第一篇：2009-2010余姚中學(xué)政治試卷

2009-2010學(xué)年度余姚中學(xué)高三政治（文）質(zhì)量檢測(cè)試題

一、選擇題（共25小題，每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的）

1、鑒于國(guó)際市場(chǎng)原油價(jià)格上漲，國(guó)家發(fā)改委發(fā)出通知，決定自2009 年11 月10 日零時(shí)起將汽、柴油價(jià)格每噸均提高480 元。上調(diào)國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格 ① 有利于調(diào)動(dòng)煉油企業(yè)生產(chǎn)積極性，保障國(guó)內(nèi)市場(chǎng)供應(yīng) ② 有利于更好地發(fā)揮政府在價(jià)格形成中的基礎(chǔ)性作用 ③ 有利于合理引導(dǎo)社會(huì)消費(fèi)，促進(jìn)節(jié)能減排 ④ 有利于避免紙幣貶值，防止通貨膨脹

A、②④ B、①③ C、①②③ D、①③④

2、為充分發(fā)揮資本市場(chǎng)對(duì)高科技、高成長(zhǎng)等創(chuàng)業(yè)企業(yè)的“助推器”和“孵化器”功能，我國(guó)推出創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)，并于2009 年10 月30 日上市交易。首批28 家公司當(dāng)天即遭爆炒，以比發(fā)行價(jià)高1 06.23 ％的整體漲幅收盤。然而第二天即有20 支股票跌停，一周后有的股票下跌幅度達(dá)46 % , 首日買入股票的股民資產(chǎn)大幅縮水。這表明

①發(fā)展股票市場(chǎng)，有利于籌集資金，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展 ②股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，國(guó)家應(yīng)限制股票市場(chǎng)的發(fā)展 ③股票投資的收人來源于股價(jià)上升帶來的差價(jià) ④ 股東不能要求公司返還出資，但可以轉(zhuǎn)售或在證券市場(chǎng)流通買賣 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①④

3、在中央財(cái)政收支形勢(shì)緊張的情況下，2009 年中央財(cái)政用于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、就業(yè)、保障性住房等與人民群眾生活直接相關(guān)的民生支出安排高達(dá)7284.63 億元，增加1653.34 億元，增長(zhǎng)了29.4 ％。這反映出 A、國(guó)家財(cái)政集中的收入越多越好

B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是增加財(cái)政收入的基礎(chǔ)

C、財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活的物質(zhì)保障

D、保持財(cái)政收支平衡是財(cái)政政策實(shí)施的目的

4、面對(duì)市場(chǎng)疲軟，一些商家推出“以舊換新”、“分期付款”、“以租代售等方式，有效刺激了大宗家電商品的消費(fèi)需求。這主要表明

A、生產(chǎn)的發(fā)展促使消費(fèi)升級(jí)

B、消費(fèi)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力

C、擴(kuò)大消費(fèi)需要流通環(huán)節(jié)的創(chuàng)新 D、人們的消費(fèi)方式越來越多樣化

5、“豐則貴取，饑則賤與?！痹谥袊?guó)古代，豐年谷賤，政府拿一筆錢出來，平價(jià)收購(gòu)糧食，儲(chǔ)存于官方糧庫(kù)，等到災(zāi)年谷貴時(shí)，再平價(jià)賣給百姓，做到“物價(jià)常平，公私兩利”。這種“常平法”蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)生活道理有

①商品的價(jià)格與供求呈互動(dòng)關(guān)系 ②政府恰當(dāng)?shù)母深A(yù)有利經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定

③國(guó)家稅收具有調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的功能 ④價(jià)格在本質(zhì)上是由供求決定的 A、①② B、②③ C、①④ D、③④

6、家庭的投資理財(cái)應(yīng)根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)，采取不同的選擇。當(dāng)銀行儲(chǔ)蓄利率下降、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益大幅下滑時(shí)，下列圖示（為儲(chǔ)蓄，為股票，為國(guó)債，為保險(xiǎn)）最適宜的家庭投資理財(cái)方式是

7、經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出：通常情況下“企業(yè)管牛，政府管熊?！币簿褪钦f，一般而言，市場(chǎng)環(huán)境好的時(shí)候，企業(yè)自己努力賺錢；市場(chǎng)環(huán)境不好時(shí)，政府要出手救市。下列屬于“政府管熊”時(shí)采取的有效措施有

A、降低稅率 增加財(cái)政收入 B、降低利息 增加財(cái)政支出 C、降低利息 增加財(cái)政收入 D、提高貸款利率 增加財(cái)政支出

8、目前有一種環(huán)保塑料袋，生產(chǎn)原料由玉米淀粉制成，無毒無害，又能降解。但是這樣一個(gè)環(huán)保塑料袋要比普通塑料袋貴0.1元到0.2元。高成本使這種環(huán)保塑料袋的推廣困難重重。針對(duì)上述現(xiàn)象，能夠讓環(huán)保塑料袋真正進(jìn)入市場(chǎng)的根本措施是 A、環(huán)保塑料袋生產(chǎn)企業(yè)要參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，兼并整合普通塑料袋生產(chǎn)企業(yè) B、消費(fèi)者要把國(guó)家和集體利益放在第一位，自覺使用環(huán)保塑料袋 C、環(huán)保塑料袋生產(chǎn)企業(yè)要降低環(huán)保塑料袋價(jià)格 D、環(huán)保塑料袋生產(chǎn)企業(yè)要自覺轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

9、浙江某市集中支持信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、信息產(chǎn)業(yè)重大項(xiàng)目、信息化核心技術(shù)研發(fā)工程等，提升了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)特別是裝備制造業(yè)的技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。如果用一句話概括上述內(nèi)容你會(huì)選擇

A、堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)

B、信息化帶動(dòng)工業(yè)化，科學(xué)發(fā)展展宏圖

C、振興支柱產(chǎn)業(yè)，科技創(chuàng)新顯神奇

D、新型工業(yè)化大發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施更完善

10、有人把2008 年稱為網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督年，把200 9 年稱為網(wǎng)民問政年。為了便于與人民群眾的直接交流，各級(jí)政府利用網(wǎng)絡(luò)便捷、即時(shí)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了人民群眾和政府各個(gè)部門的網(wǎng)來網(wǎng)往，形成更強(qiáng)大的監(jiān)督力量。這一做法

A、調(diào)整了公民與政府之間的關(guān)系 B、拓寬了公民政治參與的渠道

C、擴(kuò)大了我國(guó)公民的政治權(quán)利 D、實(shí)現(xiàn)了對(duì)國(guó)家權(quán)利的直接行使11、2009年9月8日，張某因好心幫載自稱胃痛要去醫(yī)院的路人，結(jié)果卻被城市交通執(zhí)法大隊(duì)認(rèn)定為載客黑車，遭扣車與罰款1萬元。原來那名路人是執(zhí)法大隊(duì)的“鉤子”，專門誘人入甕的?！皥?zhí)法釣魚”啟示政府應(yīng)：

①堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作

②堅(jiān)持公民在法律面前一律平等原則 ③切實(shí)履行好組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能 ④加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

12、胡錦濤總書記在國(guó)慶60 周年大會(huì)上的講話中8 次提到和平一詞，凸顯我國(guó)和平發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略?！爸袊?guó)越是發(fā)展，對(duì)世界的貢獻(xiàn)就越大，給世界帶來的機(jī)遇也越大。”這是因?yàn)?A、我國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó) B、我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策 C、獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)

D、當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是綜合國(guó)力的較量

13、“以前，感覺國(guó)家很抽象、離我很遙遠(yuǎn)；但現(xiàn)在，感覺國(guó)家很具體、很真實(shí)”，這是四川災(zāi)區(qū)百姓肺腑之言，國(guó)家“不拋棄、不放棄”任何一個(gè)生命，這彰顯了 ①我國(guó)“以人為本”的治國(guó)理念 ②我國(guó)尊重和保障公民的人權(quán)

③我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì) ④黨認(rèn)真履行社會(huì)公共服務(wù)的職能

A、①④ B、①③ C、①②④ D、①②③

14、讀漫畫《挑好“小官”干好“大事”》。為挑好“小

官”，必須

①增強(qiáng)選民的主人翁意識(shí)

②提高選民的政治參與能力

③確保公民有序的政治參與

④堅(jiān)持實(shí)行等額選舉制度

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

2009年9月21日，國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)布《新疆的發(fā)展與進(jìn)步》白皮書，指出：新疆的發(fā)展與進(jìn)步，是新疆各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)大旗共同奮斗的結(jié)果，也是中華民族政策的成功實(shí)踐。回答15—16題：

15、新疆自治區(qū)的自治機(jī)關(guān)是

①自治區(qū)人民政府 ②自治區(qū)人民代表大會(huì)

③自治區(qū)人民政協(xié) ④自治區(qū)人民法院和檢察院

A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

16、穩(wěn)定是福，**是禍。凡是民族團(tuán)結(jié)搞得好的時(shí)期，各少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就快，各族人民得到的實(shí)惠就多；凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞的時(shí)期，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，各族人民遭殃，因此各族人民要自覺地維護(hù)國(guó)家的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定?！懊褡迥绖t社稷固?！边@句話主要強(qiáng)調(diào) A.民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ) B.各民族共同繁榮是民族平等的物質(zhì)保證 C.民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、富強(qiáng)的基礎(chǔ) D.民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件 17、2009年9月，中共中央在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。這說明

A、人民政協(xié)是社會(huì)主義民主的重要形式

B、民主執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式

C、中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派聯(lián)合執(zhí)掌政權(quán)

D、中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持群眾路線的工作方法 18、2009年10月4日，在朝鮮訪問的溫家寶總理和朝鮮勞動(dòng)黨總書記金正日一道觀著了朝版歌劇《紅樓夢(mèng)》。朝鮮根據(jù)中國(guó)古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》排演歌劇，表明

A、中華民族的傳統(tǒng)文化都是屬于先進(jìn)文化 B、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化有著巨大的包容性 C、不同民族文化在交流中實(shí)現(xiàn)共享和發(fā)展 D、中華文化走向世界有利于消除文化差異

19、人的思想道德修養(yǎng)和文化知識(shí)修養(yǎng)是相輔相成的。下列古語(yǔ)強(qiáng)調(diào)文化知識(shí)修養(yǎng)重要性的是

A、世事洞明皆學(xué)問 B、倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)

C、養(yǎng)心莫善于寡欲 D、腹有詩(shī)書氣自華

20、“地有湖山美，東南第一洲?！焙贾葭婌`毓秀，遠(yuǎn)古即孕育了燦爛的“良渚文化”、“吳越文化”。宋室南遷，在此建都，不少中原地區(qū)縉紳仕宦移民杭州，使中原文化在此積淀，與杭州原有文化相交融，重新打造出具有濃重北方韻味的特色江南文化。這表明

①一方水土造就一方文化

②杭州文化具有很大的包容性

③人口遷徙是文化傳播的重要途徑

④文化既是民族的，又是世界的

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

21、“我和你，心連心，同住地球村。我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人?！钡厍虿粫?huì)因成為“地球村”而擁有完全一致的價(jià)值觀。這主要說明

A、文化是民族的，又是世界的 B、各民族都有自己的文化個(gè)性和特點(diǎn) C、不同民族的文化具有共性和普遍性 D、經(jīng)濟(jì)全球化背景下文化沖突越演越烈 22、2009年7月11日，第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇在長(zhǎng)沙隆重開幕。賈慶林在開幕式上發(fā)表講話，他就全面推進(jìn)和深化兩岸文化教育交流合作提出五點(diǎn)意見。本屆論壇的舉辦，對(duì)全面推進(jìn)和深化兩岸文化教育交流合作，必將產(chǎn)生重要而積極的作用。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是： ①加強(qiáng)兩岸文化文化教育交流合作，有利于維護(hù)兩岸共同對(duì)中華文化的傳承 ②加強(qiáng)兩岸文化文化教育交流合作，有利于增強(qiáng)對(duì)中華文化中華民族的認(rèn)同

③加強(qiáng)兩岸文化文化教育交流合作，有利于推進(jìn)兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作，提升中華文化的國(guó)際影響力

④加強(qiáng)兩岸教育交流合作，有利于增添兩岸關(guān)系和平發(fā)展的蓬勃活力。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

23、左圖為福建某地民俗剪紙作品《金牛迎春》。對(duì)剪紙的認(rèn)識(shí)正確的有：

①剪紙藝術(shù)是中華民族燦爛文化的重要組成部分②剪紙屬于中華傳統(tǒng)文藝③剪紙對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念．生活方式和中國(guó)的社會(huì)發(fā)展具有深刻影響④剪紙作品具有鮮明的民族性⑤剪紙作品都是傳統(tǒng)文化的精華

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、③④⑤

24、在日本第45屆國(guó)會(huì)眾議院選舉中，在野的民主黨擊敗執(zhí)政的自民黨，在眾議院480個(gè)議席中奪得308席。2009年9月16日，民主黨黨首鳩山由紀(jì)夫通過國(guó)會(huì)特別會(huì)議首相指名選舉，出任日本新首相。這反映了日本

A、政權(quán)掌握在多數(shù)人手里 B、首相執(zhí)掌行政大權(quán)

C、政府以議會(huì)為基礎(chǔ)產(chǎn)生 D、國(guó)會(huì)是國(guó)家立法機(jī)關(guān)

25、英國(guó)啟蒙思想家霍布斯給國(guó)家的定義是：這就是一大群人相互訂立信約，每個(gè)人都對(duì)他的行為授權(quán)，以便使他能按其認(rèn)為有利于大家的和平與共同防衛(wèi)的方式運(yùn)用全體的力量和手段的一個(gè)人格。下列對(duì)這一觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是：

A、是正確的，認(rèn)為國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物

B、是正確的，看到了國(guó)家的實(shí)質(zhì)是階級(jí)專政的工具

C、是錯(cuò)誤的，因?yàn)閲?guó)家應(yīng)是全體公民的國(guó)家

D、是錯(cuò)誤的，抹殺了國(guó)家的本質(zhì)屬性階級(jí)性

二、非選擇題（第26題10分，第27題8分，第28題14分，第29題18分，共50分）

26、材料一：“根植綿竹千家農(nóng)戶亦鋤亦筆，載譽(yù)中華萬卷錦繡越土越洋”．“5·12”汶川大地震中，作為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的四川綿竹年畫遭受重創(chuàng)．2009年2月，綿竹投入3600萬元打造年畫產(chǎn)業(yè)，3.6公里的年畫產(chǎn)業(yè)帶與鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)一同孕育，年畫村的年畫傳習(xí)所開館了，設(shè)有年畫展示銷售中心、年畫培訓(xùn)教室、老藝人工作室等。目前，年畫村固定從事和業(yè)余制作年畫有三百多人，人均年收入超過6000元． 材料二：傳統(tǒng)的綿竹年畫的題材通常都是福祿壽喜?，F(xiàn)在年畫村的群眾在傳統(tǒng)的迎合 大眾求吉避兇的題材方面，也根據(jù)現(xiàn)代人的審美情趣，刪減了鬼神形象，增添了更具時(shí)代色彩的內(nèi)容；在制作工藝上，在堅(jiān)持木版印制、保護(hù)綿竹年畫獨(dú)特韻味的同時(shí)，開始借鑒現(xiàn)代印刷技術(shù)；在弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)特色的同時(shí)，學(xué)習(xí)借鑒其它地方年畫的長(zhǎng)處，開發(fā)了年畫T恤衫

等，創(chuàng)造了綿竹年畫的新形式．

(1)聯(lián)系材料一說明經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系。(4分)

(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)說明綿竹“年畫文化”是如何重新煥發(fā)生機(jī)的?(6分)

27、材料一：2009年1月16日，前美國(guó)總統(tǒng)布什在對(duì)美國(guó)人民發(fā)表離職演說中說：“五天之后，世界將目擊美國(guó)民主的一個(gè)重要時(shí)刻，按照建國(guó)伊始的傳統(tǒng)，總統(tǒng)之職將傳遞給你們——美國(guó)人民選擇的繼任者。

材料二：轟轟烈烈的2008年美國(guó)總統(tǒng)大選競(jìng)選資金高達(dá)24億美元，創(chuàng)下了選舉費(fèi)用的歷史最高紀(jì)錄。這顯然說明，誰(shuí)控制了錢袋子，誰(shuí)就掌握了政府。民心對(duì)入主白宮有一定的推動(dòng)或牽制作用，但決定權(quán)在錢票而不是選票。表面上在選票面前人人平等，實(shí)際上決定總統(tǒng)當(dāng)選的并非人們之意，而是財(cái)主之意、利益集團(tuán)之意。

（1）2008你年美國(guó)總統(tǒng)大選競(jìng)選資金創(chuàng)紀(jì)錄說明了什么？（2分）

（2）假如你是時(shí)事評(píng)論員，你如何評(píng)析社會(huì)主義民主與資本主義民主？（6分）

28、從宏觀調(diào)控看我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)：

材料一：中國(guó)新聞網(wǎng):國(guó)家發(fā)展改革委近日發(fā)出通知，決定自9月30日零時(shí)起將汽、柴油價(jià)格每噸均下調(diào)190元，測(cè)算到零售價(jià)格90號(hào)汽油和0號(hào)柴油(全國(guó)平均)每升約分別降低0.14元和0.16元。這是今年以來，中國(guó)成品油價(jià)格的第七次調(diào)整。9月上中旬，國(guó)際市場(chǎng)油價(jià)持續(xù)在每桶70美元左右震蕩。近日，受經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇前景不明朗、石油庫(kù)存高企等因素影響，國(guó)際市場(chǎng)油價(jià)出現(xiàn)一定程度的回落，WTI原油期貨價(jià)格由9月中旬每桶72美元左右跌至9月28日每桶66.84美元。根據(jù)完善后的成品油價(jià)格形成機(jī)制，綜合考慮國(guó)際市場(chǎng)油價(jià)變化以及國(guó)內(nèi)成品油市場(chǎng)供求情況等因素，國(guó)家決定適當(dāng)下調(diào)國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格。（1）結(jié)合材料成品油價(jià)格的調(diào)整，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說明我國(guó)加強(qiáng)宏觀調(diào)控對(duì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的意義。（7分）

材料二：俗話說：“出門七件事：柴米油鹽醬醋茶”，七件事造就了中國(guó)博大精深的飲食文化。但近年來,食品安全事件頻發(fā)，向來以會(huì)吃、敢吃聞名于世的中國(guó)人在餐桌前猶豫起來。打造“放心餐桌”，需要國(guó)家建立健全從農(nóng)田到餐桌全過程的質(zhì)量安全法律體系；對(duì)一個(gè)精明而有遠(yuǎn)見的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而言，身上應(yīng)該流淌著道德的血液，而不能只流淌著利潤(rùn)的血液。（2）請(qǐng)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明法治在打造“放心餐桌”中的作用。（7分）

29、材料一：2009年9月25日，二十國(guó)集團(tuán)(簡(jiǎn)稱G20)第三次金融峰會(huì)在美國(guó)匹茲堡舉行，就金融體系改革等一系列問題達(dá)成共識(shí)，發(fā)表了《領(lǐng)導(dǎo)人聲明》：指定二十國(guó)集團(tuán)成為“國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的主要平臺(tái)”；承諾將新興市場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貨幣基金組織的份額提高至少5％以上，決定發(fā)展中國(guó)家和轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)體在世界銀行將至少增加3％的投票權(quán)；承諾各方將共同反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義。

材料二：在G20第三次金融峰會(huì)上，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤發(fā)表了題為《全力促進(jìn)增長(zhǎng)，推動(dòng)平衡發(fā)展》的講話，強(qiáng)調(diào)要完善促進(jìn)平衡發(fā)展的國(guó)標(biāo)機(jī)制，推動(dòng)世界銀行增加發(fā)展資源、增強(qiáng)減貧和發(fā)展職能，敦促國(guó)際貨幣基金組織優(yōu)先向最不發(fā)達(dá)國(guó)家提供融資支持；呼吁發(fā)達(dá)國(guó)家要切實(shí)增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家的援助規(guī)模，堅(jiān)定不移推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展；主要儲(chǔ)備貨幣發(fā)行國(guó)要平衡和兼顧貨幣政策對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)的影響．

材料三：2009年的金秋時(shí)節(jié)，黨的十七屆四中全會(huì)在北京閉幕。這次全會(huì)的一個(gè)重要議程是審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。全會(huì)提出，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，作決策、定政策充分考慮群眾利益和承受能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，切實(shí)辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，讓人民共享改革發(fā)展成果。

(1)材料一表明，針對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的影響，G20金融峰會(huì)是如何趨利避害的?(6分)

(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，說明我國(guó)主張“推動(dòng)平衡發(fā)展”的理由。(6分)（3）結(jié)合材料三，談?wù)勎覀凕h堅(jiān)持上述做法的理由。（6分）

2009學(xué)年度

余姚中學(xué) 高三政治（文）質(zhì)量檢測(cè)答案

第 一 學(xué) 期

一、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共50分。題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B D C C A C B D B B B B D 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A B C D C D A B D B C D 二．分析說明題（共50分）

26、（1）①綿竹市投入3600萬元打造年畫產(chǎn)業(yè)，促使年畫文化的發(fā)展，說明經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，文化是政治經(jīng)濟(jì)的反映，一定的文化由一定的政治經(jīng)濟(jì)決定（1分），②年畫制作成為年畫村村民收入的重要來源說明一定的文化反作用于經(jīng)濟(jì)，給予經(jīng)濟(jì)以重大的影響（1分）③年畫產(chǎn)業(yè)帶和鄉(xiāng)村旅游一同孕育說明文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)格局中的地位越來越突出。（2分）

（2）①立足于社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。（2分）②在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，文化創(chuàng)新是一個(gè)“取其精華，去其糟粕，推陳出新，革故鼎新的過程，一方面要繼承傳統(tǒng)，另一方面又要體現(xiàn)時(shí)代精神。結(jié)合材料分析。（2分）

③在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，注重文化之間的交流、借鑒、融合，博采眾長(zhǎng)。結(jié)合材料。（2分）

27、（1）2008你年美國(guó)總統(tǒng)大選競(jìng)選資金創(chuàng)紀(jì)錄說明了什么？（2分）

美國(guó)的競(jìng)選時(shí)有錢人的權(quán)力游戲，有權(quán)人的金錢游戲；美國(guó)民主是有錢人的民主，是金錢的民主、虛偽的民主。

（2）假如你是時(shí)事評(píng)論員，你如何評(píng)析社會(huì)主義民主與資本主義民主？（6分）①資本主義民主是建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上的民主，它的實(shí)質(zhì)是有錢人的政治游戲，是少數(shù)資產(chǎn)階級(jí)享有的民主，對(duì)廣大的無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民來說不是民主，而是專政。②社會(huì)主義民主是建立生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上的民主，是人民當(dāng)家作主的新型民主，是絕大多數(shù)人享有的民主，與資產(chǎn)階級(jí)民主相比，它具有廣泛性和真實(shí)性，具有極大的優(yōu)越性。

28、（1）①科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，（1分）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是宏觀調(diào)控的首要目標(biāo)，只有加強(qiáng)宏觀調(diào)控，才能解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題，避免市場(chǎng)作用的消極影響，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。（1分）②科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。（1分）成品油價(jià)格的調(diào)整，兼顧了各方利益，貫徹了以人為本科學(xué)發(fā)展觀的要求。（1分）③科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。（2分）只有不斷加強(qiáng)和完善宏觀調(diào)控，及時(shí)根據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)情況不斷調(diào)成品油價(jià)格，充分考慮各方利益，才能促進(jìn)總量平衡，才能做到統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。（1分）

（2）①良好的市場(chǎng)秩序依賴市場(chǎng)規(guī)則來維護(hù)。以道德為支撐、以法律為保障的社會(huì)信用制度是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。（2分）健全法制有利于完善市場(chǎng)規(guī)則，維護(hù)良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)。（2分）

②市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性和滯后性等固有的缺陷，需要加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控。（1分）法律手段是國(guó)家宏觀調(diào)控的一種重要手段，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法和經(jīng)濟(jì)司法活動(dòng)有利于打擊食品安全方面的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。（2分）

29（1）①經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，促使資源在全球范圍內(nèi)優(yōu)化配置，促進(jìn)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，金融峰會(huì)將二十國(guó)集團(tuán)作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的主要平臺(tái)，承諾各方將共同反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義等，有利于各國(guó)在合作中共贏（3分）

②現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的，這加劇了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和不穩(wěn)定，金融峰會(huì)承諾將新興市場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貨幣基金組織的份額提高至少5％以上等舉措在促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家發(fā)展、縮小南北差距的同時(shí)，也有利于全球經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長(zhǎng)。（3分）（2）①和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，建立有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，就要保障各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家享有平等的發(fā)展權(quán)利，縮小南北差距，推動(dòng)平衡發(fā)展。（2分）②在世界多極化進(jìn)程當(dāng)中，廣大發(fā)展中國(guó)家是反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的重要力量，發(fā)展中國(guó)家是我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的同盟軍，推動(dòng)平衡發(fā)展，發(fā)展同廣大發(fā)展中國(guó)家的友好合作關(guān)系，有利于提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力。（2分）③我國(guó)在維護(hù)本國(guó)國(guó)家利益的同時(shí)，尊重其他國(guó)家合理的國(guó)家利益，維護(hù)各國(guó)人民的共同利益，推動(dòng)平衡發(fā)展，既是我國(guó)維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展這一外交宗旨的體現(xiàn)，也是為本國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境的需要。（2分）

(3)①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益。（3分）②黨堅(jiān)持以人為本，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（3分）

第二篇：中學(xué)政治試卷

中學(xué)政治試卷

(滿分為150分)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，恰有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共12分)

1.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》獲得審議通過是在黨的()。

A.十六屆三中全會(huì) B.十六屆四中全會(huì) C.十六屆五中全會(huì) D.十六屆六中全會(huì)

2.加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的基本要求是()。

A.解決好直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問題 B.優(yōu)先發(fā)展教育

C.深化收入分配制度改革 D.完善社會(huì)管理

3.如果某國(guó)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的待售商品總量為40億件，平均價(jià)格水平為150元/件，在這一年里每1元貨幣平均流通6次。那么，該國(guó)在這一年里紙幣發(fā)行量應(yīng)為()億元;如果該國(guó)政府當(dāng)年由于多發(fā)行紙幣而使商品價(jià)格上漲了25%，那么當(dāng)年該國(guó)實(shí)際發(fā)行了()億元紙幣。

A.10001250 B.12001350 C.10001200 D.14001300

4.近年來馬克思的《資本論》在西方一些國(guó)家銷量大增。列寧曾說，馬克思的《資本論》的成就之所以如此之大，是由于這本書使讀者看到整個(gè)資本主義社會(huì)形態(tài)是個(gè)活生生的形態(tài)，既有骨骼，又有血肉。人類社會(huì)作為一種活的有機(jī)體，其骨骼系統(tǒng)是指()。

A.地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式等社會(huì)物質(zhì)生活條件 B.與一定的生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系

C.建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的政治法律制度及設(shè)施D.由政治法律思想、道德、宗教、哲學(xué)等構(gòu)成的社會(huì)意識(shí)形態(tài)

5.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三方面的內(nèi)驅(qū)力組成。()體現(xiàn)的是以 求知作為目標(biāo)，從知識(shí)的獲得中得到滿足，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力C.附屬的內(nèi)驅(qū)力D.自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力

6.下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性?()

A.重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)

B.在班級(jí)管理中，突出學(xué)生自主管理，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理

C.采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合，尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用

D.建立開放多元的課程系統(tǒng)并實(shí)施配套的多元評(píng)估辦法

二、多項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共18分)

1.我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)任重而道遠(yuǎn)，這是因?yàn)?)。

A.我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段B.我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的歷史過程

C.我國(guó)的生產(chǎn)力水平低 D.我國(guó)的教育科技文化水平不高

2.黨的十七大報(bào)告指出，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，除努力使全體人民學(xué)有所教外，還應(yīng)當(dāng)()。

A.老有所養(yǎng) B.勞有所得 C.病有所醫(yī) D.住有所居

3.下列不屬于按勞分配的有()。

A.個(gè)體勞動(dòng)的個(gè)人收入B.農(nóng)村專業(yè)戶的個(gè)人收入C.私營(yíng)企業(yè)中勞動(dòng)者的工資收入 D.國(guó)有企業(yè)中勞動(dòng)者的工資收入

4.W市人大常委會(huì)向市民公開征集未來5年立法項(xiàng)目與建議草案，10天內(nèi)共收到市民意見2081件次，其中立法建議221件，60%以上的市民建議被采納。這表明()。

A.W市人大常委會(huì)在立法活動(dòng)中堅(jiān)持了民主集中制原則B.人大常委會(huì)在立法活動(dòng)中有必要征求人民群眾的意見

C.地方人大常委會(huì)具有制定地方法規(guī)的權(quán)力 D.人民群眾在立法活動(dòng)中享有提案權(quán)

5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利?()

A.教育教學(xué)權(quán) B.科學(xué)研究權(quán) C.民主管理權(quán) D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

6.以下屬于實(shí)用主義教育學(xué)代表人物的是()。

A.杜威B.夸美紐斯 C.克伯屈 D.赫爾巴特

三、辨析題(判斷下面命題的正誤，并闡述自己的理由。20分)

偶然性是科學(xué)的敵人。

四、簡(jiǎn)答題(35分)

1.******指出：我們要牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，發(fā)掘民族和諧文化資源，借鑒人類有益文明成果，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，營(yíng)造和諧氛圍，進(jìn)一步形成全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。

運(yùn)用價(jià)值觀知識(shí)，分析說明建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義。

2.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)和研究教育原理時(shí)必須堅(jiān)持的方法論。

五、材料分析題(35分)

材料一：要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷賦予當(dāng)代中國(guó)馬克思主義鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色。

——摘自《******在黨的十七大上的報(bào)告》

材料二：原河北省政府辦公廳秘書、河北省國(guó)稅局局長(zhǎng)李真因受賄、貪污罪，2003年被河北省高級(jí)人民法院終審判處死刑。李真反思自己走向毀滅的根源時(shí)說：人可以沒有金錢，但不能沒有信念，喪失信念，就要?dú)缫簧?。在臨行前回答記者的問題時(shí)，李真這樣說道，人一旦喪失信念，就像一頭瘋狂的野獸，不是掉進(jìn)深谷，自取滅亡，就是被獵人開槍打死。這也是我想奉勸在位官員們的話。

結(jié)合材料回答問題：

(1)簡(jiǎn)述中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的內(nèi)容以及如何樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想。

(2)結(jié)合材料二，談?wù)劺硐胄拍钤谌松l(fā)展中所具有的作用。

六、教材分析(30分)

設(shè)計(jì)商品服務(wù)市場(chǎng)的內(nèi)容及特點(diǎn)一框的課堂導(dǎo)入。

特崗教師招聘考試參考答案及解析

一、單項(xiàng)選擇題

1.D[解析] 2006年10月，黨的十六屆六中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》，全面、深刻地闡明了社會(huì)主義和諧社會(huì)的性質(zhì)和定位，指明了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則和重大部署。因此，正確答案是D項(xiàng)。

2.A[解析] 加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，涉及面廣，內(nèi)涵豐富，其基本要求是：積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問題。選項(xiàng)B、C、D都是有關(guān)民生的社會(huì)建設(shè)的內(nèi)容。因此，正確答案是A項(xiàng)。

3.A[解析] 紙幣發(fā)行有自身的規(guī)律，要以流通中實(shí)際所需要的貨幣量來確定。根據(jù)計(jì)算公式：流通中實(shí)際所需貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)=(待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平)/貨幣流通次數(shù)，可知這一年該國(guó)流通中所需要的貨幣量為：(40億×150)/6=1000(億元)。而這一年實(shí)際由于該國(guó)政府多發(fā)行紙幣使商品價(jià)格上漲了25%，那么，這一年該國(guó)實(shí)際發(fā)行的紙幣應(yīng)為：1000+1000×25%=1250(億元)。所以，本題的正確答案為A項(xiàng)。

4.B[解析] 生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谖镔|(zhì)資料生產(chǎn)過程中所結(jié)成的社會(huì)關(guān)系。它是生產(chǎn)方式的社會(huì)形式，又稱社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系。生產(chǎn)關(guān)系是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，骨骼系統(tǒng)指的是與生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系。

5.A[解析] 奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力組成。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物、掌握知識(shí)、系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要。它以求知作為目標(biāo)，從知識(shí)的獲得中得到滿足，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。故A項(xiàng)正確。

6.A[解析] 學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件。發(fā)揮學(xué)生的主體性需要形成師生之間的互動(dòng)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。A項(xiàng)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性的發(fā)揮，B、C、D項(xiàng)與發(fā)揮學(xué)生主體性的內(nèi)容無關(guān)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD[解析] 我們黨提出建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)具備許多有利條件，同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍然并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力發(fā)展水平、教育科技水平還不高，建成社會(huì)主義和諧社會(huì)任重而道遠(yuǎn)。同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家要經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的歷史過程一樣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也是一個(gè)隨著經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展而不斷推進(jìn)的、很長(zhǎng)的歷史過程。因此，正確答案是ABCD項(xiàng)。

2.ABCD[解析] 黨的十七大報(bào)告明確指出：社會(huì)建設(shè)和人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)。因此，正確答案是ABCD項(xiàng)。

3.ABC[解析] 在社會(huì)主義公有制的范圍內(nèi)，勞動(dòng)者向社會(huì)提供勞動(dòng)，社會(huì)以勞動(dòng)為尺度，向勞動(dòng)者分配個(gè)人消費(fèi)品，實(shí)行多勞多得，少勞少得。按勞分配是以公有制為前提的對(duì)公有勞動(dòng)成果的分配關(guān)系。離開了公有制和聯(lián)合勞動(dòng)，便不存在共同所有的產(chǎn)品，也就根本談不上按勞分配。除按勞分配外的其他分配方式有：按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配;按生產(chǎn)要素分配;福利性分配等。

4.ABC[解析] 在中國(guó)享有向全國(guó)人民代表大會(huì)提出議案權(quán)的機(jī)關(guān)和人員有：全國(guó)人民代表大會(huì)主席團(tuán)，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，全國(guó)人民代表大會(huì)各專門委員會(huì)，國(guó)務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院，以及一個(gè)代表團(tuán)或30名以上的代表;享有向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出議案權(quán)的機(jī)關(guān)和人員有：全國(guó)人民代表大會(huì)各專門委員會(huì)，國(guó)務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院，以及常務(wù)委員會(huì)組成人員10人以上的委員。因此，D項(xiàng)表述不科學(xué)，正確答案為ABC項(xiàng)。

5.ABCD[解析] 教師享有下列權(quán)利：進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見;指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。6.AC[解析] 實(shí)用主義教育學(xué)以杜威、克伯屈為代表，以美國(guó)實(shí)用主義文化為基礎(chǔ)，是美國(guó)文化精神的反映。實(shí)用主義教育學(xué)對(duì)以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育理念進(jìn)行了深刻的批判。

三、辨析題

上述命題不完全正確。

這種說法否定了偶然性對(duì)必然性的作用。必然性是由內(nèi)部根本矛盾決定的事物發(fā)展的確定不移的趨勢(shì)，偶然性是由非根本矛盾和外部因素決定的事物發(fā)展的不確定趨勢(shì)。偶然性是與必然性相對(duì)應(yīng)的哲學(xué)范疇。唯物辯證法認(rèn)為，必然性和偶然性，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

必然性離不開偶然性，必然性要通過偶然性體現(xiàn)出來，為自己開辟道路。一切偶然性的背后也都存在著必然性，既沒有純粹的必然性，也沒有純粹的偶然性?？茖W(xué)認(rèn)識(shí)的任務(wù)，就是要從偶然性中去發(fā)現(xiàn)必然性，找到事物發(fā)展的規(guī)律性。

四、簡(jiǎn)答題

1.(1)價(jià)值是一種社會(huì)意識(shí)，是社會(huì)存在的反映，對(duì)社會(huì)存在具有重大的作用，對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。

(2)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、意識(shí)形態(tài)等方面的根本制度和要求是相適應(yīng)的。它是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)中最重要的部分，是符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、反映時(shí)代要求、體現(xiàn)人民根本利益的正確的價(jià)值取向。

(3)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，對(duì)于堅(jiān)持和諧文化的正確方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位和全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量與團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大意義。

2.第一，以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)。

(1)要以馬克思主義哲學(xué)作為教育原理研究的科學(xué)世界觀和方法論;

(2)要以馬克思主義的觀點(diǎn)和方法具體分析和解決教育中的問題;

(3)要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義創(chuàng)始人的教育思想。

第二，古為今用，洋為中用。教育科學(xué)研究，絕不能割斷歷史，也不能閉門造車，要博采眾長(zhǎng)，為我所用。

第三，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)教育實(shí)踐研究。教育理論的真正源泉是教育實(shí)踐，只有實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，才能創(chuàng)造出富有生命力的教育理論。

五、材料分析題

(1)建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想。這個(gè)共同理想集中體現(xiàn)了我國(guó)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他勞動(dòng)者、愛國(guó)者的利益和愿望，是保證全體人民團(tuán)結(jié)奮斗、克服困難、爭(zhēng)取勝利的強(qiáng)大精神武器。在當(dāng)前，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，需要把握以下三個(gè)方面：堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任;堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。

(2)從材料二中我們可以看出：首先，理想信念是指導(dǎo)人生的奮斗目標(biāo);其次，理想信念提供人生的前進(jìn)動(dòng)力;再次，理想信念提高人生的精神境界。李真的事例說明，如果沒有堅(jiān)定的理想信念，任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在權(quán)力和金錢面前都有可能被擊倒。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須抱定為國(guó)家奉獻(xiàn)自我，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗的信念，同時(shí)鞠躬盡瘁，甘于奉獻(xiàn)，切實(shí)履行黨的群眾路線，一切從群眾中來，一切到群眾中去，從而實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的根本宗旨。

六、教材分析

同學(xué)們都知道，在生活中，每一個(gè)人都要消費(fèi)一定的物質(zhì)資料才能生存和發(fā)展，所以無論這個(gè)人的社會(huì)角色是什么，他都首先在扮演著消費(fèi)者的角色。無論是年輕學(xué)生在食堂買一次飯，還是年老離退休者到小賣部打一次醬油;無論是出入高級(jí)賓館，還是在街邊吃一串糖葫蘆;無論是心甘情愿，每天買大包小包的東西回家的主婦，還是被逼無奈，陪著別人走進(jìn)商場(chǎng)的男性;無論是自以為與世隔絕的知識(shí)分子偶爾出門坐一趟公共汽車，還是公事繁忙的生意人從早到晚的滿天飛……他們都在消費(fèi)，都在自然而然地成為消費(fèi)者。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下，凡是消費(fèi)，都不可避免地要與市場(chǎng)打交道?？墒亲鳛橄M(fèi)者，是不是每一個(gè)人都知道與之打交道的市場(chǎng)是哪一類市場(chǎng)?這些市場(chǎng)都有什么樣的特點(diǎn)?作為消費(fèi)者，在與市場(chǎng)打交道的過程中要遵循哪些原則?享有哪些權(quán)利?要承擔(dān)哪些義務(wù)?可以說，大多數(shù)消費(fèi)者并不知道這些。同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，將對(duì)上述問題有一個(gè)基本的了解。會(huì)知道我們的基本生活消費(fèi)，都是與商品服務(wù)市場(chǎng)相聯(lián)系著的;會(huì)了解商品服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)和作為消費(fèi)者的權(quán)益;會(huì)進(jìn)一步明確個(gè)人消費(fèi)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)本課，我們要樹立起正確的消費(fèi)觀，并增進(jìn)作為消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

第三篇：余姚中學(xué)演講稿0713

余姚市實(shí)驗(yàn)高中新建工程項(xiàng)目

一、總體概況：

工程地點(diǎn)位于余姚市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)城東新區(qū)，北環(huán)東路北側(cè)，學(xué)前路東側(cè)。學(xué)校占地面積約170畝。擬建項(xiàng)目為一所規(guī)模為60個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生3000名左右的全寄宿制普通高中。該地塊三面環(huán)山，有一條自然河流通過地塊西南角，依山傍水，地理環(huán)境十分優(yōu)越。

二、定位分析

項(xiàng)目地處浙江省歷史文化名城余姚市，當(dāng)?shù)貧v史悠久,文化燦爛，享有“姚江人物甲天下”、“東南最名邑”和“文獻(xiàn)名邦”的美譽(yù)。地塊北側(cè)山體與陳山一脈相承，山頂有余姚名士嚴(yán)子陵先生墓，地塊文化底蘊(yùn)十分濃厚。本項(xiàng)目以科學(xué)規(guī)劃校園功能布局，切實(shí)提高土地使用效率為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史人文特色，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出新校區(qū)建設(shè)的三大特色：人文校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園。

1、人文校園：設(shè)計(jì)以人為本，重點(diǎn)考慮對(duì)學(xué)生與教師的人性化關(guān)懷，設(shè)置風(fēng)雨走廊、交流空間與趣味空間等。設(shè)計(jì)著重展現(xiàn)余姚文化特色，在新校區(qū)建設(shè)中充分體現(xiàn)出地域文化的內(nèi)涵，以原高風(fēng)閣與高節(jié)書院為切入點(diǎn)，通過對(duì)書院文化的挖掘，將其融入在建筑院落之中，并進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)。

2、生態(tài)校園：主要體現(xiàn)出校園建筑的風(fēng)格特色，與周邊環(huán)境的和諧統(tǒng)一，校園內(nèi)外有山有水有院落，山趣水趣園趣相結(jié)合，設(shè)計(jì)順應(yīng)可持續(xù)發(fā)展原則，充分考慮節(jié)約能源，合理利用周邊地勢(shì)與自然水系資源，盡最大可能保留新校區(qū)的原生態(tài)環(huán)境。、數(shù)字校園：主要體現(xiàn)現(xiàn)代教育的需求，通過各功能區(qū)域相對(duì)整合和綜合的規(guī)劃布局手段，使校園內(nèi)管理和教育、教學(xué)方式高度現(xiàn)代化、數(shù)字化及智能化。

三、設(shè)計(jì)理念

校園設(shè)計(jì)遵循人性化、功能優(yōu)先、地方性以及經(jīng)濟(jì)性的原則。引入高風(fēng)閣及高節(jié)書院的典故，結(jié)合余姚本土文化底蘊(yùn)，提出“書院文化”的設(shè)計(jì)理念。傳統(tǒng)院落式的布局與現(xiàn)代教學(xué)模式相輔相成，連廊的銜接不僅契合了院落文化，更是一種人性化教學(xué)理念的體現(xiàn)。功能廊及聯(lián)系廊，串聯(lián)了整個(gè)校區(qū)，大幅增強(qiáng)了組團(tuán)之間的交流與共享。日常教學(xué)和生活在惡

劣天氣下都能暢通無阻。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)

1.場(chǎng)地分析

工程地點(diǎn)位于余姚市城東新區(qū)，周邊三面環(huán)山，環(huán)境相對(duì)幽靜，地理環(huán)境優(yōu)越。地塊東北兩側(cè)為規(guī)劃城市道路環(huán)山東路與環(huán)山北路，沿路一側(cè)均以山體綠化為主，環(huán)境清幽?；匚鞅眰?cè)為現(xiàn)狀村落，西南側(cè)臨近規(guī)劃中的學(xué)前路，規(guī)劃中的校園主入口即設(shè)置于此，自然水系流經(jīng)道路與基地之間?；啬蟼?cè)為城市主干道北環(huán)東路延伸段，相對(duì)日均車流量較大，并且距南邊界約200米處有一條鐵路，按照《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定，學(xué)校主要教學(xué)用房設(shè)置窗戶的外墻與鐵路路軌的距離不應(yīng)小于300米。這些因素都影響著南側(cè)建筑的功能格局。綜上所述，基地整體形成南動(dòng)北靜的動(dòng)靜格局。

2.空間結(jié)構(gòu)與功能分析

校園規(guī)劃以滿足教學(xué)、管理的功能要求為首要出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合周邊山體、水系及道路的整體空間格局，最終提出“三軸、雙核、三區(qū)、多院落”的空間結(jié)構(gòu)。

建筑朝向：切實(shí)從提高土地使用效率、和諧融入周邊大環(huán)境、適應(yīng)校園功能需求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合城市空間界面將校區(qū)主要建筑平行城市主干道北環(huán)東路來布置，最終形成南偏東的區(qū)域肌理構(gòu)成形態(tài)，這是使用功能與環(huán)境因素的一種完美契合。

三軸：軸線一由大門、入口廣場(chǎng)、中心庭院、體藝館構(gòu)成，其間運(yùn)用中式鋼構(gòu)大門、照壁、連廊以及中庭綠化等中式元素構(gòu)成，空間簡(jiǎn)潔明了，別具一格，蘊(yùn)涵學(xué)苑孺雅之風(fēng)。結(jié)合入口建筑造型，整體風(fēng)格富中式典雅氣韻，但又不乏現(xiàn)代氣息。軸線二縱跨整個(gè)校區(qū)，由雕塑、綠化廣場(chǎng)、中心水系以及次入口構(gòu)成，是整個(gè)校區(qū)的核心景觀部分，南北貫通的景觀通廊劃分了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及生活區(qū)，景觀上共享性極強(qiáng)，有效的串聯(lián)了所有組團(tuán)空間。軸線三為交通輔軸，連接?xùn)|側(cè)次入口與中心景觀軸。

雙核：核心一為入口中心廣場(chǎng)，它是整個(gè)校區(qū)尤為重要的空間節(jié)點(diǎn)。通過一個(gè)蘊(yùn)含書院氣息的鋼構(gòu)門廊，映入眼簾的是一種具有環(huán)抱感的空間感受。連廊的設(shè)計(jì)，在視覺上為西側(cè)校園界面提供了緩沖空間，使得主入口形成連續(xù)的建筑界面，再加上實(shí)驗(yàn)樓與報(bào)告廳體塊的處理，建筑在體型上高低錯(cuò)落有致，給人以豐富的視覺享受。

核心二為中心水系景觀，建筑、水體和景觀小品等元素整合設(shè)計(jì)，優(yōu)美的建筑、豐富的空間層次和親水的環(huán)境小品，使校區(qū)的環(huán)境充滿“山水交融”的園林意味。各建筑單體與環(huán)境互相交融，使建筑掩映于山水林木之間。

三區(qū)：校園主要?jiǎng)澐譃榻虒W(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及生活區(qū)三個(gè)功能區(qū)塊，動(dòng)靜分區(qū)明確，呈“品”字型結(jié)構(gòu)關(guān)系，形成相互聯(lián)系滲透的三角形線型聯(lián)系，是理想的校園規(guī)劃結(jié)構(gòu)。各個(gè)區(qū)域建筑采用組團(tuán)式布置，通過連廊相互連通，形成院落空間，增強(qiáng)了使用的便捷性。

教學(xué)區(qū)布置于校區(qū)西側(cè)，遠(yuǎn)離城市道路，由教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政綜合樓組成，通過三層連廊相互聯(lián)系，形成功能明確，教學(xué)管理便捷的綜合體。并且主要教學(xué)樓離開鐵路300米控制線，是基地內(nèi)部相對(duì)安靜的區(qū)域。其主要包含60間普通教室、各類實(shí)驗(yàn)室、專用教室、合班教室、圖書閱覽室、多功能報(bào)告廳、展廳以及行政辦公用房等。

運(yùn)動(dòng)區(qū)布置于校區(qū)東側(cè)，臨近環(huán)山東路與北環(huán)東路。由400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、7個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)、一個(gè)室外游泳池以及體藝館組成。其中體藝館結(jié)合司令臺(tái)布置于臨近教學(xué)區(qū)一側(cè)，通過風(fēng)雨廊相連接，方便惡劣天氣條件下的正常使用。

生活區(qū)布置于校區(qū)北側(cè)，依山傍水環(huán)境優(yōu)雅，建筑組團(tuán)以院落式布局，結(jié)合園林式的景觀體系，大大提升了學(xué)生課余的生活品質(zhì)。其主要由學(xué)生宿舍、教職工宿舍以及兩個(gè)食堂組成。食堂一位于教學(xué)區(qū)與生活區(qū)交界處，方便教學(xué)區(qū)師生就餐。食堂二布置于校區(qū)西北角生活區(qū)中，均合理解決了食堂貨物的運(yùn)送及校園污物的運(yùn)出。鍋爐房、天然氣房位置獨(dú)立且較為隱蔽安全，不與其它流線相互干擾。

3.景觀設(shè)計(jì)

景觀布置根據(jù)校園空間的特質(zhì)以及不同區(qū)域的使用功能進(jìn)行區(qū)別設(shè)計(jì)，在基地周邊沿城市道路設(shè)置綠化帶，布置喬木樹陣，既能夠?yàn)樾@內(nèi)部提供一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，又能夠起到凈化空氣、防塵降噪的作用，有利于營(yíng)造綠色健康的校園環(huán)境。大面積的主入口綠化廣場(chǎng)，與硬地相結(jié)合，形成宜人的廣場(chǎng)空間，利于人流集散。在基地內(nèi)部設(shè)計(jì)獨(dú)特的景觀空間，中心水系富有靈動(dòng)穿越整個(gè)校區(qū)，結(jié)合園林式的綠化景觀布局，使校區(qū)的環(huán)境充滿“山水交融”的園林意味?！案唢L(fēng)閣”的植入盡顯校園書院文化，更是對(duì)余姚文化的保護(hù)與傳承。

4.交通設(shè)計(jì)及停車策略

校園主入口設(shè)置在學(xué)前路一側(cè)，入口通道按人車分流設(shè)置，中間人行，兩側(cè)車行。沿學(xué)前路，校園主入口遠(yuǎn)離道路交叉口并讓開道路喇叭口設(shè)置，校門外設(shè)置綠茵式非機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)和3000平方米機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)，結(jié)合停車場(chǎng)一側(cè)設(shè)置地下車庫(kù)入口。校門內(nèi)部以人行景觀鋪

裝為主，環(huán)校區(qū)外圍設(shè)置機(jī)動(dòng)車道路兼消防環(huán)路，實(shí)現(xiàn)人車分流。

校園兩個(gè)次入口分別設(shè)在環(huán)山北路和環(huán)山東路上，結(jié)合入口設(shè)置部分停車位，方便寄宿學(xué)生接送，并作后勤用出入口。學(xué)生食堂設(shè)置半地下室停放非機(jī)動(dòng)車。

五、綠色建筑設(shè)計(jì)

綠色建筑設(shè)計(jì)越來越凸顯其重要性，建設(shè)綠色校園的設(shè)計(jì)理念貫穿設(shè)計(jì)始終，引領(lǐng)教育示范作用：

1、采用雨水收集系統(tǒng)，水系、濕地公園的設(shè)計(jì)，用于綠化灌溉、洗車、消防用水等。

2、廣場(chǎng)鋪裝采用透水磚。

3、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

4、屋頂綠化。

六、造型及建筑風(fēng)貌設(shè)計(jì)

建筑造型使用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法，融入中式元素體現(xiàn)了地方特色校園的文化特質(zhì)，以白灰色墻面為主，配以灰墻、窗欞、木構(gòu)。設(shè)計(jì)手法簡(jiǎn)潔明快，現(xiàn)代本土建筑風(fēng)格與園林式校園相互統(tǒng)一，打造獨(dú)特的余姚書院風(fēng)格建筑風(fēng)貌。

1.建筑中的山水，山水中的建筑

“山色四時(shí)碧,溪聲七里清”，文人墨客自古鐘愛山水，這也是中國(guó)古典文化的重要篇章。整個(gè)校園就是一個(gè)建筑與山體、水韻景觀的結(jié)合體。在建筑本身完美的同時(shí)，充分考慮建筑與山形、水系的有機(jī)關(guān)系，賦予建筑本身充分的表現(xiàn)空間。

2.合乎人性的建筑尺度

對(duì)于一個(gè)好的建筑來說，他能夠給我們帶來的不僅是舒適的生活，更多的是對(duì)生活態(tài)度的改變。在靈性空間組合中，建筑以人體工效學(xué)原理為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，注重建筑與環(huán)境的關(guān)系，設(shè)置一系列靈動(dòng)的交流及休閑空間。

3.獨(dú)具魅力的建筑色彩

校園的建筑色彩尊重地方文化背景，運(yùn)用全新的設(shè)計(jì)手法。在淡雅的統(tǒng)一色調(diào)下，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的趣味性，強(qiáng)調(diào)建筑色彩的細(xì)部差異，滿足人們對(duì)個(gè)性化生活的追求，整體色彩明快，給人以清新而不失穩(wěn)重的感覺，增強(qiáng)建筑歸屬感與生活氣息。

第四篇：全南中學(xué)文化生活政治試卷

全南中學(xué)文化生活政治試卷

一、選擇題(50分)1．下列屬于文化現(xiàn)象的是()①第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于2013年3月5日9時(shí)在京開幕

②2013年8月31日第十二屆全運(yùn)會(huì)在沈陽(yáng)開幕 ③2013年國(guó)家藝術(shù)院團(tuán)演出推介會(huì)在京舉行

④2013年2月20日即期市場(chǎng)上，人民幣對(duì)美元走出了有史以來的首次1%跌停 A.①② B．③④ C．②③ D．①④

2．農(nóng)諺是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)活動(dòng)中積累起來的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，是對(duì)自然規(guī)律的總結(jié)。這說明()A．文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 B．文化創(chuàng)造的主體是廣大農(nóng)民 C．文化是一種精神力量 D．文化現(xiàn)象無處不在

3.2012年“波蘭·中國(guó)西藏文化周”通過“雪域風(fēng)采”圖片展覽、“魅力西藏”歌舞表演等形式，展現(xiàn)西藏悠久豐富的民族文化，贏得了波蘭及歐洲國(guó)家人民的喜愛。這說明（）

A.中華文化具有包容性 B.優(yōu)秀文化塑造美好人生 C.文化交流要為我所用 D.精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng) 4.2013年的第一天，電影《人在冏途之泰冏》總票房正式突破十億。隨著這部電影的熱映，泰國(guó)也再次成為旅游市場(chǎng)的熱點(diǎn)。這表明（）

A.經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的基礎(chǔ) B.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有重大影響

C.各國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅速地發(fā)展 D.各國(guó)文化交流愈加頻繁 5．中國(guó)歷史上素有“萬物并育而不相害，道并行而不相?！钡暮椭C理念。和諧理念深深影響了中華民族的思想和行為，成為中國(guó)人處理人與人、人與自然關(guān)系的重要價(jià)值觀。這反映了()A．文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 B．文化決定人們的價(jià)值選擇 C．中華文化博大精深 D．文化支配著人們的實(shí)踐活動(dòng) 6．M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號(hào)，老師和同學(xué)都對(duì)她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來越強(qiáng)。小薇的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證（）①文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用 ③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量

A.①② B．①③ C．②④ D．③④

7.根據(jù)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，2012年我國(guó)百戶家庭汽車擁有量將達(dá)到20輛，我國(guó)進(jìn)入汽車社會(huì)行列?！靶腥说谝?，腳踏車第二，汽車最后”這一發(fā)達(dá)國(guó)家普遍遵循的道路原則，值得我們借鑒。汽車社會(huì)需要健康的汽車文化，這是因?yàn)椋ǎ傥幕绊懭藗兊膶?shí)踐活動(dòng)和思維方式 ②文化決定人們的交往行為和交往方式 ③健康的文化能提高人的思想道德素養(yǎng) ④健康的文化是個(gè)人素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

8.作為敦煌莫高窟壁畫藝術(shù)的不二代表，飛天已經(jīng)成了我們的驕傲。但是，這美麗形象并非中國(guó)的“土特產(chǎn)”，而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的產(chǎn)物。這說明

①文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?②文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ) ③文化多樣性是文化創(chuàng)新的源泉 ④文化創(chuàng)新就是各種文化的相互融合 A.①③ B.③④ C.①② D.②④

9.在2013年6月21日舉行的第37屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó)新疆天山成功入選，成為中國(guó)第44處世界遺產(chǎn)，至此世界遺產(chǎn)總量位居世界第二。我國(guó)重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)是因?yàn)椋海ǎ?/p>

①文化遺產(chǎn)是民族情感的集中表達(dá) ②文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標(biāo)志 ③保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于實(shí)現(xiàn)人類文明趨同 ④保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn)

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

10.“石頭、剪刀、布”是人們喜聞樂見的一種游戲。它起源于中國(guó)，然后傳到日本、韓國(guó)等地。隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展又傳到了歐洲，到了近現(xiàn)代逐漸風(fēng)靡全世界。這體現(xiàn)了（）

A．中華文化具有包容性 B．文化既是民族的，又是世界的 C．傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 D．商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的主要手段 11.“微電影”憑借其短小精悍的故事情節(jié)，依靠微博、視頻網(wǎng)站和手機(jī)等新媒體，可以在短時(shí)間內(nèi)吸引幾十萬甚至上百萬的觀眾。這意味著（）A．大眾傳媒是文化傳播的主要手段 B．文化產(chǎn)業(yè)提高國(guó)家軟實(shí)力 C．文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久 D．網(wǎng)絡(luò)文化代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方 12.“2013泰國(guó)·中國(guó)廣西文化年——美麗廣西”展演交流活動(dòng)于7月10日在曼谷中國(guó)文化中心開幕，這場(chǎng)活動(dòng)包括傳統(tǒng)織繡藝術(shù)展.圖片展和舞臺(tái)藝術(shù)綜合展等，還配以民間傳統(tǒng)技藝?yán)缈棄彦\.編繡球等現(xiàn)場(chǎng)表演。開展“中泰文化年”活動(dòng)有利于（）

①促進(jìn)中泰文化交流 ②增強(qiáng)泰國(guó)人民對(duì)中華文化的歸屬感 ③中華文化走向世界，增強(qiáng)國(guó)際影響力 ④使中華文化成為世界文化的核心 A.①② B.③④ C.②③ D.①③

13．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年6月14日晚，為期一年的澳大利亞“中國(guó)文化年”在悉尼歌劇院閉幕。近年來，我國(guó)在世界許多國(guó)家成功舉辦了“中國(guó)文化周”“中國(guó)文化月”“中國(guó)文化年”等活動(dòng)。假如讓你寫一篇我國(guó)文化走向世界的時(shí)下論文，需要確定一組符合我國(guó)對(duì)外文化交流的政策或主張的關(guān)鍵詞，你認(rèn)為下列各組中最準(zhǔn)確的一組是:()A．相互尊重 和睦相處 各國(guó)文化一律平等 B．和平共處 文化滲透 擴(kuò)大文化影響力 C．尊重差異 理解個(gè)性 維護(hù)和固守傳統(tǒng)文化 D．相互借鑒 拒絕交流 維護(hù)我國(guó)文化安全

14．西藏自治區(qū)各級(jí)各部門共同努力，多措并舉推進(jìn)文物建筑消防安全工作，實(shí)現(xiàn)了文物建筑單位消防安全“技防”和“人防”的和諧發(fā)展、相輔相成，極大改善了文物建筑消防安全環(huán)境。之所以重視對(duì)文物建筑的保護(hù)，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)建筑是()A．民族精神的火炬 B．傳統(tǒng)文化的基本形式

C．傳統(tǒng)文化的重要組成部分 D．凝固的藝術(shù)，展現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志

15.中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有“為政貴在行”的思想今天仍顯現(xiàn)于我們黨改進(jìn)工作作風(fēng)中。近期總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)實(shí)干興邦”在全黨上下興起了“少說空話、多干實(shí)事”的蔚然新風(fēng)。這表明：

A.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 B.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 C.傳統(tǒng)習(xí)俗在社會(huì)變革中發(fā)展 D.傳統(tǒng)思想是歷史文化的積淀 16.傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。不懂電腦、不會(huì)英語(yǔ)是后者的標(biāo)志，不讀書（特別是不讀傳統(tǒng)經(jīng)典）、少寫字（至少不會(huì)正確規(guī)范地寫作）則是前者的表現(xiàn)。就年輕一代而言，“現(xiàn)代文盲”越來越少，“傳統(tǒng)文盲”卻越來越多。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是很令人痛心的，這是因?yàn)?)①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

②我們必須固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受任何外來文化

③任何時(shí)代的文化，都離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，否則民族文化就無根基 ④堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向就必須堅(jiān)持“守舊主義”，反對(duì)“歷史虛無主義” A．①② B．②③ C． ①③ D．①④

17.“實(shí)事求是”一詞源自班固所著的《漢書》，本意是一種治學(xué)態(tài)度和方法，毛澤東把它加以馬克思主義的改造，變成一個(gè)意義重大的哲學(xué)命題，賦予了新的境界?！皩?shí)事求是”一詞源自《漢書》說明()A．文化繼承就是全部承襲 B．文化繼承是文化發(fā)展的必然要求 C．文化繼承是文化發(fā)展的必要前提 D．我們要在發(fā)展的過程中繼承

18.“創(chuàng)造新的文化遺產(chǎn)”是中國(guó)當(dāng)代知名主題文化園區(qū)論壇。論壇倡導(dǎo)人們站在文化繼承和創(chuàng)新的高度上審視歷史和未來，力爭(zhēng)在實(shí)踐中“多留遺產(chǎn)，少留遺憾”，為后人創(chuàng)造更多“新”的文化遺產(chǎn)。這里突出強(qiáng)調(diào)“新”是因?yàn)椋ǎ?/p>

①文化創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就在于文化發(fā)展 ②文化創(chuàng)新可以不斷推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 ③文化創(chuàng)新可以促進(jìn)民族文化的繁榮

④離開了創(chuàng)新，文化就會(huì)成為無源之水、無本之木 A．②③ B．③④ C．①③ D．②④

19．16世紀(jì)意大利生產(chǎn)的一件青花瓷壺，壺柄類似中國(guó)瓷的器型，紋飾頗似中國(guó)的纏枝蓮，而細(xì)部又表現(xiàn)出歐洲紋飾的特點(diǎn)。有專家評(píng)價(jià)說，這是“由進(jìn)口中國(guó)青花瓷而得到的靈感”。由此可見（）

①博大精深的中華文化具有包容性 ②文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長(zhǎng) ③商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑 ④文化交流消除了世界文化多樣性 A．①② B．①③

C．②③

D．②④ 20.“方塊字”是中國(guó)獨(dú)具特色的文字。王蒙曾經(jīng)沉痛地說：“遺失了中國(guó)的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形，我們成了數(shù)典忘祖的新文盲?！毕铝嘘P(guān)于漢字的說法，正確的是()①文字是中華文明的重要標(biāo)志

②漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要見證 ③漢字是文化的基本載體

④漢字是中華民族進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志

A．①④ B．②③ C．③④ D．②④ 21．關(guān)于中華文化包容性的看法，正確的是（）①是中華文化源遠(yuǎn)流傳的重要原因之一 ②它包括求同存異和兼收并蓄兩方面

③有利于中華民族文化與其他民族文化和諧相處

④有利于增強(qiáng)中華民族對(duì)自身文化的認(rèn)同，對(duì)外域文化的排斥 A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.②③④

22．貼窗花，寫春聯(lián)，辭舊迎新；年夜飯，壓歲錢，闔家團(tuán)圓；發(fā)微信，拜大年，走親訪友；花各異，韻相同，歲歲年年。中國(guó)式過年魅力無窮，在于它（）

A．涌動(dòng)著人們對(duì)中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感 B．引導(dǎo)著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流

C．匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全 D．展現(xiàn)各民族和睦相處的美好圖景

23.下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)中華民族自強(qiáng)不息精神的名言有（）

①常思奮不顧身，而殉國(guó)之急 ②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ③克勤于邦，克儉于家 ④老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

24.“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須堅(jiān)定不移地高舉愛國(guó)主義偉大旗幟?！昂\濤主席在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)上的講話，回顧百年歷程，精辟論述了愛國(guó)主義是振興中華、民族復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力，真誠(chéng)召喚全體中華兒女?dāng)y手來共同奮斗。以下對(duì)“愛國(guó)主義”的理解正確的是（）①愛國(guó)主義是中華民族精神的核心

②在不同的歷史時(shí)期，愛國(guó)主義有共同的要求，有相同的具體內(nèi)涵 ③發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題 ④愛國(guó)主義精神奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

25.民族精神不是虛幻的、虛無縹緲的。在我國(guó)的古代經(jīng)典著作《論語(yǔ)》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著中，在魯迅的《狂人日記》、矛盾的《白楊禮贊》、冰心的《致小讀者》中??都凝聚著民族精神，只要認(rèn)真讀它，都能受到它的熏陶。這段材料說明（）

①中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 ②只有大力創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚(yáng)民族精神 ③我國(guó)的優(yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神 ④民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量

Ａ.①④ Ｂ.②③

Ｃ.②④

Ｄ.①③

二、問答題（50分）

第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)將于2013年10月在山東舉辦?！稗k好藝術(shù)盛會(huì)，建設(shè)文化強(qiáng)省”是齊魯兒女的錚錚誓言?！笆嚬?jié)”是在黨的十八大召開之后舉辦的第一個(gè)國(guó)家級(jí)藝術(shù)盛會(huì)。辦好“十藝節(jié)”，是實(shí)踐文化強(qiáng)國(guó)、民族復(fù)興和山東省“文化強(qiáng)省”戰(zhàn)略的實(shí)際行動(dòng)。山東省擬重點(diǎn)抓好大型音樂史詩(shī)《黃河入海流》、呂劇《百姓書記》、京劇《瑞蚨祥》、雜技劇《聊齋遺夢(mèng)》等重點(diǎn)傳統(tǒng)規(guī)劃項(xiàng)目。這是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)文化和以“愛國(guó)主義為核心” 的偉大民族精神的具體體現(xiàn)。

26、從“文化與生活”的角度，分析舉辦第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)的意義。（12分）

農(nóng)民工對(duì)城市生活的介入帶著濃厚的鄉(xiāng)土文化特點(diǎn)，為城市文化注入了新的元素、新的活力，將會(huì)成為城鄉(xiāng)新文化形態(tài)的創(chuàng)造者。

27、請(qǐng)你運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，談?wù)勣r(nóng)民工能成為城鄉(xiāng)新文化形態(tài)創(chuàng)造者的理由？（9分）

材料一 熱播劇《金太狼的幸福生活》已經(jīng)譯成緬甸語(yǔ)，借助“中國(guó)電視劇走進(jìn)東盟”項(xiàng)目。今年上半年在緬甸播出。該劇把現(xiàn)實(shí)生活中傳統(tǒng)的家庭倫理關(guān)系，通過提煉、加工得到觀眾認(rèn)可。該劇制作者以“輕喜劇”的形式，把復(fù)雜的家庭成員關(guān)系演繹得酣暢淋漓，深受觀眾善愛。

28、結(jié)合材料一，說明該劇的成功體現(xiàn)了“文化傳承與創(chuàng)新”中的哪些道理？（12分)

2013年6月11日，神舟十號(hào)發(fā)射升空，完成與天宮一號(hào)的交會(huì)對(duì)接，航天員進(jìn)入天宮實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).太空授課等天地互動(dòng)項(xiàng)目。這是廣大科技工作者充分發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，銳意創(chuàng)新所取得的重大科研成果。國(guó)家主席習(xí)近平勉勵(lì)全體科技工作者，再接再厲，精益求精，團(tuán)結(jié)合作，為我國(guó)載人航天事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

29（1）材料體現(xiàn)了中華民族精神的那些基本內(nèi)涵?(2分)

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，談?wù)効萍脊ぷ髡呷绾魏霌P(yáng)和培育民族精神？（15分）

參考答案

1—5CADBA 6—10BCCDB 11—15ADADB 16—20CCACD 21—25AACBD 26答案①文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。②文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響、相互交融?！笆嚬?jié)”的舉辦有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。③“十藝節(jié)”的舉辦，有利于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力。④“十藝節(jié)”的舉辦可以豐富人民群眾文化生活，豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。27題答案①人口遷移是文化交流的重要途徑，農(nóng)民工從農(nóng)村到城市，推動(dòng)了農(nóng)村文化和城市文化的交流傳播，從而推動(dòng)城鄉(xiāng)的文化創(chuàng)新。②人民群眾是文化創(chuàng)新的主體，在文化創(chuàng)新中充分發(fā)揮主體作用。）③農(nóng)民工的社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，有利于繁榮發(fā)展城鄉(xiāng)的大眾文化。

28.參考答案：①文化在繼承中發(fā)展。作品取材于傳統(tǒng)的家庭倫理關(guān)系，通過提煉加工得到觀眾認(rèn)可。②文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。該劇的成功，在于制作者運(yùn)用輕喜劇的形式演繹單調(diào)的家庭關(guān)系。③文化在交流中傳播。該劇譯成緬甸語(yǔ)走出中國(guó)，在交流中得到傳播。

29（1）略（2）①必須立足于中國(guó)載人航天事業(yè)的偉大實(shí)踐，做民族精神傳播者.弘揚(yáng)者和建設(shè)者。②最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。③繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大科技工作者銳意創(chuàng)新，精益求精，團(tuán)結(jié)合作；④正確對(duì)待外來文化，面向世界.博采眾長(zhǎng)；⑤必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合，廣大科技工作者充分發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，銳意創(chuàng)新所取得的重大科研成果。（若考生回答其他觀點(diǎn)，言之有理可酌情給分。）

第五篇：靈璧中學(xué)初二政治月考試卷

靈璧中學(xué)初二政治（下冊(cè)）月考試卷（1-4課）

2011.3

一、選擇題部分（每題2分計(jì)40分，）

1、你認(rèn)為中華人民共和國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案體現(xiàn)了……（）①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié) ②我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ③我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家 ④中華民族特有的吉壽喜慶的民族傳統(tǒng)和色彩

A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④

2．2007年1月5日，新疆公安機(jī)關(guān)搗毀“東伊運(yùn)”（東突伊斯蘭運(yùn)動(dòng)）的一處恐怖訓(xùn)練營(yíng)，擊斃恐怖分子18名，捕獲17名。在此之前，“東伊運(yùn)”的主席買合蘇木已被擊斃。上述材料說明了（）①我國(guó)社會(huì)中還存在極少數(shù)破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子②我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家③與他們進(jìn)行斗爭(zhēng)，能確保人民當(dāng)家作主的地位④我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．2006年8月，北京“天之驕子”小區(qū)的60余名業(yè)主因發(fā)現(xiàn)購(gòu)買的房屋質(zhì)量不好，在準(zhǔn)備前往朝陽(yáng)區(qū)建委投訴時(shí)，在東三環(huán)主路阻斷了4條車道，影響了交通秩序，被警察送進(jìn)了看守所拘留了5天。這段材料告訴我們（）①要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利②要以合法的方式行使權(quán)利③要正確行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、集體的利益

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是()

A 中華人民共和國(guó)憲法B中華人民共和國(guó)人民共和國(guó)刑法

C、中華人民共和國(guó)民法通則 D、中華人民共和國(guó)合同法

5．公然辱罵他人，無中生有，捏造事實(shí)中傷他人等行為，侵犯了公民的（）

A、姓名權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、隱私權(quán)

近年來，一些農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了初中生輟學(xué)率反彈，或?qū)W生“輟學(xué)不輟考”，流失到社會(huì)后，中考時(shí)再回來參加考試以取得畢業(yè)證書的現(xiàn)象。流失到社會(huì)后大約有70%的學(xué)生外出打工或和父母在田間勞動(dòng)；約有30%的學(xué)生靠打牌、閑逛、上網(wǎng)、看不健康書籍來消磨時(shí)光。其中不少學(xué)生染上賭博、偷盜、打斗等不良習(xí)氣，甚至走上違法犯罪之路。據(jù)此回答6—8題：

6．對(duì)于上述現(xiàn)象的看法，你認(rèn)為不正確的是（）

A．上學(xué)是自己的權(quán)利，是自己的事

B．這是沒有珍惜受教育權(quán)利的表現(xiàn)

C．是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

D．這是制約當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因

7．對(duì)造成上述現(xiàn)象的原因認(rèn)識(shí)正確的是（）

①?zèng)]有認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理②最主要的是家長(zhǎng)以及學(xué)校的放任自流③

學(xué)生的厭學(xué)心理④國(guó)家對(duì)教育重視不夠

A．②③④ B．①②④ C．①③ D．②③

8．這種現(xiàn)象可能帶來的不良影響有（）

①直接阻礙九年義務(wù)教育的實(shí)施②給社會(huì)增加不安定因素③影響我國(guó)科教興國(guó)

及人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施④加劇農(nóng)村部分地區(qū)的貧困程度

A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①④

9、以下屬于侵害公民肖像權(quán)的行為是（）

A、某校八年級(jí)（7）班同學(xué)李某在本班同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)合影的照片上為兩名女

同學(xué)畫了胡子之后，又為一名男同學(xué)畫了尾巴，貼在教室的墻壁上供大家取笑。

B、某人將照片借給他人，供其招攬顧客

C、某報(bào)社在新聞圖片中私自使用某人肖像

D、某電視臺(tái)未經(jīng)王某同意，在新聞聯(lián)播中播放了他違反規(guī)定橫穿公路的那一幕

10.在公民的人格權(quán)中，居于首要地位的是（）

A、人身自由權(quán) B、生命健康權(quán) C、人格尊嚴(yán)權(quán) D、名譽(yù)權(quán)

11、高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是

張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上了法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂模ǎ?/p>

①受教育權(quán) ②肖像權(quán) ③名譽(yù)權(quán) ④姓名權(quán)

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

12.我國(guó)《禁止使用童工規(guī)定》指出，不滿16周歲的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)

人應(yīng)當(dāng)保護(hù)其身心健康，保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利，不得允許其被用人單位非法

招用。這一規(guī)定（）①有利于保障未成年人的身心健康 ②有利于保障適齡兒

童、少年接受義務(wù)教育 ③體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)愛 ④能從根本上杜絕招用童

工現(xiàn)象的發(fā)生

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

13.青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法不可取的是（）

A、設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，巧妙借助社會(huì)力量將歹徒抓獲

B、不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底

C、及時(shí)撥打“110”電話，配合警方制服不法分子

D、在不利的情況下，更要講究智斗

14．某校一高中學(xué)生假日外出，遭到歹徒持刀搶劫。在搏斗中，他奪過歹徒的刀并將歹徒砍傷，從而制止了歹徒的不法侵害行為，該學(xué)生的行為()

A．應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B．是違法犯罪行為

C．屬于正當(dāng)防衛(wèi)D．不受法律保護(hù)

15．2004年以來，國(guó)內(nèi)煤礦事故頻發(fā)，其中遼寧阜新孫家灣等三起礦難就有528名礦工遇難。在礦難中，礦工的受到侵犯()

A．生命健康權(quán)B．隱私權(quán)C．名譽(yù)權(quán)D．姓名權(quán)

16．公民依法享有社會(huì)聲譽(yù)的權(quán)利，指的是()

A．名譽(yù)權(quán)B．姓名權(quán)C．榮譽(yù)權(quán)D．肖像權(quán)

17．在我國(guó)，公民意識(shí)的集中體現(xiàn)是()

A．依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)B．自覺遵守法律

C．自覺同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)D．自覺學(xué)習(xí)法律

18．我國(guó)憲法把列為各項(xiàng)基本義務(wù)之首()

A．受教育的義務(wù)B．愛護(hù)公共財(cái)物的義務(wù)

C．依法納稅的義務(wù)D．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

19．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！边@段話表明()

A．公民享有權(quán)利和自由的真實(shí)性B．公民權(quán)利和義務(wù)的一致性

C．公民享有權(quán)利和自由的平等性D．公民享有權(quán)利和自由的廣泛性

20．公民最基本的權(quán)利、公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是()

A．受教育權(quán)、休息權(quán)B．勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)被選舉權(quán)

C．人身權(quán)、名譽(yù)權(quán)D．人身自由權(quán)利

二、非選擇題

1．什么是人身自由權(quán)?其重要性是什么?（8分）

2、小楊上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，他又應(yīng)征入伍。在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復(fù)員后，他自籌資金經(jīng)營(yíng)服裝店，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)。在區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評(píng)為“五好家庭”。

(1)在這一事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？(6分)

(2)結(jié)合上述事例，說一說公民應(yīng)怎樣維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)？(6分)

3、.擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是

十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。根據(jù)你對(duì)材料的理解，回答下面的問題：（10分）

（1）這個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)了公民什么權(quán)利的重要性？（2分）

（2）在我國(guó)有哪些法律保障此項(xiàng)權(quán)利？請(qǐng)舉兩例（4分）

（3）作為青少年，你怎樣行使這一權(quán)利？（4分）

4．侵犯公民名譽(yù)的行為有什么危害?（10分）

5．言論自由要受到法律的哪兩方面的限制?（10分）

6．為什么說輕生等行為與社會(huì)道義相悖、與法不合?（10分）