第一篇：真情伴我行 和諧在公交策劃書

“真情伴我行 和諧在公交”活動

策劃書

一、活動背景:

公交作為一個城市的窗口，是城市文明的表現(xiàn)之一。作為當代的大學生，更應該遵守公交秩序，宣揚公交文明。然而，每逢周末和節(jié)假日乘車高峰期，在乘坐公交車時較多的不文明現(xiàn)象就浮現(xiàn)出來，如不排隊，不讓坐；有很多同學不了解本市公交路線及公交路線更新情況，造成出行不便；防扒等安全意識不強，導致丟失財物等問題出現(xiàn)。因此，為了更好地倡導公交文明，構建和諧城市，喚起本學院學生的社會責任感，合肥學院大學生公益協(xié)會特舉辦“真情伴我行 和諧在公交”活動。

二、活動意義和目的: 城市公交是城市文明的重要組成部分，是城市的動脈，城市流動文明的重要窗口，公交文明是一個城市文明的直觀體現(xiàn)，所以讓每位同學都意識到自覺維護公交文明的重要性，具有十分迫切的現(xiàn)實意義。

通過開展此次活動，增強同學們自覺遵守交通秩序和財物安全保護的意識，為同學們提供公交路線最新地圖等來方便同學們的出行，促進了校園環(huán)境的和諧，給大家提供方便，提高當代大學生應有的文明素質。

三、活動主題:

“真情伴我行 和諧在公交”活動

四、活動名稱: 公交進校園 方便你我他

五、活動時間: 2012年4月16日至2012年5月15日

六、活動地點: 合肥學院校區(qū)內

七、活動形式: 第一部分，網(wǎng)站微博宣傳以及發(fā)放文明公交倡議書及公交路線書簽進行現(xiàn)場宣傳。

第二部分，做有關公交服務內容的調查問卷，總結整理，向公交公司提供建議

第三部分，本社團志愿者面向全校招收公交文明行志愿者體驗者 第四部分，為報名的同學集體辦理公交卡，以方便同學們的出行

八、活動參與對象: 合肥學院全體學生

九、經(jīng)費預算:

1、橫幅 30元

2、Ps展板 2張×50元=100元

3、志愿者體驗活動倡議書 500張×0.15元=75元

4、公交路線書簽 600張×0.15元=90元

5、簽字筆 4支×2元=8元

6、公交路線圖 500張×0.15元=75元

7、調查問卷 400張×0.15元=60元

十、活動流程:

1、活動宣傳：

1）貼出橫幅，宣傳部展出展板，簡介此次活動相關內容

2）將活動有關情況及活動進程通過微博進行同步更新，使大家了解此活動，調動更多人參與，促進和諧公交意識宣傳

3）在展板處發(fā)活動倡議書，讓大家了解并參與此活動 4）做調查問卷，發(fā)公交路線書簽鼓勵其文明乘車安全出行 5）通過校廣播臺予以宣傳

2、活動開展：

1）橫幅簽名活動，宣傳和諧公交意識，將簽名條幅放置公交站牌以起提醒作用

2）分發(fā)倡議書，針對在公交車上隨意吐痰、亂扔垃圾現(xiàn)象進行宣傳勸導，宣傳和提倡給老、弱、病、殘、孕讓座，宣傳公交車上防扒知識，提醒乘客注意防扒，對公交司機及工作人員不文明行為進行監(jiān)督

3）在寢室或展板處做有關公交服務的問卷調查，總結整理出有價值的問題，聯(lián)系公交公司，與公交公司進行溝通

4）為同學發(fā)放公交路線圖，及公交路線更新情況，查詢情況

5）辦理公交卡報名，登記相關資料，與公交公司溝通，為同學們集體辦理公交卡，給同學們的出行提供方便

6）本社團志愿者面向全校招公交文明行志愿者體驗者，讓大家體驗公交文明的重要意義

a.活動開展階段，安排志愿者體驗人員在235底站小花園開展體驗活動，維持乘車秩序，與公交公司共同完成此次活動。b.向乘客們簡單講解我們做這些活動的意義。

c.安排志愿者在公交站牌維護車輛進出站秩序，引導乘客有序上下車，為乘客解答市民的路線咨詢，攙扶老幼，做站內衛(wèi)生保潔工作。

7）拍取活動相關照片，記錄相關事宜，吧活動進程和效果更新于網(wǎng)絡進行宣傳

3、后期工作：

1）保留這次活動的報告，資料，照片，報紙等以備以后參考

2）向校內公布活動結果，分析此次活動的得失，對表現(xiàn)好的同學進行表揚

十一、活動注意事項:

1、注意活動中志愿者的人身及財產安全

2、不得以辦理公交卡為由獲得報酬及利益

3、公交路線圖要及時更新，為方便大家出行提供準確及最新的路線

4、微博宣傳及時準確，避免滯后本協(xié)會將以完全公開的形式接收各方的監(jiān)督，最終活動情況公布于眾

大學生公益協(xié)會（南）

2012年4月11日

附件一：公交路線內容（合肥學院新區(qū)站排車次詳情）附件二：公交文明愛心書簽內容（合肥公交路線查詢方式）附件一：公交路線內容（合肥學院新區(qū)站排車次詳情）

合肥18路

市政務辦公區(qū)(西)6:30-20:00 濱湖時代廣場 6:00-19:30 去程：市政務辦公區(qū)(西)市政務辦公區(qū)(東)蔚藍商務港香徑站十八崗芙蓉路公交站天都路東灣一六八中學鄔郢新年村一中濱湖時代廣場(25站)回程：濱湖時代廣場一中新年村鄔郢一六八中學東灣天都路芙蓉路公交站柏樹郢五十四中翠瀾站市政務辦公區(qū)(西)(23站)合肥31路

南門換乘中心 6:00-19:30 億力機械 5:30-19:30 去程：南門換乘中心習友村范小郢方郢合肥學院新區(qū)錦繡大道紫蓮路口青鸞路口桃源路口(601紫云路)清湯路口青龍橋古埂公園楊桂塘市場上派中心學校億力機械(29站)回程相反

合肥235路

臨湖社區(qū) 6:00-21:00 小花園 6:00-22:00 去程：臨湖社區(qū)湯店沈河合肥學院新區(qū)方郢清潭站海恒社區(qū)余郢薛河王下份鐵四局衛(wèi)崗(BRT側式站臺)屯溪路(南一環(huán)路南側)合工大聯(lián)通公司小花園(31站)回程：小花園蕪湖路周谷堆寧國路東陳崗(BRT側式站臺)鐵四局王下份薛河余郢海恒社區(qū)清潭站方郢合肥學院新區(qū)沈河湯店臨湖社區(qū)(31站)合肥603路

夏6:00-21:30 冬6:30-20:30 去程：芙蓉路公交站芙蓮站明珠廣場(繁華大道)天都路東灣一六八中學鄔郢三十廟方始路口云始路口宿松路[經(jīng)開區(qū)]吳崗郢熔安動力(25站)回程相反

合肥901路

錦繡紫云花園 6:00-21:00 博物館 6:00-22:00 去程：錦繡紫云花園瓦屋莊合肥學院新區(qū)方郢范小郢蓮花路明珠廣場(金寨南路)十八崗柴油機廠姚公廟金東路口南七里站安醫(yī)附院迴龍橋博物館(29站)回程：博物館迴龍橋中國科技大學南七里站金東路口姚公廟柴油機廠十八崗明珠廣場(金寨南路)蓮花路范小郢方郢合肥學院新區(qū)瓦屋莊錦繡紫云花園(29站)合肥901路高峰車

快速公交 6:30-20:00 去程：合肥學院新區(qū)方郢范小郢蓮花路明珠廣場(金寨南路)稻香樓柏樹郢明珠廣場(繁華大道)天都路東灣一六八中學-合肥學院新區(qū)(11站)附件二：公交文明愛心書簽內容

合肥公交路線查詢方式

1、可撥打0551—4466166公交服務熱線進行咨詢。

2、短信服務號碼：10639166 使用方法：

公交短信服務查詢的使用方法非常簡單，會發(fā)手機短信就可以直接查詢，只要編輯“xl線路號”（線路兩字的首個拼音字母，不含引號）、“zd站點名”（站點兩字的首個拼音字母，不含引號）、“hc公交站名，公交站名”（換乘兩字的首個拼音字母，不含引號）發(fā)送到合肥公交短信服務平臺代碼10639166，馬上就會收到系統(tǒng)發(fā)來的查詢結果。

例如：編輯短信“xl801”（不含引號，下同）發(fā)送至合肥公交短信服務平臺10639166，馬上就會收到系統(tǒng)關于801路途經(jīng)的所有公交站點的短信回復；編輯短信“zd三孝口”發(fā)送至10639166，將收到?？空久麨椤叭⒖凇钡乃泄痪€路的短信回復；編輯短信“hc大西門，公交四公司”發(fā)送至10639166，就收到從大西門到公交四公司的幾條公交線路選擇方案的短信回復。

第二篇：小家自有真情在 凝聚和諧促發(fā)展

小家自有真情在 凝聚和諧促發(fā)展

——北汽九龍股份公司爭創(chuàng)模范職工小家工作情況

北汽九龍出租汽車股份有限公司是北汽集團聯(lián)合香港九龍巴士、北京巴士、中信汽車和南京中北在北京成立的以出租汽車為主、多元化經(jīng)營的大型綜合企業(yè),也是國內出租汽車行業(yè)首家中外合資的股份制企業(yè)。到目前為止，全公司運營車總規(guī)模為4822部，實際運營車總數(shù)為4319部。從業(yè)職工4307人，運營司機3834人。

股份公司自2003年成立以來，股份公司工會就一直不懈地探索并實踐著在中外合資企業(yè)中如何進一步發(fā)揮主力軍作用，構建和諧，凝聚真情，爭創(chuàng)模范職工小家，促進企業(yè)快速發(fā)展的路子。幾年來，在股份公司黨委和上級工會的正確領導下，在各級行政的大力支持下，根據(jù)出租汽車行業(yè)的特點，對照建家標準，切實做到貼近中心，服務大局；貼近基層，發(fā)揮作用；貼近職工，多辦實事；真正把“家”建到職工的心坎上。具體說來，有以下幾個方面：

一、堅持企務公開，保持隊伍穩(wěn)定，構建透明之家

深化民主管理，實行廠務公開，是我們日常工作中一項最基本的工作。特別是在市運管局要求出租汽車企業(yè)建立駕駛員“知情卡”制度之后，股份公司工會以“三會一欄一卡制”為特色，開展了大量的工作，形成了企務公開工作的新格局，為保持隊伍穩(wěn)定，維護職工合法權益，構建透明之家打下了堅實的基礎。

1、全面推行“三會一欄一卡制”

近年來，隨著出租汽車行業(yè)形勢的發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營成本越來越高，利潤空間越來越小。為使職工清楚地了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，股份公司 1

工會向全體司機宣講國家的法律法規(guī)、企業(yè)的規(guī)章制度、以及職工應享受的福利待遇等一系列內容。使每一名司機都能做到心中有數(shù)，消除誤解、為企業(yè)發(fā)展同心同德、共建企業(yè)。

“三會一欄一卡制”具體說來，“三會”即：職工代表大會、集體合同協(xié)商會、車隊職工例會，“一欄”即企務公開欄，“一卡”即駕駛員知情卡。讓司機耳朵聽到的是會，眼睛看到的是欄，兜里裝的是卡。在堅持定期召開職工代表大會制度上，我們公開聽取和征求職工對企業(yè)的意見和建議，逐條答復職工代表提出的每一項提案。如，在2008年初的職代會上，經(jīng)審議，通過了公司《關于職工嚴重違規(guī)、違紀、嚴重失職造成重大傷害解除勞動合同的暫行規(guī)定》，使新出臺的《勞動合同法》得到了進一步落實。再如，廠務公開欄的“八公開”由專人負責，定期將《車隊組織職工活動情況考評表》、《車隊安全運營情況公示表》、《車隊服務違紀情況表》、《車隊干部考核情況公示表》、《車隊干部個人收入公示表》、《服務違紀服務投訴情況公示表》、《車隊干部民主測評表》、《思想政治工作系列量化考核表》八項內容公開，讓職工了解企業(yè)的各種事項，以接受全體職工的監(jiān)督。

以“三會一欄一卡制”為中心內容的企務公開工作得到了市運管局領導的充分肯定，并在全行業(yè)介紹了我們的經(jīng)驗和做法。全國總工會和市總工會在股份公司座談廠務公開時，市總工會副主席侯小麗等一行對我們的工作給予了高度的評價，《勞動午報》工會新聞的頭條位置長篇地介紹了我們的做法。

2、確保駕駛員“七險一金”全部到位

根據(jù)出租汽車行業(yè)的特點，為保障所有司機合法權益和職工福利，通過集體協(xié)商會由工會提議逐步從“五險一金”轉變到了“七險一金”的良好模式，維護了職工利益，從制度到內容上保證了職工隊伍穩(wěn)定。

“五險一金”是企業(yè)在職員工應該參加的社會保險。五險：養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、基本醫(yī)療保險、女工生育險、工傷保險，一金：住房公積金。在確?！拔咫U一金”全部到位的同時，為所有員工建立了企業(yè)補充養(yǎng)老保險和企業(yè)補充醫(yī)療保險。

二、實現(xiàn)人文關懷，情注農民的哥，構建溫馨之家

一枝一葉總關情。近年來，股份公司工會針對大量農民司機的涌入，就如何做好農民司機的工作，關心他們的生活，掌握他們的思想，提高他們的素質，先后組織貼心人服務隊，辦好事、辦實事，開展了諸多關愛農民司機的工作和全員司機的家訪談心工作，使我們的員工感到了企業(yè)小家的溫馨。

1、開展農民的哥家訪和職工家訪活動

針對企業(yè)農民工司機增多的情況，從2005年起各分公司工會主席帶領車隊干部，不惜遠涉幾百里，開展“一家一戶家訪農民工”的活動，受到了司機和家屬的熱烈歡迎。特別是去年下半年，開展的全員司機100%的家訪工作，把企業(yè)的關懷，送到每一名司機的家中，增強了企業(yè)的凝聚力，進一步融洽了企業(yè)與職工家庭的關系。

2、組織百名農民的哥家屬逛京城活動

2006年6月30日，我們還組織了以“創(chuàng)建和諧企業(yè)，實現(xiàn)人文關懷”為主題的“百名農民的哥家屬逛京城”活動。通州梨園鎮(zhèn)的白瑞林老漢興奮地游覽天安門，他特別激動地告訴記者：“是我兒子的公司給了我這么大的福氣，以前想都不敢想，70多歲了，還能登上天安門城樓……”他說他的免費旅游可是借了在北汽公司開出租車兒子的光。此項活動的開展，引起了行業(yè)的廣泛關注，并取得了很好的社會效應。

3、茶話會、座談會傳遞和諧

去年8月1日，我們召開了來自生產一線的30名退伍軍人參加的

“老兵座談會”，老兵們圍繞“退伍不退色，轉業(yè)不轉向”的主題暢所欲言。從部隊難忘的經(jīng)歷，講到在若干年“的哥”生活，老兵們表示要讓部隊的好傳統(tǒng)、好作風在新崗位上開新花，結新果。中秋節(jié)前夕，還組織了有25名“的嫂”參加的中秋茶話會。茶話會上，集團公司總經(jīng)理倪專法親自到會，對“的嫂”們當好“賢內助”，樂于做奉獻的品行表示了感謝，使“的嫂”們倍受感動。茶話會把和諧氣氛傳遞給“的嫂”，將通過她們傳遞給司機，再通過司機傳遞給社會……

三、發(fā)揮勞模作用，打造金牌班組，構建和諧之家

為充分發(fā)揮勞模先進的引領示范作用，鼓勵職工爭優(yōu)創(chuàng)先，幾年來，隨著公司金牌司機活動的逐步深入，從金牌司機到金牌班組，在加強人性化管理的同時，著力打造金牌班組，廣泛開展勞動競賽，努力構建和諧之家。

1、小家和諧為大家，班組競賽好事多

幾年來，為了夯實“建家”活動的基礎，在五個運營分公司的金牌班組競賽如火如荼。班組之間的感人事跡不勝枚舉。比如，四分四隊五班班長高伯軍就是一個能從司機利益出發(fā)，從思想管理入手，急公司所急，想司機所想的好班長。他通過自己用心的工作，把一個違法、違紀經(jīng)常超標的司機變成了一個零違紀、無投訴的優(yōu)秀司機。兩年來，我們先后召開了不同形式的班組建設經(jīng)驗交流會?！靶〖摇焙椭C為“大家”，司機之間、班組之間形成了一個相互學習、相互交流的良好氛圍，開辟了一條“以人為本”創(chuàng)建和諧之家的重要途徑。

2、勞模先進引領示范，金牌司機巡回演講

榜樣的力量是無窮的。股份公司工會借助出租汽車行業(yè)開展“奧運大講堂”的契機，組織了“迎奧運金牌司機巡回演講”，6名優(yōu)秀司機用了近兩個月時間，按照奧運基礎知識、奧運服務英語和奧運服務

規(guī)范禮儀三個主要內容，走進了25個車隊進行75次精彩演講，3812名司機全部聆聽了他們的演講，聽課人次達到11436人次。廣大司機不僅從中都深深的受到了教育和啟發(fā)，而且更加認識到2008北京奧運在自己身上的責任，體會到了當今學習好奧運英語、掌握禮儀、服務規(guī)范優(yōu)質的重要性和必要性。

幾年來，在金牌班組競賽中，共產生了25個金牌班組。去年，公司的金牌司機中有3人被市總工會評為經(jīng)濟技術創(chuàng)新標兵，1人被北京市總工會授予首都勞動獎章。他們在提高奧運素質，爭優(yōu)創(chuàng)先中起到了引領和示范作用。

四、加強自身建設，踐行三個代表，構建學習之家

加強思想政治工作，樹立社會主義榮辱觀，是加強工會自身建設，構建“學習之家”的重要支撐。創(chuàng)建模范職工小家是踐行“三個代表”重要思想的需要?！叭齻€代表”重要思想的核心內容就是立黨為公、執(zhí)政為民，始終代表著最廣大人民的根本利益。我們開展建家活動，就是要充分發(fā)揮“橋梁”、“紐帶”的作用，調動廣大職工積極性，人心化為生產力，建家活動面貌新。

1、開展主題教育，全面提高職工素質。

一直以來，股份公司工會始終建家工作與黨政工的中心任務緊密結合，與安全生產緊密結合，與全員職工踐行“八榮八恥”緊密結合，與“新北京、新奧運”緊密結合的“四個結合”，通過開展學習十七大貫徹十七大主題教育、迎奧運素質教育主題活動、的哥學英語活動等一系列活動，文明禮儀之花在出租車廂內處處綻放，好人好事層出不窮，學先進、趕先進熱潮不斷高漲，職工隊伍中涌現(xiàn)出了以北京市勞動模范顧向榮、首都勞動獎章獲得者徐清為代表的一大批金牌司機，廣大司機素質明顯提高，在30年來為全國“兩會”等重大政治活

動的交通服務中和日常的運營服務中佳績彰顯，屢獲殊榮，樹立了北京“的哥”的良好形象。

2、加強工會自身建設，創(chuàng)建學習型職工小家。

日新月異的新形勢和不斷發(fā)展的出租汽車行業(yè)，需要擁有高素質的職工隊伍。股份公司工會以創(chuàng)建學習型為契機，努力創(chuàng)建學習型工會組織，在全體司機中大力提倡工作學習化，學習工作化，營建濃厚的學習氛圍。我們在全公司25個運營車隊的近4000名司機中，建立了320個班組。通過班組建設落實了工會小組的建制，干群矛盾消除了，主人翁意識提高了，司機關系融洽了，集體榮譽感更強了，車隊人情味兒更濃了。

此外，我們還根據(jù)奧運培訓內容檢驗培訓效果，在全體司機中開展了奧運知識有獎答卷活動，通過有獎答卷和知識競賽等形式，提高了全體司機參加培訓的熱情，也使奧運知識培訓收到了進一步鞏固和提高的效果。去年4月，我們還開展“迎奧運優(yōu)質服務幸運大比拼”活動，組織機關干部利用休息時間以乘客身份打車，檢查司機微笑服務和“六勤、六凈、一清新”的落實情況(六勤六凈一清新，即：勤刷牙、勤洗澡、勤更衣、勤打掃、勤通風、勤消毒；車廂凈、座套凈、車窗凈、機器凈、著裝凈、腳墊凈；車內環(huán)境清新)，對檢查中達標的司機當場表揚，由工會贈送上一份精美的獎品。一位的有幸獲獎的司機深有感觸地說：“別看獎品不大，可來不得半點虛假?！豹勂冯m小，但它對優(yōu)質服務的表揚卻是實實在在。目前，一個新的奧運知識競賽將在全公司展開，廣大司機正在以火一樣的熱情迎接著奧運的到來。

2007年，股份公司在全市出租汽車服務質量四次社評調查中，在200多家企業(yè)中連續(xù)獲得了兩個第一和兩個第二的優(yōu)異成績，同時創(chuàng)造了公司成立以來安全行車無亡人年的紀錄。所有這些，都離不開股

份公司工會在爭創(chuàng)模范小家建設中所起到的作用。因為，現(xiàn)代化的企業(yè)不是一個人就可以做成的，需要集體的力量。家中的每一個成員，都是一個重要的戰(zhàn)斗成員。如果沒有小家的合力，就不會有大家的溫暖和公司的發(fā)展。所以，建設好職工小家，不僅是提升職工素質的有效途徑，也是學習型企業(yè)文化建設的重要內容，更是構建獨特價值理念體系和促進和諧發(fā)展的有效載體。

〇〇八年三月十日

二

第三篇：真情感恩,和諧你我

真情感恩，和諧你我親愛的媽媽:

您好！

小的時候，您溫暖的懷抱里總是有一個小小的我，您的懷抱溫暖了我的整個世界，我最喜歡您，您會做我最愛吃的飯菜，到了上學后，您會給我講我不會的難題，我的世界里不能沒有您，我的媽媽！

到了小學五六年級時，我自以為長大了，什么事情都可以自己解決，便開始討厭您的嘮叨。每天上學的時候，您為我檢查書包里的課本裝好了沒有，衣服有沒有少穿，水杯里的水是涼的還是熱的，有沒有戴紅領巾，并且說一些注意安全的話，但我覺得根本不需要您的叮嚀，只覺得您很嘮叨，但您依舊如此，每天堅持重復這樣的動作。

初中后，我學會了叛逆，學會了與您爭吵，學會了反抗。當您在嘮叨我有沒有寫完作業(yè)，沒有寫完作業(yè)是不準出去玩的的時候，我惡狠狠地說：“不需要你管，你煩不煩那？”您也不甘示弱的說道：“好好的去寫作業(yè)，不要頂嘴！”后來我又頂了幾句，您也沒有再說話。到了晚上您做的飯由于不小心給做糊了，我扒拉了兩口就不吃了，您讓我多吃點，我也沒有搭理，您忍無可忍，把我罵了一頓。我當時很討厭您。之后的兩天我都不曾和您說過一句話，無論您怎樣哄我，我只會沉默，但自私的我不知道，其實您打我不只我會疼，您也會，因為有句老話說的好：打在兒身痛在娘心。而我不知道您依然會在無數(shù)個夜里悄悄為我檢查作業(yè)，依然會在無數(shù)個夜里為我將蹬掉的被子拉上。

一個寒冷的晚上,外面還下著滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然發(fā)起高燒來,只見您在毫無準備,卻一口氣跑到附近的診所,開好了藥，買好了退燒藥,又不顧一切跑回家,我忽然看見媽媽衣服上有些都淋濕了,我的心頓時仿佛也被淋濕了．

現(xiàn)在的我很后悔，我終于承認了我是一個孩子，我想我很需要您，需要那個嘮叨的您，需要那個用愛為我做飯的您，需要那個在我生病時照顧我的您。我知道怎樣都報答不了您對我的愛，如果有來生，請讓您做我的女兒吧，讓我來償還這輩子我已經(jīng)償還不清的母愛。

祝：

身體健康，萬事如意！

姓名：高振宇班級：8（20)班指導老師：張愛蘭所在學校：哈巴河初級中學時間：2014年4月14日

第四篇：和諧校園 安全伴我行

《和諧校園 安全伴我行》主題班會 活動目的：

1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安 意識；增強安全的責任感?；顒訉ο螅阂荒昙壦陌嗳w學生 活動地點：教室 活動準備：安全知識 活動過程：

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學習安全知識

同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。播放相關的安全知識內容影片。

三、安全知識問答

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。()（8）上花欄墻，比比誰跳得遠。（）（9）沒有老師的監(jiān)護，不可以玩單杠或雙杠。（）（10）下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學打去。（）

四、班會尾聲

同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。如何預防踩踏事故的發(fā)生

——安全主題班會 教學目標：

1、了解踩踏事故極易發(fā)生的場所和原因。

2、使學生認識到踩踏事故的嚴重性。

3、知道如何預防踩踏事故的發(fā)生。

教學重點：在公共活動場所中應如何防止出現(xiàn)踩踏事故。教學方法：互動討論法，教授案例法，分組演練法。教學過程：

一、導入課題： 提問：

（1）同學們，這個星期我們學校將進行一次宿舍消防緊急疏散演練。你們知道在疏散演練中應該注意一些什么問題嗎？（同學都說：”不知道?！保?2)你們知道在什么場所或在什么時候容易發(fā)生踩踏事故嗎？（同學們說:”在人集中多的地方，在超市里，在學校里，在大型集會活動的時候……）

（3）你們知不知道踩踏事故的后果有多嚴重？（回答最多的是：“一 下子死很多人咯?！保?/p>

（3）那么我們該怎么去預防踩踏事故的發(fā)生呢？（討論：大家開始議論紛紛，有的說：“人多的地方我不去就可以了。”有的說：“我不去踩別人就行了?！薄鞣N各樣的說法都有）(同學們討論幾分鐘之后就自己安靜下來了)

二、講授新課：（案例導入）

案例1：2008年11月8日，沙特阿拉伯朝覲活動正式開始，12日是活動的最后一天，據(jù)沙特內政部估計，來自世界各地的250多萬穆斯林參加了今年的朝覲活動。12日中午，大量朝覲者從麥加圣地投石驅邪橋東面的入口處涌進投石驅邪橋地帶，急于趕到投石驅邪橋，進行投石驅邪的宗教儀式，同時還有許多運送朝覲者行李的大型運輸車也跟隨而進。行進途中，行李車上的大量行李從車上翻落到道路上，造成道路堵塞，后面成千上萬的朝覲者不知前面發(fā)生的情況，繼續(xù)向前涌動，于是發(fā)生擁擠踩踏事件造成362人死亡，其中包括4名中國朝覲者。

案例2：重慶家樂福沙坪壩店在10周年店慶促銷活動中，推出了一個限時搶購桶裝油的活動，活動油價很便宜，一桶只要39.9元，而之前的市場價為50元左右，因此前往搶購的市民特別多由于人多擁擠發(fā)生踩踏事故，造成3人死亡，31人受傷。

案例3：2006年11月27日下午放學時，因雨天路滑、人多混亂，河南省伊川縣西場學校北教學樓發(fā)生學生踩踏事故，造成6名學生創(chuàng)傷性窒息。

案例4：2006年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實驗學校上午放學時，位于三樓的小學三年級學生蜂擁而出。當回家心切的學生涌向樓梯口時，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學壓倒在地，當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學生眼和臉部不同程度受傷。

案例5：2007年11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學發(fā)生一起學生擁擠踩踏事件，導致6名學生死亡，39名學生受傷。

三、講解點評：

1、同學們都說得對，在人集中比較多的地方就很容易發(fā)生踩踏事故，比如在大型的集體活動的時候，在超市里購物高峰期的時候，在學校里，在酒吧里，在發(fā)生火災、地震或者突然發(fā)生什么意外的時候，由于人們在一個很短的時間內同時向某個方向移動，擁擠就容易發(fā)生踩踏事故，從而造成大量傷亡。

2、通過上面的幾個例子，同學們都知道了踩踏事故的嚴重性，事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)

模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。所以我們應該好好的反思一下，要時刻保持清醒的頭腦。那么在日常生活中，我們應該如何去預防和防止踩踏事故的發(fā)生呢？（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或 人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（分兩個組做五分鐘的示范演練，然后同學們自己找出存在問題和不足的地方，效果還不錯。）

小結：

通過這節(jié)課的學習，同學們都知道了踩踏事故的危害和如何預防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識，那么在學校準備進行的宿舍消防緊急疏散演練中，在以后的生活當中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識，防止踩踏事故的發(fā)生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過得平安、快樂！學習雷鋒故事主題班會

班會主題：學習雷鋒活動 學習時間：2011-3-9 學習地點：五（2）班教室 主持人：班級干部 班主任：王亞婷

一、活動目標

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。

2、讓學生知道學習雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學生學習雷鋒的優(yōu)秀品質,對學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神。

二、活動準備

1、提前一周告知全班學生,讓學生了解此活動的意義。

2、班委會負責組織策劃活動過程。

3、全班以個人或小組形式報節(jié)目。

4、布置學生查閱有關雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒

日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

5、準備有關背景音樂、歌曲。

三、活動過程設計方案

1、主持人導入班會

2、雷鋒詩歌我來頌——配樂朗誦雷鋒詩歌。

3、雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個同學更全面、深入的了解雷鋒。

4、雷鋒日記我來讀——通過日記使同學們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。

5、雷鋒精神我來議——學生發(fā)表對于學習雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。

6、雷鋒傳人我來找——引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點,讓學生明白雷鋒離我們并不遙遠,學習雷鋒不是一句空話,學習雷鋒并不難。

7、雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

8、班主任點評

四、班會過程實錄

(一)開場白: 有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。

（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

1、聽錄音：《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。

2、看組圖聽故事： 《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

主持人甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（評議后小組代表回答）

主持人乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

（三）使學生明白在現(xiàn)實生活中“雷鋒精神”的存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，“學習雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來吧！

3、合唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人合：班會到此結束，謝謝！

四、班主任總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的

方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人。校園安全主題班會 初一（9）班

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅撼跻弧⒕虐嗳w學生 活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌 活動過程：

一、導入班會

主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。主持人乙：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級九班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學習安全知識

主持人甲：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？ 主持人乙領學生學習安全知識：

1日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、學校組織的戶外活動、社會活動等，要注意自己身邊的不安全因素，例如學校人工湖等地。

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

3、搶答題。答對就得一顆星 選擇：（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

A上下樓梯時，靠右側行走。B下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。C玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？

A.趕緊擠進去看看出了什么事。B 招呼同學去看熱鬧。C情況危險，立刻報告老師。（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

A 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。B 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

A身子探出窗外擦玻璃。B用抹布擦桌凳。

（5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? A 向父母、老師、同學尋求幫助。B找機會狠狠報復小剛。

（6）在學校不允許帶哪些東西 A橡皮 B剪刀、火柴、彈簧刀 C文具盒（7）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往樓下看。()

4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

四、班會結束

班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。小學生安全教育常識

一、上學路上的安全

1．行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號 綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈 綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些情況最危險呢？（1）橫穿馬路很容易出危險。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

2．騎車安全

1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。5）不騎“病”車。（6）不騎快車。

（7）不與機動車搶道。

（8）不平行騎車。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。

3．乘車安全（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能

伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。“交通安全教育”主題班會教案

高三（12）王祖容

一、班會目的

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)，制定本制度：

5通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、班會過程

（一）、談話引入：

同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）

（二）、1小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

3、學生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

（三）、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分?！禔》、行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）②交通標志種類有哪些？有何含義？

交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。交通信號燈分為以下三類十種。

1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。小學生安全教育主題班會課教案 五年二班

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命?！?/p>

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。）

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生 邊聽 老師說，邊演練。）

四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，

第五篇：和諧校園安全伴我行

和諧校園安全伴我行

六年一班

活動目的：

1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

活動對象：五年級一班全體學生 活動地點：教室 班會準備：

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關安全方面的資料。

4、復印新聞資料。活動過程：

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心?！逗?/p>

諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學習安全知識

同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。播放相關的安全知識內容影片。

三、安全知識問答

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

安全知識問答

六年一班 選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻

D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）A、110 B、119 C、120