第一篇：詞匯的分類和構(gòu)詞法

詞匯的分類和構(gòu)詞法

主講：黃岡中學(xué)英語高級教師 范瓊

一、考點解讀

我們都知道在英語學(xué)習(xí)中單詞是語言構(gòu)成的最基礎(chǔ)內(nèi)容，教英語的老師通常會說“一個學(xué)生記住的詞匯是與他的 英語成績成正比?！边@句話說明了一件事，就是詞匯量的重要性。如何能記好英語的單詞及其他們的用法，了解英語的詞類和構(gòu)詞法對于一個考生來說是很重要的。所以在今天的專題中，我們將復(fù)習(xí)英語的詞類和初中階段我們所要掌握的幾種構(gòu)詞法，使同學(xué)們對英語的詞類及其簡單的用法有一定的了解，并能正確的使用詞匯。

二、復(fù)習(xí)策略

（一）英語的詞類

英語中的詞類根據(jù)其語法功能分為名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞、動詞十類。根據(jù)意義又可以分為實詞和虛詞。實詞指具有實際意義并能單獨作句子成分的詞。這些詞是名詞、數(shù)詞、代詞、形容詞、副詞和動詞六類。虛詞指沒有實際意義或?qū)?際意義不明顯、不能在句子中單獨作句子成分的詞。這些詞是冠詞、介詞、連詞和感嘆詞四類。

下面我們就詞匯的分類、名稱、作用及例詞列表。分詞類 類 英語名稱 全稱 簡稱

句子成分

例詞

主語、賓語、Lily莉莉（女孩名），定語、表語、名詞 noun n.childhood童年，hair頭發(fā)，同位語、補足

visitor訪問者，beauty漂亮

語 實

I我，we我們，their他（她、主語、賓語、它）們的，none沒有一個，代詞 pronoun pron.定語、表語、which哪一個，who誰，同位語

whatever無論什么

主語、賓語、定語、表語、one一個，ninth第九，60%百數(shù)詞 numeral num.同位語、補足分之六十

詞 語

clever聰明的，pretty漂亮a.或

表語、定語、形容詞 adjective 的，popular流行的，狀語、補足語 adj.interesting有趣的

curiously好奇地，bravely

表語、狀語、副詞 adverb 勇敢地，straight徑直地，補足語 adv.hard努力地

decide決定，like喜歡，動詞 verb v.謂語

borrow借，change改變

冠詞 article art.a, an不定冠詞，the定冠詞 虛 in在??里，before在??前介詞 preposition prep.面，beyond超過、在??外面

and同、和、與，when當(dāng)??連詞 conjunction conj.時候，until直到??為止，if如果，once一旦

oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，詞 感嘆詞 interjection int.alas啊呀，hurrah好哇

ad.或

從上面的表格中我們簡要地講解了英語十大詞類的基本用法。同學(xué)們可以仔細(xì)的體會一下此表的內(nèi)容。這將有助于你們對句子和文章的理解。

（二）構(gòu)詞法

在初中階段我們學(xué)習(xí)了下列構(gòu)詞法，了解了這些構(gòu)詞法，我們對詞的用法就更方便一些。

1．合成法：由兩個或兩個以上的單詞合成的詞叫合成詞，這種構(gòu)成新詞的方法叫合成法。合成法常見的有如下幾種：（1）合成名詞 ①名詞/代詞＋名詞

policeman 警察

chairman 主席

postman 郵遞員 girl friend 女朋友

boy friend 男朋友

flowerbed 花壇 spaceship 宇宙飛船

police-officer 警官 ②形容詞＋名詞

blackboard 黑板

supermarket 超級市場 greenhouse 溫室 ③動詞的-ing形式＋名詞

dining room 餐廳

drinking water 飲用水 sewing machine 縫紉機

running water 自來水

washing machine 洗衣機

writing desk 寫字桌 walking stick 拐杖

writing paper 信紙 ④名詞＋動詞的-ing形式

shoe-making 制作鞋子

letter-writing 寫信 handwriting 書法

dressmaking 做裙子 story-telling 講故事

central heating 中央供暖（2）合成形容詞

①形容詞/數(shù)詞＋名詞＋-ed blue-eyed 藍(lán)眼睛的five-storeyed 五層樓的 warm-hearted 熱心的

②名詞＋動詞的-ed形式，這種-ed也可以理解為動詞的過去分詞。man-made 人工制作的 snow-covered 被雪覆蓋的 handmade 手工的 home-made 家庭制作的 grass-covered 被草覆蓋的 ③名詞＋形容詞

ice-cool 冰冷的 grass-green 草綠的 snow-white 雪白的top-heavy 頭重腳輕的 ④形容詞/數(shù)詞＋名詞

full-time 全日的 part-time 業(yè)余的、兼職的 second-hand 二手的first-class 一流的 ⑤形容詞＋動詞的-ing形式

good-looking 樣子好看的hardworking 努力工作的 ⑥副詞＋動詞的-ed形式

well-received 受到歡迎的newly-founded 新修建的

（3）其他合成詞 ①合成代詞

everybody 每個人

everyone 每個人 everything 一切事情

anyone 任何人 anybody 任何人

anything 任何事情 ②合成介詞

outside 在??外面

inside 在??里邊 throughout 遍及

within 在??范圍之內(nèi) without 在??之外

upon 在??之上

2．派生法：派生法又叫詞綴法，是指在一個單詞前或后加上詞綴，構(gòu)成新詞的方法。（1）前綴 ①否定前綴 un-＋形容詞

unhappy 不高興的 unlucky 不走運的 unkind 不和善的 unimportant 不重要的 unknown 不知名的 unusual 不同尋常的 unthinkable 不可思議的unbelievable 不可相信的 unpleasant 令人不愉快的 unable 不能夠的 untrue 不是真的

注意：一般來說前綴不會改一個詞的詞性，但會改變詞義。un-＋副詞

unusually 不同尋常地

unhappily 不高興地 unluckily 不走運地

un-＋動詞

uncover 揭開

unlock 開鎖 untie 解開

undress 脫下衣服 im-＋形容詞

impossible 不可能的improper 不恰當(dāng)?shù)?impolite 不禮貌的 mis-＋動詞

misunderstand 誤解

misspell 誤拼 miswrite 寫錯 dis-＋動詞

dislike 不喜歡

disagree 不同意 discover 發(fā)現(xiàn)

disappear 消失

注意：由un-＋形容詞構(gòu)成的詞除了unknown, unseen, unfit等詞之外，其他詞都可加-ly變?yōu)楦痹~（個別形容詞詞尾需要變動），否定前綴在初中學(xué)了四種，un, im, mis和dis，這四個前綴的中文是“不??”。②非否定前綴 en-＋形容詞或名詞

enable 使能夠

enrich 使變富 enlarge 使擴大

encourage 使充滿勇氣（2）后綴

后綴是指加在一個詞的尾部構(gòu)成新的詞綴。常用后綴大約有96個，大致可分五類。

①構(gòu)成表示人的名詞的后綴 動詞＋-er 表示人

traveller 旅行者

reader 讀者

keeper 看護(hù)人

hunter 獵人

worker 工人

driver 司機 listener 聽眾

discoverer 發(fā)現(xiàn)者

reporter 記者 speaker 講話者

winner 獲勝者

leader 領(lǐng)導(dǎo)人 swimmer 游泳運動員

owner 主人

weaver 編織者 buyer 購買者

runner 賽跑運動員

ruler 尺子、統(tǒng)治者 名詞＋-er 表示人或物

villager 村民

farmer 農(nóng)民

cooker 炊具 prisoner 犯人

lawyer 律師 形容詞＋-er 表示人

foreigner 外國人

stranger 陌生人

southerner 南方人 動詞＋-or表示人

actor 男演員

inventor 發(fā)明者、發(fā)明家 governor 政府官員

visitor 來訪者

director 導(dǎo)演

operator 操作員、接線員 conductor 乘務(wù)員、導(dǎo)體

sailor 水手、航海員 名詞（動詞）＋-ess 表示女性

actress 女演員

authoress 女作者 tigress 母老虎

waitress 女服務(wù)員 tailoress 女裁縫 名詞＋-cian 表示人

mathematician 數(shù)學(xué)家

politician 政治家、政客 musician 音樂家 名詞＋-ese 表示人

Chinese 中國人

Portuguese 葡萄牙人

Cantonese 廣東人

Japanese 日本人 Taiwanese 臺灣人

Vietnamese 越南人 名詞＋-an 表示人

American 美國人

Austrian 奧地利人 Australian 澳大利亞人

Canadian 加拿大人 Hungarian 匈牙利人

Italian 意大利人 Indian 印度人

Russian 俄國人、俄羅斯人 名詞（或-al結(jié)尾的形容詞）＋-ist表示人

artist 藝術(shù)家

novelist 小說家

violinist 小提琴家 naturalist 自然學(xué)家 scientist 科學(xué)家

communist 共產(chǎn)主義者 physicist 物理學(xué)家

pianist 鋼琴家

socialist 社會學(xué)家 typist 打字員

②構(gòu)成抽象名詞與集體名詞的后綴 動詞＋-ment movement 運動

judgment 判斷

announcement 口頭通知 government 政府

agreement 同意、協(xié)議 treatment 對待

動詞＋-ion/-sion/-ation/-cation operation 手術(shù)

congratulation 祝賀

invention 發(fā)明 decision 決定

invitation 邀請

celebration 慶祝 action 行動

pollution 污染

examination 考試、檢查 pronunciation 發(fā)音 名詞/形容詞＋-ship friendship 友誼

leadership 領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)職位

hardship 艱難 名詞＋-hood boyhood 男孩童年時代

childhood 兒童時代 girlhood 女孩童年時代

neighborhood 附近、鄰居 形容詞/動詞＋-th truth 真理

depth 深度

warmth 溫暖 length 長度

youth 年輕人、年輕

wealth 財富 width 寬度

growth 成長 形容詞/名詞＋-dom wisdom 智慧

kingdom 王國 動詞＋-ing building 建筑物、樓房

dancing 舞蹈 feeling 感覺

meeting 會議、會見 形容詞＋-ness kindness 和藹

sickness 疾病

selfishness 自私 happiness 幸福

weakness 虛弱、缺點 carefulness 細(xì)心 illness 疾病

brightness 明亮

correctness 正確 darkness 黑暗

carelessness 粗心

usefulness 有用 ③形容詞后綴

名詞/動詞＋-able-/-ible horrible 可怕的comfortable 舒適的 terrible 糟糕的enjoyable 愉快的 名詞＋-al/-ial/-ual natural 自然的 managerial 管理的

musical 音樂的 spiritual 精神上的 名詞＋-ic/-ical electric 電的 scientific 科學(xué)的 chemical 化學(xué)的plastic 塑料的

medical 醫(yī)學(xué)的 physical 物理的、身體的 名詞＋-ish foolish 愚蠢的womanish 女人氣的 名詞/動詞＋-ful wonderful 精彩的 thankful 充滿感激的careful 仔細(xì)的名詞/動詞＋-less homeless 無家的 useless 無用的endless 沒有止境的名詞/形容詞＋-ly friendly 友好的weekly 每周的 motherly 母親般的 lovely 可愛的 名詞＋-en wooden 木制的 woolen 羊毛制的孩子氣的 hopeful 有希望的 beautiful 美麗的 useful 有用的 careless 粗心的 harmless 無害的 hopeless 沒有希望的 brotherly 兄弟般的 lively 活潑的 monthly 每月的 lonely 孤單的 golden 金子般的、金色的 earthen 土制的

childish

名詞＋-ern eastern 東方的 northern 北方的 western 西方的 southern 南方的 名詞＋-y cloudy 多云的 shiny 發(fā)光的 rainy 多雨的lucky 幸運的 hilly 多丘陵的 healthy 健康的 foggy 多霧的noisy 噪音大的 dirty 臟的

angry 生氣的smoky 多煙的 sunny 陽光明媚的windy 多風(fēng)的 snowy 多雪的salty 多鹽的 funny 滑稽的sleepy 想睡覺的 dusty 布滿灰塵的easy 容易的 thirsty 饑渴的 hungry 餓的 sandy 多沙的 名詞＋-ous/-ious dangerous 危險的famous 著名的 serious 嚴(yán)峻的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的 動詞＋-ant/-ent pleasant 愉快的 excellent 優(yōu)秀的 動詞＋-ed excited 感到興奮的 tired 疲勞的 surprised 吃驚的 learned 博學(xué)的

interested 感興趣的 pleased 高興的 動詞＋-ing interesting 令人感興趣的 exciting 令人興奮的 surprising 令人吃驚的 moving 打動人的 tiring 令人疲勞的 amusing 有趣的 ④副詞后綴 形容詞＋-ly sadly 悲傷地

suddenly 突然

curiously 好奇地 simply 簡直

shyly 害羞地

quietly 輕輕地

⑤動詞后綴 形容詞/名詞＋-en deepen 加深

darken 使變暗

redden 使變紅

sharpen 使變尖

⑥數(shù)詞后綴

thirteen 十三

sixteen 十六

nineteen 十九 基數(shù)詞＋-ty

certainly 當(dāng)然

lately 最近

coldly 冷冷地

terribly 糟糕地

usually 通常

fairly 公平地、相當(dāng) tighten 使變緊

blacken 使變黑broaden 加寬

weaken 使變?nèi)?brighten 使變亮

widen 加寬 使變白

sweeten 使變甜fourteen 十四

fifteen 十五 十七

eighteen 十八

whiten seventeen

twenty 二十

thirty 三十

forty 四十 fifty 五十

sixty 六十

seventy 七十 基數(shù)詞＋-th fourth 第四

fifth 第五

sixth 第六 seventh 第七

eighth 第八

ninth 第九 3．轉(zhuǎn)化法

不用借助構(gòu)詞詞綴，把一個單詞從一種詞類轉(zhuǎn)化成另一種詞類的方法稱之為轉(zhuǎn)化法。由于詞類轉(zhuǎn)化的結(jié)果，英語中就形成了大量外形相同但詞類不同的詞，即同形異類詞。轉(zhuǎn)化法主要有如下幾種類型。（1）名詞轉(zhuǎn)化為動詞

e-mail—to e-mail 寄電子郵件

film—to film this story 拍攝這個故事 ship—to ship the goods 用船運送貨物 train—to train the passengers 用火車運乘客（2）形容詞轉(zhuǎn)化為動詞 slow—to slow down 慢下來 dry—to dry your hands 擦干手 wrong—to wrong sb.冤枉某人 free—to free the slaves 解放奴隸（3）動詞轉(zhuǎn)化為名詞

to dress—a beautiful dress 一件漂亮的裙子 to smell—a terrible smell 難聞的氣味 to love—love of one’s country 對祖國的熱愛 to taste—a good taste 很好的味道

to doubt—without any doubt 毫無疑問 to guide us—a local guide 當(dāng)?shù)氐南驅(qū)В?）形容詞轉(zhuǎn)化為名詞 daily—China Daily 中國日報 final—a maths final 數(shù)學(xué)期未考試 native—a native 本民族人

chemical—dangerous chemicals 危險的化學(xué)藥品 4．縮寫和簡寫

縮略法是把原有的詞匯通過縮短，在讀音和寫法方面呈現(xiàn)新的形式。這種構(gòu)詞方式用得很普遍，特別是近幾年來，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，產(chǎn)生了很多新的縮略詞?？s略法主要有如下幾種。

（1）剪切法：剪切法是指從某個詞的完整形式中刪除一個或更多音節(jié)，由此構(gòu)成新詞的方法。①剪切原詞的開始部分 bicycle—cycle 自行車 taxicab—cab 出租車

airplane/ aero plane—plane 飛機 telephone—phone 電話 ②剪切原詞的末尾部分

examination—exam 考試

taxicab—taxi 出租車 photograph—photo 圖片

laboratory—lab 實驗室 ③剪切原詞的中間部分

foot/ feet—ft 腳/英尺

Greek—GK 希臘 year—yr 年

half—hf 半

yard—yd 碼

continued—contd 繼續(xù)

（2）混成法

混成法是指由兩個詞混合或緊縮而成為一個復(fù)合詞的方法。這種復(fù)合詞都保留了原來兩個詞的一部分，其后半部分表示主體，前半部分表示屬性。breakfast＋lunch→brunch 早晨和中午之間的飯 smoke＋fog→smog 濃煙 motor＋hotel→motel 汽車旅館 boat＋motor→botor 電動船

news＋broadcast→newscast 新聞廣播 television＋broadcast→telecast 電視廣播 cheese＋hamburger→cheeseburger 放有干酪的肉餅 beef＋hamburger→beef burger 煎牛肉餅 European＋television→Eurovision 歐洲電視網(wǎng)

三、典型例題講解

這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了詞類和構(gòu)詞法，相信對你們理解所學(xué)的單詞有一個新的了解，并有助于你們記單詞。但記單詞是一個方面，更重要的是當(dāng)一個詞出現(xiàn)時，你應(yīng)該知道該使用怎樣的形式。

下面我們來做些練習(xí)印證一下。

例1．Justin Bieber’s first single, One Time, is about one of his favorite ________(topic), puppy love.解析：

此題主要考查的是名詞單復(fù)數(shù)的運用。此題中one of后常接名詞的復(fù)數(shù)形式。所以topic應(yīng)變?yōu)閠opics。此題的中文意思是“賽斯汀·比伯的首張單《一次》是關(guān)于他最喜歡的主題之一早戀?！碧嵝淹?學(xué)們的是各地中考此類題型中對于名詞的考查通常是難拼的名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式，尤其是名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化。

例2．China has become much _________(strong)than before.We’re all proud of her.解析：

此題考查的是形容詞比較級的用法。句中有幾個關(guān)鍵詞，than是比較狀語從句中的連詞。意思是 “比??”，much常用于形容詞或副詞的比較級前，表程度，意思是“??得多”，這句話的翻譯為“中國比從前強大多了，我們都為她而感到自 豪?！眘trong的比較級是stronger，就是此題的答案。例3．If you want to become a good Marathon athlete, you must practice ________(跑步)every day.解析：

此題考查的是動詞的用法。寫對這個動詞并不難，但是需要注意的是詞形的變化。此空前的詞語 practice是關(guān)鍵詞，如果掌握熟知動詞practice的用法就應(yīng)該知道，它的后面接動詞須變成-ing形式，所以這個單詞的-ing形式即為所填 的單詞-running，還要注意run和許多重讀閉音節(jié)的單詞一樣，應(yīng)雙寫詞尾字母再加-ing。

備考模擬

根據(jù)句子的意義，用所給單詞的正確形式填空。

1．It is one of the highest _______(build)in this city.隱藏答案

答案：buildings

題意：這是這個城市里最高的建筑之一。用名詞作賓語，building“建筑，建筑物”，符合題意。

2．Liu Yutian is the first person to walk the whole _______(long)of the Great Wall.隱藏答案

答案：length

題意：劉玉田是第一個徒步走完長城的人。length意為“長度”，the length of the Great Wall意為“長城的長度”。

3．I don’t know how to make the problem much _______(easy).隱藏答案

答案：easier

題意：我不知道怎樣使這個問題變得容易些。much修飾比較級形式。4．This baby just has three _______(tooth).隱藏答案

答案：teeth

題意：這個嬰兒只有三顆牙。tooth的復(fù)數(shù)形式是teeth。5．He was one of the _______(run)who won the race.隱藏答案

答案：runners

題意：他是在比賽中獲勝的賽跑選手之一。runners為名詞在主句中作表語，根據(jù)題意用復(fù)數(shù)形式。

6．Look at the sun.Today is a _______(sun)day.隱藏答案

答案：sunny

題意：看一下太陽。今天的天氣很晴朗。用sun的形容詞形式sunny作定語修飾day。

7．The students are enjoying _______(them)on the beach.隱藏答案

答案：themselves

題意：學(xué)生們正在海灘上盡情地玩耍。enjoy oneself意為“玩得高興”，為固定用法。

8．I’m afraid he’s made the wrong _______(decide)on that matter.隱藏答案

答案：decision

題意：我恐怕他在那件事情上做了一個錯誤決定。用名詞decision作動詞的賓語。

9．Mrs.Brown became _______(worry)when she heard the news about her son.隱藏答案

答案：worried

題意：當(dāng)布朗太太聽到關(guān)于兒子的消息時，她變得擔(dān)心起來。become后跟形容詞作表語，故用worry的形容詞形式worried。

10．Tony got the _______(two)place in the maths exam last month.隱藏答案

答案：second

題意：托尼在上一個月的數(shù)學(xué)考試中獲得了第二名?！暗诙庇眯驍?shù)詞表示。

11．There is a _______(cut)machine in the middle of the workshop.隱藏答案

答案：cutting

題意：在車間的中間位置有一臺切割機。用動名詞作定語修飾名詞，表示名詞的用途。

12．The wind blew _______(heavy)on the evening of Christmas Day.隱藏答案

答案：heavily

題意：圣誕之夜的風(fēng)刮得很大。用副詞heavily修飾動詞blew，說明風(fēng)刮得很大。

13．Let’s have ten _______(minute)rest first, and then we’ll go on collecting the litter.隱藏答案

答案：minutes’

題意：讓我們先休息十分鐘，然后接著收集垃圾。時間名詞后用’s所有格，表示“多長時間”，在這里是十分鐘的休息，所以用minute復(fù)數(shù)的所有格形式。

14．Li Hua won the first place in the sports meet.He is the _______(proud)of our class.隱藏答案

答案：pride

題意：李華在運動會上獲得了第一名，他是我們班的驕傲。名詞作表語，并且構(gòu)成of所有格，所以用pride。

15．Three Japanese _______(climber)were trapped on the mountain last Tuesday.隱藏答案

答案：climbers

題意：上周二三個日本登山者被困到了山上。用名詞作主語，且根據(jù)題意要用復(fù)數(shù)形式。

16．The TV play is so _______(interest)that I want to see it again.隱藏答案

答案：interesting

題意：這部電視劇是如此有趣，以至于我想再看一遍。interesting為現(xiàn)在分詞作表語，表示“讓人感到??的”。

17．Look!How _______(happy)the children are dancing!

隱藏答案

答案：happily

題意：看!孩子們在多么歡快地跳舞呀!用副詞修飾動詞dance。18．The room next to mine is always _______(noise).隱藏答案

答案：noisy

題意：隔壁房間總是很吵鬧。noisy意為“吵鬧的”，為形容詞，作表語修飾the room。

19．Don’t open your books.Please keep them _______(close).隱藏答案

答案：closed

題意：不要打開你們的書，請合上它們。closed為形容詞，作系動詞keep的補語。

20．The dictionary is very _______(help)to my study.隱藏答案

答案：helpful

題意：這本字典對于我的學(xué)習(xí)很有幫助。be helpful to意為“對??有作用”。

21．I’m going to give my sister some _______(beauty)flowers for her

graduation.隱藏答案

答案：beautiful

題意：我想為我妹妹的畢業(yè)送一些漂亮的花。beautiful為形容詞作定語修飾flowers。

22．The weather here is very fine.We have a lot of _______(sun)every day.隱藏答案

答案：sunshine

題意：這里的天氣很好。我們每天都有充足的陽光。這里應(yīng)用名詞作賓語，根據(jù)題意用sunshine。

23．Among all his _______(invent), that is the most important one in his life.隱藏答案

答案：inventions

題意：在他所有的發(fā)明中，那一件是他一生中最重要的。介詞后面跟名詞或代詞。根據(jù)題意可知這里應(yīng)用invent的名詞形式invention。24．A form was given Maggie to fill in her _______(person)information.隱藏答案

答案：personal

題意：有人給了麥琪一張單子，要求她把個人信息填在上面。personal“個人的，私人的”，為形容詞作定語，修飾information。25．China is a _______country while America is a _______ country.(develop)

隱藏答案

答案：developing;developed

題意：中國是一個發(fā)展中國家，而美國是一個發(fā)達(dá)國家。developing意為“發(fā)展中的”，developed意為“發(fā)達(dá)的”。

-END-

第二篇：淺談英語構(gòu)詞法與詞匯記憶

淺談英語構(gòu)詞法與詞匯記憶

{摘要}本文包括兩個部分，第一部分為本人對這一學(xué)期英語詞匯學(xué)課程所學(xué)的綜述，第二部分為本人對所選詞匯學(xué)課題的展開論述，即淺談英語構(gòu)詞法與詞匯記憶。本文旨在探索英語構(gòu)詞法的規(guī)律，剖析英語詞匯的組成，從而幫助英語詞匯的記憶，擴大英語學(xué)習(xí)者的詞匯量。

詞匯學(xué)是一門有關(guān)于詞的科學(xué)，它作為語言學(xué)的一個分支，對詞匯進(jìn)行調(diào)查研究、描述并予以理論化。它運用語言學(xué)的相關(guān)理論，研究語言中有關(guān)于詞匯的問題，討論詞的形態(tài)結(jié)構(gòu)及構(gòu)成方式，探討詞的意義及語義關(guān)系，闡述詞匯的發(fā)展變化過程。學(xué)好英語詞匯學(xué)不僅可以了解現(xiàn)代英語的詞匯的普遍規(guī)律、分析研究現(xiàn)代英語詞匯現(xiàn)象和英語詞匯的演變和發(fā)展，還有助于掌握英語詞匯學(xué)習(xí)的方法、途徑、手段和策略。

本學(xué)期的詞匯學(xué)課程讓我對英語詞匯的系統(tǒng)知識有了更深的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了詞匯的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)及構(gòu)詞方法，有利于我們較好地分析英語單詞的意義及詞義關(guān)系，有助于擴大詞匯量并自覺運用詞匯。了解到英語詞義演變的原因、方式和過程，及英語詞匯的最新發(fā)展，有助于我們更深刻地理解詞的意義，提高運用英語的能力。對詞匯的語義結(jié)構(gòu)、語義類型和語義關(guān)系的學(xué)習(xí)有助于我們有效地組織、劃分和貯存詞匯，增強對詞匯意義用法的了解，增強準(zhǔn)確用詞的能力。還有英語隱喻系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幫助我們形成英語概念系統(tǒng)，鍛煉思維方法，提高英語的理解能力和表達(dá)能力。

以下為我對本學(xué)期詞匯學(xué)的學(xué)習(xí)過程中感受最深的一個方面，即英語構(gòu)詞法與詞匯記憶這一角度展開的有關(guān)論述。

英語詞匯具有數(shù)量大、增加快的特點，難以記憶掌握，然而只有具備一定的詞匯量，才能更好的發(fā)展聽、說、讀、寫、譯等基本技能。對于很多學(xué)習(xí)者來說，詞匯記憶是英語學(xué)習(xí)過程中難以攻克的障礙，詞匯量的拓展往往耗時多、收效微。因此我們應(yīng)重視詞匯的記憶和記憶方法的研究，關(guān)鍵詞法、上下文法、語義編碼法、聯(lián)想法和單詞表法不同程度地受到國內(nèi)外學(xué)者的推崇。但是，從迅速擴大詞匯量的角度來看，上述方法在某些方面是存在局限性的。關(guān)鍵詞法操作較復(fù)雜，適用面較窄，而且英語、漢語分屬不同語系，很難在漢語中找到讀音近似的關(guān)鍵詞，因而并不適合中國學(xué)生。而許多實驗及研究證明，外語學(xué)習(xí)者用來學(xué)習(xí)詞匯的時間有限，主要靠上下文暗示來認(rèn)識詞匯的過程非常緩慢。語義編碼的使用對學(xué)習(xí)者的要求較高，編碼過程較復(fù)雜費時。英語詞匯浩如煙海，靠利用單詞表一個一個地記憶單詞顯然也不是一種省時高效的方法。英語詞匯之所以數(shù)量大且增長快，除了它具有吸收其他語言詞語的傳統(tǒng)外，主要原因是英語具有強大的構(gòu)詞能力，也就是不斷的通過已有的詞素來構(gòu)成新詞的能力。如果我們能從分析英語詞匯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)出發(fā)，掌握英語構(gòu)詞法的基本知識，并將這些知識用于實踐，將很好地幫助我們事半功倍地記憶詞匯。構(gòu)詞法揭示了詞匯的構(gòu)成方式、組織原則和分析技巧，是學(xué)習(xí)詞匯、迅速擴大詞匯量的十分有效的方法。了解構(gòu)詞法對學(xué)習(xí)者有以下幾個方面的幫助：

1.有助于了解詞的結(jié)構(gòu)，擴大鞏固所學(xué)的詞匯。在閱讀時，碰到生字可以由已知的成分去分析未知詞的含義，甚至可以“猜字”。比如說，如果我們知道了詞anthrop=man（人）的意思，就不難理解下面幾個詞的含義：anthropology（人類學(xué)）、anthropologist（人類學(xué)家）、anthropological（人類學(xué)的）、philanthropist（慈善家）、misanthropist（厭世者）。其次，學(xué)習(xí)構(gòu)詞的方法對詞匯的記憶和聯(lián)想也是大有幫助的。

2.有助于深刻理解詞義。如：人稱詞后綴-ster有時含有輕蔑意味：trickster（騙子手）、gamester（賭棍）、poetaster（打油詩人）、gangster（歹徒）等。

3.有助于培養(yǎng)靈活運用詞語的能力和善于造詞的本領(lǐng)。比如，on-the-spot（現(xiàn)場的）、sixteen-in-one-group（十六進(jìn)制的）、blue-black（藍(lán)黑）、under-develop（發(fā)育不全）、middle-of-term（期中）、hair-bulb（毛球）、fever-blister（發(fā)熱性皰疹）、mind-blindness（精神性盲）等等。一．詞綴法

詞綴法是利用派生詞綴和詞根結(jié)合構(gòu)成新詞的方法，又稱派生法。詞根是派生詞的基礎(chǔ)，而詞綴能起到?jīng)Q定派生詞的詞匯意義和語法屬性的作用，可以說詞綴和詞根是擴大詞匯量的最重要的鑰匙。派生詞綴分為前綴和后綴。加在詞根前的叫前綴，加在詞根后的叫后綴。前綴含義豐富，可表示否定、逆反、輕蔑、程度、尺度、位置、方位、態(tài)度、時間、次序、數(shù)字、轉(zhuǎn)類等。而后綴不僅可以改變詞的意義，而且后綴有很強的語法意義，能夠決定詞的語法屬性，可以使單詞由一種詞類變?yōu)榱硪环N詞類,可以用來構(gòu)成名詞、形容詞和動詞等各種詞類。如：care加上后綴-less，就能猜出careless：了解-ness是名詞后綴，就可以猜出carelessness意思。要逐個記住成千上萬個單詞是困難的，但是詞根、前綴、后綴的數(shù)量是有限的。有人把詞根、前綴、后綴稱為擴大詞匯的三把鑰匙。不論你的詞匯量已經(jīng)有多大，只要一知道前綴和后綴的范圍、知道使用前綴和后綴的主要限制，你的詞匯量馬上就會劇增。二．復(fù)合法

把兩個或兩個以上的詞按一定的順序結(jié)合在一起構(gòu)成新詞的方法叫做復(fù)合法或合成法。復(fù)合詞的構(gòu)詞成分可由各種詞類表示，而且其組合不受英語句法在詞序排列上的限制，比較靈活、機動，復(fù)合詞的構(gòu)詞材料多半由基本詞匯提供。在整個英語發(fā)展過程中，復(fù)合法在構(gòu)詞方面起著積極作用，為英語增添和補充了大量詞語。如：up-to-date（最新式的）、up-to-the-minute（非常時髦的）、film-goers(電影觀眾)、easy-chair(沙發(fā))、consulting-room（診室）、over-estimate(估計過高)、outnumber（超過數(shù)目）、gas-forming（產(chǎn)氣）、giant-cell（巨細(xì)胞）等等。從語法形式和句子結(jié)構(gòu)來看，英語發(fā)展的總趨勢是由繁到簡，復(fù)合形容詞就體現(xiàn)了這一特點，如：worldworking等以形容詞為中心的復(fù)合形容詞；peace – loving, homemouthed, chicken-hearted, foreignquack(鴨叫聲), rattick(鐘的嘀嗒聲)。2.重復(fù)而改變元音：如tickpatter(啪噠啪噠的腳步聲), ding-dong(門鈴等的丁聲)等等。3.重復(fù)而改變詞首輔音：bowtata-dub(鼓的咚咚聲)等等。

英語單詞雖然難記，但它本身卻有內(nèi)在的規(guī)律可尋。掌握基本的構(gòu)詞法，學(xué)習(xí)者就可以根據(jù)已知去分析理解一個詞的含義，舉一反三，由記一詞而憶多詞，以點帶面，使詞匯學(xué)習(xí)變得簡單、高效，使得迅速擴大詞匯量成為可能。深入理解和掌握構(gòu)詞法可以較好的提高詞匯記憶和英語運用能力，學(xué)習(xí)者通過構(gòu)詞法批量有規(guī)律地記憶單詞，能起到事半功倍效果。

參考文獻(xiàn)：

[1] 汪榕培.英語詞匯學(xué)高級教程.上海外語教育出版社.2002； [2] 曹磊.英語詞匯學(xué).天津大學(xué)出版社；

[3] 陸國強.現(xiàn)代英語詞匯學(xué).上海外語教育出版社.1999； [4] 張道真.實用英語語法.外語教學(xué)與研究出版社。

第三篇：構(gòu)詞法

高三二輪復(fù)習(xí)學(xué)案：高考語法部分

構(gòu)詞法（the rules of word-formation）

【晨讀天天背】

I.經(jīng)典范文背誦

有關(guān)“信心與希望”話題

例：

1、生活中困難不可避免，面對困難需要信心…

2、試舉一例說明信心在學(xué)習(xí)(考試、生活等)方面的作用…

3、你對困難的態(tài)度…

It is well-known that we exist in a changing world with various difficulties.【課堂進(jìn)行時】

I.高考考點梳理 考點

一、合成法

由兩個或兩個以上的自由詞素結(jié)合在一起構(gòu)成一個新詞叫合成詞，這種構(gòu)詞方法稱為合成法。

1.合成名詞。

(1)名詞+名詞。如：weekend, penfriend, postoffice, tabletennis, creditcard(2)名詞+動名詞。如：handwriting, weightlifting, zebracrossing

(3)動名詞+名詞。如：reading-room, driving force, sleeping bag,dining room

(4)形容詞+名詞。如：gentleman, open-air,dry-cleaning, higher education,solar system(5)名詞+介詞+名詞。如：mother-in-law, comrade-in-arms

(6)其他方式。如：lookers-on(onlookers), go-between, passer-by, do-it-yourself, one-parent-family

2.合成形容詞。

(1)名詞+形容詞。如：snow-white, day-long

(2)名詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞。如：English-speaker, south-facing, man-made,water-covered(3)名詞+to+名詞。如：face-to-face

(4)數(shù)次+名詞+形容詞。如：two-year-old , 100-meter-long, a three-year-old boy(5)數(shù)次+名詞+-ed。如：five-storeyed, one-eyed,four-legged, a three-legged desk, an eight-storey building

(6)形容詞/副詞+名詞。如：high-class, right-hand, full-time,fast-food

(7)形容詞+名詞+-ed。如：noble-minded, warm-hearted, kind-heart, bsent-minded ,air-conditioned, left-handed, middle-aged，a thank-you letter，a one-eyed general, an honest-faced man, five blue-eyed foreigners

(8)形容詞+現(xiàn)在分詞/形容詞。如：good-looking, funny-looking, far-reaching, light-blue

(9)副詞+現(xiàn)在/過去分詞。如：hard-working, well-known, home-made 3.合成動詞。

(1)名詞+動詞。如：sleep-walk, typewrite, water-ski(2)形容詞+動詞。如：white-wash, safe-guard

(3)副詞+動詞。如：overthrow, understand, ill-treat, undergo, overhear，under-develop（發(fā)育不全）

4.合成副詞。

（1）形容詞+名詞。如：anyway, hotfoot(急行,急匆匆地)（2）形容詞+副詞。如：everywhere, outwards

（3）副詞+副詞。如：however, therefore, moreover

（4）代詞+副詞。如：anywhere, whatever, somewhere, nowhere, everywhere（5）副詞+名詞。如：downstairs, upstairs

When we are faced with them, nothing is more important than having hope and self-confidence.With confidence, we can find sometimes the question is not as “huge” as we imagine.Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster.Accordingly, some people give up, some persist.In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation,try our best, and then we will overcome all problems and challenges.On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner.And nothing is impossible, brave it out（拼命干）and just do it!

II.詞匯短語儲備

have a narrow escape九死一生find fault with sb.對某人吹毛求疵，找茬 do sb.a favor幫某人一個忙

attach importance/significance to認(rèn)為??重要，強調(diào)，重視 make/leave/create an impression on sb.給某人留下印象 take a message for sb.給某人捎口信leave sb.a message給某人留個口信

satisfy/meet/cover one’s needs/demands/requirements滿足??的需要 keep a record of記錄take/run a risk冒險 take a chance 冒險catch the chance抓住機會 a sort/kind of 一種sort/kind of有幾分地，有點兒 out of question沒問題out of the question不可能的be accessible to可(或易)接近的;可(或易)進(jìn)入的;可(或易)得到的;可(或易)使用的 on the grounds that理由是，因為……

考點

二、轉(zhuǎn)換法

在詞性不變的情況下，英語中一個單詞由一種詞性用作另一種詞性，稱為轉(zhuǎn)換法。

構(gòu)詞法第 1 頁（共4頁）

1.動詞轉(zhuǎn)化為名詞。

很多動詞可以轉(zhuǎn)化為名詞，大多數(shù)情況下，意思沒有多大變化。如： Let’s go out for a walk.Let me have a try.We stopped there for a swim.He is a man of strong build.2.名詞轉(zhuǎn)化為動詞。

英語中，很多表示物體、身體部位等的名詞及某類人的名詞，可以轉(zhuǎn)化為名詞。如： Since graduation, I have authored 34 nationally published children’s books.It can seat 1000 people.Please hand me the book.She nursed her husband back to health.3.形容詞轉(zhuǎn)化為動詞。

英語中，少數(shù)形容詞可以轉(zhuǎn)化為動詞。如：

The promoters of such products say they can shape the legs, slim the face, smooth wrinkles.The train slowed down to half its speed.This will help warm up the soil.4.形容詞轉(zhuǎn)化為名詞。

英語中，表示顏色的形容詞?？梢赞D(zhuǎn)化為名詞。如： You should be dressed in black at the funeral.某些形容詞如old, young, poor, rich, wounded, injured等與the連用，表示一類人，作主語時，謂語常用復(fù)數(shù)。如：

The old in our village are living a happy life.考點

三、派生法

在詞根前面加前綴或再詞根后面加后綴構(gòu)成一個與原單詞意義相近或截然相反的新詞叫做派生法。

1.前綴。前綴通常只改變詞義，不改變詞性。(1)表示否定的前綴。

un-構(gòu)成反義詞，表示“不”。如：unfit, unhappy, unable,unemployment,unfair, unknown dis-構(gòu)成反義詞，表示“不”。如：discover, disagree, dishonest, dislike, disappear, discourage, disappoint

in-/im-構(gòu)成反義詞，表示“不”，用以c，b，m，p等開頭的詞。如：impossible, imcorrect, immoral, impolite

ir-/il-構(gòu)成反義詞，表示“不”，用以r，l開頭的單詞。如：irregular, irresponsible, illegal, illogical mis-構(gòu)成反義詞，表示“錯誤”。如：mistake, misuse, mislead non-構(gòu)成反義詞，表示“不”。如：non-stop, non-smoker, nonsense(2)表示其他意義的前綴。a-表示“形容詞；副詞”。如：asleep, arise, awake, abroad, alone, aside co-表示“共同”。如：co-exist, co-operate anti-表示“反；防”。如：anti-tank, anti-clockwise, anti-Japanese re-表示“重復(fù)；再”。如：return, redesign, reunite, remarry

super-表示“超級；上層”。如：superstar, superman, supermarket

sub-表示“下面的”。如：subway, subconscious tele-表示“遠(yuǎn)程”。如：telephone, telegraph, telescope,television inter-表示“相互；之間”。如：international, interrelation, Internet en-表示“使可能”。如：encourage, enable, enlarge un-表示反動作。如：unload, uncover fore-表示“在前面”。如：forehead, foreground, forward, forecast, foretell mid-表示“中；中間”。如：mid-term,mid-autumn, midnight, midsummer out-表示“在上面；在外部；在外”。如：outline, outside, outward over-表示“在上面；在外部；在上”。如：overlook, overhead post-表示“向后；在后邊；次”。如：postscript, postwar, postgraduate pre-表示“在前；在前面”。如：prefix , preface, preposition, prewar, prehistory trans-表示“橫過；貫通”。如：translate, transform, transparent, transmit under-表示“在??下面；下的”。如：underline, underground, underwater ex-表示先“先；故；舊”。如：expresident, exhusband over-表示“超過；過度；太”。如：overeat, overdress, oversleep, overdose, oversimplify vice-表示“副；次”。如：vicepresident, vicechairman com-, cop-, con-, cor-,co-表示“共同；一起”。如：connect, combine, collect, coexist, co-operated

multi-, mult-表示“許多；復(fù)；多數(shù)”。如：multiply, multipurpose auto-表示“自己；獨立；自動”。如：automobile, autobiography micro-表示“微小的”。如：microscope

2.后綴。后綴通常只改變詞性，構(gòu)成意思相近的其他詞性的詞；少數(shù)后綴同時會改變詞義。（1）形容詞后綴。

-al。如：national, natural, practical, educational, refusal, arrival, survival, appoval-an/ian表示“國家（人）的”。如：American, European, Canadian, Italian, Australian-ern表示“方向的”。如：southern, northern, eastern

-ful。如：beautiful, careful, helpful, cheerful, grateful, useful

-less表示否定。如：useless, careless, homeless, motherless, useless-ese表示“人的”。如：Chinses, Portuguese, Japanese-ly。如：friendly, yearly

-some。如：troublesome, tiresome, handsome, lonesome

-y表示“天氣”等。如：cloudy, dusty, rainy, sunny, stormy, dirty, sleepy, healthy-ous。如：famous, continuous

-ish。如：childish, selfish, foolish, Swedish, British, English-en。如：golden, wooden, woolen

-ive。如：active, native, decisive, destructive, expensive, impressive

-ble。如：reasonable, horrible, comfortable, acceptable, terrible（2）動詞后綴。

-fy。如：beautify, simplify, satisfy, electrify

-en。如：widen, sharpen, loosen, strengthen, lengthen-ize（使??成為）。如：realize, modernize, apologize, organize

(-To be continued)

構(gòu)詞法

（-continued）

（3）副詞后綴。

-ly。如：badly, easily, freely, terribly, perfectly, truly, angrily-ward表示“方向”。如：backward, eastward, towards, forward（4）名詞后綴。-ment表示“行為；狀態(tài)；過程；手段極其結(jié)果”。如：treatment, movement, judgment, punishment, argument, agreement, government, development

-ness表示“性質(zhì)；狀態(tài)；程度”。如：goodness, kindness, friendliness, business, happiness, greatness, illness, darkness

-er/or表示“人”。如：foreigner, thinker, swimmer, traveller, actor, sailor, visitor, professor-ist表示“人”。如：pianist, scientist, artist, specialist, physicist-ian表示“精通??的人；??地方的人”。如：musician, magician, physician, technician, Russian

-dom。如：freedom, kingdom, wisdom-ee表示“被??的人”。如：employee, interviewee, trainee, examinee-ship表示“技能及身份；職業(yè)”。如：hardship, membership, friendship-eer表示“從事于??人”。如：engineer, volunteer-hood表示“資格；身份；年紀(jì)；狀態(tài)”。如：childhood, manhood, womanhood-ion ,-sion ,-tion ,-ation ,-ition表示“行為的過程；結(jié)果；狀況”。如：action,solution, conclusion, expression, correction, explanation, pollution, suggestion

-ism表示“主義”。如：socialism, criticism, heroism-th表示“動作；性質(zhì)；過程；狀態(tài)”。如：depth, wealth, truth, length, growth（5）數(shù)詞后綴。-teen構(gòu)成“十幾”。如：fourteen, fifteen, eighteen-ly構(gòu)成“幾十“。如：ninty, fifty, twenty, forty, thirty-th構(gòu)成序數(shù)詞。如：fifth, sixth, twelfth, nanth, twentieth

BBC(British Broadcasting Corporation)英國廣播公司 DIY(do it yourself)自己親手做

NATO(North Atlantic Treaty Organization)北約 SOS(save our ship)國際通用的呼救信號 SOHO(small office , home office)在家上班族 ST(Science and Technology)科技

TOEFL(Test of English as a Foreign Language)托?？荚?UN(the United Nations)聯(lián)合國

USA(the Unnited States of America)美國 VIP(very important person)重要人物

WTO(World Trade Organization)世界貿(mào)易組織 004km.cne and lay around it every day.He climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow...He loved the tree and the tree loved to play with him.Time went by...the little boy had grown up and he no longer played around the tree every day.One day, the boy came back to the tree and he looked sad.“Come and play with me,” the tree asked the boy.“I am no longer a kid, I don’t play around trees anymore.” The boy replied, “I want toys.I need money to buy them.”“Sorry, but I don’t have money...but you can pick all my apples and sell them.So, you will have money.” The boy was so excited.He grabbed all the apples on the tree and

考點

五、混合法（混成法）

即將兩個詞混合或各取一部分緊縮而成一個新詞。后半部分表示主體，前半部分表示屬性。nes broadcast→newscast smoke and fog→smog helicopter airport→heliport，fruice—fruit+juice

考點

六、首尾字母縮略法

用單詞首位字母組成一個新詞。讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音；作為一個單詞讀音。

left happily.The boy never came back after he picked the apples.The tree was sad.One day, the boy returned and the tree was so excited.“Come and play with me,” the tree said.“I don’t have time to play.I have to work for my family.We need a house for shelter.Can you help me?”“Sorry, but I don’t have a house.But you can chop off my branches to build your house.” So the boy cut all the branches off the tree and left happily.The tree was glad to see him happy but the boy never came back since then.The tree was again lonely and sad.One hot summer day, the boy returned and the tree was delighted.“Come and play with me!” the tree said.“I am sad and getting old.I want to go sailing to relax myself.Can you give me a boat?”“Use my trunk to build your boat.You can sail far away and be happy.” So the boy cut the tree trunk to make a boat.He went sailing and never showed up for a long time.The tree was happy, but it was not true.Finally, the boy returned after he left for so many years.“Sorry, my boy.But I don’t have anything for you any more.No more apples for you...” the tree said.“I don’t have teeth to bite,” the boy replied.“No more trunk for you to climb on.”“I am too old for that now,” the boy said.“I really can’t give you anything...the only thing left is my dying roots,” the tree said with tears.“I don’t need much now, just a place to rest.I am tired after all these years.” The boy replied.“Good!Old tree roots is the best place to lean on and rest.Come, Come to sit down with me and rest.”

The boy sat down and the tree was glad and smiled with tears...This is a story of everyone.The tree is our parent.When we were young, we loved to play with Mom and Dad...When we grown up, we left them, and only came to them when we need something or when we are in trouble.No matter what, parents will always be there and give everything they could to make you happy.You may think that the boy is cruel to the tree but that’s how all of us are treating our parents.****************************************************************************** Take time out during the day for quiet time to listen to your inner voice.You may want to use your quiet time to meditate or pray.However you use this time, the key is to shut out all of the noise around you by focusing deep within yourself.Breathing deeply during quiet time will also help you focus.I know it’s hard to find quiet time during a particularly busy day, but it’s so important — even if it’s just 10 minutes a day and you have to sneak away to get it.Quiet time can really make a difference in your life.It enables you to hear God speaking to your heart reminding you of His perfect love for you.Be honest with yourself by paying attention to your actions.Actions speak louder than words, and they always tell the truth.What do your actions say about you? If you say you love your job, but your actions say otherwise, which do you think is more true — your words or your actions? On the other hand, if you say you’re not good at a certain job, but your actions say otherwise, that’s also important.What do you do with this insight? You can use it to make more beneficial choices in your life.By being honest with yourself based on your previous actions, your actions moving forward will be based on truth instead of just what you tell yourself.Despite what your subconscious may be telling you, you can have love with no limits.The key is to unconditionally love yourself first.The Apple Tree參考譯文

蘋果樹

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂……但不是真的。

許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了?！?/p>

男孩說：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！?蘋果樹又說：“我再沒有樹干，讓你爬上來了?！?男孩說：“我太老了，爬不動了。”

“我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”樹流著淚說。

男孩說：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方?！?“好??！老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚……

這就是我們每個人的故事。這顆樹就是我們的父母。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認(rèn)為這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。

****************************************************************************** 白天花些時間出去，獨自傾聽自己的心聲。你可能想利用這段安靜的時間沉思或祈禱。無論如何利用這段時間，關(guān)鍵是要排除周圍所有的噪音，關(guān)注自己的內(nèi)心深處。安靜的時間進(jìn)行深呼吸也能幫你集中注意力。我知道在特別忙碌的日子找到安靜的時間很難，然而這很重要——即使一天只有10分鐘，你也要溜開抓住它。安靜的時間確實能使你的生命變得不同，它促使你傾聽上帝與你的心靈對話，使你想起他賦予你的完美的愛。

坦誠對己，注重行動吧。事實勝于雄辯，行動才能證明事實。你的行動是如何說明你的呢？如果你說熱愛自己的工作，而你的行動正好相反，你認(rèn)為哪個更有說服力呢——言語還是行動？另一方面，如果你說不擅長某項工作，但你的行動正好相反，這也很重要。你怎么處理你這種能力？你可以由此在生活中做出更多的選擇，坦誠對己也建立在以前的行為上，你以后的行動將會以事實為基礎(chǔ)，而不只是你的言詞。

不管你的潛意識告訴你什么，你都能夠擁有無盡的愛，關(guān)鍵是首先你要無條件地愛自己。

構(gòu)詞法答案：

1、Learning the rules of word-formation helps to enlarge our vocabulary.2、This is the chief way to narrow the differences between them.3、He was so poor that he couldn’t afford to live in a five-starred hotel.4、You are an honour to our class..5、We were so deeply moved that we wrote a thank-you letter to him.6、The 12th five-year plan lays emphasis on social development in a hamonious way.7、Politeness will bridge a lot of difficulties.

第四篇：詞匯分類總結(jié)

PEP小學(xué)英語單詞分類表

一、學(xué)習(xí)用品

pen

pencil

pencil-case

ruler

book

bag

comic book

post card

newspaper（報紙）

schoolbag

eraser

crayon（蠟筆）

sharpener（削筆器）

story-book

notebook（筆記本）

magazine（雜志）

二、人體

Foot（腳）

head（頭）

face（臉）

hair（頭發(fā)）

nose（鼻子）

mouth（嘴巴）

eye（眼睛）

ear（耳朵）

arm（胳膊）

finger（手指）

leg（腿）

tail（尾巴）hand手

三、動物

Cat（貓）

dog（狗）

pig（豬）

duck（鴨子）

rabbit（兔子）

horse(馬)

elephant（大象）

ant（螞蟻）

kangaroo（袋鼠）

monkey（猴子）

fish（魚）

bird(鳥)

panda（熊貓）

bear（熊）

lion（獅子）

tiger（老虎）

sheep（綿羊）

goat（山羊）

cow（牛）

donkey（驢）

四、人物

Friend（朋友）

boy

girl

mother

father

sister

brother

uncle（叔叔）

man

woman

Mr（先生）

Miss（女士）

lady（女士＼小姐）

mom

mother

dad

father

parents（父母）

grandparents（祖父母）

grandpa grandma

aunt（阿姨）

cousin（堂兄妹）

son（兒子）

classmate（同學(xué)）

principal（校長）

university student（大學(xué)生）

pen pal（筆友）

people（人）

五、職業(yè)

teacher

student

doctor

nurse

driver（司機）

farmer（農(nóng)民）

singer（歌唱家）

writer（作家）

actor（男演員）

actress（女演員）

artist（畫家）

TV reporter（電視臺記者）

engineer（工程師）

accountant（會計）

policeman（男警察）

salesperson（售貨員）

cleaner（清潔工）

baseball player（棒球運動員）

assistant（助手，店員）

policewoman(女警察)

六、顏色

red

blue

yellow

green

white

black

pink

purple

orange

brown]（棕色）

七、食品

Rice（米飯）

bread（面包）

beef（牛肉）

milk（牛奶）

water（水）

egg（雞蛋）

fish（魚）

tofu（豆腐）

cake(蛋糕)

hot dog（熱狗）

hamburger（漢堡）

noodles（面條）

meat（肉）

chicken（雞肉）

pork（豬肉）

mutton（羊肉）

vegetable（蔬菜）

soup（湯）

ice-cream（冰激凌）

Coke（可樂）

juice（果汁）

tea（茶）

coffee（咖啡）

breakfast（早餐）

lunch（午飯）

dinner（晚 飯）

八、水果、蔬菜

apple

banana

pear(梨)

orange（桔子）

watermelon（西瓜）

grape（葡萄）

eggplant（茄子）

green beans（青豆）

tomato（西紅柿）

potato（土豆）

peach（桃子）

cucumber（黃瓜）

strawberry（草莓）

onion（洋蔥）

carrot（胡蘿卜）

cabbage（白菜）

九、衣服

Jacket（夾克衫）

shirt（襯衫）

T-shirt（T恤衫）

skirt（短裙）

dress(連衣裙)

jeans（牛仔）

pants（褲子）

socks（襪子）

shoes（鞋）

sweater（毛衣）

coat（外套）

shorts（短褲）

sneakers(運動鞋)

slippers（拖鞋）

sandals（涼鞋）

boots（靴子）hat(帽子)

十、交通工具

Bike（自行車）

bus（公共汽車）

train（火車）

boat（小船）

ship（輪船）

car（轎車）

taxi（出租車）

yacht（快艇）

jeep（吉普車）

van（貨車）

plane（飛機）

subway（地鐵）

motor cycle（摩托車）

十一、雜物

window

door

desk

chair

computer

board

fan

light

teacher’s desk

picture

wall

floor

curtain

trash bin

closet

mirror

end table football

present

lamp

phone

sofa

shelf

fridge

table

air-conditioner

photo

plate

knife

fork

spoon

ball

kite

box

violin

e-card

e-mail

traffic light

money

medicine

十二、地點

home

room

bedroom

bathroom

living room

kitchen

classroom

school

park

library

post office

hospital

cinema

bookstore

farm

zoo

garden

study

playground

canteen

teacher’s office

gym

washroom

art room

company

factory

fruit stand

pet shop

nature park

theme park

bank

village

city

十三、國家

China/PRC

America/USA

England

Canada/CAN

十四、天氣

cold

warm

cool

snowy

sunny

hot

rainy

windy

cloudy

weather reporter

十五、景物

river

lake

stream

forest

path

road

house

bridge

building

rain

cloud

sun

mountain

sky

十六、植物 flower

grass

tree

seed

sprout

plant

leaf

bamboo

十七、星期

day

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

weekend

十八、月份

month

January

February

March

April

May

June

July

August

September

October

November

December

year

十九、季節(jié)

spring

summer

fall(autumn)

winter

二十、方位

south

north

east

west

left

right 二

十一、患病

have a fever

hurt

have a cold

have toothache

have a headache

have a sore throat 二

十二、數(shù)詞

One

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen

sixteen

seventeen

eighteen

nineteen

twenty

thirty

forty

fifty

sixty

seventy

eighty

ninety

first

second

third

fourth

fifth eighth

ninth

twelfth

twentieth 二

十三、形容詞

big

small

long

tall

short

young

old

strong

thin

active

quiet

nice

kind

strict

smart

funny

tasty

sweet

salty

sour

fresh

favourite

clean

tired

excited

angry

happy

bored

sad

fine

great

heavy

new

fat

happy

right

little

lovely

beautiful

colourful

pretty

cheap

expensive

sick

better 二

十四、介詞

in

on

under

near

behind

next to

over

in front to

from

to

for 二

十五、代詞

I

me

my

we

us

our

you

your

he

him

his

she

her

it

its

they

them

their 二

十六、動詞

Play

swim

skate

fly

jump

walk

run

climb

fight

swing

eat

like

have

turn

buy

take

live

teach

go

study

learn

sing

dance

row

do homework

watch TV

read books

cook the meals

water the flowers

sweep the floor

clean the bedroom

make the bed

set the table

wash the clothes

do the dishes

use a computer

do morning exercises

eat breakfast

eat dinner

go to school

have English class

play sports

get up

climb mountains

go shopping

play the piano

visit grandparents

go hiking

fly kites

make a snowman

plant trees

draw pictures

cook dinner

read a book

answer the phone

listen to music

clean the room

write a letter

write an e-mail

drink water

take pictures

watch insects

pick up leaves

do an experiment

catch butterflies

count insects

collect insect

collect leaves

write a report

play chess

have a picnic

get to

ride a bike

play the violin

make kites

collect stamps

meet

welcome

thank

work

look help

pass

show

use

clean

open

close

stop

wait

drive

send

feel

become

think

wear

put on

go home

go to bed

play computer games

do housework

empty the trash

put away the clothes

get off(on)

take a trip

go on a trip

read a magazine

go to the cinema 二

十七、疑問詞

what（什么）

what colour（什么顏色）what time（幾點）

what day（星期幾）how（怎樣）how old（年齡多大、幾歲）how many（多少）

how much(多少錢)

how tall（多高）how heavy（多重）

how long（多長）

how big（多大）

how large（面積多大）who（誰）

when（什么時候）

whose（誰的）

where（在哪里）why（為什么）

which（哪一個）二

十八、be動詞

am

is

are

was

were 二

十九、助動詞：do

does

did

三

十、情態(tài)動詞

can should

would

will 8

第五篇：韓語詞匯分類

TOPIK 六級經(jīng)驗談

TOPIK高級考試分為四大部分，每部分各100分，滿分400分，我TOPIK高級考試最后取得的成績是——詞匯與語法100分，寫作93，聽力97分，閱讀100分，一共390分。這個分?jǐn)?shù)的取得與平時的學(xué)習(xí)密不可分，同時最充分地利用備考的這段時間，也是相當(dāng)重要。我高分的秘訣其實很簡單，就是做真題。

真題，大家都知道重要，但重要到什么的程度，該怎么去利用，我想并不是每個人都非常清楚。只要認(rèn)真研究過真題就會發(fā)現(xiàn)，其實近年來的真題，幾乎都是萬變不離其宗！做熟了真題，你就會感覺每套真題就好像是同一套考卷。關(guān)鍵是怎么把真題變?yōu)槲淦髂?？大家覺得最不好把握的就是詞匯和語法，還有寫作這兩部分了，綜觀真題其實歷年題目出題點極其相像。我們所要做的，正是弄清楚每個選項，它所表達(dá)的含義是什么，用在什么情況下，把各個選項的用法徹底弄清楚，不論它在一道題里到底是不是正確答案。

在研究真題時，最可怕的是囫圇吞棗的做法?？此坪孟穸颊J(rèn)識，但就是說不明白究竟有什么含義，應(yīng)該怎么用，那題自然也做不對。沒有把問題搞透，永遠(yuǎn)都是似曾相識，這實際上是最大的怪圈。要擺脫這個泥潭，最重要的是對每一個正確答案和其他非正確答案都做認(rèn)真的研究，因為有些短語或慣用型在這道題里這是個迷惑項，但在下道題里說不定就是答案，然后要細(xì)細(xì)地揣摩出題人意圖，著重要考察的點在哪里，由此來把握出題規(guī)律。

此外，很多人靠前匆匆地選幾套真題做了一遍，就認(rèn)為自己做真題了，這種理解是錯誤的。這里所說的做真題不是做一遍知道對錯后就結(jié)束，而應(yīng)該間隔一段時間后再重復(fù)做題，這樣不但可以加深對真題的熟悉程度，而且還檢驗了一段時間來的復(fù)習(xí)效果。真正的學(xué)習(xí)真題，研究真題是在做完并對答案后，對每一個選項進(jìn)行分析，記住他們的用法，并且多背相關(guān)的例句，然后想一想為什么答案就是它，其他項不選的原因是什么，出題人設(shè)置題目的意圖在哪里，然后把這道題記住。最好再建立一個錯題本，把自己做錯的題一一整理記下來，并找出錯題原因，只有這樣，才能真正理解真題的精神，才能在考場上揮筆成風(fēng)。

在緊張的備考階段，我認(rèn)為，真正的韓語水平已經(jīng)不可能有特別大的提高，因為語言的學(xué)習(xí)是個積累的過程，好像臺階一樣曲折漸進(jìn)，而不是一味地直線上升。但以自己的水平為基礎(chǔ)進(jìn)行突擊訓(xùn)練，考出自己意想不到的好成績完全是有可能的.秘訣就是要把握好心態(tài)，同時做好歸納總結(jié)，提高訓(xùn)練應(yīng)試技巧，最后我想強調(diào)的是，一些模擬題良莠不齊，與真題差距甚遠(yuǎn)的比比皆是，建議可以適當(dāng)做幾套模擬題，但不要以模擬題為復(fù)習(xí)考試的重點材料，備考期間最現(xiàn)實的做法是把更多的精力放在研究真題上，因為即使是最出色的模擬題也抵不過真題。誰能百分之百研究并利用好真題，那么韓國語能力等級考試，那真是太簡單了！

下面對備戰(zhàn)韓語能力等級考試TOPIK再提出一些小建議，望大家參考。

在平時認(rèn)真扎實地學(xué)好教材的基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)迎考階段應(yīng)該更偏重實際的做題訓(xùn)練，因為考試畢竟有側(cè)重點和一定的規(guī)律，這與日常的全面型的學(xué)習(xí)是有所不同的。比如韓國語的終結(jié)詞尾在日常學(xué)習(xí)以及實際會話中都很重要，但實際在考試中卻很難出考察終結(jié)詞尾的題。與此形成鮮明對照的是，連接詞尾則很容易以各種形式的考題出現(xiàn)。因此我們要盡可能做大量的真題或模擬題，在實際做題過程中熟悉試題題型和常考的知識點，體會考試的感覺。

在充分用好每道真題的同時，切忌把各個單科的試題完全割裂開來。例如閱讀短文里出現(xiàn)的生

詞可以有選擇地背誦，以此來增加自己的單詞量；短文中出現(xiàn)的一些好的表現(xiàn)形式可以作為寫作文時的材料；也可以把短文大聲地讀上幾遍，在朗讀的過程中提高聽力能力。我看到有些考生在做歷年真題時會做上各種標(biāo)記，密密麻麻地注上各種單詞或語法解釋，像這樣認(rèn)真付諸實踐做的考生基本上都能取得理想的成績。備考星級口訣★考前準(zhǔn)備方法：詞匯語法就做題寫作借鑒名佳句聽力提升啃真題閱讀報紙雜志去 魚類相關(guān)詞匯 ??? 【海產(chǎn)品】 ??? 【河魚】??? 【海魚】?? 【鯉魚】?? 【鯽魚】??? 【草魚】?? 【鱒魚】?? 【鯰魚】 ??? 【鰻魚】???? 【鱔魚】 ???? 【泥鰍】?? 【鯧魚】?? 【鱸魚】?? 【鲅魚】

?? 【大馬哈魚】 【鮭魚】【鰱魚】 ?? 【帶魚】??? 【沙丁魚】?? 【鯡魚】

???,?? 【比目魚】?? 【金槍魚】 ?? 【鯛魚】?? 【大頭魚】??? 【魚子】 ?? 【鱉】 【甲魚】 ?? 【拉蛄】 ?? 【龍蝦】 ??? 【對蝦】?? ?? 【小蝦】

★詞匯提升口訣：漢字詞是半壁江山固有詞短小又精悍外來詞生動易識別最難練思維和習(xí)慣 ??? 【蝦子】 ? 【螃蟹】 ?? 【蟹黃】 ??? 【蝦蛄】??? 【扇貝】

?????? 【赤貝】????? 【縊蟶】?? 【文蛤】

???? 【蛤蜊】 【蛤仔】? 【牡蠣】

??? 【田螺】

??? 【海蜇】 【水母】 ?? 【海參】??? 【海膽】 ?? 【章魚】

??? 【墨魚】【烏賊】

【魷魚】??? 【海帶】 食品類相關(guān)詞匯 1.? 米 2.?? 糯米 3.?? 造米 4.?? 冬粉 5.?? 面條 6.?? 泡面

7.???? 意大利面 8.??? 面粉 9.?? 太白粉 10.???? 地瓜粉 11.??? ???發(fā)酵粉

★語法備考要點：助詞、詞尾是重點關(guān)注不規(guī)則詞音變詞性轉(zhuǎn)化和謂變型俗語、諺語錦上添 12.??? 罐頭 13.?? 奶粉 14.?? 豆奶

15.???? ??咖啡粉 16.??? 奶精 17.?? 煉乳 18.?? 茶葉 19.?? 麥粒 20.??? 麥片 21.??? 芝麻粉 22.??? 酒釀粉 23.?? 鹽巴 24.????? 味精 25.?? 醬油

26.??? ?? 沙拉油 27.?? ?? 花生油 28.??? ?? 橄欖油 29.? ?? 麻油 30.??? 辣椒粉 31.???? 胡椒粉 32.?? 醋

33.?? 辣椒醬 34.????? 魚粉 35.? ? ??? 牛肉粉 36.??? 蝦醬

與小吃有關(guān)的詞匯 饅頭：??花卷：??包子：???

粥：?

紅豆粥：??綠豆粥：????盒飯：???拉面：???

方便面：???? ??炒面：???夜宵：??零食：??

烤地瓜：????

烤羊肉串：?????糖炒栗子：??

表示感情的詞匯 愛???? 喜歡???? 高興??? 興奮???? 幸福???? 期待???? 想念??? 生氣??? 憤怒???? 恨???? 討厭??/?? 嫉妒???? 羨慕??? 緊張???? 悲傷??? 難過??? 憂郁???? 煩惱???? 害怕??? 擔(dān)心???? 壓力???? 害羞??? 快樂??? 大笑???? 微笑???? 歡笑??

手機相關(guān)詞匯

鋰電池 ?? ???代理 ??電池 ???,???專職 ??座充 ??? ??? ???會長 ??車充 ??? ??? ????研究員 ???皮套 ???音樂家 ???耳機 ???

畫家 ??機殼 ???, ?? ???工程師 ??外殼 ???, ?? ???

法官 ??

話蓋 ?? ??? ??? ??商人 ??防磁波貼片 ??? ??? ?? 理發(fā)師 ??????? ???礦工 ??吊飾 ???

課長 ??

鈴聲 ???部長 ??網(wǎng)絡(luò)下載鈴聲 ????? ?? 社長 ????? ???

老師 ??

液晶面板 ??? ????舞蹈家 ???預(yù)付卡 ?? ?? ???? ??哲學(xué)家 ???

???? ?? ?? ??? 醫(yī)生 ????? ??

審判員 ??按鍵 ???? ??, ??公務(wù)員 ???回音 ??? ????? ??攝影師 ???雜音 ??工人 ???待機時間 ???? 次長 ??

常務(wù) ??職業(yè)相關(guān)詞匯 代表 ??學(xué)者 ??演員 ??歷史學(xué)家 ???外交官 ??? 護(hù)士 ???

木工 ??與家有關(guān)的詞匯 職員 ????? 家具農(nóng)民 ????,??? 客廳技術(shù)人員 ????? 樓梯

副課長 ?????（小孩）學(xué)習(xí)室理事 ????? 管理費警官 ???

?? 院子

電視演員 ????? 客廳的地面翻譯 ?????? 浴室

律師 ?????? 陽臺

檢察官 ?????? ??? 房屋中介公司職員 ????? 走廊美容師 ????? 壁櫥漁民 ??

?? 書房

?? 沙發(fā)?? 飯桌??,?? 衣柜?? 浴缸?? 月租

??? ?? 搬家公司? 窗

?? 書柜?? 臥室?? 地毯?? 窗簾?? 玄關(guān)??? 梳妝臺??? 衛(wèi)生間 洗刷類韓語 ????-香皂????-肥皂????-剃須霜??-毛巾??-牙膏??-牙刷

???-剃須刀??-面巾

親屬稱謂詞匯 ??? [太祖父]??? [太祖母]??? [曾祖父]??? [曾祖母]??? [祖父.祖母]???(??)[奶奶]????(??)[爺爺]?? [父母]??? [父親]??? [母親]?? [姑媽]?? [姨媽]??? [叔叔]???? [嬸嬸]??? [舅舅]??? [舅媽]?? [兒子]

? [女兒]?? [ 丈夫]?? [ 夫人]?? [ 兄弟]?? [ 姐妹]? [哥哥](男人叫的)?? [哥哥](女人叫的)?? [嫂嫂](男人叫的)?? [嫂嫂](女人叫的)?? [姐姐](男人叫的)?? [姐姐](女人叫的)?? [妹夫]?? [姐夫]??? [弟弟]??? [妹妹]???? [公公]???? [婆婆]????? [大伯]??? [ 小叔子]??? [大(小)姑子]?? [丈人]?? [丈母娘]?? [女婿]??? [兒媳婦]?? [小舅子]?? [大舅子]?? [小姨子]?? [侄兒]??? [侄女]?? [孫子]??? [外孫]?? [孫女]??? [外孫女]

港口工具詞匯 錨泊地：???港口門座起重機：?????,?????碼頭起重機：?????浮式起重機：

?????,??? ???防波堤：???

吃水：??

散貨：???,????沿海港：???

油輪：???

裝卸橋,橋吊：??? ???龍門起重機：??? ???定期航線：????臂吊：?? ???塔吊：?? ???堆垛機：??? ???

疾病相關(guān)詞匯 病 ?

急性 ??慢性 ??

艾滋病 ???癌癥 ?

致癌物 ????心臟病 ???流感 ??

氣喘 ??

支氣管炎 ????扁桃體炎 ????肺炎 ??

闌尾炎 ???甲型肝炎 A???乙型肝炎 B???胃潰瘍 ???白血病 ???厭食癥 ???孤獨癥 ???精神病 ???疥瘡 ??性病 ??梅毒 ??淋病 ??

勃起功能障礙 ????受傷 ???骨折 ??

碰傷 ??

扭傷 ??,????燒傷 ??

切傷 ??擦傷 ???傷口 ??發(fā)炎 ????化膿 ??腫瘤 ??近視 ??遠(yuǎn)視 ??老花眼 ??結(jié)膜炎 ???蟲牙 ??假牙 ??

腿酸 ??? ???

腰閃了 ??? ????痛經(jīng) ???月經(jīng) ??例假 ????衛(wèi)生巾 ???便秘 ??傳染病 ???感染 ????病毒 ????

氣候相關(guān)詞匯 晴 ??陰 ???熱 ??晴朗 ??云 ??溫暖 ????濕氣、潮氣 ??風(fēng) ??立秋 ??暴風(fēng) ??臺風(fēng) ??小雨 ???雨雪 ????順風(fēng) ??

干旱 ??冰 ??霜 ??露水 ??霧 ??閃電 ??雷 ??

早春 ???仲夏 ???雨季 ???夏至 ??三伏 ??大暑 ??秋分 ??冬至 ??陽歷 ??陰歷 ??涼快 ????干燥 ????春分 ??鵝毛大雪 ???結(jié)冰 ??彩虹 ???毛毛雨，細(xì)雨 ???

國家及城市相關(guān)詞匯 國家

?? [Han-guk] : 韓國?? [Dogil] : 德國?? [Miguk]: 美國

??? [Reosia]: 俄羅斯????? [Maleisia]: 馬來西亞

??? [Moroko]: 摩洛哥??? [Seuwisseu]: 瑞士??? [Seupein] : 西班牙????? [Areuhentina]: 阿

根廷

?? [Yeongguk]: 英國????? [Oseuteuria]: 奧地利

????? [Indonesia]: 印度尼西亞

??? [Ijipteu]: 埃及?? [Ilbon]: 日本?? [Jung-guk]: 中國?? [Chille]: 智利

??? [Purangsseu]: 法國?? [Hoju]: 澳大利亞城市

?? [Seoul]: 漢城

?? [Dokyo]: 東京

??? [Wosingteon]: 華盛頓?? [Nyuyok]: 紐約?? [Bukkyeong]: 北京??? [Sang-hai]: 上海?? [Pari]: 巴黎??? [Bereullin]: 柏林?? [Londeon]: 倫敦??? [Kairo]: 開羅

????????

[Buenosseu-airesseu]: 布宜諾斯埃利斯

???? [Madeurideu]: 馬德里

???? [Moseukeuba]: 莫斯科

???? [Jakareuta]: 雅加達(dá)? [Bin]: 維也納

??? [Jeneba]: 日內(nèi)瓦??????

[Yohanesbeogeu]: 約翰內(nèi)斯堡??? [Teheran]: 德黑蘭???? [Yerusallem]: 耶路撒冷