第一篇：學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿

學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)制同學(xué)們：

你們好！我是信息系XX級(jí)新生輔導(dǎo)員劉XX，感謝大家對(duì)我的信任，讓我在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，非常榮幸！

看到臺(tái)下即將受聘的同學(xué)們，我想起本科時(shí)做輔導(dǎo)員助理的自己，和現(xiàn)在的你們一樣，未脫稚氣的臉龐透露著堅(jiān)定果敢的決心，瘦小的身板卻能爆發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的力量??在此感謝大家能夠?qū)⒆约旱那啻簾崆橥度氲竭@一學(xué)生管理中。

最開(kāi)始我也以為學(xué)長(zhǎng)制和輔導(dǎo)員助理差不多，做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的。“學(xué)長(zhǎng)制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國(guó)伊頓公學(xué)。在我國(guó)，XX城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制，而在我國(guó)大陸，上世紀(jì)90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。本世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始試用。因此，我校首次推行學(xué)長(zhǎng)制管理模式，可以說(shuō)既是在學(xué)生管理工作上的一次大膽嘗試，也是在培養(yǎng)學(xué)生自主管理模式上的“破冰”之舉。

學(xué)長(zhǎng)制度是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：它是由一群品學(xué)兼優(yōu)、親切熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)（選課）課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問(wèn)題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外，他們還能夠解決一些輔導(dǎo)員難以觸及到的問(wèn)題，比如：哪個(gè)老師要求比較嚴(yán)格，哪門(mén)課程學(xué)生容易掛科，學(xué)校哪家食堂比較便宜，哪個(gè)窗口的菜比較美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作為XX級(jí)信息系新生輔導(dǎo)員，目前我有2名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐協(xié)助我的工作。他們都是從XX級(jí)眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的，現(xiàn)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)新生，展現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)。例如：為鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，楊XX同學(xué)提出了用評(píng)獎(jiǎng)的方式鼓勵(lì)同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言，鍛煉表達(dá)能力和膽量；XX忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和QQ上解答著新生們各種瑣碎的問(wèn)題；王XX同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)142、143班開(kāi)展主題班會(huì)；滕XX同學(xué)利用自己的課余時(shí)間指導(dǎo)通信142、143班組織班級(jí)活動(dòng)??就我知道，協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作，但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們的一舉一動(dòng)我們看在眼里、記在心里。

目前，職院學(xué)長(zhǎng)制的管理模式試行不到一個(gè)XX，初期階段形勢(shì)很好，但是我們接下來(lái)的路還很長(zhǎng)。為了讓我們的工作進(jìn)行地更加順利，在此，作為新生輔導(dǎo)員的我向第一屆學(xué)長(zhǎng)制的同學(xué)們提出“三個(gè)一”的工作建議，給大家參考：

一、架起一座橋梁。

架起一座連接老師和學(xué)生的橋梁。一方面，我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們要結(jié)合自身的經(jīng)歷，幫助新生及時(shí)了解學(xué)院、所在系各方面的要求，把握專業(yè)學(xué)習(xí)、考級(jí)考證、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，幫助新生規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要協(xié)助輔導(dǎo)員老師及時(shí)了解新生的家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)及生活中面臨的困難、情感挫折等，全面提高學(xué)生工作的針對(duì)性和有效性。

二、堅(jiān)守一份責(zé)任。

要有全心全意為新生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。要主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)新生，隨時(shí)接受他們的咨詢并提供有益的建議和幫助，做好所幫助班級(jí)學(xué)生間糾紛的調(diào)解工作，以及對(duì)所指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生要有經(jīng)常性的見(jiàn)面交流和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

同時(shí)要意識(shí)到，我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們和低年級(jí)學(xué)生之間應(yīng)該是朋友關(guān)系，不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。我們的帶頭作用應(yīng)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活上，勇于成為學(xué)弟學(xué)妹們治學(xué)、行為、道德上的楷模和標(biāo)桿。

三、傳遞一股力量。

將學(xué)長(zhǎng)制凝聚成一種傳、幫、帶的精神力量在學(xué)校得以傳承。這就希望我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們身體力行，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的務(wù)實(shí)態(tài)度去詮釋學(xué)長(zhǎng)制的真諦，以鍥而不舍、弛而不息的執(zhí)著和決心影響你們的學(xué)弟學(xué)妹們，形成一股經(jīng)久不衰的強(qiáng)大力量，成為學(xué)校一筆無(wú)形的財(cái)富。

同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責(zé)”更何況是我們學(xué)習(xí)生活的校園呢。讓我們立足腳下這片土地，貢獻(xiàn)自己微小的力量，使我們的校園更加美麗。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿與學(xué)院2018年黨建工作會(huì)議發(fā)言稿

學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)制同學(xué)們：

你們好！我是信息系XX級(jí)新生輔導(dǎo)員劉xx，感謝大家對(duì)我的信任，讓我在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，非常榮幸！

看到臺(tái)下即將受聘的同學(xué)們，我想起本科時(shí)做輔導(dǎo)員助理的自己，和現(xiàn)在的你們一樣，未脫稚氣的臉龐透露著堅(jiān)定果敢的決心，瘦小的身板卻能爆發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的力量……在此感謝大家能夠?qū)⒆约旱那啻簾崆橥度氲竭@一學(xué)生管理中。

最開(kāi)始我也以為學(xué)長(zhǎng)制和輔導(dǎo)員助理差不多，做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的。“學(xué)長(zhǎng)制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國(guó)伊頓公學(xué)。在我國(guó)，xx城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制，而在我國(guó)大陸，上世紀(jì)90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。本世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始試用。因此，我校首次推行學(xué)長(zhǎng)制管理模式，可以說(shuō)既是在學(xué)生管理工作上的一次大膽嘗試，也是在培養(yǎng)學(xué)生自主管理模式上的“破冰”之舉。

學(xué)長(zhǎng)制度是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：它是由一群品學(xué)兼優(yōu)、親切熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)（選課）課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問(wèn)題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外，他們還能夠解決一些輔導(dǎo)員難以觸及到的問(wèn)題，比如：哪個(gè)老師要求比較嚴(yán)格，哪門(mén)課程學(xué)生容易掛科，學(xué)校哪家食堂比較便宜，哪個(gè)窗口的菜比較美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作為XX級(jí)信息系新生輔導(dǎo)員，目前我有2名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐協(xié)助我的工作。他們都是從XX級(jí)眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的，現(xiàn)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)新生，展現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)。例如：為鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，楊xx同學(xué)提出了用評(píng)獎(jiǎng)的方式鼓勵(lì)同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言，鍛煉表達(dá)能力和膽量；xx忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和qq上解答著新生們各種瑣碎的問(wèn)題；王xx同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)142、143班開(kāi)展主題班會(huì)；滕xx同學(xué)利用自己的課余時(shí)間指導(dǎo)通信142、143班組織班級(jí)活動(dòng)……就我知道，協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作，但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們的一舉一動(dòng)我們看在眼里、記在心里。

目前，職院學(xué)長(zhǎng)制的管理模式試行不到一個(gè)xx，初期階段形勢(shì)很好，但是我們接下來(lái)的路還很長(zhǎng)。為了讓我們的工作進(jìn)行地更加順利，在此，作為新生輔導(dǎo)員的我向第一屆學(xué)長(zhǎng)制的同學(xué)們提出“三個(gè)一”的工作建議，給大家參考：

一、架起一座橋梁。

架起一座連接老師和學(xué)生的橋梁。一方面，我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們要結(jié)合自身的經(jīng)歷，幫助新生及時(shí)了解學(xué)院、所在系各方面的要求，把握專業(yè)學(xué)習(xí)、考級(jí)考證、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，幫助新生規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要協(xié)助輔導(dǎo)員老師及時(shí)了解新生的家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)及生活中面臨的困難、情感挫折等，全面提高學(xué)生工作的針對(duì)性和有效性。

二、堅(jiān)守一份責(zé)任。

第三篇：聘任會(huì)發(fā)言稿

聘任會(huì)發(fā)言稿

聘任會(huì)發(fā)言稿1

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先我代表學(xué)生處、學(xué)生資助學(xué)生資助管理中心對(duì)今天被聘任為院誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)學(xué)生干部的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)自成立至今兩年年多，他們以倡導(dǎo)誠(chéng)信理念，引導(dǎo)自強(qiáng)行為，推動(dòng)聯(lián)合會(huì)建設(shè)，促進(jìn)我院的精神文明建設(shè)健康、快速、有序的發(fā)展為宗旨，配合學(xué)院的誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，為學(xué)院的誠(chéng)信建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。在短短兩年多的時(shí)間里，它能發(fā)展的如此壯大，如此具有影響力，這與他們所堅(jiān)持的宗旨與所做的實(shí)事是分不開(kāi)的。

什么樣的學(xué)生組織才是好組織，代表學(xué)生利益的組織、真正為學(xué)生辦實(shí)事的組織就是好組織，這也是為什么我們的這個(gè)組織發(fā)展如此迅速的一個(gè)重要原因。

大學(xué)在保證正常學(xué)業(yè)的同時(shí)，積極參加學(xué)生團(tuán)體組織的鍛煉是完善自我的最佳途徑和最有效渠道，往往在大學(xué)里擔(dān)任的某個(gè)學(xué)生組織負(fù)責(zé)人的同學(xué)進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位，發(fā)展一段時(shí)間后也都成為了各個(gè)單位的部門(mén)負(fù)責(zé)人或者是單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，在國(guó)外，大學(xué)學(xué)生團(tuán)體組織更是成為國(guó)外大學(xué)生走向社會(huì)的重要經(jīng)歷。所以說(shuō)在大學(xué)里選擇一個(gè)適合自己鍛煉和發(fā)展的學(xué)生組織是很有必要的，而今天你們選擇了誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)也說(shuō)明了大家的積極性和主動(dòng)性，可以說(shuō)大家選擇誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)是明智的。

我們誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)在院里設(shè)有總會(huì)在十四個(gè)系部設(shè)有分會(huì)，總會(huì)的成員都是面向全院同學(xué)經(jīng)過(guò)層層把關(guān)，選拔出的學(xué)生精英，各個(gè)系部分會(huì)面向本系部同學(xué)，通過(guò)競(jìng)選確定出分會(huì)的負(fù)責(zé)人，同時(shí)各個(gè)系部助學(xué)貸款學(xué)生都納入到各個(gè)分會(huì)，成為本組織的會(huì)員，參與組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和其他組織相比我們的組織具有很大的優(yōu)越性，會(huì)員上千人，我們學(xué)生處、學(xué)生資助管理中心以及我們的院團(tuán)委從組織的成立到現(xiàn)在都一直關(guān)心和指導(dǎo)著這個(gè)組織，正是在這樣良好的指導(dǎo)體系和這般強(qiáng)大的.學(xué)生主力軍共同努力下，我們的組織才能得以迅速發(fā)展壯大，這和誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)及各分會(huì)的全體成員的努力是分不開(kāi)的，一年里這個(gè)組織所做的，代表學(xué)生權(quán)益、富有意義的活動(dòng)和工作，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力肯定。

“誠(chéng)信之星”、“自強(qiáng)之星”的評(píng)選，從平凡的學(xué)生中發(fā)現(xiàn)那些不平凡的事跡，樹(shù)立榜樣，為學(xué)院的德育建設(shè)貢獻(xiàn)力量；學(xué)生資助管理中心專門(mén)組建黃河水院“愛(ài)心超市”，幫助那些需要幫助的同學(xué)們，尤其是家庭貧困，生活艱難的貧困同學(xué)，我們聯(lián)合會(huì)的成員始終將“愛(ài)心超市”的工作視為己任；“無(wú)人售書(shū)、無(wú)人售報(bào)”活動(dòng)挑戰(zhàn)誠(chéng)信極限、增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)意識(shí)，以進(jìn)價(jià)出售，不圖同學(xué)絲毫利益，樹(shù)立誠(chéng)信品牌活動(dòng)。這一系列特色活動(dòng)以提高我院學(xué)生的誠(chéng)信自強(qiáng)品質(zhì)為目的，從根本上服務(wù)于全院學(xué)生，在同學(xué)之中影響很大。

我們的學(xué)院的校訓(xùn)是“守誠(chéng)、求新、創(chuàng)業(yè)、修能”，把誠(chéng)信擺在了學(xué)院德育教育上的第一位，我們的學(xué)生資助管理中心作為聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)部門(mén)，除了緊扣學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的要求之外，還要求我們的大學(xué)生、尤其是聯(lián)合會(huì)的成員去爭(zhēng)當(dāng)自強(qiáng)大學(xué)生，只有這樣才更加符合社會(huì)對(duì)人才的需求，我們的聯(lián)合會(huì)很多骨干不僅在聯(lián)合會(huì)內(nèi)工作完成的很出色，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也都是在班上名列前茅，這就達(dá)到了我們組織的誠(chéng)信自強(qiáng)的育人目的。在今后的工作中，我們指導(dǎo)部們會(huì)投入更多的人力、財(cái)力、更多的實(shí)質(zhì)性的資源壯大我們的聯(lián)合會(huì)。

相信我們的誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)一定會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，成為全院師生都能高度贊揚(yáng)的組織。

謝謝大家！

聘任會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：

大家上午好！

首先非常感謝集團(tuán)公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家分享我此時(shí)此刻的感受。 從項(xiàng)目的成立到今天已經(jīng)x個(gè)多月的時(shí)間，我們完成了平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、上線、和初步完善工作，經(jīng)過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，目前已達(dá)成將近xxxx萬(wàn)的銷售，同時(shí)平臺(tái)正在開(kāi)發(fā)的xx專區(qū)和xx專區(qū)兩個(gè)版塊將于下月中旬左右正式上線。對(duì)于大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程要耗時(shí)半年至一年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，而xxx從開(kāi)發(fā)到上線，再到銷售的產(chǎn)生，僅僅用了x個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)速度在整個(gè)行業(yè)內(nèi)是屬于非?？斓?。目前xxx正在逐步完善，已經(jīng)持續(xù)有用戶加入到xxx。在此我要對(duì)x個(gè)多月以來(lái)支持xxx的各位家人們表示衷心的'感謝。 xxx在籌建之初，集團(tuán)公司就定下了打牢基礎(chǔ)，不盲目做廣度，要做深，做扎實(shí)的基調(diào)。經(jīng)過(guò)近x個(gè)月的運(yùn)營(yíng)，xxx的戰(zhàn)略規(guī)劃和這種做事方式得到了團(tuán)隊(duì)以及用戶的高度認(rèn)可。接下來(lái)，我們將繼續(xù)秉承這種精神，做好各部門(mén)的運(yùn)營(yíng)工作，在今年第四季度以xxxxxxx等相關(guān)熱銷產(chǎn)品為主推品類，緊緊圍繞這些重點(diǎn)品類來(lái)拓展用戶，同時(shí)我們將做好xx專區(qū)的拓展簽約和運(yùn)營(yíng)工作。在此我想請(qǐng)求家人們?cè)谶^(guò)程中能夠一如既往的給予xxx團(tuán)隊(duì)支持和幫助，整合好各方資源，為集團(tuán)的戰(zhàn)略做加法！

職業(yè)規(guī)劃，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，把xxx做得更好。我們將緊盯目標(biāo)，全力以赴，把xxx當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)為之奮斗。我們相信，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)，xxx一定會(huì)在x年內(nèi)上市，最終必將成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一顆耀眼的星星。謝謝大家！

聘任會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)制同學(xué)們：

你們好！我是信息系XX級(jí)新生輔導(dǎo)員劉xx，感謝大家對(duì)我的信任，讓我在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，非常榮幸！

看到臺(tái)下即將受聘的同學(xué)們，我想起本科時(shí)做輔導(dǎo)員助理的自己，和現(xiàn)在的你們一樣，未脫稚氣的臉龐透露著堅(jiān)定果敢的決心，瘦小的身板卻能爆發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的力量……在此感謝大家能夠?qū)⒆约旱那啻簾崆橥度氲竭@一學(xué)生管理中。

最開(kāi)始我也以為學(xué)長(zhǎng)制和輔導(dǎo)員助理差不多，做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的。“學(xué)長(zhǎng)制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國(guó)伊頓公學(xué)。在我國(guó)，xx城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制，而在我國(guó)大陸，上世紀(jì)90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。本世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始試用。因此，我校首次推行學(xué)長(zhǎng)制管理模式，可以說(shuō)既是在學(xué)生管理工作上的一次大膽嘗試，也是在培養(yǎng)學(xué)生自主管理模式上的“破冰”之舉。

學(xué)長(zhǎng)制度是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：它是由一群品學(xué)兼優(yōu)、親切熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)（選課）課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問(wèn)題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外，他們還能夠解決一些輔導(dǎo)員難以觸及到的問(wèn)題，比如：哪個(gè)老師要求比較嚴(yán)格，哪門(mén)課程學(xué)生容易掛科，學(xué)校哪家食堂比較便宜，哪個(gè)窗口的菜比較美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作為XX級(jí)信息系新生輔導(dǎo)員，目前我有2名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐協(xié)助我的工作。他們都是從XX級(jí)眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的，現(xiàn)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)新生，展現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)。例如：為鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，楊xx同學(xué)提出了用評(píng)獎(jiǎng)的方式鼓勵(lì)同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言，鍛煉表達(dá)能力和膽量；xx忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和qq上解答著新生們各種瑣碎的問(wèn)題；王xx同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)142、143班開(kāi)展主題班會(huì)；滕xx同學(xué)利用自己的課余時(shí)間指導(dǎo)通信142、143班組織班級(jí)活動(dòng)……就我知道，協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作，但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們的一舉一動(dòng)我們看在眼里、記在心里。

目前，職院學(xué)長(zhǎng)制的管理模式試行不到一個(gè)xx，初期階段形勢(shì)很好，但是我們接下來(lái)的路還很長(zhǎng)。為了讓我們的工作進(jìn)行地更加順利，在此，作為新生輔導(dǎo)員的我向第一屆學(xué)長(zhǎng)制的同學(xué)們提出“三個(gè)一”的`工作建議，給大家參考：

一、架起一座橋梁。

架起一座連接老師和學(xué)生的橋梁。一方面，我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們要結(jié)合自身的經(jīng)歷，幫助新生及時(shí)了解學(xué)院、所在系各方面的要求，把握專業(yè)學(xué)習(xí)、考級(jí)考證、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，幫助新生規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要協(xié)助輔導(dǎo)員老師及時(shí)了解新生的家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)及生活中面臨的困難、情感挫折等，全面提高學(xué)生工作的針對(duì)性和有效性。

二、堅(jiān)守一份責(zé)任。

要有全心全意為新生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。要主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)新生，隨時(shí)接受他們的咨詢并提供有益的建議和幫助，做好所幫助班級(jí)學(xué)生間糾紛的調(diào)解工作，以及對(duì)所指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生要有經(jīng)常性的見(jiàn)面交流和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

同時(shí)要意識(shí)到，我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們和低年級(jí)學(xué)生之間應(yīng)該是朋友關(guān)系，不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。我們的帶頭作用應(yīng)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活上，勇于成為學(xué)弟學(xué)妹們治學(xué)、行為、道德上的楷模和標(biāo)桿。

三、傳遞一股力量。

將學(xué)長(zhǎng)制凝聚成一種傳、幫、帶的精神力量在學(xué)校得以傳承。這就希望我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們身體力行，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的務(wù)實(shí)態(tài)度去詮釋學(xué)長(zhǎng)制的真諦，以鍥而不舍、弛而不息的執(zhí)著和決心影響你們的學(xué)弟學(xué)妹們，形成一股經(jīng)久不衰的強(qiáng)大力量，成為學(xué)校一筆無(wú)形的財(cái)富。

同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責(zé)”更何況是我們學(xué)習(xí)生活的校園呢。讓我們立足腳下這片土地，貢獻(xiàn)自己微小的力量，使我們的校園更加美麗。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿與學(xué)院2018年畢業(yè)歡送會(huì)致辭

學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)制同學(xué)們：

你們好！我是信息系XX級(jí)新生輔導(dǎo)員劉xx，感謝大家對(duì)我的信任，讓我在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，非常榮幸！

看到臺(tái)下即將受聘的同學(xué)們，我想起本科時(shí)做輔導(dǎo)員助理的自己，和現(xiàn)在的你們一樣，未脫稚氣的臉龐透露著堅(jiān)定果敢的決心，瘦小的身板卻能爆發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的力量……在此感謝大家能夠?qū)⒆约旱那啻簾崆橥度氲竭@一學(xué)生管理中。

最開(kāi)始我也以為學(xué)長(zhǎng)制和輔導(dǎo)員助理差不多，做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的?！皩W(xué)長(zhǎng)制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國(guó)伊頓公學(xué)。在我國(guó)，xx城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制，而在我國(guó)大陸，上世紀(jì)90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。本世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始試用。因此，我校首次推行學(xué)長(zhǎng)制管理模式，可以說(shuō)既是在學(xué)生管理工作上的一次大膽嘗試，也是在培養(yǎng)學(xué)生自主管理模式上的“破冰”之舉。

學(xué)長(zhǎng)制度是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：它是由一群品學(xué)兼優(yōu)、親切熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)（選課）課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問(wèn)題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外，他們還能夠解決一些輔導(dǎo)員難以觸及到的問(wèn)題，比如：哪個(gè)老師要求比較嚴(yán)格，哪門(mén)課程學(xué)生容易掛科，學(xué)校哪家食堂比較便宜，哪個(gè)窗口的菜比較美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作為XX級(jí)信息系新生輔導(dǎo)員，目前我有2名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐協(xié)助我的工作。他們都是從XX級(jí)眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的，現(xiàn)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)新生，展現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)。例如：為鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，楊xx同學(xué)提出了用評(píng)獎(jiǎng)的方式鼓勵(lì)同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言，鍛煉表達(dá)能力和膽量；xx忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和qq上解答著新生們各種瑣碎的問(wèn)題；王xx同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)142、143班開(kāi)展主題班會(huì)；滕xx同學(xué)利用自己的課余時(shí)間指導(dǎo)通信142、143班組織班級(jí)活動(dòng)……就我知道，協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作，但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們的一舉一動(dòng)我們看在眼里、記在心里。

目前，職院學(xué)長(zhǎng)制的管理模式試行不到一個(gè)xx，初期階段形勢(shì)很好，但是我們接下來(lái)的路還很長(zhǎng)。為了讓我們的工作進(jìn)行地更加順利，在此，作為新生輔導(dǎo)員的我向 解并做到了這一點(diǎn)就算大人了。這或許是畢業(yè)對(duì)于你最重要的意味。

與此相關(guān)的則是要守住自己。去年我已說(shuō)過(guò)，大學(xué)教育天生有缺陷，還無(wú)法彌補(bǔ)。今年再加兩句吧：學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德性，提升不了人的德性，也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多年法律，有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，嘴邊掛著正義，就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來(lái)的，忽悠別人，捎帶著推銷自己，但弄不好也會(huì)把自己給忽悠了。想一想，難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的，天天念叨亞當(dāng)·斯密或成本收益，就個(gè)個(gè)億萬(wàn)富翁了？好像（這個(gè)“好像”完全是個(gè)修辭）比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了?！爸R(shí)越多越反動(dòng)”當(dāng)然不對(duì)，但也別以為念過(guò)幾本書(shū)，知道幾個(gè)詞，還會(huì)說(shuō)“我很happy”，人就聰明或高尚起來(lái)了。這些年來(lái)，我們就生生看著一些法律人倒掉了，學(xué)位、地位甚至學(xué)問(wèn)都不低；最近，還包括我們一位86年畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。

我不怕丟人，也不怕這一刻令各位掃興，提及這位校友，是因?yàn)椋瑢?duì)于承擔(dān)更多更大社會(huì)責(zé)任的精英來(lái)說(shuō)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)真問(wèn)題，很現(xiàn)實(shí)，也很要緊。腐敗會(huì)追著社會(huì)責(zé)任，農(nóng)民工即使想受賄也會(huì)受歧視?？鬃釉缇涂吹搅诉@點(diǎn)，因此他提醒君子——不是普通人——三戒；說(shuō)的是一回事，就是任何時(shí)候，都別光看見(jiàn)眼前那點(diǎn)私利，都別給自己干壞事找借口。如果你能戒，就是君子；沒(méi)戒或沒(méi)戒成，就不知該如何稱呼你了。君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——莎士比亞說(shuō)過(guò)：在惡棍心里，自己也會(huì)是個(gè)大好人。

人們常說(shuō)今天是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，是社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)道德共識(shí)重建的時(shí)代。但換個(gè)說(shuō)法，同義反復(fù)一下，會(huì)讓我們看到和想到更多的問(wèn)題。這句話也是說(shuō)，今天是一個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的年代。這挑戰(zhàn)法治，更挑戰(zhàn)一個(gè)人德性、操守和判斷力。如果沒(méi)有或不足，或是有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話，大意是：如果你真 能折騰，真會(huì)忽悠，也會(huì)小有斬獲；但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門(mén)都沒(méi)有。

當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時(shí)，我們心里就更需要有點(diǎn)榮辱感，也就是當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己或永恒時(shí)，你心頭會(huì)突然掠過(guò)的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感；借用李敖的詩(shī)，還“不要那么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)”。有了這么一點(diǎn)，你就會(huì)更看重做事、努力做成事，而不是太計(jì)較所謂的公正回報(bào)，也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對(duì)你的看法；你就可以不要求別人理解和原諒，卻可以，恰恰因?yàn)槟憷斫饬硕辉彙⒉粚捤∧承┤?，某些事?/p>

人生有許多事不值得較真，但有些事必須較真，要對(duì)得起自己。如果覺(jué)得不該做的，無(wú)論是折騰人還是倒騰事，就是不做；該做的，那么，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)！但這不是知識(shí)問(wèn)題；就算是，北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成，在一次次艱難有時(shí)甚至是痛苦的選擇和行動(dòng)之后。它拒絕機(jī)會(huì)主義，需要德性，對(duì)自己的真誠(chéng)，有時(shí)還要有點(diǎn)血性。

聽(tīng)起來(lái)像是說(shuō)教和勸善，其實(shí)不是。我55歲了，有點(diǎn)天真，卻不只有天真；我也毫不掩飾自己相信后果主義和實(shí)用主義（別有人認(rèn)得這幾個(gè)字，愛(ài)拿北大說(shuō)事，就以為可以開(kāi)練了。當(dāng)心閃了腰?。Ｎ沂钦J(rèn)為，只有這樣，一個(gè)人才可能窮達(dá)淡定，榮辱不驚，守著自己的那點(diǎn)事業(yè)，守著自己的那分安寧，哪怕在世俗眼光中他/她既不富有也不成功，甚至很失敗；也只有這樣，我們才有一個(gè)雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會(huì)，而許多人也會(huì)因此多了一個(gè)好好活著的理由。

就讓你我站成這個(gè)理由！

難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎？盡管，許多同學(xué)就要告別這個(gè)校園了，我也將告別院長(zhǎng)的職責(zé)。我們都如流水；我們都是過(guò)客。

但我們不可能告別北大。

北大并不只是一所大學(xué)的名字，不是東經(jīng)116.30北緯39.99交匯處的那灣清水、那方地界，甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個(gè)屬于自己的北大，包括農(nóng)園的油餅或二 教的自習(xí)，一幫子偽球迷半夜爬起來(lái)光著膀子看世界杯，或是“淘寶網(wǎng)”上等侯秒殺，當(dāng)然還有歲末晚會(huì)上許校長(zhǎng)那并不動(dòng)人卻因此更加動(dòng)人的歌聲，或是那枚從沒(méi)別上你胸前、已經(jīng)找不到了卻永遠(yuǎn)別在你心頭的校徽……

北大也是近代以來(lái)許多中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)。你我就生活在，明天則會(huì)說(shuō)曾經(jīng)生活在，他們的夢(mèng)中；他們也因此永遠(yuǎn)生活在你我的夢(mèng)中了。不是什么莊生夢(mèng)蝶；我說(shuō)的只是，因?yàn)楸贝螅覀兌昧素?zé)任，并且有能力擔(dān)當(dāng)。

更何況高鐵和飛機(jī)，google街景、短信以及剛上市的iphone 4g，已經(jīng)徹底改變了農(nóng)業(yè)社會(huì)的“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”。天涯比鄰，法學(xué)院隨時(shí)歡迎你回家看看，也會(huì)以更多方式與你同在——無(wú)論你身在何方！

但為什么，為什么呢？穿過(guò)時(shí)光，穿過(guò)南方的山、北方的河，我們祖先的基因又一次跋涉而來(lái)，在你年輕的心中撩起了古老的離愁……

如果實(shí)在扛不住，就“小資”一下吧。用剩下的幾天，細(xì)細(xì)體會(huì)一下你似乎從未有過(guò)的軟弱和溫情，傷感那“小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)”的青春，告別——在你入學(xué)時(shí)我祝福的——這段“也許不是你最幸福，肯定不是你最燦爛，但必定是你最懷念的時(shí)光！”

然后，我們出發(fā)。

這個(gè)夏日，北大見(jiàn)證了一批過(guò)客，他們要到一個(gè)叫做“前方”的地方去！

第五篇：學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料與學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿

學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料

需要堅(jiān)持不懈的恒心，鍥而不舍的韌勁，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓鲃?dòng)作為的態(tài)度，更需要求嚴(yán)求細(xì)求精的務(wù)實(shí)行動(dòng)來(lái)踐行。如下是給大家整理的學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言，希望對(duì)大家有所作用。

學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料篇【一】

全地區(qū)各級(jí)黨政和廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)的重要意義和極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)深化作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的迫切需要，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是密切黨群干群關(guān)系的迫切需要。全地區(qū)各級(jí)黨政和廣大黨員干部要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地把學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，以優(yōu)良作風(fēng)促進(jìn)喀什社會(huì)大局穩(wěn)定。

要以自我開(kāi)刀的勇氣，解決作風(fēng)突出問(wèn)題。要切實(shí)解決落實(shí)總目標(biāo)不作為問(wèn)題，全地區(qū)廣大黨員干部唯有在思想上、行動(dòng)上、工作上落實(shí)好總目標(biāo)，把落實(shí)總目標(biāo)作為旗幟方向、行動(dòng)準(zhǔn)則、使命擔(dān)當(dāng)和根本政績(jī)，才能確保社會(huì)大局穩(wěn)定;切實(shí)解決以權(quán)謀私亂作為問(wèn)題，各族黨員干部要緊繃紀(jì)律這根弦，自覺(jué)把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里，自重、自省、自警、自勵(lì)，知所畏、知所止、知所守，做到紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止;切實(shí)解決方法簡(jiǎn)單胡作為問(wèn)題，廣大黨員干部要始終把各族群眾放在心中最高位置，多做群眾的思想引導(dǎo)工作，多做密切干群關(guān)系的事情，最大限度地把各族群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，最大限度地把人心凝聚到實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)上來(lái);切實(shí)解決政績(jī)觀不清瞎作為問(wèn)題，堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定作為最大功勞的政績(jī)觀，凡是有利于社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的事先辦快辦，凡是影響社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的事一律不辦，堅(jiān)決不搞一切形式的形象工程、政績(jī)工程;切實(shí)解決監(jiān)督不力缺作為問(wèn)題，各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行 的監(jiān)督管理，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，推動(dòng)黨員干部作風(fēng)有根本性轉(zhuǎn)變。

開(kāi)展好學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，要牢牢把握三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一是要在學(xué)上下功夫，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神;深入學(xué)習(xí)陳全國(guó)書(shū)記重要講話精神。二是在轉(zhuǎn)上求突破。要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，向四風(fēng)四氣開(kāi)刀，切實(shí)維護(hù)群眾利益。三是在促上見(jiàn)實(shí)效。開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)的目的在促，就是要促進(jìn)總目標(biāo)落地生根，促進(jìn)兩手抓工作機(jī)制落實(shí)，促進(jìn)反恐維穩(wěn)措施落實(shí)，促進(jìn)改革發(fā)展措施落實(shí)，促進(jìn)民生改善措施落實(shí)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)措施落實(shí)，促進(jìn)宗教工作措施落實(shí)，促進(jìn)生態(tài)保護(hù)措施落實(shí)，促進(jìn)黨的建設(shè)措施落實(shí)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)見(jiàn)到實(shí)效。學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)的根本目的，是全面貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)。各級(jí)黨組織要把學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);要明確目標(biāo)要求，始終聚焦總目標(biāo)、緊盯總目標(biāo)，針對(duì)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出不同要求;加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍;嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，各級(jí)紀(jì)委(紀(jì)檢組)要落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。

學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料篇【二】

我區(qū)啟動(dòng)在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)后，各地州、各縣市精心組織，迅速行動(dòng)，紛紛召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊貼當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定研究部署活動(dòng)方案，把學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)作為深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，推動(dòng)活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展。

2月9日，阿克蘇地區(qū)召開(kāi)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議精神，對(duì)全面啟動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。阿克蘇地委書(shū)記竇萬(wàn)貴說(shuō)，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，是推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措 和有力抓手。要在深入學(xué)習(xí)自治區(qū)會(huì)議精神上下功夫，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上求突破，在促進(jìn)工作落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效，確?？偰繕?biāo)在新疆落地生根。

竇萬(wàn)貴說(shuō)，學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在轉(zhuǎn)、目的在促，各縣(市)各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際、細(xì)化方案，按照規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色的要求，一項(xiàng)任務(wù)一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)，堅(jiān)決防止形式主義;要堅(jiān)持以上率下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，帶頭參加學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)。

2月7日下午，自治區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議結(jié)束后，吐魯番市立即召開(kāi)市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)電視電話會(huì)議，聚焦15個(gè)方面的地方病，全面啟動(dòng)實(shí)施學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)。

吐魯番市委書(shū)記張文全表示，學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)意義重大，目前，吐魯番市已經(jīng)將XX年確定為吐魯番市作風(fēng)建設(shè)年，吐魯番市將以此為契機(jī)，集中火力解決四風(fēng)四氣方面存在的15個(gè)突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決作風(fēng)問(wèn)題貫穿活動(dòng)全過(guò)程，查找地方病，綜合施策，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律、有力的措施，堅(jiān)決向四風(fēng)四氣問(wèn)題宣戰(zhàn)開(kāi)刀，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變實(shí)際成效，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2月10日下午，針對(duì)在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃蔹h委宣傳部制定了全州宣傳系統(tǒng)的實(shí)施方案，并于次日正式下發(fā)。

克州黨委宣傳部要求全州宣傳系統(tǒng)嚴(yán)格按照方案要求，不僅要不折不扣地落實(shí)到位，更要不斷創(chuàng)新載體，開(kāi)展具有克州特色的學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)還提出，將會(huì)從新聞?shì)浾?、社?huì)導(dǎo)向、網(wǎng)絡(luò)媒體、對(duì)外宣傳以及文藝載體等5個(gè)方面，讓學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)以百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式走進(jìn)克州千家萬(wàn)戶。

2月7日下午，昭蘇縣結(jié)合縣域?qū)嶋H，研究制定深入推進(jìn)學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，精心謀劃實(shí)踐載體，由縣紀(jì)委牽頭成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié) 合工作實(shí)際，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展談心談話活動(dòng)，征求基層黨組織和黨員干部對(duì)開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議。各級(jí)訪惠聚駐村工作隊(duì)發(fā)揮前沿陣地作用，以入戶走訪、大宣講、黨團(tuán)活動(dòng)日等為契機(jī)，進(jìn)一步了解基層黨員所思所盼，總結(jié)梳理意見(jiàn)建議。建立全程巡回督導(dǎo)制度，發(fā)揮紀(jì)委督導(dǎo)組的作用，將學(xué)習(xí)教育納入督導(dǎo)內(nèi)容，深入督促指導(dǎo)各級(jí)黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問(wèn)題。昭蘇縣委要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下，確保學(xué)習(xí)教育工作抓好抓實(shí)抓到位。

學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)制同學(xué)們：

你們好！我是信息系XX級(jí)新生輔導(dǎo)員劉xx，感謝大家對(duì)我的信任，讓我在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，非常榮幸！

看到臺(tái)下即將受聘的同學(xué)們，我想起本科時(shí)做輔導(dǎo)員助理的自己，和現(xiàn)在的你們一樣，未脫稚氣的臉龐透露著堅(jiān)定果敢的決心，瘦小的身板卻能爆發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的力量……在此感謝大家能夠?qū)⒆约旱那啻簾崆橥度氲竭@一學(xué)生管理中。

最開(kāi)始我也以為學(xué)長(zhǎng)制和輔導(dǎo)員助理差不多，做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的。“學(xué)長(zhǎng)制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國(guó)伊頓公學(xué)。在我國(guó)，xx城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制，而在我國(guó)大陸，上世紀(jì)90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。本世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始試用。因此，我校首次推行學(xué)長(zhǎng)制管理模式，可以說(shuō)既是在學(xué)生管理工作上的一次大膽嘗試，也是在培養(yǎng)學(xué)生自主管理模式上的“破冰”之舉。

學(xué)長(zhǎng)制度是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：它是由一群品學(xué)兼優(yōu)、親切熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)（選課）課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問(wèn)題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外，他們還能夠解決一些輔導(dǎo)員難以觸及到的問(wèn)題，比如：哪個(gè)老師要求比較嚴(yán)格，哪門(mén)課程學(xué)生容易掛科，學(xué)校哪家食堂比較便宜，哪個(gè)窗口的菜比較美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作為XX級(jí)信息系新生輔導(dǎo)員，目前我有2名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐協(xié)助我的工作。他們都是從XX級(jí)眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的，現(xiàn)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)新生，展現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)。例如：為鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，楊xx同學(xué)提出了用評(píng)獎(jiǎng)的方式鼓勵(lì)同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言，鍛煉表達(dá)能力和膽量；xx忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和qq上解答著新生們各種瑣碎的問(wèn)題；王xx同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)142、143班開(kāi)展主題班會(huì)；滕xx同學(xué)利用自己的課余時(shí)間指導(dǎo)通信142、143班組織班級(jí)活動(dòng)……就我知道，協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作，但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們的一舉一動(dòng)我們看在眼里、記在心里。

目前，職院學(xué)長(zhǎng)制的管理模式試行不到一個(gè)xx，初期階段形勢(shì)很好，但是我們接下來(lái)的路還很長(zhǎng)。為了讓我們的工作進(jìn)行地更加順利，在此，作為新生輔導(dǎo)員的我向 供有益的建議和幫助，做好所幫助班級(jí)學(xué)生間糾紛的調(diào)解工作，以及對(duì)所指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生要有經(jīng)常性的見(jiàn)面交流和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

同時(shí)要意識(shí)到，我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們和低年級(jí)學(xué)生之間應(yīng)該是朋友關(guān)系，不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。我們的帶頭作用應(yīng)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活上，勇于成為學(xué)弟學(xué)妹們治學(xué)、行為、道德上的楷模和標(biāo)桿。

三、傳遞一股力量。

將學(xué)長(zhǎng)制凝聚成一種傳、幫、帶的精神力量在學(xué)校得以傳承。這就希望我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們身體力行，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的務(wù)實(shí)態(tài)度去詮釋學(xué)長(zhǎng)制的真諦，以鍥而不舍、弛而不息的執(zhí)著和決心影響你們的學(xué)弟學(xué)妹們，形成一股經(jīng)久不衰的強(qiáng)大力量，成為學(xué)校一筆無(wú)形的財(cái)富。

同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責(zé)”更何況是我們學(xué)習(xí)生活的校園呢。讓我們立足腳下這片土地，貢獻(xiàn)自己微小的力量，使我們的校園更加美麗。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！