第一篇:學(xué)習(xí)把握“七一”講話的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)(上) 課程的考試-滿分
學(xué)習(xí)把握“七一”講話的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)(上)課程的考試
一、單選(共 2 小題,總分: 40 分)1.根據(jù)梁妍慧教授所講,2010年,中國共產(chǎn)黨員占全國總?cè)丝诘模ǎ〢.2.85% B.3.85% C.5.85% D.8.85% 2.根據(jù)梁妍慧教授所講,我國改革開放考驗(yàn)主要體現(xiàn)為什么的考驗(yàn)?
A.權(quán)力的考驗(yàn) B.利益的考驗(yàn) C.金錢的考驗(yàn)
D.機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的考驗(yàn)
二、多選(共 1 小題,總分: 20 分)1.胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話指出,現(xiàn)在我們黨面臨著以下哪幾大危險(xiǎn)? A.精神懈怠的危險(xiǎn) B.能力不足的危險(xiǎn) C.脫離群眾的危險(xiǎn) D.消極腐敗的危險(xiǎn)
三、判斷(共 2 小題,總分: 40 分)1.梁妍慧教授指出,2007年,我國的城鎮(zhèn)化率為46.6%。正確 錯(cuò)誤
2.根據(jù)梁妍慧教授所講,縮小城鄉(xiāng)差距,關(guān)鍵在于加快社會(huì)政策的調(diào)整和社會(huì)建設(shè)的步伐。正確 錯(cuò)誤
第二篇:學(xué)習(xí)把握“七一”講話的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)(下) 課程的考試 70分
學(xué)習(xí)把握“七一”講話的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)(下)課程的考試 70分
各題型提交答案說明:
1.單選題及判斷題點(diǎn)擊圓形按鈕進(jìn)行單項(xiàng)選擇,多選題點(diǎn)擊勾選框進(jìn)行多項(xiàng)選擇。2.選擇題和判斷題:直接點(diǎn)擊選項(xiàng),系統(tǒng)將自動(dòng)提交答案。
3.未完成考試誤操作推出系統(tǒng)后,在考試時(shí)間段內(nèi)可重新進(jìn)入系統(tǒng)考試。4.完成考試后點(diǎn)擊提交答案按鈕,考試結(jié)束,不可再次進(jìn)入系統(tǒng)考試。
5.答題完成后,點(diǎn)擊考試頁面左側(cè)“未答題”按鈕,確認(rèn)無未答題后再提交答案。6.未提交答案的試卷在考試時(shí)間結(jié)束后將強(qiáng)制提交答案。
一、單選(共 4 小題,總分: 40 分)1.根據(jù)梁妍慧教授所講,2007年,我國居民收入占GDP比重是()
A.39.7% B.51.4% C.52.3% D.68.6% 2.胡錦濤總書記在十七屆四中全會(huì)上指出,我國高級(jí)干部腐敗案件()
A.時(shí)有發(fā)生 B.情節(jié)惡劣 C.明顯增多 D.多發(fā)頻發(fā)
3.根據(jù)梁妍慧教授所講,世界人口第四大國是()
A.美國 B.俄羅斯 C.印度 D.印尼
4.根據(jù)梁妍慧教授所講,被稱為“江漢奇跡”的象征和專制“魔頭”的代表的是下列哪位?
A.全斗煥 B.盧泰愚 C.樸正熙 D.李明博
二、多選(共 2 小題,總分: 20 分)5.根據(jù)梁妍慧教授所講,世界各國政黨的動(dòng)力、活力來源及制約權(quán)力腐蝕的因素主要有哪幾類?
A.靠外力 B.靠派閥 C.靠個(gè)人 D.靠資金
6.梁妍慧教授指出,從我國矛盾的新特點(diǎn)可以看出,目前的矛盾突出表現(xiàn)為()
A.工農(nóng)之間矛盾凸顯 B.農(nóng)民內(nèi)部矛盾凸顯 C.工農(nóng)群眾與黨的矛盾凸顯 D.干群矛盾凸顯
三、判斷(共 4 小題,總分: 40 分)7.梁妍慧教授指出,我國應(yīng)建立新的化解社會(huì)沖突的群眾工作機(jī)制。
正確 錯(cuò)誤
8.梁妍慧教授指出,黨內(nèi)公開承認(rèn)派別存在的合法性,黨內(nèi)各派之間通過不斷地競(jìng)爭(zhēng)和制約來推動(dòng)黨的存在、執(zhí)政和對(duì)權(quán)力的制約。
正確 錯(cuò)誤 9.梁妍慧教授指出,黨合作制對(duì)我們共產(chǎn)黨的自身建設(shè)客觀上存在著局限性的一面,具體表現(xiàn)在我們黨外沒有反對(duì)黨,黨內(nèi)也不允許派別存在。
正確 錯(cuò)誤
10.根據(jù)梁妍慧教授所講,日本自民黨在黨內(nèi)不承認(rèn)派別存在的合法性。
正確 錯(cuò)誤
第三篇:學(xué)習(xí)把握“七一”講話的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)(上) 課程的考試 80分
學(xué)習(xí)把握“七一”講話的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)(上)課程的考試 80分
各題型提交答案說明:
1.單選題及判斷題點(diǎn)擊圓形按鈕進(jìn)行單項(xiàng)選擇,多選題點(diǎn)擊勾選框進(jìn)行多項(xiàng)選擇。2.選擇題和判斷題:直接點(diǎn)擊選項(xiàng),系統(tǒng)將自動(dòng)提交答案。
3.未完成考試誤操作推出系統(tǒng)后,在考試時(shí)間段內(nèi)可重新進(jìn)入系統(tǒng)考試。4.完成考試后點(diǎn)擊提交答案按鈕,考試結(jié)束,不可再次進(jìn)入系統(tǒng)考試。
5.答題完成后,點(diǎn)擊考試頁面左側(cè)“未答題”按鈕,確認(rèn)無未答題后再提交答案。6.未提交答案的試卷在考試時(shí)間結(jié)束后將強(qiáng)制提交答案。
一、單選(共 4 小題,總分: 40 分)1.根據(jù)梁妍慧教授所講,2010年,中國共產(chǎn)黨員占全國總?cè)丝诘模ǎ?/p>
A.2.85% B.3.85% C.5.85% D.8.85% 2.根據(jù)梁妍慧教授所講,1949年,中國共產(chǎn)黨員人數(shù)有()
A.449萬 B.549萬 C.649萬 D.749萬
3.根據(jù)梁妍慧教授所講,我國改革開放考驗(yàn)主要體現(xiàn)為什么的考驗(yàn)?
A.權(quán)力的考驗(yàn) B.利益的考驗(yàn) C.金錢的考驗(yàn)
D.機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的考驗(yàn)
4.根據(jù)梁妍慧教授所講,在下列各個(gè)年份中,我國城鄉(xiāng)居民收入比差距最大的是()
A.1984年 B.1994年 C.2008年 D.2010年
二、多選(共 2 小題,總分: 20 分)1.梁妍慧教授認(rèn)為,胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話可以概括為()
A.高屋建瓴 B.統(tǒng)攬全局 C.思想深刻 D.內(nèi)涵豐富
2.胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)的講話中指出,經(jīng)過90年的奮斗、創(chuàng)造、積累,黨和人民必須倍加珍惜、長期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是()
A.開辟了中國特色社會(huì)主義道路 B.形成了中國特色社會(huì)主義理論體系 C.確立了中國特色社會(huì)主義制度 D.確立了中國特色社會(huì)主義文化
三、判斷(共 4 小題,總分: 40 分)1.梁妍慧教授指出,黨和政府要擔(dān)當(dāng)起公共服務(wù)的職責(zé)。
正確 錯(cuò)誤
2.梁妍慧教授指出,機(jī)遇難得,誰抓住了機(jī)遇,誰就能夠盡快融入全球經(jīng)濟(jì)化當(dāng)中,誰就能夠跳躍式發(fā)展。
正確 錯(cuò)誤
3.梁妍慧教授指出,工業(yè)化中期階段的城鎮(zhèn)化率應(yīng)該達(dá)到 70% 以上。正確 錯(cuò)誤
4.梁妍慧教授指出,黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾。
正確 錯(cuò)誤
第四篇:學(xué)習(xí)_“七一”講話精神要把握好“三條主線
學(xué)習(xí)“七一”講話精神要把握好“三條主線
胡錦濤總書記的“七一”講話,內(nèi)涵豐富、博大精深,具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和時(shí)代性,是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。講話精神要把握三條主線:
其一,作為慶祝建黨90年大會(huì)的講話:胡錦濤總書記在講話中,運(yùn)用了“三件大事、三大成就”、“三代核心”和“兩大成果”等精辟的論述,回顧了我們黨90年的光輝歷程和偉大成就,開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的歷史。
其二,要全面把握黨的建設(shè)新的偉大工程。在學(xué)習(xí)貫徹胡總書記“七一”講話時(shí),以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,著力提高黨的建科學(xué)化的水平。
其三,要全面把握中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。必須體現(xiàn)在全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)當(dāng)中。無論是回顧黨的偉大歷程,還是部署黨的建設(shè)新的偉大工程,其最終落腳點(diǎn)就是要推進(jìn)中國特色社會(huì)主義。
第五篇:學(xué)習(xí)“七一”講話精神要把握好“三條主線
學(xué)習(xí)“七一”講話精神要把握好“三條主線
胡錦濤總書記的“七一”講話1.4多萬字,內(nèi)涵豐富、博大精深,具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和時(shí)代性,是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。通讀整篇講話,“偉大”一詞出現(xiàn)34次,其中核心的關(guān)鍵詞為“偉大歷程、偉大工程、偉大事業(yè)”。學(xué)習(xí)貫徹好總書記的“七一”講話,就要從全面把握這樣“三個(gè)偉大”入手,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
其一,要全面把握建黨90年的偉大歷程。作為慶祝建黨90年大會(huì)的講話,如何總結(jié)好、回顧好我們黨90年的偉大歷程,是一個(gè)重要的課題。胡錦濤總書記在講話中,運(yùn)用了“三件大事、三大成就”、“三代核心”和“兩大成果”等精辟的論述,回顧了我們黨90年的光輝歷程和偉大成就,總結(jié)了黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn),科學(xué)描述了我們黨逶迤而又氣勢(shì)磅礴,雄厚而又絢麗多彩的偉大歷程。在學(xué)習(xí)貫徹胡總書記“七一”講話時(shí),通過對(duì)“偉大歷程”的全面理解,可以深刻地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨90年的歷史,是馬克思主義普遍真理同中國革命建設(shè)具體實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富和發(fā)展馬克思主義的歷史;是黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民,在革命和建設(shè)中曲折前進(jìn)并不斷取得偉大勝利的歷史;是從根本上改變中國人民的地位、中國歷史發(fā)展方向和中國社會(huì)面貌,開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的歷史。
其二,要全面把握黨的建設(shè)新的偉大工程?;仡欬h的偉大歷程,我們深刻認(rèn)識(shí)到,黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶。無論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,還是長期執(zhí)政的實(shí)踐中,我們黨始終圍繞建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個(gè)重大課題,把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線,不斷總結(jié)和運(yùn)用自身建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),著力提高黨建工作科學(xué)化水平,全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。胡錦濤總書記在講話中,分析了世情、國情和黨情的變化所帶來的“四種危險(xiǎn)”和“四種考驗(yàn)”,圍繞著“在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”的重要課題,部署了“五個(gè)必須堅(jiān)持”的要求,細(xì)致,深入、系統(tǒng)地概括了提高黨建科學(xué)化水平的五個(gè)方面的任務(wù),即思想理論建設(shè)、干部人才建設(shè)、黨的作風(fēng)建設(shè)、黨的制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)??梢哉f,這五個(gè)方面的建設(shè)是一個(gè)完整的體系。在學(xué)習(xí)貫徹胡總書記“七一”講話時(shí),要緊扣這五個(gè)方面的要求,以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,著力提高黨的建科學(xué)化的水平。
其三,要全面把握中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)?;仡欉^去是為開拓未來。加強(qiáng)黨的建設(shè)不是空洞的、抽象的,必須體現(xiàn)在全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)當(dāng)中。無論是回顧黨的偉大歷程,還是部署黨的建設(shè)新的偉大工程,其最終落腳點(diǎn)就是要推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。胡總書記在“七一”講話中,圍繞在新的歷史起點(diǎn)上把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的目標(biāo),用了“四個(gè)繼續(xù)”來概述體制改革、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治、文化發(fā)展、發(fā)展穩(wěn)定等方面的大政方針,概括了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的全貌。學(xué)習(xí)總書記“七一”講話,就要把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),把維護(hù)穩(wěn)定作為第一責(zé)任,把改善民生作為第一大事,把促進(jìn)文化發(fā)展作為第一支撐,任何一條都不可偏廢,全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。
感悟偉大歷程,可以凝聚力量促奮進(jìn);創(chuàng)新偉大工程,可以永葆本色立潮頭;推進(jìn)偉大事業(yè),可以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之大業(yè)。學(xué)習(xí)貫徹胡總書記“七一”講話,就要牢牢把握這樣“三條主線”,科學(xué)總結(jié)黨的90年偉大歷程,深刻領(lǐng)會(huì)黨的建設(shè)新偉大工程,努力投入到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,把學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。