學(xué)版塊下載一些資料結(jié)合復(fù)習(xí)。

2.吃透基本原理和基本概念的內(nèi)涵，這樣回答問題才能夠比較圓潤(rùn)，得高分。在2009年教育學(xué)考研試題中，很多考查基本原理的試題，看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上想要得滿分卻不容易，我個(gè)人覺得就是他們?yōu)閷?duì)原理理解不夠透徹，只是僵硬地回答課本上的知識(shí)點(diǎn)造成的，教育學(xué)原理與中外教育史是考察重點(diǎn)，但也不失靈活性，同學(xué)們復(fù)習(xí)要結(jié)合考察范圍的側(cè)重點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)融匯貫通，不僅僅是可以應(yīng)用在教育學(xué)的復(fù)習(xí)上，像考研政治和英語(yǔ)也是一樣，這樣不但會(huì)增強(qiáng)記憶效果，而且培養(yǎng)自己的綜合分析能力和辨析能力。如在復(fù)習(xí)《教育史》時(shí)，可以聯(lián)系《教育學(xué)原理》的知識(shí)進(jìn)行理解記憶，因?yàn)椤督?/p>

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育史》的諸多歷史事實(shí)實(shí)際上是含著教育學(xué)理論邏輯的，如果能聯(lián)系教育學(xué)原理的知識(shí)進(jìn)行理解性記憶，效果肯定會(huì)更好，甚至一些具體、細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)可以通過(guò)理論邏輯推理出來(lái)。對(duì)于一些能進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)的東西，最好進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練，尤其是方法論的東西和理論實(shí)際結(jié)合比較強(qiáng)的一些東西。通過(guò)這樣的方式來(lái)夯實(shí)自己的基本功，回答問題時(shí)也能夠回答得比較充實(shí)。

4.等你把以上工作做完后，你的大綱解析應(yīng)該已經(jīng)是一本立體的大綱解析，章節(jié)的重要、次要程度很清楚，翻開解析，歷年出題具體到哪一段話也很精確了。在做到心中有數(shù)以后，下面建議結(jié)合上一步的工作，再仔仔細(xì)細(xì)的肯一遍大綱。這之后可以開始記筆記了。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是得重復(fù)一句話，考研絕不是登天的難事，但更不是輕而易舉可實(shí)現(xiàn)的事，跨專業(yè)或本專業(yè)考試的同學(xué)都不可掉以輕心。

第三篇：2018廈門大學(xué)化學(xué)工程考研初期復(fù)習(xí)建議

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2018廈門大學(xué)化學(xué)工程考研初期復(fù)習(xí)建議

對(duì)于要參加2018廈大考研的考生，你是不是也在努力的備考著呢？對(duì)于化學(xué)工程初期備考，你真的明確該怎么做呢？聚英廈大強(qiáng)調(diào)，初期備考從重視基礎(chǔ)開始，建立知識(shí)脈絡(luò)，這樣才能在考研中抓到重點(diǎn)，有目的的復(fù)習(xí)，最終考進(jìn)理想的學(xué)校。

一、考研常識(shí)

參考書目：《物理化學(xué)（上冊(cè)）》 孫世剛 廈門大學(xué)出版社；《物理化學(xué)（下冊(cè)）》 孫世剛 廈門大學(xué)出版社；《物理化學(xué)（下冊(cè)）》 傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚(yáng) 高教出版社；《物理化學(xué)（上冊(cè)）》 傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚(yáng) 高教出版社；《化工傳質(zhì)與分離過(guò)程》 賈紹義、柴誠(chéng)敬 化學(xué)工業(yè)出版社；《化工流體流動(dòng)與傳熱》 柴誠(chéng)敬、張國(guó)亮 化學(xué)工業(yè)出版社；

二、初期復(fù)習(xí)建議

1.第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，復(fù)習(xí)的比較全面，主要是把所有的參考書目和資料初略的看了一遍，但是感覺自己抓不住重點(diǎn)，幸好這本對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容都有總結(jié)。每年的題目類型和知識(shí)點(diǎn)變化不大，要求掌握的基本上都是有可能考的，不過(guò)重點(diǎn)的東西基本就那些，是不會(huì)變得。所以還是要從大綱抓重點(diǎn)。也可以看看聚英出版的2018廈門大學(xué)832生物化學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)全書作為參考書復(fù)習(xí)。

2.對(duì)于專業(yè)課，如果你是本專業(yè)的考生你在暑假看專業(yè)書時(shí)間是沒有問題的，但是如果你是跨專業(yè)的學(xué)生建議你早做準(zhǔn)備在暑假的時(shí)候你要保證你已經(jīng)把書看了一遍，暑假是鞏固的看，專業(yè)也復(fù)習(xí)注意的一定是一定要看指定的教材，然后做課后習(xí)題，一個(gè)一個(gè)做，不放過(guò)考點(diǎn)，注意總結(jié)每個(gè)章節(jié)容易考的點(diǎn)，所以我基本上全程都是再和一遍一遍的遺忘作斗爭(zhēng)我做了課后題，然后時(shí)不時(shí)掃一掃真題，看有沒有遺漏，再加深記憶。上半年的時(shí)間其實(shí)基本上就是要抓緊時(shí)間看書，然后自己做筆記，但是筆記不要長(zhǎng)篇大論，精簡(jiǎn)，筆記是幫助回顧的，不是說(shuō)我們還要一遍遍熟悉自己的筆記，內(nèi)容記腦子里，而不是大量抄寫下來(lái)就是記憶了。

3.第二輪復(fù)習(xí)主要是抓重點(diǎn)，物理化部分一定要結(jié)合習(xí)題資料來(lái)看，習(xí)題能加深記憶，特別是那種推斷題，多看推斷題，有助于掌握某個(gè)元素的反應(yīng)框架，至于物理化的理論部分只要靜下來(lái)看了，就沒什么問題。只要有計(jì)劃認(rèn)真的復(fù)習(xí)下是差不多的，然后精做5年或是更多的真題，多多益善，因?yàn)楹芏嗫荚囶}目就是前幾年考過(guò)的真題，所以，在真題的方面希望大家能夠重視起來(lái)。

最后，提醒在考研道路上就是不斷的總結(jié)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，在復(fù)習(xí)

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之前建議大家最好梳理下自己整個(gè)的知識(shí)框架，每天晚上睡覺的時(shí)候簡(jiǎn)單的回憶一下。這種習(xí)慣是好的，就說(shuō)到這里了祝愿考研的同學(xué)在考研的道路上一帆風(fēng)順!

第四篇：2018廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院考研初期復(fù)習(xí)建議

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2018廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院考研初期復(fù)習(xí)建議

考試準(zhǔn)備的時(shí)間問題對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間沒有一個(gè)具體的指標(biāo)，對(duì)于專業(yè)課基礎(chǔ)較好的同學(xué)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間可能會(huì)短些，而對(duì)于那些基礎(chǔ)弱的同學(xué)，尤其是跨專業(yè)考試的同學(xué)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間必然要長(zhǎng)些，但是不管怎么樣，每個(gè)學(xué)科必定是需要一段時(shí)間才能掌握透徹，但是在短時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)和科學(xué)的指導(dǎo)，也可以取得很好的成績(jī)。一般而言，專業(yè)課復(fù)習(xí)最好能保留有3個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。聚英廈大為你談?wù)勊囆g(shù)學(xué)院的準(zhǔn)備過(guò)程。

一、考研常識(shí)

藝術(shù)學(xué)是對(duì)各門類藝術(shù)進(jìn)行整體綜合理論研究的學(xué)科，相當(dāng)于中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科中的“文藝學(xué)”，要求考生有較強(qiáng)的邏輯思維能力和藝術(shù)體驗(yàn)?zāi)芰Γ⒉灰竽軓氖滤囆g(shù)創(chuàng)作，但應(yīng)該熱愛藝術(shù)，有藝術(shù)興趣。（當(dāng)然你會(huì)門樂器或會(huì)畫畫更好）從歷年的試題可以看出，本專業(yè)是比較偏重文學(xué)藝術(shù)的，畢竟是屬于中文系的嘛。和別的學(xué)校這個(gè)專業(yè)的試題比較，廈大的題很靈活（如某年的一題：“談?wù)勀銓?duì)《大話西游》的看法。如果你沒有看過(guò)這部電影，那么，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)《泰坦尼克號(hào)》的看法，”而不只是讓你談?wù)労诟駹査先思以谙胧裁矗?。我的意思絕不是說(shuō)它簡(jiǎn)單，相反，我認(rèn)為更難，因?yàn)椴恢皇潜潮硶湍芨愣ǖ牧?，?dāng)然，因人而異。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.任何考試都是圍繞大綱開展的，藝術(shù)也不例外，因此只要把大綱所列的知識(shí)點(diǎn)都掌握好、熟爛于心，考出好成績(jī)自然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｈ欢痴b考試大綱將會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，特別是對(duì)于本科階段沒有接觸過(guò)本學(xué)科的考生來(lái)說(shuō)，難度更加大，3-5月主要是了解大綱，梳理知識(shí)點(diǎn)，掌握整體的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)和之間的聯(lián)系。我們可以在大綱出來(lái)以后用一個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)完成這一任務(wù)，這一過(guò)程主要是“入門”;對(duì)于藝術(shù)考試內(nèi)容和范圍的了解有利于我們下一步學(xué)習(xí)的展開和順利進(jìn)行。我們?cè)趶?fù)習(xí)備考的過(guò)程中，首先要整體規(guī)劃一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把握住當(dāng)前這個(gè)階段的主要任務(wù)和重點(diǎn)，這樣有利于今后復(fù)習(xí)任務(wù)的展開和執(zhí)行。

2.藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)就應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)作出標(biāo)記，主要看教授的著作，如《藝術(shù)概論》《中國(guó)美術(shù)史》《西方美術(shù)史》《世界近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》等，彭吉象的《藝術(shù)概論》《影史美學(xué)》；葉朗的《現(xiàn)代美學(xué)體系》；陳旭光的《藝術(shù)的意韻》李道新中國(guó)電影史方面的著作等等。還有教授在

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各學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的論文，這些雖然沒有結(jié)集成冊(cè)，卻代表了教授們最新的理論成果。這些問題與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相關(guān)聯(lián)，是他們近期關(guān)注的焦點(diǎn)問題。歷年的試題很明顯的反應(yīng)了這種傾向性。

3.選擇填空主要考察考生對(duì)藝術(shù)門類的基本特性、重要藝術(shù)家及其作品的熟悉程度。論述題則主要考察考生對(duì)藝術(shù)史和藝術(shù)學(xué)原理的一些基本概念和創(chuàng)作規(guī)律以及創(chuàng)作方法論的掌握程度。這部分內(nèi)容龐多而紛雜，因此，我們要對(duì)大綱中所列的知識(shí)點(diǎn)，有一個(gè)整體上的把握，盡量做到全面的掌握，不遺漏、不忽視。并且，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合大綱，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)作出標(biāo)記，以便為第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

最后，聚英廈大考研網(wǎng)提醒考生的信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)上的，只有學(xué)習(xí)有實(shí)力考MFA才會(huì)有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立起知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，確實(shí)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)力增強(qiáng)一步，提高一步。

第五篇：2018廈門大學(xué)考研：備考初期的復(fù)習(xí)建議

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2018廈門大學(xué)考研：備考初期的復(fù)習(xí)建議

盡量在今天多做點(diǎn)事情，不要把事情推到明天。因?yàn)檫@個(gè)世界沒有明天，而且你更不知道明天會(huì)發(fā)生什么，留住今天，充實(shí)今天!很多準(zhǔn)備2018年報(bào)考廈門大學(xué)的備考生們就已經(jīng)在拿起書本復(fù)習(xí)了，針對(duì)大伙比較迷茫的第一輪初期復(fù)習(xí)，下面聚英廈大考研網(wǎng)分享專業(yè)課復(fù)習(xí)的任務(wù)和建議，大家可以參考學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)

著重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)理解和梳理，主要任務(wù)是熟悉可各科目的經(jīng)典教材(部分學(xué)科需要結(jié)合看2-3本教材)。

復(fù)習(xí)建議

1、保持踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，靜下心來(lái)，全面復(fù)習(xí)，可以注重多方面、廣泛的復(fù)習(xí)，對(duì)于跨專業(yè)考研的同學(xué)尤為重要，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)一定要踏實(shí)、透徹，同時(shí)也要注意詳細(xì)，該階段不要局限在大綱，書本要看細(xì)一點(diǎn)。

2、專業(yè)課可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行，減少疲勞，提高效率。

3、推薦使用自己畫知識(shí)框架圖(邏輯圖)的方法，來(lái)加深對(duì)課本的印象，同時(shí)建立起初步的知識(shí)體系。畫知識(shí)框架圖的基本原則是，邏輯清晰，知識(shí)點(diǎn)全，點(diǎn)到為止。每章看完教材之后，可以用半小時(shí)~1小時(shí)左右的時(shí)間，在一頁(yè)紙上畫出知識(shí)框架圖，用最少的字總結(jié)出最為完整的知識(shí)點(diǎn)，細(xì)分知識(shí)點(diǎn)用一個(gè)詞概括即可，甚至只標(biāo)出1、2、3、4的標(biāo)題也可。

知識(shí)框架圖總結(jié)完成之后，可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容，如果能夠回憶出來(lái)，說(shuō)明本部分知識(shí)基本掌握，如果回憶不出來(lái)，再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。

需要強(qiáng)調(diào)的是，切勿將知識(shí)框架圖變成抄書的筆記!篇幅不超過(guò)一頁(yè)A4紙，時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。

4、要認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課，做好筆記，增進(jìn)對(duì)專業(yè)課知識(shí)的理解。