第一篇：寶貝成功之路, 新愛(ài)嬰?yún)墙炫瀳@,吳江早教

寶貝成功之路

現(xiàn)在很多父母更重視家庭的物質(zhì)生活，忽視了幼兒的心理需求，幼兒需要父母愛(ài)的照顧和支持，他們才擁有創(chuàng)造自我的機(jī)會(huì)。

曾經(jīng)我也因?yàn)楣ぷ鞯脑颍诤⒆映錾?個(gè)月開(kāi)始就一直交給婆婆照看。本以為孩子小，他也不會(huì)知道什么。但是到楠楠3歲的時(shí)候，性格就已經(jīng)顯得有點(diǎn)孤僻，而且特別怕生了。而鄰居家的孩子也是差不多的歲數(shù)，卻特別淘氣活潑，整天想要追著小區(qū)里的大孩子玩。這也讓我特別擔(dān)心自家的孩子。也是從這時(shí)候開(kāi)始意識(shí)到，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)太少了。但是卻苦于不知道該怎么就影響他。因?yàn)榧依锶硕疾皇翘貏e外向的性格。在和家人商量了之后，就在小區(qū)附近的早教中心報(bào)了名。一來(lái)早教中心都是孩子，心想孩子和孩子之間多交流，多接觸?；蛟S能讓孩子變得活潑一些，開(kāi)朗一些。

楠楠去上的第一節(jié)課讓我印象特別深，因?yàn)樗律?，一直總粘在我身邊，老師?wèn)他問(wèn)題他都不敢回答，讓他挑喜歡的玩具也不敢上前，總是回過(guò)頭來(lái)看我，想著要我?guī)退グ淹婢吣眠^(guò)來(lái)。而我也故意不去理會(huì)他。老師讓小朋友們?nèi)ツ猛婢?，互相交換著一起玩，他也不敢和別的小朋友交流。但是能感覺(jué)到他自己也一直在猶豫著，想玩卻又不敢。終于到最后他終于忍不住去拿玩具的時(shí)候，居然到下課時(shí)間了。第一節(jié)課就這么過(guò)去了。

下課后老師和我反應(yīng)楠楠的情況，很委婉的和我說(shuō)孩子怕生，孤僻是因?yàn)槠綍r(shí)和孩子的交流太少，并且應(yīng)該時(shí)常多帶孩子到外面走動(dòng)，不要總呆在家里讓他一個(gè)人玩。這又讓我想起來(lái)平時(shí)婆婆也總悶在家里，開(kāi)著電視機(jī)，抱著楠楠也不說(shuō)話(huà)，大眼瞪小眼的樣子。也為自己沒(méi)有多陪伴楠楠而感到慚愧。

那天回家之后開(kāi)始動(dòng)員起家人來(lái)，按照老師指導(dǎo)的辦法，平時(shí)在家不管干什么，要做什么事情了就總是嘴上說(shuō)著：“楠楠啊，媽媽要干嘛干嘛了啊。?！薄澳惆职纸裉煸趺戳嗽趺戳恕敝?lèi)的話(huà)。也不管他聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂。并且也一直堅(jiān)持著每周都抽空帶楠楠去早教中心，除了每周兩節(jié)的課程，每天上午也都讓婆婆帶著去那里和別的小朋友一直玩，家里雖然也有很多玩具，但他卻不怎么愛(ài)玩，除了一兩件他特別喜歡的。而在早教中心，大家搶著玩幾個(gè)玩具的感覺(jué)就讓他也特別想要去參與進(jìn)去了。就這樣過(guò)了一年左右，現(xiàn)在楠楠已經(jīng)不像剛?cè)ド系谝还?jié)課那樣的怕生了。反而經(jīng)常和別的孩子一起玩的滿(mǎn)頭大汗。

早教的課程也慢慢的能看到效果了，從第一節(jié)課的時(shí)候老師問(wèn)他喜歡什么顏色，他卻不敢說(shuō)話(huà)。到現(xiàn)在能做簡(jiǎn)單的自我介紹，比如用唱歌來(lái)唱出自己的名字，喜歡什么顏色，愛(ài)吃什么水果，爸爸開(kāi)什么樣的汽車(chē)，都能表達(dá)出來(lái)。甚至在后來(lái)成功寶貝的課程上還做了演講，首先自我介紹，然后講了上課的時(shí)候和小朋友們一起合作用積木創(chuàng)作的作品，并在老師的問(wèn)話(huà)中解答小朋友么是怎么一起合作的，之類(lèi)的話(huà)題。想著他人小鬼大的腔調(diào)，真是像極了一個(gè)“成功寶貝”。已經(jīng)完全沒(méi)了當(dāng)初怯生生的影子。

在早教中心老師推薦我看的孫瑞雪的書(shū)中說(shuō)：“幸福感和快樂(lè)感一定要在童年經(jīng)歷。經(jīng)歷了，體驗(yàn)了，感覺(jué)了，兒童就會(huì)對(duì)幸福和快樂(lè)有了認(rèn)識(shí)，將來(lái)就會(huì)成為這樣?！边@正是幸福成長(zhǎng)的內(nèi)涵，幸福也是要成長(zhǎng)的。我曾經(jīng)總聽(tīng)著別人說(shuō)，父母是孩子最好的老師。卻總糾結(jié)著自己能教孩子什么？其實(shí)，父母不需要刻意去教孩子什么，因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)不刻不在向你學(xué)習(xí)著。你需要做的，就是用更多的時(shí)間去陪伴他。把你好的一面展現(xiàn)給孩子。

新愛(ài)嬰?yún)墙炫瀳@ 楠楠的作品

教具

第二篇：吳江早教——【寶寶的變化讓我們驚訝】 新愛(ài)嬰早教中心吳江旗艦園

寶寶的變化讓我們驚訝

2013年3月，偶然的機(jī)會(huì)接觸新愛(ài)嬰早教中心。早教中心的園長(zhǎng)和老師給人的第一印象是熱情和親切。中心里濃濃的歡樂(lè)氣氛深深感染了我和媽媽?zhuān)拖氲谝粫r(shí)間讓寶貝享受這樣的氛圍。

加入新愛(ài)嬰已經(jīng)一個(gè)多月了，寶貝的表現(xiàn)令我們驚喜。最初的目的只是想讓她提前融入有其他小朋友的集體活動(dòng)，為進(jìn)入幼兒園打好基礎(chǔ)。由于工作的原因，不能陪寶寶去上課，但是每天下班回家第一件事情是詢(xún)問(wèn)媽媽女兒在新愛(ài)嬰的表現(xiàn)。

媽媽說(shuō)女兒經(jīng)常教育其他小朋友不可以犯這樣、那樣的錯(cuò)誤。上洗手間很自覺(jué)的跑到新愛(ài)嬰獨(dú)特的小馬桶邊上說(shuō)要臭臭。每天早上都是很積極的背起小書(shū)包說(shuō)要去上課，上完課程會(huì)很有秩序的把東西都放回原位。從來(lái)不欺負(fù)小朋友，和大小朋友都能和睦相處。小小人自己在受愛(ài)護(hù)和教育的同時(shí)，也在用她的小小行動(dòng)感染著其他的小朋友，做她的小小老師。

去萬(wàn)亞商場(chǎng)和沃爾瑪超市的途中，每每看到新愛(ài)嬰的宣傳廣告，寶貝都會(huì)在車(chē)?yán)锎舐暤暮艉埃骸斑@個(gè)是寶寶新愛(ài)嬰的，媽媽快看，爸爸快看……”。跳動(dòng)著小身體，閃爍著小眼睛，小嘴巴吧嗒吧嗒，寶貝用她自己的語(yǔ)言，表達(dá)著她對(duì)新愛(ài)嬰的無(wú)限熱愛(ài)。

我和老公都感到分外的安慰，感受到女兒在這一個(gè)多月的時(shí)間里長(zhǎng)大了、懂事了。感謝新愛(ài)嬰的所有的老師和工作人員為寶寶的健康成長(zhǎng)付出的努力和艱辛，也希望能有更多的小朋友加入到我們這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，和新愛(ài)嬰一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

李晞媛媽媽

2013.05.08晚