第一篇：地圖常用詞語

地圖常用詞語

1．街道：～丁目「～ちょうめ」；～町「～ちょう」；～荘「～そう」；～目の～（1つ目の角）；～から～番目「～から～ばんめ」；～軒目「～けんめ」/第～家

2．十字路：十字路「じゅうじろ」；四つ角「よつかど」；交差點「こうさてん」；四つ辻「よっつつじ」

3．其他：T字路/丁字路；Y字路/雙叉路；二股「ふたまた」/雙叉路；三叉路「さんさろ」/三叉路；バス通り「とおり」；突き當たり「つきあたり」/路的盡頭

4．路口：角「かど」；辻「つじ」；隅「すみ」；隅っこ

5．道路標記：信號「しんごう」/紅綠燈；交差點；踏みきり「ふみきり」/鐵路口；橫斷歩道「おうだんほどう」/人行道；トンネル/隧道，山洞；歩道「ほどう」/人行道；橋「はし」；バス?！袱皮ぁ梗淮ㄑ丐ぁ袱铯兢ぁ?沿河邊；ビル；陸橋「りっきょう」/高架橋，天橋；路地「ろじ」/小路

6．方位：そのあたり；向こう側「むこうがわ」；あっち側；正面「しょうめん」；反対側「はんたいがわ」；手前「てまえ」/前面；周り「まわり」/周圍；向かい「むかい」/對面；斜め前「ななめまえ」/側前方；斜め向かい「ななめむかい」/斜對面；後ろ「うしろ」；橫「よこ」；そぼ；隣「となり」；一つおいてとなり/隔壁的隔壁；二つおいて右/向右第三個；向かって右/對面的右邊；駅を背にして左/背向車站左方

7．方向：右端「みぎはし」；左端「ひだりはし」；內側「うちがわ」；外側「そとがわ」；右側；左側；裏「うら」；面「おもて」；左折「させつ」/左轉；右折「うせつ」/右轉；右に曲がる；左に入る

8．動作行動：出る；行く；通り；渡る；折れる/轉彎，拐彎；曲がる/轉彎；走る；突き當たる/到頭，到盡頭

第二篇：地圖測試題

一．名詞解釋（30分=3分*10）

磁坐偏角—以坐標縱線為準，坐標縱線與磁子午線之間的夾角。磁子午線東偏為正，西偏為負。

地圖投影—按一定的數(shù)學法則，將地球橢球體面上的地理坐標與地圖上相對應的點位的平面直角坐標或極坐標間，建立起一一對應的函數(shù)關系。

變形橢圓 —取地面上一微分圓，將它投影后變?yōu)闄E圓，通過研究其在投影平面的變化，作為地圖投影變形的幾何解釋。

地圖概括—采用簡單扼要的手段，把空間信息中主要的、本質的信息提取出來，形成新的空間概念的過程。

蘭勃特正形投影 —正軸等角割圓錐，兩條標準緯線，經線為放射狀直線，緯線為同心圓弧，標準緯線之間緯線長度比小于1.0，標準緯線以外緯線長度比大于1.0。標準緯線之間及其附近面積變形較小。

地形圖—詳細表示基本地理要素，且用等高線表示地面起伏的一種按統(tǒng)一規(guī)范生產的 普通地圖。數(shù)字化 —將具有模擬性質的圖形和具有實質意義的屬性轉化為計算機可接受的數(shù)字。

地圖符號—地圖上各種圖形、記號和文字的總稱。

絕對高程—地面點到大地水準面的垂直高度。

助曲線 —是按四分之一等高距描繪的短虛線，用以表示間曲線仍不能充分表示的地勢特征。

二．簡答題（40分=5分*8）

1．現(xiàn)代地圖學新理論有哪些，對地圖學發(fā)展有何意義？

地圖信息論、地圖信息傳遞論、地圖感受論、地圖符號論、地圖模型論、地圖認知理論、綜合制圖理論?，F(xiàn)代地圖學理論對認識信息時代地圖學的實質及進一步揭示地圖學的發(fā)展規(guī)律是具有指導意義的。

2．影響地圖概括的因素有哪些？

（1）地圖比例尺

（2）地圖的用途和主題

（3）制圖區(qū)域的地理特征

（4）制圖數(shù)據的質量

（5）符號的圖解限度

3.什么是墨卡托投影，它的用途有哪些？

屬于正軸等角切圓柱投影。經線和緯線為平行直線，經線等間距，緯線間距逐漸放大，面積變形較

大尤其是在緯度60度以外。角度無變形，不僅保持了方向和相對位置的正確，而且能使等角航線表示為直線，在航海和航空上具有重要的實際應用價值。墨卡托投影主要用于繪制航海圖、世界時區(qū)圖等。

4．專題地圖的表示方法有那些？

定點符號法、線狀符號法、質底法、范圍法、定位圖表法、分級比值法、分區(qū)統(tǒng)計圖法、動線法等。

5．地圖比例尺的作用有哪些？

（1）決定著地圖圖形的大小

（2）決定著地圖的測制精度

（3）決定著地圖內容的詳細程度

6．等高線的特性？

同一等高線上高程相等，并各自閉合。同一幅圖上等高線密陡，稀緩。垂直與兩條等高線的線段方向是地面上的最大坡度線。等高線與分水線和集水線均呈垂直相交。等高線的彎曲形狀和相應地面地貌的形狀相似。

7．高斯-克呂格投影為了控制變形是如何分帶的？

采用3?分帶與6度分帶。3?分帶從東經1?30?起算自西向東分為120個帶，6?分帶從0?度子午線起算自西向東分為60個帶。

8．測量學與地圖學的關系如何？

（1）測量學與地圖學的發(fā)展相輔相成。

（2）大地測量學及航空攝影測量學等測量手段的進步促進了地圖學的發(fā)展。

（3）地圖及地圖學理論是測量結果的重要信息載體與理論指導

三．計算題（15分）

1．地理坐標為N30?18?10?，E120?09?15?的點位所在的比例尺為1：1萬幅的地形圖圖幅編號。

H-51-61-（3）

2．依比例尺精度，1：1萬、1：10萬地形圖上線狀要素的最小分辨距離是多少米？

1米/10米

四．綜合論述（15分）略

1．根據所學專業(yè)知識，分析利用各種類型的數(shù)據資料如何設計編制完成一幅陜西師范大學校園地圖。

（1）說明數(shù)據來源，數(shù)據精度，如何處理數(shù)據。

（2）地圖設計，圖面配置。

（3）計算機處理流程。

第三篇：上海書店地圖

上 海 書 店 地 圖

漢源書店(咖啡館+書店)地址：紹興路27號

韜奮西文書局 地址：長樂路325號,陜西南路口

廣告灣咖啡書吧 地址：紹興路23號簡介：漢源隔壁,鑲嵌在古樸的石庫門建筑中,據說是亞洲唯一以廣告為主題的咖啡館,還附帶一個廣告圖書館,如果你是廣告人,就去那熏陶一下吧

常青藤書店 地址：南京西路1168號中信泰富廣場5樓

季風書店(總店)地址：地鐵1號線陜西南路站

思考樂書局-美羅店 地址：肇嘉浜路1111號美羅城四樓

思考樂書局-福州店 地址：福州路579號

上海書城總店 地址：福州路465號(福建中路口)

上海書城淮海店 地址：淮海中路701號

上海書城南東店 地址：南京東路345號

文廟圖書批發(fā)市場 地址：文廟路215號圖書市場簡介：最大的圖書批發(fā)市場,每周日全天開放中國科技圖書公司 地址：河南中路221號(福州路口)

上海外文書店 地址：福州路390號

上海古籍書店 地址：福州路424號

滬港三聯(lián)書店 地址：淮海中路624號

上海法學書局 地址：新會路282號

中國法律圖書上海公司 地址：萬航渡路1575號

上海金融書店 地址：福山路84號

上海音樂書店 地址：河南中路221號

上海建筑書店 地址：四平路941號

上海軍事書店 地址：四平路2575號

上海機械工業(yè)書店 地址：麗園路548號

上海少年兒童書店 地址：石門二路3號

上海體育書店 地址：凇滬路25號

上海佛學書局 地址：常德路418號

上海郵電書店 地址：天潼路319號

上?，F(xiàn)代建筑書店 地址：廣東路556號

上海工具書店 地址：四川北路856號

宛平路特價書店 地址：中山南二路909號

淮海特價書店 地址：淮海中路1881號

浦東特價書店 地址：昌里東路655號

上海人民美術出版社特價書店 地址：福建中路206號

上海外文書店舊書門市部 地址：盛澤路89號簡介：專門收購、銷售過期外文期刊和圖書

上海新文化服務社 地址：福建南路136號簡介：收購、銷售各類古書、舊書、期刊、碑帖、畫冊上海群眾書店 地址：中華路1351號簡介：收購、出售各類舊書籍。

第四篇：文明地圖

文明地圖

就像清晨升起的那輪紅日一樣，我們的共同家園––常州，在你、我、他的精心營造和裝扮下，每天都在發(fā)生可喜的變化。煥發(fā)著勃勃生機，欣欣向榮的常州城近兩年在文明建設上也取得了不少進步：社會和城市在不斷優(yōu)化，社區(qū)服務和社會活動的參與度在不斷加大，所有市民的道德水平和文明素質也在不斷提高……

為了實現(xiàn)摘取全國文明城市這一桂冠的夢想，我們已期盼和奮斗了很久，先前的100多天是將翹首的期盼、不懈的努力變成豐碩文明之果的重大日子，常州很快就在考察中脫穎而出，取得了優(yōu)異成績。而如今，在省內考察團來常的一個多月后，常州是否又發(fā)生了什么變化？就在暑假，作為一名小記者，我?guī)嫌涗浌ぞ?，以敏銳的眼光和獨特的視角在常州城開展了一次探訪文明之旅，并由此次出行創(chuàng)作了一幅屬于常州，獨一無二的文明地圖。

出行〃便利

穿過略顯擁擠的馬路，來到了BRT站臺。一上車便感覺到了空調的涼爽。由于正是上班時段，車廂內較為擁擠，位子都坐滿了，我便挑了個離門較近的地方站著，順便看看車外的風景。天氣很好，一片晴朗，心里覺得特別舒暢。只是隨著乘客的上下車，車內不時響起些嘈雜聲，讓人聽得不覺煩躁起來。BRT行駛在專用車道上，通行非常順暢。

氣氛〃和諧

寬闊的馬路兩邊有行人在樹蔭下三三兩兩地走著。放眼望去，在城市的一些綠地上，還有一些晨練的老人和滑旱冰的孩子，正享受著夏季清晨的涼爽與愜意。同樣，在常州——這一外來人口流動量較大的城市，最常聽到的、人們最多使用的語言仍是普通話。

風景〃靚麗

在市中心路段上，噪音問題較為嚴重，但行車秩序還是井井有條。每個路段上都有帥氣的年輕交警在指揮交通、維持秩序，雖然天氣很熱，但他們仍是盡責地在履行自己的職責，筆直英武的身影為繁忙的馬路增添了一道靚麗的風景線。

交通〃繁雜

絕大多數(shù)的行人都能按照通行標識通過地下通道過馬路，但還是有極個別“急性子”的行人上在演著“跨欄表演”，在來往的車流中穿梭自如，著實讓我們這些旁觀者為其捏了把汗。雖然站臺上、馬路邊依然張貼著“講文明、樹新風、爭當文明常州人”的廣告與宣傳標識，但總有少許的幾個人視而不見：你看，一些電動車車主正急著“秀”著他們的車技，自作主張地騎到了機動車道上，而這個路口一名戴著紅袖套的協(xié)管員正攔下一輛“超載”電動車與其交涉。

見聞〃感人

行駛到了第一醫(yī)院的時候，看到一輛12路公交車正靠邊停著，駕駛位空著，正當我納悶之際，突然看到身穿工作服地駕駛員正小心翼翼攙扶著一個老人下了車往醫(yī)院內走去，我不禁心頭一熱，心里感動了許久。

形象〃一流 下了車，我在路上閑逛了起來，路經銀行、郵政局門口時，我特意留心觀察了一下。營業(yè)廳內整潔明亮，雖然前來辦理業(yè)務的人逐漸多起來，都在趕時間，但仍都有秩序地取號排隊，自覺地在一米線外等候，通過工作人員的有效引導和客戶的積極配合，廳堂秩序井然。據我了解目前服務行業(yè)的窗口文明規(guī)范要求越來越高，這在很大程度上也提升了整個城市的文明形象。

設施〃完善

近年來常州市新建了一些公共場所和設施，免費向社會公眾開放，真真正正讓市民群眾了解常州的過去、現(xiàn)在和將來，特別是未來的規(guī)劃前景，激發(fā)了常州市民的歸屬感、自豪感，更倡導了全民創(chuàng)建文明、和諧、衛(wèi)生城市的熱情。

夜景〃宜人

不知不覺一天就過去了，當我再次乘上BRT結束此次文明之旅時，華燈初上，亮化工程給常州城披上了五彩的外衣，感覺特別安寧和溫馨。

這次出行給我?guī)砹撕芏喔杏|，“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的理念已深入每一位常州市民心中，大家都在以實際行動來維護和提升整個市容市貌。

作為一名小記者，我也有很多話想說：我們每個人都是建設文明幸福常州的主人，我們的文明舉止、一言一行決定著整個創(chuàng)建工作的成敗。通過大家的共同努力我們取得了很好的成果，但還存在著一些不盡如人意的地方，這需要我們大家都來重視它、關注它、完善它。說得好不如做得好，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，為共建文明常州出力吧！把常州建設成為一個名副其實的國家級文明城市。

這張文明地圖是我以一個小記者的身份創(chuàng)作的，希望能借此，讓每一位市民了解到我們龍城常州的美麗風景線，并牢記于心，時刻為常州的不斷發(fā)展作出貢獻，讓文明之花開遍龍城。

第五篇：教師閱讀地圖

《教師閱讀地圖》讀書心得

現(xiàn)在我們辦公室定的，自己買的，學校送的，別人推薦的書、報紙很多，閱讀的途徑也很多。有時覺得，太多的資訊和太少的資訊一樣，都會對理解力形成阻礙。不讀書，覺得獲得太少，雖沒有“一天不讀書面目可憎之感”，但還是有點緊迫感的，怕所知太少。想讀書了，那么多的書刊，不知哪本才是最適合的?！督處熼喿x地圖》這本書是在《人民教育》雜志后面看到的，我這人有點“名牌情結”，覺得《人民教育》上的“廣告”肯定也是比較高檔次的，何況“閱讀地圖”四字也吸引了我。于是買了這本書。

看書也是很需要定力、毅力的，因為電腦和電視總會誘惑著我，讓我去青睞他們。更何況看這樣的書不像少年時看武俠，一天可入情入境看完厚厚一本。我現(xiàn)在很想有這樣一種閱讀狀態(tài)，就是沒有任何外力的幫助，就是要讀這本書，能憑著自己內心的力量，慢慢地玩味字句，提升自己。但目前還是到不了這樣的境界，看這本書時，還是得強迫著自己才能啃完。

本書章節(jié)是由“教師專業(yè)閱讀的誤區(qū)”、“專業(yè)閱讀地圖新思維”、“根本書籍的研讀”、“教師閱讀之學科知識圖書”、“教師閱讀之專業(yè)知識圖書”、“教師閱讀之人類基本知識圖書”、“部分電影介紹”等七章組成的。書中有幾個主要概念也是蠻有新意的，比如給老師們的表格中提到的本體性知識、專業(yè)知識、人類基本知識，新教育實驗認為，教師的知識結構是由三部分組成的。我給老師們復印了了成長期、成熟期的兩份讀書單，主要針對語文老師。老師們可以看看，自己閱讀了其中的幾本。建議老師們去看看，對自己的閱讀過程有個較合理的規(guī)劃。工作中總存著不少問題，有的稍縱即逝，有的久盤腦海，有的不吐不快，有的深埋心中??但它們也只是問題，沒有人逼著你非要將它們研究清楚。閱讀好啊，突然間就給了你力量，讓你將已逝的，腦中的，講過的，心底的問題都能一股腦兒想起來，羅列出來，于是你發(fā)現(xiàn)，你想的別人也在想，甚至是專家也才想到，這“英雄所見略同”的興奮足以使你繼續(xù)看書，深入思考。所以說，去閱讀吧，你會接觸到更多新的詞匯，產生更多的想法。