第一篇：清華大學(xué)法學(xué)院院長王振民教授應(yīng)邀回母校講學(xué)

火紅六月，陽光明媚，法學(xué)學(xué)子一睹法學(xué)名家風(fēng)采。6月20日15：30，在我校行政樓第二報(bào)告廳，我校杰出校友、清華大學(xué)法學(xué)院院長、中國法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長王振民教授應(yīng)邀為我院師生帶來一場題為“論依法治國的理論和實(shí)踐”的精彩講座。我院部分老師及本科生260余人到場，講座由我院院長苗連營教授主持。

王振民教授在做講座之前，首先回顧了自己鄭州大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在當(dāng)時(shí)艱苦的學(xué)習(xí)條件下，王振民教授堅(jiān)持做好兩件事：鍛煉身體和努力學(xué)習(xí)。憑自己在大學(xué)二年級(jí)撰寫的學(xué)術(shù)論文，王振民教授受邀前往北京參加全國性學(xué)術(shù)會(huì)議并作大會(huì)發(fā)言的經(jīng)歷令在座學(xué)生驚嘆不已，深感佩服。

接著，王振民教授主要從以下五個(gè)方面引導(dǎo)和教育在座的法學(xué)學(xué)子們?nèi)ヅμ岣咦陨淼膶I(yè)素質(zhì)和法律人應(yīng)具有的博大胸懷：一是依法治國的域外經(jīng)驗(yàn)，主要以英美法三國為例，深入淺出地說明了法律的地位及重要性；二是依法治國的重要性和緊迫性，主要通過對(duì)“總書記去年12月走訪民主黨派，為何重提歷史周期律”、“如何實(shí)現(xiàn)從‘富’到‘強(qiáng)’的轉(zhuǎn)變”等問題的解釋，提出了“經(jīng)濟(jì)是血肉，法治是骨骼，沒有法治的繁榮，是災(zāi)難”的論斷；三是依法治國與立法依什么“法”。闡明人民是國家的主人，是規(guī)則的制定者，立法是民主與法治的結(jié)合，立法要體現(xiàn)民主，是人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的主要方式和途徑；四是依法治國與公正司法，通過將內(nèi)部體制改革與外部體制改革的對(duì)比，說明依法治國的關(guān)鍵在于司法；五是依法治國需要處理好的幾個(gè)關(guān)系，主要從法制與道德及如何服務(wù)大局等方面予以闡述。最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就自己關(guān)心的問題進(jìn)行提問，王振民教授耐心認(rèn)真地給予解答。

近兩個(gè)小時(shí)的講座，現(xiàn)場秩序井然，鴉雀無聲，王振民教授以其獨(dú)有的視角、深厚的專業(yè)理論知識(shí)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度對(duì)當(dāng)下我國依法治國的實(shí)踐予以深刻剖析和展望，深入淺出，論證嚴(yán)謹(jǐn)，在場學(xué)生受益匪淺，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)法學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究的興趣，使學(xué)生對(duì)未來走向社會(huì)也充滿信心。

王振民教授1989年在鄭州大學(xué)法學(xué)院本科畢業(yè)，是我校杰出校友。長期以來，盡自己所能給予鄭州大學(xué)和法學(xué)院鼎力支持。

第二篇：[王振民]在清華大學(xué)法學(xué)院2010年開學(xué)典禮上的講話全文

[王振民]在清華大學(xué)法學(xué)院2010年開學(xué)典禮上的講話全文

牢記使命，求真務(wù)本，帶著理想讀法學(xué)

——在清華大學(xué)法學(xué)院2010年開學(xué)典禮上的講話

王振民

（2010年09月16日）

2010級(jí)各位同學(xué)、老師們：

今天我們在這里熱烈歡迎2010級(jí)新同學(xué)開始在清華大學(xué)法學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年法學(xué)院共有新生503人，其中本科生94人，法學(xué)碩士102人，法律碩士212人，LL.M37人，法學(xué)博士生58人。新同學(xué)來自全國30多個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)，還有71位來自19個(gè)國家的留學(xué)生。今年新生仍然是群星燦爛，我們不僅擁有更多各省高考的文科前十名學(xué)生，有的是本省高考第一名，還有來自青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)小英雄、品學(xué)兼優(yōu)的尕瑪朋措同學(xué)，他是玉樹地區(qū)第一個(gè)到清華大學(xué)上學(xué)的學(xué)生。還有南京申辦2014年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的形象大使許吉如同學(xué)。我代表法學(xué)院全體教職員工向各位的到來表達(dá)最熱烈的歡迎！

我要感謝各位老師出席今天的開學(xué)典禮，尤其臺(tái)灣中央研究院的張偉仁教授，臺(tái)灣政治大學(xué)法律學(xué)系黃源盛教授和陳慧馨教授。感謝張偉仁教授和趙曉力老師剛才對(duì)新生的諄諄教誨，謝謝兩位老師。

首先我要恭喜各位同學(xué)，你們選擇了清華，清華也選擇了你們。你們是特別幸運(yùn)的一屆，因?yàn)槊髂晡覀儗⒐餐娮C清華大學(xué)的百年校慶。來到清華，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清華很大，這里有大樓，有大師，有天下英才，而且還有無與倫比的獨(dú)特的歷史和傳統(tǒng)。清華的前身是清政府1911年成立的留美預(yù)備學(xué)校，1928年被改組為真正意義上的現(xiàn)代大學(xué)。

一

法學(xué)教育在清華有悠久的歷史。在清華早期從1911年到1925年派出的歷屆留洋生中，有29名攻讀法律，占全部留洋生的2.2%。1926年清華成立政治學(xué)系，開始在政治學(xué)系開設(shè)法律課程。1929年成立法學(xué)院，下設(shè)法律學(xué)系、政治學(xué)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系和社會(huì)學(xué)系。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)在1938年至1946年間在昆明共組西南聯(lián)合大學(xué)，三校共建法商學(xué)院，繼續(xù)開展法律教育。1946年10月，清華大學(xué)遷回北平，恢復(fù)法學(xué)院，并重設(shè)法律學(xué)系。1949年10月20日，華北高等教育委員會(huì)決定將清華大學(xué)法律學(xué)系并入北京大學(xué)；1952年決定將整個(gè)清華大學(xué)法學(xué)院并入北京政法學(xué)院，清華法學(xué)教育的歷史暫時(shí)告一段落。在這期間，清華法學(xué)院名師云集，匯聚了一批著名教授，培養(yǎng)的學(xué)生雖

然數(shù)量不多，但個(gè)個(gè)是精品。他們在法學(xué)研究、法學(xué)教育、國家的法律政治外交事務(wù)中發(fā)揮了重要作用。

1995年清華大學(xué)法律學(xué)系復(fù)建，1999年清華大學(xué)法學(xué)院復(fù)建。在15年時(shí)間里，法學(xué)院迅速從小到大、由弱到強(qiáng)，綜合實(shí)力進(jìn)入國內(nèi)法學(xué)院前列。法學(xué)是清華大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)、優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科之一，法學(xué)院形成了良好的學(xué)科布局，有一流的師資隊(duì)伍，一流的學(xué)生，一流的設(shè)施，開展了非常活躍的國際交流。

法學(xué)院目前有90多位教職員工，其中53位專業(yè)教師，在校學(xué)生達(dá)1462人，已有畢業(yè)生5000余人，他們在法律等各行各業(yè)逐漸脫穎而出，日益發(fā)揮重要作用。

在這里我要向各位介紹下我們的老師。今日法學(xué)院大師云集，每一個(gè)法學(xué)二級(jí)學(xué)科都有全國乃至全世界知名的學(xué)者主持，我們的人不是最多的，但是我們培養(yǎng)的人才非常優(yōu)秀，而且產(chǎn)生了非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果。在這里，我們要特別緬懷9月3日不幸去世的何美歡教授。她不僅是優(yōu)秀的法學(xué)家，為中國市場經(jīng)濟(jì)法治建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，而且也是杰出的教育家，她積極探索人才培養(yǎng)的規(guī)律，精選數(shù)百年來普通法國家和地區(qū)的經(jīng)典案例講義，為中國走向世界培養(yǎng)能夠掌握普通法、熟練運(yùn)用英文的高端法律人才，數(shù)年如一日，對(duì)工作極端熱忱，對(duì)學(xué)生極端關(guān)心，毫不利己，專門利人，專心致志，一絲不茍，鞠躬盡瘁，死而后已。她的離去是我們的重大損失。我們一定要學(xué)習(xí)何老師無私奉獻(xiàn)的精神，繼承她的法治理念，把何老師的課開下去，把何老師的事業(yè)繼續(xù)推動(dòng)下去。

法學(xué)院的使命是，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家、為人類的和平正義事業(yè)服務(wù)。我們的核心功能是為國家和社會(huì)培養(yǎng)高層次法律人才以及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者；創(chuàng)新法學(xué)理論，為法治建設(shè)提供理論支持。目前法學(xué)院正在朝著中國頂尖、世界一流的目標(biāo)而努力。

二

剛才我恭喜各位選擇了清華，現(xiàn)在我要恭喜各位選擇了法學(xué)專業(yè)。法學(xué)是人類最古老的大學(xué)學(xué)科之一，據(jù)說西方最早的大學(xué)只有醫(yī)學(xué)、神學(xué)和法學(xué)三個(gè)學(xué)科。這三個(gè)學(xué)科并列也許有一定的意義。醫(yī)學(xué)解決人的身體疾病，神學(xué)解決人的精神問題，法學(xué)則解決人類社會(huì)的疾病及其運(yùn)行規(guī)則問題。在人類的各個(gè)學(xué)科中，沒有一門學(xué)科是容易學(xué)的，都很難學(xué)。但是法學(xué)尤其不容易，因?yàn)榉▽W(xué)的研究對(duì)象是人，以及由人組成的各種各樣的社會(huì)組織（例如公司），包括國家、政府之間的關(guān)系，研究他們之間發(fā)生了糾紛和問題如何處理，并為人類的和諧和平、發(fā)展繁榮尋找一套合理的運(yùn)行規(guī)則。很多學(xué)科面對(duì)的是自然界，研究對(duì)象是客觀的，我們面對(duì)的則是一個(gè)個(gè)擁有獨(dú)立思想和行為的人以及各種各樣人的組織，也就是說我們要解決的是其他人、社會(huì)組織和人類社會(huì)的問題。正因?yàn)橛蟹?，可以自覺制定規(guī)則來約束自己的行為，人類社會(huì)才與動(dòng)物世界區(qū)分開來，人類才文明起來。因此，法律是人脫離動(dòng)物世界的一個(gè)明證。一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)的法律越好，說明它的文明程度越深。反之，法治越糟糕，說明這個(gè)社會(huì)文明程度越低。從這個(gè)意義上說，各位所選擇的法律學(xué)科是高尚偉大的科學(xué)，是文明之學(xué)問，是智慧之學(xué)問。從某種意義上，人群之間的沖突，國與國之間的戰(zhàn)爭，都是

人類動(dòng)物本性的一種激烈表達(dá)，都是法治不發(fā)達(dá)、文明進(jìn)化不夠的表現(xiàn)。選擇了法律專業(yè)，就選擇了一門最難學(xué)的學(xué)科，選擇了責(zé)任，選擇了擔(dān)當(dāng)。

那么，如何才能學(xué)好法律這個(gè)學(xué)科呢？

首先，要認(rèn)識(shí)法律科學(xué)的使命。在此，我要問各位同學(xué)，人類21世紀(jì)面臨的最大問題是什么？氣候變化問題很嚴(yán)重，我們無法控制地震、海嘯、火山，我們面對(duì)嚴(yán)重的糧食和貧窮問題、貧富懸殊加大問題、人口問題、金融問題、交通問題、能源問題等等。還有可怕的戰(zhàn)爭問題，尤其核戰(zhàn)爭，人類僅死于二戰(zhàn)的人數(shù)就高達(dá)7200萬人。公共衛(wèi)生問題也很嚴(yán)重，例如艾茲病、非典、禽流感、甲流，還有生物倫理問題（克?。?，等等。同學(xué)們可以列舉更多人類面臨的迫切問題，有些甚至可能威脅到人類的生存。

我接著要問，造成這些問題的原因是什么？這些問題或者危機(jī)是如何產(chǎn)生的？固然有些是自然原因造成的，是我們無法控制的，但是我們發(fā)現(xiàn)更多的是人為原因造成的，有些既有天災(zāi)，又有人禍。無論如何，我們無法責(zé)怪大自然，只能從自我找原因?？梢哉f，今天人類面對(duì)的大部分問題、危機(jī)和災(zāi)難都是人為原則造成的。盡管人力無法與天力相比，但是從一定意義上說，人類自身給自己造成的難題卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自然給人類帶來的麻煩，對(duì)人類最大的威脅來自人類自己。從全人類看來，今天我們面對(duì)的主要矛盾不是科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)的問題，而是人類日益增長的物質(zhì)文化需要與地球有限的資源、能源和空間之間的矛盾。

如何才能解決這些問題呢？ 既然產(chǎn)生這些問題的主要原因是人為的，要解決這些問題就必須約束人。

如何才能有效約束人的行為呢？我們有道德，有輿論，有宗教約束人的行為，尤其道德說教常常發(fā)揮很大作用。但這些都是軟約束，唯有法律是硬性約束。法學(xué)的本質(zhì)就是研究如何規(guī)范約束人的行為，使之理性、科學(xué)、和諧、趨善。從某個(gè)側(cè)面來看，法律人在解決21世紀(jì)人類面臨的各種難題中扮演十分重要的角色，甚至比科學(xué)家還重要。科學(xué)家、工程師的任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造財(cái)富，法律家的任務(wù)是規(guī)范財(cái)富創(chuàng)造的行為，并對(duì)財(cái)富進(jìn)行公平分配。我們要解決的問題有小有大，小到家庭鄰里糾紛、小額借貸、交通違章，大到國家和人類面對(duì)的一系列重大政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題。要學(xué)好法律，就要首先了解法律人的使命，了解我們對(duì)家庭、對(duì)社區(qū)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)人類能夠做些什么。因此要帶著問題、帶著理想學(xué)法律。將來找機(jī)會(huì)我還要專門與各位探討法律人能夠做什么，應(yīng)該做什么。

其次，學(xué)習(xí)法律既要掌握法律的文本，更要掌握法律的精神。首先，當(dāng)我們說“法律”這個(gè)詞的時(shí)候，我們要清醒認(rèn)識(shí)到，法律除了成文法，還包括案例、慣例等。法律的表現(xiàn)形式不僅僅是立法機(jī)關(guān)制定的成文法，還有法院的判決以及人類在長期生活中形成的習(xí)慣和自然規(guī)則，這些都是我們要認(rèn)真掌握的。

當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)法律，不是把所有的法律條款、案例、法定習(xí)慣都裝在自己的腦袋里邊，裝得越多，法律就學(xué)得越好。不是這樣的。如果這樣學(xué)習(xí)法律，那就根本不用來法學(xué)院。法學(xué)院的功能主要是教給大家分析法律問題、解釋法律、運(yùn)用法律的方法、技巧和思維方式。“看得見的法律”是一生都學(xué)不完的，看不見的分析、解釋方法和思維方式則是有限的，必須

也是能夠通過幾年學(xué)習(xí)掌握的。我們既要給大家干糧，也要給大家獵槍，告訴大家如何打獵。后者比前者更重要。

除了這些法律技術(shù)、技巧和方法之外，還有更為重要的東西要學(xué)，那就是法律背后的哲學(xué)精神、人文關(guān)懷和道德情操。法律不是簡單的文字，也不是簡單的技巧技術(shù)，盡管這些在從事日常法律工作時(shí)都是需要的，你們在未來幾年一定要學(xué)好的。法律是文明的載體，有更深層的關(guān)切。為什么對(duì)犯罪要提起公訴，不能由受害人或者其親朋好友自力對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行懲罰，法律的這個(gè)規(guī)定就體現(xiàn)了對(duì)人類和諧、公正、文明和秩序的終極追求。因此當(dāng)你們看到一部法律的時(shí)候，至少要看三個(gè)層次，第一是法律的文字，第二是文字的解釋，第三是這種解釋背后更深層的人文、道德考慮。一般學(xué)生只知其一，不知其二；好的學(xué)生知道其二，不知其三。我希望你們一二三都知道，這才是高端法律人才。希望你們在掌握法律知識(shí)、技巧、技術(shù)、方法的同時(shí)，進(jìn)一步探究法律的文明和法律的哲學(xué)，研究完善法治、促進(jìn)文明之道。

古今中外之成功人士，必須有健全的心智。正如19世紀(jì)中葉英國大教育家紐曼所說：“一個(gè)靈魂健全的人做什么事情都可以勝任?！毕Ｍ銈冊谖磥韼啄陮W(xué)習(xí)生活中，在增長知識(shí)、發(fā)展智商的同時(shí)，要不斷增長自己的情商，學(xué)會(huì)如何與人相處，善于與人打交道，善于處理各種復(fù)雜問題。法律人需要有很好的心理素質(zhì)，要磨練自己的意志，鍛煉自己的心智。如果你不能解決自己的問題，何以解決他人的問題、國家的問題乃至天下的問題？塑造學(xué)生具有健全的人格、陽光的心靈、美好的靈魂和堅(jiān)強(qiáng)的意志也是大學(xué)的首要任務(wù)。希望我們共同努力。

我還建議大家學(xué)好各種法律課程之外，要廣泛涉獵各種知識(shí)，包括文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的、經(jīng)濟(jì)的、政治學(xué)、藝術(shù)的、科技的等等。法律涉及方方面面，法律家不能對(duì)任何問題說不知道，這是我們的難處，盡管不能完全做到，但是總是要勉力而為之。

未來幾年，你們還要打下扎實(shí)的基本功。例如中英文寫作的能力，駕馭語言的能力是法律工作者所必須的。要有好的書法，所有的考試都有筆試；要學(xué)會(huì)說話，有好的中英文演講能力。還有非常重要的，一定要有健康的體魄，要把鍛煉身體作為每天的必修課，青年毛澤東以“文明其精神，野蠻其體魄”自勉，希望你們也能夠在清華校園文明你們的精神，強(qiáng)健你們的體魄。

同學(xué)們，法學(xué)是一門高雅、高尚的藝術(shù)，是關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)公平正義的科學(xué)。法學(xué)之門已經(jīng)為你們打開，登堂入室之后，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮無盡的奧妙、魅力，里邊有一個(gè)個(gè)偉大的法典，有一個(gè)個(gè)里程碑式的判例，有很多杰出的法治人物。希望你們肩負(fù)使命，求真務(wù)本，帶著問題、帶著理想讀法學(xué)。相信你們在法學(xué)殿堂里一定能夠?qū)W有所成，度過愉快難忘的清華法學(xué)歲月！

第三篇：人大法學(xué)院王教授應(yīng)邀主講“破產(chǎn)法前沿”系列講座第七期 暢談“破產(chǎn)案件的申請(qǐng)與受理問題”

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

人大法學(xué)院王教授應(yīng)邀主講“破產(chǎn)法前沿”系列講座

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

業(yè)破產(chǎn)法司法解釋

（一）》

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNTI0NDU5NQ==&mid=400122514&idx=1&sn=806ddab991500ab0a3e27e53d1cfd9f9#rd

四、破產(chǎn)案件立案與受理中的社會(huì)因素與制度問題

在講座中，王教授為我們深入分析了社會(huì)上對(duì)破產(chǎn)的一些偏見與誤解，以及一些制度上的問題，并提出了一些改革的建議。