第一篇：《同學(xué)一回》畫展贊

《同學(xué)一回》畫展贊

黑龍江是一個(gè)極其富饒而美麗的地方，特殊的地理風(fēng)貌，巍巍崇嶺，濤濤林海，江河?xùn)|流，銀蛇莽莽，無(wú)垠平原，黑土良田，丘陵荒坡，野花爛漫，秋山五花，赤橙黃紫，斑世界。隆冬時(shí)節(jié)，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，八荒茫茫，神話王國(guó)。這里生活著勤勞勇敢，彪悍強(qiáng)壯，熱情坦誠(chéng)，大氣率真，操著普通話鄉(xiāng)音的北方人，“一方水土養(yǎng)一方人”、“一方風(fēng)采出一方畫家”、“一方文化育一方精英”。

在這神奇的地方，一所記錄著半個(gè)多世紀(jì)歷史，值得記憶、稱頌的培育藝術(shù)人才的搖籃，這便是哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，桃李天下，走出一批批影響全國(guó)優(yōu)秀的畢業(yè)生。在眾多的著名畫家和藝術(shù)教育家中，蔣悅、諶宏微、盧禹舜是佼佼者，也是當(dāng)今畫壇上上者。使得這邊疆名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方院校發(fā)展成為學(xué)科、學(xué)位、專業(yè)齊全的全國(guó)名校，盧禹舜是這一建設(shè)中貢獻(xiàn)大大者，是校歷院史上輝煌一章。

蔣悅、諶宏微、盧禹舜同學(xué)一場(chǎng)是緣分。都是高考剛剛恢復(fù)的那二年，百?gòu)U待興，百花欲放，人才擁出的歷史時(shí)期，高考待學(xué)者等了十?dāng)?shù)年，堆積如云?？h試、省試、初試、復(fù)試、面試都以優(yōu)異的成績(jī)闖關(guān)過(guò)來(lái)是何等之難上難。禹舜，宏微又是年級(jí)里歲數(shù)最小的，與大的同學(xué)比要差十多歲。他們學(xué)，同學(xué)，學(xué)同。我喜，我慕，我曉他仨，可說(shuō)同道異。他們從入學(xué)至畢業(yè)都是最勤學(xué)者，當(dāng)時(shí)教學(xué)條件艱苦、生活辛苦、苦苦學(xué)習(xí)，大聰苦成大器，秉賦苦成天才，精功湛法是他們苦而得之，那個(gè)年代同學(xué)們都可謂苦苦者，獨(dú)有其三是甚甚者。

悟道求脈，修品得極，心海納川，胸存萬(wàn)壑，己省反思、自強(qiáng)不息，心源豐厚，堅(jiān)志大成是他們共同的學(xué)習(xí)好方法，可謂聰聰者。

為表現(xiàn)所感，所喜，所愛(ài)，抒情達(dá)意山水、花鳥、人物全能，工寫皆擅，能書能畫，都是才藝馨馨者。感我、我感、化我，我化、創(chuàng)我、我創(chuàng)、我行我術(shù)，藝術(shù)真真者。他們?nèi)硕紴槿酥泻筒辉?，謙遜自愛(ài)，樂(lè)于助學(xué)，也謂謙謙者。

盧禹舜“靜觀八荒”、“八荒通神”是精神，是觀道、學(xué)道、闖道、悟道、樹道、拓道之理論，是大思想，是他這幾十年從藝與人生的建樹總結(jié)?！鹅o觀八荒》、《天地大美》、《河山錦繡》、《精神家園》、《彼岸理想》、《八荒通神》，從他的藝術(shù)創(chuàng)作新人文的幾個(gè)系列都深刻地體現(xiàn)了這一理論思想，確立了中國(guó)當(dāng)代新山水的領(lǐng)袖地位。這精神是值得我們深刻學(xué)習(xí)和徹悟的。

諶宏微畢業(yè)創(chuàng)作是表現(xiàn)大慶鉆井工人立地頂天，氣質(zhì)惟肖，筆墨精彩，才華嶄露。經(jīng)年努力，工業(yè)題材大慶精神表現(xiàn)，成就大華。移居貴州，貴州多少數(shù)民族，終年生息在高原大山巔，勤樸生活，原始遺留文化，原生態(tài)藝術(shù)，傳統(tǒng)服飾，鮮明的民族氣質(zhì)，中得宏微心源，彰顯身手，其自由表現(xiàn)語(yǔ)言和自由表現(xiàn)對(duì)象結(jié)合那般大有用武天地，領(lǐng)軍成就斐然。雖多年生活他鄉(xiāng)，黑土根魂，文化氣質(zhì)，入鄉(xiāng)隨俗，本質(zhì)精神使得鄉(xiāng)音不改卻成強(qiáng)龍，出任貴州美協(xié)主席。

蔣悅黑土的歌者移居經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)大都市，改革開(kāi)放前沿港口重鎮(zhèn)，現(xiàn)代高科技、信息化，喧囂熱鬧生活，望而生畏，遠(yuǎn)而避之的題材，蔣悅何等魄力，何等精神鋌而走險(xiǎn)。在校畢業(yè)創(chuàng)作是鄂倫春民族生活，題材挖掘深度，大顯才華，大有鄂倫春藝術(shù)文化與蔣悅成一體。后來(lái)表現(xiàn)東北農(nóng)村少年生活，記憶真切、童趣盎然、筆墨貼切。當(dāng)下突然變成那么新奇的題材，若無(wú)關(guān)注時(shí)代的思想，對(duì)社會(huì)深刻本質(zhì)地研究，政治正能量的藝術(shù)把握，超人的適應(yīng)新題材的創(chuàng)造能力，是不能如此自由自在地表現(xiàn)自己的自喜自愛(ài)。好一個(gè)北大荒拓墾精神的揚(yáng)揚(yáng)者，題材得當(dāng)隨時(shí)代要比筆墨當(dāng)隨時(shí)代難得多。

他們?nèi)硕忌邶埥?，學(xué)于龍江、成于龍江。遼闊的地域，強(qiáng)悍的地域文化，這根植于胎骨，釀?dòng)谘?，融于靈魂，鑄成大氣，這是生命之源，傲然錚錚者，無(wú)論到哪里都會(huì)積山筑嶺，成為仰止高峰。

文化繁榮，百花齊放，厚今尚脈，重文尊道，淵修厚養(yǎng)，高承大化，標(biāo)新立異，主流涓涓，幟樹畫壇，能量正正。他們的成功的軼聞趣事早已成為同學(xué)引以為豪的佳話，追模的榜樣。更有甚者也想和他們?cè)偻瑢W(xué)一場(chǎng)。老師，同道，期望著三位同學(xué)百尺竿頭，更上一層樓，快快成為高高者。

第二篇：當(dāng)了一回小老師

星期一上午班會(huì)課，我們六（4）班的大哥哥大姐姐們，來(lái)到四年級(jí)宣傳“節(jié)約用電”。我所在的宣傳小組負(fù)責(zé)四年級(jí)三班。來(lái)到四（3）班教室門口，就看到小同學(xué)們好奇的眼神和燦爛的笑容，一副生氣蓬勃的畫面。我想：這個(gè)班的同學(xué)發(fā)言一定很積極，這一定會(huì)對(duì)一會(huì)兒的互動(dòng)環(huán)節(jié)有很大的幫助。

走進(jìn)教室，我們和老師同學(xué)們打招呼。陳詩(shī)韻簡(jiǎn)單介紹了整個(gè)宣傳活動(dòng)的流程，分為第一環(huán)節(jié)：宣讀倡議書、第二環(huán)節(jié)：節(jié)約用電金點(diǎn)子、第三環(huán)節(jié)：節(jié)能標(biāo)語(yǔ)和第四環(huán)節(jié)：節(jié)水金點(diǎn)子。倡議書和節(jié)約用電金點(diǎn)子是由我們小組成員一起讀的，可是我們?cè)谧x節(jié)約用電金點(diǎn)子時(shí)，小同學(xué)們有的在伸懶腰，有的在打哈欠，還有的趴在桌子上??于是還沒(méi)讀完，我們就直接進(jìn)入到互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

一聽(tīng)到要互動(dòng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，容光煥發(fā)，一副迫不及待的樣子。我們先問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：“教室里有哪些地方需要用電？”“還有什么教室節(jié)約用電的好方法？”同學(xué)們的回答絲毫不會(huì)比我們大哥哥姐姐遜色。然后讓小組開(kāi)火車讀節(jié)能標(biāo)語(yǔ)?？吹揭浑p雙舉起的小手，一張張“選我，選我”的臉，我心里別提有多高興、多自豪了！

很快一節(jié)課的時(shí)間就過(guò)去了，陳詩(shī)韻最后提醒了一下從10月22日~11月2日，要檢查教室節(jié)電情況。相信經(jīng)過(guò)我們的宣傳，四（3）班的同學(xué)們一定會(huì)做的很好的！

這次宣傳活動(dòng)，讓我過(guò)足了一把小老師癮，也讓我感到做老師的不易。因?yàn)槿绻瑢W(xué)們都無(wú)精打采的樣子，老師就很難繼續(xù)上課了，這樣老師的課程安排就會(huì)被打亂。所以，同學(xué)們上課時(shí)一定要積極配合老師，讓課堂上得輕松，我們也會(huì)學(xué)到知識(shí)！

第三篇：做一回自我

做一回自我生活中我們常常遇到這樣一些人：一生都生活在虛榮里，表里不一。外表給人一種正人君子的印象，而內(nèi)心卻是一種五味雜陳；外表強(qiáng)裝笑顏，內(nèi)心常常哭泣；外表很是隨緣，內(nèi)心卻是小肚雞腸；外表忠厚老實(shí)，內(nèi)心思想陰沉；外表性格開(kāi)朗，內(nèi)心疑心重重。對(duì)什么事對(duì)很敏感，喜歡對(duì)號(hào)入座。外表看似強(qiáng)大，而內(nèi)心實(shí)則虛弱。缺乏真誠(chéng)友善，缺乏開(kāi)誠(chéng)布公，缺乏坦蕩蕩喜歡常戚戚。缺乏同情心，缺乏互助心，缺乏責(zé)任感、自私冷漠、嫉妒嫉恨，不一而足。

這些人實(shí)際上也是弱者。值得同情。這些人很像契訶夫筆下的小公務(wù)員，總是把自己裝在套子里。

虛榮，讓他失去本性和率真

虛榮，讓他虛弱和不堪一擊

虛榮，讓他不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)一切

虛榮，讓他失去真正朋友

因?yàn)樗奶摌s和自私，因?yàn)樗膬擅嫘睦韮擅嫘膽B(tài)，朋友也不得不小心翼翼的以同樣的戒備去呵護(hù)他脆弱的心理防線。

他不喜歡朋友對(duì)他一眼洞穿

他喜歡在朋友面前裝出一份清高

于是，他就盡量的封閉自己

在孤獨(dú)的時(shí)候，自己發(fā)愣

在苦惱的時(shí)候，自己發(fā)火

在敏感的時(shí)候，對(duì)號(hào)入座

在無(wú)奈的時(shí)候，自己罵人

在人多的時(shí)候，強(qiáng)作笑顏

在偏僻的時(shí)候，打出冷手

他沒(méi)有寬闊的胸懷，也走不出自己的山谷。自己為自己營(yíng)造了一個(gè)天地，像一個(gè)桃花源，自得其樂(lè)。于是，桃花源之外，他就變得冷漠，變得缺乏同情心，缺乏互助心，缺乏責(zé)任感、自私冷漠、嫉妒嫉恨。

現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的朋友。這些朋友不具有攻擊性，不具備害人性，實(shí)際上是一個(gè)弱勢(shì)群體。真不知應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)慶幸還是悲哀。

人生有很多不如意事，再多一點(diǎn)煩惱又如何。

我們不必去苛求人生的軌跡都那么圓滿，也不必去追求人生的境遇都那么完美，更不必攀比人生際遇都輝煌多彩。

有的人，前生注定，那是富貴之命

有的人，上蒼安排，那是富裕之命

有的人，前世今朝，注定要忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為

我們的處事方法只有一個(gè)，那就是面對(duì)。

做真正的自我。

不浪費(fèi)每一天每一秒的時(shí)光，做好我們自己，過(guò)好我們自己的每一天。

這人生的時(shí)間實(shí)在是太倉(cāng)促了，稍一眨眼，幾十年便過(guò)去了，再一眨眼，這一生就又過(guò)去了。

唉，這么短暫的人生，來(lái)之不易的人生，不能彩排的人生，如果我們辜負(fù)了它，我們的人生就變得沒(méi)有絲毫價(jià)值。

人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大小之分，但我認(rèn)為，最大區(qū)別是你這個(gè)人是否活出來(lái)自我，活出了自己的價(jià)值。是否可以到任何時(shí)候都可以自豪的說(shuō)，我無(wú)愧于人生多少年。

有的人，活一生，累一生

有的人，活一生，苦一生

有的人，活一生，罵一生

有的人，活一生，悶一生

因?yàn)檫@些人不知道什么叫人生，結(jié)果在自我折磨中度過(guò)一生。

真正的人生應(yīng)該是為自己而活，不以物喜不以己悲。

學(xué)會(huì)曠達(dá)

學(xué)會(huì)吐納

學(xué)會(huì)沉著

學(xué)會(huì)淡定

有一顆平常心，友善心，樂(lè)于助人心。

真心希望這些朋友能走出自己的山谷

活出瀟灑，活出風(fēng)度

活出輕松

活出真情

活出友善

活出人生的健康和本真。

第四篇：畫展前言

前言

“舞水情韻”鎮(zhèn)遠(yuǎn)、施秉、黃平、岑鞏四地書畫聯(lián)展。金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。翰墨長(zhǎng)河情舞陽(yáng)揮毫聯(lián)云韻苗疆。四地名家書畫聯(lián)展，首站鎮(zhèn)遠(yuǎn)展出。古城呼吁，苗疆內(nèi)涵，再度出杰“醉美貴州、美在鎮(zhèn)遠(yuǎn)”旅游文化產(chǎn)業(yè)?！拔杷屙崱睍嫶笳?，反映舞陽(yáng)河沿河線秀美的自然風(fēng)光

第五篇：畫展賀信

賀 信

中華人民共和國(guó)曲阜市

XXX副教授閣下大鑒：

欣聞閣下大展即日開(kāi)展，我謹(jǐn)以新加坡南洋理工

大學(xué)孔子學(xué)院及我個(gè)人的名義向您及曲阜的朋友們表示熱烈的祝賀！并衷心地預(yù)?！锻跤律剿嬚埂穲A滿成功！

新加坡南洋理工大學(xué)孔子學(xué)院幾年前在曲阜進(jìn)行

文化交流與閣下結(jié)下深厚友誼，并收藏有閣下的大作，您的作品為傳播中國(guó)文化，加深兩國(guó)友好關(guān)系發(fā)揮著重要作用，子曰：智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水，愿閣下的山水畫創(chuàng)作境辟伸開(kāi)，合于圣道，再創(chuàng)佳績(jī)！

此致

敬禮

新加坡南洋理工大學(xué)孔子學(xué)院

院長(zhǎng)：XXX

2013年元月13日