第一篇：張立辰、薛永年、劉曦林高峰論壇

張立辰、薛永年、劉曦林高峰論壇

《美術(shù)報》張立辰大寫意花鳥名家工作室今日接近尾聲，在同學(xué)們即將結(jié)束兩年學(xué)業(yè)的最后時刻，大家在藝術(shù)文化村翠莊，聆聽張立辰先生，薛永年先生，劉曦林先生最后一次在翠莊為同學(xué)們的演說，這次論壇由副班主任張赤老師做主持人，加上三位風(fēng)趣幽默滿腹經(jīng)綸的大家演說，同學(xué)們期待已久，熱情高漲的聽課氣氛及敏銳的問題，個個得到了三位導(dǎo)師詳細(xì)解說。讓學(xué)生們不得不佩服三位先生不僅博學(xué)多才，而且畫如其人，不愧為當(dāng)今三位藝術(shù)界的領(lǐng)頭人。首先譚同學(xué)提問張先生：通過寫生的時候，有些人說尺幅畫大些好，有些說小些好，先生怎么看待這個問題？

張先生：在寫生過程中，我們會遇到很多大問題和小問題，總的來說就是：“抓住構(gòu)圖，學(xué)會調(diào)整，懂得取舍，因形式而定。

同學(xué)甲提問：傳統(tǒng)筆墨的創(chuàng)新，與傳統(tǒng)筆墨，大寫小寫工筆導(dǎo)向問題，如何面對？（全國美展現(xiàn)狀如何應(yīng)對？）

劉先生：我同張先生和薛先生一起參加過評選過程，評選過程中，不分大寫小寫工筆，工筆畫普遍偏多，大寫小寫很少，在選實(shí)踐作品時，多數(shù)在基層就會被淘汰，我們呼吁寫意，但主要因?yàn)楫嫷牟缓?，原因在于大寫意太難難于表現(xiàn)，而工筆較為好上手，容易出效果，畫面較為完整。

張先生：對于大寫美院教學(xué)教育制時間太短，設(shè)計課程太多又太雜，所以基礎(chǔ)都比較弱，寫意太難，學(xué)習(xí)成長制約達(dá)不到寫意意境，只能以工筆為基礎(chǔ)學(xué)一些東西。

劉先生：參展60歲以上畫家很少，畫家都太年輕，30多歲畫家想達(dá)到寫意意境很難。

薛先生：按理對寫意更重視，但效果達(dá)不到，除去已有成就的人不參與，年輕人相對參與較多一些，但積累不多，工筆好控制，好修改，小寫沒骨題材豐富，但不屬于真正的寫意，再者參展年齡段決定了參展效果的不同，前些年，因?qū)懸鈫栴}，相關(guān)機(jī)構(gòu)專門做過座談研究過，就拿浙江來說，但仍效果不夠，所以世界變的很多樣，我們也應(yīng)該以基礎(chǔ)扎實(shí)為前提視覺多樣。

張先生：導(dǎo)向不是做作，而是自然而然形成的，當(dāng)寫意缺少的時候，看看工筆，小寫，沒骨技法運(yùn)用不錯，表現(xiàn)手法不錯，基本功扎實(shí)，還是可以的。劉先生：全國美展寫意的東西在實(shí)踐中還有一定的困難。顧同學(xué)：馬上要畢業(yè)離開了，希望三位先生指引方向！

張先生：同學(xué)們來自全國各地，因各種原因?qū)W習(xí)過程也很辛苦，但很努力。我們只能盡力盡可能的抓緊時間，為大家解決所面對的問題，所以請來各方面的教授為同學(xué)們授課，缺什么補(bǔ)什么，再加上同學(xué)們自己的努力，進(jìn)步都很大，因?yàn)樗械囊磺卸加幸粋€過程。難度是從實(shí)踐中體會出來的，縱觀歷史，藝術(shù)這條路難也不難，不難只是說起來輕松，做起來就難了，面對問題看，在學(xué)習(xí)中，一開始就講文化，中國畫對藝術(shù)的傳統(tǒng)觀念樹立的牢固不牢固，思想與傳統(tǒng)文化之間的距離有多少，讀書讀了多少，又讀懂了多少。兩年來，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)提高，但這僅僅只是個開始，一輩子學(xué)也學(xué)不完，手頭上的功夫，即使活到80、90藝術(shù)也是無休止的不夠的，這件事是一生去做的。潘先生等老先生都是用一輩子去做藝術(shù)這件事的。

薛先生：方向總體大家都是來學(xué)習(xí)大寫意花鳥畫，但每個人能力不同，具體根據(jù)自己的能力解決面對，什么是寫意畫，要有書寫性，是寫出來的，不是做出來的。對寫有深層次的理解才有意化。最開始大寫意在南北朝魏晉時期不是實(shí)用的，而是用來欣賞的對象。中國好分為兩種，書體和實(shí)體。書體指寫意前身，實(shí)體指工筆前身。后轉(zhuǎn)化為大寫小寫也有了區(qū)別，一開始是小寫，沒骨。寫與工的區(qū)別：草書興了很久才有了寫意。寫與草的關(guān)系指點(diǎn)畫之間不連，草從小草孫過庭《書譜》字與字都連著，連貫性很強(qiáng)，氣通著，氣勢大，節(jié)奏感很明顯，字與字之間關(guān)系加強(qiáng)了，要書寫就要懂得點(diǎn)畫，在精神的要求上，要注意形態(tài)的變化。同時草書與哲學(xué)，道、詩經(jīng)楚辭關(guān)系一樣很密切。要由一陰一陽之道，書法要由精肉骨氣，也要由精肉骨皮，書法要體現(xiàn)生命，要有宇宙意識，如張先生講課是說怎樣運(yùn)筆，怎樣出筆，怎樣銜接，要有骨頭有肉還有筋。如有藏鋒，一波三折，有轉(zhuǎn)折，有回鋒。有變化就有質(zhì)量，這是一個修煉過程，有努力就會實(shí)現(xiàn)。寫意畫要有畫外音，有想象力，要成為優(yōu)秀的畫家要由豐富的修養(yǎng)，不只是眼睛，還要有對一切事物的感覺，好畫希望傳達(dá)給看畫的人，是綜合的東西，是影響人品質(zhì)的，書法的修養(yǎng)要加強(qiáng)，會保證自己的方向，詩經(jīng)同理。文同說：“胸有成竹”取在法外，按一定法度規(guī)律，結(jié)合心情，材質(zhì)等綜合能力，進(jìn)行二度神話。有人認(rèn)為：中國畫是以詩為魂，以書為骨，我認(rèn)為還應(yīng)有：以哲為思。

劉先生：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。怎樣修行，主要通過詩、書、畫。陸儼少先生的“四三三”分法：四分讀書，三分寫字，三分畫畫。修養(yǎng)是第一位的，潘先生曾說：“學(xué)高不學(xué)低”老師高，自己也要發(fā)現(xiàn)自己。問問題不要問繁瑣的問題，問一些簡潔明了的，老師一句就可入木三分。薛先生：談到修養(yǎng)就談到了如何做人。做人要正派正直。張赤老師：三位先生對人生做人的態(tài)度，對我們有很大的啟示。顧同學(xué)問劉先生：看徐渭看不懂但又有筆墨變化表現(xiàn)，該如何去看？ 劉先生：筆墨論壇中有許多無稽之談，爭議也很多，但看筆墨有很多層次，如何談筆墨，根據(jù)薛先生編著書中有幾點(diǎn)可以用來解說：

一、工具論。

二、語言論。

三、精神論。沒有學(xué)養(yǎng)，語言，精神，自我就沒有徐渭，筆墨是靈魂，是精神的表現(xiàn)。

問：怎樣形成并達(dá)到自己的寫意風(fēng)格？

張先生：風(fēng)格牽扯很多東西，個人風(fēng)格含在時代當(dāng)中，在包含在歷程當(dāng)中，另外，風(fēng)格如何形成，必須具備許多條件，對中國畫的理解與創(chuàng)作都包含在里面，必須從傳統(tǒng)角度，認(rèn)識世界。中國畫的特殊性，前人如何認(rèn)識世界，手下工夫，從理論到實(shí)踐，以這些為基礎(chǔ)，需理解基本規(guī)律自然規(guī)律，創(chuàng)作規(guī)律，意向?qū)徝兰釉谝黄穑挤ú庞幸饬x，把技法落實(shí)到思想上，這時就必須有修養(yǎng)，有文化，得有詩情畫意，有些人技法上欠缺，缺人文，生動性，修養(yǎng)不到，也就缺少了內(nèi)涵。

薛先生：風(fēng)格不是習(xí)氣。習(xí)氣指壞習(xí)慣。藝術(shù)家把自己的缺點(diǎn)和毛病表現(xiàn)出來，把缺點(diǎn)放大就是習(xí)氣，藝術(shù)家的風(fēng)格不是與生俱來的，是精神體貌有內(nèi)涵的。而設(shè)計出來的風(fēng)格，外表的東西不符合藝術(shù)規(guī)律，也不符合自然規(guī)律。隨心所欲沒質(zhì)量沒精神價值，也是不可取的。風(fēng)格是水到渠成，風(fēng)格是成熟的標(biāo)志，設(shè)計的符號的不是風(fēng)格。形成風(fēng)格具備何條件：與心理，習(xí)慣，素質(zhì)，寫畫的習(xí)慣有關(guān)，也與審美的喜好有關(guān)。方式不同，風(fēng)格就不同，包括用顏色，對顏色的使用，把長處調(diào)動出來，用到該用的地方同時有自知，水到渠成自然就形成了風(fēng)格。

胡萍先生：基本功扎實(shí)必須是前提。

劉先生：人格是人。一是，師承。先入為主的印記很重要。二是，和中國畫相關(guān)聯(lián)的書籍，要學(xué)習(xí)相依相反的東西，善于完善自己，彌補(bǔ)自己的不足，中和自己的缺點(diǎn)和個性，保持自己原有好的東西。三是變法，畫有自己的個性是可以的，但不可以過分張揚(yáng)，“有它無我”“有我無它”“有它有我”最后達(dá)到忘我境界“無它無我”。所以，風(fēng)格追求自然的改變。

問：學(xué)習(xí)正規(guī)的路子，有太多規(guī)矩，越畫越不敢畫怎么辦？

薛先生：說明進(jìn)步了，應(yīng)該祝賀，當(dāng)然更要繼續(xù)努力，把膽怯變成本能。張先生：每個畫家都不斷的會出現(xiàn)這樣的過程，我也一直遇到這樣的問題，所以要不斷的堅持跨越過這個難關(guān)，學(xué)習(xí)過程中困難種種，例如執(zhí)筆方法的不同，習(xí)慣不同，要由成績10年是不行的，要20年30年的去努力，任務(wù)很重很艱巨。

劉先生：面對不敢畫這個問題，《藝術(shù)家的難關(guān)》這本書中說到，這一點(diǎn)非常正常，遇到問題解決問題，用現(xiàn)在的話來講就是遇到了瓶頸。知己最難，怎么把我自己才應(yīng)該深思，這時候順其自然，找到自己的問題，先解決自己自身的問題，多讀書多練字，旁敲側(cè)擊的解決問題，學(xué)會合理的自我調(diào)節(jié)最為重要。