第一篇：六大體系推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作模式創(chuàng)新,團(tuán)學(xué)組織由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變

六大體系推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作模式創(chuàng)新,團(tuán)學(xué)組織由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變

一個(gè)中心：即以工學(xué)院寧海雙代會(huì)常務(wù)主席團(tuán)為學(xué)生服務(wù)工作核心機(jī)構(gòu)。雙代會(huì)常務(wù)主席團(tuán)是工學(xué)院寧海雙代會(huì)常設(shè)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)全基地近千名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的保障任務(wù)，服務(wù)內(nèi)容細(xì)致周到。雙代會(huì)常務(wù)主席團(tuán)的服務(wù)緊緊圍繞學(xué)生，努力滿足各類(lèi)學(xué)生的不同需要。因此，以雙代會(huì)常務(wù)主席團(tuán)作為學(xué)生服務(wù)核心機(jī)構(gòu)。

兩個(gè)基本點(diǎn)：即以團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)為服務(wù)的兩大基本工作機(jī)構(gòu)。

團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)作為學(xué)校與學(xué)生的溝通的橋梁，是加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)工作的主要力量。我們要采取切實(shí)有效措施，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的作用，通過(guò)發(fā)揮學(xué)生干部在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、服務(wù)大學(xué)生方面得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合黨支部建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)等方面工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的服務(wù)范圍和層次。

三個(gè)心：熱心、誠(chéng)心、耐心。

“熱心”，做到笑臉相迎，以禮相待，使廣大學(xué)生有一種親人的感覺(jué)；

“誠(chéng)心”，實(shí)行換位思考，拉近距離，消除隔閡；

“耐心”，細(xì)致、反復(fù)地宣傳黨、學(xué)校、寧海產(chǎn)學(xué)研基地的政策和信息，不敷衍，有承諾。

四個(gè)零：零距離、零積壓、零門(mén)檻、零投訴。

“零距離”服務(wù)：廣大學(xué)生干部要有“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的零距離服務(wù)意識(shí)，深入到學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)們的需要，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需。我們服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。

“零積壓”服務(wù)：作為學(xué)生干部，要具有相應(yīng)的學(xué)生工作業(yè)務(wù)能力，在組織內(nèi)通過(guò)參加各項(xiàng)工作，完成任務(wù)，鍛煉自己，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。要以“當(dāng)日事、當(dāng)日做、當(dāng)日結(jié)”為原則，簡(jiǎn)化服務(wù)程序，提高服務(wù)效率，提升服務(wù)質(zhì)量。

“零門(mén)檻”服務(wù)：廣大學(xué)生干部們要端正態(tài)度：擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部過(guò)程是自我鍛煉、自我提升的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生干部絕對(duì)不能有高人一等的思想和表現(xiàn)，學(xué)生服務(wù)工作不能有門(mén)檻的存在。

“零投訴”服務(wù)：廣大學(xué)生干部要提高個(gè)人修養(yǎng)，要時(shí)刻警惕官僚主義作風(fēng)在自己身上的滋長(zhǎng)。力爭(zhēng)做到思想無(wú)被腐蝕、工作無(wú)被投訴。五種意識(shí) ：政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化政治意識(shí)。廣大學(xué)生干部必須樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)。就是要鮮明、始終不渝地堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線。一要有高度的責(zé)任感、使命感，把增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識(shí)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作擺上重要議事日程。二要抓好學(xué)生干部的政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)生干部理論功底的深淺作為考核、任用干部的重要依據(jù)之一。三要引導(dǎo)干部積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷加深同群眾的感情，提高政治覺(jué)悟。四要規(guī)范、健全有關(guān)的制度，對(duì)學(xué)生干部選拔、培訓(xùn)、年度考核、民主考評(píng)、監(jiān)督、彈劾等，要有一套具體的切實(shí)可行的制度和辦法，以使學(xué)生干部永葆先進(jìn)性的政治本色。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。在剛剛通過(guò)的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作報(bào)告中指出，團(tuán)學(xué)的工作應(yīng)由“活動(dòng)型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，服務(wù)是主線和目的。這對(duì)我們的學(xué)生干部來(lái)說(shuō)又是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。廣大學(xué)生干部要做到“五個(gè)不讓”即：不讓布置的工作在自已這里延誤，不讓需要辦的事項(xiàng)在自已這里積壓，不讓各種錯(cuò)誤在自已這里發(fā)生，不讓積極辦事的學(xué)生干部在自已這里受到冷落，不讓黨和共青團(tuán)的形象在自已這里受到影響，切實(shí)促進(jìn)建設(shè)寧海產(chǎn)學(xué)研究基地學(xué)生服務(wù)水平。

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力要大事講原則，小事講風(fēng)格，互相尊重，互相支持，嚴(yán)于律己，寬以待人。做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于團(tuán)結(jié)的事不做，真正樹(shù)立起團(tuán)結(jié)合作、和諧共事的良好形象。要從自己做起，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)的表率意識(shí)。堅(jiān)決反對(duì)當(dāng)面不講、背后亂講的行為，及時(shí)地有效地化解不團(tuán)結(jié)的因素，增進(jìn)集體的凝聚力。

強(qiáng)化大局意識(shí)，確保團(tuán)學(xué)組織思想統(tǒng)一。正確處理好局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，各部門(mén)要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方力量的積極性，形成濃厚的辦事氛圍。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。學(xué)生干部要切實(shí)做好明確責(zé)任、細(xì)化責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做到用心謀事、用心干事，身體力行，盡力而為，抓緊抓緊再抓緊，落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，兌現(xiàn)自身的“責(zé)任狀”，確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

六大舉措：

準(zhǔn)確把握自身特點(diǎn)，全面提高身心素質(zhì)，加強(qiáng)思想政治教育。

團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)應(yīng)該深入貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，用科學(xué)理論構(gòu)筑青年學(xué)生的精神支柱；應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和集體主義為主旋律，以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為主基調(diào)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，用高尚的道德情操建立青年學(xué)生的文明體系；應(yīng)努力幫助青年學(xué)生塑造與時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的精神風(fēng)貌，砥礪意志品格，增強(qiáng)抗挫能力，以健全的身心素質(zhì)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

帶領(lǐng)廣大同學(xué)勤奮治學(xué)，廣泛深入開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)有責(zé)任帶領(lǐng)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有義務(wù)通過(guò)組織報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解社會(huì)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力促進(jìn)和營(yíng)造良好向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們努力的目標(biāo)是：讓勤奮刻苦和創(chuàng)新務(wù)實(shí)成為更多人的學(xué)習(xí)態(tài)度，文明誠(chéng)信和互相尊重成為更多人的行為準(zhǔn)則，崇高的責(zé)任感和使命感成為更多人的人生座右銘。

強(qiáng)化橋梁紐帶作用，拓展服務(wù)功能，共建和諧校園。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)要走群眾路線，深入廣大學(xué)生，廣泛調(diào)研，更有力地疏通同學(xué)反映意見(jiàn)的渠道；要積極爭(zhēng)取學(xué)校的支持，建立適當(dāng)?shù)倪\(yùn)作機(jī)制，在學(xué)校教學(xué)、科研、后勤服務(wù)和校園治安等方面參與協(xié)商管理；要協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)，及時(shí)解決同學(xué)在學(xué)校生活和社會(huì)接觸中遇到的具體問(wèn)題；要圍繞廣大同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和身心健康的實(shí)際需要，針對(duì)同學(xué)在成長(zhǎng)成才中遇到的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)動(dòng)社會(huì)資源，構(gòu)建具體有形的服務(wù)載體，并使之落到實(shí)處；要引導(dǎo)廣大同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，共同建設(shè)更和諧、溫暖的校園。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，切實(shí)加強(qiáng)和完善團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。突出一個(gè)主題：服務(wù)同學(xué)；打牢兩個(gè)基礎(chǔ)：學(xué)生干部的高素質(zhì)，內(nèi)部運(yùn)行的高效率；強(qiáng)化三個(gè)觀念：創(chuàng)新、系統(tǒng)和效益。

落實(shí)“美麗寧海長(zhǎng)期計(jì)劃”，將服務(wù)推廣大全社會(huì)，提高服務(wù)社會(huì)能力。落實(shí)“美麗寧海長(zhǎng)期計(jì)劃”，將服務(wù)推廣大全社會(huì)，提高服務(wù)社會(huì)能力，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)為服務(wù)平臺(tái)，以提高廣大同學(xué)的服務(wù)意識(shí)為導(dǎo)向，建立了服務(wù)社會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制。將服務(wù)帶給社會(huì)。

堅(jiān)持“以人為本”的思想，積極依靠“一體兩翼”，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。為發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，為廣泛開(kāi)展校園文化科技活動(dòng)創(chuàng)造平臺(tái)，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要積極培育學(xué)生社團(tuán)，鼓勵(lì)小型活動(dòng)社團(tuán)化。積極鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)的建立、發(fā)展和壯大，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化，不斷引導(dǎo)社團(tuán)充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，開(kāi)展有創(chuàng)意的文化、科技、藝術(shù)和體育活動(dòng)。積極引導(dǎo)眾多有思想、有能力、有才華的同學(xué)也踴躍地參與到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍要成為學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的主力軍、生力軍，為廣大同學(xué)身心素質(zhì)的發(fā)展、為校園文化的繁榮作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：把握學(xué)生特點(diǎn),構(gòu)建高效團(tuán)學(xué)組織體系2

創(chuàng)新工作機(jī)制，構(gòu)建高效團(tuán)學(xué)組織體系？

-----藝術(shù)學(xué)院2005學(xué)生工作交流材料

團(tuán)學(xué)組織體系，是學(xué)生工作依托的平臺(tái)。完善、高效的組織體系既是確保團(tuán)學(xué)工作有序進(jìn)行的保障，也是培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的重要陣地。創(chuàng)新團(tuán)學(xué)組織體系，是當(dāng)前我校學(xué)生工作的內(nèi)在要求。2005，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作以構(gòu)建系統(tǒng)化的團(tuán)學(xué)組織體系為切入點(diǎn)，整合組織機(jī)構(gòu)，探索工作機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，努力營(yíng)造良好的文化氛圍，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。通過(guò)一年的努力，逐步形成了較為完善的學(xué)生工作體系，確立了“藝馨”文化活動(dòng)品牌以及“新空間”學(xué)術(shù)科技品牌。廣大同學(xué)展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，學(xué)生工作取得了一定的進(jìn)步。

一、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)生黨支部、團(tuán)總支辦公室、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、素質(zhì)拓展中心、勤工助學(xué)中心等六大學(xué)生組織。

機(jī)構(gòu)建設(shè)是構(gòu)建高效團(tuán)學(xué)組織體系的基礎(chǔ)。藝術(shù)學(xué)院在學(xué)校院系調(diào)整后，人數(shù)從過(guò)去的幾百人增加到了近1500人，新成立的藝術(shù)學(xué)院在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織建設(shè)方面遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。一是學(xué)生參與的積極性不高，學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性不強(qiáng)，團(tuán)總支、學(xué)生政工干部與廣大同學(xué)進(jìn)行溝通的橋梁沒(méi)有真正形成，在一定程度上制約了我院學(xué)生工作水平的提高。在充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)學(xué)院學(xué)生自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有組織就沒(méi)有戰(zhàn)斗力，就沒(méi)有凝聚力，原有的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)已不能滿足當(dāng)前工作要求。在經(jīng)過(guò)對(duì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作一學(xué)期的熟悉后，2005年，我院提出了搭建合理的學(xué)生工作體系的思路，按照這一工作思路首先健全完善了學(xué)生組織機(jī)構(gòu)。

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨支部是過(guò)去較完善的組織機(jī)構(gòu)，此外還有藝通社、藝術(shù)團(tuán)兩個(gè)社團(tuán)。隨著我校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施以及資困助學(xué)育人體系的搭建，素質(zhì)拓展和資困助學(xué)工作的要求和工作量逐步提高，這兩項(xiàng)工作由學(xué)生會(huì)的某一個(gè)部來(lái)負(fù)責(zé)的模式制約了工作的開(kāi)展，為此，我院成立了素質(zhì)拓展中心和勤工助學(xué)服務(wù)中心來(lái)專(zhuān)

門(mén)負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。對(duì)于社團(tuán)，則是對(duì)應(yīng)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立了藝術(shù)學(xué)院分會(huì)來(lái)統(tǒng)籌社團(tuán)工作并發(fā)動(dòng)成立新的社團(tuán)。此外，我們還成立了團(tuán)總支辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)團(tuán)委、學(xué)生處開(kāi)展的各種主題教育，就業(yè)信息、網(wǎng)站維護(hù)等團(tuán)總支內(nèi)部日常事務(wù)。通過(guò)一系列組織機(jī)構(gòu)的健全和成立，實(shí)現(xiàn)了我院學(xué)生工作的無(wú)縫覆蓋，使各項(xiàng)工作落實(shí)到人，使學(xué)生政工干部從具體事務(wù)中解放出來(lái)，為工作水平的提高打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，這些機(jī)構(gòu)也為學(xué)生的成才搭建了平臺(tái)，一百多名同學(xué)在這六大學(xué)生組織中擔(dān)任學(xué)生干部，成立了藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)攝影協(xié)會(huì)、園林協(xié)會(huì)、話劇社等10個(gè)學(xué)生社團(tuán)，并聘請(qǐng)了張毅力、齊愛(ài)榮、張玲等8名熱心學(xué)生工作的教師作為指導(dǎo)老師，為同學(xué)們的鍛煉和發(fā)展提供了載體。

二、創(chuàng)新模式，積極探索高效有序的團(tuán)學(xué)工作機(jī)制。

機(jī)構(gòu)建設(shè)是團(tuán)學(xué)組織的外延，工作機(jī)制是團(tuán)學(xué)組織體系建設(shè)的內(nèi)涵和核心。組織機(jī)構(gòu)健全后，如何使各機(jī)構(gòu)高效有序的工作，發(fā)揮各個(gè)機(jī)構(gòu)的能動(dòng)性，又能將各種資源綜合利用，以最佳的團(tuán)隊(duì)組織來(lái)開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院整體團(tuán)學(xué)工作新局面，是擺在我們面前的又一課題。我院政工干部與時(shí)俱進(jìn)，借鑒學(xué)習(xí)，以全新的理念探索團(tuán)學(xué)組織的工作機(jī)制。

1、整合學(xué)生組織，打造“大學(xué)生會(huì)”理念。我院的學(xué)生黨支部、團(tuán)總支辦公室、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、素質(zhì)拓展中心、勤工助學(xué)中心六大學(xué)生組織既是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，又共同組成我院的大學(xué)生會(huì)。學(xué)生黨支部、團(tuán)總支辦公室、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、素質(zhì)拓展中心、勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人由學(xué)生會(huì)副主席兼任，這種看似形式化的改變收到了良好的效果。首先，使各組織機(jī)構(gòu)形成了一個(gè)整體。不管成立什么樣的組織機(jī)構(gòu)，最終落腳點(diǎn)還是學(xué)生，學(xué)院的學(xué)生工作是一個(gè)整體，機(jī)構(gòu)的整合，有效避免了各機(jī)構(gòu)各自為政的現(xiàn)象。其次，各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人兼任學(xué)生會(huì)副主席，解決了這些機(jī)構(gòu)在學(xué)生中認(rèn)同度的問(wèn)題。過(guò)去這些機(jī)構(gòu)，學(xué)生不了解，學(xué)生干部的工作積極性也不能充分調(diào)動(dòng)，使這些機(jī)構(gòu)相對(duì)于學(xué)生會(huì)來(lái)講，缺乏吸引力和創(chuàng)造力，通過(guò)這種形式的變化，使學(xué)生更容易接受這些組織，也能吸引優(yōu)秀的學(xué)生干部加入，更加有

利于這些工作的開(kāi)展。

2、親躬其職，各盡所能，共同服務(wù)于全院整體團(tuán)學(xué)工作。我們明確各學(xué)生組織間的關(guān)系以及各組織的職責(zé)范圍。六大學(xué)生組織首先是學(xué)生會(huì)的一部分，同時(shí)又有一定的獨(dú)立性，學(xué)生會(huì)對(duì)各部、各中心的工作統(tǒng)領(lǐng)全局，各部、各中心充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。這樣既實(shí)現(xiàn)了整體工作的無(wú)縫覆蓋，又避免了各個(gè)學(xué)生組織各自為政和重復(fù)設(shè)置的弊端。使工作既有系統(tǒng)性，又能夠放開(kāi)搞活，使廣大學(xué)生干部能夠在團(tuán)總支的指導(dǎo)下充分施展各自的聰明才智。如每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，各學(xué)生組織將本學(xué)期活動(dòng)匯總到素質(zhì)拓展中心，素質(zhì)拓展中心召開(kāi)主席團(tuán)會(huì)，討論確定各級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目并確定負(fù)責(zé)部門(mén)，這樣既篩選出了優(yōu)秀的素質(zhì)拓展項(xiàng)目，又統(tǒng)籌了我院的所有學(xué)生活動(dòng)，制定出了活動(dòng)日程表，可謂一舉多得。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化和發(fā)揮班級(jí)團(tuán)支部在團(tuán)學(xué)工作中的基礎(chǔ)地位和主體作用。2005年，我們通過(guò)調(diào)整班委、團(tuán)支部，選拔了一批素質(zhì)高、品德好、能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部。在班委設(shè)置上，我們?cè)O(shè)置了數(shù)質(zhì)拓展委員和資助委員，使各項(xiàng)工作在班級(jí)工作中得到落實(shí)。在推優(yōu)入黨、主題教育、綜合測(cè)評(píng)、學(xué)生資助體系搭建等工作中，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)生干部的作用。通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，提升了工作效率，使各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。

三、依托團(tuán)學(xué)工作組織體系，打造特色品牌活動(dòng)，提升藝術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作水平。

1、依托學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打造“藝馨”文體活動(dòng)品牌。品牌建設(shè)是提升團(tuán)學(xué)工作水平的重要舉措。結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以“德藝雙馨”為理念，整合各項(xiàng)學(xué)生文體活動(dòng)，成功舉辦了兩屆“藝馨”文化藝術(shù)節(jié)。本的第二屆“藝馨”文化藝術(shù)節(jié)成功舉辦了“藝馨杯”校園四季攝影大賽，“藝術(shù)杯”第二屆校園友誼辯論賽等有較大影響的校級(jí)活動(dòng)，以及“藝馨杯”足球賽、籃球賽，“藝苑之星”才藝展示大賽等有廣泛參與面的院級(jí)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的整合，品牌的建設(shè)，加大了活動(dòng)的宣傳力度，增強(qiáng)了活動(dòng)的傳承性，提升了學(xué)生的參與熱

情。此外依托學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展系列活動(dòng)，如藝術(shù)團(tuán)的舞蹈培訓(xùn)、武術(shù)協(xié)會(huì)的“晨曦文化”活動(dòng)、書(shū)畫(huà)攝影協(xié)會(huì)的藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)班、大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)的演講與口才培訓(xùn)等，充分體現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)院的特色，為我校校園文化建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)我們的學(xué)生在各類(lèi)校級(jí)活動(dòng)比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2、結(jié)合勤工助學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生就業(yè)，打造“新空間”學(xué)術(shù)科技品牌。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是團(tuán)學(xué)工作的重點(diǎn)。

2、打造“藝馨”文化活動(dòng)品牌及“新空間”學(xué)術(shù)科技活動(dòng)品牌，努力提升團(tuán)學(xué)工作整體水平。在學(xué)術(shù)科技方面，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)學(xué)院的“空間精神”，由藝術(shù)031班劉明建同學(xué)等成立了“新空間”設(shè)計(jì)工作室，自工作室成立以來(lái)，成功為我校萬(wàn)人大合唱、迎新晚會(huì)進(jìn)行了舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)，承擔(dān)了大學(xué)生活動(dòng)中心吸音板的設(shè)計(jì)與制作工作，校報(bào)創(chuàng)刊20周年報(bào)慶的封面設(shè)計(jì)等工作，得到了有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。工作室還通過(guò)舉辦高水平的新空間系列學(xué)術(shù)講座，提升學(xué)術(shù)氛圍。2005年，舉辦了長(zhǎng)城國(guó)際廣告公司胡以德教授報(bào)告會(huì)、梅高公司總裁高峻教授報(bào)告會(huì)、山東省光合園林集團(tuán)董事長(zhǎng)王明榮教授報(bào)告會(huì)等高水平學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)5次。通過(guò)社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。2005年，我院學(xué)生參加各類(lèi)設(shè)計(jì)大賽，取得了顯著的成績(jī)。在“2005中國(guó)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽中”中榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)；在首屆全國(guó)高校園林景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展中，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)；在山東省第二屆優(yōu)秀建筑裝飾設(shè)計(jì)大賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；在山東省第六屆“學(xué)院獎(jiǎng)”青年廣告設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽中獲銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。這些成績(jī)的取得，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，增強(qiáng)了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、存在不足及今后努力方向

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我院團(tuán)學(xué)組織體系建設(shè)還存在許多不足，主要是：組織機(jī)構(gòu)建設(shè)還不夠細(xì)致；工作機(jī)制建設(shè)還比較粗糙，特別是還沒(méi)能構(gòu)建一套完善的反饋機(jī)制和調(diào)研機(jī)制；特色品牌活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深化和積淀。

今后我院學(xué)生工作總的目標(biāo)是鞏固、拓展、提高。在扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上鞏固已取得的成果，進(jìn)一步拓展學(xué)生工作的內(nèi)涵和外延，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，切實(shí)把學(xué)生思想教育和學(xué)生就業(yè)工作緊密聯(lián)系進(jìn)來(lái)。力爭(zhēng)使我院的學(xué)生工作水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：樹(shù)立正確工作觀 不斷加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自我管理的心得體會(huì)

樹(shù)立正確工作觀 不斷加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自我管理

這次是蔣教授為我們講的如何樹(shù)立正確的工作觀，不斷加強(qiáng)組織自我管理，蔣教授首先說(shuō)了什么是工作觀-對(duì)工作的總體看法和根本觀點(diǎn)。理解了什么是工作觀才能知道如何工作，為什么要工作？首先我們的時(shí)刻保持清醒的頭腦，立足現(xiàn)實(shí)，對(duì)待現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，注重自己的言行，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。作為學(xué)習(xí)委員的我應(yīng)該自己應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外的科學(xué)及人文知識(shí).并在做好學(xué)生工作的同時(shí)確保了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，抓好我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，要有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，抓緊時(shí)間合理的分配自己的時(shí)間，要有良好的組織協(xié)調(diào)能力，本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和建工2班集體共同努力進(jìn)步。

除了要有正確的工作觀而外，我們班干部還應(yīng)要不斷加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織管理，蔣教授也提到了加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自我管理的有效途徑有：切實(shí)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范完善自我管理的機(jī)制和制度，模型以及途徑，并加強(qiáng)團(tuán)學(xué)骨干隊(duì)伍的建設(shè)，最后并不斷推動(dòng)工作創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)組織作為學(xué)校和學(xué)生的橋梁,應(yīng)時(shí)刻牢記國(guó)家、民族、學(xué)校的利益,時(shí)刻不忘“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的要求,充分發(fā)揮“自我服務(wù)、自我管理，自我教育；的功能。

1，圍繞一個(gè)主題，強(qiáng)化各種意識(shí),；

從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)，遵紀(jì)守法意識(shí)，道德規(guī)范意識(shí)，法律等意識(shí)，為把我校建成文明，平安，人文，綠色的學(xué)校而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2，處理兩個(gè)關(guān)系，端正自己的位置；明確自己的身份，要擺正自己的身份，以身作則，并做還自己的本職工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，配合班級(jí)的工作，以及聽(tīng)從輔導(dǎo)員的建議。

3按照三個(gè)要求，提高自己的素質(zhì)，發(fā)揮自己的橋梁作用。