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      敬老院紅色電影展播簡報

      時間:2019-05-15 07:06:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《敬老院紅色電影展播簡報》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《敬老院紅色電影展播簡報》。

      第一篇:敬老院紅色電影展播簡報

      德育工作簡報

      (2011年秋第08期)

      鳳儀小學(xué)政教處 2011年9月22日

      敬老院紅色電影展播活動

      根據(jù)學(xué)校工作安排,9月22日下午3點整,鳳儀小學(xué)學(xué)生會成員來到鳳儀敬老院,為敬老院老輩們帶來了歡樂,帶來了溫馨,帶來了紅色電影展。在這里,團隊成員主要為敬老院獻上了一段經(jīng)典抗日戰(zhàn)爭歷史,演繹那戰(zhàn)火紛飛的年代。

      縱使有大雨當(dāng)?shù)?,也擋不住他們一致的步伐,澆不滅他們昂揚的熱情。當(dāng)?shù)竭_敬老院后,經(jīng)允許,同學(xué)們熟練的按部就班,輕松簡單地布臵了會場,直到大部分敬老院長輩們就做。學(xué)生會主席余嘯川和副主席李雪蓮主持了本次敬老院紅色電影展活動,本次看的紅色電影是《舉起手來》。

      電影劇情是跌宕起伏,緊縮著人們的心,而且高潮不斷,會場不時會嘩然起來,有時更是笑聲連連。當(dāng)美麗的晚霞映滿了整片天空,當(dāng)太陽漸漸向西落下時,在天的那邊突然傳來一聲:“舉起手來!”在山的頂端,有個人緩緩將手舉了起來。這時,《舉起手來》也將至結(jié)束,團隊每個成員卻還沉浸在其中。

      電影已經(jīng)放映結(jié)束,這部抗日戰(zhàn)爭題材的影片不僅是帶有濃厚的喜劇風(fēng)味,更重要的是它反映了抗日戰(zhàn)士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結(jié)在一起的心抗擊了日本侵略者。精彩的每一幕深深地扎進了每個人的心里,難以平復(fù)。激蕩起全場老少的一腔愛國熱情,進一步增強了整個團隊建設(shè)祖國的責(zé)任感、使命感、緊迫感。

      第二篇:紅色電影簡報

      10電子商務(wù)班關(guān)于觀看紅色電影的簡報

      一、背景:

      紅色電影是指紅色題材的電影,“紅色電影”中的“紅色”是指流貫在作品血脈中的革命精神和英雄主義的思想風(fēng)貌。紅色電影曾經(jīng)是陪伴了一代人走過青春歲月,也曾是一代人童年時候的重要回憶,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們必須了解黨為祖國、為人民走過的艱苦歲月。在中國共產(chǎn)黨成立92周年之際,貴陽學(xué)院經(jīng)管學(xué)院10電子商務(wù)班于2013年5月24日進行了以觀看紅色電影為主題的班會,具體內(nèi)容如下:

      二、內(nèi)容:

      1、片名《四渡赤水》

      2、在班委的組織下,播放《四渡赤水 》紅色電影及一些關(guān)于紅色電影的相關(guān)視頻和資料。

      3、要求同學(xué)寫一份觀后感。

      三、時間:

      2013年5月24日

      四、地點:

      貴陽學(xué)院博雅樓3201教室

      五:效果分析

      四渡赤水戰(zhàn)役,是遵義會議之后。中央紅軍在長征途中。處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下,進行的一次決定性戰(zhàn)役,在毛澤東、周恩來副主席、王家祥將軍、朱德將軍等指揮下,中央紅軍采取高度的運動戰(zhàn)方針,縱橫馳騁于川黔點邊境廣大地區(qū),積極尋找戰(zhàn)機,有效的調(diào)動和殲滅敵人,徹底粉碎了蔣介石等反動派切圖圍殲紅軍于川黔滇邊境的狂妄計劃,紅軍取得了戰(zhàn)役轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。

      通過觀看《四渡赤水》及相關(guān)視頻,同學(xué)們對紅色電影有了很高的認(rèn)識,提高了同學(xué)們對中共產(chǎn)黨熱愛度和忠誠度。此次班會高度達到了預(yù)期效果。

      10電子商務(wù)班

      2013年5月24

      第三篇:紅色記憶電影展播活動策劃

      “紅色記憶”

      電子工程系·宣傳部

      “紅色記憶”電影展播活動方案

      紀(jì)念一二九運動,弘揚愛國主義精神,堅定理想信念,充分發(fā)揮優(yōu)秀電影的育人功能,不斷加強大學(xué)生思想道德建設(shè),在回顧黨的光輝歷程的同時,深化革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)愛國主義熱情。我系將在一二九紀(jì)念日前后,組織13級全體學(xué)生開展“紅色記憶”電影展播活動。為組織好觀影活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下:

      主辦:電子工程系·宣傳部

      1、活動時間

      一二九紀(jì)念日前后,每周星期二,星期四 下午4點30分

      (2013年12月3日、5日、10日、12日)

      2、活動地點

      教學(xué)樓多媒體教室:106(需提前申請教室,確保當(dāng)日能正常使用)

      3、組織形式

      提前張貼宣傳海報,并通知各班班長傳達具體內(nèi)容,13級全體學(xué)生,到相應(yīng)教室觀看電影。

      4、觀影要求

      13級全體學(xué)生,提前10分鐘入場,無特殊情況每人必須到場。進入會場后,請保持會場秩序,自覺關(guān)閉手機。觀看結(jié)束后,各班同學(xué)有序退場。主要負(fù)責(zé)人成員留下,對會場進行恢復(fù)以及完成衛(wèi)生打掃工作,關(guān)閉好多媒體設(shè)備,關(guān)門關(guān)燈后方能離場。

      附:影片播放具體安排

      2013年12月03日(星期二):《青春之歌》《我的法蘭西歲月》

      2013年12月05日(星期四):《建黨偉業(yè)》《南征北戰(zhàn)》

      2013年12月10日(星期二):《我的長征》《集結(jié)號》

      2013年12月12日(星期四):《十月圍城》《建國大業(yè)》

      張哲銘

      2013年11月22日

      第四篇:電影展播策劃書

      心理電影精品系類展播

      一、活動主題:

      二、活動時間:2011年4月***日

      三、活動地點:

      四、活動目的:為進一步加強中學(xué)生心理健康教育、普及心理健康知識,在校園內(nèi)形成“***********************”的氛圍。

      五、活動對象:

      六、活動負(fù)責(zé)人:

      七、活動流程:①、準(zhǔn)備完畢后,請同學(xué)們?nèi)胱龊每措娪暗臏?zhǔn)備。

      ②、播放員先介紹電影背景、簡要劇情(預(yù)留懸念)

      ③、學(xué)生觀看電影。

      ④、電影放映結(jié)束后,請學(xué)生發(fā)表觀后感言。

      ⑤、播放人員對電影進行簡要分析與評說。(從心理學(xué)角度進行)

      ⑥、播放人員對此次觀看電影活動進行總結(jié)。

      ⑦安排學(xué)生有序退場,并組織學(xué)生清場。

      八、活動準(zhǔn)備:電影媒體資料,場地準(zhǔn)備

      九、安全系數(shù):★★★★★

      *****************************

      2011年4月6日

      附錄:電影《肖申克的救贖》簡介與影評

      簡介:故事發(fā)生在1947年,銀行家安迪因妻子婚外情遭殺害被指控

      謀殺罪,被判處無期徒刑,這意味著他將在肖申克監(jiān)獄中度過余生。但是,安迪在監(jiān)獄中目睹了種種殺人、貪污的罪惡,決心逃離監(jiān)獄。安迪不想在此耗費余生,利用一把小錘子耗費了19年,最終逃離了肖申克。影片中主人公那種永懷希望、追求自由值得我們?nèi)ド钏?。影評:這部影片在95年上映,獲得了七項奧斯卡題名,讓無數(shù)影迷為之瘋狂。被譽為十大經(jīng)典劇情影片之一。

      無論是什么都關(guān)不住希望,一切皆因希望而起,一切只要有了希望便成可能。(有了希望,肖申克監(jiān)獄不過是一座形同虛設(shè)的監(jiān)獄,有了希望,一把小小的錘子,便可以救贖生命,可以救贖自由,有了希望,安迪可以在救贖自己的過程中盡情的享受每一個小的樂趣,并將這樂趣傳播開來,將希望播種在每個人的心理)

      希望是關(guān)不住的,鎖不牢的,是有翅膀的鳥,是流動的空氣,是息息尚存的呼吸,是永遠無法遏制的,是任何黑暗都無法染指的。有了希望就有了一切,有了希望就一切皆有可能。

      安迪時刻向往著自由,在他眼里時刻充滿著希望,不管是外出做工為一起的犯人爭取啤酒喝,還是不管自己被關(guān)禁閉用監(jiān)獄里的擴音器放違規(guī)的歌曲,還是不懈的爭取監(jiān)獄圖書館的建設(shè),這都很好的體現(xiàn)了他追求自由,渴望自由,不放棄自由的思想。

      電影《暖春》簡介及影評

      簡介:在一個偏遠的山村里住著幾十戶人家,他們過著平淡無奇的日子。小花生活在普通的農(nóng)民的家庭,父母不幸過世后,剩下的瞎眼的奶奶接到噩耗后也猝然離世??蓱z的小花被本村最為吝嗇的狗蛋夫婦收養(yǎng),卻遭到了無法忍受的虐待,便逃離了村子。一天隔壁村子的村長兒子二狗撿回了小花,打破了村子多年的寂靜,一系列感人肺腑的故事便悄然上演了??

      影評:電影《暖春》帶給我們的是一感人肺腑,流露實意,并給人以無限感慨與啟迪的故事。影片自始自終都貫穿著一個“情”字。也正因為這個原因,它才感動了每一位觀眾。常言道“血濃于水”。但是還有比血更濃的,就是愛。這個世界有愛,就沒有什么不可以的事情。影片呈現(xiàn)出給大家的不僅僅是單純的感動。還有體現(xiàn)出社會中人與人之間的人際關(guān)系,人們在人群中如何認(rèn)識、影響他人以及對待人物的態(tài)度,包括認(rèn)知、情感和行為等方面的深層次的思考。

      影片一開始,村長的兒子二狗撿回一個暈倒在村口的女娃打破了小村多年的寂靜。村民圍著女娃議論著,有的說是男娃就領(lǐng)回去,有的說萬一把娃養(yǎng)大了,再有人把娃領(lǐng)走就白養(yǎng)??村長無奈只好承諾誰要收下她,等村里收成好了多補給點口糧,大伙無動于衷的站著。由于這是發(fā)生在貧窮山村的故事,村民們樸實、善良,面對這樣一個孤苦伶仃而又奄奄一息的女孩,他們內(nèi)心最原始的情感便有所流露。他們具有領(lǐng)養(yǎng)這個孩子的意愿,但仍然會有許多顧慮,幫助這個女孩的行動受到了客觀思想的束縛。

      從社會心理學(xué)的角度,村民行為屬于親社會。親社會行為是指任何自

      發(fā)性地幫助他人或有意愿幫助他人的行為,包括助人行為和利他行為。具體來說,村民的行為是一種助人行為而不是利他行為,即有意幫助別人但受到條件制約的行為。寶柱爹的行為動機就是純粹的利他行為。唯一目標(biāo)就是把小花領(lǐng)養(yǎng)回家,好好照顧,像自己親生孫女一樣撫養(yǎng)她,給予親人一樣的溫暖,不求回報。

      《暖春》極大地引起了人們的關(guān)注,人生最寶貴的莫過于真情。這也正是本片力于揭示的主題。盡管一部影片說明不了什么,但卻能夠讓我們真正走進人物的內(nèi)心世界,洞察真實情感在交往過程中慢慢發(fā)掘,逐漸流露,影響成千上萬為真情所動容的人們。

      第五篇:電影展播總結(jié)

      電影展播總結(jié)

      為了充分發(fā)揮心理協(xié)會的職能,豐富廣大同學(xué)的課外生活,進行心理知識的宣傳和普及,促使同學(xué)自身主動關(guān)注個人身心健康,從而追求自身的卓越發(fā)展,我協(xié)會于11月21日晚18:30~21:30在3503開展了此次電影展播活動。

      教室的位置雖然不是很好,但是同學(xué)們的熱情卻一點都沒有減少,寒冷的天氣沒有改變大家熱情的心態(tài)。

      電影《沉默的羔羊2》算是上次電影的續(xù)集,電影描寫人物的心理非常細(xì)膩,電影情節(jié)非常吸引人,每到精彩之處同學(xué)都很緊張,電影效果良好。

      電影結(jié)束后,大家都對電影中的人的心理進行剖析,運用自己對心理知識的了解對電影中的一些環(huán)節(jié)進行了理解,結(jié)束后進行了簡單的影評。當(dāng)然,這次活動也存在了一定的不足之處,由于對活動的宣傳力度不夠,以及時間地點問題,沒能讓更多的同學(xué)從電影中獲益。大家反饋的對于電影內(nèi)容的問題也沒 能一一解答,但我們承諾會在以后的展播中會了解更多的東西來解答大家的疑問。以上這些我們會在以后的工作中都會盡量避免。

      電影展播和影評完畢后就是協(xié)會內(nèi)部的第一次選舉了。

      本次選舉采取記名的個人演講的形式進行,會員們踴躍上臺展示自己,會場氣氛很熱烈,時時傳來陣陣的鼓掌聲。各個部門部長認(rèn)真聽著部員的演講。

      4月1日晚上7點,電影《神探》在我校東園3棟的心理健康教育活動中心播放,到場嘉賓有學(xué)生處呂亮、胡曉老師、應(yīng)用法學(xué)院張艷娣老師,參加觀看的是新聞傳播學(xué)院2007級50位“啟明星”團隊的成員。此舉拉開了活動中心“心路陽光”心理電影系列展播活動的帷幕。

      《神探》以槍為線索,在找槍換槍的過程中展現(xiàn)人性多變的一面。演員劉青云飾演的警察在周圍人眼里是個“瘋子”,但其實他并不瘋而是具有超能力,用他自己的話說就是“能看見人心里的鬼”,每個人內(nèi)心那點真實想法在他面前都無法隱藏。在電影中,警局同事隱藏的是對神探的嘲諷和謾罵,雜貨店小女孩隱藏的是偷或者不偷的內(nèi)心矛盾,警察高志偉則隱藏著怯懦狡詐憤怒等七種人性,他的搭檔隱藏的是孩子般的膽怯,還有神探的妻子,她離開了神探但內(nèi)心仍隱藏著對神探的關(guān)心,這些都異化成另一個人或另幾個人出現(xiàn)在神探的視野中。電影通過這樣一個“瘋子”的視角展現(xiàn)出人性的復(fù)雜,同時也留給觀眾許多思考?

      電影結(jié)束后,胡曉老師就電影中的“心鬼”給我們普及了一些心理知識:什么是 “人格分裂”? 她說,人格分裂在學(xué)名上稱為“解離癥”;它的主要特征是患者將引起他內(nèi)在心里痛苦的意識活動或記憶,從整個精神層面解離開來,以保護自己,但也因此喪失其自我的整體性。人格分裂(解離癥)又可簡單分成兩類:心因性失憶是嚴(yán)重或持久的精神創(chuàng)傷下引起的精神障礙,一般是暫時的。而另一個是多重人格癥,它的主要特征是是指一個人同時具有兩種或多種非常不同的人格.他們行為的差異無法以常人在不同場合,不同角色的不同行為來解釋,好像是完全不同的人,每個人格有其個別的姓名,記憶,特質(zhì)及行為方式.而這種人并不常見, 從有人格分裂的紀(jì)錄到現(xiàn)在大約100多年,只出現(xiàn)過幾例。人格并不等同于人性,因此有些人動不動就懷疑自己是不是人格分裂是對人格的正確定義不了解造成的。這些知識讓大家收益非淺,以前帶著神秘面紗的詞語都被一一掀起了蓋頭。

      之后,同學(xué)們就電影中的很多問題展開了激烈的討論,比如關(guān)于電影的哪部分最精彩,對神探的看法,是否希望做神探那樣的人等?!耙磺€人眼中有一千個哈姆雷特”,雖然觀點各異,可貴的是大家都積極踴躍地發(fā)言,展示了自己縝密的思維、深邃的思想以及積極向上的生活態(tài)度,鍛煉了自己在大庭廣眾之下表現(xiàn)自己的勇氣。

      “啟明星團隊就是為性格較內(nèi)向的同學(xué)而建,這種討論對我們來說無疑是很好的鍛煉機會?!眴⒚餍菆F隊的負(fù)責(zé)人雷玉玲如是說。如此積極的反饋和良好的效果也使得我們對以后的電影展播活動更加充滿了成功的信心!

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