第一篇：巖峰學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站啟動儀式信息報道

巖峰學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站啟動儀式信息報道

2017.3.22 為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，2017年3月22日巖峰學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”正式成立，上午10點全校師生在校園舉行啟動儀式。

紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)有站長和副站長各一名，由責(zé)任心強，具備一定管理能力的學(xué)生擔(dān)任；編輯組由作文水平較高、能力較強的4名同學(xué)擔(dān)任；同時從每班選2名播音員負(fù)責(zé)廣播。從組稿到編輯，從調(diào)試音響到播音，全部由廣播站成員獨立完成。本廣播站一周播音兩次，時間是周三、周四 的下午1點45分-2點。主要內(nèi)容為四個板塊：新聞袋袋褲、優(yōu)秀作品選、知識百寶箱、開心一刻等。

紅領(lǐng)巾廣播站不但成為少先隊員展示自己、豐富自我的平臺，而且有力地推動了少先隊文化的建設(shè)和傳播，促進學(xué)校良好書香校園文化氛圍的形成，成為學(xué)校的特色文化建設(shè)之一。

第二篇：啟動儀式報道

鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校舉行“唱紅歌 憶英烈 育新人”愛國主義宣傳周教育活動

啟動儀式

今年4月4日至4月10日，是我區(qū)第十八個愛國主義宣傳教育周，今年又恰逢我們偉大的共產(chǎn)黨建黨90周年，為廣泛深入地開展愛國主義教育，進一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，4月6日，鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校舉行了“唱紅歌 憶英烈 育新人”愛國主義宣傳周教育活動啟動儀式。

本屆宣傳周活動充分結(jié)合學(xué)校實際，精心制定了愛國主義宣傳教育周活動方案。此活動共分為五個項目：踏訪一處紅色景點——組織四到六年級全體師生赴奉化黃賢森林公園，開展“游海上長城，尋紅色記憶”的主題教育，讓每位中心學(xué)子感受這片熱土上的英雄兒女們不畏強暴、抵御外侮、自強不息的民族精神；走訪一名老黨員——各中隊組成一支“紅領(lǐng)巾走訪隊”，走訪身邊的老黨員、老干部，了解革命的故事、家鄉(xiāng)的故事，追憶朱楓烈士等革命英雄，并將故事及走訪后的感受記錄下來；唱響一首紅歌——每位中心學(xué)子學(xué)會一首頌黨愛國歌曲，并在大課間時組織傳唱，讓學(xué)生在歌聲中回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音；出一期主題黑板報——優(yōu)化愛國主義宣傳教育環(huán)境，讓每位中心學(xué)子的心靈浸潤在良好的氛圍中；舉辦一次主題隊會——通過唱紅歌、講故事、交流走訪老黨員經(jīng)歷等形式，精心組織開展愛國主義教育，讓紅歌唱響校園，讓革命故事走進課堂，讓愛國主義教育深入人心。

愛國主義是千百年來中華民族精神追求的永恒主題，也是當(dāng)代青少年必須高高舉起的偉大旗幟。學(xué)校以宣傳周教育活動為契機，以各種精彩紛呈的活動為載體繼往開來，希望同學(xué)們從小深懷愛國之心，樹立報國之志，把自己的成長和祖國的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，為國家和民族的需要時刻準(zhǔn)備著。

第三篇：紅領(lǐng)巾廣播站開播報道

蘭圃小學(xué)“小白靈紅領(lǐng)巾廣播站”正式開播

9月26日在我校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，蘭圃小學(xué)“小白靈紅領(lǐng)巾廣播站”正式開播了！

蘭圃小學(xué)“小白靈紅領(lǐng)巾廣播站”的開播曲為《中國少年先鋒隊隊歌》，共設(shè)校園新聞、知識廣角、百科小站、小百靈點歌臺、健康快車五個欄目，周一至周五每天早晨早上7：30—7：50，下午1：30—1：50，各利用二十分鐘的時間向少先隊員播報節(jié)目、放送音樂，力求做到內(nèi)容廣泛、形式多樣，貼近校園文化生活。

“紅領(lǐng)巾廣播站”機構(gòu)共有小播音員6名，由普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好，閱讀應(yīng)變能力強，遵守紀(jì)律，時間觀念強的隊員擔(dān)任；編輯5名，由各班推薦的小記者承擔(dān)；副站長1名，由責(zé)任心強，具備一定管理能力，懂音響設(shè)備的隊員擔(dān)任。

在大隊輔導(dǎo)員林南香老師和各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，從組稿到編輯，從調(diào)試音響到播音，全部由廣播站成員獨立完成，極大鍛煉了隊員們的協(xié)調(diào)組織和自我管理能力，增強了隊員們的主人翁意識。

“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了學(xué)模范，創(chuàng)先進中隊的主要宣傳陣地，使隊員們獲得了需求的滿足、成功的經(jīng)歷和內(nèi)心的體驗，對推進德育教育自動化和繁榮活躍少先隊起到了激活作用，同時也有效地推進了校園文化建設(shè)。（蘭圃小學(xué)林南香報道）

第四篇：藝術(shù)節(jié)啟動儀式報道

臨平二小第六屆校園藝術(shù)節(jié)啟動儀式

三月陽光和煦，三月桃紅柳綠，三月萬物復(fù)蘇，三月如詩，三月如畫，在這詩情畫意的季節(jié)里，我們臨平二小為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的少年風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校文化、藝術(shù)教育品味，今天，臨平二小全體師生相約操場，舉行“我能行我真棒”余杭區(qū)臨平二小第六屆校園藝術(shù)節(jié)啟動儀式！

本屆藝術(shù)節(jié)的安排如下：

第一周，藝術(shù)節(jié)啟動儀式，宣布臨平二小第六屆校園藝術(shù)節(jié)正式開幕。第二周，校園講故事比賽，每班擇優(yōu)選出一名講故事能手參加校園講故事比賽，主題不限，內(nèi)容力求生動有趣，時間不超過5分鐘。屆時28位選手角逐一二三等獎，獲獎的小選手將在第四周的藝術(shù)節(jié)閉幕式上進行表彰，其中第一名獲得者將代表我們臨平二小參加余杭區(qū)的講故事比賽。

第三周，開展千人硬筆和百人軟筆現(xiàn)場賽。本次活動全員參與，兼顧普及和提高，分設(shè)團體獎項和個人獎項若干，在藝術(shù)節(jié)閉幕式上進行表彰。

第四周，臨平二小第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。閉幕式上進行藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演，內(nèi)容有藝術(shù)節(jié)舞蹈、聲樂、器樂、曲藝節(jié)目，還有校園故事比賽、校園書法能手的表彰等。

藝術(shù)節(jié)是孩子們展示個性特長的舞臺，是孩子們放飛藝術(shù)風(fēng)采的繽紛夢想，真誠地希望我們二小的學(xué)子能積極參與，精彩地將自己的風(fēng)采呈現(xiàn)在大家面前，為二小的藝術(shù)節(jié)添光添彩。

讓孩子們的歌聲飄揚在三月的春風(fēng)里，讓孩子們的舞蹈激蕩在三月的陽光里，讓孩子們的笑容盛開在三月的鮮花中，讓孩子們在‘我能行 我真棒’藝術(shù)節(jié)中施展各自的才華，秀出自我的風(fēng)采。最后，預(yù)祝臨平二小第六屆校園藝術(shù)節(jié)的各項活動圓滿成功！”

第五篇：學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站工作總結(jié)

明德小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作總結(jié)

（2010—2011第一學(xué)期）

紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊活動的重要窗口，也是學(xué)校最直接的宣傳媒介，起到弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校新人、新事、新風(fēng)貌，鼓勵先進，鞭策后進的作用。從學(xué)校開辦開始，學(xué)校就建設(shè)和開展紅領(lǐng)巾廣播站工作，不斷的完善廣播站的硬件設(shè)和軟件設(shè)施?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善硬件設(shè)施、加強環(huán)境布置

本學(xué)期期初針對我們紅領(lǐng)巾廣播站原來地點設(shè)置不科學(xué)的情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同時針對廣播站播音器材不完善的情況，這些硬件設(shè)備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

一個良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置：添置了專用辦公桌，把墻面裝飾成“文件樹”用于掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設(shè)置了“投稿箱”環(huán)境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！

二、欄目的開設(shè)及目的

為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設(shè)立以下四個主欄目：

1、一周校園新聞（周一主欄目）：國際國內(nèi)倍受關(guān)注的新聞[可以摘抄，但要注明出處]；校內(nèi)新聞：主要報道學(xué)校和各中隊最新動態(tài)及新聞；解答同學(xué)的關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園的好人好事。

2、童心童語（周三主欄目）：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。

3、小刺猬（周五主欄目）本欄目我們結(jié)合少先隊活動，及時反饋班級中存在的不良現(xiàn)象，糾正同學(xué)中存在的弊端。

4、“多來米音樂臺”(周主欄目)歌是我們的最愛，可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué)。

除此之外還增設(shè)以下，《說好普通話，方便你我他》《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》《安全知識》《健康知識》《智力星》《英語大家說》這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發(fā)了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了！

我們紅領(lǐng)巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結(jié)束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學(xué)校工作我們在每天的欄目設(shè)置方面添加了一個可靈動的環(huán)節(jié)：用于播報本周或當(dāng)天學(xué)校的主要活動通知。一學(xué)期來廣播站真正成為學(xué)校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

三、健全廣播站工作制度

優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來越好，這學(xué)期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

（1）合理分工——細定廣播站成員工作職責(zé)

廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容；對投稿進行整理分類；定期開會，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗、教訓(xùn)和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。

編緝部：負(fù)責(zé)對該日負(fù)責(zé)欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

小記者部：負(fù)責(zé)對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理；組

織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

（2）科學(xué)評價——建立“紅領(lǐng)巾廣播站”考評制度

1、為促進廣播站的工作，本學(xué)期制定了《紅領(lǐng)巾廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人，工作成效的得分；總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

2、期末將根據(jù)《紅領(lǐng)巾廣播站工作評價表》的總評分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀欄目負(fù)責(zé)人”進行表彰。

本學(xué)期確定“優(yōu)秀播音員”六名：

四、以后工作需要加強的方面

1、播音員隊伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質(zhì)量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

2、小記者的口才和現(xiàn)場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地培養(yǎng)。

3、欄目負(fù)責(zé)人組稿時間應(yīng)進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

4、為調(diào)動全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為明德小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線。篇二：長橋中心小學(xué)2013年紅領(lǐng)巾廣播站工作總結(jié)

長橋中心小學(xué)

2013年紅領(lǐng)巾廣播站工作總結(jié)

又一個學(xué)期匆匆而過，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善硬件設(shè)施、加強環(huán)境布置

本學(xué)期期初針對我們紅領(lǐng)巾廣播站原來地點設(shè)置不科學(xué)的情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鳳江；耀明兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室；同時針對廣播站播音器材不完善的情況，在征求學(xué)校意見后為廣播站配備了一部專用電腦及兩個無線話筒，這些硬件設(shè)備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

一個良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置：添置了專用辦公桌，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設(shè)置了“投稿箱”！環(huán)境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！

二、欄目的開設(shè)及目的

為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設(shè)立以下五個主欄目：

1、八德教育：主要是三字經(jīng)的故事及介紹或是內(nèi)容健康積極向上的故事。還有領(lǐng)讀三字經(jīng)具體見附表

2、哈哈樂園（周二主欄目）：幽默故事、笑語短篇等（可摘抄，但要注明出處）

3、英語天地（周三主欄目）：介紹英語的簡單對話、英語小故事、英語童話等，帶大家走進英語世界

4、小知識欄目(周四主欄目)健康知識、科學(xué)知識、學(xué)習(xí)小竅門等[可以摘抄，但要注明出處]）

5、美文欣賞（周五主欄目）：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩歌等；作文選播（學(xué)生

自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級不限，內(nèi)容要求積極向上）

除此之外還增設(shè)以下四個副欄目：周二的《溫馨祝?！伏c歌欄目：可以是為同學(xué)、為老師（如生日、恢復(fù)健康、感謝幫助等）送上自己最真心的祝福話語，表達自己美好的心愿；周一、五的《校園放大鏡》針對本?；虮景嗔己玫默F(xiàn)象和行為進行宣傳及發(fā)揚，對良好好風(fēng)氣的形成起了一定的作用；周四的《挑站無極限》欄目；為了加強對學(xué)課間安全教生育及衛(wèi)生教育，于每天上、下午第一節(jié)課下課增設(shè)了“課間提醒”專欄。這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發(fā)了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了！

我們紅領(lǐng)巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結(jié)束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學(xué)校工作我們在每天的欄目設(shè)置方面添加了一個可靈動的環(huán)節(jié)：用于播報本周或當(dāng)天學(xué)校的主要活動通知。一學(xué)期來廣播站真正成為學(xué)校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

三、健全廣播站工作制度

優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來越好，這學(xué)期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

（1）合理分工——細定廣播站成員工作職責(zé)

廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會：及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗、教訓(xùn)和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。

廣播站副站長：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容；對投稿進行整理分類；每周對各班投稿進行加分。

編緝部：負(fù)責(zé)對該日負(fù)責(zé)欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

2013.6篇三：紅領(lǐng)巾廣播站總結(jié)

2011年黃西小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作總結(jié)

水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^的這一個學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校開展各項活動

本學(xué)期利用一周的時間，廣播站全天為廣大學(xué)生開通，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學(xué)朋友的祝福。

安全教育：安全教育是學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學(xué)生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。

二、加強站長、編輯、播音員、小記者的隊伍建設(shè)

（一）成員設(shè)置及職責(zé)共7人

1、站長一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會并記錄，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗教訓(xùn)。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。

2、編輯1名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作。負(fù)責(zé)收集，審

閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

3、播音員7名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。

4、小記者：7人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時采訪師生，報道學(xué)?；顒樱萌撕檬?。

（二）播音員條件

1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。

3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達能力強。

（三）站長條件

1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。

3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學(xué)生均可參加選拔。

2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。

3、校園廣播站成員由于轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由輔導(dǎo)員、站長組織選拔。

（五）、每周一次廣播站成員會議，對本周進行工作小結(jié)，對表現(xiàn)好的給以表揚。同時對不負(fù)責(zé)和不認(rèn)真播音的按照管理制度實行。

三、欄目設(shè)置方面

一周新聞回顧： 校內(nèi)外新聞，優(yōu)秀作品欣賞。

一周的英語口語、經(jīng)典誦讀：主要播出本周所要學(xué)習(xí)的英語口語和每周唐詩和弟子規(guī)朗誦，全校師生共同參與。

校園點歌臺欄目：每天任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。

播放時間：每周上午：7：20——7：35 中午：11：40：—11：55 下午：16：20：16：35

四、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學(xué)投稿。

2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

（三）點歌注意事項；

1、歌曲內(nèi)容健康向上

2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。

五、紀(jì)律

各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時向指導(dǎo)老師及站長匯報情

況。各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。

六、播音注意事項

1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或輔導(dǎo)員審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

七、獎懲

1、期末評選出優(yōu)秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協(xié)商后重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過廣播站開會商討后，可給予替換。

八、存在的不足

我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學(xué)邊做，不知從何入手，因此，整體來說，這學(xué)期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學(xué)期的工作，也存在許多的不足：

1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。

2、每周的工作例會開的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、我的監(jiān)察力度不強，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。

5、對他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、簽到制度半途而費，這可能是導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)明的原因。

7、對于個別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因??

8、全校學(xué)生參與度不夠積極，點歌一欄很少發(fā)揮作用。

九、改進措施

針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。

1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現(xiàn)問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節(jié)目進行安排，如每天七個廣播員，兩個負(fù)責(zé)當(dāng)天內(nèi)容的廣播，一個負(fù)責(zé)每天一歌（點歌），每日一題，讓全校學(xué)生都來參與解答，并于第二天公布答案。

3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每周的工作例會要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。

當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。