第一篇：小學(xué)六一晚會(huì)臺(tái)詞

甲：親愛(ài)的同學(xué)們！

乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們，歡迎你們的到來(lái)！

甲：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

乙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，甲：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；

乙：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，甲：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

乙：這是多么歡樂(lè)的一天啊！

甲：這是多么幸福的一天?。?/p>

乙：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一國(guó)際兒童節(jié)！

甲：是那么開(kāi)心，我的六一

乙：是那么難忘，我的六一，甲：是那么幸福，我的六一，乙：是那么激動(dòng)，我的六一，甲：我宣布黃埠中心小學(xué)、黃埠中心幼兒?jiǎn)T，“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出”現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束詞：

甲：六月的我們是火熱的奔放的 乙：六月的我們是健康的向上的 甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，合：迎接更美好的未來(lái)!甲：在這里讓我再一次代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲

合：謝謝!乙：你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!甲：

黃埠中心小學(xué)、黃埠中心幼兒園慶祝六一晚會(huì)到此結(jié)束！乙：各位晚安，再見(jiàn)！

輔導(dǎo)員講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們： 大家好！

六月，陽(yáng)光明媚；六月，微風(fēng)輕輕；六月，艷陽(yáng)高照；六月，綠樹(shù)成蔭。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了2012年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。在這里，我代表所有少隊(duì)輔導(dǎo)員祝全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！

親愛(ài)的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是人生回味的根。在這歡樂(lè)洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開(kāi)的鮮花，映照著你們可愛(ài)的臉頰；我感覺(jué)到更有激情奔放的話語(yǔ)，給人以美好的憧憬！是的，六月就應(yīng)該多彩，童年就應(yīng)該爛漫！今天，當(dāng)我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿著激動(dòng)和自豪！

同學(xué)們，過(guò)去的一年，是你們成長(zhǎng)的一年，收獲的一年。而今天同樣如此，你們?cè)诶蠋煹慕逃蛶椭拢鞣矫娑既〉昧丝上驳某煽?jī)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力與拼搏。幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會(huì)像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。

少先隊(duì)員們，“六一”是你們最快樂(lè)的日子?；鸺t的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信，明天的你們將是參天大樹(shù)！最后再次祝全體少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)，有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

第二篇：2012年 六一晚會(huì)臺(tái)詞

--2012年小海龜幼兒園放飛童心 快樂(lè)成長(zhǎng) 慶六一文藝晚會(huì)主持稿

------胡帆.撰--胡--：親愛(ài)的來(lái)賓，王：可愛(ài)的小朋友們 合：大家上午好！歡迎各位的到來(lái)

-----胡：沐浴著和風(fēng)日麗，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇，芳香四溢，朝氣蓬勃的六一兒童節(jié) 王：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)----胡-：在此請(qǐng)?jiān)试S我代表小海龜全體教職員工祝愿全天下的小朋友，六一快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！同時(shí)也感謝家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持！王：今天呢，和我們一起主持的還有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友 讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧?。ê蠋熗藞?chǎng)，崔老師牽小主持人上臺(tái)）

男：親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師 女：可愛(ài)的小朋友們

男：我是

女：我是

合：很開(kāi)心和爸爸媽媽老師小伙伴們一起共度一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日 崔：六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛(ài) 王：六月，我們的笑臉最燦爛 男：六月，我們的歌聲最動(dòng)聽(tīng) 女：六月，我們的舞蹈最歡快

男：今天愛(ài)我們的所有人都在為我們而喝彩 女：我們都有一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭

崔：瞧，舞臺(tái)上來(lái)了一群可愛(ài)的小可愛(ài)，她們要用歡快的舞蹈跳出她們的愛(ài)，對(duì)家的熱愛(ài) 王：下面請(qǐng)欣賞中三班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的家》指導(dǎo)老師：胡帆，屈玲玲 大家掌聲歡迎

-胡-：老師來(lái)問(wèn)問(wèn)你小雞和狐貍誰(shuí)厲害呢?-女應(yīng)該是狐貍吧，對(duì)不對(duì)？

--胡--：呵呵：那小朋友們想不想知道誰(shuí)厲害呢？瞧，那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小雞，會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？

-女請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的音樂(lè)小品《小雞和狐貍》 胡-：指導(dǎo)老師葉妮 胡芬 大家掌聲歡迎 王：小崔我問(wèn)你百家姓里你知道多少？

崔：嗯，我說(shuō)說(shuō)看 趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳諸衛(wèi) 梁沈韓楊 等等 王：那聰明的小朋友快看看這百家姓你們知道多少呢？請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的情景舞蹈《百家姓》指導(dǎo)老師：謝冬紅

譚新妮

崔：幼兒園是小朋友另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里小朋友們交到了許多的好朋友，學(xué)會(huì)互愛(ài)互助。

女：這里我們一起學(xué)習(xí)，非常開(kāi)心！我們是一群快樂(lè)的小伙伴

崔：請(qǐng)欣賞小班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小伙伴》指導(dǎo)老師：楊玲娜 胡芬 大家掌聲歡迎 女：是一個(gè)感人的故事

男：次聽(tīng)媽媽講的時(shí)候我傷心的哭了 崔：那這是一個(gè)怎樣的故事呢？下面的小朋友想不想聽(tīng)呢？那讓我們一起來(lái)感受這個(gè)溫暖的故事吧！請(qǐng)欣賞中大班舞蹈班帶來(lái)的舞臺(tái)劇《美麗的花紋》 指導(dǎo)老師 胡帆 王金錦 大家掌聲歡迎

男：小朋友們你們認(rèn)識(shí)大蔥嗎？ 女：認(rèn)識(shí)，那是可以吃的

男：呵呵，它還可以拿來(lái)鍛煉身體呢？

女：真的嗎？我倒是要看看了

男：這不寶寶二班的小可愛(ài)們就為大家?guī)?lái)了一個(gè)甩蔥舞，指導(dǎo)老師 易慧婷 女：大家掌聲歡迎

胡：今天大班英語(yǔ)興趣班的小朋友也給大家?guī)?lái)了情景劇《三只小豬》 指導(dǎo)老師 張亞楠 大家掌聲歡迎

王：晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你，那是在哪里？

胡：看到孩子們沉浸在自己的童年，長(zhǎng)大后的我們只能在記憶里回想我們的童年 王：有沒(méi)有想到孩子淘氣時(shí)候，小小我們是不是也曾如此讓人哭笑不得

胡：那么請(qǐng)帶著一份記憶，聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)斓母柚{《童年》用你的掌聲請(qǐng)出中班的孩子 和老師們

王：下面的大孩子們會(huì)唱的和我們一起唱，讓我們一起重溫兒時(shí)的記憶

男：夏夜的螢火蟲(chóng) 像夜幕中的星星 點(diǎn)亮了我們前行的道路 女：還帶給了我們光明 崔：瞧，今天我們舞蹈上也飛來(lái)了一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)想，下面請(qǐng)欣賞寶寶一班帶來(lái)的舞蹈《螢火蟲(chóng)》 指導(dǎo)老師 黃奔 梁琴 大家掌聲歡迎

胡：是孩子們舞蹈課學(xué)習(xí)的中國(guó)舞考級(jí)第三級(jí)的訓(xùn)練課程，舞蹈房了她們哭過(guò) 笑過(guò)，撒下過(guò)汗水 也慢慢懂得堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng)的 意義。下面請(qǐng)欣賞中大班舞蹈班帶來(lái)的訓(xùn)練組合展示我們都愛(ài)學(xué)舞蹈

指導(dǎo)老師 胡帆 王金錦

男：小兔子乖乖把門兒打開(kāi)（唱）

女：不開(kāi) 不開(kāi)就不開(kāi) 媽媽沒(méi)回來(lái) 我不把門開(kāi)（唱）

崔：小朋友，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，你們會(huì)輕易開(kāi)門么？我們來(lái)看看這一群小兔子們是怎樣做的吧？請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你當(dāng)》指導(dǎo)老師：楊玲娜 崔暢

女：老師，聽(tīng)，那邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲

王：哦，原來(lái)一群小書(shū)童，那讓我們看看他們上學(xué)堂是個(gè)什么模樣吧，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的情景舞蹈《上學(xué)堂》 指導(dǎo)老師；李桂，甘甜 大家掌聲歡迎

崔：紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 勝利歌聲多美嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó) 從今走向繁榮富強(qiáng) 男：偉大祖國(guó)我的家，讓我們一起對(duì)我們的祖國(guó)說(shuō)聲你好

崔：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)你好》指導(dǎo)老師；王金錦 黃夏芳 男：大家掌聲歡迎

胡：孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母愛(ài)的陪伴，寶貝們喜歡親近自己的爸爸媽媽，喜歡和爸爸媽媽一起做一起事情，小小的心里都是裝著這最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞小班的寶貝和她們的爸爸媽媽帶來(lái)的親子操《我和你》大家掌聲歡迎，如果你愿意也和你寶貝一起在臺(tái)下動(dòng)起來(lái)吧

女：喂，把帽子還給我 男，不給 不給 就不給 女：你真頑皮呀

男：我頑皮，還有比我更頑皮的呢？ 女：你說(shuō)什么呀

男：不行，你看那邊，請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的音樂(lè)小品《頑皮的晶晶》 指導(dǎo)老師 江婷 張亞楠

女：大家掌聲歡迎

王：今天是六一兒童節(jié)，小朋友熟悉的節(jié)日，所以白雪公主和七個(gè)小矮人也來(lái)和大家一起慶祝節(jié)日了，下面請(qǐng)欣賞中班英語(yǔ)班帶來(lái)的情景劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》指導(dǎo)老師 易慧婷 大家掌聲歡迎

崔：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演，指導(dǎo)老師：超人，大家掌聲歡迎

胡：看大班的小朋友向我們走來(lái)了，四年前你們還是不懂事的小娃娃，躲在爸爸媽媽的身后睜大著好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方…

王：四年后的今天站在這里的你們還是你們，但是你們長(zhǎng)大了，有更多想法了，也更懂得了愛(ài)的含義，更懂事了

胡：親愛(ài)的你們，馬上就要離開(kāi)熟悉的老師和小伙伴，離開(kāi)生活了四年的幼兒園，我知道你們也有許多的話要說(shuō)給我們聽(tīng)

王，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦，大家掌聲歡迎

胡：一年一個(gè)音符 一年一級(jí)臺(tái)階

男：多么快樂(lè)的童年生活

女：多么快樂(lè)的六一 男女：謝謝你們愛(ài)的陪伴

王，洋溢著幸福的銷量，撒下一路的歌聲 崔：留下了無(wú)限美好的回憶 胡：讓我們用心靈的琴弦 男：用童年的祝愿 女：用稚嫩的小手 王：用五彩的畫(huà)筆

崔：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天 胡：我宣布2012年小海龜放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)慶六一文藝演出到此結(jié)束，王：再次祝福所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，一個(gè)家庭幸福美滿 合：讓我們明年六一在相會(huì)

第三篇：六一英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校晚會(huì)主持臺(tái)詞

城西節(jié)目單

1.《do the maskman song》三年級(jí)

2.《My name’s merro 》五年級(jí)

3.《 Old Macdonald》 音標(biāo)班

4.《lemon tree》 教師

5.《字母音操標(biāo)>音標(biāo)班

6. 教師 學(xué)生

一、Teacher 1；“智星2014 歡慶六一 我的節(jié)日 我做主”在智

星的大舞臺(tái)上，孩子們是我們永遠(yuǎn)的主角。因?yàn)樗麄兪俏覀冄壑凶铋W耀的明星。這也是我們智星辦學(xué)14年以來(lái)一直堅(jiān)持素質(zhì)教學(xué)的宗旨，我們重視不只是教學(xué)，更是一個(gè)讓孩子展示自我鍛煉自我的舞臺(tái)。眾所周知智星寶貝愛(ài)唱歌,智星寶貝更愛(ài)跳舞。下面有請(qǐng)我們?nèi)w三年級(jí)小明星演唱《do the maskman song》.《假面人之歌》。讓我們趕快一睹智星寶貝的風(fēng)采吧。

二Teacher 1:what’s your favourite pet?

Boy :My favourite pet is a long fish.Teacher 1: 你能猜出simon最喜歡的寵物是什么？

Boy :dog ?

Teacher 1；nowho can help her ?

讓臺(tái)下的同學(xué)猜 設(shè)置懸念(可備小禮物 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))

答案： 老鼠

Together : let’s appreciate thesong< My name’s merro >

welcome

三、Teacher 2:who can tell me ? what ‘s simon’s favourite pet ?Boy :mouse.and it’s a small mouse.Teacher 2: Old Macdonald had a farm.And on that farm he had some

chicks

Boy :chicks chicks chicks(模仿動(dòng)作)

Teacher 2: And some cows

Boy :moo moo moo(模仿動(dòng)作)

Teacher 2: some ducksand so on

Boy :quack quack quack(模仿動(dòng)作)

Teacher 2: It’s very interesting.isn’s it ?

Together : Old Macdonald had a farm.E-I-E-I-O(唱)

下面來(lái)一起欣賞Old Macdonald

四、Teacher 1:Old Macdonald had a farm.E-I-E-I-O(唱)聽(tīng)孩子

們的歌真是意猶未盡。

Girl :不如您也來(lái)一段吧小朋友們說(shuō)還不好

Teacher 1: 我可來(lái)不了，不過(guò)小朋友們真想聽(tīng)，由我們漂亮的molly 老師帶來(lái)的《lemon tree》。

五、Teacher 2 :你在找什么呢？

Girl :我在找我爺爺呢。剛才他帶我來(lái)看智星的節(jié)目，卻不見(jiàn)

了

Teacher 2:小朋友們想知道爺爺在哪里嗎？

let’s appreciate the song welcome

五 Boy :what are you doing now ?

Girl : It’s a fox(狐貍的手影)小朋友們跟我一起學(xué)習(xí)這個(gè)，模仿最

像的同學(xué)的可以得到這個(gè)（互動(dòng)禮物）

Boy : it’s seagull（海鷗手影）it’s crocodile（鱷魚(yú)手影）

做手影說(shuō)單詞現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) 發(fā)放禮品。

用我們的雙手就可以做出各種各樣千變?nèi)f化的造型。小朋

友們還想知道如何用我們的手?jǐn)[出音標(biāo)么？

下面請(qǐng)欣賞字母音標(biāo)操

六Boy :接下來(lái)是請(qǐng)欣賞小小世界.Teacher 2: 哪有這個(gè)節(jié)目呀

Boy :怎么沒(méi)有呢big big world.Teacher 2:big big world.小朋友們說(shuō)應(yīng)該是什么節(jié)目啊

觀眾： 大大世界

Together :請(qǐng)欣賞big big world大大世界.

第四篇：金貝貝幼兒園六一晚會(huì)主持臺(tái)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌

甜美的六一，在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約 我們的心像怒放的花朵 蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)我們也感謝金貝貝幼兒園園丁們辛勤的培育。

------今天，就讓我們?cè)诖藲g聚一堂，慶祝這個(gè)屬于孩子自己的節(jié)日，金貝貝幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1． 大家都知道小丸子是可愛(ài)的代表，每天臉上都掛滿了笑容，快快樂(lè)樂(lè)，小朋友們，你們想不想做小丸子??？（主持人問(wèn)臺(tái)下的小朋友），好，下面請(qǐng)金貝貝幼兒園大班的小朋友帶來(lái)《小丸子》舞蹈，讓我們看看金貝貝幼兒園的小丸子到底可不可愛(ài)（到底有多可愛(ài)）？

2． 人之初，性本善，本善孝為先，小朋友們是祖國(guó)的花朵，而父母則像花朵的守護(hù)者，所以要（等）小朋友長(zhǎng)大后一定要孝順自己的父母哦，小朋友們，你們能做到么？（主持人問(wèn)臺(tái)下的小朋友），非常優(yōu)秀，好！下面請(qǐng)金貝貝幼兒園的中班帶來(lái)〈三字經(jīng)〉朗讀，掌聲鼓勵(lì)！

3． 有一群美麗的精靈，來(lái)自神秘的國(guó)度。你看，她們正翩翩起舞呢！請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《藍(lán)精靈》。

4． 小朋友大概都聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，濟(jì)公是富有愛(ài)心的人，他的行為告訴我們?nèi)艘袗?ài)心和樂(lè)于助人，所以小朋友們不管現(xiàn)在和(還是)將來(lái)都要帶著一個(gè)愛(ài)心去生活和學(xué)習(xí)，大家說(shuō)好不好（主持人問(wèn)臺(tái)下的小朋友），好！下面有請(qǐng)小班帶來(lái)愛(ài)心舞蹈〈濟(jì)公〉，讓我們看看金貝貝幼兒園小濟(jì)公們是怎么表達(dá)愛(ài)心的？（刪）5． 剛才大家都看到只是各個(gè)班單獨(dú)的表演，下面用請(qǐng)大班和中班合作帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。

6． 中班和大班的小同學(xué)努力向上，他們活潑可愛(ài)，他們茁壯健康，他們大聲的、自信的朗誦！希望創(chuàng)造下一個(gè)神奇，接下來(lái)欣賞大班小朋友獨(dú)舞蹈（刪）表演的《神奇》。

7． 老師是祖國(guó)花朵的辛勤園丁，在這隆重而又特殊節(jié)日里，小朋友們，用熱烈的掌聲感謝可愛(ài)（敬愛(ài)）的老師對(duì)（為）我們辛勤的付出，下面請(qǐng)欣賞用最美麗的老師帶的兒歌?。ê孟癫煌ǎ?． 好兒郎，照四方，中國(guó)的娃娃響當(dāng)當(dāng)，請(qǐng)欣賞大班和中班給大家?guī)?lái)的舞蹈《小分錢》。

9． 下面請(qǐng)欣賞小班的小朋友們帶來(lái)<詩(shī)歌朗誦>，大家掌聲鼓勵(lì) 10． 大哥哥，大姐姐，別看我的年紀(jì)小，但是我有一雙能干的小小手，自己的事自己做，自己做！下面有大班和中班小朋友共同為大演繹的大合唱（名字）！

11． 小班小朋友們集體來(lái)了啊，他們大家?guī)?lái)歌曲歌曲串燒(小燕子，一分錢,小兔子乖乖,丟手絹,世上只有媽媽好)，請(qǐng)欣賞！

12． 燦爛的六月，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。13．

14． 孔子——中國(guó)歷史上的圣人，他的儒學(xué)思想是中國(guó)悠久文化的璀璨明珠，至今仍是中國(guó)人（我們）為人處世的規(guī)范（典范）。下面請(qǐng)欣賞朗誦《弟子規(guī)》

15．河因?yàn)榱鲃?dòng)，才顯得美麗?？?，那一位美麗老師，徜祥在美麗的花兒里，多么可愛(ài)！請(qǐng)欣賞老師給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《那些花兒》。16．好兒郎，照四方，中國(guó)的娃娃響當(dāng)當(dāng)，請(qǐng)欣賞大班給大家?guī)?lái)的舞蹈《小龍人》。跟8一樣

17．讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來(lái)吧，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧！下面就請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)動(dòng)感音樂(lè)舞蹈！

結(jié)束：

美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心，感謝老師，感謝你我，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年。

歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和無(wú)窮的回味。

讓我們共同努力，把金貝貝幼兒園辦得更好！祝愿金貝貝幼兒園的明天更加美好！

金貝貝幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

把小朋友給累壞了，摧殘花朵?。?/p>

第五篇：晚會(huì)臺(tái)詞

銀行元旦晚會(huì)主持詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

AB合：新的鐘聲

CD合：新的一年

EF合：新的祝福

全體合：新的期待

A：xx-xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

B：xx-xx年的鐘聲即將敲響

C：回首往事，我們滿懷豪情

D：展望未來(lái)，我們重任在肩

E：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

F：讓燭光如故，光明永恒

A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

E：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

F：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

A：今夜無(wú)眠

B：今夜有夢(mèng)

C：讓我們手牽手

D：讓我們肩并肩

E：讓我們跳起來(lái)

F：讓我們唱起來(lái)

男合：歌唱春天

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