第一篇：MBA擇?！龊寐殘?chǎng)過渡期定位第一步

MBA擇校——做好職場(chǎng)過渡期定位第一步

“我想考MBA，我該怎么了解它？20多歲的我有報(bào)考優(yōu)勢(shì)嗎？擇校時(shí)我該考量哪些？”本文將從院?？疾熘笜?biāo)、MBA年齡、擇校要素、等方面剖析MBA。

MBA院校招生考查的十八大關(guān)鍵性指標(biāo)剖析

未來規(guī)劃-行業(yè)背景-公司規(guī)模-部門-職位-工作年限

畢業(yè)院校-學(xué)歷-英語水平-下屬人數(shù)-收入-業(yè)績

海外經(jīng)歷-榮譽(yù)-資格職稱-未來規(guī)劃-能力-性格

哪個(gè)年齡段的人最適合MBA？一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展階段大致分為4個(gè)階段：

30歲之前：探索期

30-35歲：定位期

35-40歲：穩(wěn)健期

40歲以后：收獲期

探索期（30歲之前）：學(xué)習(xí)技能、經(jīng)驗(yàn)，積累人生閱歷的重要時(shí)期，一個(gè)人在職業(yè)生涯的探索期，主要任務(wù)是賺取能力、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而不是總想著在這個(gè)階段賺很多錢，這多半不太現(xiàn)實(shí)；或者有些人急功近利，賺了快錢，卻輸了一生。

定位期（30-35歲）：對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃來講，這一階段可以說最具有決定性的階段。你必須盡快地磨煉出自己的職場(chǎng)競爭力，否則的話，很可能會(huì)成為你長期職業(yè)發(fā)展的隱憂。如果一個(gè)人過了定位期（35歲）都沒有一個(gè)清晰的職業(yè)定位，接下來會(huì)變得越來越焦慮，甚至?xí)r常感到懷才不遇、怨天憂人，直至在不斷的哀嘆中度過自己的職業(yè)生涯。

而很多人職業(yè)發(fā)展的最大困惑，就是在定位期向穩(wěn)健期過渡時(shí)，如何做好職場(chǎng)定位。

一、完成你的專業(yè)化品牌構(gòu)建，為了支撐你“專業(yè)化”的品牌形象：

（1）知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的更新迭代。要脫離具體的操作層面，看待問題的眼光放得更高一些，更遠(yuǎn)一些。這個(gè)時(shí)候，在職學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)等等都需要提上日程，學(xué)會(huì)用新的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。MBA成為很優(yōu)質(zhì)的一個(gè)選擇。

（2）樹立自己在行業(yè)內(nèi)的影響力。向行業(yè)精英看齊，樹立在這個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力，用你的思想去影響別人。

二、把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的管理者

基礎(chǔ)員工到管理崗位，是職業(yè)成長關(guān)鍵一步。由中層管理者向優(yōu)秀管理者的角色轉(zhuǎn)變，成為突破中層危機(jī)的重要部分。就像柳傳志所說“搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊(duì)伍”。

三、找一家成長中的公司，在相對(duì)長的時(shí)間內(nèi)，伴隨其成長。

親身經(jīng)歷公司由弱到強(qiáng)的成長過程，對(duì)于公司的運(yùn)營及自身在公司運(yùn)營中所處的位置及起到的作用，有更深次的理解。

如果已經(jīng)超過35歲還沒有明確定位的朋友怎么辦呢？那就盡快找到自己的相對(duì)競爭力、最好結(jié)合你以往這些年工作過程中形成的經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì)來做一個(gè)選擇。而攻讀MBA則是一個(gè)過渡期，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)定位的不錯(cuò)選擇。

MBA擇?！龊寐殘?chǎng)過渡期定位第一步

1、精準(zhǔn)定位自身發(fā)展需求

首先考生要明確自身定位，考慮未來職業(yè)發(fā)展方向與目標(biāo)。

這樣對(duì)正確選擇MBA擇校和專業(yè)方向非常有利。

不同的商學(xué)院有不同的專業(yè)特長，結(jié)合自身長遠(yuǎn)發(fā)展，一定要充分考慮好自己的職業(yè)需求，選擇與自己所從事產(chǎn)業(yè)有關(guān)的特色學(xué)校。

2、測(cè)評(píng)院校資源

要注意商學(xué)院所提供的社會(huì)資源平臺(tái)：

要深入了解院校師資水平（社會(huì)師資和校內(nèi)師資），每個(gè)MBA商學(xué)院都有他們獨(dú)特的師資教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有些導(dǎo)師毫不夸張地說，領(lǐng)略過其風(fēng)采會(huì)覺得能夠成為他們的學(xué)生真是三生有幸。

部分院校采取專屬導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)員生活、學(xué)習(xí)、工作都有極大幫助。

要了解院校合作項(xiàng)目和MBA項(xiàng)目運(yùn)作情況和課程設(shè)置。企校合作，國際聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，都是對(duì)一個(gè)學(xué)員的全新發(fā)展機(jī)遇。要看歷年校友發(fā)展，MBA校友會(huì)是圈外人想象不到的人脈財(cái)富，人脈還是多數(shù)人選擇MBA的重要因素。

3、選擇地域

一般考生如此選擇院校：

已婚人士，事業(yè)較穩(wěn)定的考生，人生職業(yè)發(fā)展區(qū)域限制較多，最好選擇就近的商學(xué)院。因?yàn)楫惖厣蠈W(xué)需要客服諸多困難，選擇事業(yè)所在地區(qū)，更便于有效利用當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)人脈。

未婚人士，事業(yè)發(fā)展無限可能的考生，院校地域限制不那么局限，可以換工作，重新挑選向往的城市，讀MBA是你最好改變生活方式和環(huán)境的方式。尤其是全日制MBA學(xué)生更要關(guān)注這一點(diǎn)。

如果你不是一般考生：

也要妥善規(guī)劃自己未來準(zhǔn)備發(fā)展的地區(qū)。當(dāng)然，如果已有全國頂級(jí)名校的目標(biāo)，就請(qǐng)克服一切困難努力吧，它們，你值得擁有。

歷年學(xué)員就業(yè)情況，一直在變，而且平均數(shù)并不具有太高參考價(jià)值，年薪千萬的學(xué)員能拉高多少平均值？不用糾結(jié)。

除了以上這幾點(diǎn)之外，考生一定要結(jié)合自身水平，了解所報(bào)考院校的招生計(jì)劃，招生偏好，招生人數(shù)，報(bào)考人數(shù)，實(shí)際錄取人數(shù)，報(bào)錄比，復(fù)試分?jǐn)?shù)線，進(jìn)入復(fù)試比等，好好了解學(xué)校MBA動(dòng)態(tài)，好好復(fù)習(xí)，只有這樣才能夠考上理想的院校。

第二篇：2018年MBA擇校：我們?cè)撊ツ睦镒xMBA

2018年MBA擇校：我們?cè)撊ツ睦镒xMBA

博文思MBA是博文思學(xué)歷教育專門針對(duì)30~45歲考試基礎(chǔ)差、工作繁忙無時(shí)間學(xué)習(xí)的在職人士開設(shè)的，通過博文思教育的考前培訓(xùn)，短時(shí)間就能通過MBA錄取考試，順利進(jìn)入名校。

MBA申請(qǐng)人在努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和人生愿望，讀MBA或者不讀MBA，隨大流或者超小路，總要找出辦法來。平時(shí)，大家通常會(huì)遇到以下一些問題：

全職MBA還是在職MBA

全職課程更適合年齡沒過30、或者30才出頭，工作經(jīng)歷在3-6年的人。這有利于轉(zhuǎn)型，并為管理崗位提升創(chuàng)造可能。國內(nèi)外都有較短的全日制MBA課程，1年或1年半。全日制學(xué)習(xí)是對(duì)校園生活的充分體驗(yàn)，作為工作后再回校園的一種經(jīng)歷，是人生不可多得的難忘的回憶。

在職讀書機(jī)會(huì)成本小，工作和學(xué)習(xí)兩不誤。但若要照顧家庭，帶大孩子，壓力和強(qiáng)度可想而知，就是5+2，白加黑了。不過，一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷足以彌補(bǔ)所有的付出，也能充分調(diào)動(dòng)個(gè)人潛能，時(shí)間管理、壓力承受、耐力等都會(huì)有長足的提高。如果目前的工作特別適合你，公司內(nèi)部未來前景也不錯(cuò)，還是要選擇在職MBA，邊學(xué)邊用，活學(xué)活用。

系統(tǒng)內(nèi)還是系統(tǒng)外 80后的考生對(duì)系統(tǒng)內(nèi)MBA的需求比10年前的70后要高很多。這可能源于家長們對(duì)孩子的影響，認(rèn)為只有系統(tǒng)內(nèi)，需要聯(lián)考進(jìn)入的MBA才是正宗的。這是一個(gè)誤區(qū)，需要特別提醒。聯(lián)考只是為了規(guī)范中國的MBA課程，不是選拔和培養(yǎng)商業(yè)人才的途徑，這也是這兩年來中國的頂尖院校紛紛推出提前面試降分錄取辦法的出發(fā)點(diǎn)。你要進(jìn)機(jī)關(guān)、要去國企、要拿戶口，考系統(tǒng)內(nèi)無可厚非，你沖著兩張證去，自有你的道理。

但是商業(yè)人才不是考出來的。市面上有一批中外合作辦學(xué)MBA，不需要聯(lián)考，直接用海外標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)，參加院校組織的考試和面試即可。這樣拿到的學(xué)位也是國家承認(rèn)的MBA學(xué)位(請(qǐng)參考教育部中外合作辦學(xué)網(wǎng)站)。考生如果對(duì)自己的英語有信心，而且未來職業(yè)發(fā)展也偏向外企、民企、國有企業(yè)海外業(yè)務(wù)，中外合作辦學(xué)所謂系統(tǒng)外的MBA是值得投資的，繞開紛繁的考試、躲開頗有局限的報(bào)名制度、直接用英語上課、師其所師。但是一定要分清良莠。

出國還是國內(nèi)

如果您的實(shí)力相當(dāng)，能考上國際一流MBA，趕緊出國，到時(shí)再看是留在海外還是回國發(fā)展。世界頂尖投行和管理咨詢公司的招聘還是看好國際一流MBA畢業(yè)生的。要出國的話，盡量趁年紀(jì)小一些的時(shí)候。

如果你很明確，畢業(yè)后想在中國發(fā)展，可以優(yōu)先考慮國內(nèi)MBA。國內(nèi)目前高品質(zhì)MBA項(xiàng)目越來越多，有參考國際標(biāo)準(zhǔn)考試入學(xué)的中歐、長江和北大BiMBA，也有一批需要聯(lián)考的體制內(nèi)院校如：清華經(jīng)管、北大光華、交大、復(fù)旦等，選擇不少。也有一批不必參加聯(lián)考，需要參加院?？荚?，更注重工作經(jīng)驗(yàn)和面試的中外合作項(xiàng)目。他們都會(huì)給學(xué)生帶來更清楚的管理思路和更穩(wěn)健的職業(yè)規(guī)劃。

MBA 還是 EMBA

平常咨詢中，我們經(jīng)常聽到咨詢?nèi)嗽u(píng)論EMBA高高在上，他們目前的水平實(shí)在不敢高攀;也有說EMBA不正宗、MBA更踏實(shí)、可靠的。這EMBA的名聲摻雜著誤解、順帶著緋聞，像迷一樣存在在咨詢?nèi)四X子里。

MBA與EMBA學(xué)生平均年齡對(duì)比圖

EMBA在海外，大部分是直接拿MBA學(xué)位的課程，只不過，它的學(xué)生位高權(quán)重，專門組織了Executive的班級(jí)，有別于普通的MBA班級(jí)。EMBA的課程設(shè)置確實(shí)和MBA有所區(qū)別：EMBA更加注重宏觀、戰(zhàn)略、對(duì)大局的理解;MBA講的東西更加細(xì)致些;凡是給EMBA上課的師資也普遍強(qiáng)于MBA，這是肯定的。如果你是一位相當(dāng)資深的職業(yè)經(jīng)理人或者是企業(yè)家，那沒有舍棄EMBA而求MBA的道理。

EMBA在中國有些特殊，它成為區(qū)別于MBA的一個(gè)學(xué)位。它zui早的出現(xiàn)是為了給一批中國的企業(yè)家補(bǔ)文憑用的，同時(shí)也給他們提供一個(gè)圈子。但是由于2002年推出初期需求量巨大，一流院校都有一年400人的招生額度，學(xué)費(fèi)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于MBA，真的成為中國MBA院校收入的主要來源。于是出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。這幾年來，EMBA學(xué)歷補(bǔ)償?shù)哪繕?biāo)對(duì)象人數(shù)驟減，所以EMBA課程的優(yōu)勝劣汰成為趨勢(shì)。中國頂尖的EMBA課程也將往小而精去發(fā)展。EMBA中還有一個(gè)英文EMBA的子群體，這批課程一直是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求著稱的。在中國企業(yè)國際化的過程中，他們將會(huì)起越來越重要的作用。

北京博文思學(xué)歷教育咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)針對(duì)30-45歲之間工作忙、沒有時(shí)間復(fù)習(xí)、考試基礎(chǔ)差的職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)高層管理人員和政府官員，解決專本科及研究生學(xué)歷，畢業(yè)頒發(fā)雙證-研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書，還會(huì)有機(jī)會(huì)解決北京戶口等問題，我公司05年成立，多年來數(shù)百人的成功經(jīng)驗(yàn)，十幾年信譽(yù)，誠信鑄造。

第三篇：六年級(jí)-如何做好小升初擇?？记?0個(gè)月備考

如何做好小升初擇?？记?0個(gè)月備考

如何做好小升初擇校考前10個(gè)月的備考，是許多家長和同學(xué)非常關(guān)心的問題。作為多年輔導(dǎo)小升初擇校的專職老師，在此我將結(jié)合過往的經(jīng)歷，談?wù)勎业慕ㄗh，希望對(duì)大家有所提示。

其實(shí)，小升初的擇?？荚囶愃朴谥小⒏呖?，復(fù)習(xí)備考也可以參照中、高考的復(fù)習(xí)備考方式進(jìn)行。因此，根據(jù)我們往年的經(jīng)驗(yàn)，建議分三個(gè)階段進(jìn)行(或者細(xì)分為四個(gè)階段)。

第一階段：五年級(jí)暑假(擇校前一年的7、8月份)

這一階段是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。為了給后面的綜合復(fù)習(xí)留足時(shí)間，在數(shù)學(xué)方面，應(yīng)該充分利用這個(gè)暑假的時(shí)間，把六年級(jí)全年的重點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)(圓、圓柱和圓錐、比和比例、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用等)提前學(xué)完，并下探到一定的深度(到奧數(shù)初級(jí)階段即可，不必扎得太深)；在語文方面，主要是把基礎(chǔ)知識(shí)部分(包括語音、字形、字詞義、句子、古詩詞積累、語言實(shí)際應(yīng)用等)系統(tǒng)地梳理一遍——這部分是大家最容易忽視的部分，但卻是擇?？荚嚭统踔袑W(xué)習(xí)中非常重要的部分，千萬要注意。

作為家長，應(yīng)該在這一階段幫助孩子制定一個(gè)行之有效的備考計(jì)劃，同時(shí)幫孩子尋找到合適的輔導(dǎo)老師或輔導(dǎo)班，按計(jì)劃有針對(duì)性地協(xié)助孩子完成第一階段的備考任務(wù)。同時(shí)要督查孩子的學(xué)習(xí)成效，多余輔導(dǎo)老師交流。

第二階段：六年級(jí)上學(xué)期(擇校前一年的9——12月份)

這一階段是綜合提升的關(guān)鍵階段。在數(shù)學(xué)方面，我們建議參照中、高考的二輪復(fù)習(xí)方式，在這一階段結(jié)合對(duì)往年擇?？碱}的分析，按考查的知識(shí)板塊，分專題歸納總結(jié)，各個(gè)擊破。大致可分為計(jì)算部分(從基本的四則運(yùn)算擴(kuò)展到綜合運(yùn)算、繁分?jǐn)?shù)運(yùn)算、常見的簡算、定義新運(yùn)算、循環(huán)小數(shù)問題等)、圖形部分(包括簡單的基本平面圖形、平面組合圖形、簡單的立體圖形、立體組合圖形等)、應(yīng)用題部分(包括基本應(yīng)用類型、提高類型等，應(yīng)用題的種類繁多，在此就不之一舉例了)、智巧類問題(這部分主要是涉及奧數(shù)知識(shí)的一些內(nèi)容，學(xué)這部分的目的是為了沖擊高等獎(jiǎng)學(xué)金)。分類的專題，一定要講練結(jié)合，弄清楚知識(shí)和方法之間的邏輯關(guān)系，切不可死記公式、生套模板！在語文方面，應(yīng)該重點(diǎn)攻克閱讀(包括現(xiàn)代文閱讀、古詩詞鑒賞、文言文理解等)和寫作。雖然很多同學(xué)一直在參加閱讀、國學(xué)、寫作班，但是有針對(duì)性地梳理任然必不可少。在這一階段，一切的準(zhǔn)備都要與擇?？荚噿煦^。比如寫作，很多同學(xué)的文采很好，但是考試卻難拿高分，究其原因，就是寫文章過于隨意發(fā)揮，沒有注重考場(chǎng)作文的要求，因此，這一階段一定要特別注意培養(yǎng)孩子寫考場(chǎng)作文的能力。

家長朋友們?cè)谶@一階段除了一如既往地輔助孩子學(xué)習(xí)以外，更應(yīng)該注意孩子的身心變化，要及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)，也要努力為擇校報(bào)名做好準(zhǔn)備工作(包括詳細(xì)了解目標(biāo)學(xué)校的辦學(xué)情況、歷年的招生政策、校園環(huán)境、未來的升學(xué)[初升高]前景等，還要準(zhǔn)備好報(bào)名需要的各種證書、證明等)。

第三階段：六年級(jí)寒假(擇校當(dāng)年的1、2月份)

這一階段關(guān)鍵是要提升應(yīng)考技巧。要按考試題型，逐個(gè)類型地掌握答題技巧，在做套題時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，盡量在有限的時(shí)間里多得分。

第四階段：六年級(jí)下學(xué)期(擇校當(dāng)年的3、4月份)

這一階段就是要做好綜合訓(xùn)練，模擬沖刺、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整狀態(tài)。知識(shí)和技巧都掌握了，接下來就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。通過模擬題和真題演練，提高解題和得分能力，同時(shí)也調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)信心。另外，還要做好面試的準(zhǔn)備(包括語文、數(shù)學(xué)、英語)。2010年實(shí)外(西區(qū))已經(jīng)率先采取了校長推薦制，這位以后的小升初招生提供了很好的參考。所以，面試環(huán)節(jié)會(huì)有逐漸增加的趨勢(shì)，大家應(yīng)該引起重視。

作為家長，在這個(gè)階段最重要的工作就是密切關(guān)注各名校的招生信息，及時(shí)報(bào)名。同時(shí)，1 也要做好孩子考前的心理疏導(dǎo)，排查知識(shí)和學(xué)習(xí)狀態(tài)上的漏洞和不足，有的放矢地及時(shí)彌補(bǔ)。

我相信做好了以上這幾個(gè)階段的備考準(zhǔn)備，孩子小升初的擇?？荚噾?yīng)該會(huì)取得應(yīng)有的成績。

附錄：擇校考試的題型(摘自《2011屆小升初擇校指導(dǎo)手冊(cè)》)

擇?？荚囍?，數(shù)學(xué)題型一般是：判斷、選擇、填空、直接寫得數(shù)(口算)、脫式計(jì)算(簡算)、解方程、列式計(jì)算、圖形解答題(一般是求陰影部分面積居多)、應(yīng)用題等。

語文題型及考點(diǎn)如下：

第一部分：語言的積累及運(yùn)用

1.語音

出題方式：讀拼音，寫字、詞； 給漢字注音； 多音字； 劃去不正確的讀音； 讀音完全正確的一項(xiàng)是。

2.字形

出題方式：改正詞語中的錯(cuò)別字； 把詞語補(bǔ)充完整； 沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是。

3.字、詞義

出題方式：解釋加點(diǎn)字的意思；寫出詞語的反義詞或近義詞；按照語體色彩給詞語分類；用所給詞語造句；選擇正確的詞項(xiàng)；下列詞語的用法正確的或錯(cuò)誤的一項(xiàng)是；關(guān)聯(lián)詞的使用。

4.句子

出題方式：句式改寫； 修改病句；修辭手法的運(yùn)用。

5.古詩句積累

出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩；按要求默寫詩句。

6.語文知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用

出題方式：語言是否得體，如何修改；仿寫一句話或一小段話；寫對(duì)聯(lián)；如何表達(dá)更得體。俗語、諺語；擬寫廣告語；言外之意；通知、書信、表揚(yáng)稿、請(qǐng)假條的擬寫；根據(jù)主題，寫一段話。

第二部分：閱讀

(一)現(xiàn)代文閱讀

考點(diǎn)：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語釋義；說說你對(duì)文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點(diǎn)、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當(dāng)；語言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫標(biāo)題；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用；選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(二)文言文閱讀

考點(diǎn)：解釋文中加點(diǎn)詞語的意思；翻譯兩個(gè)句子；對(duì)文言文的領(lǐng)悟。

(三)詩歌鑒賞

考點(diǎn)：對(duì)意象的分析；對(duì)某一句詩的分析；詩人表達(dá)情感的方式；押韻；詩人表達(dá)的情感；詩歌的體裁。

第三部分：作文

?？加洈⑽模譃榘朊}和全命題作文。考察學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確審題，語言的表達(dá)是否清楚、貼切，行文是否生動(dòng)形象，表達(dá)是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規(guī)范。