第一篇：小學(xué)作文：假如我是NBA球星

假如我是NBA球星

每個人都有自己的理想，有的人想做畫家，有的人想做作家，還有的人想做建筑工程師……假如你問我想做什么，我一定會毫不猶豫地說；“我想當NBA球星！”

作為籃球運動員，最大的夢想當然是進入世界頂級的籃球聯(lián)賽?NBA。十年后，我已經(jīng)是美國洛杉磯湖人隊的主力組織后衛(wèi)了，因為當時科比?布萊恩特已經(jīng)年歲過大，我成了球隊后防的頂梁柱。今天，正是我所在的湖人隊迎戰(zhàn)東部冠軍??新澤西網(wǎng)隊的日子，這場比賽的輸贏，將意味著本賽季的總冠軍到底花落誰家。

隨著一聲哨響，這場龍爭虎斗的比賽開始了。首先由我方得球，我們以一個三分球開了個好頭。而對方也不甘示弱，馬上以一個漂亮的后仰投籃還以顏色。就這樣，我們雙方僵持了六分鐘。但在這個關(guān)鍵時刻，我方卻因幾個失誤，送給了對方一份厚 禮，讓全聯(lián)盟的“快攻王”??網(wǎng)隊，連打了五個快攻，比分差距在兩分鐘內(nèi)一下拉大到了十分。在這個危機時刻，我再次挺身而出，利用兩次搶斷快攻的機會追回了四分。最終，在第一節(jié)結(jié)束時，比分被定格為二十五比二十九。

第二節(jié)開始了，我們終于打出了自己酣暢淋漓的進攻，很快就將比分扳平并反超。這時，看臺上的我方觀眾才算松了一口氣，爆發(fā)出了整齊又響亮的吶喊聲。隨著比賽的進行，我們將比分差距一度拉大到了二十分。但我們再次暴露了后勁不足的缺點，讓對方追回了五分。最終，在第二節(jié)結(jié)束時，比分被鎖定在了五十五比四十。在第三節(jié)，對方進攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。

最關(guān)鍵的第四節(jié)開始了。一開場，對方便以一個三分球吹響了反擊的號角，很快就追平了比分。這不得不讓我們老練的菲爾?杰克遜教練叫了第一個暫停。暫停之后，我們的進攻仍然沒奏效，只見比分一點兒一點兒被拉開，我們居然落后了十二分?！斑@可是總決賽，不是全明星周末！”杰克遜教練生氣地大吼大叫。雖然這害得他被裁判“請”回了更衣室。但這一吼，大家一下子打起了精神，發(fā)起了近乎瘋狂地反擊。我連續(xù)助攻三次，兩個三分中的，再加上一個壓頂灌筐，隊友們也如有神助，屢屢得手……就在全場比賽還有二十六秒就要結(jié)束時，我們將比分追平了！對方隨即也叫了一個暫停布置戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)火再次點燃，全場的氣氛達到了白熱化。雖然我們采用了全場緊逼，但仍讓對方投進了關(guān)鍵性的一球?，F(xiàn)在比分是九十九比九十七，我們落后兩分。時間只有兩秒了，我們只有一次出手的機會。這個重擔交給了我。球傳到了我的手里，我孤注一擲，一個轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地從三分線前

一、兩米處高高躍起……球出手了，終場的笛聲同時響起。此時，全場變得鴉雀無聲，觀眾們都站了起來，屏住呼吸，眼睛緊盯著球。球在空中劃出一道美麗的弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。頓時，整個斯坦普斯中心一下子沸騰起來，觀眾和球員沖進場中，把我高高拋起，我耳中只聽到柱明，柱明，柱明……”

現(xiàn)在，你也許覺得我在吹牛，但通過我自己的努力，我會去實現(xiàn)我的夢想。

第二篇：假如我是....作文

假如我是....作文

假如我是一陣風(fēng)，我會擦去人們的汗，給人們送去清涼；假如我是一朵云，我會象孔子一樣周游各國，傳授知識；假如我是一粒幼小的種子，我會長成綠色的營房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。

假如我是神筆馬良，我會用我的神筆讓汽車尾氣在世界上永遠消失；我會把沙漠變成綠洲；我會畫上近代滅絕的動物；我還會給那些窮苦的乞丐和人民畫上華麗的衣服。

假如我是沙漠中的一滴水，我會救助那些暈倒在沙漠里的人；假如我是大盜，我一定會把浪費的時間盜回來；假如我是警察，我一定會救助那些處在險境中的孩子們；假如我是老師，我會用畢生的心血來教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長為一個代代名垂青史的人。

假如我是奧特曼，我寧可犧牲自己，也要維護正義與和平；假如我是一本書，我一定要讓看了的人受到教育；假如我是一盤棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長遠的設(shè)想。

假如我是……

河北省固安縣牛駝鎮(zhèn)中附小小學(xué)六年級1班：姜建光

河北廊坊固安縣鎮(zhèn)中附小六年級:2637347658

第三篇：《假如我是》作文

假如我是一只鳥

假如我是一只鳥，我要在這湛藍的天空中翱翔，看看中國四處的美景。

假如我是一鳥，我要成為一只百靈鳥。在天空中四處散播我的美妙的歌，成為大自然中美景的一處。

假如我是一只鳥，我要成為一只雄鷹，保護著鳥族，讓鳥族永永遠遠的繁衍下去，我這一只雄鷹還要成為保護大自然的使者，不讓那些獵人欺負我們。

鳥兒的歌鳥兒的美，鳥兒永遠都是我們的是我們的好朋友！

假如我是一棵樹

假如我是一棵樹，在春天里，我要讓人們有個乘涼的好地方，讓火辣辣的太陽閑著沒事做，讓許多小學(xué)生在我的肩膀上朗讀課文，讓許多小孩子在我的腳下玩游戲！！

假如我是一棵樹，在夏天里，我要讓所以的環(huán)境都變成綠色，讓所以的土地都變成綠肥，芳芳誘人。

假如我是一棵樹，在春天里，我要把我身上的果實，送進人們的嘴里讓他們說：“真甜啊”。

假如我是一棵樹，在冬天里，許多小鳥，在我的身上搭了，很多小窩，而那個溫暖、舒服、安全的小窩就在我的肩膀上。

假如我真的是一棵樹，我要讓全世界都變得生機勃勃！！

假如我是一只鳥

假如我是一只鳥，我要飛到天上看月亮到底有多大，看嫦娥和玉兔到底干什么。假如我是一只鳥，我要飛到大森林看老虎到底有多兇，看狐貍到底有多狡猾。假如我是一只小鳥，我要飛到南極，看企鵝到底在冰涼的海水里怎樣嬉戲，看北極熊到底怎樣捉海豹。

假如我是一只小鳥，我想知道很多很多，那該多好啊！

假如我是一只鳥

鳥兒自由自在地在天空中飛翔，一會兒吮吸露水和花蜜，一會兒落在樹枝上吃些小蟲子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂！

來到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發(fā)現(xiàn)自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。

假如我是一只鳥，我要欣賞藍藍的天空。啊！它是多么的博大，無邊無際。天就是我們鳥兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！

我隨著鳥群飛回城市，城市，我的故鄉(xiāng)！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥語花香時時吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對我們那么和諧可親，我們一定要報答他們。

假如我是一只鳥，我要飛遍世界的每一個角落，給每個孩子唱支和平歌！我一會兒看看這兒，一會兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。

快樂的鳥??！要是真的變成你，那該有多好??！

假如我是一只鳥

我是人，不是鳥，但我想過，如果我是一只鳥，那該多好！假如我是一只鳥，我要飛在天空中觀看這個世界。

假如我是一只鳥，我要飛到海洋，看看海洋有多大，是500平方米還是1000平方米？ 假如我是一只鳥我要飛到白云上面去，去和白云做游戲，和風(fēng)兒吹東西，夜晚時，和月亮說說話。

假如我是一只鳥，我要飛到草原上去，去聞聞花兒的香味，和小草跳跳舞。假如我是一只鳥，我要飛向清清的小河，陪著小河唱歌，一起去大海里玩耍。??！我多么盼望自己是一只鳥！

假如我是一滴水

水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

假如我是一滴水，我會用我的全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。

假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，請節(jié)約每一滴水”！

假如我是一朵云

假如我會七十二變，我會變成一朵云，在天空中盡情翱翔。

早上，我和太陽公公玩捉迷藏，和風(fēng)妹妹去旅行，和雪爺爺在“白晶宮里玩耍。

晚上，我和月亮姐姐，星星妹妹一起看守著寧靜的大地。

有一天，我們正在和太陽公公玩捉迷藏，突然，風(fēng)妹妹急促的趕來，氣喘吁吁的對我們說：“青島發(fā)生了大旱，都死了許多人呢，你們快去哪里降雨吧”。我聽了，二話不說，趕緊把親朋好友聚集起來，和風(fēng)妹妹趕往青島，我看見原來樹木茂盛的大地，都起了裂逢，原來池塘里活蹦亂跳的小魚，只留下了一堆魚骨，真讓人心寒呢!我起緊讓親朋好友下了一場大雨，青島又恢復(fù)了原來的樣子。居民們都吹呼起來，說：“這場雨下得真及時呀!”漸漸的我越變越小，最后消失在空中了。

我想：雖然我不會變成一片云，但現(xiàn)在只要我努力學(xué)習(xí)文化知識，掌握本領(lǐng)，將來一定會給祖國做出貢獻的。

假如我是一棵小草

假如我是一棵小草，我愿意把我的綠色奉獻給人類。

我希望我的家在原始森林，每天，看著太陽慢慢升起與落下；與花朵、樹木、同類做伴，與森林里的動物和平相處。

春天，我開始了我的新生活，我會慢慢長大，去懂得做為一棵小草應(yīng)盡的責(zé)任。我會穿上一身綠色的外衣，為春天添上勃勃生機。

夏天，烈日炎炎，我的衣服變得更加蒼翠，我會遮住陽光，讓土壤變得濕潤。我不會奢求生長在陰涼的地方，因為陰涼的地方總要有人遮擋，我不要做“寄生蟲”。

秋天，已經(jīng)快到了生命的盡頭，我會用自己活著的時間，去想自己生命中都做了些什么？我會告訴比我年輕的小草自己的生活經(jīng)驗，告訴別的草去珍惜生活。

做為一棵小草，我不會在乎生命的短暫，因為，我認為世上的所有的生物，存活下來就是最棒的。一棵草或是一個人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！

第四篇：小學(xué)作文：假如我是大隊長

假如我是大隊長

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

大家好！我是來自六年一班的莊曉桐，很榮幸能夠站在這里競選大隊長。我今天參加競選的題目是??“假如我是大隊長”。

假如我是大隊長，我將以身作則，嚴格要求自己，遵守校規(guī)。同時我也會嚴格要求每一位同學(xué)，協(xié)助老師做好份內(nèi)的事，讓每一位同學(xué)不再違反校規(guī)，做一些不文明的事。

假如我是大隊長，我要做到不恥下問，不懂的問題主動請教老師、同學(xué)。

假如我是大隊長，我將時時用積極向上的進取精神、勤奮努力的好學(xué)精神、團結(jié)一致的團隊精神激勵自己和隊員。

假如我是大隊長，我一定鐵面無私，秉公辦事，一視同仁，不包庇我班的同學(xué)，我的好朋友。

假如我是大隊長，我會帶領(lǐng)和組織隊員們，開設(shè)一些豐富多彩的課余活動，如：；了解自然，走進自然；關(guān)注環(huán)保，以充實我們的課余生活，有益身心。假如我是大隊長，我將團結(jié)帶領(lǐng)大隊委的其他同學(xué)，聽從老師的安排、大膽地開展工作，多聽同 學(xué)們的意見，熱情為大家服務(wù)。

假如我是大隊長，我會微笑著幫助所有同學(xué)，不讓一個同學(xué)掉隊。我要讓同學(xué)們都懂得怎樣去關(guān)心、愛護別人，讓每個學(xué)生都相信自己是最棒的，讓我們的校園變得更加文明。我要帶領(lǐng)大家把校園保護得干干凈凈，讓學(xué)校的天更藍，水更清，花更艷，空氣更清新……

假如我是大隊長，我將會全心全意地為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)中，不斷提高鞏固自身的知識，努力幫助其他同學(xué)；在生活上，主動關(guān)心幫助別人，把自己的熱情獻給身邊的每一位小伙伴；在工作中，我會協(xié)助老師，帶領(lǐng)大隊委員們設(shè)計開展有趣的少先隊活動……

假如我是大隊長，我會關(guān)心同學(xué)們的身體健康，讓他們每天都可以快快樂樂地學(xué)習(xí)成長。

假如我是大隊長，我會在學(xué)校里提出倡議幫助身邊有困難的同學(xué)，使他們感覺到我們學(xué)校大家庭的溫暖……

老師們，同學(xué)們，請相信我，投我一票吧。謝謝大家。

第五篇：小學(xué)作文：假如我是班干部

假如我是班干部

假如我是一個班干部，我會認真履行好職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，用自己的智慧和雙手，當好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，讓老師與同學(xué)進一步交流，使我們班各方面都非常優(yōu)秀。

假如我是班干部，我會耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會做的題目。不會對著他們大喊大叫。

假如我是班干部，我會給同學(xué)們做出表格。按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)，才爭分奪秒地做作業(yè)。我會主動和他們結(jié)為對子，幫助他們，使他們的成績不落隊跟上去。

假如我是一個班干部，我會管理好班級的紀律，在平時的班隊會中，我會開動腦筋，多弄一些有意義、有趣的活動，讓大家的積極性增強，讓大家的課余生活豐富起來，使大家在活動中增長知識，開展視野。

課外時間和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事。假如我是班干部，我們班和別班進行某種比賽，我會大聲地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，加油吧，刀不磨不快，人不鍛練不強。有出息的往前沖吧!”

假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。假如我是班干部，我會……啊!做班干部的任務(wù)可真多啊!我們都是班級的一個成員，都應(yīng)該為班爭光添彩。同學(xué)們，你們說對嗎?

要是我是一名班干部，請老師同學(xué)相信我，我一定會是一名優(yōu)秀的班干部。我要用實際來表示你們的選擇的是正確的。