第一篇：2004-2005學(xué)年度06屆上高二中高二班主任和學(xué)生名單

2004-2005學(xué)年度上高二中高二班主任和學(xué)生名單

06屆高二（1）班 班主任: 鄧愛林

袁小紅 晏瑞龍 劉 輝 王倩蘭 喻劍飛 李雄英 任志偉 付思睿 陳 慧 萬紹開 杜 慧 鄧梟兵 華 艷 李 偉 鄭建輝 全雅琴 陳 莎 李小龍 姜超詞 朱 凱 黃 文 杜水明 胡 凱 潘亮平漆玉英 姚 婷 陳 東 黃 晨 李莉超 彭 皓 黃 康 黃 婷 王少勇 劉 強(qiáng) 漆煒韜 吳 剛 陳 勇 毛翠平吳 琴 劉 濤 李鵬博 冷 鵬 李琳琳 聶 鑫 黃向全 熊振欽 袁 君 嚴(yán) 晴 張 權(quán) 左金柱 王洪敏 胡小鳳 漆伶榮 袁潔輝 陳 果 黎明敏 黃 鋒 黃 鳳 李芳勇 葉 睿 李 婷 李 鑫 易強(qiáng)海 袁之信 曹素萍 羅飛成 熊 文 羅 蔚 簡文琪 丁 宇 曾立華 劉 勝 晏四蘋 潘 璐

06屆高二（2）班 班主任: 魯衛(wèi)東

薛 斐 胡 斌 魯路平向 媛 晏椋楨 王宏偉 黃少鋒 劉雨靈 杜 宇 盧敏臻 嚴(yán) 偉 薛智昂 黃 文 聶斌鋒 易 娟 袁玉珂 冷麗娟 付小強(qiáng) 劉 岑 黃斌文 黃霞薇 李 偉 陳秋林 皮歡麗 袁 冬 聶冬晴 況 婷 陳 曦 凌志遠(yuǎn) 黃小蘭 黃麗平黎 琛 劉 敏 江 程 陳 龔 喻文杰 羅 峰 閻 銳 熊 嘉 杜麗華 曹 杰 萬 彥 喻校華 聞 迅 羅睿明 李草根 章平黃 明 陳偉才 杜 江

曾凌云 陳群瓊 胡玉玲 劉 瓊 潘淑龍 劉洪林 左 艷 黃紅祥 朱惠蘭 劉羅平黃 慧 劉文杰 潘 杏 羅天明 冷藍(lán)星 劉宇鵬 熊禮勇 杜 柱 黃杰強(qiáng) 李 婧 王姝思 杜 超 胡 歡 盧 軻

06屆高二（3）班 班主任: 熊繼榮

晏 濤 黎 頡 聶劍峰 廖 偉 毛彩紅 熊成偉 黎雪萍 黎思琴 鄒 兵 沈 琳 胡征遠(yuǎn) 吳 音 李丹萍 何麗君 況文龍 熊文杰 袁 青 黃 情 陳興國 舒玉龍 毛玲霞 陳 帶 熊 文 何 娟 陳 環(huán) 江思龍 游美蓉 游 龍 黃雪冰 付林青 付美華 黃獻(xiàn)端 敖 靜 陳 勇 戈 琦 聶 雷 劉清光 黃 輝 冷潔松 李麗萍 龍永明 趙 晶 潘志亮 陳偉青 王 龍 劉同娘 李鴿峰 聶丹花 任蘇立 晏亮亮 晏錦林 張偉欣 羅秦連 況佳兆 江 勇 李 龍 王衛(wèi)青 熊威璐 況麗嫆 毛水華 鄭小燕 羅 鵬 王 玲 朱渝晨 姚秀文 謝潔馨 熊德龍 朱冬華 聶當(dāng)華 江 濤

06屆高二（4）班 班主任: 鄧 瓊

黃小麗 晏琴琴 李盛初 胡報(bào)明 羅云芳 徐志軍 熊錦林 黃紅紅 聶 蓉 魯 琪 毛小虎 張海燕 羅衛(wèi)龍 肖 敏 羅 浩 楊喜群 辛 健 晏夢婷 左 隆 李克儒 聶 麗 晏小兵 張文娟 簡俐娟 汪云霞 陳 穎 伍淑萍 易志輝 黃 挺 聶超群

陳海龍 彭敏強(qiáng) 鄧 婷 王 明 陳燕興 羅文偉 李自強(qiáng) 袁劼勍 黃玉龍 夏美龍 李有錢 潘麗娟 陶 武 冷學(xué)勇 張龍平彭建文 游齊連 陶 江 聶 榮 羅芬芳 陽強(qiáng)偉 錢康鑫 李 寧 唐 閩 況 婷 孫勇強(qiáng) 彭少文 杜 江 李秋敏 李 濤 廖潤明 喻成龍 陶滿意 黃 琪 潘麗婷 劉 玲 鄒沛榮 袁 琳 晏劍斌 王 輝

06屆高二（5）班 班主任: 沈文斌

王夢兵 羅錦華 冷繁榮 晏偉文 黃 潔 黃華亮習(xí)秋霞 陳家明 羅 雯 趙劍鋒 況 偉 李 勃 黃梅勇 王 輝 黃書勤 晏小連 萬小情 晏冬林 彭甜心 晏 清 吳小文 戈 穎 熊麗華 黃平曾俊蓉 李 蓉 黃僑輝 簡杰輝 沈文磊 潘如偉 晏敏勝 晏蘇君 冷 維 李 超 涂曉紅 喻錦龍 黃 聰 龍 辰 鄒 婷 肖飛宏 胡 穎 李 建 王 強(qiáng) 張友根 王佳玲 溫 霄 朱煉兵 饒小林 李 玲 聶 偉 付 琦 李鵬飛 易 波 羅 兵 李立群 晏龍?jiān)?晏明磊 潘志娟 劉文浩 鄔劉勇 林 恒 艾慧楨 羅 龍 鐘勇科 陳東賢

06屆高二（6）班 班主任: 盧山

任 翔 簡武林 況胥熔 吳志強(qiáng) 胡敏輝 簡 敏 應(yīng) 婷 胥甜甜 李 勛 簡慧榮 覃財(cái)華 黃 芳 黃 娟 張志龍 黎秋梅 晏飛紅 冷嘉賓 黃學(xué)成 黃 燕 黃 磊 廖 杰 晏文凱 黃書文 李 青 黃 玲 嚴(yán) 琴 袁 情 付 飛 況小媛 晏中山 黃俊偉 羅 龍 黃永群 黃 強(qiáng) 曾 英 李凱南 黃志武 劉 鵬 謝思林 宋慈航 張 鑫 林青云 冷星星 冷少龍 李 琴 梁 丹 鄒建敏 易 寬 左仁龍 方 亮 丁龍?jiān)?李 立 龔曉芳 劉 帥 胡金根 晏紅英 黃 敏 李秋敏 黃靈華 羅 雯 黃麗萍 晏雨婷 熊禮華 易 薇 胡文軍 易立婷

06屆高二（7）班 班主任:魯紹德

黎發(fā)秀 文蘋峰 黃小偉 徐海龍 胡奇翰 聶志強(qiáng) 熊 高 羅 瑩 王海林 姚炤輝 李 文 簡明芳 曹綱植 晏文平黃永珍 李杰敏 李玉玲 晏方平林樂輝 劉 澳 汪 婷 姚 輝 趙書平晏姜維 胡海燕 易文彬 胡谷明 晏華明 付 鵬 喻正華 晏雪輝 劉全興 李錦文 龍小榮 沈海林 喻秋平陳笑梅 晏霞飛 黃水連 江紹平聶勇才 李火英 江麗琴 黃 輝 巢芳圓 付 亮 黃 強(qiáng) 黃佳勝 付嘉祺 劉傳生 黎雪志 周 濱 廖紅紅 陳 亮 付小桃 吳 勇 蔣 峰 易 強(qiáng) 李恒珍 徐 波 謝靈燕 楊 思 易 戎 李 強(qiáng)

06屆高二（8）班 班主任: 晏文星

舒 慧 潘 媛 黃云龍 況 輝 徐 婷 陳 嘉 陽選龍 劉志輝 晏媛瑤 吳 凱

潘龍輝 黃 健 簡群鋒 曹金明 萬鵬輝 晏偉勤 左見鋒 廖云飛 喻 燕 肖小婷 羅文鳳 王 超 袁 鵬 潘錦華 葉 鵬 聶文華 況惠平戴小榮 李啟全 喻小妹 張平黃旭林 陳 勝 丁玉瑋 鄒羅英 陳淑珍 晏珊慧 楊思遠(yuǎn) 柒文強(qiáng) 鄭 樂 黎斌斌 黃雅貞 晏密洪 黃 波 晏會(huì)敏 晏勇輝 錢永鋒 李 萍 彭 勇 黃少輝 劉小華 林顯雄 葉小云 李 寧 何裕彬 付枝花 黃 瓊 曹 敏 徐建平鄧 偉

06屆高二（9）班 班主任:付小林

柏 翠 陳 強(qiáng) 陳 靜 李晴雯 王 琴 戴小紅 羅 甜 何 威 熊 寧 晏艷婷 黃 龍 劉 強(qiáng) 劉振華 聶江飛 廖 微 何杰飛 潘玉瑤 伍冬秀 況 婷 黃意恒 黎迎軍 李 盈 沈桃霞 戈衛(wèi)中 黃友根 袁吉祥 嚴(yán) 嘉 徐玉鳳 歐陽昱 高志勇 江凱強(qiáng) 羅 凡 羅燕輝 辛 婷 戈 超 劉 微 李美玲 晏巧維 李建華 溫思君 黃燕群 鄔瑞昌 陳 暉 黃秀堅(jiān) 曹志慶 陳文琪 袁 珊 李 鵬 簡麗蕓 晏敏錢 黃 堅(jiān) 李吉華 歐陽磊 余龍輝 汪志貴 漆勇亮 劉志勇 黃昌飛 甘桂貞 李 祺 羅 凱 黃 榮 黃 飛 潘 燕 曹 強(qiáng)

06屆高二（10）班 班主任: 劉薇

黃麗群 劉遠(yuǎn)飛 喻 芳 黎鄧偉 羅 琴 黃文婷 葉 萌 陳志榮 楊 蕓 陳 輝

簡秋萍 黃金華 毛玲卉 黃遲金 晏志剛 吳金兵 孫 敏 黃思琴 曾立帆 李君之 李文娟 付 強(qiáng) 黃 斌 況立民 李霽亮 況 健 李 行 黃 瑾 晏雪萍 曹 梁 李冬虎 曹 彬 涂波濤 李鵬鵬 黃 河 喻小平吳 亮 付 翔 熊 煒 冷鵬飛 王 兵 吳 亮 晏路迎 李曉虎 李小燕 付剛煜 袁娟花 潘淑平黃 輝 易龍賓 喻華欣 劉佳琴 支 琦 胡力舟 汪建輝 龍四海 付冰花 彭 博 胡 濤 簡有華 張 愷 呂 偵

06屆高二（11）班 班主任: 晏瓊

徐 禮 陳 昕 廖奮嬌 晏思靜 易宇婷 王 武 劉 萍 廖金龍 馮小會(huì) 劉 偉 王 亮 王 明 黃建晨 楊學(xué)海 龍啟東 廖 偉 蘭新文 熊秋平黃 美 晏鵬飛 聶龍華 冷劍麗 黃 煌 陽 偉 羅來斌 晏文軍 羅燕華 李 敏 李 強(qiáng) 甘杰輝 羅春林 張林海 鐘 磊 易 露 胡 玲 宋 錦 吳煙英 羅 根 吳 佩 楊 婷

黃英明 潘楊濤 鄧娟容 黃 珂 甘學(xué)華 楊小輝 張志敏 張?zhí)昧?易少紅 周紹陽 杜小紅 洪小紅 晏 凱 陳雨琳 鄒嬌嬌 聶紅婷 趙志強(qiáng) 廖 珊 曾雁真 王 嵐 晏艷萍 吳 玲 毛鳳嬌 陳 紅 梅禮華

06屆高二（12）班 班主任: 趙光明

李 凱 晏文清 左敏艷 王海玲 熊小虎 陶麗敏 曹莉明 冷如婷 姜小偉 黃 旭 李俊峰 余演亮 潘 鶄 寧巧珍 黃益龍 潘進(jìn)偉 聶紅霞 李水文 付敏清 羅 藝 鄭小連 黃吉敏 簡 琳 吳雅婷 郭敏杰 黃昌榮 伍利紅 易 鵬 晏 偉 鄭偉龍 胡宏波 付梁華 鐘農(nóng)娥 黃 磊 左 勇 劉 豐 李 靜 晏 磊 廖 榮 潘劍幫 王能平羅杰枚 嚴(yán) 敏 龔 韜 黃志文 涂 穎 周榮瓊 羅玉媛 胡 艷 李 濤 黎玉佳 李 凡 王惠兵 李 敏 黃 斌 晏勁文 胡玲秀 楊 瓏 吳其林 喻 翔 袁 敏

06屆高二（13）班 班主任: 晏草籽

潘敏娟 李 聰 黃玲瓏 李艷梅 陽國偉 甘 強(qiáng) 劉 挺 聶應(yīng)紅 熊玲芬 黃 勇 盧小東 李更強(qiáng) 李 思 簡寧箐 陳會(huì)芳 聶志群 凌 振 鄧冬秀 況榮華 劉 藝 晏 鴻 趙柳勇 李 苑 胡星宇 胡 群 鄭 良 熊小軍 李建偉 況小連 趙 輝 左 林 張 穎 費(fèi) 俊 鐘雨晴 李拾林 孫金龍 李婷彥 晏國偉 陳碧宜 羅文強(qiáng) 李艷平鐘 梅 晏紅霞 黃文強(qiáng) 肖英子 袁 芳 盧國平王曉航 李永云 劉 洋 黃搶林 李水林 黃姚姚 鄧婧婧 易小琴 潘 文 喻文奎 黃 河 江 玲 畢 贏 胡素青 仇鑠璋 曹才根 杜 龍 鄭星凡 黃 山 黃 康 李 杰 羅 偉 彭 娜

06屆高二（14）班 班主任: 黎毛生

吳 佳 李靈杰 曾利劍 袁文兵 熊林海 胡 濤 鄧龍海 劉易紅 陳玲珍 胡賢子 熊 明 羅 建 王 偉 江 金 晏小麗 潘富強(qiáng) 王 甜 聶勝根 李 蕓 黃 韜 付嘉英 鄧 榮 彭文成 羅素梅 高 斌 黃 中 黃國強(qiáng) 羅素珍 喻 倩 葉海浪 喻玉龍 曹 偉 舒衛(wèi)華 陽 瑩 李 劍 李 卉 肖 雄 黃 萍 沈 琴 鄭 凱

潘晨玲 鄒興隆 李 丁 聶小波 陳少華 謝 瑩 黃思文 谷 贍 陳茂林 李金輝 況文龍 王文虎 陳 麗 黃健瑋 況長慶 李琛琛 鄒 健 羅琳琳 晏文杰 黃夢嘉 黃文倩 江南宇 況 軍 廖 思 左文成 羅 骕 蘇偉飛 袁琛琪 李 椋

06屆高二（15）班 班主任: 王志龍

楊 亮 鐘 麗 張 彬 李建業(yè) 盧 文 何少勇 喻小梅 舒 苑 熊七連 付 兵

羅慧瑩 晏翠云 晏偉紅 晏秋平羅 偉 嚴(yán)素威 黃 清 王蘇菲 余歆越 鄧立勤 晏 敏 宋志平袁 冰 劉 會(huì) 楊 琴 李 輝 江 曦 陳 強(qiáng) 黃 佳 鐘春平

胡輝平王 健 晏琦霞 陳艷華 劉二梅 袁 冬 王靜芳 左文俊 黃志平趙 敏 晏文敏 劉學(xué)奇 劉 敏 胡寶霞 吳 敏 劉 錦 李 琪 冷思敏 付文龍 付 鍇 黃敏華 汪金龍 李 佳 吳 磊 黃 英 夏瀚文 黃偉健 熊 豐 石 捷 黃 偉 袁霞霞 徐 杰 羅 鳴

06屆高二（16）班 班主任: 曹紹春

冷玲英 肖 輝 歐陽明 歐陽輝 鄒 靜 袁雯迪 李龍水 龔黃磊 盧君良 左 勤 易志平鄒遠(yuǎn)星 嚴(yán)宇星 胡欣濤 唐 攀 李 芳 羅 瑛 易紹萍 趙 安 徐杰琴 晏文輝 沈珊珊 徐云龍 胡勝勇 黃 瑾 何 萍 趙江波 陳小鵬 黃 志 劉 婷 陸 毓 簡淑琴 左 情 劉圣暉 冷麗華 趙 斌 程 雪 袁 婷 晏媛媛 龔檢麗 宋 琳 歐陽瑞帆

06屆高二（20）班 班主任: 孟麗琴

黃麗英 胡 龍 黎芳芳 周麗玲 劉 戀 楊 潔 戈武平劉偉力 袁 雯 黃 敏 黃青輝 黃菲菲 周 琴 晏斌鳴 陳 丹 熊衛(wèi)華 晏小麗 李清華 晏草根 顏秋紅 付雪萍 況 真 李毛子 羅文根 劉 嘉 王艷芳 盧 磊 雷小平李 軍 鄧仔斌 龍永強(qiáng) 晏發(fā)敏 鄭小燕 陸 婷 易美麗 呂 香 簡紅梅 曾麗君 戈佩敏 丁吉文 黃 珊 黃博婷 劉 姍 饒玉鈴 李芳玲 黃 嬌 聶文燕 晏 璐 李 琴 陳廳翔 胡 凱 吳 偉 劉 奕 李 戈 張 珣 李晴惠 李文娣 李曉敏 涂林成 鄔影瀟 陳 勇 晏 林 高 宇 李 龍 晏 家 陳 龍 胡小鳳 黃紹榮 陳旗黨 李 俊 李 羚 盧 光

06屆高二（21）班 班主任: 楊林泉

鄭 凌 王能嬌 葉凌惠 鄒志強(qiáng) 簡 芳 朱敏康 何惠敏 冷旭麗 黃偉龍 廖燕芳 黃慧翔 晏思珍 左繼亮 陳 樂 鄧龍華 熊正興 李 琪 徐 勇 羅燕玲 徐毅成 盧 玲 羅有明 黃 杰 易健玲彭躍嬌 喻文佶 聶小玲 胡小群 晏書華 龔 曉 吳媛媛 黃 輝 張 帥 黎小龍 涂文英 鄭 翔 嚴(yán)淑芳 程小平楊賢根 易奮華 付麗芝 楊佳偉 彭葉群 胡文敏 左 偉 喻 薇 朱海秋 李康平潘 云 鄒雪清 晏美玲 杜 鵬 黃菊花 江 云 李 鑫 鄧書泓 林龍昊 黃 佳 王 敏 蔣亦慧 趙 虹 常 卉 晏 翔 萬 朦 晏雁華 晏 浩 潘偉琴 章 箭 李先捷

06屆高二（22）班 班主任:胡曉慶

胡 濤 劉子珺 陳秋根 余文鳳 廖建英 陳 惠 吳承禎 晏偉華 簡汕汕 漆璐云 況 蕓 李晨林 黃思霆 黃 翔 陳 軍 李 佳 陳 瑋 龔 勇 黃利偉 黃 強(qiáng) 凌晨曦 鐘 杰 羅慧玲 簡冬斌 伍浪清 楊 珺 晏麗萍 郭 旌 陳佳蓉習(xí)慧 李 玲 凌 斌 萬榮華 付 敏 陳 琨 聶子健 黃小風(fēng) 聶 麗 羅小成 曾 軼 黃春連 冷星云 陳 璐 付 蓉 黎 丹 黃立豐 黃丁杰 易泫兵 袁 玲 黃玉文 鄒 勇 陳邦強(qiáng) 楊 松 黃 艷 簡洋華 歐陽蕊 劉業(yè)崢 袁 珍 聶金恒 簡文彬 陳少鵬 左健龍 謝偉偉 楊 晶 陳潤華 左 超 萬 寧 姚 力 曹 鑫 皇甫冬琴

06屆高二（23）班 班主任: 蔡超群

晏艷玲 黃 艷 易 亮 晏 輝 鐘靜文 冷龍輝 沈華萍 簡 慧 辛秀連 晏 婷

第二篇：高二學(xué)考家長會(huì)班主任發(fā)言稿

家長會(huì)班主任發(fā)言稿

各位學(xué)生家長上午好：

首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，可以看出你們對孩子的關(guān)心和對學(xué)校及班級(jí)工作的支持。今天我們把各位家長請來，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭取在兩個(gè)月后的學(xué)考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，然后以一個(gè)合格高中生的身份決戰(zhàn)高考。首先介紹會(huì)議議程安排：

1、班主任匯報(bào)班級(jí)情況

2、科任教師發(fā)言

3、學(xué)生代表發(fā)言

4、給家長的建議

5、家長代表發(fā)言

6、班級(jí)打算和措施

由我就這一階段班級(jí)教育教學(xué)管理情況向家長作一匯報(bào)，并針對班級(jí)存在的一些問題談?wù)劷逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解、配合和支持。

一、班級(jí)基本情況介紹

（一）、概況：我班是文科班，全班61人，男生26人，女生35人。住校生：58人，分住6個(gè)宿舍，走讀生：3人。我班有藝術(shù)特長生30人。其中聲樂生7人，舞蹈生5人，書法生5人，美術(shù)生13人。

（二）、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)

學(xué)習(xí)總體成績：在進(jìn)入高二以來的各次考試中均排文科平行班第一名。

二、問題分析

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，睡覺，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著。

5、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

6、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識(shí)。

7、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師。

8、早戀現(xiàn)象

9、手機(jī)問題比較嚴(yán)重。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、給家長的建議

1、最好多關(guān)心子女青春期的思想動(dòng)態(tài)，多很關(guān)心自已孩子的身體健康。多觀察，少評價(jià);多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。

2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。

4、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。

5、不允許帶手機(jī)等通訊工具來校。

6、不允許在別人家留宿。特別是周末。

7、周末要注意孩子活動(dòng)的情況。

8、零用錢要適度，不宜一次多給。

9、如無特殊情況，不要請假。

10、每月和班主任進(jìn)行一次信息交流，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生1+1?2的效果。

四、班主任措施

1、關(guān)注學(xué)生青春期的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，為每一個(gè)學(xué)生排憂解難。

2、重新排座位，引導(dǎo)學(xué)生具有競爭意識(shí)和合作意識(shí)。

3、時(shí)刻監(jiān)督每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、做好班級(jí)的穩(wěn)定工作，繼續(xù)營造班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

各位家長，您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。愿我們攜起手來，齊抓共管，使我們的班級(jí)蓬勃向上，使我們的學(xué)生全面發(fā)展。最后293班學(xué)考人人順利過關(guān)，個(gè)個(gè)取得優(yōu)秀的成績；祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。

1、我不感謝你來，這是你應(yīng)該的

我不再感謝你在百忙之中來參加家長會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)；你雖然忙，但忙最終是為了誰。這個(gè)誰是你本人嗎？難道不是你們的孩子嗎？孩子是一家人的希望，難道不是嗎？你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的。來參加一次家長會(huì)，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。你永遠(yuǎn)不知道你的到來給你孩子多大信心和支持。

2、孩子不是老師的，是你的

對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次開家長會(huì)，我都有一種錯(cuò)覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動(dòng)的聽聽算了?？偸侵钢銈儜?yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受?？偸钦f孩子不好管，管不了，你們老師幫我管。

3、學(xué)習(xí)好壞，你責(zé)任最大

你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我；你孩子學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他（她）自己，還有部分家長的功勞。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好。同一個(gè)班學(xué)生，總會(huì)有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；對你們來說，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部。全部是啥概念，你自己思考。

4、教師只能給出自己的教育建議

教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會(huì)對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費(fèi)心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。

5、父母的自身行為，才最關(guān)鍵

家長對孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，玩手機(jī)，打麻將。孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動(dòng)感興趣。在某些情況下，你對事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對事物的認(rèn)識(shí)。孩子的所有情緒和感受都可以被接納，但接納不等于贊同！接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(xiàn)（比如亂摔東西），恰恰相反，家長接納了孩子的感受后（嫉妒），可以引導(dǎo)示范孩子怎樣用正面行為來表達(dá)自己的感受（嫉妒可以說出來），怎樣調(diào)整自己的行為來改善現(xiàn)狀。

6、請主動(dòng)與我多交流

我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當(dāng)中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。說真的，我卻一點(diǎn)都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績，這一點(diǎn)同樣是真心話。家長他說：“嗯，有點(diǎn)意思這個(gè)班主任。有時(shí)候反過來想想，是不是家長給老師的壓力太大了呢，教育的責(zé)任怎么落在他們的身上？還是那一句話，多溝通。”

孩子是我們努力奮斗的根源！如果應(yīng)有的關(guān)愛都沒法給予孩子，又如何能達(dá)到望子成龍的心愿？！

第三篇：13-14學(xué)年下高二班主任工作計(jì)劃

2013--2014學(xué)年（下）

高二班主任工作計(jì)劃

阜陽十一中孫道睿

2013--214學(xué)年高二（3）下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

孫道睿2014-2-10

高二（3）班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作作以下安排：

一、把握班級(jí)情況

基本情況：我班底子薄，經(jīng)過一學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有67人，有近6人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個(gè)曾有過頂撞老師的行為，還有一些學(xué)生自理生活的能力較差。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。

二、認(rèn)清形勢，做好班級(jí)穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二第二學(xué)期已經(jīng)開始了，我們的同學(xué)各方面的表現(xiàn)有了很大的改觀，初步具備了一定的應(yīng)試能力，但是仍有不少的同學(xué)思想上還沒有完全進(jìn)入角色，時(shí)間抓得不夠緊，沒有緊迫感，松松垮垮的，針對這種情況要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要樹立信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)，奮力拼搏，就一定能夠成功。

三、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)

本學(xué)期重新通過民主選舉新的班委會(huì)人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委會(huì)，制定班級(jí)管理量化評估細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

四、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。

五、實(shí)行班級(jí)量化管理

在上個(gè)學(xué)期培養(yǎng)下，本學(xué)期班級(jí)量化管理進(jìn)行了改進(jìn)。

1、本學(xué)期初班會(huì)上重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了班級(jí)量化管理細(xì)則，包括紀(jì)律、學(xué)習(xí)、好人好事等。

2、有老師登記管理轉(zhuǎn)化為學(xué)生登記管理，每周設(shè)一個(gè)值周班長負(fù)責(zé)本周量

化管理的全面工作，每天都有一名同學(xué)負(fù)責(zé)登記并且公示起到警示的作用，負(fù)責(zé)登記的同學(xué)登記1人加1分大大調(diào)動(dòng)了登記的積極性。

3、一周有總結(jié)，每周的周五下午學(xué)校班主任會(huì)后，開始總結(jié)班內(nèi)的管理。我熱愛我的學(xué)生，所以我對學(xué)生要求更加嚴(yán)格，對學(xué)生的錯(cuò)誤疾惡如仇，抓反復(fù)、反復(fù)抓，并有個(gè)人案例及工作記錄，直到改正為止。當(dāng)然，嚴(yán)格要求學(xué)生的老師更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，身教勝于言教。

4、本學(xué)期學(xué)生登記的認(rèn)真程度有了明顯的下降，另外還有的學(xué)生利用登記來進(jìn)行報(bào)復(fù)，對于這些問題，在以后的階段要進(jìn)行整改，想出有效的辦法。

六、與各任課教師加強(qiáng)交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作

首先，協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息：本學(xué)期，我班趁五一節(jié)和端午節(jié)，以老師送節(jié)日賀卡的形式，促進(jìn)師生之間的情感溝通。

其次，經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

七、與家長溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系

為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動(dòng)和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

八、開展各種有意義的教育活動(dòng)

在班會(huì)課上結(jié)合學(xué)習(xí)的進(jìn)程，結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)開展各種各樣的思想教育活動(dòng)。及時(shí)糾正各種不良的思想作風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，作一個(gè)合格的高中畢業(yè)生。

計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高二（3）班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！

第四篇：學(xué)習(xí)十九屆二中、三中全會(huì)和“兩會(huì)”精神心得體會(huì)3篇

學(xué)習(xí)十九屆二中、三中全會(huì)和“兩會(huì)”

精神心得體會(huì)3篇

1，“為政之道，以順民心為本，以厚民生為本”。今年的《政府工作報(bào)告》直面民生熱點(diǎn)，回應(yīng)群眾關(guān)切，描繪了一幅改善人民生活的新畫卷，彰顯了以人民為中心的發(fā)展理念。比如：提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)，取消流量“漫游”費(fèi)，居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再增加40元，再為企業(yè)和個(gè)人減稅8000多億元，再減少農(nóng)村貧困人口1000萬以上，降低重點(diǎn)國有景區(qū)門票價(jià)格，解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題等等，從《政府的工作報(bào)告》中，看到了政府的民生情懷！

2，憲法修改是實(shí)現(xiàn)國家長治久安、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障。改革開放以來，特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，帶領(lǐng)全國人民擼起袖子加油干，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等諸多方面取得了令世人矚目的偉大成就，形成了許多新的理論、新的思想、新的經(jīng)驗(yàn)、新的舉措，這些都需要通過法律的手段固定下來。所以，修憲是與時(shí)俱進(jìn)，是歷史的必然，我完全同意，堅(jiān)決支持！

3，這次黨和國家機(jī)構(gòu)改革不管是否涉及到國家林業(yè)局，時(shí)刻牽動(dòng)著老同志們的心。黨的十九屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的決定》和《深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》，是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來黨中央作出的一項(xiàng)重大決策部署，也是我國深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的一個(gè)新的里程碑。這次改革是堅(jiān)決貫徹黨的十九大確立的總體戰(zhàn)略部署，把全面深化改革不斷向前推進(jìn)，實(shí)踐中國特色社會(huì)主義新時(shí)代所謀劃的一次全方位的重大舉措，比以往歷次改革的范圍更廣、力度更大、影響更深，因而具有里程碑的意義。全面優(yōu)化黨和政府機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能配置是這次改革顯著特點(diǎn)。我們廣大離退休老同志堅(jiān)信:在習(xí)近平同志為核心的黨中央英明領(lǐng)導(dǎo)下，黨和政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和改革，一定會(huì)科學(xué)決策平穩(wěn)推進(jìn)，一定會(huì)興利除弊合理布局。無論機(jī)構(gòu)怎么變動(dòng)，黨中央和總書記對離退休干部的關(guān)懷不會(huì)減，對離退休干部的政策不會(huì)變，隨著改革的深入和國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們離退休生活的同步改善會(huì)越來越有保障，我們將更加振奮精神、確保健康愉悅，同全國人民共享新時(shí)代幸福美好的未來。

第五篇：西華營班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料我學(xué)會(huì)了寬容和等待

我學(xué)會(huì)了寬容和等待

—工作感悟

經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲頗豐。從中我學(xué)到了許多管理班級(jí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將從以下方面改進(jìn)我的班級(jí)管理方式：

重視班級(jí)活動(dòng)的開展。在以往的班級(jí)管理中，我一直非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高，對于班級(jí)活動(dòng)的開展一直不太重視。其實(shí)隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的情感，態(tài)度，價(jià)值觀有了很大的變化，與現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)差距很大，完全不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。因此，我現(xiàn)在堅(jiān)決履行成才必先學(xué)會(huì)做人的班級(jí)管理理念。我會(huì)切實(shí)利用一切德育陣地，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)并落實(shí)開展班級(jí)活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都能成為德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生，為他們將來能適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

重視班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用，以減輕自己的負(fù)擔(dān)，以便更有精力投入到教學(xué)工作中去。在以往的班級(jí)管理中，我總是親力親為，不太相信學(xué)生的管理能力和自覺性。現(xiàn)在，我加強(qiáng)了學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用，親身感受到學(xué)生的自我管理能力還是很強(qiáng)的。這不僅減輕了我的負(fù)擔(dān)，更重要的是使學(xué)生得到了鍛煉，加強(qiáng)了學(xué)生的自我管理能力和自我教育能力。對于形成良好的班紀(jì)，班風(fēng)確實(shí)起到了非常重要的作用。

我學(xué)會(huì)了等待和寬容，能夠以平常心正確對待差生。在以往的工作經(jīng)歷中，我一直把差生當(dāng)做是自己班級(jí)管理的負(fù)擔(dān)。經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)后，我能站在家長，學(xué)校，社會(huì)等多角度去看待和管理差生。更重要的是，我始終能以一個(gè)平常的心態(tài)去處理差生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一切違紀(jì)情況。從而讓我走進(jìn)差生的內(nèi)心，拉近了師生關(guān)系，更有利于找到解決問題的好方法。與家長的關(guān)系也更融洽了，我的班級(jí)活動(dòng)得到了家長的通力配合，總能十分順利地完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。

我也意識(shí)到了自我學(xué)習(xí)自我提高的重要性和必要性。隨著年齡的增長，我已有的知識(shí)和經(jīng)歷不太適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)生，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟上這個(gè)時(shí)代，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，真正管理好自己的學(xué)生。

總之，在后的工作中，我會(huì)抓住一切的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，讓自己的班級(jí)管理水平不斷提高。

鋪李小學(xué)陳玉寶