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      附小2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮方案

      時(shí)間:2019-05-15 06:07:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:附小2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮方案

      濟(jì)寧學(xué)院附小2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮

      一、活動(dòng)主題:

      憶往昔 師生情深;展未來(lái)

      揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 副標(biāo)題——2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮

      二、時(shí)間:7月5日上午7:30——9:00

      三、地點(diǎn):操場(chǎng)

      四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級(jí)所有任課教師、五年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)代表。

      五、活動(dòng)目的:

      1、五年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示五年來(lái)的教育成果,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校和老師的留戀之情。

      2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

      六、活動(dòng)程序

      (一)開(kāi)場(chǎng)白(二)校長(zhǎng)致辭

      (三)學(xué)生心語(yǔ)

      (四)家長(zhǎng)代表發(fā)言

      (五)教師寄語(yǔ)

      (六)學(xué)生獻(xiàn)花

      (七)配樂(lè)詩(shī)朗誦《母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你》

      學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法贈(zèng)母校

      (八)歌伴舞《手牽手》

      (九)畢業(yè)生為母校贈(zèng)書(shū)。

      (十)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

      濟(jì)寧學(xué)院附小2014屆畢業(yè)典禮主持詞

      一、開(kāi)場(chǎng)白:

      合:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

      甲:今天,是一個(gè)令人難忘的日子,她將在五年級(jí)所有同學(xué)心中留下永久的芬芳!

      乙:今天,是一個(gè)特別的日子,她將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

      甲:今天來(lái)參加我們畢業(yè)典禮的嘉賓有,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師及家長(zhǎng)代表,乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

      二、校長(zhǎng)致辭

      甲:五年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛投入到濟(jì)寧學(xué)院附小的懷抱。

      乙:一千八百多個(gè)日子就這樣匆匆而過(guò),回首來(lái)時(shí)的路,從懵懂無(wú)知到今天的充滿(mǎn)智慧,我們留下了一串串深深淺淺的足印。

      甲:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng). 乙:下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的錢(qián)校長(zhǎng)致辭。

      甲:錢(qián)校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更高的目標(biāo)

      乙:我相信,不久的將來(lái),我們附小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

      三、憶往昔 師生情深

      甲:親愛(ài)的同學(xué)們,五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。

      乙:分別是一首詩(shī),是一首眷戀的詩(shī),訴不盡對(duì)附小的懷念,訴不盡對(duì)母校的感恩。

      甲:五年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,五年里,我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。

      乙:感恩老師的照顧和關(guān)懷,感恩老師的幫助和提醒。合:親愛(ài)的老師們,在今天這個(gè)分別的時(shí)刻,在這個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺(tái)上,多少美妙的詞句也表達(dá)不了對(duì)您的贊美。

      甲:難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨。乙:今天,讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。甲:在課堂,有我們埋首作業(yè)的身影和積極討論的聲音。乙:在課間,有我們結(jié)伴游戲的童年和一串串歡歌笑語(yǔ)。甲:在校園的每一寸土地上,有我們一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。乙:在校園的每一塊墻壁上,有我們親手制作的詩(shī)書(shū)畫(huà)印。甲:或許你還記得,某一次考試、某一次比賽曾取得優(yōu)異的成績(jī)而讓你驚喜不已。

      乙;或許你還記得,某次老師曾找你促膝談心,老師循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓你茅塞頓開(kāi)。

      甲:你一定會(huì)記得老師為了我們的成長(zhǎng),身體累病了,嗓子累啞了,仍然堅(jiān)持工作。

      乙:你也一定會(huì)記得,我們的老師為了我們無(wú)暇顧及自己的家庭,自己的孩子。

      甲:而今這一切,都將永久的鎖進(jìn)我們的記憶。

      合:讓我們把最熱烈的掌聲,送給最可愛(ài)的人,同時(shí)讓我們用自己最虔誠(chéng)的心說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

      請(qǐng)同學(xué)們一起大聲對(duì)老師說(shuō)“老師,您辛苦了!”

      四、學(xué)生心語(yǔ)

      甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

      甲:此時(shí)此刻,相信大家一定心潮澎湃,心中想說(shuō)的太多太多,對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。

      乙:是啊,我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最無(wú)暇的童年,留下了很多美好的回憶,接下來(lái)讓我們說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。

      五、家長(zhǎng)代表發(fā)言

      甲:謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

      乙:此時(shí)此刻家長(zhǎng)們也一定感慨萬(wàn)千,下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

      六、教師寄語(yǔ)

      甲:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

      乙:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

      甲:我們就要畢業(yè),滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果 乙:我們就要離開(kāi)附小,盡管心中有萬(wàn)般的不舍 甲:就象不愿告別親人的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫 乙:敬愛(ài)的老師,我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,我們希望再次聆聽(tīng)到您給以我們的囑托和教導(dǎo)。

      甲: 有請(qǐng)我們敬愛(ài)的 老師發(fā)表畢業(yè)贈(zèng)言。

      七、向老師獻(xiàn)花

      甲:老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了,三尺講臺(tái)揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。乙:幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

      合:讓我們獻(xiàn)上一束花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。

      八、詩(shī)歌朗誦《母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你》

      甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。乙:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

      甲:我們就要走了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。乙:我們就要走了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

      合:請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我們最后的心聲。詩(shī)朗誦《母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你》,(學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法)有請(qǐng)。

      九、歌伴舞《手牽手》

      甲:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是附小教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

      乙:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是附小給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。甲:請(qǐng)欣賞歌伴舞《手牽手》 花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移 我們將要面對(duì)未來(lái)的分離 請(qǐng)你牢記這段記憶 朋友 我永遠(yuǎn)祝福你 人生一定有起落 但請(qǐng)不要傷心 我會(huì)在你身邊 給你最多的鼓勵(lì) 做什么都愿意 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移

      我們將要面對(duì)未來(lái)的分離 請(qǐng)你牢記這段記憶 朋友 我永遠(yuǎn)祝福你 人生一定有起落 但請(qǐng)不要傷心 我會(huì)在你身邊 給你最多的鼓勵(lì) 做什么都愿意 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái) 寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 共同度過(guò)風(fēng)和雨

      親愛(ài)的同學(xué)們,五年前,我們帶著渴求知識(shí)的理想,揣著渴望成才的夢(mèng),伴著人生的旋律,來(lái)到了學(xué)院附小,我們相識(shí),相聚。親愛(ài)的同學(xué)們,五年里,我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí),我們互幫,互助,學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。親愛(ài)的同學(xué)們,五年后,我們要離開(kāi),怎能忘記,母校的似海情深,老師的和藹可親,班級(jí)的歡歌笑語(yǔ)。讓我們手牽手,心連心,牢記這段記憶,共同描繪美好的明天。

      此時(shí)此刻除了感謝、祝愿,我們沒(méi)有別的語(yǔ)言,讓我們共同祝福,祝福我們每個(gè)孩子都有一個(gè)最好的未來(lái),祝愿我們的母校培育更艷天下桃李,造就更多中華棟梁。

      十、畢業(yè)生為母校贈(zèng)書(shū)。

      甲:今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?

      乙:當(dāng)然是要在附小校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們2009屆畢業(yè)生代表向母校敬獻(xiàn)圖書(shū)!

      十一、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

      甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

      請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),共同見(jiàn)證這美好而隆重的時(shí)刻。

      結(jié)束語(yǔ):(《隱形的翅膀》歌聲響起)甲:時(shí)光總是匆匆 乙:相聚總是太短

      合:讓我們手牽手,走向未來(lái)。

      合:感謝老師的辛勤教導(dǎo),我們即將揚(yáng)帆起航!2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們?cè)谛碌恼鞒躺巷w得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      第二篇:XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮致辭經(jīng)典

      XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮致辭經(jīng)典范文

      親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!

      此時(shí),你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時(shí)刻——初中畢業(yè)典禮,我的心情是既輕松、欣慰,又不舍。

      說(shuō)輕松,是因?yàn)閺娜昵埃銈儊?lái)學(xué)校參加軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始,我就覺(jué)得肩上挑起了重任,我就下定決心,一定要把我們這一屆培養(yǎng)成光芒四射的一屆。所以,在座每個(gè)同學(xué)都是我關(guān)心、愛(ài)護(hù)的,同學(xué)們的每次重大活動(dòng),每個(gè)階段的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),都是我關(guān)注、擔(dān)心、牽掛的,我隨時(shí)要準(zhǔn)備在關(guān)鍵時(shí)刻,進(jìn)行有效引導(dǎo),今天的畢業(yè)典禮之后,在我肩上挑了三年的擔(dān)子就徹底放下了,我感到前所未有的輕松。

      說(shuō)欣慰,是因?yàn)檫@三年,同學(xué)們的品德、身體、學(xué)業(yè)都有了十分可喜的成長(zhǎng),同學(xué)們有了良好的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的理念,同學(xué)們很懂事、很爭(zhēng)氣、很有禮貌,我們的班級(jí)氛圍很好,同學(xué)關(guān)系很好,我們的師生關(guān)系很和諧,這是我們的成功,所以我很欣慰!

      說(shuō)不舍,是因?yàn)檫@一屆真正是我一手培養(yǎng)的、是我從事教育一生中傾注心血最多的,是我最喜愛(ài)、最關(guān)注的,也是我最有成就的。一千多天的相伴,我對(duì)同學(xué)們有了很深的感情。一千多天,我已經(jīng)習(xí)慣了看到你們陽(yáng)光、朝氣的身影,習(xí)慣了面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉,習(xí)慣了聽(tīng)到你們親切、彬彬有禮的問(wèn)候聲。一千多天,我已經(jīng)習(xí)慣了看到你們不斷進(jìn)取、用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,習(xí)慣了分享你們傲視群雄的成功喜悅,習(xí)慣了看到你們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天,我們真正離別在即,我心里真的感到很不舍!

      同學(xué)們,三年來(lái),我不記得開(kāi)多少次年段會(huì)議,不記得給同學(xué)們說(shuō)過(guò)幾次話(huà)了。今天是我作為xx,最后一次給全年段同學(xué)講話(huà),我希望這最后一次講話(huà),對(duì)同學(xué)們的幫助比以往任何一次都要大,因?yàn)榻裉煳乙c同學(xué)們聊聊高中、聊聊大學(xué)、聊聊人生,希望同學(xué)們高中、大學(xué)、人生都一路精彩。我講七個(gè)關(guān)鍵詞。

      第一個(gè)關(guān)鍵詞:適應(yīng)。

      再過(guò)幾天,你們就能知道中考成績(jī),再過(guò)十幾天,你們就能知道就讀的高中??梢钥隙ǎ械耐瑢W(xué)能達(dá)成中考理想目標(biāo),也會(huì)有同學(xué)不能達(dá)成理想目標(biāo)。達(dá)成中考理想目標(biāo)的,不能驕傲,因?yàn)槟愀咧械耐瑢W(xué)基礎(chǔ)更好,能力更強(qiáng)。沒(méi)有達(dá)成理想目標(biāo)的,不能氣餒,因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng),在你的起點(diǎn)上,照樣能夠考上好大學(xué),照樣能讀碩士、博士,只要你有理想、有毅力,將來(lái)你照樣能有非凡的成就。在高中,首先你要適應(yīng)新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的環(huán)境,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求、新的管理制度,在新的階段,繼續(xù)順利成長(zhǎng),繼續(xù)取得更大的成就。

      第二個(gè)關(guān)鍵詞:進(jìn)取。

      三年以后,你們將跨入大學(xué)校門(mén)。現(xiàn)在我國(guó)的大學(xué)有個(gè)很?chē)?yán)重的弊端。那就是管理太松散,對(duì)大學(xué)生要求太低,大學(xué)生拿畢業(yè)證書(shū)太容易。實(shí)際上,從幼兒園到高中,教學(xué)要求是很高的,質(zhì)量也很不錯(cuò),但大學(xué)太寬松。國(guó)外名牌大學(xué)的教授,到我們的大學(xué)任教或訪(fǎng)問(wèn),就感覺(jué)我們的大學(xué)生不講學(xué)習(xí)。正因?yàn)榇髮W(xué)太寬松、相當(dāng)多的大學(xué)生學(xué)習(xí)興致太低,所以這樣一個(gè)泱泱大國(guó)很難培養(yǎng)出世界級(jí)的科學(xué)巨匠,也正因?yàn)榇髮W(xué)太寬松、相當(dāng)多的大學(xué)生對(duì)自己的要求太低,所以企業(yè)在招聘人員時(shí),就很害怕剛畢業(yè)的大學(xué)生。有感于此,我想告訴同學(xué)們,上大學(xué)時(shí)一定要有進(jìn)取精神和遠(yuǎn)大志向,就這一念之差,你的人生與那些在大學(xué)里混日子的人就會(huì)有等級(jí)的提高。同學(xué)們,優(yōu)勝劣汰,適者生存是宇宙顛撲不破的真理,作為萬(wàn)物生靈的最高主宰——人,更是要在激烈競(jìng)爭(zhēng)之度過(guò),要想獲得成就,贏得敬重,就要比別人付出更多的努力,請(qǐng)記住三句話(huà):1.人必自侮而后人侮之,人必自敬而后人敬之!2.可憐之人必有可恨之處!3.吃得苦中苦,方為人上人!

      第三個(gè)關(guān)鍵詞:意志。

      三天打魚(yú)兩天曬的人,永遠(yuǎn)是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人,永遠(yuǎn)是平庸者。天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!意志和磨練是一個(gè)人取得成就的必修之道,必經(jīng)之路。歷朝歷代、世界各地都不乏資質(zhì)平平但成就非凡者,他們靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志,正所謂有志者事竟成!

      第四個(gè)關(guān)鍵詞:責(zé)任。

      我們x x x中要培養(yǎng)有勇氣承擔(dān)、有能力承擔(dān)、頂天立地的人!我們唾棄那些怨天、怨地、怨父母、怨老師、怨朋友,唯獨(dú)不怨自己的人!唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母,尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后,你們都要成家,我要告訴同學(xué)們,不負(fù)責(zé)任的人是不可以托付終生的!

      第五個(gè)關(guān)鍵詞:感恩。同學(xué)們,花兒得到太陽(yáng)的照耀,才嬌艷欲滴,色彩斑斕;小草得到大地的孕育,才郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然;溪流得到雨水的惠顧,才奔流不息,勇往直前?;▋翰煌貓?bào)太陽(yáng),以繽紛的花朵輝映太陽(yáng)的燦爛;小草不忘回報(bào)大地,以如茵的綠意去迎接大地的生機(jī);溪流不忘回報(bào)雨水,以奔騰到海的行動(dòng)去充盈雨水的源泉.高山感恩大地,于是成其巍峨;大海感恩溪流,于是成其壯闊;藍(lán)天感恩小鳥(niǎo),于是成其博大。父母養(yǎng)育,老師教誨,同伴幫助,上司引領(lǐng),我們都要懷感恩之心,要領(lǐng)悟感恩,學(xué)會(huì)感恩,能用心去實(shí)踐感恩。切不可以只知道以自己為中心,卻絲毫不愿顧及別人感受!只知道“此仇不報(bào)非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”1/212下一頁(yè)尾頁(yè)

      第三篇:朝師附小2011屆學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)主持詞

      朝師附小2011屆學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)

      現(xiàn)場(chǎng)詳案

      主題:銘記感恩 相約未來(lái)

      時(shí)間:2011-6-24(周五)8:30—11:00

      各項(xiàng)負(fù)責(zé)人:

      主持:孫銘澤肖婷婷

      (一)歡迎篇

      1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

      生:同學(xué)們,在今天這個(gè)特殊的日子里,我們即將與美麗的校園、敬愛(ài)的老師、朝夕相處的同學(xué)分別了,心中一種戀戀不舍之情油然而生……今天,我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后相聚在可愛(ài)的母校,舉行畢業(yè)典禮。

      師:首先介紹出席畢業(yè)典禮的嘉賓:

      他們是朝陽(yáng)區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)——

      太陽(yáng)宮街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)——

      學(xué)校的校長(zhǎng)、書(shū)記、主任。

      以及六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。

      讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

      2、宣布開(kāi)始

      合:北京市朝陽(yáng)師范學(xué)校附屬小學(xué)2011屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

      (二)銘記感恩篇

      1、播放畢業(yè)生成長(zhǎng)專(zhuān)題片

      生:同學(xué)們,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情非常激動(dòng)?;叵肓昵?,我們還是稚嫩的孩子,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

      師:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。(觀看畢業(yè)生成長(zhǎng)專(zhuān)題片《我們?cè)诟叫】鞓?lè)成長(zhǎng)》)

      2、感謝師恩——望京

      (1)詩(shī)朗誦——望京

      生:在這六年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。在這六年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。此時(shí)此刻,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧!

      (詩(shī)朗誦背景音樂(lè))

      (2)學(xué)生為教師獻(xiàn)花

      (獻(xiàn)花背景音樂(lè))

      (3)教師代表()老師發(fā)言

      生:在這六年中,老師與我們朝夕相處,傳授知識(shí),教給我們做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

      師:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)()老師代表全體老師為我們講話(huà)。

      3、感謝親情

      (1)親情熱線(xiàn)——本部

      師:同學(xué)們,你們知道嗎?今天你們的家長(zhǎng)來(lái)參加你們的畢業(yè)典禮,在這一重要時(shí)刻,他們還為你們帶來(lái)了珍貴的親情禮物。

      爸爸媽媽是我們最親近的人,看到我們畢業(yè),他們有著說(shuō)不盡的欣喜,今天他們也來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)。而且還帶來(lái)了成長(zhǎng)中的珍貴禮物,讓我們一起來(lái)看一看。

      (播放家庭視頻《愛(ài)的禮物》)

      生:同學(xué)們,看到這些珍貴的愛(ài)的禮物,你們是不是有很多話(huà)想和爸爸、媽媽說(shuō),讓我們一起撥打親情熱線(xiàn),說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。

      本部親子詩(shī)朗誦《親情熱線(xiàn)》(撥號(hào)聲;背景音樂(lè);視頻《家庭相冊(cè)》)

      (2)家長(zhǎng)代表發(fā)言

      4、感謝母校

      (1)附小故事——寄宿部

      生:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上夢(mèng)的翅膀。

      師:可愛(ài)的孩子,謝謝你,為我們帶來(lái)愛(ài)的記憶。

      生:老師,今天我們還有很多話(huà)要和您說(shuō),有很多故事要給您講。

      師:孩子,你們說(shuō)吧,我們?cè)趦A聽(tīng)。

      學(xué)生講述母校故事(背景音樂(lè)、視頻)

      (四)相約未來(lái)篇——全校

      1、畢業(yè)生捐獻(xiàn)希望圖書(shū)角

      (1)畢業(yè)生贈(zèng)書(shū):

      師:今天,在我們的畢業(yè)典禮上,充滿(mǎn)了溫馨和感激,同學(xué)們?cè)诟叫〉牧陼r(shí)光中,善思好學(xué),文明陽(yáng)光,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我校繼承、發(fā)揚(yáng)了語(yǔ)文傳統(tǒng),打造閱讀平臺(tái)。學(xué)校創(chuàng)設(shè)了賞心悅目的閱讀環(huán)境,學(xué)校每一條樓道、每一個(gè)大廳都成為開(kāi)放式閱讀空間

      生:今天,我們即將畢業(yè),我們所有的畢業(yè)生要向母校捐獻(xiàn)希望圖書(shū)角,希望弟弟妹妹們、附小的未來(lái)們?cè)陂喿x中愉悅身心,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),繼承和發(fā)揚(yáng)母校

      2的光榮傳統(tǒng)。贈(zèng)書(shū)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

      (2)主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)畢業(yè)生贈(zèng)書(shū)寄語(yǔ)(兼顧三個(gè)校區(qū))

      生:我們畢業(yè)生贈(zèng)書(shū)的扉頁(yè)上都寫(xiě)了給母校的祝福,大家都有哪些祝福?我們來(lái)采訪(fǎng)一下同學(xué)們。

      (3)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)讀畢業(yè)生愿望卡3張(兼顧三個(gè)校區(qū))

      師:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)!同學(xué)們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愿望裝點(diǎn)了信念這顆大樹(shù),親愛(ài)的同學(xué)們,你的愿望是什么?讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。

      本校、寄宿、望京各讀一個(gè)。

      生:同學(xué)們的愿望有很多,我們一定會(huì)一起努力用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。

      2、在校生代表發(fā)言——本校(3分鐘)

      生:我們即將走出附小大門(mén),但還有很多弟弟妹妹在附小這片沃土中茁壯成長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)在校生代表發(fā)言。

      3、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

      生:同學(xué)們,六年前我們第一次走進(jìn)附小仿佛就在昨天,開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、六一兒童節(jié),齊校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷切期望!

      齊校長(zhǎng)講話(huà)

      5、教委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)——機(jī)動(dòng)

      師:謝謝齊校長(zhǎng)。同學(xué)們,每一屆畢業(yè)生的成長(zhǎng)進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,今天,教委領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)出席我們的開(kāi)學(xué)典禮,掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)!

      6、校長(zhǎng)、書(shū)記、主管、家長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)——(30分鐘)

      生:老師,今天,我們就要領(lǐng)到小學(xué)的畢業(yè)證書(shū)了,就像第一次領(lǐng)到附小的錄取通知書(shū)一樣,心情是那樣激動(dòng)。

      師:孩子,今天的畢業(yè)證書(shū),格外寶貴,齊校長(zhǎng)會(huì)親自把畢業(yè)證書(shū)發(fā)給家長(zhǎng),代表學(xué)校不負(fù)家長(zhǎng)的希望,使你們順利完成小學(xué)學(xué)業(yè),圓滿(mǎn)畢業(yè)!

      再請(qǐng)家長(zhǎng)將畢業(yè)證書(shū)以自己的方式頒發(fā)給你們,一起見(jiàn)證這個(gè)難忘的時(shí)刻!

      請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布本部畢業(yè)生名單/請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布寄宿部畢業(yè)生名單/

      請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布望京分校畢業(yè)生名單;請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)接受畢業(yè)證書(shū)

      (邊讀邊放背景音樂(lè),禮儀教師端證書(shū),持續(xù)到所有頒證結(jié)束)

      請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

      5、唱校歌

      生:再次祝賀同學(xué)們!下面讓我們一起最后一次唱響校歌,再次重溫在附小度過(guò)的小學(xué)時(shí)光!全體起立!

      張亞坤指揮校歌《永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾》。

      (五)惜別篇

      1、宣布結(jié)束

      生:全體請(qǐng)坐。同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里銘記母校的教誨,感謝師長(zhǎng)、父母、同學(xué)的關(guān)愛(ài),在他們的激勵(lì)下放飛夢(mèng)想,揚(yáng)起風(fēng)帆,準(zhǔn)備起航!

      師:孩子們,我們相信在今后的日子里,你們會(huì)更加努力,更加出色。我們堅(jiān)信:今天你們以附小為榮,明天附小將以你們?yōu)闃s!

      合:朝師附小2011屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!

      師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下按秩序到操場(chǎng)教學(xué)樓前合影!

      (放退場(chǎng)歡送音樂(lè))

      2、操場(chǎng)教學(xué)樓前畢業(yè)照

      第四篇:xxxx2011屆畢業(yè)典禮學(xué)生講話(huà)稿

      秦嶺中學(xué)2011屆畢業(yè)典禮講話(huà)稿

      九年級(jí)(4)班xxx

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好。我是九年級(jí)(4)班的xxx,很榮幸可以站在這里發(fā)言。

      今天是個(gè)特別的日子,我們相聚在這里,向我們依戀了三年的母校,向陪伴了我們?nèi)甑睦蠋焸冎戮?,告別。日月如梭,斗轉(zhuǎn)星移。

      三年前,我們鼓起勇氣,邁進(jìn)了秦嶺學(xué)校的大門(mén),看見(jiàn)了老師們那陌生卻又親切的笑臉,心中有激動(dòng),有好奇,有膽怯。在初一的天空下,我依稀地記得我們都還是稚嫩的臉,穿著綠色的迷彩服,黑色的短褲,在陽(yáng)光下一起被教官罰站。毒辣的太陽(yáng)毫不客氣地打在我們的身上,但是我們一個(gè)也不敢動(dòng),手指緊緊粘著褲縫,腰桿挺得筆直。汗水從額頭上流了下來(lái),流進(jìn)了眼睛里,刺刺地疼,睜也睜不開(kāi),卻也不敢動(dòng)。老師也跟我們一起在太陽(yáng)下曬,拿著相機(jī),為我們拍下這認(rèn)真,感人的一刻。汗水同樣從老師的臉上滾落下來(lái)。幾天的艱苦訓(xùn)練下來(lái),我們曬黑了,老師也曬黑了??粗蠋煘槲覀兣南碌恼掌?,想想這幾天同學(xué)們一起的同甘共苦,我們那顆小小的有點(diǎn)膽怯的心感到了溫暖與充實(shí)。初二,我們不斷地在成長(zhǎng)。為了能在合唱比賽中取得好成績(jī),一個(gè)月來(lái),我們每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,努力做到最好。比賽前的加油打氣,五十多只手疊在一起,五十多顆心挨在一起,嘴里喊著“1,2,3!”,心里充滿(mǎn)自信。站在舞臺(tái)上的那一刻,看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾,心中既緊張又激動(dòng)。這是我們第一次也是唯一的一次全班合唱,它將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里。

      望向初三,我們的課程明顯比初一初二更加緊張,每天的時(shí)間都安排得很緊。但前不久的那一次集體出游讓我記憶猶新。一個(gè)個(gè)的游戲項(xiàng)目就像一道道關(guān)卡,需要我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作才可以取得最終的勝利。從游戲中,我們更懂得了團(tuán)結(jié),更懂得了合作,更懂得了為他人著想

      彈指間三年過(guò)去了,在這三年的時(shí)光里我們哭過(guò),笑過(guò),痛苦過(guò),也淋漓盡致的揮灑過(guò)。三年的時(shí)光讓我們對(duì)這里的一草一木,一朵花,一片葉都留下了深深的情感。固然舍不得三年美好的時(shí)光,舍不得那些燦爛的回憶,但是,我們最舍不得的還是那些一直在我們身邊默默付出的老師們。每天早上,老師要跟我們一樣早起,晨練,不管風(fēng)吹日曬雨淋,從不間斷。中考體育前那一個(gè)多月的晨練加大了訓(xùn)練強(qiáng)度,當(dāng)有人堅(jiān)持不下去時(shí),總有人在旁邊大聲地鼓勵(lì)著:“再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下就可以了!你一定行的!”那人就是我們的老師。這一切的一切我們?nèi)伎丛谘劾铮≡谀X里,刻在心里。正是因?yàn)橛欣蠋焸兊募佑痛驓猓覀冊(cè)隗w育中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      過(guò)去,我們懵懂無(wú)知,而現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和三年的歷練,我們終于在這盛夏的季節(jié)采到沉甸甸的果實(shí),這是老師汗水的結(jié)晶。在此,我代表全體初三同學(xué),向我們最敬愛(ài)的老師們,真誠(chéng)地道一聲:“老師,您辛苦了!”3年了,有一句心里話(huà)遲遲沒(méi)好意思說(shuō)出口。今天,我代表全體同學(xué)大聲地說(shuō)出來(lái):“老師,我們愛(ài)您!”

      離別是歡聚的序曲!同學(xué)們,今天 我們帶著老師與母校的祝福從這里起程,去創(chuàng)造人生,譜寫(xiě)未來(lái)。我們要昂首挺胸,用成就告訴別人,我是秦嶺學(xué)校的畢業(yè)生!我是秦嶺學(xué)校的學(xué)子!我的發(fā)言完了,謝謝大家。

      第五篇:中學(xué)屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

      中學(xué)屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

      敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有老師,表示最衷心的感謝!

      今天,對(duì)我們初三1000余名同學(xué)來(lái)說(shuō),是個(gè)難忘的日子,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結(jié)束,此時(shí)此刻,我們不但有著對(duì)未來(lái)的憧憬,更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光,一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè),就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。

      親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)回顧和感悟初中三年這一路的成長(zhǎng):課堂上,我們熱烈討論,積極展講;公寓里,我們靜心讀書(shū),安靜休息;操場(chǎng)上,我們的隊(duì)伍最整齊,口號(hào)最響亮……我們不但學(xué)會(huì)了求知,還學(xué)會(huì)了合作;我們不但學(xué)會(huì)了生活,還學(xué)會(huì)了做人;我們不但學(xué)會(huì)了把握今朝,還學(xué)會(huì)了展望未來(lái)……

      初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感謝xx,感謝老師,教會(huì)我們求知,教會(huì)我們做人。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄(zhūn)教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)此刻,我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲:謝謝您,老師,您辛苦了!

      同時(shí),作為一名學(xué)生會(huì)干部,我還想代表全體學(xué)生會(huì)干部,向同學(xué)們說(shuō)句話(huà):這三年來(lái),為了能讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,我們不知道曾批評(píng)過(guò)多少同學(xué),沒(méi)收過(guò)多少本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),給多少個(gè)同學(xué)扣過(guò)分。如果哪個(gè)同學(xué)還在為此耿耿于懷的話(huà),請(qǐng)?jiān)试S我在此向你說(shuō)一聲:對(duì)不起!其實(shí)同學(xué)們,在生活中,我們何嘗不想和每一個(gè)同學(xué)友好相處;在公寓里,我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會(huì)兒。但作為一名學(xué)生會(huì)干部,我們都深深懂得自己的職責(zé),我們都時(shí)刻牢記當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)時(shí)的鏗鏘誓言。此刻,我們每個(gè)學(xué)生會(huì)干部心里都想對(duì)大家說(shuō)一聲:我們付出了,我們永不后悔!在這充實(shí)的三年中,我們見(jiàn)證了xx的一一次騰飛:校園環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,我們的學(xué)習(xí)條件也越來(lái)越優(yōu)越;許多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在這里召開(kāi),四面八方的老師走進(jìn)我們的課堂……這些都是母校的輝煌,也是我們的驕傲。光榮啊,身為xx人!同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住,自己曾是xx的學(xué)子!

      最后,祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!

      謝謝大家!

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