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      元旦家長開放日班級(jí)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-15 07:53:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《元旦家長開放日班級(jí)活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《元旦家長開放日班級(jí)活動(dòng)方案》。

      第一篇:元旦家長開放日班級(jí)活動(dòng)方案

      2015年元旦五年級(jí)(1)班家長會(huì)方案

      為隆重慶祝2015年元旦這一節(jié)日,同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,展現(xiàn)嘉盛偉才實(shí)驗(yàn)小學(xué)的魅力與風(fēng)采,現(xiàn)配合學(xué)校工作實(shí)際,初擬以下班級(jí)家長會(huì)方案。

      一、活動(dòng)安排:

      9:25—9:35:由兩位小主持人(周安琪、吳慧芝)帶領(lǐng)全體學(xué)生起立,面向家長合唱班歌《我相信》,之后兩位小主持人代表班級(jí)向家長們致辭,簡要介紹班級(jí)情況,并對(duì)家長們表達(dá)歡迎和問候。

      9:35—9:45:進(jìn)入“說說你的好”活動(dòng)環(huán)節(jié),每位學(xué)生選擇自己要夸獎(jiǎng)的對(duì)象,內(nèi)容可以是班級(jí)的可喜變化、同學(xué)或老師的優(yōu)點(diǎn)、也可以是家長對(duì)自己的關(guān)愛、幫助……每位同學(xué)發(fā)言控制在1分鐘內(nèi),一兩句話概括即可。

      9:45—9:55:家長代表發(fā)言。事先邀請(qǐng)一位家長擬好發(fā)言稿,說說對(duì)學(xué)校、班級(jí)或孩子等方面的可喜變化及期盼、祝福,現(xiàn)場(chǎng)再隨機(jī)請(qǐng)部分家長用一句話說說自己的感受或期盼。

      9:55—10:00:家長自由檢查孩子作業(yè),觀看制作好的關(guān)于班級(jí)日?;顒?dòng)的視頻,學(xué)生獻(xiàn)上新年賀卡和感恩信。

      10:00—10:10:親子互動(dòng)小游戲——“踩氣球”

      嘉盛偉才實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      游戲規(guī)則:請(qǐng)每位學(xué)生分別邀請(qǐng)自己的家長組合為一個(gè)小組,用繩子把兩者的腳綁在一起,同時(shí)綁上氣球若干,進(jìn)行氣球大戰(zhàn),評(píng)選出在限定時(shí)間內(nèi)腳上剩余氣球最多的組合為冠軍,送上小禮品一份。

      背景音樂:班歌《我相信》

      五年級(jí)(1)班班主任:莊曉如2014.12.19

      第二篇:慶祝元旦家長半日開放日活動(dòng)方案

      慶祝元旦家長半日開放日活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

      2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

      3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

      4、通過聯(lián)歡會(huì),是家長和孩子充分感受新年的歡樂!

      5、通過家長的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2011年12月31日7:30~11:30

      具體安排:

      7:30~8:30

      入園接待

      1、師生問好,晨檢。

      2、跟音樂做各種動(dòng)作。

      3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      4、8:30---8:45喝水、入廁5、8:45~9:30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝6、9:30~11:30元旦聯(lián)歡活動(dòng)

      聯(lián)歡會(huì)具體安排:

      1、新年致詞

      2011年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,2012年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

      新的鐘聲

      新的一年

      新的祝福

      新的期待

      在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

      祝大家:新年快樂,合家幸福!

      幼兒:祝爺爺奶奶,福如東海 壽比南山

      祝姥爺姥娘,身體健康 長命百歲

      祝叔叔阿姨,心想事成 財(cái)源滾滾

      祝爸爸媽媽,恩恩愛愛 白頭偕老

      祝老師阿姨 工作順利 笑口常開!

      (面對(duì)面)

      祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

      (齊)

      祝大家新年快樂!YE!

      2、全在活動(dòng)的一開始,我們大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),暖和暖和,與寶寶們一起做早操。

      早操 《 》 《 》 《 》

      3、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)

      4、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)

      5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會(huì)說兒歌,還會(huì)唱好聽的歌曲呢,請(qǐng)聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)

      6、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。

      自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”,孩子與父母之間的靈犀就更別說了,這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。

      7、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)

      8、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙,還會(huì)跳舞呢,請(qǐng)欣賞魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》

      9、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)

      10、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng),家長抽取漢字,幼兒回答)

      11、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)

      12、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了,那一聲聲洪亮的啼哭,就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”,每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。《成語接龍》

      13、大家知道,《唐詩》《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃娭辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!

      14、我們的小朋友這么棒,聽說你們還會(huì)跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽欣賞下外國風(fēng)情《瑪利亞》

      15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請(qǐng)欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》

      16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍罚ㄊ路指枨?/p>

      17、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》

      游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

      這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

      18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做

      19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

      《相親相愛一家人》

      結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

      感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持,“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

      第三篇:元旦家長開放日活動(dòng)總結(jié)

      元旦家長開放日活動(dòng)總結(jié)

      本次家長開放日活動(dòng)在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的早操表演、家長會(huì)、幼兒自理能力展示及教師們的教學(xué)展示課,每一個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了我們大山幼兒園師生的團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌。組織這樣的活動(dòng),不僅使孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉,充分地展示了自己,更讓家長們看到了學(xué)校工作的特色,同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),師生激情參與、家長贊嘆不已。針對(duì)本次活動(dòng),還存在著一些不足:

      一、滿意的方面:

      1、對(duì)家長滿意,全園98%家長都參加了這次開放日活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,每一位家長的態(tài)度都非常認(rèn)真,表情都非常興奮。在直映識(shí)字展示課上,有家長參與親子閱讀的環(huán)節(jié),氣氛非?;钴S,同時(shí)也調(diào)動(dòng)了孩子的興趣,為課堂增添了不少光彩。家長對(duì)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià),認(rèn)為活動(dòng)開展得非常成功,自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,感謝老師的辛勤勞動(dòng)。

      二、不滿意的方面:

      1、在家長會(huì)召開的時(shí)候,由于沒考慮到時(shí)間的長短,沒有合理安排好家長的座位,而且當(dāng)日天氣比較冷,有風(fēng),所以在下次家長會(huì)召開前也要觀察好天氣狀況,以便合理安排。

      1、幼兒園環(huán)境不夠美觀,在環(huán)境上的氛圍沒有營造好。應(yīng)該在活

      動(dòng)之前發(fā)動(dòng)教師精心布置。

      2、幼兒作品不夠豐富,比如幼兒作業(yè),加強(qiáng)教師平時(shí)作業(yè)的批改率,讓家長及時(shí)了解幼兒掌握情況。

      3、從家長的反饋來看,他們對(duì)家長參與的內(nèi)容非常感興趣,以后要讓家長的參與面更多一些,更廣一些。

      4、平時(shí)由于多種原因,沒有能針對(duì)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)與家長進(jìn)行及時(shí)溝通,今后會(huì)多與家長聯(lián)系,爭(zhēng)取共同配合,使孩子得到最大限度的進(jìn)步和發(fā)展。

      2010年12月31日

      第四篇:家長開放日活動(dòng)方案

      石門寨學(xué)區(qū)下平山小學(xué)秋子峪教學(xué)點(diǎn)

      家長開放日活動(dòng)方案

      為了進(jìn)一步實(shí)施家校溝通,讓家長更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育之中,為了進(jìn)一步讓家長親身體會(huì)課堂教學(xué)氛圍,共同探討教育孩子的方法,特定于2018年1月5日舉辦“向家長匯報(bào),請(qǐng)家長評(píng)議”暨秋子峪教學(xué)點(diǎn)第一屆家長開放日活動(dòng),讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂。

      一、活動(dòng)目的

      1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子之間的感情,促進(jìn)親子之間的理解與溝通,讓家長選擇更好的方式教育孩子。

      3、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題

      家校牽手,關(guān)注孩子的成長

      三、活動(dòng)要求

      由于本次是秋小第一次家長開放日,為了保障活動(dòng)有秩序的順利進(jìn)行,為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),所以此次活動(dòng)邀請(qǐng)10位家長代表參加。全體師生要熱情招待,耐心的聽取各位家長的意見和建議。

      四、活動(dòng)安排

      1.2018年1月5日9點(diǎn)10位家長代表簽到并到會(huì)議室集合。

      2.校長和10位家長進(jìn)行交流。

      3.10位家長觀摩“感動(dòng)秋小”十大人物頒獎(jiǎng)典禮。4.家長走進(jìn)課堂,與班主任、任課教師進(jìn)行交流并聽課。5.家長填寫家長問卷調(diào)查和意見建議表。

      五、班主任轉(zhuǎn)達(dá)家長的注意事項(xiàng)。

      1、為保證上課質(zhì)量,進(jìn)教室后,請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

      2、為保證開課正常進(jìn)行,請(qǐng)家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認(rèn)真參與聽課。

      3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

      4、所有車輛一律不能停放校門口。

      六、其他工作 門口接待:張英璇 攝影:趙宸

      第五篇:家長開放日活動(dòng)方案

      沒有公告

      活動(dòng)目的:

      1、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

      2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

      活動(dòng)一

      稱:美工活動(dòng)——賀年卡

      目的:

      1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法,體驗(yàn)成功的樂趣。

      2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情,增進(jìn)孩子與父母的情感。

      3、發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

      準(zhǔn)

      備:教師制作的大賀卡一張

      勾線筆

      油畫棒

      彩紙

      剪刀

      膠棒

      進(jìn)

      程:

      1、激發(fā)興趣

      新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂,天天進(jìn)步。

      2、探索做法

      欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

      3、展示作品

      幼兒操作

      幼兒制作,教師指導(dǎo),請(qǐng)父母或

      教師幫忙寫上祝福的話。

      4、展示欣賞作品。

      5、將賀卡送給父母或好朋友?;顒?dòng)二

      名稱:展示活動(dòng)

      目的:

      1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

      2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的精神。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

      活動(dòng)過程:

      1、幼兒展示韻律操

      2、展示集體舞《種太陽》

      3、邀請(qǐng)家長一起跳舞活動(dòng)三:游藝活動(dòng)“袋鼠跳”

      目的:

      1、增進(jìn)親子間的感情交流,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

      2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)游戲的快樂?;顒?dòng)反思:

      通過今天的活動(dòng),讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況,特別是對(duì)幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者,而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提;在手工制作活動(dòng)中,孩子們?cè)诮處熐楦屑ぐl(fā)下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望,因此制作時(shí)孩子既投入,又富于創(chuàng)造性,我們也抓住這難得的機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行教育,培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì),激發(fā)孩子對(duì)手工制作的興趣,收到了良好的效果。

      在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動(dòng)作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評(píng),也有極少數(shù)孩子的父母對(duì)自己孩子的動(dòng)作不太滿意。在邀請(qǐng)家長跳舞時(shí),孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。

      在最后的游藝活動(dòng)中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與,雖然游戲有一定難度,家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結(jié)果的勝負(fù),只是讓孩子和自己快樂了一把,感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣,讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

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